🕊 فرازتد⚡️(روشنگری)
21.1K subscribers
11.5K photos
11.5K videos
1.63K files
23.8K links
@AarmaanF
ادمین رابط پرسش علمی

ویژه سکولارهای طبیعت‌‌گرای ملت ایران
(⛔️مومن به ماوراء عضو نشود)

مبانی کانال ما
t.me/FarazTed/15822

افشای شایعه/مغلطه/کژفهمی
فریب و حماقت

اخبار علمی+
سخنرانی‌،مستند،مقاله:
دانش/اندیشه/جامعه/روان
تاریخ/هنر و بیشتر..
Download Telegram
پال اِردوش؛ مردی که تقریبا همه‌چیز را کنار گذاشت تا ریاضیات را دنبال کند

تصور کنید ریاضیدانی را که خانه ثابتی ندارد، شغل دانشگاهی دائمی ندارد، تقریبا هیچ علاقه‌ای به ثروت و زندگی متعارف ندارد و بیشتر عمرش را با یک چمدان از دانشگاهی به دانشگاه دیگر سفر می‌کند؛ هر جا می‌رود با ریاضیدانان دیگر مسئله حل می‌کند، مقاله می‌نویسد و بعد دوباره راهی مقصد بعدی می‌شود.

این تصویر، نه یک شخصیت داستانی، بلکه پال اِردوش (Paul Erdős)، یکی از عجیب‌ترین و پُربازده‌ترین ریاضیدانان قرن بیستم است.

اِردوش در سال ۱۹۱۳ در بوداپست از یک خانواده یهودی تبار متولد شد و در سال ۱۹۹۶ درگذشت. پدر و مادرش هر دو معلم ریاضی بودند. حوزه فعالیتش گسترده بود، اما به‌ویژه در نظریه اعداد، ترکیبیات، نظریه گراف و روش‌های احتمالاتی تاثیر عمیقی گذاشت.

اما چیزی که زندگی او را واقعا استثنایی می‌کند، فقط ریاضیاتش نیست؛ شیوه‌ای بود که برای زندگی انتخاب کرده بود.

مردی بدون خانه

اِردوش بخش بزرگی از زندگی بزرگسالی خود را بدون خانه ثابت گذراند. به‌جای اینکه سال‌ها در یک دانشگاه بماند، از دانشگاهی به دانشگاه دیگر می‌رفت و نزد ریاضیدانان مختلف اقامت می‌کرد. او وسایل شخصی بسیار کمی داشت و زندگی‌اش تا حد زیادی حول یک چیز می‌چرخید: مسئله‌های ریاضی.

وقتی به خانه یک ریاضیدان می‌رسید، هدف اصلی دیدار معمولا استراحت یا مهمانی نبود؛ می‌خواست ببیند چه مسئله‌ای روی میز است و آیا می‌توانند با هم چیزی بیابند.
این سبک زندگی باعث شد اِردوش به یکی از بزرگ‌ترین شبکه‌های همکاری علمی در تاریخ ریاضیات تبدیل شود.

بیش از ۱۵۰۰ مقاله

اِردوش حدود ۱۵۰۰ مقاله ریاضی منتشر کرد و با صدها ریاضیدان همکاری داشت.
برای مقایسه، تعداد مقاله‌های او آن‌قدر زیاد بود که در فرهنگ ریاضیات، عدد اِردوش (Erdős number) به یک مفهوم مشهور تبدیل شد.
اگر مستقیما با اِردوش مقاله‌ای نوشته باشید، عدد اِردوش شما: ۱ است.
اگر با کسی مقاله نوشته باشید که خودش با اِردوش مقاله نوشته: ۲ هستید.
و همین‌طور این زنجیره ادامه پیدا می‌کند.

این عدد فقط یک شوخی ریاضی نیست؛ شبکه عظیم همکاری‌های اِردوش واقعا بخشی از میراث علمی اوست.

یک ریاضیدانِ ضدِ انزوا

تصویر کلیشه‌ای از نابغه معمولا مردی تنهاست که در اتاقش می‌نشیند و به یک مسئله خیره می‌شود. اردوش تقریبا نقطه مقابل این تصویر بود. او به‌شدت همکاری‌محور بود.
ایده‌ها را با دیگران در میان می‌گذاشت، مسئله مطرح می‌کرد و از همکاری با ریاضیدانان جوان استقبال می‌کرد.
به همین دلیل تاثیر او فقط در قضایایی که خودش اثبات کرد خلاصه نمی‌شود؛ او در شکل‌گیری نسل‌های مختلف ریاضیدانان نیز نقش داشت.

«مغزم باز است»

یکی از تصاویر مشهور از زندگی اِردوش این است که گاهی ناگهان به خانه یک همکار می‌رسید و اعلام می‌کرد: «مغزم باز است.»
یعنی آماده است که مسئله‌ای را با هم حل کنند.
زندگی برای او تا حد زیادی چنین ساختاری پیدا کرده بود:
مسئله → ایده → همکاری → برهان → مسئله بعدی.

زبان عجیب خودش

اِردوش حتی برای صحبت درباره زندگی روزمره، واژگان مخصوص خودش را داشت.
به کودکان گاهی اپسیلون‌ها می‌گفت؛ اشاره‌ای به نماد ε در ریاضیات. برای ازدواج از تعبیر «گرفتار شدن» (capture) استفاده می‌کرد. و برای مرگ، از تعبیر «رفتن» (leaving) استفاده می‌کرد.
این زبان شخصی، بخشی از شخصیت عجیب و دوست‌داشتنی او شده بود.

«کتاب»ی که وجود نداشت
یکی از زیباترین ایده‌های اِردوش، مفهوم خیالی The Book بود. او و دیگر ریاضیدانان گاهی تصور می‌کردند کتابی وجود دارد که در آن خداوند زیباترین و ساده‌ترین برهان ممکن برای هر قضیه ریاضی را نوشته است(اردوش آتئیست بود و معمولا خدا را با نام فاشیست اعظم صدا میکرد).
وقتی ریاضیدانی برهانی فوق‌العاده زیبا پیدا می‌کرد، می‌گفتند: «این برهان از کتاب است.»
این ایده بعدها الهام‌بخش کتاب معروف Proofs from THE BOOK شد؛ مجموعه‌ای از برهان‌های زیبا و ظریف ریاضی.

برای اِردوش، زیبایی یک برهان فقط در درست بودنش نبود؛ سادگی، عمق و ظرافت آن نیز اهمیت داشت. نابغه‌ای که زندگی معمولی را انتخاب نکرد. اما شاید نباید از زندگی اِردوش یک افسانه رمانتیک بسازیم. او نابغه بود، اما این به آن معنا نیست که «بی‌خانمانی»، «کار افراطی» یا کنار گذاشتن زندگی شخصی، راز نبوغ او بوده است. هیچ دلیلی نداریم که بگوییم برای نابغه شدن باید شبیه اِردوش زندگی کرد.

برعکس، چیزی که زندگی او را واقعا جالب می‌کند، این است که یک انسان می‌تواند تعریف کاملا متفاوتی از زندگی رضایت‌بخش داشته باشد. برای بسیاری، زندگی خوب یعنی خانه، خانواده، ثبات و امنیت.
برای اِردوش، بخش بزرگی از معنای زندگی در چیز دیگری خلاصه شده بود: فهمیدن، پیدا کردن یک الگوی پنهان، حل کردن یک مسئله و بعد، به اشتراک گذاشتن آن با انسان دیگری.

میراث اِردوش

پال اِردوش در ۱۹۹۶ درگذشت، اما شبکه‌ای که ساخته بود همچنان زنده است. مقاله‌هایش، قضایایش، مسئله‌هایش و صدها ریاضیدانی که با او کار کردند، بخشی از میراث او هستند.

شاید بهترین توصیف برای زندگی اِردوش این باشد: او تقریبا همه‌چیز را برای ریاضیات کنار نگذاشت؛ او تصمیم گرفت زندگی‌اش را حول چیزی سازمان دهد که برای خودش ارزشمندترین چیز بود. و شاید همین است که داستان او را فراتر از یک زندگی‌نامه ریاضی می‌برد. یک مرد، یک چمدان، صدها همکار، هزاران ایده و بیش از هزار مقاله.
پال اِردوش؛ مردی که تقریبا هیچ‌وقت «سر جای خودش» نبود، اما تقریبا همیشه جایی در حال حل کردن یک مسئله بود.

تقریبا هیچ چیز مادی برایش مهم نبود

او پولی را که به دست می‌آورد چندان برای خودش خرج نمی‌کرد و بخش قابل‌توجهی از درآمدش را صرف کمک به دیگران یا جایزه برای حل مسائل می‌کرد. حتی برای مسائل ریاضی جایزه‌های نقدی تعیین می‌کرد؛ از مبالغ کوچک تا هزاران دلار برای مسائل دشوار. او یک بار دربارهٔچ جایزه‌هایش گفته بود که پول برایش اهمیت چندانی ندارد؛ چیزی که اهمیت داشت پیدا شدن جواب بود.

اِردوش فقط با نابغه‌های مشهور کار نمی‌کرد. یکی از ویژگی‌های مهمش این بود که به دانشجویان و ریاضیدانان جوان هم مسئله می‌داد و با آنها مقاله می‌نوشت. به همین دلیل تعداد زیادی از ریاضیدانان نسل‌های بعدی، عدد اِردوش ۱ یا ۲ دارند. این یعنی اثر او فقط در کتاب‌های ریاضی نیست؛ در شبکه انسانی علم هم باقی مانده است.

با وجود شهرتش، سمت دانشگاهی دائمی نداشت
این نکته خیلی عجیب است. بسیاری از ریاضیدانان بزرگ قرن بیستم استاد دانشگاه‌های معتبر بودند و دفتر و آزمایشگاه و گروه پژوهشی داشتند. اردوش عملا گفت: من به این‌ها احتیاجی ندارم. از دانشگاهی به دانشگاه دیگر می‌رفت و همان‌جا کار می‌کرد.
در نتیجه شبکه‌ای عظیم از ارتباطات علمی ایجاد کرد.
اِردوش در مقاطعی آن‌قدر کار می‌کرد که دوستانش نگران می‌شدند. حتی یک اصطلاح معروف درباره‌اش وجود داشت:
“Erdős was addicted to mathematics.”
بعد از اینکه برای مدتی به دلیل فشار دوستانش مقدار کارش را کاهش داد، دوباره به ریاضیات بازگشت.
در اواخر عمر، حتی بعد از حمله قلبی هم دست از کار نکشید؛ اِردوش در سال‌های پایانی زندگی با مشکلات جسمی مواجه بود، اما همچنان سفر می‌کرد و مقاله می‌نوشت. در واقع حتی در سال مرگش، ۱۹۹۶، همچنان در حال کار ریاضی بود.
او در نهایت در یک کنفرانس ریاضی در ورشو دچار حمله قلبی شد و درگذشت.
اردوش خداناباور بود و به خدا فاشیست اعظم می‌گفت و اگر یک ریاضیدان مدت زیادی روی یک مسئله کار می‌کرد و جواب را پیدا نمی‌کرد، اِردوش می‌گفت SF has hidden the proof یعنی «فاشیست اعظم برهان را قایم کرده است».

اردوش نوع خاصی از ریاضیات را نیز به‌شدت توسعه داد؛ استفاده از احتمال برای اثبات وجود ساختارهای ریاضی. یعنی گاهی به جای اینکه یک شی ریاضی مشخص را بسازد و نشان دهد وجود دارد، نشان می‌داد: اگر چیزی را به‌صورت رندوم انتخاب کنیم، احتمال اینکه ویژگی موردنظر را داشته باشد آن‌قدر زیاد است که حتما حداقل یک نمونه از آن وجود دارد. این ایده بعدها به یکی از ابزارهای بسیار قدرتمند روش احتمالاتی (Probabilistic Method) در ترکیبیات و نظریه اعداد تبدیل شد.

🚀 @ofoghroydad

مرتبط:
مسائل اِردوش دارند به یکی از آزمون‌های جدی توانایی ریاضی هوش مصنوعی تبدیل می‌شوند(انگلیسی).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡18
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#معما تجربه بوفون

یک سوزن (بطول R) انتخاب کنید. برروی یک صفحه سفید، خطوط موازی نازکی به فاصله طول سوزن ( R = D ) رسم کنید.

حال از ارتفاعی دلخواه بصورت مرتب، سوزن را روی صفحه رها کنید.
نسبت «تعداد پرتابهایی که سوزن به خطوط برخورد می‌کند» (m) را به کل پرتابها (M) محاسبه کنید.
با تعجب متوجه می‌شوید که هر چه تعداد
ازمایش‌های شما بیشتر باشد این نسبت به عدد2/π نزدیک می شود.

D= R >> m/M = 2 / π
چرا؟!

1⃣ با استفاده از استدلال، موضوع بالا را ثابت کنید.

2⃣ سپس نشان دهید که برای محاسبه کردن عدد π پی، کافی است فاصله خطوط را دوبرابر طول سوزن (2R) رسم کنید.
نشان دهید نسبت تعداد پرتابها (M) به تعداد برخوردها (m) به خطوط، به عدد π نزدیک می‌شود.هرچه تعداد پرتابها را بیشتر کنید عدد پی با دقت بیشتری بدست می‌آید.
D= 2R >> π = M/m

نکته جالب انست که برای این محاسبه نیازی به آشنایی با فرمولها یا حتی مفهوم دایره نیست. فقط سوزن را تصادفی پرتاب کنید.

پاسخ اینجا👇
t.me/FarazTed/47917 🛑
⚡4
🕊 فرازتد⚡️(روشنگری)
#معما تجربه بوفون یک سوزن (بطول R) انتخاب کنید. برروی یک صفحه سفید، خطوط موازی نازکی به فاصله طول سوزن ( R = D ) رسم کنید. حال از ارتفاعی دلخواه بصورت مرتب، سوزن را روی صفحه رها کنید. نسبت «تعداد پرتابهایی که سوزن به خطوط برخورد می‌کند» (m) را به…
#پاسخ راه حل استدلالی تجربه بوفون
t.me/FarazTed/47917

در بخش کامنت همین پیام، پاسخ پرسش اول را به شیوه محاسبه ریاضی که از هوش مصنوعی پرسیدیم ارایه شده است. اما در آن از انتگرال گیری استفاده شده است که برای همگان قابل درک نیست.
اینجا روش استدلالی شهودی تر و غیرریاضی را ارایه می کنیم که به همان نتیجه می‌رسد.
لذا ابتدا باید به درک شهودی احتمال برخورد سوزن به طول R به خطوط توجه کنید.

در شکل بالا سوزن مستقیم AB را مشاهده می‌کنید
. فرض کنید تعداد برخورد پس از ‌M بار تکرار را m بنامیم.
طول سوزن را مثلا ۵۰ میلیمتر درنظر بگیرید. آنرا ۵۰ قطعه یک میلیمتری درنظر بگیرید که در یک امتداد به یکدیگر متصل شده‌اند. در حالت تقاطع، البته باید نقطه تلاقی بریکی از این میلیمترها واقع باشد. ولی نه هیچیک از میلیمترها و در نتیجه هیچیک از قسمتهای سوزن نسبت به بقیه امتیازی ندارد. بنابراین احتمال تلاقی هریک از میلیمترها مساوی است با:
X/50
است. مثلا برای قسمتی از سوزن که بطول ۳ میلیمتر است این احتمال 50/ 3X است و برای قطعه ۲۰ میلیمتری 50/ 20X و غیره.
به عبارت دیگر احتمال تلاقی با طول سوزن نسبت مستقیم دارد.

ادامه👇
⚡3
🕊 فرازتد⚡️(روشنگری)
#معما تجربه بوفون یک سوزن (بطول R) انتخاب کنید. برروی یک صفحه سفید، خطوط موازی نازکی به فاصله طول سوزن ( R = D ) رسم کنید. حال از ارتفاعی دلخواه بصورت مرتب، سوزن را روی صفحه رها کنید. نسبت «تعداد پرتابهایی که سوزن به خطوط برخورد می‌کند» (m) را به…
ادامه پاسخ معما
t.me/FarazTed/47917
t.me/FarazTed/47918


👈اما نکته مهم آنست که این احتمال اصلا به شکل سوزن ارتباط ندارد و فقط متناسب با طول کلی شکل خواهد بود. هر شکلی.

یعنی مطابق شکل اگر سوزن از نقطه C نیز خم شده باشد نتیجه احتمالی تغییری نمی‌کند. فرض کنید طول دو قسمت ۲۰ و ۳۰ میلیمتر باشد. برای یک قسمت احتمال برخورد 50 / 20m و برای قسمت طولانی‌تر 50 / 30m خواهد بود که جمع آن همان تعداد m می باشد.
می‌توان سوزن را به شکهای مرکب‌تری بشکنیم. آیا نتیجه تفاوت می کند؟ خیر.
حتی اگر آنرا بشکل مثلث در آوریم. در این حالت معمولا خط را در دو یا سه یا بیشتر قسمت خود قطع کند. در اینصورت تلاقی را باید همان ۲ یا ۳ یا بیشتر حساب کنیم.
چرا؟ زیرا اولین برخورد متعلق به یک قسمت سوزن است و دومی مربوط به قسمتی دیگر.
مانند آن است که چند سوزن متصل به هم را یکباره محاسبه کنیم.

حال فرض کنید که همان سوزن را بشکل چند ضلعی بسته و در نهایت به شکل یک دایره کامل درآوریم. آیا این احتمال تغییر می‌کند؟
خیر. چنین حلقه ای نیز ممکن است یک خط را در دو نقطه قطع کند که در اینصورت آنرا در محاسبه ۲ تلاقی (و در صورت فاصله کمتر خطوط موازی تعداد تلاقی بیشتر) محاسبه می‌کنیم.

➖
حالا فرض کنید سوزنی را رها کنیم که به شکل دایره خم شده باشد و قطر آن مساوی فاصله بین دو خط موازی D باشد.
چنین حلقه ای در هر بار حتما یکی از خطها را در دو نقطه قطع می‌کند و يا بر دو خط مماس می‌شود یعنی در هر حال دو نقطه تلاقی خواهد داشت.
اگر تعداد دفعاتی که حلقه را می‌اندازیم N فرض کنیم، تعداد نقاط تلاقی حتما مساوی 2N خواهد شد. برای این سوزنی به طول πD با هر شکل (دایره یا مستقیم)
پس برای طول πD احتمال داریم
(m/M =) 2N/N= 2

از طرفی نشان دادیم که احتمال تلاقی متناسب با طول سوزن است. یعنی اگر طول سوزن نصف شود احتمال نصف می‌شود.

👈پس برای طول واحد سوزن به هر شکلی احتمال برای نسبت تعداد نقاط تلاقی بر واحد طول برابر خواهد بود با:
2/πD


1⃣ حال اگر طول سوزن به اندازه فاصله خطوط یعنی D باشد. آنگاه خواهیم داشت.
m/ M= 2/πD * D = 2/π
که همان احتمال مورد نظر است.

2⃣ اگر طول سوزن به اندازه نصف فاصله خطوط  یعنی باشد. آنگاه خواهیم داشت.
m/ M= 2/πD * D/2 = 1/π
این نسبت تلاقی به تعداد پرتابها است. اگر نسبت تعداد پرتابها را به تعداد تلاقی بخواهیم معکوس عدد بالا یعنی عدد پی است.
M / m= π
با این روش می‌توان عدد پی را محاسبه است و هر چه تعداد دفعات آزمایش بیشتر باشد، مقدار دقیق تر بدست می آید.

« ر . ولف منجم سویسی در اواسط قرن گذشته با ۵۰۰۰ بار آزمایش برای عدد به ۳/۱۵۹۰۰۰ رسید که البته دقت آن از عددی که ارشمیدس بکار می‌برد کمتر است.»
می بینیم که در اینجا نسبت محیط دایره به قطر آن به طریق تجربی بدست می آید، منتهی خیلی جالب است که در این آزمایش نه به دایره و نه به قطر آن احتیاجی نداریم، یعنی عدد بدون استفاده از پرگار بدست می آید. کسی هم که هیچ تصوری از هندسه و حتی دایره ندارد، می‌تواند به این طریق به عدد π دست یابد ، به شرط اینکه حوصله آزمایشهای متوالی و متعدد را در مورد انداختن سوزن داشته باشد.
نکته آخر:

می‌توانید بجای یک سوزن در هر بار، تعداد زیادی از سوزنها (مثلا ۱۰۰۰ سوزن با طول نصف خطوط موازی) را بصورت همزمان برصفحه خصوط موازی پرتاب کنید و اینبار نسبت سوزنها به تلاقی‌ها را بدست آورید. نسبت نزدیک به همان عدد پی خواهد بود.

مرجع اصلی ما برای این راه حل:
صفحه ۲۶۷ کتاب سرگرمیهای هندسه
از یاکوب ایسیدروروییچ پرلمان
ترجمه پرویز شهریاری بود.
کتاب اینجاست:
📚 t.me/FarazTed/6861


متاسفانه نویسنده کتاب در میانسالی در جریان محاصره سه ساله لنینگراد توسط ارتش آلمان نازی همچون بسیاری از همشهریان خود از گرسنگی جان داد. بخوانید👇
t.me/FarazTed/47921
⚡4
🕊 فرازتد⚡️(روشنگری)
#معما تجربه بوفون یک سوزن (بطول R) انتخاب کنید. برروی یک صفحه سفید، خطوط موازی نازکی به فاصله طول سوزن ( R = D ) رسم کنید. حال از ارتفاعی دلخواه بصورت مرتب، سوزن را روی صفحه رها کنید. نسبت «تعداد پرتابهایی که سوزن به خطوط برخورد می‌کند» (m) را به…
#معرفی
مهندس یاکوب ایسیدوروویچ پرلمان (1882–1942 میلادی)
روزنامه‌نگار علمی اهل شوروی

او با نوشتن کتاب‌های آموزشی و سرگرم‌کننده در زمینه فیزیک، ریاضیات و هندسه شهرت جهانی یافت و تلاش کرد مفاهیم سخت علمی را به زبانی ساده و جذاب برای عموم مردم و نوجوانان بیان کند.

وی در سال ۱۸۸۲ در خانواده‌ای فرهنگی در روسیه به دنیا آمد. در رشته مهندسی جنگل‌داری تحصیل کرد.

هدف اصلی او ساده‌سازی علم و ترویج تفکر منطقی از طریق طرح معماها، داستان‌ها و پدیده‌های روزمره بود
وی در سال ۱۹۴۲ در دوران محاصره لنینگراد در جنگ جهانی دوم درگذشت.

آثار برجسته کتاب‌های او به زبان‌های مختلف ترجمه شده و در ایران نیز به چاپ رسید.

فیزیک سرگرمی
t.me/FarazTed/2343
هندسه برای سرگرمی
t.me/FarazTed/6861
سرگرمی‌های جبر
ریاضیات سرگرم‌کننده


➖➖➖
نکته: گریگوری پرلمان، ریاضیدان معروف روسی و حل‌کننده حدس پوانکاره شخص متفاوتی است. این ریاضی دادن گوشه گیر به احتمال زیاد مبتلا به سندرم آسپرگر است که زیرمجموعه طیف اوتیسم در نظر گرفته می‌شود.
t.me/FarazTed/24706
t.me/FarazTed/45240
⚡5
#نگاهی_به_آرشیو  ۱۱ آگوست ۲۰ مرداد

🏮 ۸ سال پیش در چنین روزی 
t.me/FarazTed/6519
🏮 ۷ سال پیش در چنین روزی
t.me/FarazTed/13481
🏮 ۶ سال پیش در چنین روزی 
t.me/FarazTed/18493
🏮 ۵ سال پیش در چنین روزی
t.me/FarazTed/21858
🏮 ۴ سال پیش در چنین روزی 
t.me/FarazTed/24816
🏮 ۳ سال پیش در چنین روزی 
t.me/FarazTed/29667
🏮 ۲ سال پیش در چنین روزی
t.me/FarazTed/36173
🏮 ۱ سال پیش در چنین روزی
t.me/FarazTed/42686

👥 فقط در بخش نظرات این پیام، می‌‌توانید کلیه مطالب خود در حوزه علمی، فرهنگی، معرفی لینکها و طرح پرسش... را (جز سیاسی) ارسال کنید.👇
⚡1
Audio
کنوانسیون دریای خزر و نگرانی از ایران‌فروشی
برنامه میدان فهیمه خضرحیدری
تصویری
youtube.com/watch?v=Hlw4f-5U9UQ

@FarazTed 🅾
⚡3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#دانستنی
بذرها رو با فاصلهٔ مشخص رویِ یک نوارِ زیست‌تجزیه‌پذیر قرار می‌دن و بعد نوار رو در خاک می‌کارن.

کاهشِ مصرفِ بذر، تراکم و توزیعِ یکنواخت، کاشت و داشت و برداشتِ منظم‌تر و قابل‌ِ پیش‌بینی‌تر، استفادهٔ بهینه‌تر از سطحِ زمین و در نهایت افزایشِ بهره‌وریِ کشت.
@FarazTed 🅱
⚡13
#آمار فاجعه تنهایی
نیمی از ایرانیان مجرد هستند

مسعود نیلی؛ اقتصاددان:
ایران ۶۵ میلیون نفر نیروی کار داره که ۴۰ میلیون نفرشون هیچ مشارکتی در کار و اقتصاد ندارن و فقط ۲۵ میلیون نفرشون در این چرخه هستن. فاجعه اقتصادی دقیقا یعنی همین.

و ببینید
https://t.me/FarazTed/42622

https://t.me/FarazTed/43240

https://t.me/FarazTed/47451

https://t.me/FarazTed/47882
⚡6
#دانستنی
انواع نماهای ساختمانی:
آجری   سنگی  فلزی-شیشه‌ای   مدرن و خاص
@FarazTed
⚡6
#طنز تلخ فرهنگ لغت حکومتی

دزد: تراستی
موشک: پرتابه
کمبود: ناترازی
تبعیض و پارتی‌بازی: برخورد مؤمنانه
اعتراض: اغتشاش
انتقاد: تبلیغ علیه نظام
روشنفکر: غربگرا
رفراندوم: تجمع خودی‌ها
طرفدار صلح: باسن لیس ترامپ
شلیک به هواپیمای مسافربری: خطای انسانی
قتل های زنجیره ای: نیروهای سرخود
اصلاح قیمت: گران کردن خارج از برنامه

#نظر
پرتابه می‌توند راکت، پهپاد، بمب یا مهمات توپخانه نیز باشد.

ناترازی شامل بهره‌وری پایین در بخش تولید، فرآوری، توزیع و مصرف است.

#نظر
سقوط هواپیما: فرودسخت
فقر: ساده زیستی
بیکاری: اشتغال پنهان
قطعی برق: مدیریت مصرف
قطعی آب: مدیریت منابع
گرانی: واقعی سازی قیمتها
توافق: پیروزی دیپلماسی
شکست توافق: بدعهدی دشمن
وعده چندباره: برنامه جامع
عدم مذاکره: ایستادگی عزتمندانه
مذاکره: نرمش قهرمانانه
رفع تحریم: خنثی سازی تحریم
تحریم: تبدیل تهدید به فرصت
مشکل ناشی ازتحریم: مقاومت اقتصادی
انتخابات کم مشارکت: حماسه حضورمیلیونی
اعتراض به اشتباه: تشویش اذهان عمومی
نتیجه مطلوب: انتخاب آگاهانه مردم
نتیجه نامطلوب: سیاستهای دشمن
شخص مخالف: عنصر یا عامل دشمن
منتقدداخلی: فریب خورده
حل نشدن مشکلات: دردست بررسی
بحران دائمی: شرایط حساس کنونی
تکراربحران: تجربه اندوزی
برکناری پس ازبحران: تغییرمدیریت
مدیریت ناکارآمد: مدیریت جهادی
آقازاده: نخبه اقتصادی
جمع آوری دیش و ماهواره: مبارزه باتهاجم فرهنگی
کاهش قدرت خریدمردم: ساده زیستی وافزایش تاب آوری
سانسور: حفظ ارزشها
بستن رسانه هاومطبوعات: ساماندهی رسانه
حقوق نجومی: دریافتی متناسب بامسئولیت
موافق نظام: افرادبابصیرت
اعتراض گسترده مردم: پروژه دشمن
هراتفاق خوب: دستاوردنظام
هراتفاق بد: فتنه وسیاست دشمن
سوال بی جواب: شک وشبهه
رانت: امتیاز ویژه
قطعی اینترنت: حفظ وصیانت امنیت روانی
فرار سرمایه: سرمایه گذاری ایرانیان درخارج کشور
مدارس خصوصی پولی: مدارس غیرانتفاعی
اینترنت بی‌فیلتر خودیها : سیم کارت سفید

موارد دیگر را شما اضافه کنید
⚡23
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تونل‌زنی کوانتومی در مقیاس بزرگ
برنده نوبل فیزیک ۲۰۲۵

دکتر معین
عدم همخوانی اندک صدا و تصویر
youtube.com/@theketabify

@FarazTed 🅱
⚡2
خلاصه اصول مذاکره
https://t.me/FarazTed/47945
⚡3