✳️ من آن پنجره لامصب را باز نمی كنم ؟!
✅ استاد سختگير فيزيك اولين دانشجو را براي پرسش فرا مي خواند و سئوال را مطرح می كند.
شما در قطاري نشسته ايد كه با سرعت هشتاد كيلومتر در ساعت حركت مي كند و ناگهان شما گرما زده شده ايد، حالا چكار می كنيد؟
دانشجوی بی تجربه فوراً جواب مي دهد : من پنجره كوپه را پائين مي كشم تا باد بوزد.
🔺اكنون پروفسور مي تواند سئوال اصلي را بدين ترتيب مطرح كند.
حال كه شما پنجره كوپه را باز كرده ايد....
در جريان هوای اطراف قطار اختلال حاصل مي شود و لازم است موارد زير را محاسبه كنيد.
محاسبه مقا ومت جديد هوا در مقابل قطار؟
تغيير اصطكاك بين چرخ ها و ريل؟
آيا در اثر باز كردن پنجره، سرعت قطار كم مي شود و اگر آری، به چه اندازه؟
حسب المعمول دهان دانشجو باز مانده بود و قادر به حل اين مسئله نبود و سرافكنده جلسه امتحان را ترك كرد.
همين بلا سر بيست دانشجوی بعدی هم آمد كه همگی در امتحان شفاهی فيزيك مردود شدند.
پروفسور آخرين دانشجو را براي امتحان فرا مي خواند و طبق معمول سئوال اولی را می پرسد.
شما در قطاري نشسته ايد كه با سرعت هشتاد كيلومتر در ساعت حركت مي كند و ناگهان شما گرما زده شده ايد، حالا چكار مي كنيد؟
اين دانشجوي خبره مي گويد؛ من كتم را در ميارم.
پروفسور اضافه مي كند كه هوا بيش از اين ها گرمه.
دانشجو ميگه خوب ژاكتم را هم در ميارم.
هواي كوپه مثل حمام سونا داغه.
دانشجو ميگه اصلا ً لخت مادر زاد ميشم.
پروفسور گوشزد می كند كه دو نفر نكره و نانجيب در كوپه هستند و منتظرند تا شما لخت شوید.
دانشجو به آرامی می گويد: می دانيد آقاي پروفسور، اين سومين بار است كه من در امتحان شفاهی فيزيك شركت مي كنم واگر قطار مملو از افراد نخراشیده ونتراشیده هم باشد، من آن پنجره لامصب را باز نمی كنم.
🔺درس آموخته:
ریسک های کسب وکارتان رابشناسید،پرهیزاز روبروشدن باآنها بهترین راه است؟!
https://t.me/ExecutiveManagement
✅ استاد سختگير فيزيك اولين دانشجو را براي پرسش فرا مي خواند و سئوال را مطرح می كند.
شما در قطاري نشسته ايد كه با سرعت هشتاد كيلومتر در ساعت حركت مي كند و ناگهان شما گرما زده شده ايد، حالا چكار می كنيد؟
دانشجوی بی تجربه فوراً جواب مي دهد : من پنجره كوپه را پائين مي كشم تا باد بوزد.
🔺اكنون پروفسور مي تواند سئوال اصلي را بدين ترتيب مطرح كند.
حال كه شما پنجره كوپه را باز كرده ايد....
در جريان هوای اطراف قطار اختلال حاصل مي شود و لازم است موارد زير را محاسبه كنيد.
محاسبه مقا ومت جديد هوا در مقابل قطار؟
تغيير اصطكاك بين چرخ ها و ريل؟
آيا در اثر باز كردن پنجره، سرعت قطار كم مي شود و اگر آری، به چه اندازه؟
حسب المعمول دهان دانشجو باز مانده بود و قادر به حل اين مسئله نبود و سرافكنده جلسه امتحان را ترك كرد.
همين بلا سر بيست دانشجوی بعدی هم آمد كه همگی در امتحان شفاهی فيزيك مردود شدند.
پروفسور آخرين دانشجو را براي امتحان فرا مي خواند و طبق معمول سئوال اولی را می پرسد.
شما در قطاري نشسته ايد كه با سرعت هشتاد كيلومتر در ساعت حركت مي كند و ناگهان شما گرما زده شده ايد، حالا چكار مي كنيد؟
اين دانشجوي خبره مي گويد؛ من كتم را در ميارم.
پروفسور اضافه مي كند كه هوا بيش از اين ها گرمه.
دانشجو ميگه خوب ژاكتم را هم در ميارم.
هواي كوپه مثل حمام سونا داغه.
دانشجو ميگه اصلا ً لخت مادر زاد ميشم.
پروفسور گوشزد می كند كه دو نفر نكره و نانجيب در كوپه هستند و منتظرند تا شما لخت شوید.
دانشجو به آرامی می گويد: می دانيد آقاي پروفسور، اين سومين بار است كه من در امتحان شفاهی فيزيك شركت مي كنم واگر قطار مملو از افراد نخراشیده ونتراشیده هم باشد، من آن پنجره لامصب را باز نمی كنم.
🔺درس آموخته:
ریسک های کسب وکارتان رابشناسید،پرهیزاز روبروشدن باآنها بهترین راه است؟!
https://t.me/ExecutiveManagement
Telegram
مدیریت اجرایی
ارایه به روز ترین اطلاعات ، دانش، مهارت وتوانایی در خصوص مدیریت ،سازمان واقتصاد زیر نظر دکتر امیرصادقی(پژوهشگر،مشاور و مدرس درزمینه کسب وکار) تاسیس کانال ۲۰۱۵
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
✳️ خاطره یک خانم مربی مهد کودک
✅ چند سال پيش در مهدكودكي با بچه های ٤ ساله کار می کردم
می خواستم چکمه های یه بچه ای رو پاش کنم ولی چکمه ها به پای بچه نمی رفت. بعد از کلی فشار و خم و راست شدن، بچه رو بغل كردم و گذاشتم روی میز، بعد روی زمین... و بالاخره با هزار جابجایی و فشار چکمه ها رو پای بچه كردم و یه نفس راحت كشيدم که...
هنوز آخیش گفتنم تموم نشده بود که بچه گفت :این چکمه ها لنگه به لنگه است!
ناچار با هزار زور و اینور و اونور شدن و در حالی که مواظب بودم که بچه نیفته تا بالاخره پوتین های تنگ رو یکی یکی از پای بچه درآوردم و باز با همان زحمت زیاد پوتین ها رو این بار دقیق و درست پای بچه كردم که لنگه به لنگه نباشه.
در این لحظه بچه گفت: خانم، این پوتین ها مال من نیستن ها!
من با یه بازدم طولانی و سر تکان دادن که انگار یک مصیبتی گریبان گیرم شده، با خستگی تمام نگاهی به بچه انداختم و بهش گفتم آخه چی بهت بگم؟
دوباره با زحمت بیشتر این پوتین های بسیار تنگ رو در آوردم
وقتی کار تمام شد از بچه پرسيدم :خوب، حالا پوتین های تو کدومه؟
بچه گفت: این ها پوتین های برادرمه ولی مامانم گفته اشکالی نداره می تونم پام کنم... صبح با همینا آمدم
من که دیگه خونم به جوش اومده بود، سعی كردم خونسردی خودم رو حفظ کنم و دوباره این پوتین هایی رو که به پای بچه نمی رفت به پای اون بکنم...
بعد از اتمام کار یک آه طولانی كشيدم و پرسيدم :خوب، حالا دستکش هات کجا هستند؟ توی جیبت که نیستن...
بچه گفت:
توی پوتینام بود دیگه
🔺درس آموخته مدیریتی:
بدون داده مناسب وبارویکرد اشتباه،مجبوربه تکرار امور وتباه منابع می شویم
کاردرست راباید ازاول درست انجام داد!
https://t.me/ExecutiveManagement
✅ چند سال پيش در مهدكودكي با بچه های ٤ ساله کار می کردم
می خواستم چکمه های یه بچه ای رو پاش کنم ولی چکمه ها به پای بچه نمی رفت. بعد از کلی فشار و خم و راست شدن، بچه رو بغل كردم و گذاشتم روی میز، بعد روی زمین... و بالاخره با هزار جابجایی و فشار چکمه ها رو پای بچه كردم و یه نفس راحت كشيدم که...
هنوز آخیش گفتنم تموم نشده بود که بچه گفت :این چکمه ها لنگه به لنگه است!
ناچار با هزار زور و اینور و اونور شدن و در حالی که مواظب بودم که بچه نیفته تا بالاخره پوتین های تنگ رو یکی یکی از پای بچه درآوردم و باز با همان زحمت زیاد پوتین ها رو این بار دقیق و درست پای بچه كردم که لنگه به لنگه نباشه.
در این لحظه بچه گفت: خانم، این پوتین ها مال من نیستن ها!
من با یه بازدم طولانی و سر تکان دادن که انگار یک مصیبتی گریبان گیرم شده، با خستگی تمام نگاهی به بچه انداختم و بهش گفتم آخه چی بهت بگم؟
دوباره با زحمت بیشتر این پوتین های بسیار تنگ رو در آوردم
وقتی کار تمام شد از بچه پرسيدم :خوب، حالا پوتین های تو کدومه؟
بچه گفت: این ها پوتین های برادرمه ولی مامانم گفته اشکالی نداره می تونم پام کنم... صبح با همینا آمدم
من که دیگه خونم به جوش اومده بود، سعی كردم خونسردی خودم رو حفظ کنم و دوباره این پوتین هایی رو که به پای بچه نمی رفت به پای اون بکنم...
بعد از اتمام کار یک آه طولانی كشيدم و پرسيدم :خوب، حالا دستکش هات کجا هستند؟ توی جیبت که نیستن...
بچه گفت:
توی پوتینام بود دیگه
🔺درس آموخته مدیریتی:
بدون داده مناسب وبارویکرد اشتباه،مجبوربه تکرار امور وتباه منابع می شویم
کاردرست راباید ازاول درست انجام داد!
https://t.me/ExecutiveManagement
Telegram
مدیریت اجرایی
ارایه به روز ترین اطلاعات ، دانش، مهارت وتوانایی در خصوص مدیریت ،سازمان واقتصاد زیر نظر دکتر امیرصادقی(پژوهشگر،مشاور و مدرس درزمینه کسب وکار) تاسیس کانال ۲۰۱۵
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
👏1
✳️ هر بشکه نفت ایران چقدر آب می‌خورد؟!
🔹گزارش جدید گلدمن ساکس نشان می‌دهد هزینه تولید هر بشکه نفت در ایران ۳۴ دلار است.
🔹بر اساس این آمار، تولید هر بشکه نفت شِیل برای آمریکا ۷۰ دلار خرج برمیدارد که بالاترین عدد در میان تولیدکنندگان نفت است.
🔹عربستان سعودی نیز با ۲۲ دلار کمترین هزینه را برای تولید هر بشکه نفت صرف می‌کند./اقتصادآنلاین
🔹گزارش جدید گلدمن ساکس نشان می‌دهد هزینه تولید هر بشکه نفت در ایران ۳۴ دلار است.
🔹بر اساس این آمار، تولید هر بشکه نفت شِیل برای آمریکا ۷۰ دلار خرج برمیدارد که بالاترین عدد در میان تولیدکنندگان نفت است.
🔹عربستان سعودی نیز با ۲۲ دلار کمترین هزینه را برای تولید هر بشکه نفت صرف می‌کند./اقتصادآنلاین
✍ 👆 نقش های مدیران از دیدگاه هنری مینتزبرگ
یک مدیر در به صورت مداوم در حال تغییر نقش است و در طول روز به مسائل مختلفی برمیخورد که باید برای آن راه حلی پیدا کند. بنابراین شاید اساسی ترین نیاز هر مدیر داشتن اطلاعات و اخبار مختلف در زمینه فعالیتش و اساسی ترین مهارت هر مدیر پردازش اطلاعات و تصمیم گیری باشد.
🔺از دیدگاه مینتزبرک نقش های مدیریتی به ۳ دسته تقسیم می شوند که هر دسته وظیفه ای بر عهده دارد.
از دید مینتزبرگ، نقش های مدیران به سه گروه عمده تقسیم می شوند:
1⃣ نقش های متقابل شخصی:
Interpesonal Roles
به رفتارهایی از مدیر توجه دارند که به روابط شخص مدیر با دیگر افراد درون یا بیرون سازمان برمی گردد. این نقش ها، مستقیماً از اختیارات و جایگاه مدیران که با اداره سازمان ها مرتبط است، نشأت می گیرند.
نقش های متقابل شخصی، به سه نقش عمده تقسیم می شوند که عبارتند از:
◾نقش تشریفاتی (Figurehead)
◾رهبری (Leader)
◾رابط (Liaison)
2⃣ نقش های اطلاعاتی:
Informmational Roles
اساساً با فرایند پردازش اطلاعات لازم مدیران، ارتباط دارد. مدیر در تعامل با دیگران، خواه زیردستان وی باشند و خواه افراد بیرون از سازمان، مرکز اطلاعات سازمان خود تلقی می شود.
در واقع بخش عظیمی از تمامی اطلاعات در اختیار وی قرار می گیرد. شاید وی هرچیزی را نداند، ولی بیش از تکتک اعضای سازمان و زیردستانش، اطلاعات دارد.
نقش های اطلاعاتی ،به سه نقش عمده تقسیم می شوند که عبارتند از:
◾گیرنده اطلاعات (Monitor)
◾نشردهنده اطلاعات (Disseminator)
◾سخنگو (Spokesman)
3⃣ نقش های تصمیم گیری:
Decisional Roles
سومین دسته از نقش های مدیران است. اطلاعات به تنهایی، تمام آن چیزی نیست که سازمان ها برای تصمیم گیری نیاز دارند بلکه ورودی اساسی برای فرایند مهم تصمیم در سازمان تلقی می شود. چهار نقش زیر، کنترل مدیران به عنوان تصمیم گیرنده در سازمان بر سیستم تدوین استراتژی را توصیف می کنند:
◾کارآفرینی (Enterpreneur)
◾آشوبزدایی (Disturbance Handler)
◾تخصیص دهنده منابع (Resource Allocator)
◾مذاکره کننده (Negotiator)
https://t.me/ExecutiveManagement
یک مدیر در به صورت مداوم در حال تغییر نقش است و در طول روز به مسائل مختلفی برمیخورد که باید برای آن راه حلی پیدا کند. بنابراین شاید اساسی ترین نیاز هر مدیر داشتن اطلاعات و اخبار مختلف در زمینه فعالیتش و اساسی ترین مهارت هر مدیر پردازش اطلاعات و تصمیم گیری باشد.
🔺از دیدگاه مینتزبرک نقش های مدیریتی به ۳ دسته تقسیم می شوند که هر دسته وظیفه ای بر عهده دارد.
از دید مینتزبرگ، نقش های مدیران به سه گروه عمده تقسیم می شوند:
1⃣ نقش های متقابل شخصی:
Interpesonal Roles
به رفتارهایی از مدیر توجه دارند که به روابط شخص مدیر با دیگر افراد درون یا بیرون سازمان برمی گردد. این نقش ها، مستقیماً از اختیارات و جایگاه مدیران که با اداره سازمان ها مرتبط است، نشأت می گیرند.
نقش های متقابل شخصی، به سه نقش عمده تقسیم می شوند که عبارتند از:
◾نقش تشریفاتی (Figurehead)
◾رهبری (Leader)
◾رابط (Liaison)
2⃣ نقش های اطلاعاتی:
Informmational Roles
اساساً با فرایند پردازش اطلاعات لازم مدیران، ارتباط دارد. مدیر در تعامل با دیگران، خواه زیردستان وی باشند و خواه افراد بیرون از سازمان، مرکز اطلاعات سازمان خود تلقی می شود.
در واقع بخش عظیمی از تمامی اطلاعات در اختیار وی قرار می گیرد. شاید وی هرچیزی را نداند، ولی بیش از تکتک اعضای سازمان و زیردستانش، اطلاعات دارد.
نقش های اطلاعاتی ،به سه نقش عمده تقسیم می شوند که عبارتند از:
◾گیرنده اطلاعات (Monitor)
◾نشردهنده اطلاعات (Disseminator)
◾سخنگو (Spokesman)
3⃣ نقش های تصمیم گیری:
Decisional Roles
سومین دسته از نقش های مدیران است. اطلاعات به تنهایی، تمام آن چیزی نیست که سازمان ها برای تصمیم گیری نیاز دارند بلکه ورودی اساسی برای فرایند مهم تصمیم در سازمان تلقی می شود. چهار نقش زیر، کنترل مدیران به عنوان تصمیم گیرنده در سازمان بر سیستم تدوین استراتژی را توصیف می کنند:
◾کارآفرینی (Enterpreneur)
◾آشوبزدایی (Disturbance Handler)
◾تخصیص دهنده منابع (Resource Allocator)
◾مذاکره کننده (Negotiator)
https://t.me/ExecutiveManagement
Telegram
مدیریت اجرایی
ارایه به روز ترین اطلاعات ، دانش، مهارت وتوانایی در خصوص مدیریت ،سازمان واقتصاد زیر نظر دکتر امیرصادقی(پژوهشگر،مشاور و مدرس درزمینه کسب وکار) تاسیس کانال ۲۰۱۵
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
👍1
✳️ با این ۱۰ پرسش در خصوص برندینگ وبرنامه توسعه شخصی تصمیم و انتخاب‌های بهتری داشته باشید.
1⃣ چگونه دوست دارم به یاد آورده شوم؟
این سؤال به شما کمک می‌کند تا به تأثیر بلندمدت خود بر دیگران فکر کنید. اینکه دوست دارید دیگران بعد از مرگ شما چه چیزی از شما به یاد داشته باشند، می‌تواند به شما کمک کند تا اولویت‌های اصلی خود را بهتر درک کنید. این نگاه به زندگی می‌تواند به شما یادآوری کند که ارزش‌های واقعی‌تان چیست و چطور می‌توانید آن‌ها را در زندگی روزمره تقویت کنید.
2⃣ مشکل اصلی که هر روز صبح با آن روبه‌رو می‌شوم چیست؟
با این سؤال شما به بررسی مشکلات روزمره‌ای می‌پردازید که هر روز با آن‌ها مواجه هستید اما شاید به‌طور جدی با آن‌ها برخورد نکرده‌اید. شناسایی مشکلاتی که ممکن است از آن‌ها فرار کرده باشید یا به دلایل مختلف به تعویق انداخته باشید، اولین گام در مسیر حل آن‌هاست. این مشکلات ممکن است شامل نگرانی‌های مالی، روابط یا مسائل شغلی باشند.
3⃣ اگر مطمئن بودم شکست نمی‌خورم، چه چیزی را انتخاب می‌کردم؟
ترس از شکست یکی از اصلی‌ترین موانع پیشرفت است. این سؤال به شما کمک می‌کند تا بدون ترس از شکست، به تصمیم‌هایی فکر کنید که شاید قبلاً از آن‌ها صرف‌نظر کرده بودید. این‌گونه می‌توانید به سمت اهداف جسورانه‌تر حرکت کنید.
4⃣ قلب من به چه چیزی تمایل دارد؟
این سؤال شما را به عمق خواسته‌های درونی‌تان هدایت می‌کند. بسیاری از مواقع ما تحت تأثیر عوامل بیرونی از آنچه واقعاً می‌خواهیم فاصله می‌گیریم. با گوش دادن به ندای قلب و توجه به تمایلات درونی، می‌توانید به وضوح بیشتری برسید و تصمیمات بهتری بگیرید.
5⃣ چه زمان‌هایی بیشتر از همیشه احساس زندگی کرده‌ام؟
این سؤال به شما یادآوری می‌کند که چه فعالیت‌ها و تجربیاتی شما را زنده و پرانرژی می‌کنند. بازگشت به لحظات شاد و پر از انرژی می‌تواند به شما کمک کند تا بفهمید چه فعالیت‌ها و موقعیت‌هایی به شما شادی و انگیزه می‌دهند و چطور می‌توانید بیشتر از این لحظات در زندگی خود داشته باشید.
6⃣ چه چیزهایی در زندگی من در حال حاضر درست عمل نمی‌کند؟
دانستن اینکه کدام عادت‌ها، روابط یا شرایط در حال حاضر شما را از رسیدن به خوشبختی دور می‌کنند، می‌تواند به شما کمک کند تا مسیر جدیدی برای بهبود زندگی خود پیدا کنید.
7⃣ اگر می‌دانستم فقط یک سال دیگر زنده هستم، چه می‌کردم؟
محدودیت زمان یکی از مهم‌ترین عواملی است که به ما کمک می‌کند اولویت‌های زندگی خود را بهتر بشناسیم. اگر فقط یک سال دیگر زنده باشید، آیا همچنان به کارهای روزمره و بدون اهمیت ادامه خواهید داد؟ این سؤال به شما کمک می‌کند تا به سرعت ارزش‌ها و اهداف واقعی خود را شناسایی کنید.
8⃣ چه چیزی من را بیش از همه خوشحال می‌کند؟
گاهی اوقات ما خوشبختی را در چیزهای کوچک و ساده زندگی پیدا می‌کنیم، اما به دلیل مشغله‌های روزمره آن‌ها را نادیده می‌گیریم. این سؤال به شما کمک می‌کند تا به لحظات و فعالیت‌هایی که بیشترین خوشحالی را برای شما به ارمغان می‌آورند، توجه کنید.
9⃣ چه چیزی باعث استرس و اضطراب من می‌شود؟
شناسایی عوامل ایجادکننده استرس به شما کمک می‌کند تا آن‌ها را مدیریت کرده یا از آن‌ها دوری کنید. این‌گونه می‌توانید آرامش بیشتری به زندگی خود بیاورید و تمرکز بیشتری بر اهداف خود داشته باشید.
🔟 چه چیزی را در زندگی دیگران تحسین می‌کنم؟
گاهی اوقات تحسین کردن ویژگی‌ها و موفقیت‌های دیگران می‌تواند راهی برای درک اهداف و ارزش‌های شخصی خودمان باشد. وقتی به این فکر می‌کنید که در زندگی دیگران چه چیزی را تحسین می‌کنید، می‌توانید به روشنی بیشتری درباره آنچه برای شما مهم است دست یابید.
https://t.me/ExecutiveManagement
1⃣ چگونه دوست دارم به یاد آورده شوم؟
این سؤال به شما کمک می‌کند تا به تأثیر بلندمدت خود بر دیگران فکر کنید. اینکه دوست دارید دیگران بعد از مرگ شما چه چیزی از شما به یاد داشته باشند، می‌تواند به شما کمک کند تا اولویت‌های اصلی خود را بهتر درک کنید. این نگاه به زندگی می‌تواند به شما یادآوری کند که ارزش‌های واقعی‌تان چیست و چطور می‌توانید آن‌ها را در زندگی روزمره تقویت کنید.
2⃣ مشکل اصلی که هر روز صبح با آن روبه‌رو می‌شوم چیست؟
با این سؤال شما به بررسی مشکلات روزمره‌ای می‌پردازید که هر روز با آن‌ها مواجه هستید اما شاید به‌طور جدی با آن‌ها برخورد نکرده‌اید. شناسایی مشکلاتی که ممکن است از آن‌ها فرار کرده باشید یا به دلایل مختلف به تعویق انداخته باشید، اولین گام در مسیر حل آن‌هاست. این مشکلات ممکن است شامل نگرانی‌های مالی، روابط یا مسائل شغلی باشند.
3⃣ اگر مطمئن بودم شکست نمی‌خورم، چه چیزی را انتخاب می‌کردم؟
ترس از شکست یکی از اصلی‌ترین موانع پیشرفت است. این سؤال به شما کمک می‌کند تا بدون ترس از شکست، به تصمیم‌هایی فکر کنید که شاید قبلاً از آن‌ها صرف‌نظر کرده بودید. این‌گونه می‌توانید به سمت اهداف جسورانه‌تر حرکت کنید.
4⃣ قلب من به چه چیزی تمایل دارد؟
این سؤال شما را به عمق خواسته‌های درونی‌تان هدایت می‌کند. بسیاری از مواقع ما تحت تأثیر عوامل بیرونی از آنچه واقعاً می‌خواهیم فاصله می‌گیریم. با گوش دادن به ندای قلب و توجه به تمایلات درونی، می‌توانید به وضوح بیشتری برسید و تصمیمات بهتری بگیرید.
5⃣ چه زمان‌هایی بیشتر از همیشه احساس زندگی کرده‌ام؟
این سؤال به شما یادآوری می‌کند که چه فعالیت‌ها و تجربیاتی شما را زنده و پرانرژی می‌کنند. بازگشت به لحظات شاد و پر از انرژی می‌تواند به شما کمک کند تا بفهمید چه فعالیت‌ها و موقعیت‌هایی به شما شادی و انگیزه می‌دهند و چطور می‌توانید بیشتر از این لحظات در زندگی خود داشته باشید.
6⃣ چه چیزهایی در زندگی من در حال حاضر درست عمل نمی‌کند؟
دانستن اینکه کدام عادت‌ها، روابط یا شرایط در حال حاضر شما را از رسیدن به خوشبختی دور می‌کنند، می‌تواند به شما کمک کند تا مسیر جدیدی برای بهبود زندگی خود پیدا کنید.
7⃣ اگر می‌دانستم فقط یک سال دیگر زنده هستم، چه می‌کردم؟
محدودیت زمان یکی از مهم‌ترین عواملی است که به ما کمک می‌کند اولویت‌های زندگی خود را بهتر بشناسیم. اگر فقط یک سال دیگر زنده باشید، آیا همچنان به کارهای روزمره و بدون اهمیت ادامه خواهید داد؟ این سؤال به شما کمک می‌کند تا به سرعت ارزش‌ها و اهداف واقعی خود را شناسایی کنید.
8⃣ چه چیزی من را بیش از همه خوشحال می‌کند؟
گاهی اوقات ما خوشبختی را در چیزهای کوچک و ساده زندگی پیدا می‌کنیم، اما به دلیل مشغله‌های روزمره آن‌ها را نادیده می‌گیریم. این سؤال به شما کمک می‌کند تا به لحظات و فعالیت‌هایی که بیشترین خوشحالی را برای شما به ارمغان می‌آورند، توجه کنید.
9⃣ چه چیزی باعث استرس و اضطراب من می‌شود؟
شناسایی عوامل ایجادکننده استرس به شما کمک می‌کند تا آن‌ها را مدیریت کرده یا از آن‌ها دوری کنید. این‌گونه می‌توانید آرامش بیشتری به زندگی خود بیاورید و تمرکز بیشتری بر اهداف خود داشته باشید.
🔟 چه چیزی را در زندگی دیگران تحسین می‌کنم؟
گاهی اوقات تحسین کردن ویژگی‌ها و موفقیت‌های دیگران می‌تواند راهی برای درک اهداف و ارزش‌های شخصی خودمان باشد. وقتی به این فکر می‌کنید که در زندگی دیگران چه چیزی را تحسین می‌کنید، می‌توانید به روشنی بیشتری درباره آنچه برای شما مهم است دست یابید.
https://t.me/ExecutiveManagement
Telegram
مدیریت اجرایی
ارایه به روز ترین اطلاعات ، دانش، مهارت وتوانایی در خصوص مدیریت ،سازمان واقتصاد زیر نظر دکتر امیرصادقی(پژوهشگر،مشاور و مدرس درزمینه کسب وکار) تاسیس کانال ۲۰۱۵
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
(۰۹۱۲۳۱۱۶۴۷۳) تلفن همراه
👍2🙏2
✳️ سهم ۶۰ درصدی دلار آمریکا در سبد ذخایر ارزی کشورهای جهان
نمودار فوق نشان می دهد طی بیش از ۴ دهه گذشته؛ سلطه دلار در تجارت جهانی ادامه داشته است.
بعد از دلار آمریکا ، با فاصله زیاد ارزهای زیر بیشترین ذخیره ارزی کشورها را تشکیل می دهند .
💶 ۲. یورو
💴 ۳. ین ژاپن
💷۴. پوند انگلستان
اگرچه بحث کاهش وابستگی به دلار در تجارت جهانی سالیان طولانی مطرح بوده و حتی در قالب اتحادیه بریکس نیز برخی از اعضای آن بطور جدی آن را دنبال می کنند؛
♦️ ایران نیز علی رغم سهم بسیار "ناچیز" در تجارت جهانی ، حساب ویژه ای روی پروژه"دلارزدایی" باز کرده است !
ولی واقعیت های اقتصاد جهان حاکی از فاصله بسیار زیاد ،تا تحقق این هدف است .
حتی داخل بریکس کشور بزرگی مانند هند ، با سهم بالایی در تجارت جهانی این پیمان ؛ اعتقادی به " دلارزدایی " نداشته و حتی تلاش در توسعه روابط سیاسی و اقتصادی با آمریکا و استفاده از منافع این روابط دارد.
🔸در کشور ما نیز می بایست با پذیرش "واقعیت‌های "جهانی ، سیاست های متناسب طراحی شود.
✍ رضا پاکدامن
نمودار فوق نشان می دهد طی بیش از ۴ دهه گذشته؛ سلطه دلار در تجارت جهانی ادامه داشته است.
بعد از دلار آمریکا ، با فاصله زیاد ارزهای زیر بیشترین ذخیره ارزی کشورها را تشکیل می دهند .
💶 ۲. یورو
💴 ۳. ین ژاپن
💷۴. پوند انگلستان
اگرچه بحث کاهش وابستگی به دلار در تجارت جهانی سالیان طولانی مطرح بوده و حتی در قالب اتحادیه بریکس نیز برخی از اعضای آن بطور جدی آن را دنبال می کنند؛
♦️ ایران نیز علی رغم سهم بسیار "ناچیز" در تجارت جهانی ، حساب ویژه ای روی پروژه"دلارزدایی" باز کرده است !
ولی واقعیت های اقتصاد جهان حاکی از فاصله بسیار زیاد ،تا تحقق این هدف است .
حتی داخل بریکس کشور بزرگی مانند هند ، با سهم بالایی در تجارت جهانی این پیمان ؛ اعتقادی به " دلارزدایی " نداشته و حتی تلاش در توسعه روابط سیاسی و اقتصادی با آمریکا و استفاده از منافع این روابط دارد.
🔸در کشور ما نیز می بایست با پذیرش "واقعیت‌های "جهانی ، سیاست های متناسب طراحی شود.
✍ رضا پاکدامن
❓️ چگونه می‌توانید سازمانی را تغییر دهید وقتی‌که مالکش نیستید، وقتی‌که معاون ارشد یا حتی مدیرش هم نیستید؟
🔻 برای تغییر سازمانتان، ابتدا باید خودتان را تغییر دهید. همهٔ ما باید نقش خودمان در تداوم بوروکراسی را گردن بگیریم و برایش اقدامات اصلاحی انجام دهیم.
🔻 هر کسی که در سازمانی کار می‌کند باید از خودش بپرسد که:
❓️ من کجا اصولم را فدای پیروزی‌هایم در سازمان کردم؟
❓️ چگونه بوروکراسی مرا از انسانیت دور کرده است؟
💡 یک قرن و نیم پیش، انسان‌ها ساختارهای اساسی بوروکراسی در مقیاس صنعتی را شکل دادند و از آن زمان بوروکراسی است که انسانیت را از درونمان بیرون می‌کشد.
🔻 اما ما بی‌دفاع نیستیم. وقتی احساس کنیم روحمان تحت‌فشار است تا به شکل‌هایی درآید که ما را از حالت کاملاً انسانی تنزل می‌دهد، باید در مقابلش ایستادگی کنیم.
🔻 با پذیرفتن مسئولیت سهمتان از مشکل، دیگران را هم تشویق می‌کنید که همین کار را انجام دهند. شجاعت اخلاقی مسری است
https://t.me/ExecutiveManagement
🔻 برای تغییر سازمانتان، ابتدا باید خودتان را تغییر دهید. همهٔ ما باید نقش خودمان در تداوم بوروکراسی را گردن بگیریم و برایش اقدامات اصلاحی انجام دهیم.
🔻 هر کسی که در سازمانی کار می‌کند باید از خودش بپرسد که:
❓️ من کجا اصولم را فدای پیروزی‌هایم در سازمان کردم؟
❓️ چگونه بوروکراسی مرا از انسانیت دور کرده است؟
💡 یک قرن و نیم پیش، انسان‌ها ساختارهای اساسی بوروکراسی در مقیاس صنعتی را شکل دادند و از آن زمان بوروکراسی است که انسانیت را از درونمان بیرون می‌کشد.
🔻 اما ما بی‌دفاع نیستیم. وقتی احساس کنیم روحمان تحت‌فشار است تا به شکل‌هایی درآید که ما را از حالت کاملاً انسانی تنزل می‌دهد، باید در مقابلش ایستادگی کنیم.
🔻 با پذیرفتن مسئولیت سهمتان از مشکل، دیگران را هم تشویق می‌کنید که همین کار را انجام دهند. شجاعت اخلاقی مسری است
https://t.me/ExecutiveManagement
👍1
✳️ چرا واقعیت‌ها را نمی‌پذیریم؟
✍ دکتر محمود سریع‌القلم
۱. چون دایرۀ مشورت ما محدود است، خیلی اشتباه می‌کنیم؛
۲. چون با وجود IQ بالا به شدت از EQ پایین رنج می‌بریم؛
۳. چون ناخودآگاه بسیاری از ما، یک عمر دست نخورده باقی می‌ماند؛
۴. چون اکثریتِ مطلق پدران و مادران، تربیت را صرفاً تحسین فرزندان خود می‌دانند؛
۵. چون افراد به موجب مشکلات معاش، به ندرت فرصتِ کشف خود را پیدا می‌کنند؛
۶. چون اگر واقعیت را بپذیریم، نگران از دست دادن جایگاه خود هستیم؛
۷. چون احساساتمان بر محاسباتمان مسلط هستند؛
۸. چون نوشته‌های سعدی، فردوسی و دیگر مشاهیر ایرانی را بسیار کم خوانده‌ایم؛
۹. چون اشتباه را نه تجربه بلکه ضعف ابدی تلقی می‌کنیم؛
۱۰. چون یک ضعف بسیار بنیادی داریم: می‌خواهیم همه ما را تایید کنند؛
۱۱. چون نه درخانواده، نه در مدرسه و نه در جامعه، آداب نقد را به ما نمی‌آموزند؛
۱۲. چون با تاریخ خود بیگانه‌ایم؛
۱۳. چون به ما آموزش نداده‌اند که انسان، مجموعه‌ای از ضعف‌ها و قوت‌ها است؛
۱۴. چون وقتی فردی اشتباه می‌کند، او را اصلاح نمی‌کنیم بلکه عمدتاً تخریب می‌کنیم؛
۱۵. چون بسیار کم کتاب می‌خوانیم، دامنۀ واژگان ما در فهم پدیده‌ها و تعامل با یکدیگر بسیار محدود است؛
۱۶. چون بیش از اینکه تمایل داشته باشیم افکار و رفتار یکدیگر را بازبینی کنیم، می‌خواهیم دورهم باشیم؛
۱۷. چون تمرین نکرده‌ایم که ۵۰ صفحه در مورد خود بنویسیم؛
۱۸. چون عموماً علیرغم تواضع در ظاهر، اکثر رفتارهای ما با خودمحوری و خود حق بینی آمیخته هستند؛
۱۹. چون به شدت برتری طلبیم، نمی‌توانیم ضعف‌های خود را بپذیریم؛
۲۰. چون تصور می‌کنیم پرسش‌گری و مشورت، ما را ضعیف نشان می‌دهد؛
۲۱. چون ماهیت خطاپذیری انسان را با ماهیت ثابت فرشتگان اشتباه گرفته‌ایم؛
۲۲. چون اهداف ما با امکاناتمان توازن ندارند؛
۲۳. چون واژۀ Fact در منظومۀ ادبی و فکری ما وجود ندارد؛
۲۴. چون تقریباً در هیچ عرصه‌ای باهم رقابت نمی‌کنیم؛
۲۵. چون زبانِ انگلیسی نمی‌دانیم تا در دایرۀ جهانی، خود را محک بزنیم؛
۲۶. چون چند میلیون نفر آسیایی، آفریقایی، اروپایی یا از کشورهای عربی در کشور ما زندگی نمی‌کنند؛
۲۷. چون فرصتِ مقایسه نداریم؛
۲۸. چون تاریخ چین، هند، روسیه، آمریکا و اروپا را نخوانده‌ایم؛
۲۹. چون تصمیم‌سازان جامعه، کمتر ذهن ریاضی دارند و بیشتر انتزاعی هستند؛
۳۰. چون غرق در خود و منافع خود هستیم، همکاری، یادگیری و مشارکت با دیگران تقریباً تعطیل است.
https://t.me/ExecutiveManagement
✍ دکتر محمود سریع‌القلم
۱. چون دایرۀ مشورت ما محدود است، خیلی اشتباه می‌کنیم؛
۲. چون با وجود IQ بالا به شدت از EQ پایین رنج می‌بریم؛
۳. چون ناخودآگاه بسیاری از ما، یک عمر دست نخورده باقی می‌ماند؛
۴. چون اکثریتِ مطلق پدران و مادران، تربیت را صرفاً تحسین فرزندان خود می‌دانند؛
۵. چون افراد به موجب مشکلات معاش، به ندرت فرصتِ کشف خود را پیدا می‌کنند؛
۶. چون اگر واقعیت را بپذیریم، نگران از دست دادن جایگاه خود هستیم؛
۷. چون احساساتمان بر محاسباتمان مسلط هستند؛
۸. چون نوشته‌های سعدی، فردوسی و دیگر مشاهیر ایرانی را بسیار کم خوانده‌ایم؛
۹. چون اشتباه را نه تجربه بلکه ضعف ابدی تلقی می‌کنیم؛
۱۰. چون یک ضعف بسیار بنیادی داریم: می‌خواهیم همه ما را تایید کنند؛
۱۱. چون نه درخانواده، نه در مدرسه و نه در جامعه، آداب نقد را به ما نمی‌آموزند؛
۱۲. چون با تاریخ خود بیگانه‌ایم؛
۱۳. چون به ما آموزش نداده‌اند که انسان، مجموعه‌ای از ضعف‌ها و قوت‌ها است؛
۱۴. چون وقتی فردی اشتباه می‌کند، او را اصلاح نمی‌کنیم بلکه عمدتاً تخریب می‌کنیم؛
۱۵. چون بسیار کم کتاب می‌خوانیم، دامنۀ واژگان ما در فهم پدیده‌ها و تعامل با یکدیگر بسیار محدود است؛
۱۶. چون بیش از اینکه تمایل داشته باشیم افکار و رفتار یکدیگر را بازبینی کنیم، می‌خواهیم دورهم باشیم؛
۱۷. چون تمرین نکرده‌ایم که ۵۰ صفحه در مورد خود بنویسیم؛
۱۸. چون عموماً علیرغم تواضع در ظاهر، اکثر رفتارهای ما با خودمحوری و خود حق بینی آمیخته هستند؛
۱۹. چون به شدت برتری طلبیم، نمی‌توانیم ضعف‌های خود را بپذیریم؛
۲۰. چون تصور می‌کنیم پرسش‌گری و مشورت، ما را ضعیف نشان می‌دهد؛
۲۱. چون ماهیت خطاپذیری انسان را با ماهیت ثابت فرشتگان اشتباه گرفته‌ایم؛
۲۲. چون اهداف ما با امکاناتمان توازن ندارند؛
۲۳. چون واژۀ Fact در منظومۀ ادبی و فکری ما وجود ندارد؛
۲۴. چون تقریباً در هیچ عرصه‌ای باهم رقابت نمی‌کنیم؛
۲۵. چون زبانِ انگلیسی نمی‌دانیم تا در دایرۀ جهانی، خود را محک بزنیم؛
۲۶. چون چند میلیون نفر آسیایی، آفریقایی، اروپایی یا از کشورهای عربی در کشور ما زندگی نمی‌کنند؛
۲۷. چون فرصتِ مقایسه نداریم؛
۲۸. چون تاریخ چین، هند، روسیه، آمریکا و اروپا را نخوانده‌ایم؛
۲۹. چون تصمیم‌سازان جامعه، کمتر ذهن ریاضی دارند و بیشتر انتزاعی هستند؛
۳۰. چون غرق در خود و منافع خود هستیم، همکاری، یادگیری و مشارکت با دیگران تقریباً تعطیل است.
https://t.me/ExecutiveManagement
👌1
✳️ تکنیک بله‌های نردبانی
✅ ِیک روش مهم در متقاعدسازی این است که اگر بتوانید در ابتدای صحبت چند تایید کوچک بگیرید احتمالا تاییدهای بزرگ‌تری هم خواهید گرفت. برای به‌کارگیری این تکنیک در ابتدای مذاکره با مشتری از او درباره موضوعات ساده سوال کنید. مثلا بپرسید: «ترافیک شهری وحشتناک شده نه؟» به احتمال زیاد مشتری پاسخ مثبت خواهد داد. در ادامه چند سوال بدیهی و همدلانه دیگر هم بپرسید. مغز مشتری پس از مدت کوتاهی عادت می‌کند که در برابر صحبت‌های شما پاسخ‌های مثبت بدهد. حال وقت آن است که محصول یا خدمتتان را ارائه دهید. در این موقعیت توانایی رد کردن درخواست شما از سوی مشتری کار دشواری خواهد بود چون او درگیر بله‌های نردبانی شده و به این ترتیب پاسخ این درخواست هم مثبت خواهد بود.
(هنر مذاکره، زبان بدن و فروش)
انجمن حمات ازتولید
https://t.me/ExecutiveManagement
✅ ِیک روش مهم در متقاعدسازی این است که اگر بتوانید در ابتدای صحبت چند تایید کوچک بگیرید احتمالا تاییدهای بزرگ‌تری هم خواهید گرفت. برای به‌کارگیری این تکنیک در ابتدای مذاکره با مشتری از او درباره موضوعات ساده سوال کنید. مثلا بپرسید: «ترافیک شهری وحشتناک شده نه؟» به احتمال زیاد مشتری پاسخ مثبت خواهد داد. در ادامه چند سوال بدیهی و همدلانه دیگر هم بپرسید. مغز مشتری پس از مدت کوتاهی عادت می‌کند که در برابر صحبت‌های شما پاسخ‌های مثبت بدهد. حال وقت آن است که محصول یا خدمتتان را ارائه دهید. در این موقعیت توانایی رد کردن درخواست شما از سوی مشتری کار دشواری خواهد بود چون او درگیر بله‌های نردبانی شده و به این ترتیب پاسخ این درخواست هم مثبت خواهد بود.
(هنر مذاکره، زبان بدن و فروش)
انجمن حمات ازتولید
https://t.me/ExecutiveManagement