Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
#خبر
🔴 تهدید به اعدام یک دانش‌آموز
بر اساس گزارش یک منبع نزدیک به خانواده، #دیانا_طاهرآبادی، دانش‌آموز ۱۶ ساله، پنجم بهمن‌ماه در منزل خود در کرج بازداشت شده و با احتمال صدور حکم #اعدام روبه‌روست.
حدود ساعت هشت صبح پنج مأمور با لباس نیروی انتظامی پس از ورود به خانه پدری این دانش‌آموز ، تلفن‌های همراه اعضای خانواده را برای جلوگیری از تماس جمع‌آوری کردند. دیانا هنگام ورود مأموران در خواب بود؛ مأموران به اتاقش رفته، او را بیدار و بازداشت کردند. این نوجوان با دستبند به یک ون منتقل و سپس به زندان کچویی انتقال داده شد. طبق این گزارش، وی به دادگاه کرج نیز برده شده و خانواده‌اش را درباره احتمال صدور حکم اعدام تهدید کردند و او را برای ارزیابی «صلاحیت عقلی» به پزشکی قانونی ارجاع داده‌اند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت 📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X 📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب
🔴 تهدید به اعدام یک دانش‌آموز
بر اساس گزارش یک منبع نزدیک به خانواده، #دیانا_طاهرآبادی، دانش‌آموز ۱۶ ساله، پنجم بهمن‌ماه در منزل خود در کرج بازداشت شده و با احتمال صدور حکم #اعدام روبه‌روست.
حدود ساعت هشت صبح پنج مأمور با لباس نیروی انتظامی پس از ورود به خانه پدری این دانش‌آموز ، تلفن‌های همراه اعضای خانواده را برای جلوگیری از تماس جمع‌آوری کردند. دیانا هنگام ورود مأموران در خواب بود؛ مأموران به اتاقش رفته، او را بیدار و بازداشت کردند. این نوجوان با دستبند به یک ون منتقل و سپس به زندان کچویی انتقال داده شد. طبق این گزارش، وی به دادگاه کرج نیز برده شده و خانواده‌اش را درباره احتمال صدور حکم اعدام تهدید کردند و او را برای ارزیابی «صلاحیت عقلی» به پزشکی قانونی ارجاع داده‌اند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت 📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X 📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب
😡2❤1
🔺 اسامی کودکان و دانش‌آموزان کشته شده در اعتراضات سراسری دی ماه ۱۴۰۴ که تا کنون در کانال #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران اعلام شده است.
خون کودکان بی‌گناه، محصول مستقیم سرکوب بی‌رحمانه است. هر نیمکت خالی، فریاد خاموش نسلی است که با تیر و وحشت از حق زندگی، امنیت و آموزش محروم شده و یادآور نسلی است که با خشونت، آینده‌اش ربوده شد.
▪️▪️▪️▪️▪️
🥀۲۴۱.ایلیا جعفری، ۱۵ ساله_ مشهد _ ۱۸ دی(بدون عکس)
🥀۲۴۲. پویا کریمی، ۱۶ ساله _پاکدشت
🥀۲۴۳. رهام برجسته، ۱۱ ساله_ نیشابور
🥀۲۴۴.محمدمهدی بشیری، ۱۶ ساله _اراک_۱۸ دی
🥀۲۴۵.آذرنوش خراسانی،۸ساله _ مشهد_۱۹دی
🥀۲۴۶. محمد حسین غلامی، ۱۸ ساله _مشهد_ ۱۹دی
🥀۲۴۷. امیرحسین نورالهی، ۱۸ ساله _اسلامشهر _ ۱۹دی
🥀۲۴۸.علیرضا سلطانی؛ ۱۵ ساله_ فردیس کرج ۱۸ دی
🥀۲۴۹.علا قشقایی؛ ۱۵ ساله _قرچک ورامین _ ۱۸ دی
🥀۲۵۰.آرین نباتی ۱۸ ساله _مشهد_ ۲۸ بهمن در مراسم چهلم یکی از جانباختگان با شلیک مأموران کشته شد
▪️▪️▪️▪️▪️▪️
#کودکان
#نیمکت‌های_خالی
#اعتراضات_سراسری
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
خون کودکان بی‌گناه، محصول مستقیم سرکوب بی‌رحمانه است. هر نیمکت خالی، فریاد خاموش نسلی است که با تیر و وحشت از حق زندگی، امنیت و آموزش محروم شده و یادآور نسلی است که با خشونت، آینده‌اش ربوده شد.
▪️▪️▪️▪️▪️
🥀۲۴۱.ایلیا جعفری، ۱۵ ساله_ مشهد _ ۱۸ دی(بدون عکس)
🥀۲۴۲. پویا کریمی، ۱۶ ساله _پاکدشت
🥀۲۴۳. رهام برجسته، ۱۱ ساله_ نیشابور
🥀۲۴۴.محمدمهدی بشیری، ۱۶ ساله _اراک_۱۸ دی
🥀۲۴۵.آذرنوش خراسانی،۸ساله _ مشهد_۱۹دی
🥀۲۴۶. محمد حسین غلامی، ۱۸ ساله _مشهد_ ۱۹دی
🥀۲۴۷. امیرحسین نورالهی، ۱۸ ساله _اسلامشهر _ ۱۹دی
🥀۲۴۸.علیرضا سلطانی؛ ۱۵ ساله_ فردیس کرج ۱۸ دی
🥀۲۴۹.علا قشقایی؛ ۱۵ ساله _قرچک ورامین _ ۱۸ دی
🥀۲۵۰.آرین نباتی ۱۸ ساله _مشهد_ ۲۸ بهمن در مراسم چهلم یکی از جانباختگان با شلیک مأموران کشته شد
▪️▪️▪️▪️▪️▪️
دوصد نیمکت خالی؛ دوصد نام که نباید بی جان می شدند و این پایان نیست
#کودکان
#نیمکت‌های_خالی
#اعتراضات_سراسری
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤🔥2❤2🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
شب است
و مورچه‌ها دارند
اندوه زمین را جا‌به‌جا می‌کنند
شب است
و چهره‌ام بیشتر به جنگ
رفته‌است
تا مادرم
شب است
و آنکه تاریکی را
با میخ به آسمان کوبیده
انتقام چه‌چیز را از ما می‌گیرد؟
شب است
و ابرها دارند
ماه را در آسمان خاک می‌کنند
شب است....
📕 سه گانه خاورمیانه
#گروس_عبدالملکیان
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
شب است
و مورچه‌ها دارند
اندوه زمین را جا‌به‌جا می‌کنند
شب است
و چهره‌ام بیشتر به جنگ
رفته‌است
تا مادرم
شب است
و آنکه تاریکی را
با میخ به آسمان کوبیده
انتقام چه‌چیز را از ما می‌گیرد؟
شب است
و ابرها دارند
ماه را در آسمان خاک می‌کنند
شب است....
📕 سه گانه خاورمیانه
#گروس_عبدالملکیان
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔥2👍1
💠 #خبر_گوناگون
▪️در اولین اظهارنظر ترامپ درباره ایران، بعد از دور سوم مذاکرات، او گفته از این که ایرانی‌ها حاضر نیستند آنچه ما باید داشته باشیم را به ما بدهند، خوشحال نیست.
او گفته امروز گفت‌وگوهای بیشتری خواهند داشت و در پاسخ به خبرنگاران گفته که دیپلماسی را ترجیح می‌دهد اما فارغ از پیامدها، اگر لازم باشد از نیروی نظامی استفاده خواهد کرد.
در پاسخ به خبرنگاری که پرسید آیا کسی به شما گفته که اگر الان از ارتش استفاده کنید تغییر حکومت در ایران فوراً اتفاق خواهد افتاد؟ جواب داد نه هیچ کس چنین چیزی به من نگفته.
در پاسخ به خبرنگاری که پرسید آیا قصد تغییر حکومت در ایران دارید؟ جواب داد «معلوم نیست. منظورم این است که هیچ‌کس نمی‌داند. ممکن است چنین قصدی در میان باشد، ممکن است نباشد.»
▪️وزیر خارجه عمان هم امروز با معاون ترامپ دیدار داشته و گفته جزئیات مذاکرات جاری بین ایالات متحده و ایران و پیشرفت‌های حاصل‌شده تاکنون را با او در میان گذاشته.
وزیر اظهار امیدواری کرد که «پیشرفت‌های بیشتر و قاطع در روزهای آینده» پیش بیاید.
▪️بریتانیا، فرانسه، لهستان، چین و آلمان به اتباعشان در اسرائیل هشدار داده‌اند که محتاط باشند. لهستان به شهروندان خود گفته است که ایران، اسرائیل و لبنان را ترک کنند.
▪️بریتانیا اعلام کرده سفارت خود در ایران را موقتاً تعطیل کرده و از راه دور فعالیت می‌کند. این کشور برخی از دیپلمات‌های خود را از تل‌آویو خارج کرده و به آنها توصیه کرده است که از سفرهای غیرضروری به اسرائیل و کرانه باختری خودداری کنند.
▪️نیویورک تایمز گزارش داد که مایک هاکبی، سفیر ایالات متحده در اسرائیل، روز جمعه در ایمیلی به کارمندان خود گفته است که در صورت تمایل به ترک کشور، باید فوراً این کار را انجام دهند.
معاون سخنگوی وزارت خارجه آمریکا گزارش‌های مربوط به تخلیه دیپلمات‌ها از عراق و کویت را تکذیب کرد.
▪️آژانس بین‌المللی انرژی اتمی در گزارشی محرمانه که روز جمعه برای کشورهای عضو ارسال شده و رویترز هم به نسخه‌ای از آن دست یافته، اعلام کرده که بخشی از اورانیوم با غنای بالا، نزدیک به درجه تسلیحاتی، در یک منطقه زیرزمینی سایت هسته‌ای در اصفهان ذخیره شده است.
این اولین بار است که آژانس بین‌المللی انرژی اتمی گزارش می‌دهد که ایران ذخایر اورانیوم غنی‌شده ۶۰ درصد را کجا ذخیره کرده است.
ورودی سایت هسته‌ای اصفهان در حملات نظامی ایالات متحده و اسرائیل در ماه ژوئن مورد اصابت قرار گرفت، اما رسانه‌های غربی ادعا می‌کنند دیپلمات‌ها می‌گویند که به نظر می‌رسد این تأسیسات تا حد زیادی آسیب ندیده است.
هم گزارش منفی آژانس و هم این ادعا که تاسیسات هسته‌ای ایران «آسیب ندیده» نشانه‌های منفی از نتیجه مذاکرات دیروز است.
▪️وزیر امور خارجه عمان، به سی‌بی‌اس نیوز گفت ایران موافقت کرده است که ذخایر اورانیوم غنی‌شده خود را «تا پایین‌ترین سطح ممکن» رقیق کند. بوسعیدی همچنین گفت که ایران موافقت کرده است که ذخیره‌سازی اورانیوم غنی‌شده را به‌طور کامل متوقف کند و تأکید کرد که در حال حاضر هم اورانیوم غنی نمی‌کند.
وزیر امور خارجه عمان معتقد است توافق «قابل دستیابی» است و همه موضوعات مورد اختلاف را می‌توان ظرف سه ماه بررسی کرد؛ از جمله اجازه دسترسی بازرسان به سایت‌های هسته‌ای، مدیریت ذخایر اورانیوم غنی‌شده موجود ایران و ایجاد یک مکانیسم نظارتی.
بوسعیدی به سی‌بی‌اس گفت که ایران موافقت کرده است که «هرگز، هرگز ... مواد هسته‌ای که بمب ایجاد می‌کند» نداشته باشد و این مسئله را «دستاورد بزرگی» خواند.
به گفته آقای البوسعیدی ایران پذیرفته که ذخایر اورانیوم غنی‌شده موجودش «تا پایین‌ترین سطح ممکن» رقیق و «به سوخت تبدیل شود و آن سوخت برگشت‌ناپذیر خواهد بود.»
بوسعیدی گفته است اگر نتوان مواد غنی‌شده را ذخیره کرد، عملاً راهی برای ساخت بمب وجود ندارد.
▪️وقتی از بوسعیدی در مورد مسئله موشک‌های بالستیک سوال شد، او پاسخ داد که ایران آماده است تا «همه چیز» را مورد بحث قرار دهد، اما در «بستر مناسب». او تأکید کرد که اکنون اولویت اول حل مسئله هسته‌ای است آن‌هم از طریق توافقی که در آن تعهد طرفین به صورت روشن تعریف شده باشد.
▪️تصاویر ماهواره چینی «میزرویژن» نشان می‌دهد آمریکا عمده تجهیزات خود را از پایگاه العدید قطر خارج کرده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️در اولین اظهارنظر ترامپ درباره ایران، بعد از دور سوم مذاکرات، او گفته از این که ایرانی‌ها حاضر نیستند آنچه ما باید داشته باشیم را به ما بدهند، خوشحال نیست.
او گفته امروز گفت‌وگوهای بیشتری خواهند داشت و در پاسخ به خبرنگاران گفته که دیپلماسی را ترجیح می‌دهد اما فارغ از پیامدها، اگر لازم باشد از نیروی نظامی استفاده خواهد کرد.
در پاسخ به خبرنگاری که پرسید آیا کسی به شما گفته که اگر الان از ارتش استفاده کنید تغییر حکومت در ایران فوراً اتفاق خواهد افتاد؟ جواب داد نه هیچ کس چنین چیزی به من نگفته.
در پاسخ به خبرنگاری که پرسید آیا قصد تغییر حکومت در ایران دارید؟ جواب داد «معلوم نیست. منظورم این است که هیچ‌کس نمی‌داند. ممکن است چنین قصدی در میان باشد، ممکن است نباشد.»
▪️وزیر خارجه عمان هم امروز با معاون ترامپ دیدار داشته و گفته جزئیات مذاکرات جاری بین ایالات متحده و ایران و پیشرفت‌های حاصل‌شده تاکنون را با او در میان گذاشته.
وزیر اظهار امیدواری کرد که «پیشرفت‌های بیشتر و قاطع در روزهای آینده» پیش بیاید.
▪️بریتانیا، فرانسه، لهستان، چین و آلمان به اتباعشان در اسرائیل هشدار داده‌اند که محتاط باشند. لهستان به شهروندان خود گفته است که ایران، اسرائیل و لبنان را ترک کنند.
▪️بریتانیا اعلام کرده سفارت خود در ایران را موقتاً تعطیل کرده و از راه دور فعالیت می‌کند. این کشور برخی از دیپلمات‌های خود را از تل‌آویو خارج کرده و به آنها توصیه کرده است که از سفرهای غیرضروری به اسرائیل و کرانه باختری خودداری کنند.
▪️نیویورک تایمز گزارش داد که مایک هاکبی، سفیر ایالات متحده در اسرائیل، روز جمعه در ایمیلی به کارمندان خود گفته است که در صورت تمایل به ترک کشور، باید فوراً این کار را انجام دهند.
معاون سخنگوی وزارت خارجه آمریکا گزارش‌های مربوط به تخلیه دیپلمات‌ها از عراق و کویت را تکذیب کرد.
▪️آژانس بین‌المللی انرژی اتمی در گزارشی محرمانه که روز جمعه برای کشورهای عضو ارسال شده و رویترز هم به نسخه‌ای از آن دست یافته، اعلام کرده که بخشی از اورانیوم با غنای بالا، نزدیک به درجه تسلیحاتی، در یک منطقه زیرزمینی سایت هسته‌ای در اصفهان ذخیره شده است.
این اولین بار است که آژانس بین‌المللی انرژی اتمی گزارش می‌دهد که ایران ذخایر اورانیوم غنی‌شده ۶۰ درصد را کجا ذخیره کرده است.
ورودی سایت هسته‌ای اصفهان در حملات نظامی ایالات متحده و اسرائیل در ماه ژوئن مورد اصابت قرار گرفت، اما رسانه‌های غربی ادعا می‌کنند دیپلمات‌ها می‌گویند که به نظر می‌رسد این تأسیسات تا حد زیادی آسیب ندیده است.
هم گزارش منفی آژانس و هم این ادعا که تاسیسات هسته‌ای ایران «آسیب ندیده» نشانه‌های منفی از نتیجه مذاکرات دیروز است.
▪️وزیر امور خارجه عمان، به سی‌بی‌اس نیوز گفت ایران موافقت کرده است که ذخایر اورانیوم غنی‌شده خود را «تا پایین‌ترین سطح ممکن» رقیق کند. بوسعیدی همچنین گفت که ایران موافقت کرده است که ذخیره‌سازی اورانیوم غنی‌شده را به‌طور کامل متوقف کند و تأکید کرد که در حال حاضر هم اورانیوم غنی نمی‌کند.
وزیر امور خارجه عمان معتقد است توافق «قابل دستیابی» است و همه موضوعات مورد اختلاف را می‌توان ظرف سه ماه بررسی کرد؛ از جمله اجازه دسترسی بازرسان به سایت‌های هسته‌ای، مدیریت ذخایر اورانیوم غنی‌شده موجود ایران و ایجاد یک مکانیسم نظارتی.
بوسعیدی به سی‌بی‌اس گفت که ایران موافقت کرده است که «هرگز، هرگز ... مواد هسته‌ای که بمب ایجاد می‌کند» نداشته باشد و این مسئله را «دستاورد بزرگی» خواند.
به گفته آقای البوسعیدی ایران پذیرفته که ذخایر اورانیوم غنی‌شده موجودش «تا پایین‌ترین سطح ممکن» رقیق و «به سوخت تبدیل شود و آن سوخت برگشت‌ناپذیر خواهد بود.»
بوسعیدی گفته است اگر نتوان مواد غنی‌شده را ذخیره کرد، عملاً راهی برای ساخت بمب وجود ندارد.
▪️وقتی از بوسعیدی در مورد مسئله موشک‌های بالستیک سوال شد، او پاسخ داد که ایران آماده است تا «همه چیز» را مورد بحث قرار دهد، اما در «بستر مناسب». او تأکید کرد که اکنون اولویت اول حل مسئله هسته‌ای است آن‌هم از طریق توافقی که در آن تعهد طرفین به صورت روشن تعریف شده باشد.
▪️تصاویر ماهواره چینی «میزرویژن» نشان می‌دهد آمریکا عمده تجهیزات خود را از پایگاه العدید قطر خارج کرده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #بیانیه
بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) در حمایت از خیزش دانشجویی
تحولات اخیر دانشگاه‌های کشور نشان می‌دهد که سیاست رسمی، به‌جای به رسمیت شناختن حق اعتراض، بار دیگر مسیر امنیتی سازی و سرکوب را برگزیده است. حمله به تجمعات دانشجویی، ورود نیروهای سازمان‌یافته، بازداشت‌ها، پرونده‌سازی‌های قضایی و احکام انضباطی، مصادیق روشن نقض حقوق بنیادین شهروندان و تعرض مستقیم به استقلال دانشگاه است.
دانشگاه نهادی عمومی و متعلق به جامعه است، نه میدان اعمال قدرت امنیتی.
تبدیل دانشگاه به عرصه‌ی کنترل پلیسی، انکار صریح آزادی اندیشه، آزادی بیان و حق اعتراض مسالمت‌آمیز است؛ حقوقی که امتیاز حکومتی نیست، بلکه حق ذاتی شهروندان است.
ما با صراحت اعلام می‌کنیم که سرکوب، راه‌حل بحران‌های اجتماعی نیست و مسئولیت هرگونه آسیب جسمی، روانی و قضایی به دانشجویان، مستقیماً متوجه آمران، طراحان و مجریان این سیاست هاست.
این مسئولیت نه‌تنها سیاسی، بلکه حقوقی و تاریخی است و در حافظه جمعی جامعه ثبت خواهد شد.
ما معتقدیم که اعتراض دانشجویان جدا از اعتراض‌های معلمان، کارگران، بازنشستگان و دیگر اقشار جامعه نیست. این‌ها نمود یک بحران ساختاری اند: انباشت تبعیض، بی‌عدالتی، بحران معیشتی و انسداد مسیرهای قانونی بیان مطالبات.
همان منطقی که امروز دانشگاه را امنیتی می‌کند، دیروز تشکلهای صنفی معلمان را تحت فشار قرار داد و فردا دیگر نهادهای مستقل را هدف خواهد گرفت.
امنیتی سازی دانشگاه، نقض استقلال نهاد علم و تخریب سرمایه اجتماعی کشور است. جامعه‌ای که گفت‌وگو را تعطیل کند، ناگزیر به سوی بی‌ثباتی بیشتر رانده می‌شود.
مطالبات ما روشن و غیرقابل تقلیل است:
توقف فوری و کامل تمامی اشکال سرکوب و برخورد امنیتی با دانشجویان
خروج بی‌قید و شرط نیروهای شبه نظامی از فضای دانشگاه
آزادی فوری تمامی دانشجویان بازداشت‌شده، لغو احکام انضباطی و قضایی مرتبط با فعالیت‌های اعتراضی، به رسمیت شناختن عملی حق اعتراض و تضمین حقوق سیاسی مدنی دانشگاهیان
پاسخگویی شفاف مسئولان ذی‌ربط در برابر افکار عمومی.
ما از تمامی تشکلهای صنفی معلمان، انجمن‌های دانشگاهی، تشکلهای کارگری، بازنشستگان و نهادهای مدنی مستقل دعوت می‌کنیم که در دفاع از حق اعتراض، استقلال دانشگاه و کرامت انسانی، موضعی روشن و مشترک اتخاذ کنند. دفاع از دانشجو دفاع از حق اعتراض همگانی است. پراکندگی صداها، قدرت سرکوب را تقویت می‌کند اما همبستگی مدنی، آن را مهار می‌سازد.
ما در کنار دانشجویان خواهیم بود و از تمامی ظرفیت‌های مدنی و قانونی برای دفاع از حقوق آنان بهره خواهیم گرفت.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۴/۱۲/۸
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) در حمایت از خیزش دانشجویی
تحولات اخیر دانشگاه‌های کشور نشان می‌دهد که سیاست رسمی، به‌جای به رسمیت شناختن حق اعتراض، بار دیگر مسیر امنیتی سازی و سرکوب را برگزیده است. حمله به تجمعات دانشجویی، ورود نیروهای سازمان‌یافته، بازداشت‌ها، پرونده‌سازی‌های قضایی و احکام انضباطی، مصادیق روشن نقض حقوق بنیادین شهروندان و تعرض مستقیم به استقلال دانشگاه است.
دانشگاه نهادی عمومی و متعلق به جامعه است، نه میدان اعمال قدرت امنیتی.
تبدیل دانشگاه به عرصه‌ی کنترل پلیسی، انکار صریح آزادی اندیشه، آزادی بیان و حق اعتراض مسالمت‌آمیز است؛ حقوقی که امتیاز حکومتی نیست، بلکه حق ذاتی شهروندان است.
ما با صراحت اعلام می‌کنیم که سرکوب، راه‌حل بحران‌های اجتماعی نیست و مسئولیت هرگونه آسیب جسمی، روانی و قضایی به دانشجویان، مستقیماً متوجه آمران، طراحان و مجریان این سیاست هاست.
این مسئولیت نه‌تنها سیاسی، بلکه حقوقی و تاریخی است و در حافظه جمعی جامعه ثبت خواهد شد.
ما معتقدیم که اعتراض دانشجویان جدا از اعتراض‌های معلمان، کارگران، بازنشستگان و دیگر اقشار جامعه نیست. این‌ها نمود یک بحران ساختاری اند: انباشت تبعیض، بی‌عدالتی، بحران معیشتی و انسداد مسیرهای قانونی بیان مطالبات.
همان منطقی که امروز دانشگاه را امنیتی می‌کند، دیروز تشکلهای صنفی معلمان را تحت فشار قرار داد و فردا دیگر نهادهای مستقل را هدف خواهد گرفت.
امنیتی سازی دانشگاه، نقض استقلال نهاد علم و تخریب سرمایه اجتماعی کشور است. جامعه‌ای که گفت‌وگو را تعطیل کند، ناگزیر به سوی بی‌ثباتی بیشتر رانده می‌شود.
مطالبات ما روشن و غیرقابل تقلیل است:
توقف فوری و کامل تمامی اشکال سرکوب و برخورد امنیتی با دانشجویان
خروج بی‌قید و شرط نیروهای شبه نظامی از فضای دانشگاه
آزادی فوری تمامی دانشجویان بازداشت‌شده، لغو احکام انضباطی و قضایی مرتبط با فعالیت‌های اعتراضی، به رسمیت شناختن عملی حق اعتراض و تضمین حقوق سیاسی مدنی دانشگاهیان
پاسخگویی شفاف مسئولان ذی‌ربط در برابر افکار عمومی.
ما از تمامی تشکلهای صنفی معلمان، انجمن‌های دانشگاهی، تشکلهای کارگری، بازنشستگان و نهادهای مدنی مستقل دعوت می‌کنیم که در دفاع از حق اعتراض، استقلال دانشگاه و کرامت انسانی، موضعی روشن و مشترک اتخاذ کنند. دفاع از دانشجو دفاع از حق اعتراض همگانی است. پراکندگی صداها، قدرت سرکوب را تقویت می‌کند اما همبستگی مدنی، آن را مهار می‌سازد.
ما در کنار دانشجویان خواهیم بود و از تمامی ظرفیت‌های مدنی و قانونی برای دفاع از حقوق آنان بهره خواهیم گرفت.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۴/۱۲/۸
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🙏2👌1
💠 #نگاه
▪️کف‌زن‌های جنگ
✍محمد مالجو
نمی‌توان پشت مرزها ایستاد و دست‌ها را شست و گفت در آتشی که بر سر ایران می‌بارد هیچ سهمی نداریم.
جنگ فقط از مجرای بمب‌ها زاده نمی‌شود. پیش از آن در کلمات ما جوانه می‌زند.
آنجا که برای بمب‌ها کف می‌زنیم،
آنجا که «نجات از آسمان» طلب می‌کنیم، نخستین آجرهای مشروعیت جنگ را می‌چینیم.
جنگ برای آغاز و ادامه‌اش فقط به ژنرال‌ها نیاز ندارد. به صداهایی هم نیاز دارد که از دور تشویقش کنند. اگر زبان ما هیزم آتش شود، نمی‌توانیم خود را بری از آتش‌افکنی‌ها بدانیم.
مخالفت با جنگ فقط یک انتخاب سیاسی نیست. پیمانی اخلاقی است با جان‌هایی که در آتش خواهند سوخت.
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️کف‌زن‌های جنگ
✍محمد مالجو
نمی‌توان پشت مرزها ایستاد و دست‌ها را شست و گفت در آتشی که بر سر ایران می‌بارد هیچ سهمی نداریم.
جنگ فقط از مجرای بمب‌ها زاده نمی‌شود. پیش از آن در کلمات ما جوانه می‌زند.
آنجا که برای بمب‌ها کف می‌زنیم،
آنجا که «نجات از آسمان» طلب می‌کنیم، نخستین آجرهای مشروعیت جنگ را می‌چینیم.
جنگ برای آغاز و ادامه‌اش فقط به ژنرال‌ها نیاز ندارد. به صداهایی هم نیاز دارد که از دور تشویقش کنند. اگر زبان ما هیزم آتش شود، نمی‌توانیم خود را بری از آتش‌افکنی‌ها بدانیم.
مخالفت با جنگ فقط یک انتخاب سیاسی نیست. پیمانی اخلاقی است با جان‌هایی که در آتش خواهند سوخت.
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
👍1
Forwarded from کانال صنفی معلمان
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تصاویر دوربین مداربسته از حمله به نزدیک یک مدرسه پسرانه در آبیک قزوین و جانباختن یک کودک
این حمله در صبح روز اول جنگ ،شنبه نهم اسفندماه قبل از تعطیلی مدارس اتفاق افتاده و در این حمله یک دانش آموز به نام مهیار زنگانه متاسفانه جان می بازد.
📚کانال صنفی معلمان
این حمله در صبح روز اول جنگ ،شنبه نهم اسفندماه قبل از تعطیلی مدارس اتفاق افتاده و در این حمله یک دانش آموز به نام مهیار زنگانه متاسفانه جان می بازد.
📚کانال صنفی معلمان
💠 #خبر
▪️حمله به مدرسه‌ای در میناب؛
کمیسر حقوق بشر سازمان ملل خواستار تحقیقاتی بی‌طرفانه و سریع شد
فولکر تورک، کمیسر حقوق بشر سازمان ملل متحد روز جمعه بر لزوم انجام «تحقیقات بی‌طرفانه» در مورد حمله به مدرسه‌ای در ایران تأکید کرد و از آمریکا خواست که در انجام تحقیقات، «بسیار سریع» عمل کند.
آقای تورک گفت که دفتر او تاکنون اطلاعات کمی دارد، زیرا حضور مستقیمی در ایران ندارد و قطع اینترنت هم دسترسی به اطلاعات را دشوارتر کرده است.
او با غم‌انگیز خواندن این حادثه به خبرنگاران در ژنو گفت: «آن چه ما درخواست کرده‌ایم، بدیهی است که تحقیقات سریع، شفاف و بی‌طرفانه است که می‌دانیم توسط ایالات متحده اعلام شده است.»
آقای تورک افزود: «این تحقیق باید خیلی سریع انجام شود و همچنین باید مطمئن شویم که مسئولان پاسخگو باشند و خسارت قربانیان جبران شود.»
کمیسر حقوق بشر سازمان ملل همچنین گفت وقتی صحبت از مدرسه می‌شود، «به‌وضوح صحبت از یک نهاد غیرنظامی است که هرگز نباید مورد حمله قرار گیرد».
ایران، اسرائیل و آمریکا را به خاطر حمله به مدرسه‌ای در شهر میناب در روز اول جنگ مقصر دانسته است.
آمار رسمی «کشته‌شدن ۱۶۸ نفر و زخمی شدن ۹۶ نفر» را تایید می‌کند. بیشتر کشته‌شدگان، دانش‌آموزان دختر و پسر بین ۷ تا ۱۲ سال هستند.
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️حمله به مدرسه‌ای در میناب؛
کمیسر حقوق بشر سازمان ملل خواستار تحقیقاتی بی‌طرفانه و سریع شد
فولکر تورک، کمیسر حقوق بشر سازمان ملل متحد روز جمعه بر لزوم انجام «تحقیقات بی‌طرفانه» در مورد حمله به مدرسه‌ای در ایران تأکید کرد و از آمریکا خواست که در انجام تحقیقات، «بسیار سریع» عمل کند.
آقای تورک گفت که دفتر او تاکنون اطلاعات کمی دارد، زیرا حضور مستقیمی در ایران ندارد و قطع اینترنت هم دسترسی به اطلاعات را دشوارتر کرده است.
او با غم‌انگیز خواندن این حادثه به خبرنگاران در ژنو گفت: «آن چه ما درخواست کرده‌ایم، بدیهی است که تحقیقات سریع، شفاف و بی‌طرفانه است که می‌دانیم توسط ایالات متحده اعلام شده است.»
آقای تورک افزود: «این تحقیق باید خیلی سریع انجام شود و همچنین باید مطمئن شویم که مسئولان پاسخگو باشند و خسارت قربانیان جبران شود.»
کمیسر حقوق بشر سازمان ملل همچنین گفت وقتی صحبت از مدرسه می‌شود، «به‌وضوح صحبت از یک نهاد غیرنظامی است که هرگز نباید مورد حمله قرار گیرد».
ایران، اسرائیل و آمریکا را به خاطر حمله به مدرسه‌ای در شهر میناب در روز اول جنگ مقصر دانسته است.
آمار رسمی «کشته‌شدن ۱۶۸ نفر و زخمی شدن ۹۶ نفر» را تایید می‌کند. بیشتر کشته‌شدگان، دانش‌آموزان دختر و پسر بین ۷ تا ۱۲ سال هستند.
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
آخرین گزارش از وضعیت زندان اوین؛
زندان اوین تحت کنترل نیروی نوپو|صدای زندانیان باشید
همسر مصطفی محمدحسن، که از اوایل بهمن‌ماه در بازداشت است، با اشاره به وضعیت زندان اوین می‌گوید: «زندان اوین در اختیار نیروهای نوپو قرار دارد و مسئولان زندان آنجا را ترک کرده‌اند.
این دانشجوی فلسفه علم در دانشگاه صنعتی شریف می گوید: تهیه غذا بسیار دشوار شده و فروشگاه زندان نیز فعالیتی ندارد.» او از مردم خواسته است صدای زندانیان در بند باشند.
#آزادی_زندانیان_سیاسی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
آخرین گزارش از وضعیت زندان اوین؛
زندان اوین تحت کنترل نیروی نوپو|صدای زندانیان باشید
همسر مصطفی محمدحسن، که از اوایل بهمن‌ماه در بازداشت است، با اشاره به وضعیت زندان اوین می‌گوید: «زندان اوین در اختیار نیروهای نوپو قرار دارد و مسئولان زندان آنجا را ترک کرده‌اند.
این دانشجوی فلسفه علم در دانشگاه صنعتی شریف می گوید: تهیه غذا بسیار دشوار شده و فروشگاه زندان نیز فعالیتی ندارد.» او از مردم خواسته است صدای زندانیان در بند باشند.
#آزادی_زندانیان_سیاسی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
دعوت محمد حبیبی سخنگوی شورای هماهنگی فرهنگیان به همبستگی در شرایط جنگ و قطع اینترنت
محمد حبیبی، سخنگوی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، با انتشار پیامی در شبکه ایکس و در اشاره به شرایط جنگی و قطع اینترنت در ایران، بر ضرورت همبستگی اجتماعی تأکید کرد.
او نوشت در شرایطی که «اینترنت قطع است و زندگی زیر موج انفجارها می‌گذرد»، شجاعانه‌ترین کار مردم مراقبت از یکدیگر است. به گفته او، در چنین وضعیتی مردم می‌توانند با تشکیل هسته‌های همیاری در محله‌ها، مراقبت از سالمندان و به اشتراک گذاشتن آب و غذا، از یکدیگر حمایت کنند.
حبیبی در پایان پیام خود تأکید کرد: «نجات ما در همبستگی است.»
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
دعوت محمد حبیبی سخنگوی شورای هماهنگی فرهنگیان به همبستگی در شرایط جنگ و قطع اینترنت
محمد حبیبی، سخنگوی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، با انتشار پیامی در شبکه ایکس و در اشاره به شرایط جنگی و قطع اینترنت در ایران، بر ضرورت همبستگی اجتماعی تأکید کرد.
او نوشت در شرایطی که «اینترنت قطع است و زندگی زیر موج انفجارها می‌گذرد»، شجاعانه‌ترین کار مردم مراقبت از یکدیگر است. به گفته او، در چنین وضعیتی مردم می‌توانند با تشکیل هسته‌های همیاری در محله‌ها، مراقبت از سالمندان و به اشتراک گذاشتن آب و غذا، از یکدیگر حمایت کنند.
حبیبی در پایان پیام خود تأکید کرد: «نجات ما در همبستگی است.»
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #یادداشت
▪️کودکان در میان جنگ و سرکوب
✍ آرام فرج الهی
کودکان نخستین قربانیان جنگ‌اند، اما آینده‌ی هر جامعه نیز در وجود آنها شکل می‌گیرد.
جامعه‌ای که بتواند حتی در تاریک‌ترین لحظات از روان و امید کودکان خود محافظت کند، در واقع از امکان آینده دفاع کرده است
جنگ، پایگاه‌های نظامی را هدف نمی‌گیرد. جنگ آرام‌آرام به درون زندگی روزمره نفوذ می‌کند؛ به خانه‌ها، به خواب شبانه‌ی مردم، و به ذهن و روان کودکانی که هنوز جهان را در حال کشف کردن‌اند. صدای انفجار، اخبار مداوم از حملات و در کنار آن حضور نیروهای سرکوب در خیابان‌ها، فضایی می‌سازد که تنها یک وضعیت نظامی نیست؛ یک وضعیت روانی و اجتماعی فراگیر است. در چنین شرایطی جامعه نه فقط با تهدید بیرونی، بلکه با سازوکارهای درونیِ کنترل و ارعاب نیز روبه‌رو می‌شود.
در روزهایی که ایران زیر سایه‌ی بمباران قرار دارد، خیابان‌ها نیز به صحنه‌ای برای نمایش قدرت سیاسی بدل شده‌اند. راهپیمایی‌های شبانه‌ی نیروهای سرکوب در محله‌ها، حضور تهدیدآمیز گروه‌های حکومتی در کوچه‌ها، فریادها و شعارهایی که در تاریکی شب طنین می‌اندازند، تنها یک نمایش ایدئولوژیک نیستند. این اقدامات کارکردی روشن دارند؛ ایجاد رعب، القای حضور دائمی قدرت و شکستن احساس امنیت در میان مردم. این نوع حضور خیابانی، به‌ویژه در ساعات شب، نوعی جنگ روانی علیه جامعه است؛ تلاشی برای آنکه مردم در فضای اضطراب و نظارت دائمی زندگی کنند.
در این میان، کودکان آسیب‌پذیرترین قربانیان این وضعیت‌اند. کودک برای شکل‌گیری احساس امنیت نیازمند محیطی قابل پیش‌بینی و نسبتاً آرام است. خانه و محله برای او باید قلمرو امنیت باشند؛ جایی که جهان قابل فهم و قابل اعتماد به نظر برسد. اما جنگ و سرکوب دقیقاً همین پایه‌های امنیت روانی را متزلزل می‌کنند.
وقتی کودکی نیمه‌شب با صدای انفجار یا فریادهای تهدیدآمیز از خواب بیدار می‌شود، سیستم عصبی او وارد وضعیت «هشدار دائمی» می‌شود؛ حالتی که آن را پاسخ استرسی مزمن می‌نامند. در این وضعیت، بدن و ذهن کودک پیوسته در آماده‌باش قرار می‌گیرند؛ گویی خطر هر لحظه ممکن است بازگردد. تداوم این شرایط می‌تواند آثار عمیقی بر رشد عاطفی، شناختی و اجتماعی او بگذارد.
پیامدهای روانی چنین تجربه‌ای در رفتار کودکان به شکل‌های مختلف ظاهر می‌شود. اضطراب شدید، کابوس‌های شبانه، اختلال در خواب، مشکل در تمرکز و احساس ناامنی دائمی از جمله واکنش‌های رایج هستند. برخی کودکان دچار پرخاشگری یا تحریک‌پذیری می‌شوند، برخی دیگر به سکوت و انزوا پناه می‌برند. در بسیاری موارد نیز ترس به شکلی پنهان در ذهن کودک باقی می‌ماند و سال‌ها بعد خود را در قالب اضطراب، بی‌اعتمادی یا احساس ناامنی مزمن نشان می‌دهد.
تجربه‌ی جوامعی که سال‌ها با جنگ زیسته‌اند نشان می‌دهد که آثار روانی جنگ تنها محدود به زمان درگیری نیست. جنگ می‌تواند حافظه‌ی جمعی یک نسل را شکل دهد. کودکانی که در فضای ترس و ناامنی رشد می‌کنند، اغلب با احساس بی‌ثباتی نسبت به جهان پیرامون خود بزرگ می‌شوند. این مسئله تنها یک آسیب فردی نیست؛ بلکه به تدریج بر روابط اجتماعی، اعتماد عمومی و حتی فرهنگ سیاسی جامعه نیز تأثیر می‌گذارد.
در چنین شرایطی، جنگ و سرکوب به دو وجه یک واقعیت واحد تبدیل می‌شوند. حکومت‌های سرکوبگر اغلب از فضای جنگی برای تشدید کنترل اجتماعی بهره می‌برند. اضطراب عمومی، جامعه را پراکنده و محتاط می‌کند و امکان سازمان‌یابی و اعتراض را محدود می‌سازد. نمایش‌های شبانه‌ی نیروهای سرکوب در محله‌ها دقیقاً در همین چارچوب قابل فهم است: پیامی دائمی به جامعه که قدرت حاکم همه جا حضور دارد.
با این حال، جامعه تنها قربانی منفعل این وضعیت نیست. حتی در سخت‌ترین شرایط نیز اشکال مختلفی از همبستگی و مقاومت اجتماعی شکل می‌گیرد.
همچنین تجربه نشان داده که در شرایط بحران، همبستگی‌های محلی می‌توانند نقشی حیاتی ایفا کنند. همکاری میان خانواده‌ها، حمایت از یکدیگر و ایجاد فضاهای جمعی برای مراقبت از کودکان، نه تنها فشار روانی را کاهش می‌دهد بلکه اعتماد اجتماعی را نیز تقویت می‌کند. چنین پیوندهایی مانع آن می‌شوند که ترس به تنهایی و انزوا تبدیل شود.
در سطحی گسترده‌تر، مقابله با چرخه‌ی جنگ و سرکوب نیز به مسئله‌ای سیاسی تبدیل می‌شود. جنگ‌های قدرت‌های منطقه‌ای و جهانی، در کنار حکومت‌های سرکوبگر، اغلب زندگی مردم عادی را به میدان رقابت و خشونت بدل می‌کنند.
⤵️
▪️کودکان در میان جنگ و سرکوب
✍ آرام فرج الهی
کودکان نخستین قربانیان جنگ‌اند، اما آینده‌ی هر جامعه نیز در وجود آنها شکل می‌گیرد.
جامعه‌ای که بتواند حتی در تاریک‌ترین لحظات از روان و امید کودکان خود محافظت کند، در واقع از امکان آینده دفاع کرده است
جنگ، پایگاه‌های نظامی را هدف نمی‌گیرد. جنگ آرام‌آرام به درون زندگی روزمره نفوذ می‌کند؛ به خانه‌ها، به خواب شبانه‌ی مردم، و به ذهن و روان کودکانی که هنوز جهان را در حال کشف کردن‌اند. صدای انفجار، اخبار مداوم از حملات و در کنار آن حضور نیروهای سرکوب در خیابان‌ها، فضایی می‌سازد که تنها یک وضعیت نظامی نیست؛ یک وضعیت روانی و اجتماعی فراگیر است. در چنین شرایطی جامعه نه فقط با تهدید بیرونی، بلکه با سازوکارهای درونیِ کنترل و ارعاب نیز روبه‌رو می‌شود.
در روزهایی که ایران زیر سایه‌ی بمباران قرار دارد، خیابان‌ها نیز به صحنه‌ای برای نمایش قدرت سیاسی بدل شده‌اند. راهپیمایی‌های شبانه‌ی نیروهای سرکوب در محله‌ها، حضور تهدیدآمیز گروه‌های حکومتی در کوچه‌ها، فریادها و شعارهایی که در تاریکی شب طنین می‌اندازند، تنها یک نمایش ایدئولوژیک نیستند. این اقدامات کارکردی روشن دارند؛ ایجاد رعب، القای حضور دائمی قدرت و شکستن احساس امنیت در میان مردم. این نوع حضور خیابانی، به‌ویژه در ساعات شب، نوعی جنگ روانی علیه جامعه است؛ تلاشی برای آنکه مردم در فضای اضطراب و نظارت دائمی زندگی کنند.
در این میان، کودکان آسیب‌پذیرترین قربانیان این وضعیت‌اند. کودک برای شکل‌گیری احساس امنیت نیازمند محیطی قابل پیش‌بینی و نسبتاً آرام است. خانه و محله برای او باید قلمرو امنیت باشند؛ جایی که جهان قابل فهم و قابل اعتماد به نظر برسد. اما جنگ و سرکوب دقیقاً همین پایه‌های امنیت روانی را متزلزل می‌کنند.
وقتی کودکی نیمه‌شب با صدای انفجار یا فریادهای تهدیدآمیز از خواب بیدار می‌شود، سیستم عصبی او وارد وضعیت «هشدار دائمی» می‌شود؛ حالتی که آن را پاسخ استرسی مزمن می‌نامند. در این وضعیت، بدن و ذهن کودک پیوسته در آماده‌باش قرار می‌گیرند؛ گویی خطر هر لحظه ممکن است بازگردد. تداوم این شرایط می‌تواند آثار عمیقی بر رشد عاطفی، شناختی و اجتماعی او بگذارد.
پیامدهای روانی چنین تجربه‌ای در رفتار کودکان به شکل‌های مختلف ظاهر می‌شود. اضطراب شدید، کابوس‌های شبانه، اختلال در خواب، مشکل در تمرکز و احساس ناامنی دائمی از جمله واکنش‌های رایج هستند. برخی کودکان دچار پرخاشگری یا تحریک‌پذیری می‌شوند، برخی دیگر به سکوت و انزوا پناه می‌برند. در بسیاری موارد نیز ترس به شکلی پنهان در ذهن کودک باقی می‌ماند و سال‌ها بعد خود را در قالب اضطراب، بی‌اعتمادی یا احساس ناامنی مزمن نشان می‌دهد.
تجربه‌ی جوامعی که سال‌ها با جنگ زیسته‌اند نشان می‌دهد که آثار روانی جنگ تنها محدود به زمان درگیری نیست. جنگ می‌تواند حافظه‌ی جمعی یک نسل را شکل دهد. کودکانی که در فضای ترس و ناامنی رشد می‌کنند، اغلب با احساس بی‌ثباتی نسبت به جهان پیرامون خود بزرگ می‌شوند. این مسئله تنها یک آسیب فردی نیست؛ بلکه به تدریج بر روابط اجتماعی، اعتماد عمومی و حتی فرهنگ سیاسی جامعه نیز تأثیر می‌گذارد.
در چنین شرایطی، جنگ و سرکوب به دو وجه یک واقعیت واحد تبدیل می‌شوند. حکومت‌های سرکوبگر اغلب از فضای جنگی برای تشدید کنترل اجتماعی بهره می‌برند. اضطراب عمومی، جامعه را پراکنده و محتاط می‌کند و امکان سازمان‌یابی و اعتراض را محدود می‌سازد. نمایش‌های شبانه‌ی نیروهای سرکوب در محله‌ها دقیقاً در همین چارچوب قابل فهم است: پیامی دائمی به جامعه که قدرت حاکم همه جا حضور دارد.
با این حال، جامعه تنها قربانی منفعل این وضعیت نیست. حتی در سخت‌ترین شرایط نیز اشکال مختلفی از همبستگی و مقاومت اجتماعی شکل می‌گیرد.
نخستین گام در برابر چنین فضای خشنی، حفاظت از پیوندهای انسانی است. خانواده‌ها، همسایه‌ها و شبکه‌های محلی می‌توانند با ایجاد محیطی امن‌تر برای کودکان، بخشی از فشار روانی را کاهش دهند.گفت‌وگوی صادقانه اما آرام با کودکان درباره‌ی آنچه رخ می‌دهد، حفظ روال‌های روزمره‌ی زندگی، و ایجاد فرصت‌هایی برای بازی و تخلیه‌ی هیجانی، می‌تواند به آنها کمک کند احساس کنترل بیشتری بر جهان خود داشته باشند.
همچنین تجربه نشان داده که در شرایط بحران، همبستگی‌های محلی می‌توانند نقشی حیاتی ایفا کنند. همکاری میان خانواده‌ها، حمایت از یکدیگر و ایجاد فضاهای جمعی برای مراقبت از کودکان، نه تنها فشار روانی را کاهش می‌دهد بلکه اعتماد اجتماعی را نیز تقویت می‌کند. چنین پیوندهایی مانع آن می‌شوند که ترس به تنهایی و انزوا تبدیل شود.
در سطحی گسترده‌تر، مقابله با چرخه‌ی جنگ و سرکوب نیز به مسئله‌ای سیاسی تبدیل می‌شود. جنگ‌های قدرت‌های منطقه‌ای و جهانی، در کنار حکومت‌های سرکوبگر، اغلب زندگی مردم عادی را به میدان رقابت و خشونت بدل می‌کنند.
⤵️