💠 #خبر_گوناگون

◼️از جنگ و صلح| رویترز و برخی رسانه‌ها گزارش دادند عاصم منیر، فرمانده ارتش پاکستان، با موافقت دونالد ترامپ، رئيس جمهوری آمریکا، به ایران پیشنهاد داده که با انتقال اورانیوم غنی‌شده‌ی ۶۰درصدی ایران به کشور ثالث( مثل روسیه) موافقت کند و پاکستان، ترکیه، عربستان و قطر گفته‌اند ضامن توافقند؛ یعنی در صورت برهم‌خوردن توافق، بازگرداندن آن به ایران را تضمین می کنند- مقام‌های ایرانی هنوز واکنشی نشان نداده‌اند.

▪️شورای امنیت ملل متحد، با وجود مخالفت چین و روسیه، برای رسیدگی به پرونده هسته‌ای ایران تشکیل جلسه داد و رافائل گروسی، مدیرکل آژانس بین‌المللی انرژی هسته‌ای، درباره ضرورت بازرسی از تاسیسات اتمی ایران، گفت «باید مطمئن شویم حملات به تأسیسات هسته‌ای ایران موجب انتشار مواد پرتوزا نشده» و افزود «همچنین هیچ گزارشی درباره وضعیت و محل نگهداری حدود ۴۰۰ کیلوگرم اورانیوم غنی‌شده ۶۰ درصدی ایران در اختیار نداریم.»

◼️ از سوی دیگر، وال‌استریت‌ژورنال، رسانه آمریکایی، و وای‌نت، رسانه اسراییلی، خبر داده‌اند دولت آمریکا به کشورهای عربی منطقه خلیج فارس هشدار داده برای یک دوره جنگ کوتاه‌مدت اما فشرده و سنگین علیه جمهوری اسلامی ایران پس‌از انتخابات میان‌دوره‌ای کنگره آمریکا آماده باشند.

▪️همزمان دونالد ترامپ در یک میتینگ انتخاباتی در تگزاس گفت: «ما ارتش خود را بازسازی کردیم... طی یکی دو هفته آینده خواهید دید که چه اتفاقی برای ایران می‌افتد»- او تأکید کرد که جنگ با جمهوری اسلامی «خیلی سریع» پایان خواهد یافت و گفت زمان پایان این جنگ به تصمیم او بستگی دارد.
▫️ترامپ بازهم از حمله‌های پارسال به ایران دفاع کرد و آن را بهترین تصمیم‌های کاری‌اش خواند.

▪️بنیامین نتانیاهو، هم در نطق پس‌از انتخاباتش در ساختمان حزب لیکود، پس‌‌از این‌که تاکید کرد دولتی راست‌گرا تشکیل خواهد داد، گفت «اسراییل در کنار شریکش، دونالد ترامپ، فرصتی تاریخی و تکرارنشدنی در طول عمر یک ملت دارد تا تهدید موجودیتی جمهوری اسلامی ایران را از بین ببرد» و افزود: «هیچ‌چیزی نباید ما را از انجام این مأموریت منحرف کند.»
او مدعی شد: «ماجرا هنوز تمام نشده است؛ زیرا تا زمانی که این رژیم متعصب ایران وجود دارد، رژیمی که نابودی موجودیت ما را بر پرچم خود حک کرده و آن را هدف اصلی وجودي‌اش قرار داده است، بار دیگر تلاش خواهد کرد ما را نابود کند. ما این توانایی را داریم که همراه با دوست فوق‌العاده‌مان، ترامپ، این تهدید را یک‌بار برای همیشه از میان برداریم.»

◼️نتایج انتخابات اسراییل | پس‌از شمارش کمی بیش‌از ۵۱درصد از آرای انتخابات اسراییل، تغییر چندانی در نتایج روی نداده. تاکنون ائتلاف راست به‌رهبری بنیامین نتانیاهو، ۵۵کرسی به‌دست آورده، ائتلاف اصلی مخالفان او، به‌رهبری گادی آیزنکوت، ۴۹ کرسی و احزاب عربی(در مجموع) ۱۶ کرسی به‌دست آورده‌اند.

▪️بامدادان بنیامین نتانیاهو، در نطق پس‌از انتخاباتش تاکید کرد که لیکود بزرگ‌ترین حزب است و راستگرایان در میان یهودیان اکثریت قاطعی دارند و دولت آینده نباید با اتکا به احزاب عربی تشکیل شود. او به نظرسنجی‌های رسانه‌هایی که شکست او را پیش‌بینی می‌کردند تاخت.
▫️او افزود که ائتلافش را رها نخواهد کرد و هرکسی می‌تواند به بلوک او بپیوندد اما بدون شرطی برای آینده قدرت.

▪️گادی آیزنکوت، رهبر بلوک مخالفان، هم در نطقی گفت تلاش می‌کند دولت هفتم اکتبر(طعنه‌ای علیه دولت نتانیاهو) را کنار بزند و نتانیاهو باید همینک از قدرت کنار بکشد. او افزود، برگزاری انتخابات دوباره (به‌سبب بن‌بست احتمالی) اشتباه است.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه_کارشناس

🔺سهم مدارس غیردولتی از کل جمعیت دانش‌آموزی ایران در مقایسه با انگلیس و آمریکا چقدر است؟

▫️برشی از گفت‌وگوی مرتضی نظری
شبکه تهران، دوم آبان ۱۴۰۵

🔺منبع آمار اعلام شده در برنامه:
کتاب آموزش در پاورقی، تحلیلی بر خصوصی‌سازی آموزش عمومی در ایران، فاطمه مقدسی، نشرنی

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺تصادف مینی‌بوس حامل دانش‌آموزان با تریلی، ۱ کشته و ۱۲ مصدوم بر جا گذاشت

خبرگزاری مهر صبح چهارشنبه ششم آبان‌ماه گزارش کرد در پی برخورد یک تریلی با مینی‌بوس حامل دانش‌آموزان (سرویس مدرسه) در اردکان یزد، دست‌کم یک دانش‌آموز کشته و ۱۲ نفر دیگر زخمی شدند.

براساس این گزارش حال سه تن از مجروحان این حادثه وخیم اعلام شده است.

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #اندیشه

🔺«عقلانیت بقا»: جنبش معلمان در دوره‌ی سرکوب
 
مصاحبه‌ی ایران فردا با «محمد حبیبی»
بخش دوم

7️⃣ جنبش معلمان

✅جنبش معلمان امروز در چه وضعیتی قرار دارد؟  
در سخت‌ترین دوره‌ی سه دهه‌ی حیاتش، و هم‌زمان در ریشه‌دارترین وضعیتش. سخت‌ترین، چون در دو سال گذشته با دو جنگ، یک سرکوب سراسری، ده‌ها بازداشت، احکام زندان، اخراج و بازنشستگی اجباری، و امنیتی‌شدن هر گردهمایی روبه‌رو بوده است؛ دوازده معلم و فعال صنفی امروز در زندان‌اند و یکی از آن‌ها زیر حکم اعدام. ریشه‌دارترین، چون همین فشار نشان داد جنبش معلمان به چند چهره و چند تجمع وابسته نیست. وقتی تجمع ممکن نیست، گردهمایی‌های برگزار می‌شود که همبستگی را حفظ کند. فعالیت هایی که از امکانات حداقلی موجود فضای مجازی استفاده می کند تا آگاهی رسانی کند.ما این مسیر را آزموده‌ایم و به تجربه به چنین رهیافتی رسیدیم. با وجود فشارها و شرایط جنگی ما در اردیبهشت ۱۴۰۴ فراخوان تجمع دادیم که قبل از برگزاری تجمع با بازداشت و سرکوب مواجه شد. برای همدردی با معلمان و دانش‌آموزان کشته شده در حوادث دی ماه نیز فراخوان تعطیلی کلاس‌های درس را دادیم که آن هم منجر به بازداشت برخی فعالان صنفی در استانها شد. اینها که می گویم مال همین کمتر از یکسال گذشته است. کسانی که به صورت دایم تکرار می‌کنند که کنش‌های میدانی در سالهای اخیر تعطیل شده، یا عامدانه نمی‌خواهند ببینند و یا از آگاهی کافی نسبت به فعالیت‌های مجموعه برخوردار نیستند.
 
🔹ما فقط در همین سال ۱۴۰۵ بوده است که فراخوان تجمع نداشته‌ایم که به نظرم مجموعه تصمیم کاملا منطقی و درستی گرفت. وقتی شرایط سرکوب در حدی است که می‌شود آن را نزدیک به شرایط دهه شصت تحلیل کرد، حفظ موجودیت مجموعه در اولویت است. در واقع تعطیلی موقت کنش‌های میدانی مسبوق به سابقه است. بعد از سرکوب‌های شدید سال ۸۸ برای مدت چند سال کنش‌های میدانی متوقف شد، اما تشکل های صنفی معلمان به شکل‌های مختلف به حیات خود ادامه دادند. تصمیم‌های امروز ما برگرفته از انباشت تجربه  نزدیک به سی سال فعالیت مدنی و صنفی در قالب تشکل‌های صنفی معلمان است. اگر پیشکسوتان ما در سال‌های پس از ۸۸ به این توصیه‌های ماجراجویانه و برگرفته از رادیکالیسم خام تن می دادند، احتمالا امروز اثری از تشکل‌های صنفی باقی نمانده بود. در حالیکه به‌خوبی می‌دانیم، شدت سرکوب در شرایط کنونی که متاسفانه صبح‌مان را هرروز با خبر یک اعدام آغاز می کنیم، بسیار گسترده‌تر و شدیدتر از سال‌های پس از ۸۸ است.
       
این را من «عقلانیت بقا» نامیده‌ام: حفظ بدنه و سازمان برای روزی که میدان دوباره باز می‌شود، به‌جای خرج‌کردن آن در میدانی که امروز بسته است.
 
✅چرا جنبش معلمان، با وجود گستردگی، هنوز نتوانسته به یک نهاد اجتماعی قدرتمند تبدیل شود؟
🔹اول باید در تعبیر «نهاد قدرتمند» دقت کنیم. جنبش معلمان هیچ‌وقت و در هیچ کجا رهبر کل جامعه نبوده و نباید باشد؛ جنبشی صنفی است با بدنه‌ای مشخص و مطالباتی معین، که در حوزه‌ی خودش — آموزش عمومی، عدالت آموزشی، کرامت معلم — اعتبار اجتماعی ساخته است، و این اعتبار کم نیست: رتبه‌بندی، با همه‌ی نقص‌هایش، بدون فشار این جنبش تصویب نمی‌شد. اما چرا به نهادی با قدرت پایدارتر تبدیل نشده؟ چون حاکمیت به آن اجازه نمی‌دهد. تشکل صنفی معلمان در ایران حق فعالیت قانونی ندارد؛ هر تشکلی که ساخته شده، با پرونده و بازداشت پاسخ گرفته است. نهاد با ساختمان و عضویت و مجمع و انتخابات ساخته می‌شود؛ وقتی همه‌ی این‌ها جرم است، جنبش ناچار است در شکل‌های غیررسمی به فعالیت خود ادامه دهد. ما نهاد در شکل رسمی آن  نشده‌ایم، چون به ما اجازه‌ی نداده‌اند. و با این حال، سه دهه فعالیت کرده‌ایم  و اثر گذار بوده ایم. این اثرگذاری فراز و فرود داشته است، اما متوقف نشده است.
 
✅بزرگ‌ترین ضعف درونی جنبش معلمان چیست؟
شکاف نسلی، به معنای دقیق. بدنه‌ی فعال جنبش امروز عمدتاً بازنشستگان و اخراج‌شدگان‌اند — کسانی که دیگر چیزی برای از دست دادن ندارند — و معلم شاغل جوان، از بیم اخراج و پرونده، فاصله گرفته است. این نتیجه‌ی مستقیم سرکوب است، نه انتخاب جنبش؛ اما به هر حال ضعف است، چون جنبشی که نسل بعدی‌اش را نسازد، در بهترین حالت آرشیو می‌شود.
ضعف دوم، که با اولی مرتبط است، این است که سازوکارهای درونی ما — داوری، تصمیم، پاسخ‌گویی — هنوز به اندازه‌ی شبکه‌ی بسیج‌مان رشد نکرده‌اند. در ساختاری که از ناچاری غیررسمی است، حل اختلاف درونی سخت است و اختلاف‌ها زود به فضای عمومی می‌ریزند. این را باید با صداقت گفت، چون تنها راه درمانش همین است....
 
 
🔻متن کامل:
 
https://cutt.ly/yyYEBS4L
#ایران_فردا
#محمد_حبیبی
#عقلانیت_بقاء
 #جنبش_معلمان

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #ادبیات_جهان

جنگ و صلح (۴۸)

لئو تولستوی
ترجمه: سروش حبیبی
ناشر: نشر نیلوفر، نشر صوتی آوانامه


جلد سوم - بخش ۱ قسمت ۶

راوی: آرمان سلطان‌زاده


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه


خطِ پیشانیِ پاییزان

انگشت شمارند آن‌هایی
که نه به زنده‌بادها
کاری دارند،
نه به هر مرده‌بادِ بی‌هوده‌ای!

چرا!؟
هیچ از خود پرسیده‌ای:
چرا...!؟

خُب
من
تا یاد می‌آورم،
مردم، همین مردم بوده‌اند،
بی یک ذره تردید وُ
بی‌بسیاری از این همه یقین!

ما همه
فقط با خود... کار داریم،
و بسیاران تا بوده
همه به هر جهت
همیشه همین بوده‌اند.

شما چه؟
خودِ شما... چه!؟
سمتِ کدام سایه
کاسه‌ای شکسته،
دشنامی داده،
یا چرا بی‌زنده‌بادِ یکی،
یا چرا بی‌مُرده بادِ این همه؟

کاری به کارِ من نداشته باش!
من از نخستین تنفسِ در نور
زنده‌یاد... زاده آمده‌ام اینجا.

#سیدعلی_صالحی

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_آموزش

🔺طرح کمیسیون آموزش مجلس برای اجباری کردن پیش دبستانی / بچه‌ها از ۵ سالگی مدرسه‌ای می‌شوند

▫️رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی از تدوین طرحی خبر داده است که براساس آن از سال آینده کودکان ۵ ساله روانه پیش‌دبستانی خواهند شد. از سوی دیگر رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک آموزش و پرورش نیز گفته است که اجباری شدن پیش‌دبستانی برای همه به‌تدریج و در طول ۵ سال اجرا خواهد شد. اما آیا زیرساخت‌های آموزشی کشور ظرفیت کافی برای ایجاد پیش‌دبستانی‌های دولتی را دارند؟

▫️چند سال پیش سازمان تعلیم و تربیت کودک به‌عنوان بخشی از وزارت آموزش و پرورش تاسیس و موظف به ساماندهی پیش‌دبستانی‌ها شد. تا خرداد امسال مجوز ۳۹ هزار کودکستان از سوی این سازمان صادر شده است.

#خبرآنلاین

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran