تنمية المهارات الحركية والفنية للأطفال
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

🔖 رابط التحميل 👇https://drive.google.com/file/d/1FWfgvNMJEvSruTEvlr6nANpSbMBBfCd3/view?fbclid=IwAR34ZqoSzgqXqbT8DsfrBPKe4a38Uq9cPsC6_No95bJ29f8if2PGxRyqQQo

📢هام
‏قائمة صعوبات التعلم
مؤشرات ماقبل المدرسة وفي المدرسة
من المركز الدولي لصعوبات التعلم.
ترجمة مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة👇👇

https://drive.google.com/file/d/0BwiDi9GZlnx-c1lGcHZpd3JxVFU/view

تطبيقات مهمة لكل طالب جامعي:
1- Cam scanner:
برنامج بيصور الورق والمستندات بجودة كويسه ويحولها لك لصيغة PDF
2- Text scanner:
بيحول الكلام اللى فالصورة لنص.
3- Forest stay focused:
هيساعدك فانك تبعد عن الموبايل ايام الدراسه عن طريق انك كل ما التزمت الشجر اللى فالحديقه ينمو
4- Audio to text:
بيحول الرسايل الصوتية اللى على الوتس اب لنص
5- Jet audio:
بدل ما بتقعد تسمع فالريكورد ساعة وتسرح ده هيسرعلك الريكورد مع الحفاظ ع جودة الصوت
6- Keep:
ده عبارة عن نوت بتكتب فيها أى حاجة محاضرة ملاحظة مواعيد
7- Mindly:
ده هيسعدك فأنك تعمل خرايط ذهنية هتساعدك فانك ترتب أفكارك أو افكار محاضرة
8- Pomodoro Timer:
ده طريقة مذاكرة مشهورة جدا وهى انك بتذاكر 25دقيقة وتاخد 5 دقائق راحه
9- Time until:
ده زى منبه بس بطريقة جميلة يعنى مثلا هتحدد انك عندك امتحان كمان أسبوعين هتلاقيه يقعد يقولك باقى على الامتحان أسبوع و3 أيام و4 ساعات و25دقيقه ..
10- share it:
بيساعدك انك تشارك اى ملف مع أى جهاز
11- WPS office:
ده برنامج بيساعدك فانك تقرأ أى ملف PDF بالاضافه لميزات البوك مارك والمسح والاضافة
12- Study music:
ده برنامج فيه ميوزك بتساعدك على التركيز
13- Q dictionary:
ده قاموس هيساعدك في الترمجه أوفلاين ..
14- Alarmy:
ده أرخم منبه هتشوفه هتصحى يعنى هتصحى فيه ميزات كتير
15- Sleep cycle:
ده عباره عن منبه بس مبيسببش صداع وبيحلل نومك
‏16- School planner:
الابليكيشن ده واضح من اسمه بينظم حياتك الدراسية
#مهم

http://daleeluj.blogspot.com/2015/04/blog-post_88.html?m=1 دليل تقني مساعد لمعلمي ذوي صعوبات التعلم

https://drive.google.com/drive/folders/0B7aNIZ4rm0k8aUhfc0RyTGFXbWM?fbclid=IwAR1G2NywO44l6nnCZX5fUnFhzKZsMoCF_exGPfIA9UB1hG43wsnhQYnR1_0 نويه بخصوص منشور الملف الشامل(حقيبة معلم صعوبات التعلم) :
****************************************************
حرصاً على وصول رابط الملف الشامل (الحقيبة) لكل ما يفيد المعلم بمدارس الدمج (صعوبات التعلم نموذجا) من (تقييم، تشخيص، علاج) لجميع الزملاء والزميلات تقرر نشر الرابط للجميع للإفادة.
فضلا اتبع الرابط وقم بمشاركته لتعم الفائدة:
****************************************

مطلوب مدرسين بمرتبات تصل الي 7000 ج
بمدرسة إنترناشونال بجميع المحافظات

المواد المطلوبة :-
1 - مدرسين لغة عربية و إنجليزية و فرنسية
2 - مدرسين احياء و علوم ودراسات
3 - مدرسين رياضيات و تربية فنية
4 - مدرسين فيزياء و حاسب ألي
5 - مدرسين تربية رياضية و كيمياء

"اماكن العمل"
(القاهرة - اسكندريه - السويس - دمياط - بورسعيد - الغردقه - البحر الاحمر - الغربيه)

عشان تقدم هتبعت السيرة الذاتية علي
threcomerss@gmail.com

‏صورة من د.وليد عبد الكريم

رسميا إلغاء connect plus كمادة أساسية للتجريبي و اللغات
و إقرار منهج connect العادي كمادة أساسية
أما منهح connect plus فيدرس كمادة إضافية (مستوى رفيع) لا تضاف للمجموع

‏صورة من د.وليد عبد الكريم

*خاص للمبادرين والمهتمين بتقدم العمل الانساني*


ينطلق *مؤتمر إنساني تك* في نسخته الرابعة بتاريخ 24-25 نوفمبر 2019 بمنتجع أرت روتانا بجزر امواج - مملكة البحرين والذي يستقطب 400 مشارك يمثلون 23 دولة في كل نسخة من الأعوام السابقة،

ومع اقتراب انطلاقة هذا الحدث الدولي، وتحفيزاً لإنضمام كبرى المؤسسات الإنسانية والمهتمين والمبادرين والعمل معاً كأسرة واحدة لخدمة الإنسان وحرصاً على تعميم الإستفادة، يسر اللجنة المنظمة دعوة هذه المؤسسات والمجموعات التطوعية لتسجيل بياناتهم في الاستمارة التالية وذلك لضمان الحصول على العروض الخاصة بالمؤسسات الرائدة في مجال *العمل الانساني والوقفي والتربية الخاصة ورعاية ذوي الإعاقة*. علما بانه سوف يعلن لاحقا فتح مجال التسجيل للأفراد.

شاكرين لكم تعاونكم وثقتكم المتجددة، نرجو الله أن يوفقنا واياكم وأن نلقاكم قريبا في بلدكم الجميل مملكة البحرين.

http://bit.ly/ensanipartners

*نرجو نشره للمهتمين*

برنامج تدريبي كامل للطفل التوحدي

المهارات الحركية العامة : MOTOR SKILLS : GROSS & FINE MOTOR.

يتوقف اختيار النشاط والتمارين والأسلوب على : قدرات واحتياجات الطالب , وبعد التقييم ونتائجه.

المهارات الحياتية اليومية الاستقلالية - العناية الذاتية :
SELF - CARE AND INDEPENDENT LIVING SKILLS

¨ خلع الملابس .
¨ ارتداء الملابس .
¨ تنظيف الأسنان .
¨ تمشيط الشعر .
¨ غسل اليدين والوجه .
¨ مهارات مائدة الطعام وتناول وجبة الطعام .
¨ استعمال بعض الأجهزة والأدوات .

المهارات الاجتماعية SOCIALIZATION SKILLS

سلوكيات التفاعل والعلاقات الاجتماعية INTERPERSONAL BEHAVIORS

· التواصل البصري .
· النظر للمتحدث .
· اختيار الألعاب / الدمى .
· تحديد مكان اللعب بالدمية .
· الجلوس على الطاولة / المكان المناسب .
· تحية الآخرين .
· الاقتراب / التفاعل من ومع المجموعة .
· اللعب / النشاط الجماعي .
· التعرف على غرف وقاعات التدريب والوصول إليها.
· اللعب / النشاط الثنائي / مع شخص آخر .

اللغة والكلام SPEECH & LANGUAGE

اللغة الاستقلالية واللغة غير اللفظية . RECEPTIVE & NONVERBAL LANGUAGE

دعم الانتباه ومتابعته للشخص المتحدث باستدارة الرأس والعينين باتجاه المتحدث .
تحديد وتمييز مصدر الصوت .
الانتباه لمحدثه عند ذكر اسمه من قبل المعلم .
النظر والاهتمام للأجسام والموضوعات ITEMS عند عرضها عليه أو اسقاطها أمام عينيه.
اختيار اللعبة المفضلة والتعامل معها .
تقليد بعض تصرفات المدرب مع سماعه للأمر اللفظي من المدرب .
تقليد التعبيرات لوجه المدرب .
استعمال الحركات اللغوية الإيمائية .
الإشارة لعدد من أجزاء جسمه .
الإصغاء للأمر اللفظي .الطلب / النهي .
الاستجابة لأمر جزئي واحد :
من خطوة واحدة
من خطوتين
من ثلاث خطوات
من أمر مركب .
تحريك يديه كتحية السلام / الوداع . في أوقات وأوامر ملائمة .

اللغة التعبيرية EXPRESSIVE LANGUAGE

v إعادة الأصوات البسيطة والخفيفة .
v تكرار استعماله للغة الطفولة - المهمة وتنظيمها . BABBLING
v إصدار أصوات لفظية بدلاً من الصراخ العشوائي .
v الإشارة على الموضوع الذي يريده مع إخراج أصوات رمزية .
v تقليد بعض الأصوات الصادرة عن مدربه .

الإذعان وإطاعة الأوامر اللفظية Compliance training

× متابعة الأوامر اللفظية .
× فهم المطلوب من الأمر .
× تنفيذ المهمة - البدء بها .
× الاستمرار بالتنفيذ .
× الانتهاء من التنفيذ .
× الاستعداد لتقبل المهمة الأخرى .

برنامج المهارات الذاتية والإجتماعية .
.
المهارات والنشاطات الاجتماعية

v مهارات السلوكيات والعلاقات الاجتماعية مع الآخرين Interpersonal behaviors

× درب الطفل على إطاعة طلبات وأوامر الكبار . ضمن النظام المؤسسي والعلاقات مع الآخرين
× كافئ وعزز الطفل / الطالب المستجيب للتعليمات اللفظية .
× افسخ المجال للطفل لـسمـاع والإصغـاء للأمـر وتأكـد من ذلك بالطلب اليه لإعادة المطلوب منه .
× اجعل طفلاً يراقب أمرًا بسيًطا أُعطي لطفل آخـر مـن أقـرانـه وقـام بتنفيـذه واجعـل الطفـل الأول يقلد ما نفذه الطفل الثاني وعزز الطفل المنفذ للأمر .
× درب الطفل عـلى متابعـة وتنفيـذ الأوامـر اللفظية البسيطة وعززه بالإطراء عليـه حـال التنفيـذ.
× خلال جلسـة التدريب أو الحصـة التدريبية اعمل على إيجاد تعليمات يتوجب على الطفل اتباعهـا وامـنـح الـطفـل " نـجـمـة " تطبـع إما عـلى جبينـه أو عـلى كتابـه / دفتـره حـال إتمامـه لكـل مهمـة مهـمـا كانـت صـغـيـرة . (مع مراعاة التعزيز وملاءمته لقدرة وعمر المتدرب).
× اكتب للطفل وعلى دفتر واجباته بعض المهمات / التمرينات واطلب اليه تنفيذها وحلها وعزز كل خطوة قام بتنفيذها .
× شجـع الطـفـل عـلى الـنظـر مباشـرة إليك كمـدرب / مـعلـم Eye contact وراقـب تفـاعلات وعلامـات مشاركـتـه وانتباهـه لمتابعـة تعليماتـك اللفـظـيــة مباشــرة وحافـظ عـلى استـمـراريـة هـذا التواصـل والتتابـع . ولا تجعلـه يغفـل أو يشـت أثنـاء سـرد ملاحظاتـك لـه.
× أبلغ الطفل / الأطفـال أنـه حال الإصغـاء الجيد له / لأي منهمـا وتفهم وتـنفيـذ المـطـلـوب ، سيمـنـح الطفل/ الأطفال وقتًا ممـيزًا للقيـام بأي نشـاط يرغـبـون بـه ، كاللعـب الخارجـي ، الـرســم ، التلـويــن ، مشــاهــدة صــور ، وقـت حـر لاستعـمـال الكـومبيـوتـر ، أو آلـة مـوسيقيـة محببـة ،أو إعـطـاءه قـطعـة شوكولاته ……………الخ . (تعزيز واحد مختار ) يمـيـزه عـن غيـره . والإصغـاء الجيـد يتمثـل فـي أن يعـرض عـلى الطفـل / الأطفـال بعـض الأسئلـة البسيطـة ، وإعطائهم وقـتًا مناسبًا للإجابـة (فرصة) ، وحال الإجابة الصحيحة يمنح التعزيز .
× قـم بإرسـال ملاحظـة جيـدة لولي الأمـر / أولياء أمـور الطلبـة الذيـن يتـمـيـزون بالإصـغـاء الـجـيـد وإعلامه / إعلامهـم بأن هـذه الرسـالـة لوالـدك / لوالدتـك عـلى أنـك طالـب مجتهـد (شاطر) وأشر لولي الأمـر أن يـقـومـوا بـمـكـافـئـة الـطفـل فـي الـمـنـ