Forwarded from آموزشکده توانا
به مناسبت ۷ آبان و بزرگداشت کوروش بزرگ
امپراتوریای که با آزادی، ۴۴ درصد جهان را اداره کرد
«هرگاه میتوانید، به عنوان یک آزادیبخش عمل کنید. آزادی، کرامت، ثروت – این سه با هم بالاترین خوشبختی برای بشریت است. اگر شما هر سه اینها را به مردم خود اعطا کنید، عشق آنها برای شما هرگز نمیمیرد.»
این جمله را به کوروش بزرگ نسبت میدهند؛ پادشاهی که بیش از ۲۵۰۰ سال پیش بر ۴۴ درصد جمعیت جهان فرمان میراند، اما بهجای تحمیل دین و فرهنگ خود، اجازه داد هر قومی خدایان خود را بپرستد. چطور یک فاتح به نماد رواداری تبدیل شد؟
کوروش در ۵۵۰ پیش از میلاد با شکست ماد، امپراتوری هخامنشی را بنیان نهاد؛ بزرگترین امپراتوری تاریخ از نظر سهم جمعیت جهان. پس از فتح بابل، منشوری صادر کرد که آزادی دین و عبادت را وعده میداد و به اسیران، از جمله یهودیان، اجازه بازگشت میداد. پژوهشگران، افزون بر ریشههای زرتشتی، ملاحظات سیاسی را نیز موثر میدانند.
کوروش فرمانروای انشان بود و در ۵۵۳ پیش از میلاد علیه آستیاگ، آخرین پادشاه ماد، شورید. هرودوت مینویسد ایرانیان او را «پدر» مینامیدند و گزنفون در «کوروشنامه» او را فرمانروایی آرمانی و روادار توصیف میکند. در تورات نیز کوروش، از معدود غیریهودیان مورد احترام، «شبان» و «مسحشده» خداوند خوانده شده است.
نبونائید، آخرین پادشاه بابل، در متون تاریخی خودکامهای توصیف شده که آیینها را نادیده گرفت. یهودیان از ۵۸۶ پیش از میلاد در اسارت بابل بودند. در ۵۳۹ کوروش بابل را گرفت و آنان او را آزادیبخش خواندند؛ بر پایه عزرا، تا ۵۰ هزار نفر بازگشتند و معبد اورشلیم با هزینه امپراتوری بازسازی شد.
استوانه کوروش سه پیام دارد: برابری نژادی، زبانی و دینی؛ بازگشت اسیران؛ و بازسازی معابد. این منشور در ۱۸۷۹ در بابل کشف شد، در موزه بریتانیا نگهداری میشود و به شش زبان رسمی سازمان ملل ترجمه شده است. توماس جفرسون «کوروشنامه» را میخواند و شیرین عبادی در ۲۰۰۳ هنگام دریافت نوبل، خود را از نوادگان کوروش خواند.
مطالعه بیشتر در وبسایت توانا
https://tavaana.org/cyrus_religious_tolerance/
#کوروش_بزرگ #کوروش #حقوق_بشر #رواداری #آزادی
@Tavaana_TavaanaTech
امپراتوریای که با آزادی، ۴۴ درصد جهان را اداره کرد
«هرگاه میتوانید، به عنوان یک آزادیبخش عمل کنید. آزادی، کرامت، ثروت – این سه با هم بالاترین خوشبختی برای بشریت است. اگر شما هر سه اینها را به مردم خود اعطا کنید، عشق آنها برای شما هرگز نمیمیرد.»
این جمله را به کوروش بزرگ نسبت میدهند؛ پادشاهی که بیش از ۲۵۰۰ سال پیش بر ۴۴ درصد جمعیت جهان فرمان میراند، اما بهجای تحمیل دین و فرهنگ خود، اجازه داد هر قومی خدایان خود را بپرستد. چطور یک فاتح به نماد رواداری تبدیل شد؟
کوروش در ۵۵۰ پیش از میلاد با شکست ماد، امپراتوری هخامنشی را بنیان نهاد؛ بزرگترین امپراتوری تاریخ از نظر سهم جمعیت جهان. پس از فتح بابل، منشوری صادر کرد که آزادی دین و عبادت را وعده میداد و به اسیران، از جمله یهودیان، اجازه بازگشت میداد. پژوهشگران، افزون بر ریشههای زرتشتی، ملاحظات سیاسی را نیز موثر میدانند.
کوروش فرمانروای انشان بود و در ۵۵۳ پیش از میلاد علیه آستیاگ، آخرین پادشاه ماد، شورید. هرودوت مینویسد ایرانیان او را «پدر» مینامیدند و گزنفون در «کوروشنامه» او را فرمانروایی آرمانی و روادار توصیف میکند. در تورات نیز کوروش، از معدود غیریهودیان مورد احترام، «شبان» و «مسحشده» خداوند خوانده شده است.
نبونائید، آخرین پادشاه بابل، در متون تاریخی خودکامهای توصیف شده که آیینها را نادیده گرفت. یهودیان از ۵۸۶ پیش از میلاد در اسارت بابل بودند. در ۵۳۹ کوروش بابل را گرفت و آنان او را آزادیبخش خواندند؛ بر پایه عزرا، تا ۵۰ هزار نفر بازگشتند و معبد اورشلیم با هزینه امپراتوری بازسازی شد.
استوانه کوروش سه پیام دارد: برابری نژادی، زبانی و دینی؛ بازگشت اسیران؛ و بازسازی معابد. این منشور در ۱۸۷۹ در بابل کشف شد، در موزه بریتانیا نگهداری میشود و به شش زبان رسمی سازمان ملل ترجمه شده است. توماس جفرسون «کوروشنامه» را میخواند و شیرین عبادی در ۲۰۰۳ هنگام دریافت نوبل، خود را از نوادگان کوروش خواند.
مطالعه بیشتر در وبسایت توانا
https://tavaana.org/cyrus_religious_tolerance/
#کوروش_بزرگ #کوروش #حقوق_بشر #رواداری #آزادی
@Tavaana_TavaanaTech
❤8👍3
Forwarded from آموزشکده توانا
یورش ماموران امنیتی به منزل سه خانواده بهائی در اصفهان و غارت اموال شخصی، طلا و لوازم زندگی
در ادامه موج بیسابقه فشارهای مالی و امنیتی بر اقلیتهای مذهبی در اصفهان، ماموران لباسشخصی با یورش به منزل سه خانواده بهائی، اقدام به تفتیش ششساعته، تخریب و ضبط گسترده وسایل شخصی، طلاجات، پول نقد و لوازم زندگی آنان کردند.
بر اساس اخبار دریافتی، روز سهشنبه ۵ آبانماه ۱۴۰۵، ۱۰ تن از ماموران لباسشخی با چهرههای پوشیده، وارد آپارتمان محل سکونت رئوف روحانی نجفآبادی، مادرش فردوس فردوسیان و مادرزنش فروغ داراب شدند. ماموران طی شش ساعت بازرسی خشونتآمیز و زیر و رو کردن اثاثیه منزل، شمار زیادی از اموال شخصی آنان از جمله ۹ دستگاه تلفن همراه، سه دستگاه لپتاپ، سه دستگاه تلویزیون، یک دستگاه سینمای خانگی، چندین دوربین عکاسی، چهار دستگاه ساز موسیقی و سایر لوازم الکترونیکی را ضبط کردند.
در جریان این یورش فراقانونی، تمام طلا و زیورآلات موجود در خانه، از جمله گردنبند مادر سالمند آقای روحانی، ضبط شد. ماموران حتی دو حلقه النگوی دست خانم روحانی را با استفاده از انبردست بریده و مصادره کردند. علاوه بر این، بیش از ۳۰ میلیون تومان پول نقد، بالغ بر ۱۵ چمدان و ساک، و حتی برخی اقلام و وسایل خانگی نظیر یک کیسه شکر، یک پمپ باد و یک نردبان نیز توسط مأموران غارت و از محل خارج شد.
این یورش خشونتبار در حالی صورت گرفته است که چند روز پیش از آن، ترانه خسروانی (همسر آقای روحانی) ابلاغیهای از سوی دادگاه اصل ۴۹ قانون اساسی استان اصفهان به ریاست قاضی مرتضی براتی دریافت کرده بود. دادگاه اصل ۴۹ که بستری برای احکام مصادره اموال به نفع «ستاد اجرایی فرمان امام» است، در یک سال اخیر احضاریهها و پروندههای مشابهی را برای دهها خانواده بهائی در اصفهان تشکیل داده است.
ورود هجومآمیز به حریم خصوصی شهروندان، رفتار تحقیرآمیز و بریدن زیورآلات از دست ساکنان و غارت اموال خرد و درشت خانه، فراتر از یک اقدام قضایی، مصداق بارز راهزنی حکومتی و ارعاب سیستماتیک معیشتی است.
ارجاع پروندههای شهروندان بهائی به دادگاه اصل ۴۹ نشاندهنده تغییر فاز سرکوبها از احکام حبس به سلب مالکیت، مصادره داراییها و محرومسازی کامل اقتصادی این اقلیت مذهبی است.
این غارت اموال در اصفهان در شرایطی رخ میدهد که جامعه بهائی در سراسر کشور، تحت فشارهای مضاعف قضایی، بازداشتهای خودسرانه، تفتیشهای خشونتآمیز منازل و صدور احکام سنگین محرومیت از حقوق اولیه شهروندی قرار دارد.
#داستان_ما_یکیست #بهائیان_ایران #غارت #گفتگو_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
در ادامه موج بیسابقه فشارهای مالی و امنیتی بر اقلیتهای مذهبی در اصفهان، ماموران لباسشخصی با یورش به منزل سه خانواده بهائی، اقدام به تفتیش ششساعته، تخریب و ضبط گسترده وسایل شخصی، طلاجات، پول نقد و لوازم زندگی آنان کردند.
بر اساس اخبار دریافتی، روز سهشنبه ۵ آبانماه ۱۴۰۵، ۱۰ تن از ماموران لباسشخی با چهرههای پوشیده، وارد آپارتمان محل سکونت رئوف روحانی نجفآبادی، مادرش فردوس فردوسیان و مادرزنش فروغ داراب شدند. ماموران طی شش ساعت بازرسی خشونتآمیز و زیر و رو کردن اثاثیه منزل، شمار زیادی از اموال شخصی آنان از جمله ۹ دستگاه تلفن همراه، سه دستگاه لپتاپ، سه دستگاه تلویزیون، یک دستگاه سینمای خانگی، چندین دوربین عکاسی، چهار دستگاه ساز موسیقی و سایر لوازم الکترونیکی را ضبط کردند.
در جریان این یورش فراقانونی، تمام طلا و زیورآلات موجود در خانه، از جمله گردنبند مادر سالمند آقای روحانی، ضبط شد. ماموران حتی دو حلقه النگوی دست خانم روحانی را با استفاده از انبردست بریده و مصادره کردند. علاوه بر این، بیش از ۳۰ میلیون تومان پول نقد، بالغ بر ۱۵ چمدان و ساک، و حتی برخی اقلام و وسایل خانگی نظیر یک کیسه شکر، یک پمپ باد و یک نردبان نیز توسط مأموران غارت و از محل خارج شد.
این یورش خشونتبار در حالی صورت گرفته است که چند روز پیش از آن، ترانه خسروانی (همسر آقای روحانی) ابلاغیهای از سوی دادگاه اصل ۴۹ قانون اساسی استان اصفهان به ریاست قاضی مرتضی براتی دریافت کرده بود. دادگاه اصل ۴۹ که بستری برای احکام مصادره اموال به نفع «ستاد اجرایی فرمان امام» است، در یک سال اخیر احضاریهها و پروندههای مشابهی را برای دهها خانواده بهائی در اصفهان تشکیل داده است.
ورود هجومآمیز به حریم خصوصی شهروندان، رفتار تحقیرآمیز و بریدن زیورآلات از دست ساکنان و غارت اموال خرد و درشت خانه، فراتر از یک اقدام قضایی، مصداق بارز راهزنی حکومتی و ارعاب سیستماتیک معیشتی است.
ارجاع پروندههای شهروندان بهائی به دادگاه اصل ۴۹ نشاندهنده تغییر فاز سرکوبها از احکام حبس به سلب مالکیت، مصادره داراییها و محرومسازی کامل اقتصادی این اقلیت مذهبی است.
این غارت اموال در اصفهان در شرایطی رخ میدهد که جامعه بهائی در سراسر کشور، تحت فشارهای مضاعف قضایی، بازداشتهای خودسرانه، تفتیشهای خشونتآمیز منازل و صدور احکام سنگین محرومیت از حقوق اولیه شهروندی قرار دارد.
#داستان_ما_یکیست #بهائیان_ایران #غارت #گفتگو_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
😡8💔4🙏2
Forwarded from کلاس و کتاب توانا
چگونه میتوان در کنار کسی زیست که جور دیگری باور دارد، یا اصلا باور ندارد؟ کتاب «در جستوجوی پیوندها؛ راهحلهای مشترک باورمندان و غیرباورمندان برای آینده بهتر»، اثر احمد جزایری، پژوهشگر و نویسندهای با دکترای حقوق و سالها تدریس و کار پژوهشی، به همین پرسش میپردازد. اکنون نسخه خودآموز آن برای مطالعه فردی و آموزش مستقل منتشر شده است.
کتاب بر این باور است که همزیستی مسالمتآمیز در جهانی با باورها و فرهنگهای گوناگون، یک ضرورت است، نه یک انتخاب. هیچ جامعهای با حذف، طرد یا تحمیل یک دیدگاه واحد به پایداری و عدالت نمیرسد. ایران نیز جامعهای متنوع و چندلایه است و آیندهای آزاد و صلحآمیز در گرو آن است که شهروندان، در عین پایبندی به باورهای خود، حق دیگران را برای متفاوت اندیشیدن و متفاوت زیستن به رسمیت بشناسند.
نسخه خودآموز فقط انتقال اطلاعات نیست. در پایان هر گفتار، پرسشهایی در چهار بخش آمده است: چهارگزینهای و درست یا نادرست برای سنجش درک مطالب، تشریحی برای بازگویی با زبان و تحلیل شخصی، و پرسشهای «برای بیشتر اندیشیدن» برای تأمل و گفتوگو. پاسخ دو دسته نخست در پایان کتاب آمده است؛ دو دسته دیگر پاسخ واحد و از پیش تعیینشدهای ندارند و هدفشان تقویت استدلال و اندیشیدن انتقادی است.
روش پیشنهادی ساده است: گفتار را بدون عجله بخوانید، بیمراجعه به متن به پرسشها پاسخ دهید، با پاسخنامه مقایسه کنید و بخشهای اشتباه را مرور کنید.
این کتاب آزمونی برای کسب نمره نیست؛ ابزاری برای یادگیری، گفتوگو و رشد فکری است.
https://dialog.tavaana.org/believers-nonbelievers-tolerance-iran/
#دانلود_کتاب #دانلود_رایگان #رواداری #باور #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
@tavaana
کتاب بر این باور است که همزیستی مسالمتآمیز در جهانی با باورها و فرهنگهای گوناگون، یک ضرورت است، نه یک انتخاب. هیچ جامعهای با حذف، طرد یا تحمیل یک دیدگاه واحد به پایداری و عدالت نمیرسد. ایران نیز جامعهای متنوع و چندلایه است و آیندهای آزاد و صلحآمیز در گرو آن است که شهروندان، در عین پایبندی به باورهای خود، حق دیگران را برای متفاوت اندیشیدن و متفاوت زیستن به رسمیت بشناسند.
نسخه خودآموز فقط انتقال اطلاعات نیست. در پایان هر گفتار، پرسشهایی در چهار بخش آمده است: چهارگزینهای و درست یا نادرست برای سنجش درک مطالب، تشریحی برای بازگویی با زبان و تحلیل شخصی، و پرسشهای «برای بیشتر اندیشیدن» برای تأمل و گفتوگو. پاسخ دو دسته نخست در پایان کتاب آمده است؛ دو دسته دیگر پاسخ واحد و از پیش تعیینشدهای ندارند و هدفشان تقویت استدلال و اندیشیدن انتقادی است.
روش پیشنهادی ساده است: گفتار را بدون عجله بخوانید، بیمراجعه به متن به پرسشها پاسخ دهید، با پاسخنامه مقایسه کنید و بخشهای اشتباه را مرور کنید.
این کتاب آزمونی برای کسب نمره نیست؛ ابزاری برای یادگیری، گفتوگو و رشد فکری است.
https://dialog.tavaana.org/believers-nonbelievers-tolerance-iran/
#دانلود_کتاب #دانلود_رایگان #رواداری #باور #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
@tavaana
❤7
همه میدانند همه نقش بازی میکنند
پنهانداری عقیده و بهایی که ذهن میپردازد
واتسلاو هاول، نمایشنامهنویس و بعدها رئیسجمهور چکسلواکی، در مقاله «قدرتِ بیقدرتان» (۱۹۷۸) صحنهای ساده را توصیف کرد: میوهفروشی که میان پیاز و هویج، تابلوی «کارگران جهان، متحد شوید!» را در ویترین میگذارد.
هاول مینویسد او این شعار را باور ندارد و شاید حتی معنایش را نسنجیده باشد؛ تابلو پیام دیگری میفرستد: «من مطیعام و دردسر نمیسازم.» او این وضعیت را «زیستن در دروغ» نامید و استدلال کرد چنین نظامهایی پیش از آنکه به باور مردم نیاز داشته باشند، به مشارکت ظاهریشان نیاز دارند.
چسلاو میووش، شاعر لهستانی و برنده نوبل ادبیات، در «ذهن اسیر» (۱۹۵۳) همین دوگانگی را «کتمان» (Ketman)
نامید؛ مفهومی که آن را از توصیفهای آرتور دو گوبینو درباره پنهانداری عقیدتی در ایران و آسیای مرکزی وام گرفته بود.
میووش روشنفکرانی را وصف کرد که برای بقا چند نقش را همزمان بازی میکردند و هشدار داد مرز میان نقش و خود واقعی، بهمرور میتواند مبهم شود.
تیمور کوران در «دروغهای خصوصی، حقایق همگانی» (۱۹۹۵) به هزینهای اجتماعی اشاره میکند: وقتی همه عقیده واقعیشان را پنهان میکنند، هیچکس نمیداند چه تعداد دیگر نیز همان تردیدها را دارند.
به این ترتیب، اطلاعات مشترک جامعه درباره خودش فرسوده میشود، حتی پیش از آنکه کسی دروغگفتن را بهعنوان دروغ احساس کند.
لیزا ودین، انسانشناس سیاسی آمریکایی، در «ابهامات سلطه» (۱۹۹۹) سوریه دوران حافظ اسد را بررسی کرد، جایی که شهروندان در مراسمها پرتره رهبر را بالا میبردند و شعارهایی میدادند که غالباً خودشان هم آنها را باورپذیر نمیدانستند.
استدلال ودین این بود که هدف چنین مناسکی، متقاعد کردن نیست؛ هدف، واداشتن مردم به رفتار «انگار که» باور دارند است، چون همین مشارکت آگاهانه در یک نمایش، همه را در آن سهیم میکند و هزینه کنار کشیدن را برای هر فرد آشکار میسازد.
وقتی همه میدانند که همه نقش بازی میکنند، از اعتماد چه چیزی باقی میماند؟
#حقیقت #باور #دروغ #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
پنهانداری عقیده و بهایی که ذهن میپردازد
واتسلاو هاول، نمایشنامهنویس و بعدها رئیسجمهور چکسلواکی، در مقاله «قدرتِ بیقدرتان» (۱۹۷۸) صحنهای ساده را توصیف کرد: میوهفروشی که میان پیاز و هویج، تابلوی «کارگران جهان، متحد شوید!» را در ویترین میگذارد.
هاول مینویسد او این شعار را باور ندارد و شاید حتی معنایش را نسنجیده باشد؛ تابلو پیام دیگری میفرستد: «من مطیعام و دردسر نمیسازم.» او این وضعیت را «زیستن در دروغ» نامید و استدلال کرد چنین نظامهایی پیش از آنکه به باور مردم نیاز داشته باشند، به مشارکت ظاهریشان نیاز دارند.
چسلاو میووش، شاعر لهستانی و برنده نوبل ادبیات، در «ذهن اسیر» (۱۹۵۳) همین دوگانگی را «کتمان» (Ketman)
نامید؛ مفهومی که آن را از توصیفهای آرتور دو گوبینو درباره پنهانداری عقیدتی در ایران و آسیای مرکزی وام گرفته بود.
میووش روشنفکرانی را وصف کرد که برای بقا چند نقش را همزمان بازی میکردند و هشدار داد مرز میان نقش و خود واقعی، بهمرور میتواند مبهم شود.
تیمور کوران در «دروغهای خصوصی، حقایق همگانی» (۱۹۹۵) به هزینهای اجتماعی اشاره میکند: وقتی همه عقیده واقعیشان را پنهان میکنند، هیچکس نمیداند چه تعداد دیگر نیز همان تردیدها را دارند.
به این ترتیب، اطلاعات مشترک جامعه درباره خودش فرسوده میشود، حتی پیش از آنکه کسی دروغگفتن را بهعنوان دروغ احساس کند.
لیزا ودین، انسانشناس سیاسی آمریکایی، در «ابهامات سلطه» (۱۹۹۹) سوریه دوران حافظ اسد را بررسی کرد، جایی که شهروندان در مراسمها پرتره رهبر را بالا میبردند و شعارهایی میدادند که غالباً خودشان هم آنها را باورپذیر نمیدانستند.
استدلال ودین این بود که هدف چنین مناسکی، متقاعد کردن نیست؛ هدف، واداشتن مردم به رفتار «انگار که» باور دارند است، چون همین مشارکت آگاهانه در یک نمایش، همه را در آن سهیم میکند و هزینه کنار کشیدن را برای هر فرد آشکار میسازد.
وقتی همه میدانند که همه نقش بازی میکنند، از اعتماد چه چیزی باقی میماند؟
#حقیقت #باور #دروغ #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
👍5❤1🤔1💯1
Forwarded from گفتوشنود
اراسموس «شاهزاده انسانگرایان»
معمار خردگرایی در رنسانس
دسیدریوس اراسموس (۱۴۶۶–۱۵۳۶)، الهیدان و فیلسوف هلندی، از برجستهترین چهرههای نهضت انسانگرایی در دوران رنسانس است. او با تسلط بر متون کلاسیک یونانی و لاتین، تلاش کرد پیوندی میان سنتهای مسیحی و خردگرایی دوران باستان برقرار کند.
اراسموس بر این باور بود که اخلاق باید بر مبنای عقل و آموزههای اصیل انسانی باشد. او با نقد تندی که بر فساد نهادهای کلیسایی زمان خود وارد کرد، مسیر را برای تفکر انتقادی هموار ساخت.
یکی از محوریترین اندیشههای او، تاکید بر اهمیت «تعلیم و تربیت» است. اراسموس معتقد بود که جامعه تنها از طریق اصلاح ذهنی افراد و گسترش دانش، به سوی پیشرفت و صلح حرکت میکند.
او رویکردی مبتنی بر «مدارا» را در برابر تعصبات دینی و اجتماعی پیشنهاد داد. از نظر اراسموس، گفتوگو و رواداری در اختلافات، بهترین راه برای جلوگیری از تفرقه و حفظ کرامت انسانی در میان جوامع
مختلف است.
در آثار او، بهویژه در «ستایش دیوانگی»، شاهد نگاهی واقعگرایانه به تناقضات رفتاری انسان هستیم. او با زبانی طنزآمیز، جهل و خرافات حاکم بر عصر خویش را به چالش کشید و بر قدرت قضاوت آزاد فرد تاکید ورزید.
اراسموس را میتوان پیشگام رویکردی دانست که در آن، خرد انسانی نه در تضاد با ایمان، بلکه در کنار آن، برای بهبود وضعیت زیستن بشر در این جهان به کار گرفته میشود. نگاه او به انسانیت، ترکیبی از ژرفنگری فلسفی و دغدغههای عملی برای ساختن جامعهای اخلاقیتر بود.
#انسانگرایی #اومانیسم #رواداری #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
معمار خردگرایی در رنسانس
دسیدریوس اراسموس (۱۴۶۶–۱۵۳۶)، الهیدان و فیلسوف هلندی، از برجستهترین چهرههای نهضت انسانگرایی در دوران رنسانس است. او با تسلط بر متون کلاسیک یونانی و لاتین، تلاش کرد پیوندی میان سنتهای مسیحی و خردگرایی دوران باستان برقرار کند.
اراسموس بر این باور بود که اخلاق باید بر مبنای عقل و آموزههای اصیل انسانی باشد. او با نقد تندی که بر فساد نهادهای کلیسایی زمان خود وارد کرد، مسیر را برای تفکر انتقادی هموار ساخت.
یکی از محوریترین اندیشههای او، تاکید بر اهمیت «تعلیم و تربیت» است. اراسموس معتقد بود که جامعه تنها از طریق اصلاح ذهنی افراد و گسترش دانش، به سوی پیشرفت و صلح حرکت میکند.
او رویکردی مبتنی بر «مدارا» را در برابر تعصبات دینی و اجتماعی پیشنهاد داد. از نظر اراسموس، گفتوگو و رواداری در اختلافات، بهترین راه برای جلوگیری از تفرقه و حفظ کرامت انسانی در میان جوامع
مختلف است.
در آثار او، بهویژه در «ستایش دیوانگی»، شاهد نگاهی واقعگرایانه به تناقضات رفتاری انسان هستیم. او با زبانی طنزآمیز، جهل و خرافات حاکم بر عصر خویش را به چالش کشید و بر قدرت قضاوت آزاد فرد تاکید ورزید.
اراسموس را میتوان پیشگام رویکردی دانست که در آن، خرد انسانی نه در تضاد با ایمان، بلکه در کنار آن، برای بهبود وضعیت زیستن بشر در این جهان به کار گرفته میشود. نگاه او به انسانیت، ترکیبی از ژرفنگری فلسفی و دغدغههای عملی برای ساختن جامعهای اخلاقیتر بود.
#انسانگرایی #اومانیسم #رواداری #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
❤6👍2🏆1
«ما» و «آنها»
ترس از تفاوت از کجا میآید؟
اگر فقط با پرتاب یک سکه، شما را عضو «گروه آبی» کنند، چقدر طول میکشد تا «گروه قرمز» را کمی کمتر دوست داشته باشید؟
پاسخ پژوهشها: تقریبا هیچ.
روانشناس اجتماعی هنری تاجفل، در دهه ۱۹۷۰ آزمایشی طراحی کرد که به «پارادایم گروه حداقلی» معروف شد. او شرکتکنندگان را بر اساس معیارهایی کاملا پیشپاافتاده، مثل ترجیح یک نقاش بر نقاش دیگر، به دو گروه تقسیم کرد.
آنها همدیگر را نمیشناختند و هیچ منفعتی در میان نبود. با این حال، اعضای هر گروه پاداش بیشتری برای همگروهیهای خود در نظر گرفتند. یعنی «ما» و «آنها» را ذهن ما خیلی سریع میسازد، حتی بدون دلیل.
پس ترس از تفاوت، بیش از آنکه نشانه خطرناک بودن دیگری باشد، یک شیوه پیشفرض کار ذهن است.
وقتی هویت ما به باورهای گروهی گره بخورد، تفاوت دیگری آرامآرام شبیه تهدید به نظر میرسد: اگر او درست میگوید، شاید من اشتباه کردهام. و این احتمال برای هویت منجمد، سنگین است.
اما خبر خوب هم داریم. روانشناس گوردون آلپورت، در کتاب «ماهیت تعصب» (۱۹۵۴)، «فرضیه تماس» را مطرح کرد: آشنایی واقعی با گروه دیگر میتواند تعصب را کاهش دهد، به شرط آنکه چند شرط برقرار باشد: برابری جایگاه، هدف مشترک، همکاری، و حمایت نهادها. پژوهشهای بعدی، از جمله یک فراتحلیل بزرگ در سال ۲۰۰۶، این الگو را در صدها مطالعه تأیید کردند.
مثالی ساده: همکلاسیای که هرگز با او حرف نزدهاید و تصویرتان از او فقط از شنیدههاست. چند هفته که در یک پروژه مشترک کنار هم کار کنید، آن تصویر معمولا فرو میریزد، نه چون او تغییر کرده، بلکه چون شما او را دیدهاید.
دیوار، بیشتر از آنکه از آجر باشد، از ندیدن ساخته شده بود.
رواداری یعنی همین: نه تایید هر باور، بلکه شجاعت دیدن انسان پشت آن باور. هویتی که اعتمادبهنفس دارد، از آینه نمیترسد.
سوالی برای این هفته: آخرین بار کی با کسی که عمیقا متفاوت از شما فکر میکرد، واقعا گوش دادید، نه برای پاسخ دادن، بلکه برای فهمیدن؟
#رواداری #تعصب #علوم_شناختی #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
ترس از تفاوت از کجا میآید؟
اگر فقط با پرتاب یک سکه، شما را عضو «گروه آبی» کنند، چقدر طول میکشد تا «گروه قرمز» را کمی کمتر دوست داشته باشید؟
پاسخ پژوهشها: تقریبا هیچ.
روانشناس اجتماعی هنری تاجفل، در دهه ۱۹۷۰ آزمایشی طراحی کرد که به «پارادایم گروه حداقلی» معروف شد. او شرکتکنندگان را بر اساس معیارهایی کاملا پیشپاافتاده، مثل ترجیح یک نقاش بر نقاش دیگر، به دو گروه تقسیم کرد.
آنها همدیگر را نمیشناختند و هیچ منفعتی در میان نبود. با این حال، اعضای هر گروه پاداش بیشتری برای همگروهیهای خود در نظر گرفتند. یعنی «ما» و «آنها» را ذهن ما خیلی سریع میسازد، حتی بدون دلیل.
پس ترس از تفاوت، بیش از آنکه نشانه خطرناک بودن دیگری باشد، یک شیوه پیشفرض کار ذهن است.
وقتی هویت ما به باورهای گروهی گره بخورد، تفاوت دیگری آرامآرام شبیه تهدید به نظر میرسد: اگر او درست میگوید، شاید من اشتباه کردهام. و این احتمال برای هویت منجمد، سنگین است.
اما خبر خوب هم داریم. روانشناس گوردون آلپورت، در کتاب «ماهیت تعصب» (۱۹۵۴)، «فرضیه تماس» را مطرح کرد: آشنایی واقعی با گروه دیگر میتواند تعصب را کاهش دهد، به شرط آنکه چند شرط برقرار باشد: برابری جایگاه، هدف مشترک، همکاری، و حمایت نهادها. پژوهشهای بعدی، از جمله یک فراتحلیل بزرگ در سال ۲۰۰۶، این الگو را در صدها مطالعه تأیید کردند.
مثالی ساده: همکلاسیای که هرگز با او حرف نزدهاید و تصویرتان از او فقط از شنیدههاست. چند هفته که در یک پروژه مشترک کنار هم کار کنید، آن تصویر معمولا فرو میریزد، نه چون او تغییر کرده، بلکه چون شما او را دیدهاید.
دیوار، بیشتر از آنکه از آجر باشد، از ندیدن ساخته شده بود.
رواداری یعنی همین: نه تایید هر باور، بلکه شجاعت دیدن انسان پشت آن باور. هویتی که اعتمادبهنفس دارد، از آینه نمیترسد.
سوالی برای این هفته: آخرین بار کی با کسی که عمیقا متفاوت از شما فکر میکرد، واقعا گوش دادید، نه برای پاسخ دادن، بلکه برای فهمیدن؟
#رواداری #تعصب #علوم_شناختی #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
👍6❤4
خبرگزاری وابسته به سپاه:
اموال مالک مدرسه «اینورس» به دلیل «اهانت به شیعیان» در حال توقیف و مصادره است
خبرگزاری «فارس»، رسانه وابسته به سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، روز شنبه خبر داد که اموال علیرضا اردوبادی، بنیانگذار و مالک مدرسه هنرهای دیجیتال «اینورس»، به دلیل آنچه «اهانت به شیعیان» و «تبلیغ علیه نظام» خوانده، توقیف شده و در مراحل مصادره قرار گرفته است.
این گزارش در پی مسدودسازی گسترده زیرساختهای آموزشی این موسسه منتشر شد. علیرضا اردوبادی روز جمعه ۸ آبانماه در اطلاعیهای رسمی اعلام کرد که تمامی اموال، درگاههای پرداخت، حسابهای بانکی و وبسایت مدرسه اینورس به دستور نهادهای قضایی و بدون ارائه هیچگونه توضیح روشن یا مبنای قانونی شفاف مسدود شده است. اردوبادی با تأکید بر اینکه اینورس در طول ۱۸ سال فعالیت تخصصی خود هرگز ورود سیاسی نداشته، برخوردهای قضایی و مصادره اموال این مجموعه را ناشی از مواضع شخصی خود در شبکههای اجتماعی دانست.
مدرسه اینورس که از سال ۱۳۸۷ بهعنوان یکی از پیشگامان آموزش هنرهای دیجیتال، دیزاین و هنرهای بصری در ایران فعالیت میکرد، در طول سالیان کاری خود به بیش از ۷۰ هزار فراگیر آموزش ارائه داده بود. اکنون بر روی وبسایت این مجموعه درج شده است: «به دستور نهادهای قضایی، تمام درگاههای پرداخت و حسابهای بانکی مدرسه اینورس غیرفعال شدهاند.»
ابزارسازی دستگاه قضایی و نهادهای امنیتی-رسانهای از عناوین اتهامی عقیدتی و ساختاری برای مصادره اموال، پلمب و تعطیلی کسبوکارهای مستقل و بخش خصوصی، بخشی از الگوی فزاینده سرکوب اقتصادی-فرهنگی و حذف فضاهای تنفس مدنی و آموزشی در ایران است.
#مدرسه_اینورس #علیرضا_اردوبادی #مصادره_اموال
@Dialogue1402
اموال مالک مدرسه «اینورس» به دلیل «اهانت به شیعیان» در حال توقیف و مصادره است
خبرگزاری «فارس»، رسانه وابسته به سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، روز شنبه خبر داد که اموال علیرضا اردوبادی، بنیانگذار و مالک مدرسه هنرهای دیجیتال «اینورس»، به دلیل آنچه «اهانت به شیعیان» و «تبلیغ علیه نظام» خوانده، توقیف شده و در مراحل مصادره قرار گرفته است.
این گزارش در پی مسدودسازی گسترده زیرساختهای آموزشی این موسسه منتشر شد. علیرضا اردوبادی روز جمعه ۸ آبانماه در اطلاعیهای رسمی اعلام کرد که تمامی اموال، درگاههای پرداخت، حسابهای بانکی و وبسایت مدرسه اینورس به دستور نهادهای قضایی و بدون ارائه هیچگونه توضیح روشن یا مبنای قانونی شفاف مسدود شده است. اردوبادی با تأکید بر اینکه اینورس در طول ۱۸ سال فعالیت تخصصی خود هرگز ورود سیاسی نداشته، برخوردهای قضایی و مصادره اموال این مجموعه را ناشی از مواضع شخصی خود در شبکههای اجتماعی دانست.
مدرسه اینورس که از سال ۱۳۸۷ بهعنوان یکی از پیشگامان آموزش هنرهای دیجیتال، دیزاین و هنرهای بصری در ایران فعالیت میکرد، در طول سالیان کاری خود به بیش از ۷۰ هزار فراگیر آموزش ارائه داده بود. اکنون بر روی وبسایت این مجموعه درج شده است: «به دستور نهادهای قضایی، تمام درگاههای پرداخت و حسابهای بانکی مدرسه اینورس غیرفعال شدهاند.»
ابزارسازی دستگاه قضایی و نهادهای امنیتی-رسانهای از عناوین اتهامی عقیدتی و ساختاری برای مصادره اموال، پلمب و تعطیلی کسبوکارهای مستقل و بخش خصوصی، بخشی از الگوی فزاینده سرکوب اقتصادی-فرهنگی و حذف فضاهای تنفس مدنی و آموزشی در ایران است.
#مدرسه_اینورس #علیرضا_اردوبادی #مصادره_اموال
@Dialogue1402
💔11🤬3😡2
پاسکال بویر
کتابی که دین را توضیح داد و
مومنان و منتقدان را همزمان ناراحت کرد
یک شبح را تصور کنید که از دیوار رد میشود. جالب است که شما همزمان فرض میکنید او میبیند، میشنود و به شما فکر میکند. فقط جسمش قوانین فیزیک را نقض کرده؛ ذهنش کاملا معمولی است. پاسکال بویر با همین مشاهده ساده، سؤالی را پرسید که قرنها بیپاسخ مانده بود: ذهن ما چرا اینقدر راحت چنین چیزهایی را باور میکند؟
🔹 بویر کیست؟
پاسکال بویر انسانشناس شناختی فرانسوی است که پژوهش میدانیاش را میان قوم فانگ در کامرون انجام داد و بعدها در دانشگاههایی مثل کمبریج و واشینگتن در سنتلوئیس تدریس کرد. او پیش از این کتاب، در «طبیعیبودن ایدههای دینی» (۱۹۹۴) هم پایههای نظری کارش را گذاشته بود.
🔹 کتاب Religion Explained
این کتاب در سال ۲۰۰۱ با زیرعنوان «خاستگاههای تکاملی اندیشهی دینی» منتشر شد. بویر در آن استدلال میکند ما با «دین» بهعنوان یک چیز واحد مواجه نیستیم، بلکه با مجموعهای از باورها و رفتارها روبهرو هستیم که هرکدام از سازوکارهای ذهنی متفاوتی نیرو میگیرند. بنابراین یک «نظریهی واحد» برای کل دین، از پایه خطاست.
🔹 ادعای اصلی
به باور او، دین پاسخی به نیاز ما برای توضیح جهان یا آرامکردن ترس نیست. ذهن انسان مجموعهای از سامانههای استنباطی دارد که برای کارهای دیگری، مثل تشخیص خطر، فهم نیت دیگران و ردیابی مرگ، شکل گرفتهاند. وقتی این سامانهها با مفاهیمی مثل ارواح، اجداد و خدایان درگیر میشوند، باورهای دینی بهراحتی در ذهن جا میافتند و منتقل میشوند.
🔹 چرا جنجالبرانگیز بود؟
این کتاب هم نظریههای کارکردگرایی را که دین را پاسخی به نیازهای اجتماعی یا روانی میدانستند به چالش کشید، و هم این تصور رایج را که دین فقط نتیجه تلقین فرهنگی است.
📌 نکتهی پایانی: بویر دین را نه رد میکند و نه تأیید؛ میپرسد چرا مغز انسان اینقدر مستعد پذیرش آن است.
#علوم_شناختی #علوم_شناختی_دین #پاسکال_بویر #نقد_دین #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
کتابی که دین را توضیح داد و
مومنان و منتقدان را همزمان ناراحت کرد
یک شبح را تصور کنید که از دیوار رد میشود. جالب است که شما همزمان فرض میکنید او میبیند، میشنود و به شما فکر میکند. فقط جسمش قوانین فیزیک را نقض کرده؛ ذهنش کاملا معمولی است. پاسکال بویر با همین مشاهده ساده، سؤالی را پرسید که قرنها بیپاسخ مانده بود: ذهن ما چرا اینقدر راحت چنین چیزهایی را باور میکند؟
🔹 بویر کیست؟
پاسکال بویر انسانشناس شناختی فرانسوی است که پژوهش میدانیاش را میان قوم فانگ در کامرون انجام داد و بعدها در دانشگاههایی مثل کمبریج و واشینگتن در سنتلوئیس تدریس کرد. او پیش از این کتاب، در «طبیعیبودن ایدههای دینی» (۱۹۹۴) هم پایههای نظری کارش را گذاشته بود.
🔹 کتاب Religion Explained
این کتاب در سال ۲۰۰۱ با زیرعنوان «خاستگاههای تکاملی اندیشهی دینی» منتشر شد. بویر در آن استدلال میکند ما با «دین» بهعنوان یک چیز واحد مواجه نیستیم، بلکه با مجموعهای از باورها و رفتارها روبهرو هستیم که هرکدام از سازوکارهای ذهنی متفاوتی نیرو میگیرند. بنابراین یک «نظریهی واحد» برای کل دین، از پایه خطاست.
🔹 ادعای اصلی
به باور او، دین پاسخی به نیاز ما برای توضیح جهان یا آرامکردن ترس نیست. ذهن انسان مجموعهای از سامانههای استنباطی دارد که برای کارهای دیگری، مثل تشخیص خطر، فهم نیت دیگران و ردیابی مرگ، شکل گرفتهاند. وقتی این سامانهها با مفاهیمی مثل ارواح، اجداد و خدایان درگیر میشوند، باورهای دینی بهراحتی در ذهن جا میافتند و منتقل میشوند.
🔹 چرا جنجالبرانگیز بود؟
این کتاب هم نظریههای کارکردگرایی را که دین را پاسخی به نیازهای اجتماعی یا روانی میدانستند به چالش کشید، و هم این تصور رایج را که دین فقط نتیجه تلقین فرهنگی است.
📌 نکتهی پایانی: بویر دین را نه رد میکند و نه تأیید؛ میپرسد چرا مغز انسان اینقدر مستعد پذیرش آن است.
#علوم_شناختی #علوم_شناختی_دین #پاسکال_بویر #نقد_دین #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
❤4👍1🤗1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
درخواست رفراندوم برای گذار از جمهوری اسلامی در پیام عین الله رضازاده روحانی مخالف از زندان اوین:
حمایت از رژیم مانند بیعت با یزید است
این پیام از سوی عینالله رضازاده جویباری، روحانی زندانی منتقد حکومت، از زندان اوین برای ما ارسال شده است:
به نظر میرسد حاکمان فرقه حاکم عقل خود را از دست دادهاند. لازمه عقل، شهامت است؛ اما کشتار ملت در ۱۸ و ۱۹ دیماه ۱۴۰۴ ارتباطی با شهامت نداشت، بلکه حماقت بود و این قتلعام، تکذیب محض انسانیت است. خلیفه خودخوانده اسلامی مانند خلفای بنیامیه و بنیعباس و خلیفه داعش، در چهار دهه گذشته مرتکب جنایات بسیار شده و با کشتار گروهی و سازمانیافته و سلاخی مردم، احکام دینی را نیز زیر پا گذاشته است و همه بیعتها ملغی شد.
هممیهنان، رژیم با اقدام شرورانه به کشتار ملت، حجت را بر مردم تمام کرد. حمایت از رژیم مانند بیعت با یزید است و پیروی از این حکومت غاصب و فاسد، به منزله سرپیچی از امام زمان (که خداوند ظهورش را تسریع فرماید) خواهد بود. حاکمان رژیم و حامیان نادانش در جانب نادرست تاریخ ایستادهاند. این رژیم نه تنها حامل قرآن و فرمان حضرت محمد (ص) نیست، بلکه تکتک آیههای قرآن و فرمان رحمانی این کتاب الهی را هم نقض کرده است. ملت ایران بزرگترین قربانیان تجاوز وحشیانه این مسلماننماها به هویت و باورهای دینی هستند. کارهای زشت در هر زمان و مکانی اتفاق میافتد.
وی در ادامه با انتقاد از حاکمان دینی جمهوری اسلامی، خواستار رفراندوم و گذار از جمهوری اسلامی به خواست مردم میشود.
#رفراندوم #عین_الله_رضازاده #روحانی_منتقد #گفتگو_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
حمایت از رژیم مانند بیعت با یزید است
این پیام از سوی عینالله رضازاده جویباری، روحانی زندانی منتقد حکومت، از زندان اوین برای ما ارسال شده است:
به نظر میرسد حاکمان فرقه حاکم عقل خود را از دست دادهاند. لازمه عقل، شهامت است؛ اما کشتار ملت در ۱۸ و ۱۹ دیماه ۱۴۰۴ ارتباطی با شهامت نداشت، بلکه حماقت بود و این قتلعام، تکذیب محض انسانیت است. خلیفه خودخوانده اسلامی مانند خلفای بنیامیه و بنیعباس و خلیفه داعش، در چهار دهه گذشته مرتکب جنایات بسیار شده و با کشتار گروهی و سازمانیافته و سلاخی مردم، احکام دینی را نیز زیر پا گذاشته است و همه بیعتها ملغی شد.
هممیهنان، رژیم با اقدام شرورانه به کشتار ملت، حجت را بر مردم تمام کرد. حمایت از رژیم مانند بیعت با یزید است و پیروی از این حکومت غاصب و فاسد، به منزله سرپیچی از امام زمان (که خداوند ظهورش را تسریع فرماید) خواهد بود. حاکمان رژیم و حامیان نادانش در جانب نادرست تاریخ ایستادهاند. این رژیم نه تنها حامل قرآن و فرمان حضرت محمد (ص) نیست، بلکه تکتک آیههای قرآن و فرمان رحمانی این کتاب الهی را هم نقض کرده است. ملت ایران بزرگترین قربانیان تجاوز وحشیانه این مسلماننماها به هویت و باورهای دینی هستند. کارهای زشت در هر زمان و مکانی اتفاق میافتد.
وی در ادامه با انتقاد از حاکمان دینی جمهوری اسلامی، خواستار رفراندوم و گذار از جمهوری اسلامی به خواست مردم میشود.
#رفراندوم #عین_الله_رضازاده #روحانی_منتقد #گفتگو_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
👍12👏2👎1
سایه دیگری بر هویت ما
چرا هویت جمعی گاهی به دشمن نیاز پیدا میکند؟
زیگموند فروید در «ناخرسندیهای فرهنگ» (۱۹۳۰) نوشت میتوان شمار زیادی از آدمها را با پیوند و دوستی به هم بست، به شرط آنکه کسانی بیرون از حلقه مانده باشند تا پرخاش گروه بر آنها فرود آید.
او همین پدیده را «خودشیفتگی تفاوتهای کوچک» نامید: همسایههای نزدیک، اغلب بیش از غریبههای دور، مرز خصومت میان خود میکشند.
رنه ژیرار، انسانشناس و فیلسوف فرانسوی، در «بز قربانی» (۱۹۸۲) روایتهای تاریخی را از این زاویه خواند. او نشان داد جوامعی که زیر فشار بحراناند، تنش درونی خود را بر یک گروه مشخص منتقل میکنند.
یکی از نمونههای او، روایت قرون وسطایی از طاعون سیاه است که در آن یهودیان مقصر شناخته شدند.
به گفته ژیرار، اتهام جمعی هم قربانی را طرد میکند و هم میان اتهامزنندگان احساس یگانگی میآفریند.
وامیک ولکان، روانپزشک قبرسی-آمریکایی، در «نیاز به داشتن دشمن و همپیمان» (۱۹۸۸) از زاویه روانکاوی گروهی همین را بسط داد.
هویت جمعی برای ثبات، «هدف مناسبی» در بیرون لازم دارد تا بخشهای ناپذیرفتنی خود را به او نسبت دهد.
در این نگاه، دشمن نه فقط خطری بیرونی، بلکه ظرفی برای احساسات پسزدهشده خود گروه است.
نمونهای از تاریخ ایران را عباس امانت در «محور عالم» (۱۹۹۷) بررسی کرده است. در ۱۸۵۲ شمار اندکی از بابیان، بهانتقام اعدام سیدعلیمحمد باب، به ناصرالدینشاه سوءقصد کردند. واکنش دربار، به روایت امانت، مجازات یک گروه کوچک نبود. کل جامعه بابی هدف شد و در تهران و شهرهای دیگر اعدامها و کشتارهای گسترده رخ داد. اقدام چند نفر، بهانه طرد و سرکوب یک جمعیت شد.
در همه این روایتها دشمن کمتر واقعیتی بیرونی است و بیشتر آینهای که گروه در آن بخشی از خودش را میبیند و نمیپذیرد.
#دشمن #دیگری #علوم_شناختی #رواداری #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
چرا هویت جمعی گاهی به دشمن نیاز پیدا میکند؟
زیگموند فروید در «ناخرسندیهای فرهنگ» (۱۹۳۰) نوشت میتوان شمار زیادی از آدمها را با پیوند و دوستی به هم بست، به شرط آنکه کسانی بیرون از حلقه مانده باشند تا پرخاش گروه بر آنها فرود آید.
او همین پدیده را «خودشیفتگی تفاوتهای کوچک» نامید: همسایههای نزدیک، اغلب بیش از غریبههای دور، مرز خصومت میان خود میکشند.
رنه ژیرار، انسانشناس و فیلسوف فرانسوی، در «بز قربانی» (۱۹۸۲) روایتهای تاریخی را از این زاویه خواند. او نشان داد جوامعی که زیر فشار بحراناند، تنش درونی خود را بر یک گروه مشخص منتقل میکنند.
یکی از نمونههای او، روایت قرون وسطایی از طاعون سیاه است که در آن یهودیان مقصر شناخته شدند.
به گفته ژیرار، اتهام جمعی هم قربانی را طرد میکند و هم میان اتهامزنندگان احساس یگانگی میآفریند.
وامیک ولکان، روانپزشک قبرسی-آمریکایی، در «نیاز به داشتن دشمن و همپیمان» (۱۹۸۸) از زاویه روانکاوی گروهی همین را بسط داد.
هویت جمعی برای ثبات، «هدف مناسبی» در بیرون لازم دارد تا بخشهای ناپذیرفتنی خود را به او نسبت دهد.
در این نگاه، دشمن نه فقط خطری بیرونی، بلکه ظرفی برای احساسات پسزدهشده خود گروه است.
نمونهای از تاریخ ایران را عباس امانت در «محور عالم» (۱۹۹۷) بررسی کرده است. در ۱۸۵۲ شمار اندکی از بابیان، بهانتقام اعدام سیدعلیمحمد باب، به ناصرالدینشاه سوءقصد کردند. واکنش دربار، به روایت امانت، مجازات یک گروه کوچک نبود. کل جامعه بابی هدف شد و در تهران و شهرهای دیگر اعدامها و کشتارهای گسترده رخ داد. اقدام چند نفر، بهانه طرد و سرکوب یک جمعیت شد.
در همه این روایتها دشمن کمتر واقعیتی بیرونی است و بیشتر آینهای که گروه در آن بخشی از خودش را میبیند و نمیپذیرد.
#دشمن #دیگری #علوم_شناختی #رواداری #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
❤6👍2🏆1