Forwarded from روزنامه دنیای اقتصاد
نیاز سازمان‌ها به آموزش مهارت‌‌‌های دیجیتال
🎯 دنیای دیجیتال تحولات زیادی به همراه داشته است. مشتریان قبل از خرید، تحقیقات آنلاین انجام می‌دهند و بخش قابل‌توجهی از فرآیند خریدار قبل از رسیدن به یک فروش، کامل می‌شود. این فضای دیجیتال برای سازمان‌ها نیز هشدار محسوب می‌شود که اگر می‌‌‌خواهند مشتریان خود را حفظ کنند و سودآور باقی بمانند، ناگزیر باید با این جریان همسو شوند.
🎯 ۷۶درصد از بازاریابان معتقدند که فرآیند بازاریابی و فروش در دو سال گذشته بیش از ۵۰ سال گذشته تغییر داشته و این به آن معناست که ارتقای مستمر مهارت‌‌‌ها امری ضروری است.۸۷درصد از شرکت‌ها بر این باورند که تحول دیجیتال یک فرصت رقابتی است. به رغم مزایای غیرقابل انکاری که فرآیند دیجیتالی شدن به همراه می‌‌‌آورد، بسیاری از سازمان‌ها در برابر این تحول و استفاده از ابزارها و فناوری‌‌‌های دیجیتال مقاومت می‌کنند.
🎯 این مقاومت می‌تواند به دلیل کمبود بودجه و منابع، ترس از دست دادن شرایط موجود یا وجود شک و تردید نسبت به اینکه این فرآیند نیازمند سرمایه‌گذاری هنگفتی است باشد. اما باید بر موانع موجود در مسیر دیجیتالی شدن غلبه کرد تا موفقیت مستمر سازمانی حاصل شود. ۳۰درصد از بازاریابان ادعا می‌کنند که نبود آموزش مهارت‌‌‌های جدید مانع اصلی موفقیت است. پاسخ بسیار ساده است...👇
کانال رسمی روزنامه دنیای اقتصاد
@den_ir
https://www.donya-e-eqtesad.com/fa/tiny/news-3864658
🎯 دنیای دیجیتال تحولات زیادی به همراه داشته است. مشتریان قبل از خرید، تحقیقات آنلاین انجام می‌دهند و بخش قابل‌توجهی از فرآیند خریدار قبل از رسیدن به یک فروش، کامل می‌شود. این فضای دیجیتال برای سازمان‌ها نیز هشدار محسوب می‌شود که اگر می‌‌‌خواهند مشتریان خود را حفظ کنند و سودآور باقی بمانند، ناگزیر باید با این جریان همسو شوند.
🎯 ۷۶درصد از بازاریابان معتقدند که فرآیند بازاریابی و فروش در دو سال گذشته بیش از ۵۰ سال گذشته تغییر داشته و این به آن معناست که ارتقای مستمر مهارت‌‌‌ها امری ضروری است.۸۷درصد از شرکت‌ها بر این باورند که تحول دیجیتال یک فرصت رقابتی است. به رغم مزایای غیرقابل انکاری که فرآیند دیجیتالی شدن به همراه می‌‌‌آورد، بسیاری از سازمان‌ها در برابر این تحول و استفاده از ابزارها و فناوری‌‌‌های دیجیتال مقاومت می‌کنند.
🎯 این مقاومت می‌تواند به دلیل کمبود بودجه و منابع، ترس از دست دادن شرایط موجود یا وجود شک و تردید نسبت به اینکه این فرآیند نیازمند سرمایه‌گذاری هنگفتی است باشد. اما باید بر موانع موجود در مسیر دیجیتالی شدن غلبه کرد تا موفقیت مستمر سازمانی حاصل شود. ۳۰درصد از بازاریابان ادعا می‌کنند که نبود آموزش مهارت‌‌‌های جدید مانع اصلی موفقیت است. پاسخ بسیار ساده است...👇
کانال رسمی روزنامه دنیای اقتصاد
@den_ir
https://www.donya-e-eqtesad.com/fa/tiny/news-3864658
روزنامه دنیای اقتصاد
نیاز سازمان‌ها به آموزش مهارت‌‌‌های دیجیتال
دنیای دیجیتال تحولات زیادی به همراه داشته است. موتورهای جست‌وجو و رسانه‌‌‌های اجتماعی، مشتریان را در مراحل مختلف فرآیند خرید خود توانمندتر کرده است. مشتریان قبل از خرید، تحقیقات آنلاین انجام می‌دهند و بخش قابل‌توجهی از فرآیند خریدار قبل از رسیدن به یک فروش،…
چگونه یک مدیر تحول__گرا باشیم؟.pdf
886.1 KB
چگونه یک مدیر تحول__گرا باشیم؟.pdf
@Aryaeichanel
علیرضا قربانی-من عاشق چشمت شدم
من عاشق چشمت شدم.mp3
4_5771476378331384578.pdf
2.2 MB
مدل های رایج کوچینگ(برای فراگیران)
digital_transformation_تحول_دیجیتال_وسترمن_و_همکاران_ترجمه_دکتر.pdf
2.4 MB
digital transformation تحول دیجیتال وسترمن و همکاران ترجمه دکتر شامی زنجانی 14010223.pdf
خلاصه_کتاب_نسل_پنجم_بازاریابی_کاتلر_و_همکاران_1401.pdf
3.8 MB
خلاصه کتاب نسل پنجم بازاریابی-کاتلر و همکاران-1401.pdf
👆نسل هزاره به واسطه رشد در زمان شکوفایی و فرصت خوش بین هستند و نسل زد به واسطه بزرگ شدن در دوران رکود واقع بین هستند.
نسل هزاره در زمان انجام کار مشتاق است کارها را گروهی انجام دهد و زمان تنظیم کردن یک میز از میز دایره استفاده می کند. اما نسل زد با همکاران خود رقابت بیشتری دارد و تمایل دارد کار را با ذهنیت شخصی خود انجام دهد. نسل هزاره شاهد معرفی و ظهور رسانه های اجتماعی، پیام های آنی، گوشی های هوشمند، موتورهای جستجو و انقلاب موبایل بود. نسل زد شاهد این نوآوری ها نبود، بلکه در آن متولد شد. اتصال همه جا حاضر، اطلاعات جهانی مدیریت شده، و چرخه های خبری 24 ساعته، ویژگی عادی برای نسل زد است. نسل هزاره‌ها به‌عنوان پیشگامان دیجیتال افکار، نظرات و هر اتفاق کوچک زندگی خود را عمومی کردند. اما نسل زد با توجه به ایمنی و امنیت، اطلاعات را به صورت انتخابی به اشتراک می گذارند. بر همین اساس هزاره ها پیشگام بسیاری از ابزارهای ارتباطات دیجیتال بودند اما نسل زد به ابزاری مانند اسکایپ مجهز شده اند و می توانند بین ارتباطات آنلاین و آفلاین تعادل برقرار کنند. نسل زد به دنبال جایگزینی برای تحصیلات است. آن‌ها در پی راه‌حل‌های یادگیری موقعیتی هستند، مانند آموزش‌های یوتیوب، یا به دنبال کارفرمایانی می‌گردند که آموزش قوی در حین کار ارائه می‌کنند.
نسل زد تمایل دارد تا نقش های مختلفی را در یک سازمان تجربه کند و می خواهد با آزمایش پروژه های مختلف یادگیری خود را افزایش دهند.با افزایش آنلاین شدن جهان، مرزهای جغرافیایی محو می شوند و باعث می شود که نسل زد خود را به عنوان شهروندان جهانی ببینند.
نسل هزاره در زمان انجام کار مشتاق است کارها را گروهی انجام دهد و زمان تنظیم کردن یک میز از میز دایره استفاده می کند. اما نسل زد با همکاران خود رقابت بیشتری دارد و تمایل دارد کار را با ذهنیت شخصی خود انجام دهد. نسل هزاره شاهد معرفی و ظهور رسانه های اجتماعی، پیام های آنی، گوشی های هوشمند، موتورهای جستجو و انقلاب موبایل بود. نسل زد شاهد این نوآوری ها نبود، بلکه در آن متولد شد. اتصال همه جا حاضر، اطلاعات جهانی مدیریت شده، و چرخه های خبری 24 ساعته، ویژگی عادی برای نسل زد است. نسل هزاره‌ها به‌عنوان پیشگامان دیجیتال افکار، نظرات و هر اتفاق کوچک زندگی خود را عمومی کردند. اما نسل زد با توجه به ایمنی و امنیت، اطلاعات را به صورت انتخابی به اشتراک می گذارند. بر همین اساس هزاره ها پیشگام بسیاری از ابزارهای ارتباطات دیجیتال بودند اما نسل زد به ابزاری مانند اسکایپ مجهز شده اند و می توانند بین ارتباطات آنلاین و آفلاین تعادل برقرار کنند. نسل زد به دنبال جایگزینی برای تحصیلات است. آن‌ها در پی راه‌حل‌های یادگیری موقعیتی هستند، مانند آموزش‌های یوتیوب، یا به دنبال کارفرمایانی می‌گردند که آموزش قوی در حین کار ارائه می‌کنند.
نسل زد تمایل دارد تا نقش های مختلفی را در یک سازمان تجربه کند و می خواهد با آزمایش پروژه های مختلف یادگیری خود را افزایش دهند.با افزایش آنلاین شدن جهان، مرزهای جغرافیایی محو می شوند و باعث می شود که نسل زد خود را به عنوان شهروندان جهانی ببینند.