💠 #خبر

معاون محیط زیست طبیعی سازمان حفاظت محیط زیست ایران در گفتگو با ایسنا:
جنگ بر محیط زیست تبعات ماندگار و پیامدهای جبران‌ناپذیر می‌گذارد و بازسازی باید با غربالگری و پیوست محیط‌ زیستی همراه شود.

حمید ظهرابی به خبرگزاری ایسنا درباره تاثیر جنگ بر اکوسیستم‌های گیاهی و جانوری گفت جنگ اخیر «آثار ماندگاری بر تنوع زیستی به‌ویژه تنوع زیستی اکوسیستم‌های آبی خلیج فارس و دریای عمان و پوشش گیاهی و حیات‌وحش آن برجای گذاشته است؛ از تخریب مستقیم زیستگاه و آتش‌سوزی تا آلودگی خاک و آب به بقایای مهمات و مواد سوختی همچنین اختلال در زادآوری و جابه‌جایی گونه‌ها.»

او گفت: «میزان ماندگاری این اثرات به گستره آسیب، نوع آلودگی و سرعت و کیفیت پاکسازی و اقدامات ترمیمی وابسته است و نیازمند پایش پساجنگ و ارزیابی میدانی در مناطق متاثر خواهد بود.»

#محیط_زیست

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گزارش

🔺گزارش عدالت جهانی- ۲۰۲۶ برنامه‌ای است برای بازاندیشی توسعۀ جهانی در قرن ۲۱، که عدالت اجتماعی را با محدودیت‌های زیست‌محیطی پیوند می‌زند.

پیام اصلی گزارش این است که

پیگیری هم‌زمان رفاه انسانی، برابری، و زیست‌پذیری سیاره‌ای منوط به دگرگونی‌های عمیق در توزیع ثروت، ساختار مالی بین‌المللی، نظام انرژی، و الگوهای مصرف است.

از نظر نویسندگان گزارش،

نابرابری نتیجۀ انتخاب‌های سیاسی و نهادی است و می‌توان آن‌را با ارادۀ سیاسی و همکاری بین‌المللی کاهش داد.

نابرابری امروز صرفاً مسئلۀ درآمد نیست، بلکه در مالکیت ثروت، دسترسی به آموزش، نابرابری جنسیتی، قدرت سیاسی، و اثرات اقلیمی نیز ریشه دارد. شکاف‌های آموزشی و جنسیتی نشان می‌دهند که نابرابری از طریق نسل‌ها و ساختارهای اجتماعی بازتولید می‌شود.

از نظر راه‌حل، گزارش بر سه شرط اصلی تأکید می‌کند:
کاهش سریع انتشار کربن،

گذار از مصرف‌گرایی به «کفایت»، و

کاهش جدی نابرابری درآمد، ثروت، و قدرت در داخل کشورها و میان کشورها.

این سند پیشنهاد می‌کند یک «صندوق جهانی عدالت» و سازوکارهای مالیاتی و بازتوزیعی بین‌المللی برای سرمایه‌گذاری عظیم در آموزش، زیرساخت‌های سبز، و خدمات عمومی تأسیس شود.

#رضا_امیدی


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺تابستانی گرم‌تر از حد معمول در راه کشور/ هشدار آبی برای ۴ استان

رئیس سازمان هواشناسی:

🔹با وجود کاهش ۲ درجه‌ای دمای بهار امسال نسبت به سال گذشته، پیش‌بینی‌ها حاکی از تابستانی گرم‌تر از میانگین بلندمدت و عبور امواج گرمایی از مناطق مختلف کشور است.

🔹استان‌های تهران، مرکزی، همدان، مشهد و بخش‌هایی از دامنه جنوبی البرز با محدودیت منابع آب و شرایط نامناسب بارشی مواجه هستند و مدیریت مصرف آب باید با جدیت ادامه یابد.

#دنیای_اقتصاد


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺از دست رفتن ۵۶۰۰ مقاله علمی به علت قطعی اینترنت

معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت:

قطعی اینترنت در سال گذشته باعث از دست رفتن ۵۶۰۰ مقاله علمی و سقوط یک پله‌ای جایگاه علمی ایران شد

اگر این مقالات در زمان مقرر منتشر می‌شد، ایران از نظر تعداد مقالات علمی حدود ۳ هزار مقاله از عربستان سعودی جلوتر بود. ما سال گذشته به دلیل قطعی اینترنت، یک رتبه علمی را از دست دادیم./ باشگاه خبرنگاران جوان

#اسکان_نیوز


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺بالاترین تورم ایران از زمان جنگ جهانی دوم

تورم اردیبهشت به بالاترین سطح در ۸۲ سال اخیر رسید؛ رکوردی بی‌سابقه که از روزهای قحطی جنگ جهانی دوم تاکنون بی‌سابقه است.

اگر این روزها احساس می‌کنید حساب و کتاب خریدهایتان با هم نمی‌خواند، آمارهای جدید بانک مرکزی و مرکز آمار ایران این حس را تایید می‌کنند.

تورم نقطه‌به‌نقطه نیز مرز ۸۰ درصد را لمس کرده و تورم ماهانه روی ۸ درصد ایستاده است. این ارقام، بالاترین نرخ تورم ایران از زمان جنگ جهانی دوم و قحطی بزرگ محسوب می‌شود.

حذف ارز ترجیحی، موج گرانی کالاهای اساسی را تداوم بخشید. هم‌زمان، محاصره دریایی نیز تجارت خارجی را فلج کرد و کمبود دارو و کالاهای وارداتی تشدید شد.

#اسکان_نیوز


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺انفجار قیمت مواد غذایی در یک سال/ روغن ۴۳۱ درصد گران شد

بررسی‌ها از بازه اردیبهشت ۱۴۰۴ تا اردیبهشت ۱۴۰۵ نشان می‌دهد برخی اقلام اساسی با جهش قیمتی بی‌سابقه مواجه شده‌اند.

قیمت روغن نباتی در این مدت ۴۳۱ درصد افزایش یافته و روغن مایع نیز رشد ۳۵۳ درصدی را ثبت کرده است.

بهای تخم‌مرغ به عنوان یکی از اصلی‌ترین منابع پروتئین خانوارهای کم‌درآمد، ۳۴۲ درصد افزایش داشته است.

قیمت مرغ نیز در همین بازه زمانی رشد ۳۴۲.۹ درصدی را تجربه کرده است.

#اسکان_نیوز


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #نگاه

🔺وعده کالابرگ یک ملیون تومانی چه شد؟

فرشاد مومنی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی:
«یادتان هست وعده دادند ماهانه یک‌میلیون تومان کالابرگ بدهند و همزمان با گرانی، مبلغ آن را هم بالا ببرند؟ اگر مجلس بود، می‌توانست به دولت بگوید: پس با این جهش سرسام‌آور قیمت‌ها آن وعده‌ات چه شد؟»

اما در غیاب مجلس چه نهادهایی می‌توانند حقوق کارگران را پیگیری کنند؟

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #آموزش

🔺وعده کالابرگ یک ملیون تومانی چه شد؟

🔺در غیاب مجلس چه نهادهایی می‌توانند حقوق کارگران را پیگیری کنند؟

در صورت بسته بودن یا نبود نقش فعال مجلس، چندین نهاد قانونی و تشکل صنفی در ساختار حقوقی کشور وظیفه پیگیری مطالبات و حقوق کارگران را بر عهده دارند. این نهادها می‌توانند در سه سطح دولتی، صنفی و قضایی موضوعاتی مانند دستمزد، تورم و وعده‌های معیشتی را دنبال کنند:

۱. نهادهای دولتی و حاکمیتی

شورای عالی کار:
مهم‌ترین نهاد برای تعیین دستمزد و بررسی مسائل رفاهی کارگران است. این شورا با حضور نمایندگان کارگران، کارفرمایان و دولت تشکیل می‌شود. طبق قانون، این شورا موظف است دستمزدها را بر اساس نرخ تورم واقعی تنظیم کند.

وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی:
این وزارتخانه متولی اصلی اجرای قانون کار و نظارت بر روابط کارگر و کارفرما است. کارگران می‌توانند از طریق سامانه جامع روابط کار شکایات معیشتی و حمایتی خود را ثبت و پیگیری کنند.

مهم‌ترین مشکل در این بخش این است که شورای عالی کار، دستمزد را بر اساس نیاز خانوار و هماهنگ با نرخ تورم تنظیم نمی‌کند و وزارت کار، عملا نقش هماهنگ‌کننده میان کارفرماها و کارگران را در مذاکرات سه‌جانبه نقض می‌کند و به تنهایی برای کارگران تصمیم می‌گیرد.

۲. مراجع قضایی و نظارتی

دیوان عدالت اداری:
اگر دولت به وعده‌های قانونی خود (مانند مصوبات کالابرگ یا متناسب‌سازی دستمزد با تورم) عمل نکند، تشکل‌های کارگری یا خود کارگران می‌توانند علیه مصوبات یا کوتاهی‌های دولت به دیوان عدالت اداری شکایت کنند. این دیوان توانایی ابطال مصوبات غیرقانونی دولت را دارد.

سازمان بازرسی کل کشور:
این نهاد زیر نظر قوه قضاییه فعالیت می‌کند. سازمان بازرسی می‌تواند به موضوع عدم اجرای وعده‌های معیشتی دولت، جابجایی بودجه‌های رفاهی کارگران و تخلفات ارزی که منجر به گرانی سرسام‌آور شده است، ورود کند.

۳. تشکل‌های صنفی و کارگری

در بسیاری از کشورها اتحادیه‌های صنفی و سندیکاها حقوق کارگران را پیگیری می‌کنند.

در کشور ما تشکل‌های به رسمیت‌شناخته‌شده از این قرارند:

کانون عالی انجمن‌های صنفی کارگران: این کانون یکی از اصلی‌ترین نهادهای کارگری است که وظیفه چانه‌زنی با دولت و کارفرمایان را بر عهده دارد.

شوراهای اسلامی کار: این شوراها در کارگاه‌ها و کارخانه‌ها تشکیل می‌شوند. آن‌ها موظفند نظرات و مشکلات اقتصادی کارگران را جمع‌آوری کرده و به مراجع بالاتر انتقال دهند.

خانه کارگر: به عنوان یک تشکیلاتی صنفی-سیاسی، پتانسیل پیگیری مطالبات کارگران از طریق تجمعات قانونی، بیانیه‌ها و رایزنی‌های مستقیم با ارکان حاکمیت را دارد.

اما فرق یک اتحادیه واقعی برآمده از اعضا با تشکل‌های دولت‌ساخته، در میزان نمایندگی و ارائه راهکار موثر در حل یک مشکل جمعی است.

حکومت اقدام به ساخت سازمان‌هایی کرده که ظاهری مدنی دارند اما به ساختار قدرت وابسته‌اند.
این نهادها به‌جای نمایندگی مستقل کارگران، نوعی هماهنگی کنترل‌شده میان کارگران، کارفرما و دولت ایجاد می‌کنند و عملاً مانع شکل‌گیری اتحادیه‌های مستقل می‌شوند.

#داوطلب

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺قطعی اینترنت به کسب‌وکارهای روستایی آسیب زد

عبدالکریم حسین‌زاده، معاون رئیس‌ جمهور در امور توسعه روستایی و مناطق محروم در گفت‌وگو با ایرنا با اشاره به اهمیت اینترنت برای کسب‌وکارهای روستایی و همچنین خسارات وارد آمده به این بخش در جنگ اخیر گفت: «اگرچه برآورد دقیق خسارت‌ها نیازمند جمع‌بندی نهایی دستگاه‌های تخصصی است اما حقیقتا قطعی اینترنت به بخشی از کسب‌وکارهای خرد، کوچک، خانگی و کارگاه‌های روستایی آسیب زد.»

حسین‌زاده با اشاره به اهمیت اینترنت برای توسعه زیرساخت‌ها گفت: «واقعیتی که نمی‌توان آن را نادیده گرفت این است که اینترنت امروز صرفاً یک فناوری نیست؛ بخشی از نان سفره مردم است.»

«همان‌طور که روزگاری جاده، برق و آب زیرساخت توسعه محسوب می‌شدند، امروز اینترنت نیز یکی از مهم‌ترین زیرساخت‌های توسعه است و توسعه روستایی در قرن بیست و یکم بدون اینترنت پایدار و پرسرعت، امکان‌پذیر نیست.»

معاون پزشکیان در ادامه به اهمیت اینترنت برای کسب‌وکارهای روستایی اشاره کرد و افزود: «امروز صحبت اینترنت، صحبت سفره بسیاری از خانواده‌های روستایی است؛ وقتی یک بوم‌گرد امکان دریافت رزرو ندارد، وقتی یک زن روستایی نمی‌تواند محصولات خود را عرضه کند، وقتی یک تولیدکننده کوچک ارتباطش با بازار و مشتریانش قطع می‌شود، طبیعی است که معیشت او تحت تأثیر قرار می‌گیرد.»

او که نماینده پیشین مجلس شورای اسلامی بود در بخش دیگری از اظهاراتش ضمن اشاره به اینکه "ملاحظات خاص شرایط جنگی و امنیتی قابل درک است" افزود: «اما تجربه اخیر یک درس مهم داشت؛
امنیت و اقتصاد را نباید در برابر یکدیگر قرار داد و باید راهکارهایی طراحی شود که کمترین آسیب به زندگی مردم وارد شود.»

پس از حملات آمریکا و اسرائیل به ایران در ۹ اسفند (۲۸ فوریه)، طولانی‌ترین قطع سراسری اینترنت در تاریخ معاصر ایران رخ داد. برخی مقام‌های جمهوری اسلامی دلیل این اقدام را مسائل امنیتی عنوان کردند، اما منتقدان می‌گویند حکومت سال‌هاست از این روش برای کنترل جریان اطلاعات و ارتباطات استفاده می‌کند.

#ایرنا


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی:
مسئولیت پاسخگویی به اعتراضات دانش‌آموزان را بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی دانست.

عبدالوحید فیاضی یکشنبه ۱۷ خرداد در گفت‌وگو با خبرگزاری ایلنا گفت: «یک قانونی تحت عنوان سنجش و پذیرش، حدود ده سال پیش توسط مجلس وضع شده است که درباره تاثیر سوابق تحصیلی بوده است و قانون مذکور آن‌گونه که باید اجرا نشده است و در پی آن، شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییراتی را در این زمینه ایجاد کرده است. در حال حاضر، مسئولیت پاسخگویی در این موضوع بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است.»

این نماینده مجلس افزود: «این شورا همچنان بر مواضع خود در خصوص تأثیر معدل بر آزمون کنکور پافشاری می‌کند و به دنبال تحقق نظرات خود در این زمینه است. طبق قوانین موجود، هنگامی که شورای عالی انقلاب فرهنگی به یک موضوع ورود می‌کند، مجلس معمولا در آن زمینه دخالت نمی‌کند و شورا باید پاسخگو باشد.»

#ایلنا

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺تایید حکم جعفر پناهی در شعبه ٢۶ دادگاه انقلاب اسلامی تهران

شعبه ٢۶ دادگاه انقلاب اسلامی تهران به ریاست قاضی ایمان افشاری ضمن رد واخواهی، حکم غیابی صادرشده علیه جعفر پناهی را عیناً تأیید کرد.
مصطفی نیلی وکیل جعفر پناهی با اعلام این خبر به امتداد گفت: بر اساس حکم اولیه، پناهی به اتهام فعالیت تبلیغی علیه نظام جمهوری اسلامی ایران به یک سال حبس تعزیری محکوم شده بود. همچنین دو سال ممنوعیت خروج از کشور و ممنوعیت عضویت در گروه‌ها و دستجات سیاسی و اجتماعی برای او در نظر گرفته شده است.
مستند صدور این رای همان‌طور که در کیفرخواست ذکر شده،شامل موارد زیر است: ساخت فیلم زیرزمینی و مسئله‌دار علیه حاکمیت، حمایت از برخی محکومان امنیتی از جمله فاطمه سپهری، راحله راحمی‌پور، حسین رونقی، محمد نوری‌زاد، مهدی محمودیان، ابوالفضل قدیانی و …، حمایت از اعتراضات ، حمایت از شعار «زن، زندگی، آزادی»، امضا و انتشار بیانیه‌ای درباره اعتصاب کامیون‌داران، سیاه‌نمایی وضعیت کشور و بازنشر کلیپی با مضمون هم‌خوانی سرود «ای ایران» در اعتراض به صدور و اجرای احکام اعدام.
این حکم ظرف بیست روز پس از ابلاغ، قابل تجدیدنظرخواهی در دادگاه تجدیدنظر استان تهران است.

#امتداد
#جعفر_پناهی
#آزادی_بیان


🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #صبحگاه


آه اگر گلوله‌ها سلام می‌شدند
مرزهای منحنی
خط بوسه‌های ممتد و مدام می‌شدند
پشت میزهای کنفرانس
روحهای وحشیِ خطابه، رام می‌شدند
روز جشن کودکانهء زمین
سیمهای متصل،
حامل پیام می‌شدند
بزمهای شاد مردمان
سرخوش از صدای جام می‌شدند
آه اگر که زندگی ادامه داشت
جنگها تمام می‌شدند...


#عبدالجبار_کاکایی


🔹🔹🔹

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

▪️در واکنش به حمله موشکی دیشب جمهوری  اسلامی به شمال اسراییل، بامداد امروز، ارتش  اسراییل  اعلام کرد به هدف‌هایی نظامی در غرب و مرکز ایران حمله هوایی کرده- ازجمله در تهران، تبریز، اصفهان، نجف‌آباد و کرج صداهای انفجار  شنیده  شده است.

▪️در پاسخ رسانه‌های داخلی خبر داده‌اند، حمله موشکی تازه‌ای به اسراییل، از  ایران و نیز ازسوی حوثی‌های یمن آغاز شده است.

▪️شبکه «آی ۲۴نیوز» اسرائیل مدعی شد براساس گزارش‌های اولیه، اسراییل تاکنون دست‌کم به ۱۵ هدف را در جاهای مختلف ایران حمله کرده؛ از جمله هدف‌های موردادعای این شبکه یک مرکز تولید پهپاد، فرودگاه بین‌المللی تهران و تاسیسات راهبردی نفتی بوده‌اند.

▪️اسراییل به‌کجاها حمله کرده است؟
خبرگزاری فارس از قول منابع محلی از انفجارهایی در استان‌های تهران، تبریز و اصفهان خبر داد. فارس همچنین نوشت که صدای انفجار از حوالی غرب استان تهران شنیده شده است و مردم فردیس کرج نیز صدای این انفجارها را شنیده‌اند.

▪️خبرگزاری ایرنا از شنیده شدن «دست‌کم صدای دو انفجار مهیب در تهران» و «دست‌کم صدای سه انفجار در اصفهان» خبر می‌دهد. معاون امنیتی استاندار اصفهان، بامداد دوشنبه به ایرنا گفت که «بامداد امروز نقطه‌ای در شهر نجف‌آباد» هدف قرار گرفت اما «این حمله تلفات جانی نداشته است.»

▪️خبرگزاری فارس تایید کرد چندین موشک به مجتمع پتروشیمی کارون در بندر ماهشهر خورده است.

▪️با شروع درگیری‌ها، وزیر کشور پاکستان که برای رساندن پیامی به جمهوری اسلامی به تهران‌ آمده بود، تهران را فورا ترک کرد و رفت.

▪️روزنامه «اسرائیل هیوم» خبر  داده در موج تازه حمله به اسراییل ۱۰ موشک از ایران به شهرک‌های یهودی‌نشین کرانه باختری شلیک شده  و سه ساختمان در کرانه باختری آسیب دیدند.

▪️خبرگزاری تسنیم می‌گوید در  حمله‌های تازه، صدای انفجار  در  کشور اردن هم شنیده شده است.

▪️سفیر اسرائیل در آمریکا در شبکه اجتماعی ایکس مدعی شد در پی حملات موشکی جمهوری اسلامی به اسراییل، ارتش اسراییل به تاسیسات موشک‌های زمین به زمین و زیرساخت‌های نامرتبط با بخش انرژی را در ایران   حمله کرده است.

#روزآروز

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #محیط_زیست

🔺در پی افزایش بارندگی در ماه‌های اخیر در ایران، خروجی سد زاینده‌رود روز ۱۱ خردادماه با هدف رساندن آب به کشاورزی استان اصفهان افزایش یافته و آب پس از حدود یکسال در زاینده‌رود جاری شده است. گروهی از شهروندان به زاینده‌رود می‌روند تا این شهر تاریخی را دوباره زیبا ببینند.

روز چهارشنبه ۱۳ خرداد جمعیت زیادی از شهروندان اصفهان در پل‌های تاریخی و مناطق ناژوان و پل مارنان تجمع کردند تا شاهد جاری شدن آب به سوی مناطق مرکزی شهر اصفهان باشند. در روزهای اخیر هم تصاویری از رونق شب‌های اصفهان با جاری شدن آب در زاینده‌رود در شبکه‌های اجتماعی منتشر شده است.

منصور شیشه‌فروش، مدیرکل مدیریت بحران استانداری اصفهان اردیبهشت امسال در گفت‌وگو با خبرگزاری مهر، حجم آب سد زاینده‌رود را ۴۵۵ میلیون مترمکعب عنوان کرده و گفته بود که میزان ورودی آب ۱۲۹ مترمکعب بر ثانیه و خروجی آن ۱۸ مترمکعب بر ثانیه ثبت شده است. بر اساس اعلام مدیرکل مدیریت بحران استانداری اصفهان، ذخیره سد مخزنی زاینده‌رود در زمان رهاسازی آب، ۶۲۵ میلیون مترمکعب ثبت شده بود.

او درباره بازگشایی رودخانه زاینده‌رود گفته بود که تعیین زمان بازگشایی آب به صنف کشاورزی واگذار شده است.

با توجه به محدودیت بارش در ایران، کارشناسان به مدیریت آب در ایران انتقاد می‌کنند و می‌گویند که در سال‌های پربارش باید از فرصتی که طبیعت برای جبران کم‌آبی داده به درستی استفاده شود. تابستان و پاییز سال گذشته وضعیت آب در حالت بحران قرار داشت. خبرگزاری‌های ایران گزارش دادند که ۱۹ سد ایران در آستانه خشک شدن کامل قرار دارند و تنها کمتر از ۵ درصد آب داشتند.

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #خبر

🔺آژانس: ایران باید اطلاعات دقیق و فوری از سایت‌های هسته‌ای بمباران‌شده‌اش بدهد

خبرگزاری رویترز می‌گوید پیش‌نویس قطعنامه‌ای را دیده است که ایالات متحده آمریکا تهیه و برای سایر کشورهای عضو شورای حکام آژانس بین‌المللی انرژی اتمی ارسال کرده است.

این قطعنامه فردا در نشست شورای حکام این آژانس در وین بررسی می‌شود.

بنابر این گزارش، در متن این قطعنامه که به‌دست خبرگزاری رویترز رسید، آمده است که ایران باید «اطلاعات دقیقی در مورد میزان مواد هسته‌ای و تاسیسات هسته‌ای تحت حفاظت در ایران را در اختیار آژانس قرار دهد» و «برای تایید این اطلاعات بدون تاخیر تمام دسترسی‌های لازم را به آژانس بدهد».

🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران

🆔 @KSMtehran

💠 #گفتگو

🔺گفتگوی «محمدرضا نیک‌نژاد» با «توسعه ایرانی» درخصوص اعتراضات اخیر دانش‌آموزان:

تأثیر معدل بر کنکور در شرایط آموزش مجازی عادلانه نیست

«خسرو بیا پایین»؛ این شعاری است که این روزها از مقابل ساختمان شورای عالی انقلاب فرهنگی شنیده می‌شود؛ جایی که گروهی از دانش‌آموزان معترض، دبیر شورا را مخاطب قرار داده‌اند و خواستار لغو تأثیر قطعی معدل در کنکور هستند. اعتراضی که از تهران فراتر رفته و به شهرهایی چون شیراز، اصفهان، مشهد، یزد، تبریز، کرمانشاه، خرم‌آباد، بیرجند و کرج نیز رسیده است. دانش‌آموزان می‌گویند چند سال آموزش ناپیوسته، تعطیلی‌های مکرر مدارس، آموزش مجازی، تعویق آزمون‌ها و شرایط بحرانی اخیر، فرصت برابر را از آنها گرفته و حالا قرار است نتیجه همین سال‌های پرآشوب با تأثیر قطعی معدل در سرنوشت کنکورشان ثبت شود. در مقابل، بخشی از مسئولان بر اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید دارند و حتی برخی نمایندگان مجلس، اعتراض‌ها را بی‌فایده دانسته و از دانش‌آموزان خواسته‌اند به جای تجمع، بر درس خواندن تمرکز کنند. اما

آیا این اعتراض‌ها صرفاً تلاشی برای فرار از امتحان است یا نشانه شکاف عمیق‌تری میان سیاست‌گذاران آموزشی و نسلی که آینده خود را در معرض تصمیم‌های متغیر و بعضاً غیرقابل پیش‌بینی می‌بیند؟ آیا می‌توان از دانش‌آموزانی که چند سال تحصیلشان تحت تأثیر کرونا، آموزش مجازی و بحران‌های پی‌درپی قرار گرفته، انتظار داشت با همان معیارهای سال‌های عادی سنجیده شوند؟

به بهانه گسترش اعتراضات دانش‌آموزی در شهرهای مختلف کشور و بالا گرفتن انتقادها نسبت به تأثیر قطعی معدل در کنکور، با محمدرضا نیک‌نژاد، کارشناس آموزش و از منتقدان سیاست‌های اخیر آموزشی، گفت‌وگو کرده‌ایم. نیک‌نژاد معتقد است دانش‌آموزان در اعتراض به شرایط موجود «حق دارند» و سیاست‌گذاران باید به جای اصرار بر اجرای بی‌چون‌وچرای مصوبات، شرایط ویژه سال‌های اخیر را در نظر بگیرند. او همچنین هشدار می‌دهد که ادامه این روند می‌تواند به کاهش بیشتر اعتماد دانش‌آموزان و خانواده‌ها به نظام آموزشی منجر شود؛ اعتمادی که به گفته او، در سال‌های اخیر به اندازه کافی آسیب دیده است.

✍سعیده علیپور

در هفته‌های اخیر دانش‌آموزان در ده‌ها شهر نسبت به برگزاری امتحانات نهایی حضوری و تأثیر معدل در کنکور اعتراض کرده‌اند. به نظر شما ریشه این اعتراضات چیست؟

اگر بخواهیم ریشه این اعتراضات را بررسی کنیم، باید به چند سال گذشته برگردیم. از دوران کرونا، یعنی حدود سال ۱۴۰۰، عملاً آموزش در کشور از روال عادی خارج شد. بعد از آن هم بحران‌ها و اتفاقات مختلف یکی پس از دیگری رخ داد و هر چند ماه یک‌بار نظام آموزشی با اختلال‌های تازه‌ای روبه‌رو شد. در سال تحصیلی گذشته نیز مجموعه‌ای از رخدادها، از جمله تعطیلی‌ها و شرایط خاص جنگی کشور، باعث شد دانش‌آموزان عملاً یک سال آموزشی عادی را تجربه نکنند.

واقعیت این است که بخش بزرگی از آموزش‌ها به صورت مجازی برگزار شد؛ در حالی که هم تجربه خانواده‌ها، معلمان و دانش‌آموزان و هم پژوهش‌های بین‌المللی نشان داده‌اند آموزش مجازی به تنهایی کارآمد نیست. تقریباً در همه مطالعاتی که پس از دوران کرونا انجام شده، بر این نکته تأکید شده که آموزش آنلاین اگر هم قرار است مورد استفاده قرار بگیرد، باید مکمل آموزش حضوری باشد، نه جایگزین کامل آن.

راه‌حل مناسب این است که برای دوره‌ای که آموزش کشور با شرایط غیرعادی روبه‌رو بوده، تأثیر معدل به طور کامل کنار گذاشته شود و سرنوشت داوطلبان صرفاً بر اساس آزمون سراسری تعیین شود؛ آزمونی که همه داوطلبان در شرایط نسبتاً یکسان در آن رقابت می‌کنند

یعنی دانش‌آموزان احساس می‌کنند آموزش کافی دریافت نکرده‌اند؟

دقیقاً همین‌طور است. بسیاری از دانش‌آموزان معتقدند در سال‌های اخیر آموزش مؤثر و باکیفیتی دریافت نکرده‌اند. معلم در کلاس حضور نداشته و در بسیاری از موارد ارتباط آموزشی واقعی شکل نگرفته است. نمونه‌های فراوانی را در خانواده‌ها می‌بینیم؛ دانش‌آموزی وارد کلاس مجازی می‌شود، حضورش ثبت می‌شود اما عملاً ارتباط آموزشی جدی برقرار نمی‌شود.
حتی در خانواده‌هایی که امکانات مناسب و حساسیت بالایی نسبت به آموزش فرزندشان وجود دارد، این مشکل دیده می‌شود. آموزش مجازی در مجموع نتوانسته جایگزین آموزش حضوری شود. بنابراین طبیعی است که دانش‌آموزان امروز نگران باشند و احساس کنند برای آزمون‌هایی که قرار است سرنوشت تحصیلی‌شان را تعیین کند، آمادگی کافی ندارند.

دانش‌آموزان مشخصاً چه مطالبه‌ای دارند؟

یکی از مهم‌ترین مطالبات دانش‌آموزان این است که وقتی آموزش عمدتاً مجازی بوده، شیوه ارزیابی هم باید متناسب با همین شرایط تغییر کند. بسیاری از دانش‌آموزان می‌گویند نمی‌توان چند سال آموزش ناقص و غیرحضوری را نادیده گرفت و سپس همان استانداردهای معمول را برای امتحانات نهایی اعمال کرد.

⤵️