💠 #تقویم
دوشنبه نوزدهم مرداد ١۴٠۵ خورشیدی
📌امروز در تقویم؛
▪️مصادف است با چهارمین سالگرد درگذشت #هوشنگ_ابتهاج که همه او را با تخلص شاعرانه ه.الف.سایه می‌شناسیم؛ شاعر غزل‌سرا و نیمایی معاصر.
سایه چهاردفتر شعر مشهور دارد: #سیاه‌مشق که مجموعه همه کارهای اوست و نیز در سال‌های اخیر دو مجموعه #تاسیان و #بانگ‌نی از او منتشر شده.
ازهمه بیشتر شعر #ارغوان و ترانه‌های «تو ای پری کجایی» و «ایران ای سرای امید» او در یاد ما مانده.
او از نزدیک‌ترین شاعران به #حزب‌توده‌ایران و از فعالان کانون نویسندگان ایران در دهه ۴۰ و ۵۰ بود و در سال ۱۳۵۸ به همراه سایر چهره‌های نزدیک به این حزب از این کانون اخراج شد.
به دعوت رضا قطبی، رئيس وقت رادیو و تلویزیون ملی، ابتهاج از ۱۳۵۱ تا شهریور ۵۷، رئيس بخش موسیقی ایرانی در رادیو بود و با مدیریت برنامه‌های #گل‌های_تازه و #گلچین_هفته، فصل مهمی از موسیقی سنتی و کلاسیک ایران رقم خورد؛ ازجمله برآمدن چهره‌هایی چون محمدرضا شجریان، علی علیزاده و محمدرضا لطفی.
▪️مصادف‌است با سومین سالگرد درگذشت پروین نوری‌وند، مشهور به #پروین، خواننده سرشناس دهه‌های ۳۰، ۴۰ و ۵۰.
از پروین که با آهنگسازان برجسته‌ای چون همایون خرم، مرتضی حنانه، انوشیروان روحانی و مرتضی محجوبی همکاری داشت، ترانه‌هایی چون غوغای ستارگان، پیک سحری، از آن شبی که برنگشتی و زمستان در یادها مانده.
▪️۱۸سال از درگذشت #محمود_درویش، شاعر و نویسنده نامدار فلسطینی می‌گذرد. او با شعرهای‌اش درباره مساله فلسطین و هم‌‌راهی‌اش با مبارزه فلسطینی‌ها شناخته می‌شود.
▪️پنجاه‌وهفت‌سال از مرگ #محمود_جم، یکی‌از نخست‌وزیران دوران رضاشاه پهلوی و از رجال عصر قاجاری می‌گذرد.
جم، نخستین‌کسی بودکه در ایران با عنوان نخست‌وزیر، رئيس دولت شد و از زمان مشروطه تا زمان او، رئیس دولت، رئیس‌الوزراء خوانده می‌شود.
او جز نام نخست‌وزیری، نام وزارت‌خانه‌ها و بسیاری واژگان اداری و سیاسی را به نام و واژه‌های فارسی برگرداند و جز آن؛ فوزیه‌ی مصری را برای محمدرضا پهلوی خواستگاری کرد؛ کشف حجاب را پیش برد و پیمان «عدم تعرض» سعدآباد میان ایران، ترکیه، عراق و افغانستان را امضا کرد.
⚽️ مصادف‌است با پانزدهمین سالگرد درگذشت #بابک_معصومی، کاپیتان پیشین تیم‌ملی #فوتسال مردان ایران و پرسپولیس تهران که به‌سبب سرطان درگذشت.
او با تیم‌ملی‌ایران چهاربار قهرمان آسیا شد و در دو جام‌جهانی حاضر بود.
▪️۶۰سال از کناره‌گیری #ریچارد_نیکسون، رئيس‌جمهور جمهوری‌خواه آمریکا، به دنبال رسوایی #واترگیت، می‌گذرد.
ماموران سی‌آی‌ای از مقر ستاد انتخاباتی حزب‌دمکرات جاسوسی می‌کردند، و این ماجرا را دو تن از روزنامه‌نگاران واشنگتن‌پست بر آفتاب انداختند و نیکسونِ جمهوری‌خواه از ترس استیضاح و برکناری از سوی کنگره، پیش‌قدم شد و کناره‌گیری کرد- چراکه روشن شد او جلوی همکاری سی‌آی‌ای با تحقیقات قضایی درباره این موضوع را گرفته.
▪️ ۷۶سال پیش؛ آمریکا دومین بمب‌اتمی‌اش را هم بر سر ژاپن ریخت؛ سه‌روز پس‌از بمباران اتمی هیروشیما و این‌بار بر شهر ناگازاگی که ۸۰هزارتن را کشت و ۶۰هزارنفر را زخمی کرد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
دوشنبه نوزدهم مرداد ١۴٠۵ خورشیدی
📌امروز در تقویم؛
▪️مصادف است با چهارمین سالگرد درگذشت #هوشنگ_ابتهاج که همه او را با تخلص شاعرانه ه.الف.سایه می‌شناسیم؛ شاعر غزل‌سرا و نیمایی معاصر.
سایه چهاردفتر شعر مشهور دارد: #سیاه‌مشق که مجموعه همه کارهای اوست و نیز در سال‌های اخیر دو مجموعه #تاسیان و #بانگ‌نی از او منتشر شده.
ازهمه بیشتر شعر #ارغوان و ترانه‌های «تو ای پری کجایی» و «ایران ای سرای امید» او در یاد ما مانده.
او از نزدیک‌ترین شاعران به #حزب‌توده‌ایران و از فعالان کانون نویسندگان ایران در دهه ۴۰ و ۵۰ بود و در سال ۱۳۵۸ به همراه سایر چهره‌های نزدیک به این حزب از این کانون اخراج شد.
به دعوت رضا قطبی، رئيس وقت رادیو و تلویزیون ملی، ابتهاج از ۱۳۵۱ تا شهریور ۵۷، رئيس بخش موسیقی ایرانی در رادیو بود و با مدیریت برنامه‌های #گل‌های_تازه و #گلچین_هفته، فصل مهمی از موسیقی سنتی و کلاسیک ایران رقم خورد؛ ازجمله برآمدن چهره‌هایی چون محمدرضا شجریان، علی علیزاده و محمدرضا لطفی.
▪️مصادف‌است با سومین سالگرد درگذشت پروین نوری‌وند، مشهور به #پروین، خواننده سرشناس دهه‌های ۳۰، ۴۰ و ۵۰.
از پروین که با آهنگسازان برجسته‌ای چون همایون خرم، مرتضی حنانه، انوشیروان روحانی و مرتضی محجوبی همکاری داشت، ترانه‌هایی چون غوغای ستارگان، پیک سحری، از آن شبی که برنگشتی و زمستان در یادها مانده.
▪️۱۸سال از درگذشت #محمود_درویش، شاعر و نویسنده نامدار فلسطینی می‌گذرد. او با شعرهای‌اش درباره مساله فلسطین و هم‌‌راهی‌اش با مبارزه فلسطینی‌ها شناخته می‌شود.
▪️پنجاه‌وهفت‌سال از مرگ #محمود_جم، یکی‌از نخست‌وزیران دوران رضاشاه پهلوی و از رجال عصر قاجاری می‌گذرد.
جم، نخستین‌کسی بودکه در ایران با عنوان نخست‌وزیر، رئيس دولت شد و از زمان مشروطه تا زمان او، رئیس دولت، رئیس‌الوزراء خوانده می‌شود.
او جز نام نخست‌وزیری، نام وزارت‌خانه‌ها و بسیاری واژگان اداری و سیاسی را به نام و واژه‌های فارسی برگرداند و جز آن؛ فوزیه‌ی مصری را برای محمدرضا پهلوی خواستگاری کرد؛ کشف حجاب را پیش برد و پیمان «عدم تعرض» سعدآباد میان ایران، ترکیه، عراق و افغانستان را امضا کرد.
⚽️ مصادف‌است با پانزدهمین سالگرد درگذشت #بابک_معصومی، کاپیتان پیشین تیم‌ملی #فوتسال مردان ایران و پرسپولیس تهران که به‌سبب سرطان درگذشت.
او با تیم‌ملی‌ایران چهاربار قهرمان آسیا شد و در دو جام‌جهانی حاضر بود.
▪️۶۰سال از کناره‌گیری #ریچارد_نیکسون، رئيس‌جمهور جمهوری‌خواه آمریکا، به دنبال رسوایی #واترگیت، می‌گذرد.
ماموران سی‌آی‌ای از مقر ستاد انتخاباتی حزب‌دمکرات جاسوسی می‌کردند، و این ماجرا را دو تن از روزنامه‌نگاران واشنگتن‌پست بر آفتاب انداختند و نیکسونِ جمهوری‌خواه از ترس استیضاح و برکناری از سوی کنگره، پیش‌قدم شد و کناره‌گیری کرد- چراکه روشن شد او جلوی همکاری سی‌آی‌ای با تحقیقات قضایی درباره این موضوع را گرفته.
▪️ ۷۶سال پیش؛ آمریکا دومین بمب‌اتمی‌اش را هم بر سر ژاپن ریخت؛ سه‌روز پس‌از بمباران اتمی هیروشیما و این‌بار بر شهر ناگازاگی که ۸۰هزارتن را کشت و ۶۰هزارنفر را زخمی کرد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔥2❤1
🔴 ایران فردا و تصمیم امروز
✍ #مسعود_نیلی
متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
https://shorturl.at/4WknZ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
✍ #مسعود_نیلی
۱. نرخ ارز از ابتدای سال ۱۳۹۷ تاکنون، تقریباً ۵۰ برابر شده است. این در حالیست که در بازه‌های زمانی مشابه در گذشته، حداکثر ۴ برابر می‌شده است. ضمن اینکه این ۵۰ برابر شدن در مسیری هموار اتفاق نیفتاده و در قالب ۷ بحران بزرگ ارزی، مانند زلزله‌های شدید، اقتصاد ایران را لرزانده و خرابی‌هایی بزرگ از خود به‌جا گذاشته است.
متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
https://shorturl.at/4WknZ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
Telegraph
ایران فردا و تصمیم امروز
امروز وقتی از ارتفاعِ داده‌های بهار ۱۴۰۵ به گذشته‌های دور و میان‌مدت ایران نگاه می‌کنیم، درست برعکس نگاه چشمی، به دور که نگاه می‌کنیم تصویر را روشن‌تر می‌بینیم و هرچه به نزدیکتر می‌رسیم، آن را کدرتر می‌یابیم. در میان این تیرگی‌ها و روشنی‌ها، سال‌هایی را می‌بینیم…
💠 #اندیشه
به مناسبت سالگرد انقلاب مشروطیت
«بازخوانی مشروطه در افق ایران امروز»
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، نشست تخصصی «بازخوانی مشروطه در افق ایران امروز»، به همت گروه تاریخ خانه اندیشمندان علوم انسانی و با همکاری انجمن ایرانی تاریخ و اندیشگاه فرهنگی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، روز شنبه ۱۷ مردادماه در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران برگزار شد.
در این برنامه سید هاشم آقاجری، داریوش رحمانیان، علیرضا ملائی توانی و محمد بی‌طرفان به کالبدشکافی تاریخی مشروطه و نسبت‌سنجی آن با نظم سیاسی و اجتماعی ایران امروز پرداختند.
چرا مشروطیت «پروژه‌ای ناتمام» است؟
واکاوی پروژه ناتمام مشروطیت و گسست میان جامعه و دولت
سید هاشم آقاجری در ابتدای بحث خود، با طرح این پرسش که چرا مشروطیت همچنان یک «پروژه ناتمام» تلقی می‌شود، اظهار داشت: ما امروز همچنان با همان مسئله‌مندی مواجه هستیم که طی ۱۲۰ سال گذشته با آن روبرو بودیم. از نظر تاریخی، ما هنوز مسئله مشروطیت را به «نص تاریخیِ بلاموضوع» تبدیل نکرده‌ایم و تا زمانی که این اتفاق نیفتد، بحث پیرامون مشروطیت نه تنها موضوعیت دارد، بلکه حیاتی است.
آقاجری در ادامه با اشاره به شکاف میان ایده‌آل‌ها و واقعیت‌ها افزود: در پروژه مشروطیت، ما با نوعی واگرایی میان «پروژه» و «پروسه» مواجه هستیم. پروژه‌ها اگر در فرآیند واقعی تاریخ تحقق عینی نیابند، در سطح ایده باقی می‌مانند. واقعیت این است که ما پس از ۱۲۰ سال، هنوز از «ایده شهروند» به «واقعیت شهروند» گذر نکرده‌ایم و به لحاظ تاریخی در تعلیقی میان «رعیت‌بودگی» و «شهروندبودگی» به سر می‌بریم.
مبانی روش‌شناختی: دیالکتیک زیربنا و روبنا
وی در تشریح مبانی نظری خود برای تحلیل این پدیده، دو اصل روش‌شناختی را مطرح کرد و گفت:
نخست اینکه فرآیندهای تاریخی، حاصل دیالکتیک میان زیربناهای مادی، اجتماعی و طبقاتی از یک‌سو، و روبناهای فرهنگی، ایدئولوژیک، حقوقی و سیاسی از سوی دیگر هستند. در تحلیل کوتاه‌مدت، ممکن است میان این دو گسست ایجاد شود؛ یعنی گاهی روبناها دچار «تأخر فرهنگی» می‌شوند و سرعت کمتری نسبت به زیربناها دارند، و گاهی بالعکس، زیربناهای مادی و اجتماعی از تحولات فکری و حقوقی عقب می‌مانند. اما در نهایت، تاریخ حاصل دیالکتیک پیش‌رونده میان این سطوح است.
تحلیل سه‌سطحی در تاریخ معاصر ایران
آقاجری اصل دوم روش‌شناختی خود را تحلیل «سه‌سطحی» دانست و بیان کرد: برای تحلیل پدیده‌هایی نظیر مشروطیت، همواره باید از رهیافت تحلیل سه‌سطحی بهره برد:
اول، سطح نیروهای اجتماعی شامل گروه‌ها و طبقات مختلف جامعه،
دوم، سطح دولت به معنای حاکمیت و سیستم سیاسی و
سوم، سطح نظام بین‌الملل یا همان سیستم جهان‌نظام.
او در تحلیل وضعیت ایرانِ دو سده اخیر تصریح کرد: ایران در عبور از عصر صفوی به عصر قاجار، از موقعیت حاشیه‌ایِ نظام جهانی به موقعیت پیرامونی و «نیمه‌استعماری» فرو غلتید. به دلیل شرایط ژئوپلیتیک و فشار دو امپراتوری بزرگ روسیه و بریتانیا، عامل خارجی در تحولات دو سده اخیر نقشی بسیار مؤثر ایفا کرده است؛ هرچند نباید از نقش دو سطح دیگر یعنی نخبگان قدرت و نیروهای اجتماعی غافل شد.
مشروطه: پاسخ نخبگان به بحران‌های انباشته
آقاجری پروژه مشروطیت را محصول ذهنی نخبگان در برابر بحران‌های زمانه دانست و اظهار داشت: مشروطیت، پاسخ «الیت» ایران به بحران‌های انباشته‌شده در قرن نوزدهم بود؛ بحران‌هایی نظیر وابستگی، عقب‌ماندگی، ناتوانی دولت، فقر و بی‌عدالتی.
وی افزود: چهار گروه شامل منورالفکران، دیوانیان تجددخواه، تجار و روحانیون نوگرا، پروژه مشروطیت را کلید زدند. هدف مشروطه‌خواهان تغییر ساختار سیاسی و حقوقی بود تا از طریق آن، استبداد را مهار کرده و مسئله قدرت و مسئولیت را حل کنند.
بحران‌های گذار و فقدان فرهنگ سیاسی
این سخنران با اشاره به چالش‌های سال‌های ۱۲۸۵ تا ۱۲۹۹ بیان کرد: پروژه مشروطیت در عمل با بحران‌های متعددی روبرو شد.
عصر نوسازی آمرانه: مدرنیزاسیون بدون مدرنیته
آقاجری در تحلیل دوران پهلوی اول اظهار داشت: رضاخان با اتکا به ارتش نوین و دیوان‌سالاری متمرکز، موفق به برقراری امنیت سرتاسری و ایجاد زیرساخت‌های مدرن شد. اما این اقدامات چون از بالا تحمیل می‌شد و جوشش اجتماعی نداشت، به تدریج دچار بحران مشروعیت شد.
⤵️
به مناسبت سالگرد انقلاب مشروطیت
«بازخوانی مشروطه در افق ایران امروز»
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، نشست تخصصی «بازخوانی مشروطه در افق ایران امروز»، به همت گروه تاریخ خانه اندیشمندان علوم انسانی و با همکاری انجمن ایرانی تاریخ و اندیشگاه فرهنگی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، روز شنبه ۱۷ مردادماه در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران برگزار شد.
در این برنامه سید هاشم آقاجری، داریوش رحمانیان، علیرضا ملائی توانی و محمد بی‌طرفان به کالبدشکافی تاریخی مشروطه و نسبت‌سنجی آن با نظم سیاسی و اجتماعی ایران امروز پرداختند.
چرا مشروطیت «پروژه‌ای ناتمام» است؟
واکاوی پروژه ناتمام مشروطیت و گسست میان جامعه و دولت
سید هاشم آقاجری در ابتدای بحث خود، با طرح این پرسش که چرا مشروطیت همچنان یک «پروژه ناتمام» تلقی می‌شود، اظهار داشت: ما امروز همچنان با همان مسئله‌مندی مواجه هستیم که طی ۱۲۰ سال گذشته با آن روبرو بودیم. از نظر تاریخی، ما هنوز مسئله مشروطیت را به «نص تاریخیِ بلاموضوع» تبدیل نکرده‌ایم و تا زمانی که این اتفاق نیفتد، بحث پیرامون مشروطیت نه تنها موضوعیت دارد، بلکه حیاتی است.
آقاجری در ادامه با اشاره به شکاف میان ایده‌آل‌ها و واقعیت‌ها افزود: در پروژه مشروطیت، ما با نوعی واگرایی میان «پروژه» و «پروسه» مواجه هستیم. پروژه‌ها اگر در فرآیند واقعی تاریخ تحقق عینی نیابند، در سطح ایده باقی می‌مانند. واقعیت این است که ما پس از ۱۲۰ سال، هنوز از «ایده شهروند» به «واقعیت شهروند» گذر نکرده‌ایم و به لحاظ تاریخی در تعلیقی میان «رعیت‌بودگی» و «شهروندبودگی» به سر می‌بریم.
مبانی روش‌شناختی: دیالکتیک زیربنا و روبنا
وی در تشریح مبانی نظری خود برای تحلیل این پدیده، دو اصل روش‌شناختی را مطرح کرد و گفت:
نخست اینکه فرآیندهای تاریخی، حاصل دیالکتیک میان زیربناهای مادی، اجتماعی و طبقاتی از یک‌سو، و روبناهای فرهنگی، ایدئولوژیک، حقوقی و سیاسی از سوی دیگر هستند. در تحلیل کوتاه‌مدت، ممکن است میان این دو گسست ایجاد شود؛ یعنی گاهی روبناها دچار «تأخر فرهنگی» می‌شوند و سرعت کمتری نسبت به زیربناها دارند، و گاهی بالعکس، زیربناهای مادی و اجتماعی از تحولات فکری و حقوقی عقب می‌مانند. اما در نهایت، تاریخ حاصل دیالکتیک پیش‌رونده میان این سطوح است.
تحلیل سه‌سطحی در تاریخ معاصر ایران
آقاجری اصل دوم روش‌شناختی خود را تحلیل «سه‌سطحی» دانست و بیان کرد: برای تحلیل پدیده‌هایی نظیر مشروطیت، همواره باید از رهیافت تحلیل سه‌سطحی بهره برد:
اول، سطح نیروهای اجتماعی شامل گروه‌ها و طبقات مختلف جامعه،
دوم، سطح دولت به معنای حاکمیت و سیستم سیاسی و
سوم، سطح نظام بین‌الملل یا همان سیستم جهان‌نظام.
او در تحلیل وضعیت ایرانِ دو سده اخیر تصریح کرد: ایران در عبور از عصر صفوی به عصر قاجار، از موقعیت حاشیه‌ایِ نظام جهانی به موقعیت پیرامونی و «نیمه‌استعماری» فرو غلتید. به دلیل شرایط ژئوپلیتیک و فشار دو امپراتوری بزرگ روسیه و بریتانیا، عامل خارجی در تحولات دو سده اخیر نقشی بسیار مؤثر ایفا کرده است؛ هرچند نباید از نقش دو سطح دیگر یعنی نخبگان قدرت و نیروهای اجتماعی غافل شد.
مشروطه: پاسخ نخبگان به بحران‌های انباشته
آقاجری پروژه مشروطیت را محصول ذهنی نخبگان در برابر بحران‌های زمانه دانست و اظهار داشت: مشروطیت، پاسخ «الیت» ایران به بحران‌های انباشته‌شده در قرن نوزدهم بود؛ بحران‌هایی نظیر وابستگی، عقب‌ماندگی، ناتوانی دولت، فقر و بی‌عدالتی.
وی افزود: چهار گروه شامل منورالفکران، دیوانیان تجددخواه، تجار و روحانیون نوگرا، پروژه مشروطیت را کلید زدند. هدف مشروطه‌خواهان تغییر ساختار سیاسی و حقوقی بود تا از طریق آن، استبداد را مهار کرده و مسئله قدرت و مسئولیت را حل کنند.
بحران‌های گذار و فقدان فرهنگ سیاسی
این سخنران با اشاره به چالش‌های سال‌های ۱۲۸۵ تا ۱۲۹۹ بیان کرد: پروژه مشروطیت در عمل با بحران‌های متعددی روبرو شد.
مشروطه، نظام نمایندگی و دموکراسی احتیاج به نخبگانی دارد که سازوکار «مذاکره و مصالحه» را بشناسند، اما فقدان فرهنگ سیاسی، فراکسیون‌گرایی، کابینه‌های بی‌ثبات و خشونت‌های سیاسی (مانند وقایع پارک اتابک)، عملاً فضا را به سمت ترور و افراط‌گرایی پیش برد. این بی‌ثباتی، در کنار مداخله قدرت‌های خارجی و قراردادهای تحمیلی، عملاً زمینه را برای یک تحول ساختاریِ اقتدارگرایانه فراهم کرد.
عصر نوسازی آمرانه: مدرنیزاسیون بدون مدرنیته
آقاجری در تحلیل دوران پهلوی اول اظهار داشت: رضاخان با اتکا به ارتش نوین و دیوان‌سالاری متمرکز، موفق به برقراری امنیت سرتاسری و ایجاد زیرساخت‌های مدرن شد. اما این اقدامات چون از بالا تحمیل می‌شد و جوشش اجتماعی نداشت، به تدریج دچار بحران مشروعیت شد.
⤵️
⤴️
او تصریح کرد:
آقاجری دوران نهضت ملی دکتر مصدق را کوششی برای تجدید عهد با مشروطیت دانست و گفت:
سید هاشم آقاجری در سخنان خود با تأکید بر تفاوت ماهوی ایرانِ امروز با ۱۲۰ سال گذشته، خاطرنشان کرد:
فراتر از سلطنت و ولایت؛ مسئله اصلی ایران، حاکمیت مردم است
در ادامه، ایشان در پاسخ به پرسش یکی از حاضران جلسه مبنی بر اینکه سلطنت و دموکراسی لزوماً متعارض نیستند و آنچه اهمیت دارد، محتوای نظام سیاسی و فراهم بودن زمینه تحقق دموکراسی است نه صرفاً شکل آن، با اشاره به تجربه تاریخی نسبت میان سلطنت و دموکراسی در ایران اظهار داشت:
او در پایان تأکید کرد:
#حاکمیت_ملی
#حق_مردم_در_تعیین_سرنوشت_خود
#استقلال
#آزادی_رفاه_توسعه
#مشروطیت
#هاشم_آقاجری
https://ihht.ir/news/18812
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
او تصریح کرد:
مشروطیت در پی مدرنیزاسیون مبتنی بر مدرنیته بود، اما دوره رضاشاهی مدرنیته را کنار گذاشت و تنها به مدرنیزاسیون نهادی بسنده کرد. روح مدرنیته یعنی تبدیل رعیت به شهروند، نظام نمایندگی و پاسخگویی، و مشارکت مردم در این دوره تعطیل شد. توسعه نامتوازن و سرکوب قاطعانه مخالفت‌ها، فضای جامعه را به سوی انفجار سوق داد که نهایتاً با ورود متفقین در شهریور ۱۳۲۰ به سقوط این حکومت انجامید.نهضت ملی و پارادوکس‌ها در دوره جمهوری اسلامی
آقاجری دوران نهضت ملی دکتر مصدق را کوششی برای تجدید عهد با مشروطیت دانست و گفت:
کودتای ۲۸ مرداد این فرصت بزرگ تاریخی را از مردم گرفت و انقلاب ۱۳۵۷ در حقیقت، محصول منطقیِ شکست آن پروژه بود.با این حال،
نظام جمهوری اسلامی از بدو تأسیس با پارادوکس‌های گفتمانی میان ولایت برآمده از بستر فقه و عرفان با دموکراسی و جمهوریت به معنای عرفی مواجه بود؛ تعارضی که در دهه‌های پس از انقلاب تشدید شد.چشم‌انداز آینده: جامعه‌ای که از نخبگان پیشی گرفته است
سید هاشم آقاجری در سخنان خود با تأکید بر تفاوت ماهوی ایرانِ امروز با ۱۲۰ سال گذشته، خاطرنشان کرد:
تجربه تاریخی به ما نشان داده که دموکراسی در ایران با یک نهادِ ثابت و مادام‌العمر قابل جمع نیست. نکته امیدوارکننده این است که برخلاف دوره مشروطیت که نخبگان جلوتر از جامعه بودند، امروز جامعه ایران جلوتر از نخبگان قدرت حرکت می‌کند و این تغییرِ نسبت میان جامعه و دولت، تعیین‌کننده آینده کشور خواهد بود.اکنون این پرسش اساسی مطرح است که آیا پارادوکسِ میان نهاد مادام‌العمر و جمهوریت به نفع جمهوریت رفع خواهد شد یا خیر.
فراتر از سلطنت و ولایت؛ مسئله اصلی ایران، حاکمیت مردم است
در ادامه، ایشان در پاسخ به پرسش یکی از حاضران جلسه مبنی بر اینکه سلطنت و دموکراسی لزوماً متعارض نیستند و آنچه اهمیت دارد، محتوای نظام سیاسی و فراهم بودن زمینه تحقق دموکراسی است نه صرفاً شکل آن، با اشاره به تجربه تاریخی نسبت میان سلطنت و دموکراسی در ایران اظهار داشت:
اگر دنبال دموکراسی، حاکمیت مردم بر سرنوشت خود و نظمی هستیم که در آن مردم شهروند باشند نه رعیت، باید از تجربه تاریخی خود درس بگیریم. ما در صد و بیست سال اخیر دو تجربه تاریخی داشته‌ایم و تا زمانی که در این دو تجربه درجا بزنیم یا بخواهیم حرکتی واپس‌گرایانه را تجربه کنیم، وضعیت تغییر نخواهد کرد.او افزود: اگر نهاد سلطنت و نهاد ولایت جایی برای حاکمیت مردم باقی نگذارند، من با آن مشکل دارم.
اگر قرار است مردم ایران بر سرنوشت خود حاکم باشند، باید در کنار مردم و در کنار حاکمیت ملی ایستاد و از سلطه خارجی بر کشور جلوگیری کرد. مردم ایران مانند ملت‌های مترقی جهان باید آزاد، مستقل و صاحب حق تعیین سرنوشت خود باشند.آقاجری در ادامه با اشاره به تجربه تاریخی سلطنت پهلوی گفت: سلطنت در ایران، به‌ویژه پس از دوره قاجار، تجربه تاریخی خود را پشت سر گذاشته و در دوره پهلوی با سلطه خارجی پیوند داشته است. از کودتای سوم اسفند ۱۲۹۹ تا کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲، سلطنت پهلوی متکی به حمایت قدرت‌های خارجی بوده است. بنابراین اگر درباره سلطنت سخن میگوییم، باید این تجربه تاریخی را نیز مورد توجه قرار دهیم
او در پایان تأکید کرد:
بحث من در نفی سلطنت و ولایت به دلیل احساسات و عواطف نیست؛ مسئله، حاکمیت مردم و استقلال ایران است. اگر آزادی، رفاه، توسعه و پیشرفت ایران را می‌خواهیم، باید به جای بازگشت به ساختارهایی که در آن مردم حاکم بر سرنوشت خود نیستند، بر حاکمیت ملی و حق مردم در تعیین سرنوشت‌شان تأکید کنیم.
#حاکمیت_ملی
#حق_مردم_در_تعیین_سرنوشت_خود
#استقلال
#آزادی_رفاه_توسعه
#مشروطیت
#هاشم_آقاجری
https://ihht.ir/news/18812
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠 #یاد
🔺مرغان هم‌آواز؛ یاد ۹ چهره معاصر ایران از زبان هوشنگ ابتهاج
#هوشنگ_ابتهاج (سایه) بزرگ‌ترین شاعر زنده زمانه ما بود که در چنین روزی درگذشت. او بازمانده‌ای از قافله بزرگی از فعالان اجتماعی، شاعران، نویسندگان و روشن‌فکرانی بود که ادبیات و موسیقی و حتی ورزش ایران معاصر را ساختند.
#سایه با بسیاری از اهالی این قافله دوست بود. در این ویدئو بهترین رفقای ابتهاج را از زبان خودش مرور کرده‌ایم.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺مرغان هم‌آواز؛ یاد ۹ چهره معاصر ایران از زبان هوشنگ ابتهاج
#هوشنگ_ابتهاج (سایه) بزرگ‌ترین شاعر زنده زمانه ما بود که در چنین روزی درگذشت. او بازمانده‌ای از قافله بزرگی از فعالان اجتماعی، شاعران، نویسندگان و روشن‌فکرانی بود که ادبیات و موسیقی و حتی ورزش ایران معاصر را ساختند.
#سایه با بسیاری از اهالی این قافله دوست بود. در این ویدئو بهترین رفقای ابتهاج را از زبان خودش مرور کرده‌ایم.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
از نگاهِ آب تابیدم به گُل
وز رخِ خود رنگ بخشیدم به گُل
پر زدم از گُل به خونابِ شفق
ناله گشتم در گلوی مرغِ حق
پر شدم از خونِ بلبل لب به لب
رفتم از جامِ شفق در کامِ شب
آذرخش از سینهٔ من روشن است
تندرِ توفنده فریادِ من است
هر کجا مشتی گره شد مشتِ من
زخمیِ هر تازیانه پشتِ من
هر کجا فریادِ آزادی منم
من در این فریادها دم می‌زنم
#هوشنگ_ابتهاج
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
از نگاهِ آب تابیدم به گُل
وز رخِ خود رنگ بخشیدم به گُل
پر زدم از گُل به خونابِ شفق
ناله گشتم در گلوی مرغِ حق
پر شدم از خونِ بلبل لب به لب
رفتم از جامِ شفق در کامِ شب
آذرخش از سینهٔ من روشن است
تندرِ توفنده فریادِ من است
هر کجا مشتی گره شد مشتِ من
زخمیِ هر تازیانه پشتِ من
هر کجا فریادِ آزادی منم
من در این فریادها دم می‌زنم
#هوشنگ_ابتهاج
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤5
💠 #خبر_گوناگون
▪️ترامپ اقتصاد ایران را ول نمی‌کند| وال استریت جورنال، رسانه اقتصادی مشهور، می‌گوید مسوولان ارشد دولت آمریکا و کاخ سفید به دونالد ترامپ، رئيس‌جمهوری این کشور، توصیه کرده‌اند سنگین‌ترکردن تحریم‌های کنونی و افزودن تحریم‌های جدید علیه ایران در کنار محاصره دریایی، شاید موثرترین راه برای وادار کردن جمهوری اسلامی به تسلیم باشد.
▫️ترامپ، هم برای دومین‌بار در روزهای اخیر، آن نمودار سقوط ارزش ریال همزمان با دوره دوم ریاست‌جمهوری‌اش را منتشر کرد؛ و این‌بار روی آن متذکر شد ارزش یک میلیون ریال (صدهزارتومان) از یک دلار و ۱۱سنت آمریکا به ۵۳سنت افت کرده و به «داخل زباله» رفته است.
البته که در زمره شروط مسوولان ایرانی برای تفاهم با آمریکا، برداشتن یا کاستن از تحریم‌ها و پایان‌دادن به محاصره دریایی است. خواهیم دید چه خواهد شد.
▪️این وسط نکته قابل توجه گزارش دولت سنگاپور است که اعلام کرده اثر درگیری‌های نظامی با جمهوری اسلامی از آنچه انتظار می‌رفت کم‌تر بوده است و بنابراین فعالیت‌های اقتصادی در نیمه دوم سال ۲۰۲۶ بهتر از پیش‌بینی قبلی خواهد بود- این بخشی‌از گزارش مفصل این دولت درباره پیش‌بینی رشد اقتصادی‌اش در سال ۲۰۲۶ است و بنابر آن رشد اقتصادی این کشور حتی از پیش‌بینی‌ها هم بهتر خواهد بود.
▪️عملیات فریب به توان ۲ در ترکیه| واشنگتن‌پست، گزارش داده، در سفر چندهفته پیش ترامپ به ترکیه، تهدیدها از ایران درباره ترور او، چندان جدی گرفته شده بود که او برخلاف اخبار رسمی رسانه‌ها در آن زمان حتی به هواپیمای قدیمی ایرفورس وان ریاست‌جمهوری آمریکا هم سوار نشده وبا هواپیمایی نظام کوچک‌تر، یک C-32A نیروی هوایی، از ترکیه خارج می‌شود.
▫️گزارش از این قرار است که ترامپ جلوی دوربین رسانه‌ها سوار ایرفورس وان می‌شود و بسیاری کارکنان کاخ سفید و خبرنگاران هم سوار همین هواپیما بوده‌اند و گمان می‌بردند با ترامپ هم‌سفرند، غافل‌از اینکه ترامپ را با یک کامیون تشریفات فرودگاه ترکیه، به هواپیمای نظامی دیگری می‌برند و با آن می‌پرد.
در زمان خروج ترامپ از ترکیه، گفته شد او بابت همین تهدیدها، با هواپیمای اهدایی امیر قطر که هنوز برخی تجهیزات امنیتی را ندارد، سفر نکرده و به هواپیمای ایرفورس وان قدیمی‌اش رفته. مقام‌های آمریکایی هنوز به گزارش واشنگتن‌پست واکنشی نشان نداده‌اند.
▪️تخلیه انبار اتمی سوریه| رسانه‌ها نوشتند به‌کمک توافق محرمانه دولت آمریکا با اسراییل و سوریه، آژانس بین‌المللی انرژی اتمی به‌زودی مواد هسته‌ای باقی‌مانده در یک سایت پنهانی سوریه، «سایت ۹۹»، را از این کشور بیرون می‌برد.
این مرکز که در زمان رژیم بشار اسد برای نگهداری «کیک زرد» و «بقایای رآکتور هسته‌ای الکبر» استفاده می‌شد، پس از سقوط اسد به شدت محل توجه اسراییل بود و حتی یک‌بار برای جلوگیری از دسترسی به آن، ورودی‌های سایت را بمباران کرد.
در ماه‌های اخیر باز اسراییل به کارهای دولت سوریه بابت این سایت و نیز احتمال دخالت دولت ترکیه در ماجرا، مشکوک شد و به حمله تازه‌ای تهدیدشان کرد اما دولت ترامپ پای آژانس را وسط کشید و گویا غائله ختم شده.
مفسران می‌گویند اگرچه این مواد برای ساخت سلاح هسته‌ای کافی نیستند، اما مقامات آمریکایی و اسراییلی می‌ترسیدند در ساخت «بمب کثیف» و برای آلوده‌کردن منطقه از آن بهره گرفته شود.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️ترامپ اقتصاد ایران را ول نمی‌کند| وال استریت جورنال، رسانه اقتصادی مشهور، می‌گوید مسوولان ارشد دولت آمریکا و کاخ سفید به دونالد ترامپ، رئيس‌جمهوری این کشور، توصیه کرده‌اند سنگین‌ترکردن تحریم‌های کنونی و افزودن تحریم‌های جدید علیه ایران در کنار محاصره دریایی، شاید موثرترین راه برای وادار کردن جمهوری اسلامی به تسلیم باشد.
▫️ترامپ، هم برای دومین‌بار در روزهای اخیر، آن نمودار سقوط ارزش ریال همزمان با دوره دوم ریاست‌جمهوری‌اش را منتشر کرد؛ و این‌بار روی آن متذکر شد ارزش یک میلیون ریال (صدهزارتومان) از یک دلار و ۱۱سنت آمریکا به ۵۳سنت افت کرده و به «داخل زباله» رفته است.
البته که در زمره شروط مسوولان ایرانی برای تفاهم با آمریکا، برداشتن یا کاستن از تحریم‌ها و پایان‌دادن به محاصره دریایی است. خواهیم دید چه خواهد شد.
▪️این وسط نکته قابل توجه گزارش دولت سنگاپور است که اعلام کرده اثر درگیری‌های نظامی با جمهوری اسلامی از آنچه انتظار می‌رفت کم‌تر بوده است و بنابراین فعالیت‌های اقتصادی در نیمه دوم سال ۲۰۲۶ بهتر از پیش‌بینی قبلی خواهد بود- این بخشی‌از گزارش مفصل این دولت درباره پیش‌بینی رشد اقتصادی‌اش در سال ۲۰۲۶ است و بنابر آن رشد اقتصادی این کشور حتی از پیش‌بینی‌ها هم بهتر خواهد بود.
▪️عملیات فریب به توان ۲ در ترکیه| واشنگتن‌پست، گزارش داده، در سفر چندهفته پیش ترامپ به ترکیه، تهدیدها از ایران درباره ترور او، چندان جدی گرفته شده بود که او برخلاف اخبار رسمی رسانه‌ها در آن زمان حتی به هواپیمای قدیمی ایرفورس وان ریاست‌جمهوری آمریکا هم سوار نشده وبا هواپیمایی نظام کوچک‌تر، یک C-32A نیروی هوایی، از ترکیه خارج می‌شود.
▫️گزارش از این قرار است که ترامپ جلوی دوربین رسانه‌ها سوار ایرفورس وان می‌شود و بسیاری کارکنان کاخ سفید و خبرنگاران هم سوار همین هواپیما بوده‌اند و گمان می‌بردند با ترامپ هم‌سفرند، غافل‌از اینکه ترامپ را با یک کامیون تشریفات فرودگاه ترکیه، به هواپیمای نظامی دیگری می‌برند و با آن می‌پرد.
در زمان خروج ترامپ از ترکیه، گفته شد او بابت همین تهدیدها، با هواپیمای اهدایی امیر قطر که هنوز برخی تجهیزات امنیتی را ندارد، سفر نکرده و به هواپیمای ایرفورس وان قدیمی‌اش رفته. مقام‌های آمریکایی هنوز به گزارش واشنگتن‌پست واکنشی نشان نداده‌اند.
▪️تخلیه انبار اتمی سوریه| رسانه‌ها نوشتند به‌کمک توافق محرمانه دولت آمریکا با اسراییل و سوریه، آژانس بین‌المللی انرژی اتمی به‌زودی مواد هسته‌ای باقی‌مانده در یک سایت پنهانی سوریه، «سایت ۹۹»، را از این کشور بیرون می‌برد.
این مرکز که در زمان رژیم بشار اسد برای نگهداری «کیک زرد» و «بقایای رآکتور هسته‌ای الکبر» استفاده می‌شد، پس از سقوط اسد به شدت محل توجه اسراییل بود و حتی یک‌بار برای جلوگیری از دسترسی به آن، ورودی‌های سایت را بمباران کرد.
در ماه‌های اخیر باز اسراییل به کارهای دولت سوریه بابت این سایت و نیز احتمال دخالت دولت ترکیه در ماجرا، مشکوک شد و به حمله تازه‌ای تهدیدشان کرد اما دولت ترامپ پای آژانس را وسط کشید و گویا غائله ختم شده.
مفسران می‌گویند اگرچه این مواد برای ساخت سلاح هسته‌ای کافی نیستند، اما مقامات آمریکایی و اسراییلی می‌ترسیدند در ساخت «بمب کثیف» و برای آلوده‌کردن منطقه از آن بهره گرفته شود.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤1
💠 #خبر
▪️بحران آدم‌ربایی در سیستان‌وبلوچستان چنان بالا گرفته و مردم از حل ماجرا چنان ناامیدند که مولوی عبدالحمید، امام جمعه اهل سنت زاهدان، ناچار شده شخصا علیه گروگان‌گیران دست به اقدام بزند.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
▪️بحران آدم‌ربایی در سیستان‌وبلوچستان چنان بالا گرفته و مردم از حل ماجرا چنان ناامیدند که مولوی عبدالحمید، امام جمعه اهل سنت زاهدان، ناچار شده شخصا علیه گروگان‌گیران دست به اقدام بزند.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤3🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠 #نگاه
🔺آیا هوش مصنوعی می تواند جایگزین مدرسه شود؟
نعمت‌الله فاضلی در گفتگو با برنامه جرعه
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔺آیا هوش مصنوعی می تواند جایگزین مدرسه شود؟
نعمت‌الله فاضلی در گفتگو با برنامه جرعه
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
💠 #یادداشت 🔺ایران فردا و تصمیم امروز ✍ #مسعود_نیلی این مقاله مروری آماری انجام می‌دهد بر وقایعی که از سال ۱۳۹۷ تاکنون در کشور اتفاق افتاده و بر اساس این مرور، بر حساسیت بالای توجه به آینده در سایه‌ی آنچه در گذشته رخ داده است تأکید می کند. این مطلب در سرمقاله‌ی…
🔴 ایران فردا و تصمیم امروز
✍ #مسعود_نیلی
https://shorturl.at/4WknZ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
✍ #مسعود_نیلی
۲. سطح عمومی قیمت‌ها در همین فاصله (۱۳۹۷ تا ۱۴۰۵)، کمی بیش از ۱۹ برابر شده و این در حالیست که در فاصله‌های مشابه قبلی، حدوداً ۳/۵ تا ۳/۸ برابر می‌شده است. در مورد خوراکی‌ها، افزایش در فاصله‌ی سال‌های ۱۳۹۷ تاکنون، بیش از ۳۴ برابر بوده است. درحالی‌که در بازه‌های مشابه قبلی، این نسبت، حدوداً ۴ برابر بوده است.متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
https://shorturl.at/4WknZ
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
👍1
💠 #بیانیه
❇️ بیانیه انجمن‌ها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک درباره حق آموزش کودکان در شرایط بحران
🔹ما، جمعی از انجمن‌ها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک، با ابراز نگرانی عمیق نسبت به پیامدهای بحران‌های اخیر بر حق آموزش کودکان، تأکید می‌کنیم که
امنیت فرزندانشان طبیعی و قابل درک است و در برخی مناطق ادامه آموزش حضوری امکان‌پذیر نیست،
🔹تجربه سال‌های گذشته نشان داده است که آموزش مجازی، به‌ویژه برای کودکان دوره ابتدایی و خصوصاً دانش‌آموزان پایه اول، نمی‌تواند جایگزین کامل آموزش حضوری باشد. این وضعیت برای کودکان خانواده‌های کم‌برخوردار، کودکان دارای معلولیت و کودکانی که دسترسی کافی به امکانات آموزشی ندارند، پیامدهای جدی‌تری به همراه دارد و شکاف آموزشی را افزایش می‌دهد.
🔹تداوم آموزش نیز صرفاً به فراهم بودن یک بستر مجازی محدود نیست؛ کیفیت، استاندارد و قابلیت اعتماد آن نیز اهمیت اساسی دارد. سامانه «شاد»، با وجود نقدهای گسترده معلمان، خانواده‌ها و دانش‌آموزان، همچنان بستر اصلی آموزش مجازی کشور است، در حالی که کاستی‌های آموزشی، فنی و دسترسی آن بارها مورد توجه قرار گرفته است.
🔹همچنین رسانه ملی، که می‌تواند در شرایط بحران نقش مؤثری در آموزش عمومی ایفا کند، به دلیل انتقادهای مطرح‌شده درباره محتوای برخی برنامه‌های کودک و آمیختگی آن با رویکردهای سیاسی، نتوانسته اعتماد کامل خانواده‌ها و فعالان حوزه کودک را جلب کند. آموزش کودکان باید بر پایه معیارهای علمی، تخصصی، بی‌طرفانه و منطبق با منافع عالیه کودک طراحی و اجرا شود.
🔹نگران‌کننده‌تر آنکه
🔹بر اساس قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، قوانین داخلی و تعهدات بین‌المللی ایران، آموزش از حقوق بنیادین همه کودکان است و دولت موظف است دسترسی برابر و بدون تبعیض به این حق را در همه شرایط، از جمله دوران بحران، تضمین کند.
🔹از وزارت آموزش و پرورش انتظار داریم:
🔻گزارشی شفاف از اقدامات انجام‌شده و مبانی تصمیمات اتخاذشده در دوره بحران منتشر کند.
🔻برنامه‌ای علمی و عملیاتی برای جبران افت یادگیری، به‌ویژه برای دانش‌آموزان پایه اول و دوره ابتدایی، تدوین و اجرا کند.
🔻با همکاری متخصصان، دانشگاهیان، معلمان، روان‌شناسان، سازمان‌های مردم‌نهاد و فعالان حوزه حقوق کودک، «پروتکل ملی تداوم آموزش در شرایط بحران» را تدوین و منتشر کند.
🔻کیفیت و استاندارد منابع آموزشی حضوری، مجازی و رسانه‌ای را ارتقا داده و نسبت به رفع کاستی‌های موجود در سامانه شاد و برنامه‌های آموزشی رسانه ملی اقدام کند.
🔻با پرهیز از هرگونه بهره‌برداری سیاسی از آموزش کودکان و با پایبندی به اصل منافع عالیه کودک، زمینه بازسازی اعتماد خانواده‌ها به نظام آموزشی را فراهم آورد.
🔹حق آموزش، حقی بنیادین و لازمه تحقق سایر حقوق کودکان است. آینده کودکان را نمی‌توان به پایان بحران‌ها موکول کرد. نظام آموزشی کشور باید با برنامه‌ریزی علمی، شفافیت، پاسخگویی و رعایت استانداردهای حقوق کودک، شرایطی فراهم کند که هیچ کودکی، حتی در دشوارترین شرایط، از حق یادگیری، رشد و آینده خود محروم نماند.
🔹در پایان، از همه نهادهای مسئول، دانشگاهیان، معلمان، سازمان‌های مردم‌نهاد، متخصصان حوزه کودک و خانواده‌ها دعوت می‌کنیم با مشارکت در تدوین راهکارهای علمی و پایدار، برای صیانت از حق آموزش کودکان در همه شرایط تلاش کنند.
مرداد ۱۴۰۵
#شبکه_کمک
#آموزش_در_بحران
#حق_آموزش
#پروتکل‌ملی‌تداوم‌آموزش‌درشرایط‌بحران
https://t.me/httpsksmtehran2/388
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❇️ بیانیه انجمن‌ها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک درباره حق آموزش کودکان در شرایط بحران
🔹ما، جمعی از انجمن‌ها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک، با ابراز نگرانی عمیق نسبت به پیامدهای بحران‌های اخیر بر حق آموزش کودکان، تأکید می‌کنیم که
حفظ جان، امنیت، سلامت روان و تداوم یادگیری کودکان، مسئولیتی غیرقابل تعویق و از وظایف بنیادین نظام آموزشی کشور است.در شرایطی که نگرانی خانواده‌ها نسبت به
امنیت فرزندانشان طبیعی و قابل درک است و در برخی مناطق ادامه آموزش حضوری امکان‌پذیر نیست،
مسئولیت وزارت آموزش و پرورش صرفاً به تعطیلی یا بازگشایی مدارس محدود نمی‌شود؛ بلکه تضمین دسترسی همه کودکان به آموزش باکیفیت، ایمن، عادلانه و مستمر، حتی در شرایط جنگ، بلایای طبیعی، ناترازی انرژی و دیگر بحران‌ها، از وظایف اصلی آن است.🔹آنچه در سال تحصیلی گذشته شاهد آن بودیم، بیش از آنکه نشان‌دهنده مدیریت مؤثر بحران باشد، بیانگر نبود برنامه‌ای منسجم برای استمرار آموزش بود. در بسیاری از استان‌ها، حتی مناطقی که مستقیماً درگیر جنگ نبودند، مدارس تعطیل شدند؛ بدون آنکه راهکارهای آموزشی استاندارد، متناسب با شرایط سنی و نیازهای کودکان برای ادامه یادگیری ارائه شود.
🔹تجربه سال‌های گذشته نشان داده است که آموزش مجازی، به‌ویژه برای کودکان دوره ابتدایی و خصوصاً دانش‌آموزان پایه اول، نمی‌تواند جایگزین کامل آموزش حضوری باشد. این وضعیت برای کودکان خانواده‌های کم‌برخوردار، کودکان دارای معلولیت و کودکانی که دسترسی کافی به امکانات آموزشی ندارند، پیامدهای جدی‌تری به همراه دارد و شکاف آموزشی را افزایش می‌دهد.
🔹تداوم آموزش نیز صرفاً به فراهم بودن یک بستر مجازی محدود نیست؛ کیفیت، استاندارد و قابلیت اعتماد آن نیز اهمیت اساسی دارد. سامانه «شاد»، با وجود نقدهای گسترده معلمان، خانواده‌ها و دانش‌آموزان، همچنان بستر اصلی آموزش مجازی کشور است، در حالی که کاستی‌های آموزشی، فنی و دسترسی آن بارها مورد توجه قرار گرفته است.
🔹همچنین رسانه ملی، که می‌تواند در شرایط بحران نقش مؤثری در آموزش عمومی ایفا کند، به دلیل انتقادهای مطرح‌شده درباره محتوای برخی برنامه‌های کودک و آمیختگی آن با رویکردهای سیاسی، نتوانسته اعتماد کامل خانواده‌ها و فعالان حوزه کودک را جلب کند. آموزش کودکان باید بر پایه معیارهای علمی، تخصصی، بی‌طرفانه و منطبق با منافع عالیه کودک طراحی و اجرا شود.
🔹نگران‌کننده‌تر آنکه
کشور همچنان فاقد «پروتکل ملی تداوم آموزش در شرایط بحران» است. همان‌گونه که برای آلودگی هوا ضوابط مشخصی برای تعطیلی مدارس وجود دارد، لازم است برای شرایطی مانند جنگ، بلایای طبیعی، ناترازی انرژی و دیگر بحران‌ها نیز سازوکارهای روشن، از پیش طراحی‌شده و مبتنی بر حقوق کودک تدوین شود؛ به‌گونه‌ای که تعطیلی مدارس آخرین راهکار باشد، نه نخستین واکنش.
🔹بر اساس قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، قوانین داخلی و تعهدات بین‌المللی ایران، آموزش از حقوق بنیادین همه کودکان است و دولت موظف است دسترسی برابر و بدون تبعیض به این حق را در همه شرایط، از جمله دوران بحران، تضمین کند.
🔹از وزارت آموزش و پرورش انتظار داریم:
🔻گزارشی شفاف از اقدامات انجام‌شده و مبانی تصمیمات اتخاذشده در دوره بحران منتشر کند.
🔻برنامه‌ای علمی و عملیاتی برای جبران افت یادگیری، به‌ویژه برای دانش‌آموزان پایه اول و دوره ابتدایی، تدوین و اجرا کند.
🔻با همکاری متخصصان، دانشگاهیان، معلمان، روان‌شناسان، سازمان‌های مردم‌نهاد و فعالان حوزه حقوق کودک، «پروتکل ملی تداوم آموزش در شرایط بحران» را تدوین و منتشر کند.
🔻کیفیت و استاندارد منابع آموزشی حضوری، مجازی و رسانه‌ای را ارتقا داده و نسبت به رفع کاستی‌های موجود در سامانه شاد و برنامه‌های آموزشی رسانه ملی اقدام کند.
🔻با پرهیز از هرگونه بهره‌برداری سیاسی از آموزش کودکان و با پایبندی به اصل منافع عالیه کودک، زمینه بازسازی اعتماد خانواده‌ها به نظام آموزشی را فراهم آورد.
🔹حق آموزش، حقی بنیادین و لازمه تحقق سایر حقوق کودکان است. آینده کودکان را نمی‌توان به پایان بحران‌ها موکول کرد. نظام آموزشی کشور باید با برنامه‌ریزی علمی، شفافیت، پاسخگویی و رعایت استانداردهای حقوق کودک، شرایطی فراهم کند که هیچ کودکی، حتی در دشوارترین شرایط، از حق یادگیری، رشد و آینده خود محروم نماند.
🔹در پایان، از همه نهادهای مسئول، دانشگاهیان، معلمان، سازمان‌های مردم‌نهاد، متخصصان حوزه کودک و خانواده‌ها دعوت می‌کنیم با مشارکت در تدوین راهکارهای علمی و پایدار، برای صیانت از حق آموزش کودکان در همه شرایط تلاش کنند.
مرداد ۱۴۰۵
#شبکه_کمک
#آموزش_در_بحران
#حق_آموزش
#پروتکل‌ملی‌تداوم‌آموزش‌درشرایط‌بحران
https://t.me/httpsksmtehran2/388
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
Telegram
..
👍2🕊1
💠 #از_تاریخ
بیستم مرداد/ یازدهم اوت
رویدادهای ایران
۲۰ مرداد ۱۳۳۱ – تصویب اختیارات شش‌ماهه محمد مصدق
قانون اعطای اختیارات شش‌ماهه به محمد مصدق در ۲۰ مرداد ۱۳۳۱ به تصویب نهایی رسید. بر پایه این قانون، نخست‌وزیر اجازه یافت برای اجرای برنامه نه‌ماده‌ای دولت، لوایح مورد نیاز را تهیه و بدون طی کامل روند معمول قانون‌گذاری به اجرا بگذارد و سپس آن‌ها را برای بررسی نهایی به مجلسین ارائه کند.
برنامه دولت اصلاح قوانین انتخاباتی، مالی، اقتصادی، اداری، قضایی، آموزشی و استخدامی را در بر می‌گرفت. مصدق استدلال می‌کرد در شرایط تحریم نفتی بریتانیا، بحران اقتصادی و مقاومت دربار و مالکان بزرگ، اجرای اصلاحات از راه تشریفات طولانی معمول ممکن نیست. دولت او از جمله مالیاتی دو درصدی بر ارزش املاک را برای تأمین درآمد و کمک به اقشار کم‌درآمد در نظر گرفته بود.
مخالفان، واگذاری اختیار قانون‌گذاری به نخست‌وزیر را ناقض تفکیک قوا می‌دانستند؛ در مقابل، حامیان مصدق آن را اقدامی موقت برای شکستن مقاومت ساختارهای وابسته به دربار و پیشبرد اصلاحات ملی ارزیابی می‌کردند. مجلس سنا نیز در ۱۱ اوت با ۲۶ رأی موافق در برابر چهار رأی مخالف این اختیارات را تأیید کرد.
این رویداد یکی از تناقض‌های مهم دوران نهضت ملی را نشان می‌دهد: دولتی برخوردار از حمایت گسترده مردم، برای مقابله با فشار خارجی و ساختارهای غیرانتخابی به تمرکز قدرت روی آورد؛ اقدامی که هرچند در خدمت برنامه‌ای اصلاحی بود، مخاطرات تضعیف نهادهای دموکراتیک را نیز در خود داشت.
۲۰ مرداد ۱۳۵۹ – محمدعلی رجایی نخست‌وزیر شد
مجلس اول در ۲۰ مرداد ۱۳۵۹ با ۱۵۳ رأی موافق در برابر ۲۴ رأی مخالف، محمدعلی رجایی را به نخست‌وزیری برگزید. رجایی گزینه مورد حمایت حزب جمهوری اسلامی و اکثریت نیروهای نزدیک به آیت‌الله خمینی در مجلس بود، در حالی که ابوالحسن بنی‌صدر، نخستین رئیس‌جمهوری اسلامی، با انتخاب او موافق نبود.
اختلاف بر سر نخست‌وزیر و اعضای کابینه، بخشی از کشمکش بزرگ‌تر بر سر ساختار قدرت در جمهوری تازه‌تأسیس بود. بنی‌صدر می‌کوشید از اختیارات ریاست‌جمهوری و پشتوانه رأی مستقیم خود استفاده کند، اما حزب جمهوری اسلامی، روحانیان حاکم و اکثریت مجلس در پی محدودکردن قدرت او بودند.
انتخاب رجایی پیروزی مهمی برای حزب جمهوری اسلامی بود و تعادل قدرت را به سود جریان نزدیک به روحانیت حاکم تغییر داد. اختلاف رئیس‌جمهوری و نخست‌وزیر در ماه‌های بعد تشدید شد و سرانجام به برکناری بنی‌صدر در خرداد ۱۳۶۰ انجامید. همزمان، حذف نیروهای مستقل، ملی و چپ از عرصه قانونی سرعت گرفت و نظام سیاسی به سوی تمرکز هرچه بیشتر قدرت حرکت کرد.
۲۰ مرداد ۱۳۹۹ – تحصن زندانیان سیاسی اوین در بحران کرونا
بیست‌وهفت زندانی سیاسی بند هشت اوین در اعتراض به گسترش ویروس کرونا و نبود امکانات بهداشتی در حیاط زندان تحصن کردند. آزمایش کرونای دست‌کم ۱۲ زندانی این بند، از جمله شماری از فعالان صنفی و مدنی، مثبت اعلام شده بود.
زندانیان می‌گفتند فضای کوچک و پرازدحام اتاق‌ها، کمبود ماسک، مواد ضدعفونی‌کننده و امکانات درمانی، امکان جلوگیری از همه‌گیری را از بین برده است. اسماعیل عبدی، عضو کانون صنفی معلمان، و جعفر عظیم‌زاده، فعال کارگری، از جمله زندانیانی بودند که درباره وضعیت سلامت آنان نگرانی جدی وجود داشت.
همزمان، نسرین ستوده اعلام کرد در اعتراض به ادامه بازداشت زندانیان سیاسی و وضعیت خطرناک زندان‌ها دست به اعتصاب غذا خواهد زد. تحصن اوین نشان داد محروم‌کردن زندانیان از امکانات درمانی در دوران همه‌گیری، مسئله‌ای صرفاً بهداشتی نبود؛ بلکه به ابزاری برای فشار مضاعف بر زندانیان سیاسی و عقیدتی تبدیل شده بود.
✅ اختیارات فوق‌العاده دولت مصدق، کشمکش بنی‌صدر و مجلس و تحصن زندانیان اوین یک پرسش مشترک را پیش می‌کشند:
قدرت در برابر چه نهادی پاسخ‌گوست؟
تجربه‌های این روز نشان می‌دهند حتی اهداف ملی یا اصلاح‌طلبانه نیز نباید کنترل دموکراتیک بر قدرت را بی‌اهمیت کنند و هیچ حکومتی نمی‌تواند امنیت، استقلال یا مصلحت عمومی را بهانه سلب حقوق بنیادین انسان‌ها قرار دهد.
#اخبار_روز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
بیستم مرداد/ یازدهم اوت
رویدادهای ایران
۲۰ مرداد ۱۳۳۱ – تصویب اختیارات شش‌ماهه محمد مصدق
قانون اعطای اختیارات شش‌ماهه به محمد مصدق در ۲۰ مرداد ۱۳۳۱ به تصویب نهایی رسید. بر پایه این قانون، نخست‌وزیر اجازه یافت برای اجرای برنامه نه‌ماده‌ای دولت، لوایح مورد نیاز را تهیه و بدون طی کامل روند معمول قانون‌گذاری به اجرا بگذارد و سپس آن‌ها را برای بررسی نهایی به مجلسین ارائه کند.
برنامه دولت اصلاح قوانین انتخاباتی، مالی، اقتصادی، اداری، قضایی، آموزشی و استخدامی را در بر می‌گرفت. مصدق استدلال می‌کرد در شرایط تحریم نفتی بریتانیا، بحران اقتصادی و مقاومت دربار و مالکان بزرگ، اجرای اصلاحات از راه تشریفات طولانی معمول ممکن نیست. دولت او از جمله مالیاتی دو درصدی بر ارزش املاک را برای تأمین درآمد و کمک به اقشار کم‌درآمد در نظر گرفته بود.
مخالفان، واگذاری اختیار قانون‌گذاری به نخست‌وزیر را ناقض تفکیک قوا می‌دانستند؛ در مقابل، حامیان مصدق آن را اقدامی موقت برای شکستن مقاومت ساختارهای وابسته به دربار و پیشبرد اصلاحات ملی ارزیابی می‌کردند. مجلس سنا نیز در ۱۱ اوت با ۲۶ رأی موافق در برابر چهار رأی مخالف این اختیارات را تأیید کرد.
این رویداد یکی از تناقض‌های مهم دوران نهضت ملی را نشان می‌دهد: دولتی برخوردار از حمایت گسترده مردم، برای مقابله با فشار خارجی و ساختارهای غیرانتخابی به تمرکز قدرت روی آورد؛ اقدامی که هرچند در خدمت برنامه‌ای اصلاحی بود، مخاطرات تضعیف نهادهای دموکراتیک را نیز در خود داشت.
۲۰ مرداد ۱۳۵۹ – محمدعلی رجایی نخست‌وزیر شد
مجلس اول در ۲۰ مرداد ۱۳۵۹ با ۱۵۳ رأی موافق در برابر ۲۴ رأی مخالف، محمدعلی رجایی را به نخست‌وزیری برگزید. رجایی گزینه مورد حمایت حزب جمهوری اسلامی و اکثریت نیروهای نزدیک به آیت‌الله خمینی در مجلس بود، در حالی که ابوالحسن بنی‌صدر، نخستین رئیس‌جمهوری اسلامی، با انتخاب او موافق نبود.
اختلاف بر سر نخست‌وزیر و اعضای کابینه، بخشی از کشمکش بزرگ‌تر بر سر ساختار قدرت در جمهوری تازه‌تأسیس بود. بنی‌صدر می‌کوشید از اختیارات ریاست‌جمهوری و پشتوانه رأی مستقیم خود استفاده کند، اما حزب جمهوری اسلامی، روحانیان حاکم و اکثریت مجلس در پی محدودکردن قدرت او بودند.
انتخاب رجایی پیروزی مهمی برای حزب جمهوری اسلامی بود و تعادل قدرت را به سود جریان نزدیک به روحانیت حاکم تغییر داد. اختلاف رئیس‌جمهوری و نخست‌وزیر در ماه‌های بعد تشدید شد و سرانجام به برکناری بنی‌صدر در خرداد ۱۳۶۰ انجامید. همزمان، حذف نیروهای مستقل، ملی و چپ از عرصه قانونی سرعت گرفت و نظام سیاسی به سوی تمرکز هرچه بیشتر قدرت حرکت کرد.
۲۰ مرداد ۱۳۹۹ – تحصن زندانیان سیاسی اوین در بحران کرونا
بیست‌وهفت زندانی سیاسی بند هشت اوین در اعتراض به گسترش ویروس کرونا و نبود امکانات بهداشتی در حیاط زندان تحصن کردند. آزمایش کرونای دست‌کم ۱۲ زندانی این بند، از جمله شماری از فعالان صنفی و مدنی، مثبت اعلام شده بود.
زندانیان می‌گفتند فضای کوچک و پرازدحام اتاق‌ها، کمبود ماسک، مواد ضدعفونی‌کننده و امکانات درمانی، امکان جلوگیری از همه‌گیری را از بین برده است. اسماعیل عبدی، عضو کانون صنفی معلمان، و جعفر عظیم‌زاده، فعال کارگری، از جمله زندانیانی بودند که درباره وضعیت سلامت آنان نگرانی جدی وجود داشت.
همزمان، نسرین ستوده اعلام کرد در اعتراض به ادامه بازداشت زندانیان سیاسی و وضعیت خطرناک زندان‌ها دست به اعتصاب غذا خواهد زد. تحصن اوین نشان داد محروم‌کردن زندانیان از امکانات درمانی در دوران همه‌گیری، مسئله‌ای صرفاً بهداشتی نبود؛ بلکه به ابزاری برای فشار مضاعف بر زندانیان سیاسی و عقیدتی تبدیل شده بود.
✅ اختیارات فوق‌العاده دولت مصدق، کشمکش بنی‌صدر و مجلس و تحصن زندانیان اوین یک پرسش مشترک را پیش می‌کشند:
قدرت در برابر چه نهادی پاسخ‌گوست؟
تجربه‌های این روز نشان می‌دهند حتی اهداف ملی یا اصلاح‌طلبانه نیز نباید کنترل دموکراتیک بر قدرت را بی‌اهمیت کنند و هیچ حکومتی نمی‌تواند امنیت، استقلال یا مصلحت عمومی را بهانه سلب حقوق بنیادین انسان‌ها قرار دهد.
#اخبار_روز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤3👌1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠 #صبحگاه
در من ترانه‌ای نبود ،
تو خواندی
در من آینه‌ای نبود ،
تو دیدی
ریشه‌ای بودم
در خوابِ خاک‌های مُتُبَرک
بی‌باران ، در نگاه تو سبز شدم
#محمدابراهیم_جعفری
#عکس: میانکاله ؛مازندران
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
در من ترانه‌ای نبود ،
تو خواندی
در من آینه‌ای نبود ،
تو دیدی
ریشه‌ای بودم
در خوابِ خاک‌های مُتُبَرک
بی‌باران ، در نگاه تو سبز شدم
#محمدابراهیم_جعفری
#عکس: میانکاله ؛مازندران
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
❤3
◼️ #پیام_تسلیت
از شمار دو چشم یک تن کم
وز شمار خرد هزاران بیش
درگذشت معلم گرانقدر سیدعلی فخرایی
( محق؛ مطالبه گرِ حق طلبِ قانونمدار)
استاد تربیت معلم، محققی معلم پرور را به خانواده بزرگ فرهنگیان کشور و خانواده عزیز ایشان تسلیت میگوییم.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
از شمار دو چشم یک تن کم
وز شمار خرد هزاران بیش
درگذشت معلم گرانقدر سیدعلی فخرایی
( محق؛ مطالبه گرِ حق طلبِ قانونمدار)
استاد تربیت معلم، محققی معلم پرور را به خانواده بزرگ فرهنگیان کشور و خانواده عزیز ایشان تسلیت میگوییم.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💔4