🎥 Lernen neu denken - Ricardo Leppe im Gespräch
"Was wäre, wenn unsere #Kinder das, was sie bisher in einer Woche Schulunterricht lernen, innerhalb von einer halben Stunde lernen könnten?
Was wäre, wenn sie dabei auch noch Spaß hätten und so viel Freude empfinden würden, dass sie wieder von sich aus lernen würden?
Was wäre, wenn sie die gewonnene Zeit mit Spielen, Theater, Sport, Kunst und Musik verbringen könnten?
Mit dem österreichischen Zauberer und Gedächtniskünstler Ricardo #Leppe spreche ich über die Möglichkeit, neue #Schulen aufzubauen, an denen ein ganz neues Lernen stattfinden kann - selbstbestimmt, am Menschen orientiert, sinnvoll effektiv und vor allem mit Freude.
Ricardo hat mir verschiedene Lerntechniken gezeigt, die mir den Atem verschlagen haben. Wenn es möglich ist, auf diese Art und Weise zu lernen, warum wissen wir das nicht alle? Warum lehren unsere Schulen nicht so? Warum gibt es kein Interesse, eine solche spaßige und nachhaltige Lernmethode einmal auszuprobieren?"
https://youtu.be/LjhgMGVW-Kc
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"Was wäre, wenn unsere #Kinder das, was sie bisher in einer Woche Schulunterricht lernen, innerhalb von einer halben Stunde lernen könnten?
Was wäre, wenn sie dabei auch noch Spaß hätten und so viel Freude empfinden würden, dass sie wieder von sich aus lernen würden?
Was wäre, wenn sie die gewonnene Zeit mit Spielen, Theater, Sport, Kunst und Musik verbringen könnten?
Mit dem österreichischen Zauberer und Gedächtniskünstler Ricardo #Leppe spreche ich über die Möglichkeit, neue #Schulen aufzubauen, an denen ein ganz neues Lernen stattfinden kann - selbstbestimmt, am Menschen orientiert, sinnvoll effektiv und vor allem mit Freude.
Ricardo hat mir verschiedene Lerntechniken gezeigt, die mir den Atem verschlagen haben. Wenn es möglich ist, auf diese Art und Weise zu lernen, warum wissen wir das nicht alle? Warum lehren unsere Schulen nicht so? Warum gibt es kein Interesse, eine solche spaßige und nachhaltige Lernmethode einmal auszuprobieren?"
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Lernen neu denken - Ricardo Leppe im Gespräch
Was wäre, wenn unsere Kinder das, was sie bisher in einer Woche Schulunterricht lernen, innerhalb von einer halben Stunde lernen könnten?
Was wäre, wenn sie dabei auch noch Spaß hätten und so viel Freude empfinden würden, dass sie wieder von sich aus lernen…
Was wäre, wenn sie dabei auch noch Spaß hätten und so viel Freude empfinden würden, dass sie wieder von sich aus lernen…
Presseinfo: „Geimpft, Genesen, Getestet“? Für Kinder ungeeignet!
"Die sog. „3G“-Merkmale sind ausschließlich für Erwachsene anwendbar. Kinder brauchen dringend andere Kriterien.
Obwohl sich Gesellschaft und Politik einig scheinen in der Einschätzung, dass die Folgen der Pandemie #Kinder und #Jugendliche in nahezu allen Lebensbereichen schon viel zu lange unzumutbar benachteiligen, werden sie wieder einmal übergangen – diesmal bei der Diskussion der Kriterien, die über die Rückgabe der #Grundrechte und über #Lockerungen entscheiden sollen.
Dies kritisiert die die Corona Task Force der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin (DGKJ) in einer heute veröffentlichten Stellungnahme.
DGKJ-Präsident Prof. Dr. Jörg #Dötsch erläutert: „Der Status `geimpft/genesen/getestet´ wird, wenn er tatsächlich zum Schlüssel der gesellschaftlichen Teilhabe werden soll, Kinder und Jugendliche ausschließen und ihre Benachteiligung noch weiter verstärken!“
Warum braucht es Alternativen?
1) Das Lockerungskriterium „geimpft“ wird für viele Kinder und Jugendliche zunächst kaum erreichbar sein.
2) Das Merkmal „genesen“ bei Kindern und Jugendlichen ist ungeeignet, da Kinder mit milden Symptomen häufig nicht getestet und für viele, obwohl sie eine Infektion durchgemacht haben, kein dokumentierter Erregernachweis vorliegt - sie erhalten somit den Genesenen-Status nicht und profitieren nicht davon.
3) Das Kriterium „getestet“ resultiert zumeist aus Antigen-Schnelltesten, die bei asymptomatischen Kindern anders als bei symptomatischen Erwachsenen ein unzuverlässiges Verfahren darstellen, da sie unter Alltagsbedingungen Infizierte sehr variabel erfassen (20-80 %), und zudem bei einer erheblichen Zahl von nicht infizierten Kindern falsch positiv ausfallen. (...)
„Wir fordern“, so DGKJ-Präsident Dötsch, „dass Kinder und Jugendliche uneingeschränkt von den gleichen Privilegien profitieren dürfen wie Geimpfte, Genesene oder Getestete...."
https://www.dgkj.de/detail/post/presseinfo-geimpft-genesen-getestet-fuer-kinder-ungeeignet
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Obwohl sich Gesellschaft und Politik einig scheinen in der Einschätzung, dass die Folgen der Pandemie #Kinder und #Jugendliche in nahezu allen Lebensbereichen schon viel zu lange unzumutbar benachteiligen, werden sie wieder einmal übergangen – diesmal bei der Diskussion der Kriterien, die über die Rückgabe der #Grundrechte und über #Lockerungen entscheiden sollen.
Dies kritisiert die die Corona Task Force der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin (DGKJ) in einer heute veröffentlichten Stellungnahme.
DGKJ-Präsident Prof. Dr. Jörg #Dötsch erläutert: „Der Status `geimpft/genesen/getestet´ wird, wenn er tatsächlich zum Schlüssel der gesellschaftlichen Teilhabe werden soll, Kinder und Jugendliche ausschließen und ihre Benachteiligung noch weiter verstärken!“
Warum braucht es Alternativen?
1) Das Lockerungskriterium „geimpft“ wird für viele Kinder und Jugendliche zunächst kaum erreichbar sein.
2) Das Merkmal „genesen“ bei Kindern und Jugendlichen ist ungeeignet, da Kinder mit milden Symptomen häufig nicht getestet und für viele, obwohl sie eine Infektion durchgemacht haben, kein dokumentierter Erregernachweis vorliegt - sie erhalten somit den Genesenen-Status nicht und profitieren nicht davon.
3) Das Kriterium „getestet“ resultiert zumeist aus Antigen-Schnelltesten, die bei asymptomatischen Kindern anders als bei symptomatischen Erwachsenen ein unzuverlässiges Verfahren darstellen, da sie unter Alltagsbedingungen Infizierte sehr variabel erfassen (20-80 %), und zudem bei einer erheblichen Zahl von nicht infizierten Kindern falsch positiv ausfallen. (...)
„Wir fordern“, so DGKJ-Präsident Dötsch, „dass Kinder und Jugendliche uneingeschränkt von den gleichen Privilegien profitieren dürfen wie Geimpfte, Genesene oder Getestete...."
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