Forwarded from Eva Herman Offiziell
"Es ist Pride Month und jeder will gerade ein Zeichen für Diversität setzen. Auch zwei Berliner Stadtbibliotheken wollten für mehr Vielfalt werben und stellten einen Aufsteller mit Büchern für queere Menschen aus.
Das Problem: In der Literatur werden schon Kleinkinder dazu animiert, sich als „trans“ zu outen – während irreversible Operationen für Jugendliche als ultimativer Weg in die Freiheit beworben werden.
Konkret geht es um die „Humboldt-Bibliothek“ in Reinickendorf und die „Schiller-Bibliothek“ in Berlin-Mitte, die in ihrer Pride-Ausstellung auch eine Kinderrubrik integriert haben.
Da gibt es etwa den „Teddy Tilly“ (ab 4 Jahren), der eigentlich ein „Bärenjunge“ sein will, das Buch „Florian“ (ab 4 Jahre), in dem sich ein schwarzes Mädchen als Junge fühlt oder das Buch „Alles rosa“ (0-6 Jahre). "
https://pleiteticker.de/pubertaetsblocker-operationen-hormone-irre-trans-buecher-fuer-kinder-mitten-in-der-bibliothek/
Das Problem: In der Literatur werden schon Kleinkinder dazu animiert, sich als „trans“ zu outen – während irreversible Operationen für Jugendliche als ultimativer Weg in die Freiheit beworben werden.
Konkret geht es um die „Humboldt-Bibliothek“ in Reinickendorf und die „Schiller-Bibliothek“ in Berlin-Mitte, die in ihrer Pride-Ausstellung auch eine Kinderrubrik integriert haben.
Da gibt es etwa den „Teddy Tilly“ (ab 4 Jahren), der eigentlich ein „Bärenjunge“ sein will, das Buch „Florian“ (ab 4 Jahre), in dem sich ein schwarzes Mädchen als Junge fühlt oder das Buch „Alles rosa“ (0-6 Jahre). "
https://pleiteticker.de/pubertaetsblocker-operationen-hormone-irre-trans-buecher-fuer-kinder-mitten-in-der-bibliothek/
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Forwarded from Sara Bennett Lightfight (Saravita Vitale Zelle - Wacher Geist)
Mein kleiner Neffe Matz (3 Jahre alt) hat eben gerade ganz alleine etwas ganz besonderes für Euch "gekocht". Seht Ihr, welche Zutat er da hinzu gegeben hat? Ihr müsst ein bisschen genauer hinschauen ❤️Mir sind fast die Tränen gekommen. 😍
Forwarded from Freie Dorfschule Lübeck
Unsere Schule ist ab morgen zu.
Es wird vom Verwaltungsgericht gesagt, dass die Einhaltung der Schulbesuchspflicht nur in der für öffentliche Schulen geltenden Form (Unterricht wir beim Staat) jetzt Genehmigungsvoraussetzung für Ersatzschulen ist.
Was bedeutet das?
Alle Freien Schulen in Deutschland sind jetzt tatsächlich in Gefahr der Schließung, weil alle Freien Schulen von dem Angebot der öffentlichen Schulen abweichen.
Ich weiß von fünf weiteren Schulen im.Bundesgebiet und diversen Schulgründungsinitiativen, die massiv Druck haben bzw. auch mit Schließung zu tun haben.
Bislang war das GG Genehmigungsvoraussetzung mit einer Lücke, denn das Grundgesetz läßt das gleichwertige Bildungsangebot bislang offen. Deswegen gibt es heute Ersatzschulen in Deutschland. Deswegen durften wir uns 2015 gründen. Das scheint sich gerade zu ändern. Die Lücke im GG wird wohl gerade geschlossen.
Denn heute sagt das Verwaltungsgericht, Freie Schulen sind eine Gefahr für die Bildungschancen der Kinder.
Was kommt neu?
Ab jetzt gilt, dass die staatliche Schulaufsicht die Aufgabe bekommt, Schüler an Ersatzschulen vor ungleichem Bildungserfolg zu schützen. Dabei ist es nicht mehr maßgeblich, ob gute Prüfungsergebnisse in Freien Schulen erreicht werden wie bisher. Die Art der Beschulung soll zukünftig den Bildungserfolg abbilden.
Wie soll das konkret aussehen?
Im Bildungsausschuss im Landtag in Kiel wurde am Mittwoch, den 7.6.2023 dazu bekannt gegeben, dass jetzt ganz viel Geld für Schulen zur Verfügung gestellt wird, was dazu verwendet werden soll, dass in jeder Klasse jeden Tag jemand von der Schulbehörde eingesetzt werden soll, um einerseits die Schulpflicht zu überwachen und andererseits den Bildungserfolg jedes einzelnen Kindes. Dafür wird z.B. auch digitales Lernen eingesetzt usw. Auch wird der Quereinstieg für "Fachkräfte" erleichtert. Ich bin neugierige, wo die herkommen. Die Rahmenvereinbarung dazu ist in Schleswig Holstein noch geheim, soll jedoch bald veröffentlicht werden.
Alle Lehrer bekommen also zeitnah einen "Helfer" im Klassenraum zur Seite gestellt, der engmaschig kontrolliert, was im Schulraum passiert.
Es gibt bereits Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts dazu, dass nur in der Form der öffentlichen Schulen der Bildungserfolg gewährleistet werden kann. Alles zielt darauf hin, dass Freie Bildung einen Nachteil darstellt, der den gleichen Bildungserfolg verhindert.
Was ist unser Plan?
In unserem Verfahren könnte es darum gehen zu klären, dass in Freien Lernformen sogar ein Vorteil für das Lernen liegt. Die Lücke gibt es im GG.
Womit das zu beweisen wäre bleibt herauszufinden. Jedenfalls wohl nicht mehr durch die Prüfungen wie in der Vergangenheit.
Ich mache mir bereits dazu Gedanken.
Wir hoffen sehr, dass diese Info noch rechtzeitig Viele erreicht. Es wäre klug zu verstehen, warum die Freie Dorfschule Lübeck ein Präzedenzfall ist für alle Freie Bildung in Deutschland, für das Lernen als solches.
Das kommt jetzt:
Digitales Lernen soll ersetzen, dass ein Kind selbst lernt. Es kann sein, dass das Selbstlernen, wie es besonders Freie Schulen fördern, sehr bald der Vergangenheit angehört.
Es wird vom Verwaltungsgericht gesagt, dass die Einhaltung der Schulbesuchspflicht nur in der für öffentliche Schulen geltenden Form (Unterricht wir beim Staat) jetzt Genehmigungsvoraussetzung für Ersatzschulen ist.
Was bedeutet das?
Alle Freien Schulen in Deutschland sind jetzt tatsächlich in Gefahr der Schließung, weil alle Freien Schulen von dem Angebot der öffentlichen Schulen abweichen.
Ich weiß von fünf weiteren Schulen im.Bundesgebiet und diversen Schulgründungsinitiativen, die massiv Druck haben bzw. auch mit Schließung zu tun haben.
Bislang war das GG Genehmigungsvoraussetzung mit einer Lücke, denn das Grundgesetz läßt das gleichwertige Bildungsangebot bislang offen. Deswegen gibt es heute Ersatzschulen in Deutschland. Deswegen durften wir uns 2015 gründen. Das scheint sich gerade zu ändern. Die Lücke im GG wird wohl gerade geschlossen.
Denn heute sagt das Verwaltungsgericht, Freie Schulen sind eine Gefahr für die Bildungschancen der Kinder.
Was kommt neu?
Ab jetzt gilt, dass die staatliche Schulaufsicht die Aufgabe bekommt, Schüler an Ersatzschulen vor ungleichem Bildungserfolg zu schützen. Dabei ist es nicht mehr maßgeblich, ob gute Prüfungsergebnisse in Freien Schulen erreicht werden wie bisher. Die Art der Beschulung soll zukünftig den Bildungserfolg abbilden.
Wie soll das konkret aussehen?
Im Bildungsausschuss im Landtag in Kiel wurde am Mittwoch, den 7.6.2023 dazu bekannt gegeben, dass jetzt ganz viel Geld für Schulen zur Verfügung gestellt wird, was dazu verwendet werden soll, dass in jeder Klasse jeden Tag jemand von der Schulbehörde eingesetzt werden soll, um einerseits die Schulpflicht zu überwachen und andererseits den Bildungserfolg jedes einzelnen Kindes. Dafür wird z.B. auch digitales Lernen eingesetzt usw. Auch wird der Quereinstieg für "Fachkräfte" erleichtert. Ich bin neugierige, wo die herkommen. Die Rahmenvereinbarung dazu ist in Schleswig Holstein noch geheim, soll jedoch bald veröffentlicht werden.
Alle Lehrer bekommen also zeitnah einen "Helfer" im Klassenraum zur Seite gestellt, der engmaschig kontrolliert, was im Schulraum passiert.
Es gibt bereits Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts dazu, dass nur in der Form der öffentlichen Schulen der Bildungserfolg gewährleistet werden kann. Alles zielt darauf hin, dass Freie Bildung einen Nachteil darstellt, der den gleichen Bildungserfolg verhindert.
Was ist unser Plan?
In unserem Verfahren könnte es darum gehen zu klären, dass in Freien Lernformen sogar ein Vorteil für das Lernen liegt. Die Lücke gibt es im GG.
Womit das zu beweisen wäre bleibt herauszufinden. Jedenfalls wohl nicht mehr durch die Prüfungen wie in der Vergangenheit.
Ich mache mir bereits dazu Gedanken.
Wir hoffen sehr, dass diese Info noch rechtzeitig Viele erreicht. Es wäre klug zu verstehen, warum die Freie Dorfschule Lübeck ein Präzedenzfall ist für alle Freie Bildung in Deutschland, für das Lernen als solches.
Das kommt jetzt:
Digitales Lernen soll ersetzen, dass ein Kind selbst lernt. Es kann sein, dass das Selbstlernen, wie es besonders Freie Schulen fördern, sehr bald der Vergangenheit angehört.
Forwarded from David Avocado Wolfe
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Swingers Children’s Book (1 min 16 sec) We’re living in an upside down clown world — a gong show reality.
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Forwarded from HebammeJassy🕊 (Jasmin)
Hier ein weiterer Beipackzettel eines 6-fach Impfstoffes mit Namen Hexyon und daraus die möglichen Nebenwirkungen. Dieser wird ab 6 Wochen verimpft.
Hier steht ganz klar im Beipackzettel das ihr euch diesen genau durchlesen solltet bevor ihr euer Kind impfen lasst. Hat euch euer Kinderarzt diesen mitgegeben? Ich schätze mal nein!
Wenn euch euer Kinderarzt unter Druck setzt, lasst euch unterschreiben wenn euer Kind einen Schaden nimmt durch die Impfung, er dafür haftet. Den Arzt will ich sehen der das unterzeichnet.
https://t.me/hebammejassy2
Hier steht ganz klar im Beipackzettel das ihr euch diesen genau durchlesen solltet bevor ihr euer Kind impfen lasst. Hat euch euer Kinderarzt diesen mitgegeben? Ich schätze mal nein!
Wenn euch euer Kinderarzt unter Druck setzt, lasst euch unterschreiben wenn euer Kind einen Schaden nimmt durch die Impfung, er dafür haftet. Den Arzt will ich sehen der das unterzeichnet.
https://t.me/hebammejassy2
Forwarded from 𝕯𝖊𝖗 𝕹𝖔𝖗𝖉𝖒𝖆𝖓𝖓
Als Odin die Frau erschuf, arbeitete er spät.
Ein Zwerg kam vorbei und fragte:
„Warum so viel Zeit mit ihr verbringen?”
Odin antwortete.
„Hast du alle Spezifikationen gesehen,
die ich umsetzen muss, um sie zu formen?
Sie muss in allen Situationen funktionieren.
Sie muss in der Lage sein, mehrere Kinder gleichzeitig zu umarmen.
Fähig zu einer Umarmung sein, die alles von einem blutigen Knie bis zu einem gebrochenen Herzen
heilen kann.
Sie muss das alles mit nur zwei Händen tun.
Sie heilt sich selbst wenn sie krank ist und kann 18 Stunden am Tag arbeiten."
Der Zwerg war beeindruckt.
„Mit nur zwei Händen? Unmöglich!"
Der Zwerg kam näher und berührte die Frau.
“Aber du hast sie so weich gemacht, Odin.”
“Ja sie ist weich, aber ich habe sie stark gemacht.
Du kannst dir nicht vorstellen, was sie ertragen und überwinden kann.”
“Kann sie denken?” fragte der Zwerg.
Odin antwortete:
„Sie kann nicht nur denken, sie kann reflektieren und verhandeln”.
Der Zwerg berührte ihre Wangen.
“Odin, es scheint, dass diese Schöpfung leckt!
Du hast ihr zu viele Bürden auferlegt”.
“Sie ist nicht undicht, das sind Tränen”, korrigiert Odin den Zwerg.
“Wofür ist das?” fragte der Zwerg.
Odin sagte: “Tränen sind ihre Art, ihre Trauer, ihre Zweifel, ihre Liebe, ihre Einsamkeit, ihr Leid und ihren Stolz auszudrücken.”
Das machte großen Eindruck auf den Zwerg, “Odin, du hast an alles gedacht.
Sie hat Kraft, die einen Mann erstaunt.
Sie kann Probleme bewältigen und schwere Lasten tragen.
Sie hält Glück, Liebe und Meinungen.
Sie lächelt, wenn sie schreien will.
Sie singt, wenn sie Lust hat zu weinen, weint wenn sie glücklich ist und lacht, wenn sie Angst hat. Sie kämpft für das, woran sie glaubt.
Ihre Liebe ist bedingungslos.
Ihr Herz ist gebrochen, wenn ein Angehöriger oder Freund stirbt, aber sie findet Kraft, um weiterzuleben.”
Der Zwerg fragte: „Also ist sie ein perfektes Wesen?“
Odin antwortete: „Leider nein.
Sie hat einen Nachteil.
Sie vergisst oft was sie wert ist."
https://t.me/FreigeistMidgardAlteGoetter
Ein Zwerg kam vorbei und fragte:
„Warum so viel Zeit mit ihr verbringen?”
Odin antwortete.
„Hast du alle Spezifikationen gesehen,
die ich umsetzen muss, um sie zu formen?
Sie muss in allen Situationen funktionieren.
Sie muss in der Lage sein, mehrere Kinder gleichzeitig zu umarmen.
Fähig zu einer Umarmung sein, die alles von einem blutigen Knie bis zu einem gebrochenen Herzen
heilen kann.
Sie muss das alles mit nur zwei Händen tun.
Sie heilt sich selbst wenn sie krank ist und kann 18 Stunden am Tag arbeiten."
Der Zwerg war beeindruckt.
„Mit nur zwei Händen? Unmöglich!"
Der Zwerg kam näher und berührte die Frau.
“Aber du hast sie so weich gemacht, Odin.”
“Ja sie ist weich, aber ich habe sie stark gemacht.
Du kannst dir nicht vorstellen, was sie ertragen und überwinden kann.”
“Kann sie denken?” fragte der Zwerg.
Odin antwortete:
„Sie kann nicht nur denken, sie kann reflektieren und verhandeln”.
Der Zwerg berührte ihre Wangen.
“Odin, es scheint, dass diese Schöpfung leckt!
Du hast ihr zu viele Bürden auferlegt”.
“Sie ist nicht undicht, das sind Tränen”, korrigiert Odin den Zwerg.
“Wofür ist das?” fragte der Zwerg.
Odin sagte: “Tränen sind ihre Art, ihre Trauer, ihre Zweifel, ihre Liebe, ihre Einsamkeit, ihr Leid und ihren Stolz auszudrücken.”
Das machte großen Eindruck auf den Zwerg, “Odin, du hast an alles gedacht.
Sie hat Kraft, die einen Mann erstaunt.
Sie kann Probleme bewältigen und schwere Lasten tragen.
Sie hält Glück, Liebe und Meinungen.
Sie lächelt, wenn sie schreien will.
Sie singt, wenn sie Lust hat zu weinen, weint wenn sie glücklich ist und lacht, wenn sie Angst hat. Sie kämpft für das, woran sie glaubt.
Ihre Liebe ist bedingungslos.
Ihr Herz ist gebrochen, wenn ein Angehöriger oder Freund stirbt, aber sie findet Kraft, um weiterzuleben.”
Der Zwerg fragte: „Also ist sie ein perfektes Wesen?“
Odin antwortete: „Leider nein.
Sie hat einen Nachteil.
Sie vergisst oft was sie wert ist."
https://t.me/FreigeistMidgardAlteGoetter
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Forwarded from Uncut-News.ch "Das Original"🇨🇭Unabhängige Analysen und Informationen zu Geopolitik, Wirtschaft, Gesundheit, Technologie
Eine 37-jährige schwangere Frau (22 Wochen) erhielt den ersten Moderna-COVID-19-mRNA-Impfstoff
11 Tage später bekam sie vorzeitige Wehen und brachte lebende Zwillinge zur Welt.
Beide Säuglinge starben innerhalb weniger Stunden nach der Entbindung (VAERS 2212456)
Alle im Chor haben behauptet: „Sicher in der Schwangerschaft!“
11 Tage später bekam sie vorzeitige Wehen und brachte lebende Zwillinge zur Welt.
Beide Säuglinge starben innerhalb weniger Stunden nach der Entbindung (VAERS 2212456)
Alle im Chor haben behauptet: „Sicher in der Schwangerschaft!“
Forwarded from Ich hab mal eben durchgezählt, ich hab sie tatsächlich nicht mehr alle 🤪 (Placebo Effekt)
Forwarded from apolut.
Schwarze Corona-Pädagogik | Von Bernd Schoepe
Die Lehrerschaft verdrängt ihr Versagen in der Pandemie und behindert dadurch die Heilung der Kinder ..weiterlesen auf apolut.net
#Tagesdosis @apolut
Die Lehrerschaft verdrängt ihr Versagen in der Pandemie und behindert dadurch die Heilung der Kinder ..weiterlesen auf apolut.net
#Tagesdosis @apolut
Forwarded from ❌Dr. Alexander Christ - Anwalt für Grundrechte & Demokratie
#FreispruchFuerDettmar
Prozeßauftakt in Erfurt ‼️
Vor dem Landgericht muß sich Richter Christian Dettmar gegen den Vorwurf der Rechtsbeugung verteidigen.
👉 Bitte auf Telegram und vor allem auf Twitter teilen!
#FreispruchFuerDettmar muß trenden!
❌
www.zaavv.org
Prozeßauftakt in Erfurt ‼️
Vor dem Landgericht muß sich Richter Christian Dettmar gegen den Vorwurf der Rechtsbeugung verteidigen.
👉 Bitte auf Telegram und vor allem auf Twitter teilen!
#FreispruchFuerDettmar muß trenden!
❌
Dr. Alexander Christ,
Rechtsanwalt
für Grundrechte & Demokratie
Autor des Bestsellers »Corona-Staat« (Rubikon)
Telegram:
t.me/RA_ChristTwitter:
https://twitter.com/acundpGettr:
https://gettr.com/user/drchristJetzt das ZAAVV unterstützen:www.zaavv.org
Forwarded from Epoch Times Deutsch
„Ich fühle mich völlig ungehört“: Prozessauftakt gegen Weimarer Familienrichter
Der mit Spannung erwartete und einmal bereits verschobene Prozess gegen den Familienrichter des Amtsgerichts Weimar startete am Donnerstagvormittag am Landgericht Erfurt. In einer ausführlichen Stellungnahme ging der beschuldigte Richter Christian Dettmar auf die Vorwürfe der Anklage ein.
👉🏻 Hier geht es zum Artikel von Erik Rusch!
Der mit Spannung erwartete und einmal bereits verschobene Prozess gegen den Familienrichter des Amtsgerichts Weimar startete am Donnerstagvormittag am Landgericht Erfurt. In einer ausführlichen Stellungnahme ging der beschuldigte Richter Christian Dettmar auf die Vorwürfe der Anklage ein.
👉🏻 Hier geht es zum Artikel von Erik Rusch!
The Epoch Times
„Ich fühle mich völlig ungehört“: Prozessauftakt gegen Weimarer Familienrichter
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Forwarded from Friedensfreunde2024 (🐣)
DRINGEND GESUCHT WIRD RENTIER RUDOLF!
Wer helfen kann, kann sich direkt an die Familie wenden:
https://www.facebook.com/jonna.blume.7
t.me/evarosen
Wer helfen kann, kann sich direkt an die Familie wenden:
https://www.facebook.com/jonna.blume.7
t.me/evarosen
Forwarded from Freie Dorfschule Lübeck
Guten Morgen,
Heute wende ich mich mit einer dringenden Bitte an alle, mit möglichst vielen Menschen über die Situation der Freien Schulen in Deutschland zu sprechen.
Verborgen vor der Öffentlichkeit werden in Deutschland im Moment Freie Schulen geschlossen bzw. vor die Wahl gestellt, sich von innen so umzustrukturieren, dass die Schule der Regelschule angeglichen wird.
Unsere Freie Dorfschule Lübeck wurde damit Ende Februar 2023 sehr überraschend konfrontiert und ist jetzt seit Montag, den 12.06.2023 geschlossen. Das passiert mitten im Schuljahr und mitten in den Prüfungen. 30 Kinder und ihre Familien suchen jetzt verzweifelt nach Alternativen.
Wir wurden dabei in den Medien rufschädigend als Schwänzerschule zerrissen.
Das Prozedere des Ministeriums ist klar unrechtens. Laut Schulgesetz Schleswig Holstein müssen Schulen, an denen Mängel festgestellt werden, Auflagen gemacht werden. Wenn diese nicht umgesetzt würden, darf die Genehmigung entzogen werden und damit fallen auch die Zuschüsse weg.
Rechtens wäre außerdem, laut Schulgesetz, dass festgestellt würde, dass eine Schule eine akute Gefahr für das Kindeswohl darstellt. Dann kann sofort die Schließung erfolgen.
Das fehlt bei uns.
Bei uns wurde das Schulrecht umgekehrt und damit Recht gebrochen:
Bei uns wurden im ersten Schritt die Zuschüsse eingestellt. Die Begründung war eine begründete Vermutung. Die Begründung fehlte jedoch. Dann kam zwei Monate später der Entzug der Genehmigung. Man trug vor, die Vorraussetzungen für die Genehmigung seien entfallen und nimmt dabei Bezug auf falsche Verdächtigungen, die wir widerlegen konnten.
Es wurde falsch vorgetragen, wir hätten zu wenig genehmigte Lehrer, keine Fachräume, die Schüler und Lehrer würden schwänzen, wir würden nicht auf Prüfungen vorbereiten, wir würden kein Klassenbuch führen, die Mittel sachfremd verwenden und die ausgebildeten Lehrer würden unqualifiziert unterrichten. Das ist falsch.
Auflagen, die wir erfüllen müssten, fehlen bis heute.
Wir haben uns dagegen gewehrt. Erfolglos. Das Verwaltungsgericht hat dem Prozedere und der Sicht des Bildungsministeriums in erster Instanz zugestimmt.
Jetzt suchen wir Recht vor dem Oberverwaltungsgericht.
Wir stehen gleichzeitig kurz vor der Insolvenz, weil schon seit März 2023 die staatlichen Zuschüsse fehlen. Sollte Insolvenz eintreten müssen wir auch aufhören den gerichtlichen Weg zu gehen.
Das Verwaltungsgericht begründet jetzt, warum die Genehmigung entzogen wird: Wir als Freie Schule würden mit unserer Pädagogik eine Gefahr für die Bildungschancen der Kinder darstellen.
Ich sagte von Anfang an: Wir sind ein Präzedenzfall für Deutschland.
Das bewahrheitet sich jetzt und zu wenige bekommen es mit.
Ich bin in Kontakt mit zwei weiteren Schulen, dem Maturana Haus in Emmendingen und der Sudbury Schule in Ammersee. Beide haben ähnliches erlebt und klagen wir wir vor Gericht.
Ich bin außerdem in Kontakt mit weiteren Freien Schulen und Gründungsinitiativen, die wissen, wovon ich spreche. Täglich werden es mehr.
Bitte helft mit, dass Freie Schulen in Deutschland erhalten bleiben und sich weiter gründen dürfen und machen bekannt, was ich schreibe.
Der Trend soll dahin gehen, so erfuhr ich am 9.6.2023 im Bildungsausschuss SH im Kieler Landtag, dass jetzt der Quereinstieg für Lehrer massiv erleichtert wird um den Lehrermangel zu beheben. Menschen aus der Wirtschaft dürfen sich bald als Lehrer in den Schulen tummeln. Außerdem sollen Gelder für die Bildung, die jetzt in großer Menge zur Verfügung gestellt werden sollen, so verwendet werden, dass jeder Lehrer eine Hilfskraft der Bildungsbehörden zur Seite gestellt wird, die stets im Unterricht mit anwesend ist und einerseits die Schulbesuchspflicht überwacht und andererseits die Bildungsqualität des Unterrichtes. Das wäre Kontrolle pur.
Noch stehen wir vor diesem Schritt.
Heute wende ich mich mit einer dringenden Bitte an alle, mit möglichst vielen Menschen über die Situation der Freien Schulen in Deutschland zu sprechen.
Verborgen vor der Öffentlichkeit werden in Deutschland im Moment Freie Schulen geschlossen bzw. vor die Wahl gestellt, sich von innen so umzustrukturieren, dass die Schule der Regelschule angeglichen wird.
Unsere Freie Dorfschule Lübeck wurde damit Ende Februar 2023 sehr überraschend konfrontiert und ist jetzt seit Montag, den 12.06.2023 geschlossen. Das passiert mitten im Schuljahr und mitten in den Prüfungen. 30 Kinder und ihre Familien suchen jetzt verzweifelt nach Alternativen.
Wir wurden dabei in den Medien rufschädigend als Schwänzerschule zerrissen.
Das Prozedere des Ministeriums ist klar unrechtens. Laut Schulgesetz Schleswig Holstein müssen Schulen, an denen Mängel festgestellt werden, Auflagen gemacht werden. Wenn diese nicht umgesetzt würden, darf die Genehmigung entzogen werden und damit fallen auch die Zuschüsse weg.
Rechtens wäre außerdem, laut Schulgesetz, dass festgestellt würde, dass eine Schule eine akute Gefahr für das Kindeswohl darstellt. Dann kann sofort die Schließung erfolgen.
Das fehlt bei uns.
Bei uns wurde das Schulrecht umgekehrt und damit Recht gebrochen:
Bei uns wurden im ersten Schritt die Zuschüsse eingestellt. Die Begründung war eine begründete Vermutung. Die Begründung fehlte jedoch. Dann kam zwei Monate später der Entzug der Genehmigung. Man trug vor, die Vorraussetzungen für die Genehmigung seien entfallen und nimmt dabei Bezug auf falsche Verdächtigungen, die wir widerlegen konnten.
Es wurde falsch vorgetragen, wir hätten zu wenig genehmigte Lehrer, keine Fachräume, die Schüler und Lehrer würden schwänzen, wir würden nicht auf Prüfungen vorbereiten, wir würden kein Klassenbuch führen, die Mittel sachfremd verwenden und die ausgebildeten Lehrer würden unqualifiziert unterrichten. Das ist falsch.
Auflagen, die wir erfüllen müssten, fehlen bis heute.
Wir haben uns dagegen gewehrt. Erfolglos. Das Verwaltungsgericht hat dem Prozedere und der Sicht des Bildungsministeriums in erster Instanz zugestimmt.
Jetzt suchen wir Recht vor dem Oberverwaltungsgericht.
Wir stehen gleichzeitig kurz vor der Insolvenz, weil schon seit März 2023 die staatlichen Zuschüsse fehlen. Sollte Insolvenz eintreten müssen wir auch aufhören den gerichtlichen Weg zu gehen.
Das Verwaltungsgericht begründet jetzt, warum die Genehmigung entzogen wird: Wir als Freie Schule würden mit unserer Pädagogik eine Gefahr für die Bildungschancen der Kinder darstellen.
Ich sagte von Anfang an: Wir sind ein Präzedenzfall für Deutschland.
Das bewahrheitet sich jetzt und zu wenige bekommen es mit.
Ich bin in Kontakt mit zwei weiteren Schulen, dem Maturana Haus in Emmendingen und der Sudbury Schule in Ammersee. Beide haben ähnliches erlebt und klagen wir wir vor Gericht.
Ich bin außerdem in Kontakt mit weiteren Freien Schulen und Gründungsinitiativen, die wissen, wovon ich spreche. Täglich werden es mehr.
Bitte helft mit, dass Freie Schulen in Deutschland erhalten bleiben und sich weiter gründen dürfen und machen bekannt, was ich schreibe.
Der Trend soll dahin gehen, so erfuhr ich am 9.6.2023 im Bildungsausschuss SH im Kieler Landtag, dass jetzt der Quereinstieg für Lehrer massiv erleichtert wird um den Lehrermangel zu beheben. Menschen aus der Wirtschaft dürfen sich bald als Lehrer in den Schulen tummeln. Außerdem sollen Gelder für die Bildung, die jetzt in großer Menge zur Verfügung gestellt werden sollen, so verwendet werden, dass jeder Lehrer eine Hilfskraft der Bildungsbehörden zur Seite gestellt wird, die stets im Unterricht mit anwesend ist und einerseits die Schulbesuchspflicht überwacht und andererseits die Bildungsqualität des Unterrichtes. Das wäre Kontrolle pur.
Noch stehen wir vor diesem Schritt.
Forwarded from Freie Dorfschule Lübeck
Ich bin sicher, dass die Bildung in unserer Freien Schule sehr gut war. Ich weiß, dass es auch so in den anderen Freien Schulen ist auch wenn der Obrigkeitsstaat behauptet, Freie Schulen sind eine Gefahr für die Bildungschancengleichheit der Kinder.
Noch gibt es die Lücke im Grundgesetz Art. 7, wonach Ersatzschulen nicht gleichartig sondern gleichwertig sein müssen. Ich sehe die Gefahr, dass diese Lücke jetzt geschlossen wird.
Ich weiß, dass die Bildung in Deutschland nachweislich sehr schlecht in den staatlichen Schulen ist. Der Vertreter des Landeselterbeirates Volker Nötzold beachte es im Bildungsausschuss klar auf den Punkt: Bis zu 80 % der Kinder schwänzen bei körperlicher Anwesenheit in Deutschland die staatliche Schule.
Aktuelle Umfragen und Studien belegen, dass Deutschland das Schlusslicht in der Bildungslandschaft ist. Die Bildung ist in Deutschland am Boden.
Schulen wie unsere könnten zeigen, wie gute Bildung funktioniert, denn bis auf wenige Kinder schaffen alle gut und sehr gut die staatlichen Externenprüfungen. Und die Kinder haben Spaß an der Schule und Lernen mit Freude.
Danke für die vielen Gespräche, mit denen wir jetzt erfolgreich die Lage kippen könnten und mit denen Freie Bildung hier in Deutschland sehr stark unterstützt werden könnte. Wenn in jedem Haus das Thema Freie Bildung ankommt, dann schaffen wir jetzt eine Wende. Die Wende ist überall wichtig: Die Kollegen in den staatlichen Schulen wollen bereits neue Wege gehen. Sie werden von oben an Freier Bildung gehindert. Viele erkranken und verlassen den Dienst. Die Kinder in allen Schulen sind bereit, anders Schule zu machen. Sie werden in den staatlichen Schulen vor den Kopf gestoßen und mit Notendruck in der Spur gehalten. Eltern erleben, was Regelschule mit ihren Kindern macht. Sie wollen Alternativen, jedoch sind die Wartelisten der Freien Schulen in ganz Deutschland lang. In den Regelschulen sind die Eltern mit ihren Ideen unerwünscht.
Wenn viele Kollegen einfach Freie Bildung umsetzen, viele Kinder Freie Bildung einfordern, viele Eltern ihre Kinder in allen Schulformen dabei unterstützen, dann kommen wir alle zusammen jetzt weiter.
Ich danke Euch! Andrea Buchholz
Noch gibt es die Lücke im Grundgesetz Art. 7, wonach Ersatzschulen nicht gleichartig sondern gleichwertig sein müssen. Ich sehe die Gefahr, dass diese Lücke jetzt geschlossen wird.
Ich weiß, dass die Bildung in Deutschland nachweislich sehr schlecht in den staatlichen Schulen ist. Der Vertreter des Landeselterbeirates Volker Nötzold beachte es im Bildungsausschuss klar auf den Punkt: Bis zu 80 % der Kinder schwänzen bei körperlicher Anwesenheit in Deutschland die staatliche Schule.
Aktuelle Umfragen und Studien belegen, dass Deutschland das Schlusslicht in der Bildungslandschaft ist. Die Bildung ist in Deutschland am Boden.
Schulen wie unsere könnten zeigen, wie gute Bildung funktioniert, denn bis auf wenige Kinder schaffen alle gut und sehr gut die staatlichen Externenprüfungen. Und die Kinder haben Spaß an der Schule und Lernen mit Freude.
Danke für die vielen Gespräche, mit denen wir jetzt erfolgreich die Lage kippen könnten und mit denen Freie Bildung hier in Deutschland sehr stark unterstützt werden könnte. Wenn in jedem Haus das Thema Freie Bildung ankommt, dann schaffen wir jetzt eine Wende. Die Wende ist überall wichtig: Die Kollegen in den staatlichen Schulen wollen bereits neue Wege gehen. Sie werden von oben an Freier Bildung gehindert. Viele erkranken und verlassen den Dienst. Die Kinder in allen Schulen sind bereit, anders Schule zu machen. Sie werden in den staatlichen Schulen vor den Kopf gestoßen und mit Notendruck in der Spur gehalten. Eltern erleben, was Regelschule mit ihren Kindern macht. Sie wollen Alternativen, jedoch sind die Wartelisten der Freien Schulen in ganz Deutschland lang. In den Regelschulen sind die Eltern mit ihren Ideen unerwünscht.
Wenn viele Kollegen einfach Freie Bildung umsetzen, viele Kinder Freie Bildung einfordern, viele Eltern ihre Kinder in allen Schulformen dabei unterstützen, dann kommen wir alle zusammen jetzt weiter.
Ich danke Euch! Andrea Buchholz
Forwarded from FreedomForFuture
88% aller kinder, die mal meinen, sie wären im falschen körper, fühlen sich (wenn sie nicht „umoperiert“, also genital verstümmelt, werden) in ihrem angeborenen körper gut. TROTZDEM soll es in kalifornien strafbar werden, als „kindesmissbrauch oder -misshandlung“), wenn eltern nicht sofort los rennen und „geschlechtsangleichung“ an ihrem kind vornehmen lassen.
https://youtu.be/XgTppu4v8qA
https://youtu.be/XgTppu4v8qA
Forwarded from Alles Ausser Mainstream (Boschimo (Bodo Schiffmann))
Media is too big
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High Noon 16.06.2023
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