💠 #خبر

🔺سخنگوی آموزش و پرورش :
۱۵ عنوان کتاب درسی نو نگاشت تهیه و عرضه شده است

🔹کتابهای نو نگاشت برای بار اول نوشته شده و اصلاح نمی‌شود.
این کتاب ها از پایه و بر اساس تحقیقات انجام شده، تدوین و منتشر شده است

۳۵ عنوان کتاب هم در شاخه تحصیلی فنی و حرفه ای بازنگری شده است
حوزه تولید و انتشار کتاب های درسی در آموزش و پرورش زنده است و نیازهای جامعه را دریافت می کند
در حوزه کتابِ‌کار و فناوری هم پس از ۲ سال تجربه آزمایشی، امسال به صورت رسمی و سراسری اجرا شد
این کتابها بر اساس افزایش مهارت‌های شهروندی تدوین شده است.| ایرنا

🔺 ۲,۴۰۰ مدرسه در سال جدید به مجموع مدارس کشور اضافه شد

🔹علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
از این تعداد هزار مدرسه جدید است و مابقی مدارس(تخریبی بودند) نوسازی و بازسازی شده‌اند
جمعیت دانش آموزی کشور نسبت به سال گذشته کاهش یافته ولی تعداد مدارس را بیشتر کردیم
تعداد هنرستانها از ۹,۶۳۵ واحد به ۱۱,۱۷۰ واحد در سال جاری افزایش یافته است
پیش بینی می شود که جمعیت متوسطه تا دو میلیون نفر در سالهای آینده افزایش یابد.| ایرنا

#پیام‌ما

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش_تحلیلی

🔺اشکال نوین سازمان‌یابی کارگران و بازتاب آن در ایران(۲)

بازتاب این اشکال در ایران

لینک بخش اول:
https://t.me/KSMtehran/22411

در ایران، گرچه ساختارهای رسمی صنفی به‌شدت محدود یا سرکوب شده‌اند، اما همین فشار باعث شکل‌گیری نوعی سازماندهی از پایین شده است که ردپای تمام الگوهای بالا را در خود دارد، هرچند در مقیاسی محدودتر و با ویژگی‌های خاص خود.

رایج‌ترین شکل در ایران، سازماندهی شبکه‌ای غیررسمی است. شبکه‌های تلگرامی، واتس‌اپی و گاه اینستاگرامی میان کارگران پیمانی، معلمان، پرستاران و رانندگان تاکسی‌های اینترنتی، عملاً نقش نهادهای صنفی جدید را ایفا می‌کنند. در این شبکه‌ها، کارگران اخبار مربوط به اعتصابات، تاخیر حقوق‌ها، یا بازداشت همکاران‌شان را منتشر می‌کنند، مشورت می‌گیرند و گاه به هماهنگی‌های گسترده‌تری دست می‌زنند. این فضاها ساختار رسمی ندارند، اما به‌دلیل انعطاف و گستردگی، از کنترل کامل دستگاه‌های امنیتی خارج‌اند و می‌توانند در بزنگاه‌ها به نیرویی مؤثر بدل شوند.

در کنار آن، سازماندهی موقعیتی و کوتاه‌مدت در ایران به‌شدت رایج است. اعتراض‌های کارگران پیمانکاری، تجمع‌های معلمان در آغاز سال تحصیلی یا حرکت‌های بازنشستگان، اغلب حول مطالبات فوری شکل می‌گیرند و پس از پایان بحران، فروکش می‌کنند. با این‌حال، این حرکت‌های مقطعی، طی سال‌های اخیر شبکه‌ای از تجربه و اعتماد ایجاد کرده‌اند که زیربنای همبستگی کارگری در شرایط فعلی است.

در حوزه‌ی اقتصاد دیجیتال نیز نشانه‌هایی از جنبش‌های پلتفرمی دیده می‌شود. رانندگان اسنپ و تپسی بارها در گروه‌های خود، اعتراض‌های هماهنگ علیه درصد کمیسیون یا سیاست‌های شرکت‌ها ترتیب داده‌اند. این حرکت‌ها گرچه پراکنده و فاقد نمایندگی رسمی‌اند، اما نخستین تلاش‌ها برای کنش جمعی در فضای کار پلتفرمی ایران محسوب می‌شوند.

از سوی دیگر، بعد جنسیتی در سازماندهی کارگری ایران اهمیت فزاینده‌ای یافته است. زنان پرستار، معلم و کارگر، علاوه بر مطالبات صنفی، تبعیض جنسیتی را نیز در مرکز اعتراض‌های خود قرار می‌دهند. حضور پررنگ زنان در تجمع‌های صنفی معلمان و پرستاران، نشانه‌ای از شکل‌گیری جنبش‌هایی تقاطع‌محور در بستر کار و معیشت است.

گرچه این اشکال متنوع، بازتاب مستقیم تغییرات عمیق در ساختار اقتصاد و مناسبات کار در جهان معاصرند، اما در عین حال این الگوها نوعی عقب‌نشینی از تشکل‌های رسمی و ساختارمند به‌سوی شبکه‌های پراکنده و بی‌نام‌ را بازنمایی کرده و نشانه‌ی ارائه تعریف تازه‌ای از قدرت جمعی هستند.

نقطه‌ی قوت این شکل‌های جدید در انعطاف‌پذیری، سرعت، و دسترسی‌پذیری آن‌هاست. در جهانی که کارگران به‌طور فزاینده‌ای پراکنده و ناامن شده‌اند، شبکه‌های دیجیتال به آن‌ها امکان می‌دهد بدون نیاز به مجوز، مکان فیزیکی یا ساختار بوروکراتیک، صدای خود را به‌سرعت به گوش دیگران برسانند. این الگوها در لحظه‌های بحران — از اعتصاب‌های پلتفرمی گرفته تا تجمع‌های خودجوش — می‌توانند بسیج مؤثری ایجاد کنند و حتی افکار عمومی را در مقیاس گسترده تحت تأثیر قرار دهند.

اما در کنار این مزایا، ضعف‌های جدی نیز وجود دارد.

سازماندهی شبکه‌ای یا موقتی، پایداری و ظرفیت چانه‌زنی درازمدت ندارد؛ فقدان ساختار رسمی، خطر نفوذ، تفرقه یا سرکوب را افزایش می‌دهد و امکان انباشت تجربه و انتقال دانش صنفی را محدود می‌کند.

از همین رو، بسیاری از این حرکت‌ها پس از هر موج اعتراضی فروکش می‌کنند و ناچارند هر بار از نقطه‌ی صفر آغاز کنند.

در ایران، این دوگانگی به‌وضوح دیده می‌شود: از یک‌سو، محدودیت‌های قانونی و فشار امنیتی، هر نوع تشکل پایدار را تقریباً ناممکن کرده است؛
از سوی دیگر، همین وضعیت، خلاقیت‌های تازه‌ای در سازمان‌یابی از پایین پدید آورده است _ از شبکه‌های تلگرامی تا حرکت‌های مقطعی و همبستگی‌های میان‌حرفه‌ای.

قدرت این تشکل‌ها در پراکندگی و خودانگیختگی آن‌هاست،
اما ضعف‌شان نیز در همین‌جاست؛ زیرا بدون ساختار حمایتی، تجربه‌ها دوام نمی‌آورند و ارتباط‌ها به‌سادگی گسسته می‌شوند.

در نهایت، هرچند نمونه‌های محدودی از تعاونی‌های کارگری یا طرح‌های خودگردان وجود دارد، نبود حمایت قانونی و فشار اقتصادی مانع از تداوم آن‌ها شده است. اما ایده‌ی خودمدیریتی در میان برخی گروه‌های کارگری -به‌ویژه در مناطق صنعتی و نفتی- همچنان زنده است.

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺دستگیری پرویز صداقت و توقیف وسایل و احضار محمد مالجو

امتداد-گروه خبر: صبح امروز مأموران امنیتی با حضور در منزل محمد مالجو و پرویز صداقت، دو اقتصاددان، وسایل الکترونیکی و کتاب‌های آن‌ها را ضبط کرده‌اند.

ماموران امنیتی پس از ضبط وسایل پرویز صداقت، خود او را نیز دستگیر کرده‌اند.

هم‌زمان ماموران با حضور در محل سکونت محمد مالجو، وسایل الکترونیکی و کتاب‌های او را هم ضبط کردند.‌ این در حالی است که مالجو قرار بود امروز  برای گفت‌وگو با نهادهای امنیتی رهسپار شود.
به گفته خانواده آقای مالجو او پس از ضبط وسایلش به محلی رفته است که نهادهای امنیتی برای او مشخص کرده‌اند.

در حال حاضر اطلاعی از وضعیت مالجو در دسترس نیست. دلیل بازداشت پرویز صداقت نیز در هاله‌ای از ابهام قرار دارد

#امتداد

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_محیط‌زیست

🔺دماوند بی‌برف؛ منظره‌ای ناآشنا در میانه پاییز!

🔹تصاویر تازه از قله دماوند نشان می‌دهد که این نماد همیشه سفید ایران، در آبان‌ماه امسال تقریباً بدون برف مانده است!

قدیمی‌ترها می‌گویند «دماوند هیچ‌وقت این موقع سال این‌قدر خشک و بی‌برف نبوده» نشانه‌ای نگران‌کننده از گرمایش هوا و کم‌بارشی شدید پاییز امسال

امسال دماوند بی‌برف مانده؛ انگار آسمان هم دلِ باریدن ندارد...»

#امتداد

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

بیانیه‌ی کارگروه بازنشستگان کانون صنفی معلمان ایران ( تهران ) در اعتراض به پایمال شدن حقوق قانونی و معیشتی بازنشستگان فرهنگی

هشدار!!!

بازنشستگان فرهنگی دیگر تحمل وعده‌های تکراری و فریبکارانه را ندارند.
با این که قوانین روشن و صریح وجود دارد، اما اراده‌ای برای اجرای آن نیست.

دولت‌ها در طول سالیان گذشته با نادیده گرفتن قانون و تحقیر میلیون‌ها بازنشسته، عملاً به تاراج حقوق قانونی فرهنگیان دست زده‌اند.

طبق ماده‌ی ۱۲۵ قانون مدیریت خدمات کشوری، دولت موظف است هر سال حقوق بازنشستگان را حداقل به اندازه نرخ تورم واقعی اعلام‌شده از سوی بانک مرکزی افزایش دهد اما این ماده طی هجده سال گذشته عملاً معلق و بی‌اثر شده است.
نتیجه ی این قانون‌گریزی آن است که امروز کف حقوق بازنشستگان چندین برابر پایین‌تر از خط فقر است.
به باور ما اگر همین قوانین مصوب خود حضرات اجرا می‌شد، هیچ بازنشسته‌ای نباید زیر پنجاه میلیون تومان درآمد ماهانه داشته باشد.
اما آنچه اجرا شده، بی‌قانونی سازمان‌یافته است.

هم‌زمان، ماده‌ی ۶۴ همان قانون تصریح دارد که افزایش حقوق شاغلان باید عیناً و هم‌زمان به بازنشستگان متناظر تسری یابد.
با این حال، مسئولان با طرح موسوم به ۹۰ درصد حقوق شاغلان در قالب اقساط سه‌ساله، قانون را دور زدند و آن را به مضحکه‌ای اداری بدل کردند.
در نتیجه، بخش بزرگی از بازنشستگان حتی از همین مبلغ ناچیز نیز محروم ماندند.
این رفتار چیزی جز نقض آشکار قانون و بی‌احترامی به کرامت بازنشستگان نیست.

علاوه بر این سال‌هاست که فوق‌العاده‌ی شغلی در دستگاه‌های دیگر پرداخت می‌شود، اما در آموزش‌وپرورش و برای بازنشستگان فرهنگی به تعویق انداخته شده است.
این تبعیض آشکار باید بی‌درنگ پایان یابد.

در حالی‌که نرخ واقعی تورم در سال جاری بنا بر ارزیابی‌ها بیش از ۵۰ درصد است، دولت تنها ۲۰ درصد افزایش سنواتی در حقوق بازنشستگان اعمال کرده است که این تصمیم عملاً حکم حذف بازنشستگان از چرخه‌ی زندگی آبرومندانه را صادر کرده است.

همه می دانند که امروز سفره‌ی بازنشستگان فرهنگی در حال برچیده شدن مطلق است.

بنا بر این، کارگروه بازنشستگان کانون صنفی معلمان ایران، با صراحت و بدون ملاحظه درخواست می‌کند:

۱. اجرای کامل و فوری ماده‌ی ۱۲۵ قانون مدیریت خدمات کشوری بر اساس نرخ واقعی تورم، بدون هیچ‌گونه تأخیر یا توجیه.

۲. تسری بی‌قیدوشرط افزایش حقوق شاغلان به بازنشستگان متناظر طبق ماده‌ی ۶۴.

۳. پرداخت کامل فوق‌العاده‌ی شغلی فرهنگیان به شاغلان و بازنشستگان، بدون تبعیض.

۴. جبران کامل خسارات ناشی از سال‌ها عدم اجرای قانون در قالب بازپرداخت معوقات قانونی.

ما اعلام می کنیم که بازنشستگان فرهنگی دیگر شاهدان خاموش قانون‌گریزی نخواهند بود و
تا زمانی که قانون به‌طور کامل اجرا نشود، سکوت نخواهیم کرد و مطالبه‌گری را با قدرت ادامه خواهیم داد.

حق قانونی را نه تمنا می‌کنیم، نه التماس؛ آن را بازپس می‌گیریم.


کارگروه بازنشستگان
کانون صنفی معلمان ایران ( تهران )
https://t.me/bazneshastgan

💠 #خبر

🔺مهتاب صداقت، دختر پرویز صداقت، در گفت‌وگو با «شرق» مطرح کرد:
جزئیات بازداشت پرویز صداقت/ همچنان برای ما سوال است که چرا پدرم دستگیر شده

🔹مهتاب صداقت دختر پرویز صداقت، سردبیر مجله «نقد اقتصاد سیاسی»، در گفت‌وگویی با شرق جزئیات بازداشت پدرش را تشریح کرد و گفت: همچنان برای ما سوال است که چرا این اتفاق افتاده است. تا این لحظه هم پدر تماسی با ما نداشته است.

🔹ماموران حدود ساعت ۷:۱۵ صبح به منزل مراجعه کرده و پس از تفتیش منزل، او را بازداشت کردند؛ با این حال، به گفته وی، ماموران هیچ عنوان اتهامی را اعلام نکرده‌اند و خانواده همچنان از دلیل این بازداشت و نهاد بازداشت‌کننده بی‌اطلاع است.

🔹خانم صداقت در پاسخ به این سوال که نحوه ورود ماموران چگونه بود و آیا حکم قضایی را نشان دادند، تصریح کرد: واقعیت این است که من در آن لحظه خیلی در جریان نبودم وقتی وارد شدند، بیدار شدم و دقیق متوجه نشدم که چطور وارد ساختمان شدند. اما احتمالا زنگ خانه را زدند.

#شرق

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺شیرین کریمی، نویسنده و مترجم بازداشت شد

صبح دوشنبه ۱۲ آبان، مأموران امنیتی هم‌زمان چند چهره فرهنگی و دانشگاهی را بازداشت کرده‌اند. مأموران امنیتی شیرین کریمی، نویسنده، مترجم و پژوهشگر را در منزلش بازداشت کردند.

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

▪️بازداشت‌ها ادامه دارد

براساس گزارش‌های رسیده، صبح دوشنبه ۱۲ آبان، علاوه بر بازداشت پرویز صداقت و ضبط وسایل و احضار محمد مالجو، دو پژوهشگر و اقتصاددان منتقد، رسول قنبری، شیرین کریمی و مهسا اسدالله‌نژاد از پژوهشگران و مترجمان شناخته شده نیز بازداشت شده‌اند.
هنوز از اتهامات، نهاد بازداشت‌کننده و وضعیت بازداشت‌شدگان اطلاعی در دست نیست.

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه


سینه‌ام کاشکی چو غوک دمی
پُر شدی از هوای آزادی
ای دریغا که رفت عمری و من
سوختم از برای آزادی

راستی ای دروغ جاویدان
زآن سه فرزند تو کدام استی
جانور سنگ یا گیاه کدام
با کدامین نشان چه نام استی..

...ای فَسان فسانه‌رنگ جهان
در همه عهد در همه عالم...

های آزادی ای دروغ بزرگ
سوختم من در آرزوی دروغ
به دروغم نشانه‌یی بفرست
خانه‌ات هست گر به کوی دروغ

خون من خون هر که مظلوم است
خون آزادگان به گردن تُست
خورده از تو فریب خلق جهان
خون خلق جهان به گردن تُست


#مظاهر_مصفا

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_گوناگون

▪️در تهران، موج بازداشت فعالان منتسب به چپ‌ راه افتاد؛ پس‌‌از خبر بازداشت پرویز صداقت، نویسنده، روزنامه‌نگار و اقتصاددان منتقد، و نیز اقتصاددان منتقد دیگر، محمد مالجو، که صبح دیروز منتشر شد، تا غروب خبر رسید شیرین کریمی، مترجم و پژوهشگر اقتصادی، مهسا اسدالله‌نژاد، پژوهشگر دیگر و نیز رسول قنبری، پژوهشگر، هم با گرایش‌های انتقادی و نزدیک‌به چپ، در تهران بازداشت شده‌اند-
▪️روشن نبود که چه نهاد امنیتی خانه آن‌ها را وارسی کرده، وسایل‌شان را توقیف و خودشان را بازداشت کرده تا این‌که ساعاتی پیش خبر رسید، خانه‌ی هیمن رحیمی‌نژاد، مترجم و پژوهشگر، هم ازپی همین بازداشت‌ها و وارسی‌ها، وارسی شده و خودش هم برای فردا(سه‌شنبه) احضار شده- منابع خبری نزدیک به آقای رحیمی‌نژاد گفته‌اند ماموران از اطلاعات سپاه بوده‌اند و او هم به این نهاد احضار شده.

▪️برخی از بازداشت‌شدگان، دانش‌آموختگان و پژوهشگران جامعه‌شناسی بودند، و انجمن جامعه‌شناسی هم در بیانیه‌ای از بازداشت پژوهشگران انتقاد کرد و آزادی آن‌ها را خواستار شد.

▪️برگزاری آیین خاک‌سپاری امید سرلک، جوان الیگودرزی، در این شهر در لرستان خبرساز شد؛ چون بنابر فیلم‌های منتشرشده، شماری از تشییع‌کنندگان شعارهای اعتراضی و انتقادی سیاسی سر دادند.
پیکر سرلک، در خودروی شخصی‌اش، در حالی‌که گلوله خورده بود، پیدا شد. رسانه‌ها می‌گویند چند ساعت پیش از کشف پیکرش، ویدیویی در استوری اینستاگرامش منتشر شد که او در آن تصویر مقام‌های نظام را آتش زده بود.

▪️آیت‌الله خامنه‌ای، دیروز و درآستانه سال‌گرد اشغال سفارت آمریکا در تهران، به گروهی‌از دانشجویان و دانش‌آموران، گفت جمهوری اسلامی و آمریکا «ناسازگاری ذاتی» و «تقابل منافع» دارند اما افزود«اگر آمریکا به‌کلی پشتیبانی از اسراییل را کنار بگذارد، پایگاه‌های نظامی‌اش را از منطقه جمع کند و دخالت‌های‌اش را کنار بگذارد، این مساله قابل بررسی است... اما درخواست آمریکایی‌ها برای همکاری نه در آینده نزدیک، که برای بعدها، بررسی می‌شود.»

#روزآروز

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه

🔺ایرانِ بی‌معلم؛ زنگ خطر آموزش در سال ۱۴۰۴

آموزش زیر خط فقر معلمی!

امتداد-گروه خبر: یک ماه از آغاز سال تحصیلی جدید گذشته و همه مشکلات پیش درباره آموزش و مدرسه را با خود به همراه آورده است. آموزش مجازی که یادگار دوره شیوع ویروس کروناست در طول سال تحصیلی جدید مجدد به‌دلیل مسائلی مانند آلودگی هوا و ناترازی انرژی تکرار می‌شود.

🔹‌همچنین کمبود تعداد معلم و فضای آموزشی از همین حالا نمود یافته چراکه بسیاری از برآوردها نشان می‌دهد امسال دانش‌آموزان از مدارس غیردولتی به سمت مدارس دولتی کوچ کرده‌اند.

🔹سال تحصیلی ۱۴۰۴ در حالی آغاز شده که در بسیاری از مدارس حاشیه تهران، درس ریاضی هنوز تدریس نمی‌شود و کلاس‌ها بدون معلم مانده‌اند. همزمان، اسلامی‌سازی آموزش و پرورش، موضوعی است که پس از اسلامی سازی علوم انسانی در دستور کار نظام جمهوری اسلامی ایران قرار گرفته است. حال حضور طلبه ها در مدارس از معلم پرورشی فراتر رفته و آنها در چارچوب «قرار داد معین کار» در اکثر رشته ها از زبان فارسی و انگلیسی تا علوم تجربی و انسانی به تدریس می پردازند.‌ این تناقض زمانی آشکارتر می‌شود که بدانیم هم‌زمان، مقامات رسمی از برنامه استخدام ۸۵ هزار نیروی جدید برای اجرای طرح حجاب و عفاف فقط در تهران خبر داده‌اند.

🔹 یعنی دولت برای طرحی غیرآموزشی، بودجه استخدام ده‌ها هزار نفر را فراهم کرده، اما برای جبران کمبود معلم در کل کشور دستش خالی است. در حالی که ۷۲ هزار معلم سال گذشته بازنشسته شده‌اند و دانشگاه فرهنگیان فقط حدود ۲۰ هزار فارغ‌التحصیل تحویل داده، فاصله میان نیاز و ظرفیت آموزش و پرورش هر روز بیشتر می‌شود. نتیجه آن است که در بسیاری از مدارس، معاونان یا نیروهای موقت به‌صورت اضطراری وارد کلاس می‌شوند تا فقط حضور فیزیکی معلم را شبیه‌سازی کنند، نه کیفیت آموزش را. در سال تحصیلی ۱۴۰۳، وزارت آموزش و پرورش کمبود معلم را حدود ۱۷۹ هزار نفر اعلام کرده بود.

🔹در آن زمان، مسئولان وعده دادند با جذب معلمان جدید، بازنشستگان و نیروهای حق‌التدریس، مشکل برطرف می‌شود. اما در آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴، بر اساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، کمبود معلم به ۱۷۶ هزار نفر رسید. عددی که ظاهراً کاهش یافته، اما در واقع نشانه رکود در تأمین نیرو و افزایش بار کاری معلمان موجود است.

کارشناسان ارتباط مستقیمی بین کمبود معلم، افت انگیزه و ترک تحصیل می‌بینند. بحران کمبود معلم و افت کیفیت آموزش، پیامدهایی فراتر از مدرسه دارد. این روند در بلندمدت به کاهش توان علمی و فنی نیروی کار آینده منجر می‌شود.

جامعه‌ای که امروز در یادگیری پایه ضعف دارد، فردا در نوآوری، تولید و فناوری عقب خواهد ماند.

در حالی که نظام آموزشی درگیر بحران ساختاری است، سیاست‌گذاران همچنان به برنامه‌های غیرآموزشی اولویت می‌دهند. این تراژدی سیستمی است که زمانی معلم را محور توسعه می‌دانست و امروز حتی برای پر کردن یک کلاس ریاضی، راه‌حل ندارد...


#امتداد

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش_تحلیلی

🔺اشکال نوین سازمان‌یابی کارگران و بازتاب آن در ایران(۳)

بازتاب این اشکال در ایران

لینک بخش دوم:
https://t.me/KSMtehran/22418

روندها و چشم‌انداز سازمان‌یابی کارگران

چهره‌ی سازمان‌یابی کارگران در ایران امروز بیش از هر زمان دیگری غیررسمی، شبکه‌ای و موقعیتی است. این شکل‌ها نه محصول انتخاب آزاد، بلکه نتیجه‌ی شرایط سیاسی و اقتصادی‌ای‌اند که طی دو دهه‌ی اخیر هرگونه فعالیت صنفی مستقل را محدود یا جرم‌انگاری کرده‌اند.

در چنین فضایی، جایی که قانون تشکل‌سازی را به چارچوب‌های رسمی و وابسته محدود کرده، کارگران ناچار شده‌اند راه‌های تازه‌ای برای پیوند و دفاع جمعی پیدا کنند؛ راه‌هایی که بیشتر بر تجربه‌ی میدانی، ارتباط‌های شخصی و ابزارهای دیجیتال تکیه دارند تا بر نهادهای ثبت‌شده.
در بسیاری از واحدهای تولیدی و خدماتی، کارگران به‌جای تکیه بر اتحادیه یا انجمن صنفی، از گروه‌های پیام‌رسان، کانال‌های تلگرامی و حلقه‌های اعتماد کوچک برای اطلاع‌رسانی، تصمیم‌گیری و هماهنگی استفاده می‌کنند. این شبکه‌ها، گرچه فاقد ساختار رسمی‌اند، اما در لحظه‌های بحرانی — مانند تعویق دستمزد، اخراج یا اعتراض سراسری — می‌توانند به‌سرعت فعال شوند و موجی از همبستگی خلق کنند.
نمونه‌های متعددی از اعتصاب‌ها یا تجمع‌های کارگری در سال‌های اخیر از دل همین گروه‌های کوچک و ناشناس شکل گرفته‌اند که بعدتر توانسته‌اند دیگر نقاط کشور را نیز تحت تأثیر قرار دهند.
ویژگی دیگر این روند، پراکندگی مکانی و طبقاتی نیروهای کار است. در ایران امروز، بخش بزرگی از نیروی کار در قالب پیمانکاری، پروژه‌ای یا کار پلتفرمی فعالیت می‌کند؛ از رانندگان تاکسی‌های اینترنتی گرفته تا کارگران خدمات شهری و معلمان حق‌التدریس.
این پراکندگی، امکان ایجاد تشکل واحد را دشوار کرده، اما در عوض نوعی سازمان‌یابی افقی و چندمرکزی را به وجود آورده است: شبکه‌هایی که نه یک مرکز فرماندهی دارند و نه سلسله‌مراتب کلاسیک، بلکه بر پایه‌ی تبادل تجربه، بازنشر مطالب و همبستگی موردی پیش می‌روند.
در این میان،

فناوری دیجیتال نقش دوگانه‌ای ایفا می‌کند: از یک‌سو، ابزار پیوند و ارتباط است — راهی برای شکستن انحصار رسانه‌ای و رساندن صدای کارگران به جامعه. از سوی دیگر، همین ابزارها کارگران را در معرض نظارت و کنترل مداوم قرار می‌دهند و امنیت آنان را تهدید می‌کنند.

بسیاری از فعالان صنفی در سال‌های اخیر به‌دلیل فعالیت در گروه‌های آنلاین بازداشت یا احضار شده‌اند؛ بااین‌حال، جریان ارتباط و تبادل اطلاعات متوقف نشده است.
اگر در قرن بیستم، قدرت کارگر در ساختمان اتحادیه‌ها و چانه‌زنی رسمی با دولت و کارفرما تجسم می‌یافت، در ایران قرن بیست‌ویکم قدرت کارگر در شبکه‌ها، پیام‌ها و کنش‌های پراکنده‌ای نهفته است که گرچه بی‌نام و ناپایدارند، اما در مجموع نقشه‌ی تازه‌ای از همبستگی طبقاتی را رقم می‌زنند.

این اشکال جدید هنوز از ثبات و دوام نهادهای کلاسیک برخوردار نیستند، اما نشانه‌ی روشن آن‌ هستند که حتی در غیاب تشکل‌های قانونی و حمایت‌های ساختاری، میل به سازمان‌یافتگی و مقاومت جمعی در میان کارگران ایران زنده و فعال است و فقط چهره‌اش عوض شده است▪️

#داوطلب

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه

🔺چکیده نتايج طرح آمارگیری از گذران وقت در نقاط شهری زمستان ۱۴۰۳

©مرکز آمار ایران / آبان ۱۴۰۴
⤵️

⤴️

🔺ایرانیان چطور گذران وقت می‌کنند؟

مرکز آمار ایران نتايج طرح آمارگیری از گذران وقت در نقاط شهری در زمستان ۱۴۰۳ را منتشر کرد. نتایج نشان می‌دهد ایرانیان شهرنشین بیشترین زمان خود را به «رسیدگی و خودمراقبتی» (شامل خواب، خوردن، آشامیدن و مراقبت شخصی) با میانگین ۱۱ ساعت و ۲۶ دقیقه در شبانه‌روز اختصاص داده‌اند. پس از آن، فعالیت‌های فرهنگی، فراغتی، رسانه‌ای و ورزشی با ۳ ساعت و ۵۴ دقیقه و خدمات خانگی بدون مزد برای اعضای خانوار با ۲ ساعت و ۵۵ دقیقه در رتبه‌های بعدی قرار دارند. کمترین زمان صرف‌شده مربوط به فعالیت‌های داوطلبانه، کارآموزی و سایر کارهای بدون مزد بوده است (حدود یک دقیقه در روز).

مقایسه جنسیتی نشان می‌دهد زنان به‌طور متوسط ۴ ساعت و ۴۶ دقیقه در روز صرف کار خانگی بدون مزد می‌کنند (در برابر ۱ ساعت و ۳ دقیقه برای مردان)، در حالی که مردان ۴ ساعت و ۵۵ دقیقه برای اشتغال مزدبگیر وقت می‌گذارند (در برابر ۴۴ دقیقه برای زنان).

در گروه‌های سنی جوان، پس از خودمراقبتی، بیشترین زمان به یادگیری (حدود ۴ ساعت) و سپس به فراغت و فرهنگ (بیش از ۳ ساعت) اختصاص دارد.

افراد شاغل بیشترین وقت خود را به کار و رفت‌و‌آمد شغلی (حدود ۷ ساعت و ۴۲ دقیقه) اختصاص می‌دهند، در حالی که دانش‌آموزان و دانشجویان روزانه نزدیک به ۷ ساعت برای یادگیری صرف می‌کنند.

خانه‌داران عمدتاً زمان خود را به کار خانگی و مراقبتی اختصاص داده‌اند، و افراد بیکار زمان بیشتری را به معاشرت و فراغت می‌گذرانند.

در میان گروه‌های سواد، افراد باسواد نسبت به بی‌سوادها زمان بیشتری صرف اشتغال و یادگیری می‌کنند و بی‌سوادها وقت بیشتری را در فعالیت‌های خانگی می‌گذرانند.

در روزهای تعطیل رسمی، زمان صرف‌شده برای کارهای شغلی حدود ۱ ساعت و ۲۰ دقیقه کمتر از روزهای عادی است، در حالی که زمان فراغت و استراحت حدود ۴۵ دقیقه بیشتر می‌شود.

افراد دارای همسر نسبت به مجردها و مطلقه‌ها زمان بیشتری را صرف کار خانگی و مراقبتی می‌کنند، در حالی که مجردها زمان بیشتری به یادگیری و فعالیت‌های فرهنگی و ورزشی اختصاص می‌دهند.


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺رئیس‌جمهور فرانسه از آزادی زندانیان فرانسوی خبر داد

ماکرون اعلام کرد:

آسودگی خاطر عظیم!

سیسیل کولر و ژاک پاری، که سه سال در ایران در بازداشت بودند، از زندان اوین آزاد شده‌اند و در راه سفارت فرانسه در تهران هستند.

از این گام نخست خرسندم. گفت‌وگوها برای فراهم‌کردن بازگشت آنان به فرانسه در سریع‌ترین زمان ممکن ادامه دارد.

ما بی‌وقفه در این مسیر تلاش می‌کنیم و مایلم از سفارت خود و همه نهادهای دولتی به‌خاطر بسیج و کوشش‌شان سپاسگزاری کنم.

#هم‌میهن


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه


و ما همان
دلتنگ های هميشه خواهيم ماند.
نسلی كه عمری همنشين اندوه و
حسرت و فراق ماند...

با اين همه،
اگر روزهای خوب آمدند
و من نبودم،

اگر عشق پادشاه دنيا شد،
“اگر پيامبران براي يادآوری
مذهب مهربانی از غارها برگشتند،
به يادم بوسه ای به باد هدیه كنيد.”


#حمید_سلیمی


🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر_گوناگون

▪️فخرالسادات محتشمی‌پور، همسر مصطفا تاجزاده، از بازداشت دوباره‌ی همسرش و بازگشت او به زندان اوین خبر داد- او در اینستاگرامش نوشته همسرش شامگاهان با یورش ماموران امنیتی به خانه دخترش از حضور در مراسم شب هفت برادرش محروم شد.
▫️بر اساس گزارش‌ رسانه‌ها و حرف‌های هوشنگ پوربابایی، وکیل تاجزاده، نیروهای دادستانی تهران با چند خودروی انتظامی و امنیتی پس‌از ورود به خانه دختر وی، او را بازداشت کرده‌اند و دادستانی و قوه قضایی، از قبل روشن نکرده بودند که چه زمانی، مرخصی به پایان می‌رسد.
▫️اما خبرگزاری میزان، وابسته‌به قوه قضا، می‌گوید با وجود پیگیری‌های چندباره و آگاهی تاجزاده از پایان مرخصی‌اش، در روز یک‌شنبه، از تهران به یک شهر شمال سفر کرده و ضابطان او را بازداشت کرده‌اند.

▪️صداوسیما شبکه تلویزیونی عبری‌ راه‌اندازی می‌کند. رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «سیاست‌­ها و اقدامات ملی فرهنگی، اجتماعی، رسانه‌­ای، علمی و فناوری ناظر به وضعیت کشور در شرایط ویژه» که در جلسه ۹۲۰ مورخ ۱۴۰۴/۰۶/۰۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد. در بخشی از این مصوبه آمده است: به منظور کنش و واکنش مناسب به تبلیغات رسانه ه­ای رژیم صهیونیستی و رسانه ­های وابسته به آن، سازمان صدا و سیما، شبکه تلویزیونی بین ­المللی به زبان عبری تأسیس می ­نماید.

▪️سخنگوی وزارت امور خارجه، در پاسخ به سوال خبرنگاران راجع به آخرین وضعیت دو تبعه فرانسوی زندانی در ایران گفت: این دو تبعه فرانسوی که مدتی است به دلیل ارتکاب جرایم امنیتی در زندان به سر می‌بردند، با حکم قاضی پرونده به قید وثیقه آزاد شده و تا مرحله بعدی قضایی تحت نظر خواهند بود.

▪️معاون اجرایی رئیس‌جمهوری با اشاره به ضرورت واقعی‌سازی قیمت انرژی، گفت: درحالی‌ هزینه تمام‌شده هر لیتر سوخت حدود ۳۹ هزار تومان است که بنزین با نرخ ۳ هزار تومان و گازوئیل با ۳۰۰ تومان عرضه می‌شود: یعنی دولت برای هر لیتر بنزین حدود ۳۶ هزار تومان یارانه پرداخت می‌کند.

▪️فرماندار رباط‌کریم با اشاره به وقوع انفجار مقابل ساختمان شهرداری این شهر، گفت: «بررسی‌های اولیه نشان می‌دهد صدای مهیب شنیده‌شده ناشی از انفجار یک شی ناشناس بوده و خوشبختانه این حادثه هیچ‌گونه تلفات جانی یا خسارت مالی به‌دنبال نداشته است.»

🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran