Eduaids خدمات تربويةمتخصصة
3.24K subscribers
2.18K photos
125 videos
2.85K files
2.63K links
للتواصل: 00201060558441 🤖 بوت التواصل: @Educationalaids_bot 🌐 تويتر: Eduaids_Waleed 📢 تليجرام: Eduaids_Waleed
Download Telegram
مطلوب للعمل بجمعية نور الحياة لذوى الاحتياجات الخاصة بالزقازيق
اخصائي/ أخصائية للعمل فى الفترة الصباحية من 8 : 2 م
اخصائية للعمل بالفترة المسائية من ٢ :٦ مساء
للاستفسار الاتصال بالارقام التالية
٠٥٥٢١٩١٠٨١/ ٠١٠٠٥٢٨٤٦٨٢/ ٠١١٤٥٨٧٠٨٩٣
العنوان : طريق شيبه النكارية بجوار مستشفى الدار للأعصاب بالزقازيق شرقية
📒كتيب يحتوي تمارين عديدة في الوعي الصوتي 👇👇

https://drive.google.com/file/d/1AAzOd6rnhW3MDXCLy2Klg9HZ9ecAAv-A/view
الأوراق والمستندات الرسمية المطلوبة لمسابقة 120 ألف معلم

ننشر المستندات المطلوبة فى مسابقة 120 ألف معلم الخاصة بالتربية والتعليم التى يجب على المتقدم إرفاقها في صورة ملفات ضوئية بإمتداد PDF / JPEG بحد أقصى 2MB للملف مع الاحتفاظ بأصل المستندات لتقديمها للجهات المختصة عند الطلب.

المستندات الأساسية:-

1 ـ المؤهل الدراسى.

2 ـ شهادة الميلاد المميكنه.

3 ـ بطاقة الرقم القومي سارية.

4 ـ قيد عائلي من الدرجة الاولى لوالد مقدم الطلب (غير سارى على المتطوعين).
5 ـ صحيفة حالة جنائية.

6 ـ صورة شخصية (خلفية بيضاء).

7 ـ شهادة طبية تنص على أن المتقدم لائق طبيا للوظيفة المتقدم إليها (غير سارى على المتطوعين).

8 ـ شهادة الموقف من التجنيد اوالخدمة العامة (غير سارى على المتطوعين).

9 ـ مستند أثبات محل الاقامة فى حالة الاختلاف عن الرقم القومى (إيصال كهرباء / غاز / مياة / هاتف / عقد إيجار موثق ...).

10 ـ كارنية النقابة ساري أو إفادة بالتسجيل بالنقابة (غير سارى على المتطوعين).

المستندات الإضافية:-

1 ـ المؤهلات الدراسية العليا في حالة الحصول عليها (دبلوم / ماجستير / دكتوراه)

2 ـ أي مستندات أخرى داعمة لملفك مثل (التدريب/الخبره/ التطوع)

رابط التقديم .... من هنا👇👇

https://v2app.sysegmoe.com/Registeration/PersonalInfo?fbclid=IwAR1b-s4hJCKbzIh-8kV3cMsgyq4okqJ2CBA9xxtYEmBAPDmAqwpeY3_F-YM
قال ابن القيم رحمه الله :

من صَدَق توكُّله على الله
في حصول شيءٍ ناله .

مدارج السالكين 114/2
روى البيهقي في كتابه "مناقب الشافعي"، والآجُري في كتابه "أخلاق العلماء":
كان الربيع بن سليمان بطيء الفهم، كرّر الشافعي مسألةً واحدة أربعين مرةً فلم يفهمها!
فقام الربيع بن سليمان من المجلس حياءً!
فدعاه الشافعي في خلوة وكرّر عليه حتى فهمها، وقال له: يا ربيع، لو استطعتُ أن أُطعمك العلم لأطعمتُك إياه!

درسٌ عظيمٌ لكل المعلمين والمعلمات، المربين والمربيات، وكل من له علاقة بالتدريس والتربية من قريب أو بعيد:
لو استطعتُ أن أطعمك العلم لأطعمتك إياه!
هذا عن صبر المعلم وتفانيه وعدم يأسه!

أما عن حقيقة تربوية يغفل عنها كثيرون، فهي أن براعة إنسان في مجال ما لا يعني براعته في كل المجالات، وضعفه في مجال لا يعني ضعفه في كل المجالات، في كل إنسان نقطة ق وة، قد تكون قوة الطالب في أنه نابغة في المهن والأعمال اليدوية بينما نحن نعذِّبه ونعذِّب أنفسنا ونحشوه بكان وأخواتها، ومحيط الدائرة، وانقسام الخلايا!

منقووول بتصرف
فتح باب طلب منحة دراسية في الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة لكافة انحاء العالم للعام الدراسي ١٤٤٢هـ.
انشرها فالدال على الخير كفاعله.
https://admission.iu.edu.sa/Note.aspx
🗒هام للباحثين والمهتمين بموضوع الديسبراكسيا: أقرأ من الموقع الأول للاضطراب موضوعات بحثية جديدة👇👇
https://dyspraxiafoundation.org.uk/awareness-weeks/dyspraxia-awareness-week-2019/ #dr_waleedpsy
#dyspraxia
إعلان

يعلن المجلس القومى للأشخاص ذوى الإعاقة عن منحة تدريبية مهنية "للأشخاص ذوى الإعاقة" لمدة 3 أشهر بالتعاون مع وزارة الدفاع (قيادة قوات الدفاع الشعبى ).
معايير التقدم للمنحة التدريبية:
- أن يكون المتقدم من الذكور والسن من (20- 40) عام
- أن يكون من سكان القاهرة من ذوي الإعاقة الحركية (قدم فقط )
- التعهد بالإلتزام بأيام التدريب كاملة خلال الثلاث أشهر
- (التدريب يوميا ماعدا الجمعة والسبت والاجازات الرسمية).
مجالات التدريب:
- صيانة الحاسب الآلي
- لف ماكينات كهرباء
- الطباعة
- عامل راتان (مشغولات يدوية بحبال بلاستيكية)
- تشغيل معادن (خراطة معادن، برادة عدة، لحام كهرباء، حداد كريتال)
مواعيد التدريب : يوميا من الساعة التاسعة صباحا إلى الثانية ظهرا.
تعقد الدورة التدريبية بإدارة التدريب المهني للقوات المسلحة بمصر الجديدة. وتمنح
شهادة في نهاية التدريب للملتزمين بعدد أيام التدريب المعتمدة.
إجراءات التقدم للمنحة:
تسجيل البيانات الشخصية و ارسال صورة الرقم القومي (ساري) إلى صفحة المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة على الفيسبوك أو على الإيميل info@ncda.gov.eg في موعد أقصاه 15 أكتوبر 2019
علما بأن القبول بأولوية التقدم بالتسجيل وارسال الرقم القومى حيث أن العدد محدود .
للاستفسار و التواصل : أ / خالد شوقى : مدير إدارة الدعم الفني والتنسيق والرصد
تليفون – واتس (01147001148)
🌐 تنزيل مباشر للرسائل دون اشتراك:👇

https://pqdtopen.proquest.com/search.html

#dr_waleedpsy
Forwarded from Eduaids خدمات تربويةمتخصصة (د.وليد عبد الكريم Dr.Waleed Abdulkarim)
مقياس في الديسبراكسيا 8.pdf
860.9 KB
Forwarded from Eduaids خدمات تربويةمتخصصة (د.وليد عبد الكريم Dr.Waleed Abdulkarim)
أبحاث-ودراسات-الديسبراكسيا.zip
20.2 MB
Forwarded from Eduaids خدمات تربويةمتخصصة (د.وليد عبد الكريم Dr.Waleed Abdulkarim)
logo.png
79.6 KB
هام بشأن مصطلح (Dyspraxia) :
يشتق مصطلح الديسبراكسيا أو اضطراب التناسق الحركي النمائي من كلمة يونانية تعني الآداء الضعيف للحركات، وقد تم تعريف مصطلح التناسق الحركي النمائي في القرن العشرين بواسطة صمويل أورتون (Samuel Orton,1937)، حيث وصفها على أنها واحدة من ستة اضطرابات نمائية شائعة لصعوبات التعلم. (Roche, 2013; Simner & Eidlitz, 2000)كما أن (Jean Ayres) عرفها على أنها اضطراب في التكامل الحسي (Brookers, 2007) وقد قدمت الجمعية الأمريكية للطب النفسي (American Psychiatric Association) (APA) مصطلح الديسبراكسيا أو اضطراب التناسق الحركي النمائي لأول مرة في النسخة الثالثة عام (1987م) (DSM-III) ( (Waelvelde et al,2005. حيث يعرف اضطراب التناسق الحركي النمائي على إنه حالة مزمنة تسبب ضعف الأداء الحركي، ولا يمكن أن يرجع ذلك لسن الطفل أو ذكائه أو لاضطرابات عصبية أخرى (APA, 1994, 2000)
وفي الوقت الحاضر، يتم استخدام مصطلح التناسق الحركي النمائي أو الديسبراكسيا، (Blank, Smitsengelsman, Polatajko, & Wilson., 2012; Kirby, Edwards, Sugden, & Rosenblum, 2010; Grant, 2010) لذلك يتم استخدام المصطلحين بمعنى واحد ؛ فقد تبين أن ما ب
ملف يحتوي على أوراق عمل جاهزه للأرقام يساعدك كمعلم في الفصل والأسرة في المنزل كتدريبات لكتابة الأرقام والتعرف عليها الأرقام من ١_٣٠ 👇
https://www.dropbox.com/s/zz3sr589l4pocho/%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D9%82%D8%A7%D9%85%20%D9%85%D9%86%201%20%D8%A7%D9%84%D9%89%2030%20.pdf?dl=0