Schule lehrt Gehorsam, nicht Wissen – wie wir das ändern
Nicht nur Kinder können in einer Stunde lernen, wenn es richtig angestellt wird, wofür die durchschnittliche Schule ein bis anderthalb Jahre braucht. Zugegebenermaßen nicht den gesamten Schulstoff aller Fächer, aber für ein bis zwei Lernthemen lässt sich das realisieren, sagt Ricardo Leppe.
Was bedeutet das für unser Schulsystem: Versagen oder Vorsatz?
Zum Themenkomplex des gehirngerechten Lernens hat Dr. Nehls mit Ricardo Leppe gesprochen – und es überraschte ihn, wie präzise seine praktische Erfahrung mit dem übereinstimmt, was wir aus der Hirnforschung über das Gedächtnis und Lernen wissen.
• https://www.youtube.com/watch?v=CTfU6MY9vpM
Wächter der Erde auf Telegram:
t.me/GuardiansofGaia
Nicht nur Kinder können in einer Stunde lernen, wenn es richtig angestellt wird, wofür die durchschnittliche Schule ein bis anderthalb Jahre braucht. Zugegebenermaßen nicht den gesamten Schulstoff aller Fächer, aber für ein bis zwei Lernthemen lässt sich das realisieren, sagt Ricardo Leppe.
Was bedeutet das für unser Schulsystem: Versagen oder Vorsatz?
Zum Themenkomplex des gehirngerechten Lernens hat Dr. Nehls mit Ricardo Leppe gesprochen – und es überraschte ihn, wie präzise seine praktische Erfahrung mit dem übereinstimmt, was wir aus der Hirnforschung über das Gedächtnis und Lernen wissen.
• https://www.youtube.com/watch?v=CTfU6MY9vpM
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Römer, Griechen, Mittelalter: So wurde unsere Geschichte gefälscht!
Hat man uns die Geschichte völlig falsch erzählt?
Was, wenn große Teile unserer Vergangenheit ganz anders waren, als wir glauben? Mit dem Publizisten und Mediziner Dr. Gerd Reuther spricht Flavio von Witzleben über Geschichtsschreibung, die Macht der Deutung und die Frage, wer eigentlich festlegt, was als historische Wahrheit gilt.
Von der Antike über den Limes bis zur Varusschlacht – Dr. Reuther stellt viele etablierte Erzählungen infrage und erklärt, warum er überzeugt ist, dass wir die Gegenwart nur verstehen können, wenn wir die Vergangenheit neu betrachten.
• https://www.youtube.com/watch?v=GpJMivKkXsg
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Hat man uns die Geschichte völlig falsch erzählt?
Was, wenn große Teile unserer Vergangenheit ganz anders waren, als wir glauben? Mit dem Publizisten und Mediziner Dr. Gerd Reuther spricht Flavio von Witzleben über Geschichtsschreibung, die Macht der Deutung und die Frage, wer eigentlich festlegt, was als historische Wahrheit gilt.
Von der Antike über den Limes bis zur Varusschlacht – Dr. Reuther stellt viele etablierte Erzählungen infrage und erklärt, warum er überzeugt ist, dass wir die Gegenwart nur verstehen können, wenn wir die Vergangenheit neu betrachten.
• https://www.youtube.com/watch?v=GpJMivKkXsg
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Die Teilnahme am Spiel des Wahl-Urnen-Gangs
Wählen zu gehen, obwohl man in sich spürt, dass es quatsch ist und eigentlich keine tatsächliche Veränderung bringt – dann aber trotzdem wählen geht, obwohl selbst verlauten lassen wurde, dass man nicht wirklich an eine Veränderung durch den Wahl-Urnen-Gang glaubt – und nochmals, trotzdem den Wahl-Urnen-Gang antritt (quasi ohne Sinn und Verstand, denn du glaubst ja selbst nicht dran) – dann bläst du mit dieser Handlung dem System durch die stumpfe Teilnahme Wind in die Segel und versiehst es mit einer ungerechtfertigten Stimme. Man könnte behaupten, dass das eine Lapalie wäre. Ist es nicht!
Welches Erklärungsmodell soll diese Art an Fehlstellung in der eigenen Denkweise erklärbar machen – wenn das den betreffenden Individuen nicht selbst auffällt bzw. daneben vorkommt.
• Küsschen aufs Schnüsschen: Ich meine das nicht griesgrämig, ganz im Gegenteil - Ich könnte einfach abwinken, aber ich hege grundsätzlich Sympathie für Menschen – wenn ich etwas wie dieses schreibe, dann sind diejenigen mir oft sympathischer als andere.
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@GuardiansofGaia
Wählen zu gehen, obwohl man in sich spürt, dass es quatsch ist und eigentlich keine tatsächliche Veränderung bringt – dann aber trotzdem wählen geht, obwohl selbst verlauten lassen wurde, dass man nicht wirklich an eine Veränderung durch den Wahl-Urnen-Gang glaubt – und nochmals, trotzdem den Wahl-Urnen-Gang antritt (quasi ohne Sinn und Verstand, denn du glaubst ja selbst nicht dran) – dann bläst du mit dieser Handlung dem System durch die stumpfe Teilnahme Wind in die Segel und versiehst es mit einer ungerechtfertigten Stimme. Man könnte behaupten, dass das eine Lapalie wäre. Ist es nicht!
Welches Erklärungsmodell soll diese Art an Fehlstellung in der eigenen Denkweise erklärbar machen – wenn das den betreffenden Individuen nicht selbst auffällt bzw. daneben vorkommt.
• Küsschen aufs Schnüsschen: Ich meine das nicht griesgrämig, ganz im Gegenteil - Ich könnte einfach abwinken, aber ich hege grundsätzlich Sympathie für Menschen – wenn ich etwas wie dieses schreibe, dann sind diejenigen mir oft sympathischer als andere.
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Die Teilnahme am Spiel des Wahl-Urnen-Gangs Wählen zu gehen, obwohl man in sich spürt, dass es quatsch ist und eigentlich keine tatsächliche Veränderung bringt – dann aber trotzdem wählen geht, obwohl selbst verlauten lassen wurde, dass man nicht wirklich…
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Je tiefer man gräbt, desto verstörender wird es
Michelle Gollan im Gespräch mit B-Lash.
0:00 - Verschwörungen, Mondlandung und die Kunst des Hinterfragens
8:10 - Hollywood, Rap und B-Lashs früher politischer Weg
15:12 - Corona, Podcast-Wandel und Angst in der Musikszene
19:09 - Rechts, links und warum Kinderschutz verbinden sollte
30:09 - Content, Klicks und die Verantwortung für Spaltung
36:24 - Rechte Positionen, Grenzen und echte Extremismusfragen
43:26 - Migration, Kriminalität und manipulierte Debatten
55:59 - Deutsche Geschichte, Kultur und gezielte Destabilisierung
1:12:49 - Geheimdienste, Medienmacht und der Epstein-Komplex
1:48:37 - Michael Jackson, Hollywood-Abgründe und bewusster Medienkonsum
• https://www.youtube.com/watch?v=lxpRFvwhTEg
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Michelle Gollan im Gespräch mit B-Lash.
0:00 - Verschwörungen, Mondlandung und die Kunst des Hinterfragens
8:10 - Hollywood, Rap und B-Lashs früher politischer Weg
15:12 - Corona, Podcast-Wandel und Angst in der Musikszene
19:09 - Rechts, links und warum Kinderschutz verbinden sollte
30:09 - Content, Klicks und die Verantwortung für Spaltung
36:24 - Rechte Positionen, Grenzen und echte Extremismusfragen
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55:59 - Deutsche Geschichte, Kultur und gezielte Destabilisierung
1:12:49 - Geheimdienste, Medienmacht und der Epstein-Komplex
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• https://www.youtube.com/watch?v=lxpRFvwhTEg
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Das geheime Spahn-Thiel Netzwerk: Wer steuert die Zukunft? - B-Lash
Während alle auf Teheran, Washington und Tel Aviv schauen, könnten die eigentlichen Gewinner ganz woanders sitzen. In diesem Video analysieren wir die geopolitischen Folgen, Chinas strategische Rolle, die Transformation moderner Kriegsführung und warum KI, Robotik und Datenplattformen wie Palantir die Zukunft der Konflikte bestimmen könnten.
• https://www.youtube.com/watch?v=QFKRfE8cDVM
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Während alle auf Teheran, Washington und Tel Aviv schauen, könnten die eigentlichen Gewinner ganz woanders sitzen. In diesem Video analysieren wir die geopolitischen Folgen, Chinas strategische Rolle, die Transformation moderner Kriegsführung und warum KI, Robotik und Datenplattformen wie Palantir die Zukunft der Konflikte bestimmen könnten.
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Das geheime Spahn-Thiel Netzwerk: Wer steuert die Zukunft?
Hat der Iran den Krieg tatsächlich gewonnen – oder wird die Welt gerade auf die falsche Geschichte fokussiert? Während alle auf Teheran, Washington und Tel Aviv schauen, könnten die eigentlichen Gewinner ganz woanders sitzen. In diesem Video analysieren wir…
Wie uns die Regierung mit Inzidenz-Zahlen belogen hat! - Michael Günther
Michael Günther beleuchtet die zentrale Rolle der PCR-Tests bei der Erzeugung des Corona-Narrativs. Die 7-Tage-Inzidenz diente als pseudo-wissenschaftliche Grundlage für Angst-Kommunikation, politische Maßnahmen und gesellschaftliche Kontrolle – oft entgegen wissenschaftlicher Evidenz. Ein klares Gespräch über manipulierte Messwerte, staatliche Angst-Produktion, Medienversagen und den fehlenden wissenschaftlichen Diskurs.
00:00 - Einleitung: Angst macht Menschen manipulierbar
00:22 - Die Rolle der PCR-Tests bei politischen Entscheidungen
01:10 - 7-Tage-Inzidenz als einziger Narrativ-Wert
02:45 - Wie Inzidenzen Angst und Maßnahmen erzeugten
04:30 - Panikpapier und staatliche Angst-Kommunikation
06:00 - Beispiele aus der Politik (Kretschmann etc.)
08:20 - Krankenhaus-Belegung & übertriebene Darstellung
10:40 - PCR als pseudo-wissenschaftliches Instrument
13:00 - Medien und der fehlende wissenschaftliche Diskurs
15:40 - Wieler & Drosten als „die Wissenschaft“
18:00 - Was echte Wissenschaft eigentlich ist
• https://www.youtube.com/watch?v=P4b0Z4z-6_c
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Michael Günther beleuchtet die zentrale Rolle der PCR-Tests bei der Erzeugung des Corona-Narrativs. Die 7-Tage-Inzidenz diente als pseudo-wissenschaftliche Grundlage für Angst-Kommunikation, politische Maßnahmen und gesellschaftliche Kontrolle – oft entgegen wissenschaftlicher Evidenz. Ein klares Gespräch über manipulierte Messwerte, staatliche Angst-Produktion, Medienversagen und den fehlenden wissenschaftlichen Diskurs.
00:00 - Einleitung: Angst macht Menschen manipulierbar
00:22 - Die Rolle der PCR-Tests bei politischen Entscheidungen
01:10 - 7-Tage-Inzidenz als einziger Narrativ-Wert
02:45 - Wie Inzidenzen Angst und Maßnahmen erzeugten
04:30 - Panikpapier und staatliche Angst-Kommunikation
06:00 - Beispiele aus der Politik (Kretschmann etc.)
08:20 - Krankenhaus-Belegung & übertriebene Darstellung
10:40 - PCR als pseudo-wissenschaftliches Instrument
13:00 - Medien und der fehlende wissenschaftliche Diskurs
15:40 - Wieler & Drosten als „die Wissenschaft“
18:00 - Was echte Wissenschaft eigentlich ist
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Inzidenzen: Wie uns die Regierung BELOGEN hat!
Michael Günther beleuchtet die zentrale Rolle der PCR-Tests bei der Erzeugung des Corona-Narrativs. Die 7-Tage-Inzidenz diente als pseudo-wissenschaftliche Grundlage für Angst-Kommunikation, politische Maßnahmen und gesellschaftliche Kontrolle – oft entgegen…
Corona hat alles verändert: Wie Politik die Forschung erpresst - Prof. Dr. Henrik Ullrich
Prof. Dr. Henrik Ullrich analysiert im zweiten Teil, wie Wissenschaft während der Corona-Zeit zur unmittelbaren politischen Entscheidungsgrundlage wurde. Er zeigt die problematische Vermischung von wissenschaftlicher Beratung und politischer Zielsetzung, die Abhängigkeit von Fördergeldern und die faktische Gleichschaltung der Kommunikation. Ein Gespräch über Dogmatismus, unterdrückte Kritik und den gesellschaftlichen Schaden, der dadurch entstanden ist.
00:00 - Einleitung & faktische Gleichschaltung wissenschaftlicher Kommunikation
01:08 - Wie verändert sich Wissenschaft unter politischem Druck?
03:19 - Problematische Vermischung von Wissenschaft und Politik
05:45 - Abhängigkeit von Fördergeldern und politischer Einflussnahme
08:07 - RKI, STIKO, Leopoldina – unter Druck der Regierung
10:50 - Anreize für Wissenschaftler: Karriere vs. wissenschaftliche Integrität
13:20 - Umgang mit abweichenden Positionen: Schwurbler, Aluhut, Zensur
16:00 - Was Politik anders hätte machen müssen
18:00 - Abschluss & Ausblick auf Teil 3
• https://www.youtube.com/watch?v=lCwQe7TdOlc
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Prof. Dr. Henrik Ullrich analysiert im zweiten Teil, wie Wissenschaft während der Corona-Zeit zur unmittelbaren politischen Entscheidungsgrundlage wurde. Er zeigt die problematische Vermischung von wissenschaftlicher Beratung und politischer Zielsetzung, die Abhängigkeit von Fördergeldern und die faktische Gleichschaltung der Kommunikation. Ein Gespräch über Dogmatismus, unterdrückte Kritik und den gesellschaftlichen Schaden, der dadurch entstanden ist.
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03:19 - Problematische Vermischung von Wissenschaft und Politik
05:45 - Abhängigkeit von Fördergeldern und politischer Einflussnahme
08:07 - RKI, STIKO, Leopoldina – unter Druck der Regierung
10:50 - Anreize für Wissenschaftler: Karriere vs. wissenschaftliche Integrität
13:20 - Umgang mit abweichenden Positionen: Schwurbler, Aluhut, Zensur
16:00 - Was Politik anders hätte machen müssen
18:00 - Abschluss & Ausblick auf Teil 3
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Corona hat ALLES verändert: Wie Politik die Forschung erpresst.
Prof. Dr. Henrik Ullrich analysiert im zweiten Teil, wie Wissenschaft während der Corona-Zeit zur unmittelbaren politischen Entscheidungsgrundlage wurde. Er zeigt die problematische Vermischung von wissenschaftlicher Beratung und politischer Zielsetzung,…
Hier sehen wir ein weiteres Paradebeispiel kognitiver Kriegsführung
Gespickt mit fragwürdiger Symbolik, in dieser Situation – die auf eine gekaufte und verdrehte Gesinnung dieses Herrn hinweisen könnte.
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Gespickt mit fragwürdiger Symbolik, in dieser Situation – die auf eine gekaufte und verdrehte Gesinnung dieses Herrn hinweisen könnte.
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