💥Wenn Kinder nicht einmal mehr unbeschwert und ohne Maske auf einem Freiluft-Trampolin hüpfen können, weißt Du, dass Du Dich nicht nur in einem falschen Film, sondern in einem geisteskranken System befindest!

❌ Was den Kindern angetan wird... Ja, wie sie systematisch umerzogen werden, ist nicht in Worte zu fassen!

P.S.: Nein, auf diesem Trampolin bestand KEINE Maskenpflicht. Das Kind trug die Maske sozusagen freiwillig, wobei der Wille von gebrochenen Menschen sicherlich unfrei ist!

#Teilenkannheilen

"Wir können den Kindern das nicht länger zumunte, was wir hier machen. Das ist eigentlich unbegreifbar, wie es eine Erwachsenengeneration fertigbringt, den Kindern solche Auflagen vorzugeben, die die Kinder eigentlich nur erfüllen können, indem sie ihre eigene Lebendigkeit, ihre lebendigen Bedürfnisse unterdrücken."

Gerald Hüther, Neurobiologe

Neu: Erstmalig kontrollierte, quasiexperimentelle Studie zu Masken an 2000 spanischen Schulen mit 600.000 Kindern:

5-jährige (ohne Maske) hatten NIEDRIGERES Infektionsrisiko als 6-jährige Schüler (mit Maske)

Fazit: Masken an Schulen bringen nichts.

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4046809 science

t.me/Rosenbusch

„Ich bin also, obwohl weiter fürsorgepflichtig, formal-juristisch aus dem Spiel, denn die von mir vertretenen Interessen sind, de jure, nicht die meiner Kinder. Eine Sachgrundlage brauchte die Amtsrichterin für diese Beurteilung offensichtlich nicht.

Ich spürte zum ersten Mal in meinem Leben Angst vor willkürlicher Staatsgewalt. Das Gefühl hat mich verändert.“

https://www.novo-argumente.com/artikel/warnschuss_fuer_eine_oppositionelle_mutter

t.me/Rosenbusch

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Zu leichte Zeiten machen schwache Menschen und schwere Zeiten machen starke Menschen 👊🏼

🐺 Kommt ins Rudel ❤️

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Kinder - ohne Lobby durch die Krise - ServusTV
http://www.servustv.com/aktuelles/v/aaxynjhclsw0qxisk3n1/

In bayerischer Schule von Schülern auszufüllen …

#unbezahlbar 🥰😍

Nach fast zwei Schuljahren fallen jetzt endlich die Masken!
Österreich und die Schweiz und viele andere Länder haben die Masken in Schulen schon abgeschafft. Jetzt zieht die Ampel-Regierung nach: Spätestens ab 2. April dürfen die Bundesländer keine Maskenpflicht mehr in Schulen anordnen! Der Gesetzentwurf soll kommende Woche beschlossen werden.
Bundesjustizminister Marco Buschmann : „Die Maskenpflicht an Schulen endet. In Schulen soll getestet werden können.“ Weitergehende Maßnahmen seien nur noch in sogenannten Hotspots verpflichtend.

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Anstatt zuzugeben, dass Maskenpflicht Kinder schädigt, senkt CDC die Erwartungen an die Sprachentwicklung

Maija C. Hahn, Autismusspezialistin und zertifizierte Logopädin, sagte, sie sei „entsetzt“ darüber, dass die Zentren für Krankheitskontrolle und -prävention (Centers for Disease Control and Prevention) in aller Stille lang gehegte Erwartungen an die pädiatrische Sprache herabsetzen würden, indem sie erhebliche Sprachverzögerungen „normalisieren“.

„Aus der Perspektive eines Kindes betrachtet, lässt sich das unermessliche Übel, das Amerikas Kindern angetan wird, nicht in Worte fassen. Kinder zu zwingen, Gesichtsmasken zu tragen, hat zu einer Verschlechterung der Sprachentwicklung, der Spracherkennung und der Lernfähigkeit geführt. Die CDC „behebt“ ihr Desaster, indem sie im Stillen die Standards für die Sprachentwicklung senkt. Wie ist es möglich, dass Soziopathen einen solchen Missbrauch an Kindern begehen können? Weil sie schweigen und nicht in der Lage sind, aufzuschreien, was ihnen angetan wird. Dies unterstreicht meine Behauptung, dass mit dem Ende der Redefreiheit das Gemetzel beginnt. Dies ist auch der Inbegriff von Feigheit, denn Kinder haben keine Möglichkeit, sich zu wehren, und sind daher leichte Ziele.“

Im vergangenen Monat haben die „Centers for Disease Control and Prevention“ (CDC) neue Sprachentwicklungsstandards für amerikanische Kinder veröffentlicht. Der aktualisierte Leitfaden besagt, dass ein zweieinhalbjähriges Kind jetzt nur noch 50 Wörter sprechen soll.

Als Autismusspezialistin und von der „American Speech-Language-Hearing Association“ zertifizierte Sprachpathologin bin ich entsetzt, dass die CDC die seit langem bestehenden Erwartungen an die pädiatrische Sprachentwicklung leise herabsetzt und erhebliche Sprachverzögerungen als „das neue Normal“ bezeichnet.

Ich habe in Krankenhäusern, Schulen und Kliniken gearbeitet und war federführend an der Entwicklung von Autismusprogrammen und -zentren in mehreren Bundesstaaten beteiligt.

Ich gelte als Expertin für die pädiatrische Entwicklung von Sprache, Sprechen, Kommunikation, Mundmotorik und Schlucken und als Expertin für die Bereitstellung geeigneter Behandlungsansätze und -protokolle, wenn diese Funktionen „abnormal“ sind.

Seit 25 Jahren setze ich mich für eine frühzeitige Erkennung und Behandlung ein, denn die Forschung zeigt, dass die Behandlungsergebnisse umso besser sind, je früher ein Kind erkannt wird.

Jetzt will die CDC die verzögerten Sprach- und Sprechfähigkeiten amerikanischer Kinder normalisieren und ihnen eine frühzeitige Erkennung und Behandlung vorenthalten.

Dies wird sich unweigerlich negativ auf die zukünftigen Erfolge unserer Kinder in der Schule, in Beziehungen, in der Kommunikation und in ihrem Selbstwertgefühl auswirken, so dass sie möglicherweise noch jahrelang Sprach- und Sprechtherapie und pädagogische Unterstützung benötigen werden.

Was ist „normal“?

Weiterlesen: HIER

Psychologin warnt: Wir erziehen unsere Kinder zu kleinen Narzissten - FOCUS Online
https://amp.focus.de/familie/kind/psychologin-warnt-wir-erziehen-unsere-kinder-zu-kleinen-narzissten_id_62804261.html?gaa_at=la&gaa_n=AYc4ysvJlJNMU6gD5_n97S4ScngONMu7lXmhACUEE4oC_EfDfc6K_J4Ci8Fxl_al1FI%3D&gaa_ts=622a06b3&gaa_sig=ygrbZJKAKnavSunOdArYQdesUPMqikXbYhym1_11hhdcdv0XE8uXlUXjq_-1YtF6sKe-KqQIW-VCXhaGpplQeQ%3D%3D