💠 #صبحگاه


گاهی خودت را به دیوانگی بزن
پیش از آنکه روزگار دیوانه ات کند!
گاهی بیشتر بخند
با دهان ِ بسته!
بیشتر ببین با چشم های بسته
با دستهایت محکم گوشهایت را بگیر و گوش کن!
دراز بکش وسط ِ زندگی و زُل بزن به مجسه سازیِ اَبرهای کوچک ِ بازیگوش و خندانِ آسمان!
گاهی بیشتر بخند!
و به غم هایت محترمانه بگو:
"ببخشید شما؟ نمی شناسمتان!
اشتباه نیامده اید!!
فردا ! امروز وقت ندارم!
لطفا فقط امروز را بروید! فقط امروز را..."
گاهی خودت را به دیوانگی بزن
پیش از آنکه روزگار دیوانه ات کند!
بنشین کنار خودت
خودت را بخندان
و سر بر شانه ی خودت بگذار!
بگذار بگویند دیوانه ست!
من
سخت معتقدم
برای دیوانه نشدن
گاهی باید دیوانه بود...


#معصومه_صابر

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_گوناگون

▪️پرونده‌مان را فرستادند شورای‌ امنیت| شورای حکام آژانس بین‌المللی انرژی هسته‌ای، به دلیل آن‌چه «نقض تعهدها» از سوی ایران خواند، پرونده هسته‌ای جمهوری اسلامی را به شورای امنیت ملل متحد فرستاد- قطع‌نامه‌ای پیش‌نهادی را آمریکا و سه‌کشور اروپایی به شورای حکام ارائه داده بودند.
▪️سخن‌گو و نیز معاون وزارت امورخارجی، در مواضعی جداگانه یکی گفت این کار غیرقانونی است و یکی گفت اهمیتی ندارد.

▪️سی‌ان‌ان امروز به‌نقل‌از «مرکز مطالعات راهبردی و بین‌المللی» گزارش داده بررسی تصاویر ماهواره‌ای شش‌سال گذشته، آشکارا نشان می‌دهد ساخت‌وساز در مرکز هسته‌ای «کوه کلنگ» در نزدیکی نطنز افزایش پیدا کرده.
▫️همزمان همین رسانه می‌گوید آمریکا می‌خواهد تاسیسات هسته‌ای زیرزمینی ایران را بمباران کند و برای این‌ کار برنامه ریخته و به‌دنبال ساخت یک بمب سنگرشکن جدید است.

▪️هم‌بسته با همین تصمیم آژانس، به گزارش برخی کانال‌های رصدکننده قیمت دلار در بازار، قیمت این ارز خارجی، حتی از رکورد ۲۳۲هزارتومانی که صبح دیروز ثبت کرده، فراتر رفته است.

◼️حمله‌ها و شرط‌های سپاه | سخنگوی سپاه امروز اعلام کرد پایان وضعیت جنگی و بازشدن تنگه هرمز شش شرط دارد؛ توقف کامل جنگ، پایان تهدید دوباره، عقب‌نشینی اسراییل از لبنان و پایان محاصره یمن، آزادشدن پول‌های مسدودشده‌ی ایران و از همه مهم‌تر، دست‌برداشتن از هرگونه مداخله در توان هسته‌ای و موشکی ایران.

▪️ولی دونالد ترامپ، رئيس‌جمهوری آمریکا، دیشب تاکید آمریکا پی مذاکره و توافق نیست، جنگ تا پس‌از انتخابات میان‌دوره‌ای آمریکا ادامه دارد و آمریکا ضربه‌های بیش‌تری به ایران می‌زند.

▪️حرف از ضربه‌ها شد، سنتکام، فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا، می‌گوید با پنج نفت‌کشی که دیشب این سازمان نظامی در خلیج فارس و دریای عمان غرق کرد یا از کار انداخت، شمار نفت‌کش‌های نابودشده‌ی ایران به ۱۰ رسید.
▪️بنابر گزارش نهادهای دریانوردی بین‌المللی در حمله سپاه، چندین نفت‌کش و کشتی تجاری در آب‌های امارات، عراق و ... آسیب دیدند و حتی یک ملوان در نزدیکی امارات کشته شده است.
▪️اردن هم اعلام کرد اغلب موشک‌هایی که سپاه به سوی دو پایگاه آمریکایی‌ها در این کشور شلیک کرد، رهگیری و نابود شده است.

◼️یمن و پاکستان و ایران| امروز رسانه‌ها نوشتند گویا پاکستان قصد دارد در حمایت‌از عربستان، به حوثی‌های یمن حمله کند.
▫️برخی رسانه‌ها گفتند پاکستان از جانب عربستان این پیام را به جمهوری اسلامی، داده که حوثی‌های یمن را از حمله‌ها به عربستان بازدارد اما مقام‌های ایرانی گفته‌اند جمهوری اسلامی بر یمنی‌ها کنترلی ندارد.

▪️جواد مجابی هم به امام‌زاده طاهر رسید| در تهران، در مجتمع مسکونی کوی نویسندگان و در کرج، در گورستان امام‌زاده طاهر، یاد جواد مجابی، نویسنده، منتقد ادبی و شاعر تازه درگذشته گرامی داشته شد و پیکرش به خاک سپرده شد.
▫️در مراسم کوی نویسندگان، محمود دولت‌‌آبادی، امیرحسن چهلتن و شماری دیگر از نویسندگان و چهره‌های ادبی سخنرانی کردند.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #روز_جهانی_پیشگیری_از_خودکشی


با تغییر روایت و ایجاد محیط حمایتی، می‌توان جان‌های بسیاری را نجات داد.


🔹 روز جهانی پیشگیری از خودکشی که همه ساله در ۱۰ سپتامبر و در سراسر جهان برگزار می‌شود، برای افزایش آگاهی عمومی نسبت به خودکشی و پیشگیری از آن در نظر گرفته شده‌است. مجمع جهانی پیشگیری از خودکشی (IASP) با همکاری سازمان بهداشت جهانی (WHO) و فدراسیون جهانی سلامت روان این روز را میزبانی می‌کند. در سال ۲۰۱۱ مراسم این روز در ۴۰ کشور انجام شد. سازمان ملل متحد یک 'سیاست‌نامه پیشگیری از خودکشی' را در دهه ۱۹۹۰ منتشر کرد که بسیاری کشورها از آن برای پیشگیری از خودکشی پیروی می‌کنند.
دهم سپتامبر، روز جهانی پیشگیری از خودکشی و فرصتی برای توجه جهانی به چالشی است که سالانه جان بیش از ۷۲۰ هزار نفر را در سراسر دنیا می‌گیرد

🔺 سازمان جهانی بهداشت با انتخاب شعار سه ساله «تغییر روایت درباره خودکشی» برای سال‌های ۲۰۲۴ تا ۲۰۲۶، بر اهمیت تغییر نگرش جامعه و سیاست‌گذاران به این پدیده تاکید دارد. این شعار همچنین تاکیدی بر ضرورت شکستن سکوت و کاهش انگ اجتماعی درباره خودکشی است.

🔺 شکستن دیوار سکوت

شعاری که سازمان جهانی بهداشت انتخاب کرده، خواستار عبور از سکوت و سوءتفاهم به سمت گفت‌وگوی باز و همدلانه است.
هدف، ایجاد محیطی است که افراد احساس کنند می‌توانند درباره مشکلات خود صحبت کنند و کمک بخواهند.

🔺 تغییر روایت همچنین به معنای ایجاد تحول ساختاری از طریق درخواست از دولت‌ها و نهادها برای اولویت دادن به پیشگیری از خودکشی و سلامت روان در سیاست‌های عمومی است.

سازمان جهانی بهداشت تاکید می‌کند که توسعه و اجرای راهبردهای مبتنی بر شواهد، بهبود دسترسی به مراقبت‌های باکیفیت و اطمینان از دریافت حمایت مناسب افراد در بحران، از ضروریات است.

🔹 روز جهانی پیشگیری از خودکشی که از سال ۲۰۰۳ از سوی انجمن بین‌المللی پیشگیری از خودکشی با همکاری سازمان جهانی بهداشت تاسیس شد، یادآور این باور مشترک است که خودکشی‌ها قابل پیشگیری هستند.


🔺شعارهای #روز_جهانی_پیشگیری_از_خودکشی:


۲۰۰۳ – "خودکشی قابل پیشگیری است!"

۲۰۰۴ – «نجات جان‌ها، بازگرداندن امید»

۲۰۰۵ – «پیشگیری از خودکشی کاری همگانی است.»

۲۰۰۶ – «با درک امیدهای تازه»

۲۰۰۷ – «پیشگیری از خودکشی در طول زندگی»

۲۰۰۸ – «در سطح جهانی بی‌اندیشیم، در سطح ملی برنامه‌ریزی کنیم، در سطح محلی انجام دهیم.»

۲۰۰۹ – «پیشگیری از خودکشی در فرهنگ‌های گوناگون»

۲۰۱۰ – «خانواده، جامعه و خودکشی»

۲۰۱۱ – «پیشگیری از خودکشی در جوامع چندفرهنگی»

۲۰۱۲ – «پیشگیری از خودکشی در سراسر جهان: تقویت کاراهای محافظتی و ادامه امیدواری.»

۲۰۱۳ – «بدنامی اجتماعی: یکی از موانع مهم پیشگیری از خودکشی»

۲۰۱۴ – «شمعی را در جوار پنجره‌ای روشن کن.»

۲۰۱۵ – «پیشگیری از خودکشی: رسیدگی و نجات جان‌ها»

۲۰۱۶ - «پیوستن، گفتگو کردن، مراقبت کردن.»

۲۰۱۷ - «یک دقیقه وقت بگذارید، زندگی‌ای را تغییر بدهید.»

۲۰۱۸ - «هم‌کاری با یکدیگر برای جلوگیری از خودکشی»

۲۰۲۱ - «ایجاد امید از طریق اقدام»

۲۰۲۴-۲۰۲۵-۲۰۲۶ - " تغییر روایت خودکشی"

#روز_جهانی_پیشگیری_از_خودکشی


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه


جغد جنگ

فغان ز جغد جنگ و مرغوای او
که تا ابد بریده باد نای او

بریده باد نای او و تا ابد
گسسته و شکسته پر و پای او

چه باشد از بلای جنگ صعب‌تر
که کس امان نیابد از بلای او

شراب او ز خون مرد رنجبر
وز استخوان کارگر غذای او

همی‌زند صلای مرگ و نیست کس
که جان برد ز صدمت صلای او

همی‌دهد ندای خوف و می‌رسد
به هر دلی مهابت ندای او

همی‌تَنَد چو دیوپای در جهان
به هر طرف کشیده تارهای او

چو خیل مور، گرد پاره شکر
فتد به جان آدمی عنای او

به هر زمین که باد جنگ بر وزد
به حلق‌ها گره شود هوای او

در آن زمان که نای حرب در دمد
زمانه بی‌نوا شود ز نای او

جهان شود چو آسیا و دم به دم
به خون تازه گردد آسیای او

همی خزد چو اژدها و در چکد
به هر دلی شرنگ جانگزای او

چو پر بگسترد عقاب آهنین
شکار اوست شهر و روستای او

چو پاره پاره ابر کافکند همی
تگرگ مرگ، ابر مرگزای او

به هر کرانه دستگاهی آتشین
جحیمی آفریده در فضای او

به هر زمین که بگذرد بگسترد
نهیب مرگ و درد، ویل و وای او

جهانخوران گنجبر به جنگ بر
مسلطند و رنج و ابتلای او

بقای غول جنگ هست درد ما
فنای جنگبارگان دوای او

ز غول جنگ و جنگبارگی بتر
سرشت جنگباره و بقای او

الا حذر ز جنگ و جنگبارگی
که آهریمن است مقتدای او

رفاه و ایمنی طمع مدار هان
ز کشوری که گشت مبتلای او

نهند منت نداده بر سرت
وگر دهند چیست ماجرای او

غنای اوست اشک چشم رنجبر
مبین به چشم ساده در غنای او

عطاش را نخواهم و لقاش را
که شوم‌تر لقایش از عطای او

لقای او پلید چون عطای وی
عطای وی کریه چون لقای او

کجاست روزگار صلح و ایمنی
شکفته مرز و باغ دلگشای او

کجاست عهد راستی و مردمی
فروغ عشق و تابش ضیای او

کجاست دور یاری و برابری
حیات جاودانی و صفای او

فنای‌ جنگ خواهم از خدا که شد
بقای خلق بسته در فنای او

زهی کبوتر سپید آشتی
که دل برد سرود جانفزای او

رسید وقت آن که جغد جنگ را
جدا کنند سر به پیش پای او

#ملک_الشعرای_بهار

(قسمتهایی از شعر بلند جغد جنگ)

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #یادداشت

🔺لزوم رضایت معیشتی معلمان

✍محمد رضاخواه

روزنامه آرمان امروز

در هفته های اخیر، انتشار گسترده کلیپ‌هایی در اینستاگرام از اعتراض معلمان نسبت به وضعیت معیشتی و سطح حقوق، قدرت خرید آنان، نشانه‌ای قابل تأمل از افزایش نارضایتی در بدنه فرهنگیان است. نکته مهم‌تر آن است که این اعتراضات در نبود سازمان یا تشکل مستقلی که به طور ویژه از حقوق معلمان دفاع نماید، مانند سازمان نظام مهندسی، نظام پزشکی و نظام پرستاری، نظام مشاوره و … فاقد سازماندهی متمرکز، رهبری مشخص یا فراخوان رسمی است و به‌صورت خودجوش از سوی معلمان شکل گرفته و در فضای اجتماعی بازتاب پیدا می‌کند. این وضعیت را نباید صرفاً مجموعه‌ای از اعتراضات پراکنده و صنفی تلقی کرد.
استمرار و تکرار این نشانه‌ها می‌تواند بیانگر شکل‌گیری شکافی عمیق‌تر میان بدنه معلمان و سیاست‌های اقتصادی و اداری دولت باشد؛ به‌ویژه آنکه معلمان، به‌عنوان یکی از بزرگ‌ترین گروه‌های کارکنان دولت، از جایگاهی متفاوت با بسیاری از گروه‌های اجتماعی برخوردارند.

سال‌هاست نسبت میان وضعیت معیشتی معلمان و کیفیت آموزش برای سیاست‌گذاران روشن است. کاهش قدرت خرید، فرسودگی شغلی، کاهش انگیزه و احساس بی‌عدالتی در نظام پرداخت، صرفاً مسئله‌ای مربوط به رفاه کارکنان نیست؛ بلکه مستقیماً می‌تواند بر کیفیت سرمایه انسانی، انگیزه معلمان و در نهایت عملکرد نظام آموزشی اثر بگذارد.

به بیان دیگر، بخش قابل توجهی از هزینه‌های این وضعیت تاکنون به‌صورت تدریجی و پنهان با بی انگیزگی معلمان برای حضور در مدرسه و کلاس درس، افت کیفیت تدریس معلمان، خالی شدن اداره‌ها از نیروهای کیفی، کاهش کیفیت آموزشی، نارضایتی خانواده‌ها از وضعیت مدارس دولتی، کاهش عمومی سطح سواد دانش آموزان به ویژه در امتحانات نهایی، ترک تحصیل دانش آموزان، بازخریدی و استعفای معلمان، پرداخت شده است؛ اما ظرفیت تحمل این فشار نامحدود نیست. از این منظر، اعتراضات اخیر را باید به‌عنوان یک شاخص هشدار زودهنگام تلقی کرد.

ممکن است اعتراضات امروز کوچک، پراکنده و خودجوش به نظر برسند، اما تجربه تحولات اجتماعی نشان داده است که انباشت نارضایتی، در صورت فراهم‌شدن یک محرک یا نقطه اتصال، می‌تواند در زمانی کوتاه به پدیده‌ای بسیار بزرگ‌تر از مجموع اعتراضات اولیه تبدیل شود و به نظر من این پتانسیل در جامعه معلمان به مرحله ای فراتر از انباشتگی رسیده است و هر آن ممکن است به مرحله عمل برسد، اما تابستان و تعطیلی مدارس شکل گیری این اعتراضات را به تاخیر انداخته است

اما آغاز سال تحصیلی همراه با پیش بینی افزایش موج های تورمی در فصل پاییز و زمستان به ویژه در دسته بندی تغذیه و مایحتاج روزانه می تواند شکل گیری چنین اعتراضاتی را تسریع نماید. در شرایطی فعلی کشور جنگ، تورم، افزایش نارضایتی اجتماعی و … که دولت با آن مواجه است پرسش اساسی از دولتمردان این است؛ آیا جامعه، ظرفیت تحمل یک موج اعتراضی گسترده دیگر را دارد؛ آن هم اعتراضی که از درون بدنه دولت و از سوی یکی از بزرگ‌ترین دستگاه‌های دولتی با میلیون‌ها ذی‌نفع مستقیم و غیرمستقیم شکل بگیرد؟ اگر پاسخ منفی است، پرسش مهم‌تر این خواهد بود که چرا پیش از رسیدن نارضایتی به نقطه بحرانی، اقدام مؤثر و قابل مشاهده‌ای برای مدیریت آن صورت نمی‌گیرد؟
تجربه اعتراضات دی‌ماه ۱۴۰۴ نیز نشان داد که فاصله میان یک نارضایتی پراکنده و یک بحران اجتماعی گسترده، لزوماً طولانی نیست. انباشت تدریجی نارضایتی‌ها ممکن است برای مدت‌ها به شکل اعتراضات کوچک و پراکنده ظاهر شود، اما یک محرک مناسب می‌تواند این نارضایتی‌های انباشته را به یک موج فراگیر تبدیل کند. بنابراین، مسئله امروز صرفاً تعداد کلیپ‌های منتشرشده در شبکه‌های اجتماعی نیست؛ مسئله، روندی است که این کلیپ‌ها می‌توانند بخشی از آن باشند.

در این شرایط از وزیر آموزش و پرورش انتظار می‌رود، مسئله معیشت معلمان را نه صرفاً به‌عنوان یک مطالبه صنفی، بلکه به‌عنوان یکی از مسائل مهم ثبات و کارآمدی نظام آموزشی و اداری کشور پیگیری کند. اگر واقعاً پیگیری این موضوع در سطح دولت با جدیت لازم انجام نمی‌شود، باید نسبت به پیامدهای ادامه این وضعیت هشدار داد. مسئولیت وزیر صرفاً اداره روزمره وزارتخانه نیست؛ بلکه پیش‌بینی و انتقال به‌موقع نشانه‌های بحران به سطوح بالاتر تصمیم‌گیری نیز بخشی از مسئولیت مدیریتی او است که از نظر معلمان این وظیفه اصلا انجام نمی شود و خود این موضوع به تشدید بیشتر نارضایتی معلمان می افزاید.

ممکن است وزیر آموزش و پرورش در جلسات با دولت مساله بحران در معیشت معلمان را مطرح کرده باشد اما طرح عمومی آن را به صلاح ندانسته باشد که این موضوع اشتباه است و معلمان به دلیل نداشتن هیچ بازخوردی از مطالبه شان، دچار سرخوردگی بیشتر و تشدید نارضایتی شوند.

⤵️

⤴️

باید به وزیر آموزش و پرورش گفت اگر امروز نشانه‌های نارضایتی معلمان را می‌بینید، مسئولیت شما تنها انتقال مطالبات آنان نیست؛ بلکه باید برای حل مسئله معیشت معلمان، پیگیری جدی آن در دولت و صدور هشدارهای لازم درباره پیامدهای ادامه این وضعیت اقدام کنید.
این نکته را نیز باید به طور صریح به وزیر آموزش و پرورش گفت: برادر شهید بودن، اگرچه برای شما یک سابقه ارزشمند و قابل احترام است، اما در برابر مسئولیت مدیریتی و قصور احتمالی در پیشگیری از یک بحران، مصونیت ایجاد نمی‌کند. اگر روزی به دلیل انباشت نارضایتی معلمان و عدم پیگیری مؤثر مطالبات آنان، بحرانی جدی شکل بگیرد، بعید است نظام، قصور مدیریتی مسئولان ذی‌ربط را صرفاً به دلیل برخورداری آنان از چنین سابقه‌ای نادیده بگیرد.
بنابراین،

بهتر است، پیش از آنکه مسئله از مرحله هشدار عبور کند، وظیفه مدیریتی خود را به‌طور کامل انجام دهید: پیگیری جدی مسئله معیشت معلمان، انتقال صریح ابعاد نارضایتی به دولت و سایر سطوح تصمیم‌گیری، هشدار درباره پیامدهای ادامه وضعیت موجود و تلاش برای یافتن راه‌حل عملی باشید و این موضوع را با معلمان دقیق تر مطرح کنید تا مسبب افزایش یاس، سرخوردگی و نارضایتی معلمان نشوید که خود یکی از عوامل تشدید کننده بحران است. مسئولیت مدیر، فقط اداره دستگاه تحت مدیریت خود در شرایط عادی نیست؛ بخشی از مسئولیت او، تشخیص نشانه‌های بحران، هشدار به‌موقع و تلاش برای جلوگیری از تبدیل یک مسئله قابل مدیریت به یک بحران ملی است.

اعتراضات معلمان به وضعیت معیشتی دیگر قابل تقلیل به چند مطالبه پراکنده صنفی نیست. تداوم اعتراضات خودجوش، گستردگی بازتاب آن در شبکه‌های اجتماعی و نبود یک سازماندهی مشخص، به‌جای آنکه موجب کم‌اهمیت تلقی‌کردن مسئله شود، باید به‌عنوان نشانه‌ای از انباشت نارضایتی در بدنه اجتماعی معلمان مورد توجه قرار گیرد. سیاست عقلانی، منتظر ماندن برای شکل‌گیری بحران نیست؛ سیاست عقلانی، شناسایی نشانه‌های بحران پیش از رسیدن آن به نقطه برگشت‌ناپذیر و اقدام مؤثر برای حل ریشه‌ای مسئله است. اگر امروز اعتراضات معلمان هنوز پراکنده و خودجوش است، این الزاماً نشانه بی‌اهمیت بودن آن نیست؛ ممکن است آخرین فرصت برای حل مسئله پیش از تبدیل‌شدن آن به یک بحران گسترده‌تر باشد.

#آرمان_امروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #ادبیات_جهان

جنگ و صلح (۱)

لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه

جلد اول - بخش ۱ قسمت ۱

راوی: آرمان سلطان‌زاده


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran