خطرپذیری بیشتر ۷ شهر مازندران در برابر زلزله
🔹️مدیرکل مدیریت بحران مازندران: شرایط اقلیمی مازندران به‌گونه‌ای است که بیشتر نقاط استان از جمله شهرهای بهشهر، آمل، نور، ساری، بلده، پل‌سفید و تنکابن از خطرپذیری بالایی در مقابل با زلزله برخوردار هستند.
🔹️سازوکار لازم باید در دستور کار قرار گیرد تا پیامدها و مخاطرات ناشی از زلزله را در استان کاهش یابد. باتوجه به وقوع زلزله بر تکالیف و وظایف دستگاه‌های مسؤول از جمله بنیادمسکن، راه و شهرسازی و نظام مهندسی ساختمان تاکید شده‌است.
پنجشنبه، ۱۳ دی ۱۴۰۳.
🅱 @babolshahreman
کانال بابل شهر من در واتس آپ👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb1IMaN6mYPGLiL1Gq0i
🔹️مدیرکل مدیریت بحران مازندران: شرایط اقلیمی مازندران به‌گونه‌ای است که بیشتر نقاط استان از جمله شهرهای بهشهر، آمل، نور، ساری، بلده، پل‌سفید و تنکابن از خطرپذیری بالایی در مقابل با زلزله برخوردار هستند.
🔹️سازوکار لازم باید در دستور کار قرار گیرد تا پیامدها و مخاطرات ناشی از زلزله را در استان کاهش یابد. باتوجه به وقوع زلزله بر تکالیف و وظایف دستگاه‌های مسؤول از جمله بنیادمسکن، راه و شهرسازی و نظام مهندسی ساختمان تاکید شده‌است.
پنجشنبه، ۱۳ دی ۱۴۰۳.
🅱 @babolshahreman
کانال بابل شهر من در واتس آپ👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb1IMaN6mYPGLiL1Gq0i
سواد پایه دانش‌آموزان ایرانی در بحران
▪️چاره چیست؟
🔹عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در دروس ریاضی و علوم و سواد خواندن طبق نتایج آزمون‌‌های بین‌المللی با افت همراه است.
🔹بر اساس آمار، از هر سه دانش‌آموز ایرانی، یک نفر به حداقل سطح یادگیری نمی‌رسد.
🔹این نتایج به دلیل انتخاب تصادفی دانش‌آموزان از تمامی مدارس کشور، معیار دقیقی برای ارزیابی عملکرد نظام آموزشی محسوب می‌شود.
🔹معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ۵ برنامه را برای جبران عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی طراحی کرده است از جمله طرح شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان ضعیف.
پنجشنبه، ۱۳ دی ۱۴۰۳.
🅱 @babolshahreman
کانال بابل شهر من در واتس آپ👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb1IMaN6mYPGLiL1Gq0i
▪️چاره چیست؟
🔹عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در دروس ریاضی و علوم و سواد خواندن طبق نتایج آزمون‌‌های بین‌المللی با افت همراه است.
🔹بر اساس آمار، از هر سه دانش‌آموز ایرانی، یک نفر به حداقل سطح یادگیری نمی‌رسد.
🔹این نتایج به دلیل انتخاب تصادفی دانش‌آموزان از تمامی مدارس کشور، معیار دقیقی برای ارزیابی عملکرد نظام آموزشی محسوب می‌شود.
🔹معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ۵ برنامه را برای جبران عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی طراحی کرده است از جمله طرح شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان ضعیف.
پنجشنبه، ۱۳ دی ۱۴۰۳.
🅱 @babolshahreman
کانال بابل شهر من در واتس آپ👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb1IMaN6mYPGLiL1Gq0i