💠 #خبر_گوناگون
▪️طالبان در افغانستان اینترنت را قطع کرده است. آنطور که گروه نت‌بلاکس گزارش داده ارتباطات در افغانستان کلا قطع شده است و نه تنها اینترنت موبایل مختل شده که ارتباطات تلفن همراه هم از دست رفته است.
طالبان گفته این کار را برای جلوگیری از انتشار مطالب «غیراخلاقی» انجام داده است.
هم‌زمان، خبرگزاری تسنیم ادعا کرده با قطع اینترنت در افغانستان چند کانال تلگرامی تعیین قیمت دلار در تهران هم «خوابیده‌اند».
▪️در پی فوت سمیه رشیدی، زندانی سیاسی در زندان قرچک ورامین، ۱۹ زندانی دیگر اعلام کرده‌اند از امروز به اعتصاب غذا دست خواهند زد.
سمیه رشیدی، ۳ مهر در بیمارستان درگذشت. گفته شده او بیماری صرع داشته اما علیرغم حملات شدید صرع، دیر به بیمارستان انتقال داده شده است.
▪️دونالد ترامپ، نشست مشترکی با نتانیاهو برگزار کرده و در آن به حماس ۷۲ ساعت وقت داده تا اسرای اسرائیلی را آزاد کند وگرنه به گفته او نتانیاهو حمایت کامل او را برای انجام هر کار خواهد داشت.
هم‌زمان، آمریکا پروژه هند در چابهار را تحریم کرده است. ترامپ در سال ۲۰۱۸ چابهار را از تحریم‌های دولت آمریکا مستثنی کرده بود.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️طالبان در افغانستان اینترنت را قطع کرده است. آنطور که گروه نت‌بلاکس گزارش داده ارتباطات در افغانستان کلا قطع شده است و نه تنها اینترنت موبایل مختل شده که ارتباطات تلفن همراه هم از دست رفته است.
طالبان گفته این کار را برای جلوگیری از انتشار مطالب «غیراخلاقی» انجام داده است.
هم‌زمان، خبرگزاری تسنیم ادعا کرده با قطع اینترنت در افغانستان چند کانال تلگرامی تعیین قیمت دلار در تهران هم «خوابیده‌اند».
▪️در پی فوت سمیه رشیدی، زندانی سیاسی در زندان قرچک ورامین، ۱۹ زندانی دیگر اعلام کرده‌اند از امروز به اعتصاب غذا دست خواهند زد.
سمیه رشیدی، ۳ مهر در بیمارستان درگذشت. گفته شده او بیماری صرع داشته اما علیرغم حملات شدید صرع، دیر به بیمارستان انتقال داده شده است.
▪️دونالد ترامپ، نشست مشترکی با نتانیاهو برگزار کرده و در آن به حماس ۷۲ ساعت وقت داده تا اسرای اسرائیلی را آزاد کند وگرنه به گفته او نتانیاهو حمایت کامل او را برای انجام هر کار خواهد داشت.
هم‌زمان، آمریکا پروژه هند در چابهار را تحریم کرده است. ترامپ در سال ۲۰۱۸ چابهار را از تحریم‌های دولت آمریکا مستثنی کرده بود.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺۶۵ درصد کلاس های دوره ابتدایی به مرز ۴۰ نفر رسیده است
آموزش و پرورش کلاس های بدون معلم را با معلم های بازنشسته، روزمزد و تدریس اجباری مدیران جبران می کند
ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین آموزش و پرورش، با انتقاد از نبود رفتار حرفه‌ای در ساختار آموزشی گفت: قحط‌الرجالی و مدیریت‌های غیرتخصصی باعث شده وضعیت آموزش و پرورش امروز حتی وخیم‌تر از گذشته باشد
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺۶۵ درصد کلاس های دوره ابتدایی به مرز ۴۰ نفر رسیده است
آموزش و پرورش کلاس های بدون معلم را با معلم های بازنشسته، روزمزد و تدریس اجباری مدیران جبران می کند
ابراهیم سحرخیز، معاون پیشین آموزش و پرورش، با انتقاد از نبود رفتار حرفه‌ای در ساختار آموزشی گفت: قحط‌الرجالی و مدیریت‌های غیرتخصصی باعث شده وضعیت آموزش و پرورش امروز حتی وخیم‌تر از گذشته باشد
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
😐1
💠 #گزارش
🔺گزارش «شرق» از سخت‌گیری‌های استخدام در نهادهای دولتی و تمسخر و توهین در روند گزینش/استخدام زیر فشار
✍نیلوفر حامدی
وقتی قدم به اداره، دانشگاه یا حتی برخی شرکت‌های خصوصی می‌گذارید، فقط رزومه، مهارت و دانش تخصصی شما تعیین‌کننده نیست؛ در پشت پرده، گزینش پیچیده و گاه چندلایه‌ای پنهان شده است که سرنوشت بسیاری از متقاضیان داشتن یک شغل دولتی ثابت با درآمد و بیمه را در انتظاری عجیب، معلق نگه می‌دارد.
متن کامل را اینجا بخوانید
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-1055029
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺گزارش «شرق» از سخت‌گیری‌های استخدام در نهادهای دولتی و تمسخر و توهین در روند گزینش/استخدام زیر فشار
✍نیلوفر حامدی
چطور می‌شود که ۷ هزار متقاضی رد صلاحیت شده آموزش و پرورش با بررسی مجدد با احراز صلاحیت، سر کلاس‌های درس حاضر می‌شوند؟🔹کارکنان می‌گویند اتاق‌های گزینش شبیه بازجویی است؛ آنها را به دلیل پوشیدن تی‌شرت رنگی، انتخاب برخی اسامی برای فرزندان، ازدواج‌نکردن و حرف‌زدن با کارمندان جنس مخالف بازخواست می‌کنند
وقتی قدم به اداره، دانشگاه یا حتی برخی شرکت‌های خصوصی می‌گذارید، فقط رزومه، مهارت و دانش تخصصی شما تعیین‌کننده نیست؛ در پشت پرده، گزینش پیچیده و گاه چندلایه‌ای پنهان شده است که سرنوشت بسیاری از متقاضیان داشتن یک شغل دولتی ثابت با درآمد و بیمه را در انتظاری عجیب، معلق نگه می‌دارد.
متن کامل را اینجا بخوانید
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-1055029
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #تقویم
سه‌شنبه هشتم مهر ۱۴۰۴ خورشیدی
📌امروز در تقویم؛
▪️مصادف است با سومین سالگرد جمعه خونین زاهدان یا جمعه سیاه زاهدان.
در تاریخ ۸ مهر ۱۴۰۱ میان مردم معترض زاهدان و نیروی انتظامی در جریان اعتراضات جنبش «زن، زندگی، آزادی» درگیری‌هایی رخ داد که به زخمی شدن و مرگ تعدادی از نمازگزاران اهل سنت منجر شد.
منابع رسمی بر پایه آمار شورای تأمین سیستان و بلوچستان از کشته شدن ۳۵ نفر می‌گویند و به روایت منابع محلی، درگیری‌های این روز حدود ۱۰۰ کشته داشته است.
زاهدان برای هفته‌ها پس از این روز صحنه درگیری و اعتراضات مردمی بود.
▪️۴٧ سال از حمله #شمشیر_سوزانِ نیروی‌هوایی‌ارتش ایران به نیروگاه اتمی دردست‌ساخت #اوسیراک عراق می‌گذرد.
صدام که رسما گفته بود عراق را به نخستین کشور عربیِ بمب‌اتم‌دار بدل میکند، اوسیراک را با کمک فرانسوی‌ها می‌ساخت.
جنگنده‌های اف۱۴ ایران، زمانی اوسیراک را زدند که این نیروگاه سوخت‌اتمی می‌گرفت و عن‌قریب بود که چرخه‌‌اش کامل شود.
اما نیروی‌هوایی، به‌این‌سبب که مبادا راکتور اوسیراک از سوخت پر شده باشد و زدن راکتور، بخش بزرگی از منطقه را آلوده کند، تنها تاسیسات کناری راکتور را زدند.
در گام بعد، اسراییل، اما ریسک نکرد و در عملیات «اپرا»، به‌تمامی، این نیروگاه را بمباران و نابود کرد.
▪️امروز روز ملی #مولوی است شاعر نامدار سده هفتم هجری خورشیدی است که از جمله سروده: «ای فصل با باران ما، برریز بر یاران ما/ چون اشک غم‌خواران ما در هجر دل‌داران ما...»
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
سه‌شنبه هشتم مهر ۱۴۰۴ خورشیدی
📌امروز در تقویم؛
▪️مصادف است با سومین سالگرد جمعه خونین زاهدان یا جمعه سیاه زاهدان.
در تاریخ ۸ مهر ۱۴۰۱ میان مردم معترض زاهدان و نیروی انتظامی در جریان اعتراضات جنبش «زن، زندگی، آزادی» درگیری‌هایی رخ داد که به زخمی شدن و مرگ تعدادی از نمازگزاران اهل سنت منجر شد.
منابع رسمی بر پایه آمار شورای تأمین سیستان و بلوچستان از کشته شدن ۳۵ نفر می‌گویند و به روایت منابع محلی، درگیری‌های این روز حدود ۱۰۰ کشته داشته است.
زاهدان برای هفته‌ها پس از این روز صحنه درگیری و اعتراضات مردمی بود.
▪️۴٧ سال از حمله #شمشیر_سوزانِ نیروی‌هوایی‌ارتش ایران به نیروگاه اتمی دردست‌ساخت #اوسیراک عراق می‌گذرد.
صدام که رسما گفته بود عراق را به نخستین کشور عربیِ بمب‌اتم‌دار بدل میکند، اوسیراک را با کمک فرانسوی‌ها می‌ساخت.
جنگنده‌های اف۱۴ ایران، زمانی اوسیراک را زدند که این نیروگاه سوخت‌اتمی می‌گرفت و عن‌قریب بود که چرخه‌‌اش کامل شود.
اما نیروی‌هوایی، به‌این‌سبب که مبادا راکتور اوسیراک از سوخت پر شده باشد و زدن راکتور، بخش بزرگی از منطقه را آلوده کند، تنها تاسیسات کناری راکتور را زدند.
در گام بعد، اسراییل، اما ریسک نکرد و در عملیات «اپرا»، به‌تمامی، این نیروگاه را بمباران و نابود کرد.
▪️امروز روز ملی #مولوی است شاعر نامدار سده هفتم هجری خورشیدی است که از جمله سروده: «ای فصل با باران ما، برریز بر یاران ما/ چون اشک غم‌خواران ما در هجر دل‌داران ما...»
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #دیدار
🔺دیدار جمعی از معلمان و فعالان صنفی معلم و بازنشستگان با خانواده مسعود فرهیخته
جمعی از معلمان شاغل و بازنشسته و فعالان صنفی معلمان و فعالان حقوق بازنشستگان در استانه روز جهانی معلم با خانواده مسعود فرهیخته معلم زندانی دیدار کردند .
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان خواهان آزادی همه زندانیان سیاسی و عقیدتی از جمله معلمان زندانی است .
#معلم_زندانی
#مسعود_فرهیخته
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
🔺دیدار جمعی از معلمان و فعالان صنفی معلم و بازنشستگان با خانواده مسعود فرهیخته
جمعی از معلمان شاغل و بازنشسته و فعالان صنفی معلمان و فعالان حقوق بازنشستگان در استانه روز جهانی معلم با خانواده مسعود فرهیخته معلم زندانی دیدار کردند .
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان خواهان آزادی همه زندانیان سیاسی و عقیدتی از جمله معلمان زندانی است .
#معلم_زندانی
#مسعود_فرهیخته
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
❤1👏1
💠 #نگاه
🔺نموداری از اصلی‌ترین عوامل بازماندگی از تحصیل کودکان در سه‌دوره ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم. براساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺نموداری از اصلی‌ترین عوامل بازماندگی از تحصیل کودکان در سه‌دوره ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم. براساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #بزرگداشت_مولانا
🔺مؤذّن بدآواز و دختر گبر
داستانی از مثنوی مولوی
به مناسبت هشت مهرماه روز بزرگداشت #مولانا
در شهری کافرنشين، مؤذن بد‌آوازی هست که هر نوبت بانگ نماز بر میآورد. کسانی او را نصیحت می‌کنند که احتیاط به خرج دهد و در شهری که اکثریت آن نامسلمان هستند، این گونه صلای مسلمانی درندهد که ممکن است آشوب برپا شود. اعتنا نمی‌کند. روزی مرد کافری شکرگویان نزد او می‌آید، مقداری هدیه با خود میآورد و با خضوع و حق‌شناسی آن را به او تقدیم میکند. مردم تعجب‌کنان می‌پرسند: «چه شده است، معنی این کار چیست؟» مرد میگوید: «دختری دارم که درد ایمان در دلش راه یافته بود و می‌خواست مسلمان شود. هرچه می‌کوشیدیم که منصرفش کنیم، حریف نبودیم. می‌گفت الّا والّا که مسلمان می‌شوم. امروز صدای این مرد را شنیده گفت: «این چه صداست که به عمرم چیزی زشت‌تر از این نشنیده‌ام؟» گفتیم: «این اذان مسلمانان است.» با شنیدن این صدا آرزوی مسلمانی در دلش سرد شد و ما خلاص شدیم. اکنون آمدم که به پاس این خدمت از او تشکر کنم و این هدیه‌ها را برایش آورده‌ام.»
موضوع، یادآور تبلیغ‌هایی می‌گردد که به خرج کیسه ملّت، از رسانه‌های پر بانگ و خروش، به خورد مردم داده می‌شود و نتیجه‌ای که از آن حاصل می‌شود، بی‌شباهت به نتیجه‌ای نیست که از صدای این مؤذّن بدآواز حاصل گردیده. در اینجا نیز گویا باشند مخالفانی که از این روش، سخت خرسند و سپاسگزار باشند. سعدی گفته است:
گر تو قرآن بدین نمط خوانی
ببری رونق مسلمانی
✍🏼 #محمدعلی_اسلامی_ندوشن
📚 #کتاب «ایران چه حرفی برای گفتن دارد؟»، صص۱۸۷_۱۸۴
🔗 کانال دکتر اسلامی نُدوشن
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺مؤذّن بدآواز و دختر گبر
داستانی از مثنوی مولوی
به مناسبت هشت مهرماه روز بزرگداشت #مولانا
در شهری کافرنشين، مؤذن بد‌آوازی هست که هر نوبت بانگ نماز بر میآورد. کسانی او را نصیحت می‌کنند که احتیاط به خرج دهد و در شهری که اکثریت آن نامسلمان هستند، این گونه صلای مسلمانی درندهد که ممکن است آشوب برپا شود. اعتنا نمی‌کند. روزی مرد کافری شکرگویان نزد او می‌آید، مقداری هدیه با خود میآورد و با خضوع و حق‌شناسی آن را به او تقدیم میکند. مردم تعجب‌کنان می‌پرسند: «چه شده است، معنی این کار چیست؟» مرد میگوید: «دختری دارم که درد ایمان در دلش راه یافته بود و می‌خواست مسلمان شود. هرچه می‌کوشیدیم که منصرفش کنیم، حریف نبودیم. می‌گفت الّا والّا که مسلمان می‌شوم. امروز صدای این مرد را شنیده گفت: «این چه صداست که به عمرم چیزی زشت‌تر از این نشنیده‌ام؟» گفتیم: «این اذان مسلمانان است.» با شنیدن این صدا آرزوی مسلمانی در دلش سرد شد و ما خلاص شدیم. اکنون آمدم که به پاس این خدمت از او تشکر کنم و این هدیه‌ها را برایش آورده‌ام.»
موضوع، یادآور تبلیغ‌هایی می‌گردد که به خرج کیسه ملّت، از رسانه‌های پر بانگ و خروش، به خورد مردم داده می‌شود و نتیجه‌ای که از آن حاصل می‌شود، بی‌شباهت به نتیجه‌ای نیست که از صدای این مؤذّن بدآواز حاصل گردیده. در اینجا نیز گویا باشند مخالفانی که از این روش، سخت خرسند و سپاسگزار باشند. سعدی گفته است:
گر تو قرآن بدین نمط خوانی
ببری رونق مسلمانی
✍🏼 #محمدعلی_اسلامی_ندوشن
📚 #کتاب «ایران چه حرفی برای گفتن دارد؟»، صص۱۸۷_۱۸۴
🔗 کانال دکتر اسلامی نُدوشن
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
ما می‌دانیم آن سوی سایه سارِ این همه دیوار
روزنی روشن از رویای شب تاب و ستاره روییده است
سرانجام روزی از همین روزها
دیده بانانِ بوسه و رازدارانِ دریا می‌آیند
خبر از کشفِ کرانه ی ارغوان و
آواز نور و عطر علاقه می‌آورند.
حالا بگو که فرض
سایه از درخت و ری‌را از من
خواب از مسافر و ری‌را از تو
بوسه از باران و ری‌را از ما
ریشه از خاک و غنچه از چراغِ نرگس گرفته‌اید ،
با رویاهامان چه می‌کنید ؟!
#سیدعلی_صالحی
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
ما می‌دانیم آن سوی سایه سارِ این همه دیوار
روزنی روشن از رویای شب تاب و ستاره روییده است
سرانجام روزی از همین روزها
دیده بانانِ بوسه و رازدارانِ دریا می‌آیند
خبر از کشفِ کرانه ی ارغوان و
آواز نور و عطر علاقه می‌آورند.
حالا بگو که فرض
سایه از درخت و ری‌را از من
خواب از مسافر و ری‌را از تو
بوسه از باران و ری‌را از ما
ریشه از خاک و غنچه از چراغِ نرگس گرفته‌اید ،
با رویاهامان چه می‌کنید ؟!
#سیدعلی_صالحی
🔹🔹🔹
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤2
💠 #خبر_گوناگون
▪️یک‌روز پس‌از رونمایی از طرح دونالد ترامپ، رئيس‌جمهوری آمریکا، برای پایان‌دادن به جنگ غزه، تشکیلات خودگردان فلسطین از آن استقبال کرد و آنتونیو گوترش، دبیرکل ملل متحد، هم به همچنین.
▫️ وزیران امورخارجی امارات، عربستان قطر، مصر، اردن، ترکیه، اندونزی و پاکستان هم در بیانیه‌ای مشترک، از آن‌چه «رهبری و تلاش‌های صادقانه» ترامپ برای پایان دادن به جنگ غزه، خواندند استقبال کردند.
▫️رئيس شورای اروپا، نخست وزیر بریتانیا، رئيس‌جمهور فرانسه و نخست‌وزیر ایتالیا از برنامه ترامپ برای غزه حمایت کردند.
▪️با این‌حال؛ یک مقام ارشد حماس به بی‌بی‌سی گفته این گروه احتمالا طرح صلح ترامپ، برای غزه را رد خواهد کرد؛ «چراکه این طرح در خدمت منافع اسراییل است و مصالح مردم فلسطین را نادیده می‌گیرد.»
▫️بنابر این نقل قول بعید است حماس با زمین گذاشتن سلاح که از شرط‌های کلیدی طرح ترامپ است، توافق کند و نیز حماس با استقرار «نیروی بین‌المللی ثبات» در غزه مخالف است چرا که آن را گونه تازه‌ای از اشغال‌گری می‌داند.
▪️اما دونالد ترامپ، هم امروز درباره‌ی طرح صلح‌اش برای جنگ غزه، به گروه حماس سه یا چهار روز فرصت داد تا به این طرح پاسخ دهد.
▪️اما در ادامه تحول‌ها پس‌از چکاندن ماشه مرگ برجام و بازگشت همه تحریم‌های سازمان ملل علیه جمهوری اسلامی، دولت بریتانیا هم امروز علام کرد بیش از ۷۰ فرد و سازمان ایرانی را به‌دلیل نقش آنها در توسعه برنامه هسته‌ای جمهوری اسلامی تحریم میکند- در این فهرست نام بانک‌های اصلی مملکت، شرکت‌های بزرگ نفت و گاز و چندین نهاد صنعتی به‌چشم می‌آید.
▪️قیمت دلار آمریکا در بازار آزاد ارز به ۱۱۳ هزار و ۵۰۰ تومان رسید , قیمت یورو هم به ۱۳۳ هزار و پوند انگلیس به ۱۵۲ هزار تومان رسید.
-قیمت سکه طرح امامی نیز به مرز ۱۱۲ میلیون تومان رسید.
▪️رسانه‌های حقوق‌بشری از تعیین قرار وثیقه ۵۰میلیارد تومانی برای متهمان پرونده اکباتان خبر داده‌اند.
▫️«پیام درفشان» وکیل یکی از متهمان، در شبکه ایکس(توییتر سابق) نوشته تهیه این «مبلغ گزاف وثیقه» ممکن نیست و او نسبت به صدور این قرار اعتراض کرده است.
پرونده «شهرک اکباتان» مربوط به سال ۱۴۰۱ و جنبش «زن، زندگی، آزادی» است که قوه قضایی پس‌از کشته شدن «آرمان علی‌وردی»، نیروی بسیجی، شش شهروند ساکن شهرک اکباتان را ابتدا به اعدام محکوم کرد و سپس این حکم در دیوان عالی کشور نقض شد. حالا قوه قضاییه برای چهار نفر از متهمان این پرونده، هر یک جداگانه ۵۰میلیارد تومان قرار وثیقه تعیین کرده است.
▪️یک اتوبوس دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در جاده سمنان به سرخه، در برخورد با یک تریلی از جاده خارج شد و دو دانشجوی دختر جان‌شان را از دست دادند- بسیاری دانشجویان در واکنش به این ماجرا امروز در این دانشکده تجمع و اعتراض کردند.
▪️وزارت کار اعلام کرد« «جذب و به‌کارگیری شهروندان خارجی در کشور تنها وقتی ممکن است که برای آن شغل، داوطلب ایرانی نباشد و این موضوع با مصوبه شورای تأمین تأیید شود.». «کارفرمایانی که می‌خواهند از نیروی کار خارجی بهره گیرند، موظفند حق بیمه و مالیاتش را پرداخت کنند؛ وگرنه، به‌کارگیری شهروندان بیگانه ممکن نیست.»
▪️هم‌زمان با بازگشت حکومت طالبان در افغانستان به تنظیمات کارخانه و قطع کامل اینترنت و قطع گسترده موبایل، این حکومت فهرست کتاب‌های ممنوعه ایرانی را به روز کرده و آثار هوشنگ گلشیری، ابراهیم گلستان، رضا امیرخانی، اسماعیل فصیح، سیدمهدی شجاعی، عبدالحسین زرین‌کوب، نادر ابراهیمی، هوشنگ مرادی‌کرمانی، احمد محمود و جمال میرصادقی در این کشور ممنوع اعلام شده.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️یک‌روز پس‌از رونمایی از طرح دونالد ترامپ، رئيس‌جمهوری آمریکا، برای پایان‌دادن به جنگ غزه، تشکیلات خودگردان فلسطین از آن استقبال کرد و آنتونیو گوترش، دبیرکل ملل متحد، هم به همچنین.
▫️ وزیران امورخارجی امارات، عربستان قطر، مصر، اردن، ترکیه، اندونزی و پاکستان هم در بیانیه‌ای مشترک، از آن‌چه «رهبری و تلاش‌های صادقانه» ترامپ برای پایان دادن به جنگ غزه، خواندند استقبال کردند.
▫️رئيس شورای اروپا، نخست وزیر بریتانیا، رئيس‌جمهور فرانسه و نخست‌وزیر ایتالیا از برنامه ترامپ برای غزه حمایت کردند.
▪️با این‌حال؛ یک مقام ارشد حماس به بی‌بی‌سی گفته این گروه احتمالا طرح صلح ترامپ، برای غزه را رد خواهد کرد؛ «چراکه این طرح در خدمت منافع اسراییل است و مصالح مردم فلسطین را نادیده می‌گیرد.»
▫️بنابر این نقل قول بعید است حماس با زمین گذاشتن سلاح که از شرط‌های کلیدی طرح ترامپ است، توافق کند و نیز حماس با استقرار «نیروی بین‌المللی ثبات» در غزه مخالف است چرا که آن را گونه تازه‌ای از اشغال‌گری می‌داند.
▪️اما دونالد ترامپ، هم امروز درباره‌ی طرح صلح‌اش برای جنگ غزه، به گروه حماس سه یا چهار روز فرصت داد تا به این طرح پاسخ دهد.
▪️اما در ادامه تحول‌ها پس‌از چکاندن ماشه مرگ برجام و بازگشت همه تحریم‌های سازمان ملل علیه جمهوری اسلامی، دولت بریتانیا هم امروز علام کرد بیش از ۷۰ فرد و سازمان ایرانی را به‌دلیل نقش آنها در توسعه برنامه هسته‌ای جمهوری اسلامی تحریم میکند- در این فهرست نام بانک‌های اصلی مملکت، شرکت‌های بزرگ نفت و گاز و چندین نهاد صنعتی به‌چشم می‌آید.
▪️قیمت دلار آمریکا در بازار آزاد ارز به ۱۱۳ هزار و ۵۰۰ تومان رسید , قیمت یورو هم به ۱۳۳ هزار و پوند انگلیس به ۱۵۲ هزار تومان رسید.
-قیمت سکه طرح امامی نیز به مرز ۱۱۲ میلیون تومان رسید.
▪️رسانه‌های حقوق‌بشری از تعیین قرار وثیقه ۵۰میلیارد تومانی برای متهمان پرونده اکباتان خبر داده‌اند.
▫️«پیام درفشان» وکیل یکی از متهمان، در شبکه ایکس(توییتر سابق) نوشته تهیه این «مبلغ گزاف وثیقه» ممکن نیست و او نسبت به صدور این قرار اعتراض کرده است.
پرونده «شهرک اکباتان» مربوط به سال ۱۴۰۱ و جنبش «زن، زندگی، آزادی» است که قوه قضایی پس‌از کشته شدن «آرمان علی‌وردی»، نیروی بسیجی، شش شهروند ساکن شهرک اکباتان را ابتدا به اعدام محکوم کرد و سپس این حکم در دیوان عالی کشور نقض شد. حالا قوه قضاییه برای چهار نفر از متهمان این پرونده، هر یک جداگانه ۵۰میلیارد تومان قرار وثیقه تعیین کرده است.
▪️یک اتوبوس دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در جاده سمنان به سرخه، در برخورد با یک تریلی از جاده خارج شد و دو دانشجوی دختر جان‌شان را از دست دادند- بسیاری دانشجویان در واکنش به این ماجرا امروز در این دانشکده تجمع و اعتراض کردند.
▪️وزارت کار اعلام کرد« «جذب و به‌کارگیری شهروندان خارجی در کشور تنها وقتی ممکن است که برای آن شغل، داوطلب ایرانی نباشد و این موضوع با مصوبه شورای تأمین تأیید شود.». «کارفرمایانی که می‌خواهند از نیروی کار خارجی بهره گیرند، موظفند حق بیمه و مالیاتش را پرداخت کنند؛ وگرنه، به‌کارگیری شهروندان بیگانه ممکن نیست.»
▪️هم‌زمان با بازگشت حکومت طالبان در افغانستان به تنظیمات کارخانه و قطع کامل اینترنت و قطع گسترده موبایل، این حکومت فهرست کتاب‌های ممنوعه ایرانی را به روز کرده و آثار هوشنگ گلشیری، ابراهیم گلستان، رضا امیرخانی، اسماعیل فصیح، سیدمهدی شجاعی، عبدالحسین زرین‌کوب، نادر ابراهیمی، هوشنگ مرادی‌کرمانی، احمد محمود و جمال میرصادقی در این کشور ممنوع اعلام شده.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
💠 #گزارش
🔺خبرآنلاین گزارش میدهد:
گزارش کامل را در خبر آنلاین بخوانید.
khabaronline.ir/xp35G
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺خبرآنلاین گزارش میدهد:
از پخش فوتبال تا مداحی؛ «شاد تبدیل به پلتفرم تجاری شده»/ هزینه میلیونی کلاس‌های تعاملی/ «امکانات رایگان شاد محدود است»اگرچه نرم‌افزار شاد قرار بود بار آموزش مجازی در روزهای تعطیلی مدارس را به دوش بگیرد اما رابط کاربری نامطلوب آن در کنار اینترنت ضعیف و البته قطعی برق سبب شده آموزش مجازی در بستر شاد پر چالش شود؛ ضمن اینکه برخی کارشناس‌ها معتقدند محتواهای تولید شده در بستر شاد آموزش را از مسیر اصلی خود دور کرده و تداعی کننده آموزش پولی به جای آموزش رایگان است.
گزارش کامل را در خبر آنلاین بخوانید.
khabaronline.ir/xp35G
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
www.khabaronline.ir
از پخش فوتبال تا مداحی؛ «شاد تبدیل به پلتفرم تجاری شده»/ هزینه میلیونی کلاس‌های تعاملی/ «امکانات رایگان شاد محدود است»
اگرچه نرم‌افزار شاد قرار بود بار آموزش مجازی در روزهای تعطیلی مدارس را به دوش بگیرد اما رابط کاربری نامطلوب آن در کنار اینترنت ضعیف و البته قطعی برق سبب شده آموزش مجازی در بستر شاد پر چالش شود؛ ضمن اینکه برخی کارشناس‌ها معتقدند محتواهای تولید شده در بستر…
😐1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
من آن صبحم که ناگاهان چو آتش در شب افتادم
بیا ای چشم روشن بین که خورشیدی عجب زادم
ز هر چاک گریبانم چراغی تازه می تابد
که در پیراهن خود آذرخش آسا درافتادم
چو از هر ذره ی من آفتابی نو به چرخ آمد
چه باک از آتش دوران که خواهد داد بر بادم
#هوشنگ_ابتهاج
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
من آن صبحم که ناگاهان چو آتش در شب افتادم
بیا ای چشم روشن بین که خورشیدی عجب زادم
ز هر چاک گریبانم چراغی تازه می تابد
که در پیراهن خود آذرخش آسا درافتادم
چو از هر ذره ی من آفتابی نو به چرخ آمد
چه باک از آتش دوران که خواهد داد بر بادم
#هوشنگ_ابتهاج
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
💠 #خبر_گوناگون
▪️مجمع تشخیص مصلحت نظام سرانجام و بعد از ۶ سال کلنجار رفتن با پیوستن ایران به کنوانسیون CFT به صورت مشروط موافقت کرده است.
▪️اسرائیل ناوگان «الصمود» را توقیف و فعالان درون این کشتی‌ها از جمله گرتا تونبرگ را هم دستگیر کرده است.
این ناوگان در دریای مدیترانه در حال حرکت به سمت غزه برای رساندن مواد غذایی و کمک‌های انسان‌دوستانه بود.
▪️وزارت خزانه‌داری آمریکا ۲۱ نهاد و ۱۷ فرد را با ادعای همکاری با وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح ایران تحریم کرد.
▪️استاندار سمنان خبر داده که سه مسئول در زمینه حادثه تصادف اتوبوس دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم‌پزشکی این استان را عزل کرده است.
برخورد یک اتوبوس مسافربری با تریلی در محور سمنان-سرخه ۲ کشته و ۱۲ مصدوم بر جای گذاشت.
▪️محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، درباره جنگ ۱۲ روزه با اسرائیل گفته انتظار داشتیم روسیه در جریان این جنگ به کمک‌مان بیاید اما مسکو کمکی نکرد.
به گفته آقای ظفرقندی، پیمان‌ها و تفاهم‌نامه‌های راهبردی، نظامی یا امنیتی هیچ‌گاه به درد ایران نخورده است.
▪️در آمریکا دولت در پی عدم توافق دولت و کنگره تعطیل است و کاخ سفید هم اعلام کرده ۲۶ میلیارد دلار بودجه اختصاص‌یافته به ایالت‌های دموکرات را مسدود کرده است.
▪️محمد ترحمی در گفتگو با تسنیم خبر از بازنگری در «قانون مبارزه با مواد مخدر» داده و گفته مواردی مانند «اردوگاه‌های کار سخت» در بازنگری دیده شده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️مجمع تشخیص مصلحت نظام سرانجام و بعد از ۶ سال کلنجار رفتن با پیوستن ایران به کنوانسیون CFT به صورت مشروط موافقت کرده است.
▪️اسرائیل ناوگان «الصمود» را توقیف و فعالان درون این کشتی‌ها از جمله گرتا تونبرگ را هم دستگیر کرده است.
این ناوگان در دریای مدیترانه در حال حرکت به سمت غزه برای رساندن مواد غذایی و کمک‌های انسان‌دوستانه بود.
▪️وزارت خزانه‌داری آمریکا ۲۱ نهاد و ۱۷ فرد را با ادعای همکاری با وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح ایران تحریم کرد.
▪️استاندار سمنان خبر داده که سه مسئول در زمینه حادثه تصادف اتوبوس دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم‌پزشکی این استان را عزل کرده است.
برخورد یک اتوبوس مسافربری با تریلی در محور سمنان-سرخه ۲ کشته و ۱۲ مصدوم بر جای گذاشت.
▪️محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، درباره جنگ ۱۲ روزه با اسرائیل گفته انتظار داشتیم روسیه در جریان این جنگ به کمک‌مان بیاید اما مسکو کمکی نکرد.
به گفته آقای ظفرقندی، پیمان‌ها و تفاهم‌نامه‌های راهبردی، نظامی یا امنیتی هیچ‌گاه به درد ایران نخورده است.
▪️در آمریکا دولت در پی عدم توافق دولت و کنگره تعطیل است و کاخ سفید هم اعلام کرده ۲۶ میلیارد دلار بودجه اختصاص‌یافته به ایالت‌های دموکرات را مسدود کرده است.
▪️محمد ترحمی در گفتگو با تسنیم خبر از بازنگری در «قانون مبارزه با مواد مخدر» داده و گفته مواردی مانند «اردوگاه‌های کار سخت» در بازنگری دیده شده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 یادداشت
🔺مکانیسم ماشه در مدارس بزرگسالان
✍ احمد خنیفری
مدیر دبیرستان بزرگسالان شوش
در حالی که کشور در وضعیت تحریم های سخت قرار گرفته و وضعیت اقتصادی و سفره مردم، روز به روز تنگ و تنگ‌تر می‌شود، وزارت آموزش و پرورش با فشار مضاعف بر وضعیت اقتصادی مردم دست به حذف مدارس بزرگسالان دولتی و ایثارگران زده و ثبت نام و ادامه تحصیل دانش‌آموزان را به مدارس راه دور و غیرانتفاعی با هزینه‌های قطعا سرسام آور واگذار کرده است.
از وزیر خواسته می شود که در اساسنامه مدارس مجازی ثبت نام و ادامه تحصیل دانش آموزان بزرگسال را بصورت رایگان اعلام کنند. تمامی مدیران و دلسوزان آموزش و پرورش در راستای این نیت خیرخواهانه قدم بر خواهیم داشت و برای دانش‌آموزانی که قطعا بخاطر مشکلات مالی و معیشتی و محرومیت‌ها و مسائلی دیگر نتوانستند در این سیستم فرسوده آموزش و پرورش موفق به کسب دیپلم شوند، فرصتی دوباره داده شود.
اما دانش‌آموزانی که از روی ناچاری و با واریز مبالغ اندک در مدارس بزرگسالان ادامه تحصیل می‌دهند، هم‌اکنون با تصمیم ناقص و نادرست به حذف این مدارس گماشته و با سپردن این دانش‌آموزان به مدارس از راه دور و غیر انتفاعی که بعضاً و اغلب در دست کارکنان سابق و حال وزارت و مدیرکل‌های سابق و حال آموزش و پرورش می‌باشد، بار دیگر در کشور و هم راستا با دشمن مکانیسم ماشه را جهت حذف مدارس بزرگسالان و ایثارگران برداشته‌اند.
دو موضوع را از وزیر و معاونین وزارت انتظار داریم که در این راستا شفاف سازی کنند:
یک : آیا ادامه تحصیل دانش‌آموزان بصورت رایگان خواهد بود و بار مالی بر خانواده این دانش آموزان قرار نخواهد گرفت، یا اینکه منافع مالی افرادی خاص در این زمینه دیده شده است؟
دوم : چرا در این زمان نامناسب و بدون تامل و بدون اشاره به جزییات کامل و بدون انجام زیرساخت‌های مناسب فن‌آورانه و اطلاع‌رسانی مناسب به سردرگمی خانواده‌ها و دانش آموزان و مدیران، دست به چنین اقدامی زده شد است؟
پ.ن:
این تصمیم وزارت، مطابق با مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش بوده و رئیس جمهور آنرا امضاء کرده است!!
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺مکانیسم ماشه در مدارس بزرگسالان
✍ احمد خنیفری
مدیر دبیرستان بزرگسالان شوش
در حالی که کشور در وضعیت تحریم های سخت قرار گرفته و وضعیت اقتصادی و سفره مردم، روز به روز تنگ و تنگ‌تر می‌شود، وزارت آموزش و پرورش با فشار مضاعف بر وضعیت اقتصادی مردم دست به حذف مدارس بزرگسالان دولتی و ایثارگران زده و ثبت نام و ادامه تحصیل دانش‌آموزان را به مدارس راه دور و غیرانتفاعی با هزینه‌های قطعا سرسام آور واگذار کرده است.
از وزیر خواسته می شود که در اساسنامه مدارس مجازی ثبت نام و ادامه تحصیل دانش آموزان بزرگسال را بصورت رایگان اعلام کنند. تمامی مدیران و دلسوزان آموزش و پرورش در راستای این نیت خیرخواهانه قدم بر خواهیم داشت و برای دانش‌آموزانی که قطعا بخاطر مشکلات مالی و معیشتی و محرومیت‌ها و مسائلی دیگر نتوانستند در این سیستم فرسوده آموزش و پرورش موفق به کسب دیپلم شوند، فرصتی دوباره داده شود.
اما دانش‌آموزانی که از روی ناچاری و با واریز مبالغ اندک در مدارس بزرگسالان ادامه تحصیل می‌دهند، هم‌اکنون با تصمیم ناقص و نادرست به حذف این مدارس گماشته و با سپردن این دانش‌آموزان به مدارس از راه دور و غیر انتفاعی که بعضاً و اغلب در دست کارکنان سابق و حال وزارت و مدیرکل‌های سابق و حال آموزش و پرورش می‌باشد، بار دیگر در کشور و هم راستا با دشمن مکانیسم ماشه را جهت حذف مدارس بزرگسالان و ایثارگران برداشته‌اند.
دو موضوع را از وزیر و معاونین وزارت انتظار داریم که در این راستا شفاف سازی کنند:
یک : آیا ادامه تحصیل دانش‌آموزان بصورت رایگان خواهد بود و بار مالی بر خانواده این دانش آموزان قرار نخواهد گرفت، یا اینکه منافع مالی افرادی خاص در این زمینه دیده شده است؟
دوم : چرا در این زمان نامناسب و بدون تامل و بدون اشاره به جزییات کامل و بدون انجام زیرساخت‌های مناسب فن‌آورانه و اطلاع‌رسانی مناسب به سردرگمی خانواده‌ها و دانش آموزان و مدیران، دست به چنین اقدامی زده شد است؟
پ.ن:
این تصمیم وزارت، مطابق با مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش بوده و رئیس جمهور آنرا امضاء کرده است!!
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
💠 #روز_جهانی_معلم
شعار امسال:
بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی
روز جهانی آموزگارِ ۲۰۲۵ با شعار «بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی» برگزار می‌شود. یونسکو و شرکای آن بر این نکته تأکید دارند که آموزش فرآیندی فردی و در انزوا نیست، بلکه نیازمند همکاری، تعامل و هم‌افزایی میان آموزگاران، خانواده‌ها، جامعه‌ها و سیاست‌گذاران است.
در دنیای امروز که با چالش‌هایی همچون کمبود جهانی آموزگار، فشارهای فزاینده بر سامانه‌های آموزشی، نابرابری‌های آموزشی و تأثیر فناوری‌های نوین روبه‌رو هستیم، نقش آموزگاران بیش از پیش سرنوشت‌ساز است. اما این نقش نمی‌تواند تنها بر دوش آموزگار باشد. برای کامیابی، ضروری است آموزگاران یک جامعه‌ی حرفه‌ای نیرومند باشند؛ جامعه‌ای که به همکاری در طراحی آموزش، به اشتراک گذاشتن تجربه‌ها، پشتیبانی دو‌‌سویه و تصمیم‌سازی جمعی استوار باشد.
یونسکو میگوید مشارکتی دیدن آموزش، سبب افزایش کیفیت آن می‌شود، زیرا آموزگاران می‌توانند خلاقیت و نوآوری بیشتری به کار گیرند و در کنار هم راه‌حل‌هایی برای گرفتاری‌های گوناگون ساختار آموزشی بیابند. چنین نگرشی همچنین باعث بهبود انگیزه شغلی آموزگاران، افزایش اعتماد اجتماعی به آنان و قدرت‌بخشی به جایگاه این حرفه خواهد شد.
یکی دیگر از محورهای پیام یونسکو، توجه به جایگاه و حقوق حرفه‌ای آموزگاران است. هنگامی که آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی بازآفرین و بازتعریف شود، باید ساختارهای پشتیبانی، فرصت‌های توسعه‌ی حرفه‌ای، و شرایط کاری عادلانه نیز فراهم گردد. این امر نیازمند سرمایه‌گذاری دولت‌ها و جامعه جهانی در آموزش است، زیرا بدون آموزگارانی توانمند و پشتیبانی‌شده، دستیابی به هدف‌های توسعه پایدار، به‌ویژه هدف چهارم (آموزش باکیفیت، فراگیر و عادلانه)، ممکن نخواهد بود.
پیام امسال همچنین اهمیت گفت‌وگو و همکاری میان آموزگاران و دیگر کنشگران آموزشی را برجسته میکند. خانواده‌ها، انجمن‌های محلی، بخش خصوصی و سازمان‌های مدنی همه نقش دارند. تنها با اتحاد این نیروهاست که می‌توان بحران جهانی آموزش را مهار کرد و آینده‌ای عادلانه‌تر و پایدارتر ساخت.
یونسکو تأکید میکند که بازآفرینی حرفه آموزگاری به‌عنوان یک کنشِ مشارکتی، نه تنها یک انتخاب، بلکه ضرورتی برای بقا و پیشرفت جامعه‌هاست. در جهانی که دگرگونی‌های شتابانِ اجتماعی، زیست‌محیطی و فناورانه رخ میدهد، آموزگارانی که در شبکه‌های همیار و مشارکتی فعالیت می‌کنند، می‌توانند نسل‌های آینده را برای رویارویی با این دگرگونی‌ها آماده کنند.
روز جهانی آموزگار ۲۰۲۵ فرصتی برای یادآوری این نکته است که آموزش بدون آموزگارانی توانمند، متحد و مشارکت‌جو، معنای راستین خود را از دست میدهد. پاسداشت آموزگاران و فراهم‌کردن شرایطی که آنان بتوانند به‌صورت جمعی و مشارکتی عمل کنند، گامی بنیادین در راستای تضمین آینده‌ای روشن‌تر برای همگان است.
✍️تهیه شده در پاک‌کن مدیا
https://s6.uupload.ir/files/photo_5969691885456968567_y_dyy.jpg
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
شعار امسال:
بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی
روز جهانی آموزگارِ ۲۰۲۵ با شعار «بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی» برگزار می‌شود. یونسکو و شرکای آن بر این نکته تأکید دارند که آموزش فرآیندی فردی و در انزوا نیست، بلکه نیازمند همکاری، تعامل و هم‌افزایی میان آموزگاران، خانواده‌ها، جامعه‌ها و سیاست‌گذاران است.
در دنیای امروز که با چالش‌هایی همچون کمبود جهانی آموزگار، فشارهای فزاینده بر سامانه‌های آموزشی، نابرابری‌های آموزشی و تأثیر فناوری‌های نوین روبه‌رو هستیم، نقش آموزگاران بیش از پیش سرنوشت‌ساز است. اما این نقش نمی‌تواند تنها بر دوش آموزگار باشد. برای کامیابی، ضروری است آموزگاران یک جامعه‌ی حرفه‌ای نیرومند باشند؛ جامعه‌ای که به همکاری در طراحی آموزش، به اشتراک گذاشتن تجربه‌ها، پشتیبانی دو‌‌سویه و تصمیم‌سازی جمعی استوار باشد.
یونسکو میگوید مشارکتی دیدن آموزش، سبب افزایش کیفیت آن می‌شود، زیرا آموزگاران می‌توانند خلاقیت و نوآوری بیشتری به کار گیرند و در کنار هم راه‌حل‌هایی برای گرفتاری‌های گوناگون ساختار آموزشی بیابند. چنین نگرشی همچنین باعث بهبود انگیزه شغلی آموزگاران، افزایش اعتماد اجتماعی به آنان و قدرت‌بخشی به جایگاه این حرفه خواهد شد.
یکی دیگر از محورهای پیام یونسکو، توجه به جایگاه و حقوق حرفه‌ای آموزگاران است. هنگامی که آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی بازآفرین و بازتعریف شود، باید ساختارهای پشتیبانی، فرصت‌های توسعه‌ی حرفه‌ای، و شرایط کاری عادلانه نیز فراهم گردد. این امر نیازمند سرمایه‌گذاری دولت‌ها و جامعه جهانی در آموزش است، زیرا بدون آموزگارانی توانمند و پشتیبانی‌شده، دستیابی به هدف‌های توسعه پایدار، به‌ویژه هدف چهارم (آموزش باکیفیت، فراگیر و عادلانه)، ممکن نخواهد بود.
پیام امسال همچنین اهمیت گفت‌وگو و همکاری میان آموزگاران و دیگر کنشگران آموزشی را برجسته میکند. خانواده‌ها، انجمن‌های محلی، بخش خصوصی و سازمان‌های مدنی همه نقش دارند. تنها با اتحاد این نیروهاست که می‌توان بحران جهانی آموزش را مهار کرد و آینده‌ای عادلانه‌تر و پایدارتر ساخت.
یونسکو تأکید میکند که بازآفرینی حرفه آموزگاری به‌عنوان یک کنشِ مشارکتی، نه تنها یک انتخاب، بلکه ضرورتی برای بقا و پیشرفت جامعه‌هاست. در جهانی که دگرگونی‌های شتابانِ اجتماعی، زیست‌محیطی و فناورانه رخ میدهد، آموزگارانی که در شبکه‌های همیار و مشارکتی فعالیت می‌کنند، می‌توانند نسل‌های آینده را برای رویارویی با این دگرگونی‌ها آماده کنند.
روز جهانی آموزگار ۲۰۲۵ فرصتی برای یادآوری این نکته است که آموزش بدون آموزگارانی توانمند، متحد و مشارکت‌جو، معنای راستین خود را از دست میدهد. پاسداشت آموزگاران و فراهم‌کردن شرایطی که آنان بتوانند به‌صورت جمعی و مشارکتی عمل کنند، گامی بنیادین در راستای تضمین آینده‌ای روشن‌تر برای همگان است.
✍️تهیه شده در پاک‌کن مدیا
https://s6.uupload.ir/files/photo_5969691885456968567_y_dyy.jpg
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤2
💠 #آخر_هفته_باکتاب
📚ابداع خود، زندگی راز‌آمیز مغز نوجوان
آموزش، مغز را تغییر میدهد
نویسنده: سارا جین بلیکمور
مترجم: عباس ناصری
نشر: اختران
دمدمی، خشن و غیرقابل‌اعتماد، این‌‌ها واژه‌‌هایی است که اغلب به صورتی کلیشه‌ای و توأم با بدگمانی برای توصیف نوجوانان به کار می‌‌رود. اما به عقیده سارا جین بلیکمور استاد علوم عصب‌شناسی در کالج دانشگاهی لندن در کتاب ابداع خود، زندگی راز‌آمیز مغز نوجوان بیفکری و تخریب رفتار خاص نوجوانی نیست.
بلیکمور تاکید می کند نباید دوران نوجوانی را اهریمنی جلوه دهیم. مغز نوجوان مغز ناکارآمد یا معیوبشدهی یک بزرگسال نیست. نوجوانی دوره‌ای سازنده در زندگی است؛ زمانی که مسیر‌های عصبی انعطاف پذیرند و اشتیاق و خلاقیت افزایش می‌یابد.
تغییراتِ مغز در این دوره فرصتی در اختیارمان قرار می دهد که با آن می توانیم خود را از نو و دوباره ببینیم. نوجوانی یک دوره سازنده و با اثری طولانی مدت در زندگی است که در آن درکمان از خویشتن دچار تحولات عمیقی می شود.
البته که کودکان هم درکی از خویشتن دارند؛ درکی ابتدایی که خیلی زود رشد میکند اما شکل گیری هویت، موضوع اصلی و محوری دوره نوجوانی است، البته هویتِ شخصی چیزی فراتر از سلیقهمان در لباس پوشیدن، کتاب و پوستر است.
در دوران نوجوانی احساس ما نسبت به کیستی خودمان، اعتقادات اخلاقی و سیاسی، سلیقه موسیقی و مد و گروهِ اجتماعی که با آن معاشرت می‌کنیم، تغییرات اساسی می‌یابد. در دوران نوجوانی ما در حال ابداع خودمان هستیم.
مطالعات علمی بلیکمور درباره مغز نوجوانان نشان میدهد مغز نوجوانان انعطاف پذیر و سازگار است، به‌ویژه در آن نواحی از مغز که در تصمیم گیری، برنامه ریزی و شناخت اجتماعی نقش دارند و این آگاهی می تواند بر اینکه چه چیزی را در چه زمانی آموزش بدهیم تأثیر داشته باشد.
از طرفی می‌تواند طراحی برنامههای درسی و فعالیتهای آموزشی را غنا ببخشد و در این راستا برنامههای آموزشی باید از شکل پذیری عصبی مغز نوجوانان، که امکان یادگیری حداکثری را برای آنها فراهم میکند، کمال استفاده را بکنند و در اینجاست که بلیکمور از ضرورت آموزش مغز نوجوانان سخن میگوید: نوجوانی دوره‌ای است که در آن درک ما از اینکه چه کسی هستیم و به‌ویژه اینکه دیگران چگونه ما را می‌بینند، عمیق می‌شود.
سفر طولانی نوجوانی ما را به درکی از هویتمان و افراد دیگر مجهز میکند؛ درکی که قادرمان می‌‌سازد بزرگسالانی مستقل شویم، دیگر آن‌قدر‌ها به والدین و خانواده‌مان متکی نباشیم و در گروه همسالان خود بیشتر تثبیت شویم.
این با شواهدی که نشان می دهند اکثر نوجوانانِ درگیر در رفتار‌های مجرمانه در بزرگسالی به ارتکاب جنایت ادامه نمی دهند مطابقت دارد. بسیاری از جنایات نوجوانان همراه دوستانشان انجام می شود، نه زمانی که تنها هستند؛ درست مانند بسیاری از رفتار‌های ریسکدار نوجوانان.
نوجوانان زمانی که با دوستانشان هستند، بیشتر ممکن است تصمیمات بد بگیرند، زیرا تحت تأثیر همسالان خود قرار می گیرند. هنگام ارزیابی رفتار نوجوانان باید این تمایل به همراهی با گروه همسالان در نظر گرفته شود؛ حتی شاید در زمینه‌ی احکام قضایی.
⤵️
📚ابداع خود، زندگی راز‌آمیز مغز نوجوان
آموزش، مغز را تغییر میدهد
نویسنده: سارا جین بلیکمور
مترجم: عباس ناصری
نشر: اختران
ریسک‌پذیری، افزایش آگاهی و حساسیت به خویشتن و وقت گذراندن بیشتر با دوستان همگی نشانه‌‌های مرحله‌ی مهمی از رشد مغز هستند؛ نشانه‌‌های سفری که برای رسیدن به بزرگسالی باید طی شود.✍ جواد لگزیان
دمدمی، خشن و غیرقابل‌اعتماد، این‌‌ها واژه‌‌هایی است که اغلب به صورتی کلیشه‌ای و توأم با بدگمانی برای توصیف نوجوانان به کار می‌‌رود. اما به عقیده سارا جین بلیکمور استاد علوم عصب‌شناسی در کالج دانشگاهی لندن در کتاب ابداع خود، زندگی راز‌آمیز مغز نوجوان بیفکری و تخریب رفتار خاص نوجوانی نیست.
بلیکمور تاکید می کند نباید دوران نوجوانی را اهریمنی جلوه دهیم. مغز نوجوان مغز ناکارآمد یا معیوبشدهی یک بزرگسال نیست. نوجوانی دوره‌ای سازنده در زندگی است؛ زمانی که مسیر‌های عصبی انعطاف پذیرند و اشتیاق و خلاقیت افزایش می‌یابد.
تغییراتِ مغز در این دوره فرصتی در اختیارمان قرار می دهد که با آن می توانیم خود را از نو و دوباره ببینیم. نوجوانی یک دوره سازنده و با اثری طولانی مدت در زندگی است که در آن درکمان از خویشتن دچار تحولات عمیقی می شود.
البته که کودکان هم درکی از خویشتن دارند؛ درکی ابتدایی که خیلی زود رشد میکند اما شکل گیری هویت، موضوع اصلی و محوری دوره نوجوانی است، البته هویتِ شخصی چیزی فراتر از سلیقهمان در لباس پوشیدن، کتاب و پوستر است.
در دوران نوجوانی احساس ما نسبت به کیستی خودمان، اعتقادات اخلاقی و سیاسی، سلیقه موسیقی و مد و گروهِ اجتماعی که با آن معاشرت می‌کنیم، تغییرات اساسی می‌یابد. در دوران نوجوانی ما در حال ابداع خودمان هستیم.
مطالعات علمی بلیکمور درباره مغز نوجوانان نشان میدهد مغز نوجوانان انعطاف پذیر و سازگار است، به‌ویژه در آن نواحی از مغز که در تصمیم گیری، برنامه ریزی و شناخت اجتماعی نقش دارند و این آگاهی می تواند بر اینکه چه چیزی را در چه زمانی آموزش بدهیم تأثیر داشته باشد.
از طرفی می‌تواند طراحی برنامههای درسی و فعالیتهای آموزشی را غنا ببخشد و در این راستا برنامههای آموزشی باید از شکل پذیری عصبی مغز نوجوانان، که امکان یادگیری حداکثری را برای آنها فراهم میکند، کمال استفاده را بکنند و در اینجاست که بلیکمور از ضرورت آموزش مغز نوجوانان سخن میگوید: نوجوانی دوره‌ای است که در آن درک ما از اینکه چه کسی هستیم و به‌ویژه اینکه دیگران چگونه ما را می‌بینند، عمیق می‌شود.
سفر طولانی نوجوانی ما را به درکی از هویتمان و افراد دیگر مجهز میکند؛ درکی که قادرمان می‌‌سازد بزرگسالانی مستقل شویم، دیگر آن‌قدر‌ها به والدین و خانواده‌مان متکی نباشیم و در گروه همسالان خود بیشتر تثبیت شویم.
نوجوانی دوران رشد و تغییر است، به‌جای اینکه نوجوانی را دوره‌ای از تغییرات صرفاً اجتماعی در نظر بگیریم، باید آن را مرحله‌ای منحصربه‌فرد از رشد بیولوژیکی و روانی قلمداد کنیم. مغز نوجوان ناقص نیست. نوجوانی دوره‌ای از زندگی است که در آن مغز به صورت‌‌های مهمی در حال تغییر است. ما باید این تغییر را درک کنیم، فرصتهایی برای پرورشش به وجود بیاوریم و آن را گرامی بداریم.یکی از مسائل اساسی در مورد نوجوانان، بزهکاری نوجوانان است. بلیکمور در این زمینه نظر قابل توجه و راهگشایی دارد: ظرفیت تغییر در نوجوانی زیاد است؛ مسلماً بیش از بزرگسالی. شاید این ظرفیت به دلیل تغییرات اساسی است که در مغز نوجوان اتفاق می افتد.
این با شواهدی که نشان می دهند اکثر نوجوانانِ درگیر در رفتار‌های مجرمانه در بزرگسالی به ارتکاب جنایت ادامه نمی دهند مطابقت دارد. بسیاری از جنایات نوجوانان همراه دوستانشان انجام می شود، نه زمانی که تنها هستند؛ درست مانند بسیاری از رفتار‌های ریسکدار نوجوانان.
نوجوانان زمانی که با دوستانشان هستند، بیشتر ممکن است تصمیمات بد بگیرند، زیرا تحت تأثیر همسالان خود قرار می گیرند. هنگام ارزیابی رفتار نوجوانان باید این تمایل به همراهی با گروه همسالان در نظر گرفته شود؛ حتی شاید در زمینه‌ی احکام قضایی.
⤵️
❤1