کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)

💠 #گزارش

رکنا گزارش می دهد،
روایت مدرسه ای که زباله تولید نمی کرد
از مشارکت دانش آموزان برای تمیز کردن کلاس تا ممنوعیت استفاده از پلاستیک در مدرسه

مدیر مدرسه‌ای که، به‌دلیل اجرای برنامه‌های خلاقانه محیط‌زیستی، برکنار شد!

✍ زهرا علی هاشمی

خدیجه ماهری، مدیر سابق مدرسه پروین اعتصامی در شهر قدس و فعال محیط‌زیست در گفت‌وگو با رکنا گفت: من ۱۵ سال مدیر مدرسه بودم و همیشه دغدغه محیط‌زیست را داشتم. از وضعیتی که می‌دیدم ناراحت می‌شدم؛ از این‌همه بی‌توجهی نسبت به طبیعت. در حالی که طبق اصل ۵۰ قانون اساسی، حفاظت از محیط‌زیست وظیفه همگانی است؛ چرا در آموزش و پرورش که متولی آموزش نسل آینده است، نسبت به این موضوع بی‌تفاوت هستیم؟ در سند تحول بنیادین شش ساحت تربیتی تعریف شده که یکی از آنها، ساحت زیستی و بدنی است. در همین بخش نیز تاکید شده آموزش‌های محیط‌زیستی باید متناسب با سن دانش‌آموزان در مقاطع مختلف ارائه شود تا بچه‌ها هم محیط‌زیست را بشناسند، هم برای مشکلات آن راه‌حل پیدا کنند.
او ادامه داد: در چنین مسائلی آموزش نقش اصلی را دارد. ما باید از مدرسه شروع کنیم و سواد محیط‌زیستی دانش‌آموزان را بالا ببریم. من چه زمانی که معلم بودم و چه زمانی که مدیر شدم، همیشه سعی کردم بچه‌ها را نسبت به محیط اطرافشان حساس کنم. مثلا وقتی دانش‌آموز مدادش را می‌تراشید و خاک‌اره‌ها را روی زمین می‌ریخت یا بیسکویت می‌خورد و بسته‌اش را زمین می‌انداخت، بی‌تفاوت از کنار آن نمی‌گذشتم. این رفتارها برایم سوال بود: چرا بچه‌ای که ما تربیت می‌کنیم، نباید بداند زمین تمیز یعنی احترام به خودش؟

ماهری گفت: سال ۹۶ که در شهر قدس معلم کلاس اول ابتدایی پسرانه بودم، با ۳۸ دانش‌آموز کار می‌کردم. با اینکه بچه‌ها کوچک بودند، یادشان داده بودم هر روز زیر میز خودشان را تمیز کنند. بچه‌ها یاد گرفتند تمیزی محیط کارشان وظیفه خودشان است.
او افزود: وقتی مدیر شدم، دامنه کار وسیع‌تر شد. دیگر فقط ۳۰ دانش‌آموز نبودند، بلکه ۵۰۰ تا ۶۰۰ نفر دانش‌آموز و چند ده معلم در اختیارم بودند.

از زنگ تفریح تا صبحگاه، از جلسات انجمن اولیا و مربیان تا شورای دانش‌آموزی، همه را تبدیل به فرصت آموزش محیط‌زیستی کردم. من خودم در حیاط مدرسه الگو بودم.

اگر می‌دیدم زباله‌ای روی زمین افتاده، خم می‌شدم و برمی‌داشتم. چند روز بعد بچه‌ها هم همین کار را می‌کردند. می‌گفتند، شما چرا برمی‌دارید؟ ما انجام می‌دهیم. و من می‌گفتم: من هم یکی از شما هستم. همین رفتارها باعث شد روحیه مسئولیت‌پذیری در مدرسه نهادینه شود.
مدیر سابق ادامه داد: صبحگاه و ظهرگاه، از فرصت استفاده می‌کردم تا آموزش‌های محیط‌زیستی بدهم. یکی از طرح‌هایی که در مدرسه‌مان اجرا شد، ممنوعیت ورود پلاستیک بود. فقط با یک جمله هم نگفتیم از فردا پلاستیک نیاورید، بلکه برایش برنامه داشتیم. بنری نصب کردیم با عنوان «ورود پلاستیک به مدرسه پروین اعتصامی ممنوع است» و به‌صورت مستمر آموزش می‌دادیم چرا و چطور باید این قانون را رعایت کرد.
او افزود: طرح «لقمه سالم» هم یکی دیگر از برنامه‌های ما بود. قرار گذاشتیم دانش‌آموزان صبح‌ها نان، پنیر، گردو، خرما یا تخم‌مرغ آب‌پز بیاورند. هیچ‌کس حق نداشت خوراکی صنعتی یا بسته‌بندی پلاستیکی بیاورد. بچه‌ها لقمه‌شان را در کیف‌های پارچه‌ای مخصوص می‌گذاشتند. ساعت هشت صبح، همه با هم صبحانه می‌خوردند. هم تغذیه سالم‌تر بود، هم پسماند کمتری تولید می‌شد.
ماهری گفت: خرید آب معدنی هم در مدرسه ممنوع بود. هر دانش‌آموز باید قمقمه مخصوص خودش را می‌آورد که اسمش روی آن نوشته شده بود. همین دو کار ساده حذف بطری پلاستیکی و استفاده از قمقمه دائمی باعث شد حجم زباله مدرسه از پنج کیسه بزرگ در روز به یک یا دو کیسه کاهش پیدا کند.
او با اشاره به طرح دیگری در مدرسه گفت: ما طرحی داشتیم به نام لباس سالم، زباله نیست. لباس فرم مدرسه را هر سال عوض نمی‌کردیم. خانواده‌ها لباس‌هایی را که کوچک شده اما سالم بود، می‌شستند، اتو می‌کردند و در کاور به مدرسه تحویل می‌دادند تا به دانش‌آموزان کوچکتر داده شود. جالب این بود که هیچ‌کس در مدرسه متلک نمی‌انداخت یا احساس خجالت نمی‌کرد، چون همه لباس‌ها یک‌شکل بودند.
ماهری ادامه داد: در مدرسه ما در بطری‌های پلاستیکی هم جمع‌آوری می‌شد. با همکاری یک گروه خیریه، از محل فروش آنها توانستیم ۴۰ ویلچر برای دانش‌آموزان معلول بی‌بضاعت تهیه کنیم. خودمان این ویلچرها را به خانه یا مدرسه آن بچه‌ها رساندیم.
او افزود: بچه‌های مدرسه پروین اعتصامی حتی در دامنه‌های زاگرس یک درخت به نام مدرسه‌شان کاشتند. در پایان هر سال تحصیلی هم دفتر و کتاب‌های باطله دانش‌آموزان را جمع‌آوری می‌کردیم و از محل فروش آن‌ها، کاغذ و لوازم مورد نیاز مدرسه را تامین می‌کردیم.
یکی دیگر از کارهای مهم‌مان جمع‌آوری باتری‌های قلمی بود که یکی از خطرناک‌ترین زباله‌ها به حساب می‌آیند،
⤵️

❤2👍1

166 views08:04