‏تابع قناة قناةً لدروس أكاديمية ربي زدني علما 🌱
: https://whatsapp.com/channel/0029VazxPxOFsn0gvo1UKa3a
قناة دورات دينيه متعدده
حفظ القرآن
دراسة كتب السيره والأحاديث
القاعدة النورانيه
التجويد مع أصول حفص ومتن الجزريه
دورات متنوعه
وكلها مجانيه لنساء
🌹🦋💦انشروها الدال على الخير كفاعله

*🔰دورة الـتـجـويـد لـلـمـهـنـدس عـلاء حـامـد الـمـحـاضـرة الأولـى🔰*
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖


الحمد لله، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله. أما بعد:

🌷أهلًا بكم في سلسلة لقاءات جديدة ومتميزة، هي الأولى من نوعها في طرح هذا المحتوى
📌الهدف منها إيصال كل ما تلقّاه الشيخ من علوم الدين - خاصة ما يعين على صلاح العلاقة بالله تعالى - بأسلوبٍ مُيسَّر قريب للفهم وتفكيك ماهو معقد وغامض .

📚 أمثلة من دورات الشيخ علاء حامد المبسطة:
••• 
📕- دورة شرح كتاب "أصول الإيمان" في العقيدة.  
📕- دورة الفقه المُبسَّط .
📕- دورة السيرة النبوية.
📕- دورة كتاب "الداء والدواء".
📕- دورات في التفسير و قواعده. 


🔴 الموضوع الرئيسي:
•••
📌علم التجويد علم يحتاج إلى تبسيط وتوضيح المادة الأساسية لقواعد هذا العلم.
📌 يعد علم التجويد "من أولى ما ينبغي الاعتناء به والحرص على إتقانه؛ لأن الكثير من الشباب اليوم يحضرون الدورات والأكاديميات، ويسمعون العلم، لكن حين نرى واقع تلاوتهم أو حفظهم للقرآن، نجد هوّة كبيرة! 
📌من غير المقبول أن يطول طلب العلم دون أثر عملي واضح في التلاوة فلا يُعقَل أن تحضر الدورات لسنوات، ثم تظل عاجزًا عن تلاوة القرآن بشكل صحيح! 

🕸️بهذا نُنشئ جيلًا غير متوازن في تلقي العلم وتطبيقه ،يحفظ بعض الآيات، ويسمع بعض الدروس، لكنه يفتقر إلى الأساس المتين. فلابد من إكمال الصورة بالعمل الجاد على إتقان التجويد. 

📊 *الفئات المستهدفة:*
 •••
▪️الفئة الأولى:
من يحضرون الدورات بكثرة، لكنهم مقصرون بحفظ القرآن لا يحفظون حتى ثلاثة أجزاء، العاجزون عن البدء أو الجاهلين بالطريق الصحيح ولا يجيدون التلاوة الصحيحة، بإذن الله نزيل عنهم ثقل التقصير وندلهم على البداية الصحيحة.

▪️الفئة الثانية:
وهم الحريصون على الحفظ ،و من لديهم همّة في الحفظ، لكن لديهم بعض المشكلات : 
   - الشعور بأن قراءتهم خاطئة. 
   - عدم وجود من يسمعهم ويصحح لهم. 
   - عدم فهم أحكام (الغُنّة، المدود، القلقلة)، فيتوقفون عن الحفظ، أو يسيرون ببطءٍ شديدٍ بسبب عدم الثقة بأنفسهم. 
💪🏻بإذن الله ستوفر لهم هذه الدورة باب التقييم الذاتي لمعرفة المستوى وتصحيح المسار و أرضًا صلبة للوقوف عليها ،لذلك يجب عليك معرفة مستواك أولًا.


🔴 *مسار الدورة:* 
•••
- مسار عملي مباشر من سورة الناس.
- الجمع بين التلاوة والتصحيح الفوري.
- استخدام أسلوب "التعلم بالعمل" بدلاً من الحفظ النظري.


🔴 *تعريف التجويد*
⬅️التجويد لغةً: مصدر من "جَوَّدَ"، أي أتقنَ وحسَّن. 
⬅️التجويد شرعًا: هو العلمٌ بمجموعة من الأحكام والقواعد التي تُعين على تلاوة القرآن الكريم تلاوةً صحيحة، كما أُنزل على النبي ﷺ، و كما تلقَّاه الصحابة رضي الله عنهم عنه ﷺ، وذلك بإعطاء كل حرفٍ حقَّه ـ مخرجًا وصفةً وحركةً.

🔴 *للتجويد جزءان:*
•••
↩️ 1-جزء علمي:  وهو الذي يشمل القواعدَ والهدف منها القراءة الصحيحة ، مثل: 
   •أحكام النون الساكنة والتنوين. 
  •الميم المشددة. 
  • المدود وأقسامها. 
  •صفات ومخارج الحروف. 

↩️ 2- جزء عملي: وهو الهدف الأسمى، تلاوة القرآن كما أُنزل ، فنحن لا نتعلم القواعد لنقول: "أنا فاهم"، بل هي وسيلةٌ لتحقيق غاية أعظم.
أن تتلو كلام الله تعالى كما تلقَّاه جبريلُ عن رب العالمين.

🔴 *حكم التجويد:*
•••
• الواجب " فرض عين":
ويتعلق بالجزء العملي (التلاوة الصحيحة): إتقان التلاوة هو واجب على كل مسلم ومسلمة مكلفين،
  "ومن يتعمد الخطأ في التلاوة بما يغير المعنى أو يتساهل مع القدرة على التعلم، فإن عليه وزرًا. ومن لم يسع لتصحيحه، فقد أثم.

•"فرض كفاية":
و يتعلق بالجزء النظري (حفظ القواعد والمتون وتعريفاتها): و إذا قام به البعض سقط عن الباقين.

⬅️⬅️إذا الأولوية في التعلم تكون لتصحيح التلاوة العملية، لا لمجرد حفظ المتون النظريةوبذلك فقد يقرأ الشخصُ صحيحًا دون حفظ أسماء الأحكام، فيتقبل الله منه. أما من يتعمد الخطأ، فهذا مشكلته
عظيمة. 
🏷️  مشكلة بعض الدورات كالدورات التي تشرح المتون أنها للمتقدم في العلم وليست للمبتدئ، حيث أن معظمها تبدأ بنظرياتٍ جافة، فتغرقك في المصطلحات قبل التطبيق، مما يُفقدك الشغف. 
🏷️أما دورتنا هذه فلن نتناول بها المتون بل تبدأ بالتطبيق العملي ، ثم تتعلم النظري أثناء التطبيق. ستجد التجويد ببساطة وسلاسة، كأنه جزءٌ من لسانك فالهدف هو التقرب إلى الله بتلاوةٍ صحيحةٍ خاشعة، كما تلاها رسول الله ﷺ.

🔴 *أسلوب التدريس:*
•••
1.قراءة آية آية مع التوقف عند كل
موضع يحتوي على حكم تجويدي.
2. تصحيح النطق عمليًا للطالب في الحال.
3. استخراج الحكم التجويدي من الآية نفسها تطبيقيًا.
4. كتابة الأحكام باليد في الكراسة بعد إتقانها، لتثبيت المعلومة، ليكتشف الطالب أنه أتقن معظم الأحكام دون أن يشعر بثقل الدراسة النظرية.
🔴 *الحكمة من البدء بجزء عم َّ:*

•••
1. لأن هذه السور يكثر تلاوتها في الصلوات.
2. لاحتوائها على أحكام تجويدية متنوعة وشاملة؛ تتدرج طبيعيًا في الصعوبة، مما يجعل التعلم بالتكرار والتأسيس.


🔴 *أدوات الطالب:*
•••
ـ مصحف مفتوح على سورة الناس.
ـ دفتر وقلم لتدوين الملاحظات والأحكام أثناء التعلم.

🔴 *أصول عامة في تعلم التجويد:*↩️↩️
•••
1️⃣ الجهر بالقراءة ضروري في التعلم، فإن السمع يعين على تصحيح الأخطاء.
2️⃣ التكرار العملي هو أساس الإتقان، فلا يكفي سماع الشرح دون تطبيق.
3️⃣ الخطأ المبكر خير من التقاعس، فكل خطأ يُصحح يقربك من الإتقان.


📝 *الـكـراسـة:*
المبدأ فيها ترك صفحات مخصصة ،نكتب فيها كل قاعدة وحدها ونضيف معلومات هذه القاعدة بالتدريج وحسب التسلسل، حتى نتمكن من القاعدة كاملة.
•••
▪️ *ترتيب الكراسة:*
🗒️ الصفحة الأولى نكتب فيها
⬅️الحروف المرققة و الحروف المفخمة؛
*1️⃣الحروف المرققة :»»*
صفتها: خفة الصوت مع انفتاح الفم قليلًا (ابتسامة بسيطة).
📩 من أمثلتها: الباء، التاء، السين، الكاف، الذال ،الحاء، العين، الهاء، الياء.
*2️⃣الحروف المفخمة»»:*
صفتها: ثقل الصوت مع ضم الشفتين
📩 أشهرها: حروف "خص ضغط قظ" (الخاء، الصاد، الضاد، الغين، الطاء، القاف، الظاء).
3️⃣الحروف اللثوية»» الحروف التي (نخرج بها اللسان).
📩 الذال ، الثاء ، الظاء.
وإن لم تنطق هذه الحروف بشكل صحيح تحرف المعنى وتغيره.


📌 *اولًا شرح أحكام الاستعاذة*

📩 {أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ}

⬅️ "أَعُوذُ"
•الهمزة المفتوحة (أَ): تنطق بفتح بدون ضم
•العين المضمومة: حرف مرقق ،حركته الضمة( *ُ* )ضم طبيعي دون مبالغة
•الذال: مرققة كسائر حروفها
لا نقول أعوز
🚫الأخطاء الشائعة في (أَعُوذُ)
وتصويبها
•الخطأ: المبالغة في ضم الشفتين عند الهمزة⬅️الصواب: البدء بفتح خفيف (أَ..عوذ)

⬅️ "بِاللَّهِ"
•الباء: مكسورة كسرة كاملة.
•لام الجلالة: ترقق هنا لوقوعها بعد كسرة
(تنبيه: لام الجلالة تفخم إذا سبقت بفتح أو ضم)
🚫"بالله" الخطأ: تفخيم اللام مع كسرتها⬅️ الصواب: ترقيق اللام لوجود الكسرة قبلها.

⬅️ "الشَّيْطَانِ"
•الشين: مُرققة
•الياء :مُرققة
•الطاء: مفخمة (من حروف التفخيم)
•النون: مُرقق

🏷️ *ملاحظة قاعدة مهمة*
•الحرف المفخم يسمى
(حرف استعلاء) يشد الحروف التي حوله لذلك يحتاج تركيز
🚫الخطأ في "الشَّيْطَانِ" : تفخيم الشين وتفخيم الياء بسبب حرف الاستعلاء(طـ) »»الصواب: ترقيق الشين مع تفخيم الطاء فقط.
↩️الحل»» التركيز على مخرج كل حرف.
❓ *كيف أتأكد من نطق كلمة "الشَّيْطَانِ" نطقًا صحيحًا؟*
›» إبدال حرف الطاء بحرف مرقق كالهمزة مثلا لتصبح »» الشيئان تدرب على نطقها نطقًا صحيحًا، ثم أرجع حرف الطاء وانطقها،
الشيئان = الشيطان.
لو تغير صوت (الشين أو الياء) بعدما أرجعت الطاء (طـ) اذًا لازالت بحاجة لتدريب حاول وكرر حتى تلفظها بشكل سليم.

⬅️ "الرَّجِيمِ"
•الراء: مشددة (لوقوعها بعد فتحة) الراء» حرف صفته التكرار، يجب هزها في مكانها، **حرف الراء:ينبغي النطق به دون مبالغة في التفخيم.
الصوت الصحيح يشبه الرنين الخفيف للشوكة عند اصطدامها بجسم معدني ("أرْ //" لا "أررر")
**يجب هز الراء في مكانها في سقف الفم دون تكرار أو غنة
•الجيم: مرققة، حرف مشدد يحتاج إلى إحكام في النطق.
🚫 الخطأ في "الرجيم"
»»تكراره أو إطالته (لا تنطق "أررررجيم")
•الجيم »»شد
النطق الصحيح: "أرْجِّيم"✅
يمنع النطق بها متراخية ("أرْجيم" بدون تشديد)
••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• •••

📌 *ثانيًا: شرح أحكام نطق البسملة*
📩 {بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ}
⬅️ "بِسْمِ" كلها مرققة
•الباء مكسورة أكسرها بوضوح
•الميم مكسورة ،كسرها هنا يعتمد عليه ترقيق لفظ الجلالة
**( لام الجلالة ترقق اذا سبقت بمكسور)

⬅️⬅️ *"الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ"* :↩️
("ارحمنِ" لا "رررحمن")
•الراء مفخمة معتدلة ،يجب هزها في مكانها فقط دون مبالغة.
•الميم مرققة

🔍تجنب المبالغة في التفخيم
🔍 احرص على وضوح الحركات
🔍أعط كل حرف حقه من الصفات دون زيادة أو نقصان
🔍التزم بالوسطية في النطق بين الإفراط والتفريط

🛑 حين تقول: {بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ} على الوجه الصحيح، بوقارٍ وخشوعٍ، مع إحكامٍ في الغُنّة، واخراج سليم لحرف الراء ،ستجد جمالية الصوت الحقيقي في التجويد بجمال الأداء القرآني فحسن الصوت يبدأ من صحة النطق.
••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• •••

📌 سورة الناس:

📩 {قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ"}
⬅️ *"قُلْ"* ↩️
•القاف» حرف مفخم مضموم
•اللام» مرقق،
**القاف من الحروف المفخّمة، فإذا ضممتها ازداد صوتها قوّة وامتلاء »»التوازن بين تفخيم القاف وترقيق اللام هو من دقّة التجويد، ومن علامات الإتقان.

⬅️ *"أَعُوذُ".* ↩️
وقد مرّت بنا.
⬅️ *"بِرَبِّ النَّاسِ"،* ↩️
•الباء » مكسورة أعطها حقها من الكسر

ابدأ بـ الباء المكسورة: قل "بِرَبِّ"، ولا تقلها كما يُقال في اللهجة العاميّة: "بِرَبّ" دون كسر ظاهر.

⬅️ *"النَّاسِ"* ↩️
»»لاحظ ( النون المشددة)، وعليها شدة في المصحف، وهذه علامة واضحة لحكم ثابت:
🔍كل نون مشددة في القرآن تُقرأ بغُنّة بمقدار حركتين✌🏻.

❓ *فما الغُنّة؟* ❓
الغنّة: أننن »»صوت رنّان ، يخرج من الخيشوم، وهو التجويف الأنفي.
↩️ إذا أصبتَ بزكام أو انسداد في الأنف، تجد أن الغنة اختفت أو تغيّرت، لأن مخرجها – الخيشوم – قد أغلق.

❓ *ما مقدار الغنة؟* ❓
بمقدار حركتين.

❓ *وما الحركتان؟* ❓
هما مدة زمنية تعادل فتح الإصبع وإغلاقه بسرعة متوسطة، فتعتمد على حركة اليد لتقدير الزمن.


⬅️ *"النَّاسِ"* ↩️
فقل: "أنَّاسِ"، بهذا النفس، بهذا التمهّل، بهذا الخشوع.
لا تُعجل، ولا تُسابق الآية،
اقرأ ببطء ولاتستعجل واعط كل حرف حقه
⬅️ "أعوذ" ↩️
🚫مراعاة إخراج اللسان في لفظ أعوذ ، لأن الخطأ هنا يُغيّر المعنى، ويحرفه،لا يصح أن تقول "أعووز" بالزاي، لأن "أعُوذُ" بالذال و معناها»» ألجأ، أطلب الحماية.
• أما "أعوز" بالزاي فتعني أحتاج، وهذا يغيّر المعنى تمامًا.

⬅️ *{مَلِكِ النَّاسِ}* ↩️
»»ثم عند "مَلِكِ النَّاسِ" و"إِلَهِ النَّاسِ"، يُنبّه إلى كسر الكاف والهمزة والهاء أيضا
•الكاف مكسورة.
•أدي الغنة بنفس مقدار الغنة الأولى، دون استعجال
•النَّاسِ شرحت قبلًا.
▪️•يجب أن تكون الغنّة في النون المشددة في الكلمات:
"النَّاسِ"، "الخَنَّاسِ"، "الجِنَّةِ"، "وَالنَّاسِ" كلها بنفس المدة، حركتين.
▪️ الغُنّة حركتين متساويتين طوال السورة، آخر غنة مثل أول غنة.
▪️البعض يقرأ "مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ" فيُظهر الغنة الأولى ويُضعف الثانية، الصحيح: الغنتان متساويتان، بنَفَس واحد، وضمير واحد.
لأن الله يسمعك، فاقرأ كل الآيات بنفس الإتقان، من أول السورة إلى آخرها، ولا بد من ضبطها بدقة دون تكرار أو زيادة.
⬅️ *{إِلَهِ}*⬅️
مكسوره

🔍 أهم ملاحظة في نهاية السورة:
كلمة⬅️ *{مِنْ شَرِّ}* ↩️
هي من أصعب الكلمات في السورة لأنها تتطلب دقة في:
إخراج النون الساكنة وإظهارها ثم إدغامها في الشين، مع المحافظة على الغنة في "مِنْ".
🔍ولذلك يُنصح بتأخير تدريب هذه الكلمة إلى آخر جلسة بعد إتقان باقي السورة، لأنها تحتاج لتركيز خاص.

⬅️ *{الْوَسْوَاسِ}* ↩️
• مرققة و سهلة
⬅️ *{الْخَنَّاسِ}* ↩️
•الخاء مفخمة
•النون مرقق
•السين مُرققة
🚫لا تجعل حرف الخاء المفخم يستعلي، ويأخذ حرف النون معها فالنون مرقق.

⬅️ *{اللَّذِي}* ↩️
•الذال لثوي اخرج به لسانك

⬅️ {"يُوَسْوِسُ}↩️
• الواو الحرف الرابع مكسورة إكسرها والكلمة مرققة

⬅️{صُدُورِ}↩️
•الصاد حرف مفخم، من حروف الاستعلاء والتفخيم.
•الدال مضمومة مرققة

⬅️{الْجِنَّةِ}↩️
•الجيم مرققة
🚫 الخطأ في الْجِنَّةِ تفخيم
الجيم: مثل قول "ﭼِنة" أو تمييع الصوت

••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• •••

🔴 في علم التجويد، تُقسَّم سرعة القراءة إلى ثلاث مراتب:

1️⃣ التحقيق: وهي القراءة البطيئة جدًا (الأبطا بين القراءات) التي تُستخدم غالبًا في التعليم والتدريب، مثل قراءة الشيخ الحصري المُعَلِّم.

2️⃣ التدوير: وهي سرعة متوسطة تُراعي أحكام التجويد مع اعتدال في الأداء، مثل تلاوة الشيخ المنشاوي المرتل.

3️⃣ الحدر: وهي القراءة السريعة، لكنها ما تزال محافظة على الأحكام، مثل تلاوة سعد الغامدي في صلاة التراويح.

🛑و لكل مرتبة لها غُنّة تناسبها: فالغنة في التحقيق أطول،
أما في الحدر فهي حركتين أيضًا ولكن بسرعة تتناسب مع سرعة التلاوة.

••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• •••

📝 واجـب الـمـحـاضـرة الأولـى:
••• •••
1️⃣•سماع المحاضرة مرة ثانية.
2️⃣•مراجعة ما كتبته.
3️⃣ •سماع تلاوة الحصري المعلم.
4️⃣•تحضير سورة الفلق ، والإخلاص ، والمسد.

-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-

*"سبحانك اللهم وبحمدك، أشهد أن لا إله إلا أنت، أستغفرك وأتوب إليك".*

"دورة تعلم التجويد"
🍂أهم نقاط المحاضرة 1️⃣🍂
======================

🌻1️⃣. التجويد » هو علم بمجموعة من الأحكام والقواعد التي تجعلنا نستطيع قراءة القرآن كما أُنزل وكما قرأه المسلمين وذلك بإعطاء كل حرف حقه "مخرج و صفة و حركة"

🌻2️⃣. حكم التجويد » العملي واجب - النظري فرض كفاية

🌻3️⃣. "أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيطَانِ الرَّجِيم"
- ء » حرف مرقق
- ع » حرف مرقق
- ذ » حرف لثوي
ب » حرف مكسور "إكسر بضمير"
- ش - ي » حرف مرقق
- ط » حرف مفخم "الحرف المفخم بيشد ال حواليه ركز" - "للتأكد من النطق الصح بدل الحرف المفخم بمرقق لو صوت الحروف المرققة إتغير إذا أنت خطأ"
- رّ المشددة » مع ذبذبة بسيطة
- ج » حرف فيه شدة.

🌻4️⃣. الحروف المفخمة » "أثناء قرأتها يكون الفم مقفول" » خص ضغط قظ
- الحروف المرققة » "أثناء قرأتها يكون الفم مفتوح" ب - س - ح - و - ذ - ن

🌻5️⃣. الحروف اللثوية » ث - ذ - ظ

🌻6️⃣. "بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ"
- بسم » إكسر الباء و الميم بضمير
- ه » إكسر بضمير
- ر » لا تكررها
- م » حرف مرقق

🌻7️⃣. سورة الناس
🛑"قُلۡ أَعُوذُ بِرَبِّ ٱلنَّاسِ"
- ق » حرف مفخم
- ل » حرف مرقق
- ء » حرف مرقق
- ذ » حرف لثوي .. خرج لسانك
- ب » إكسر بضمير
- ر » أحيانا مرقق واحيانا مفخم
- نّ » حرف غنة مشدد
🛑"مَلِكِ ٱلنَّاسِ"
- ك » إكسر بضمير
* "إِلَٰهِ ٱلنَّاسِ"
- ء - ه » إكسر بضمير
🛑"مِن شَرِّ ٱلۡوَسۡوَاسِ ٱلۡخَنَّاسِ"
- خ » حرف مفخم
- ن » حرف غنة مشدد
🛑"ٱلَّذِي يُوَسۡوِسُ فِي صُدُورِ ٱلنَّاسِ"
- ذ » حرف لثوي
- و » إكسر بضمير
- ص » حرف مفخم
- د » ركز في النطق
- ن » حرف غنة مشدد
🛑 "مِنَ ٱلۡجِنَّةِ وَٱلنَّاسِ"
- ج » امسك الحرف متسبهوش يسيح
- ن » حرف غنة مشدد

🌻8️⃣. النون المشددة » أينما وجدت فيقرء بغنة حركتين "الغنة صوت يخرج من الخيشوم" - "الحركة مقدار ما تفتح الإصبع بسرعة متوسطة"

*🔰دورة الـتـجـويـد لـلـمـهـنـدس عـلاء حـامـد الـمـحـاضـرة الـثـانـيـة🔰*
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

الحمد لله، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، صلى الله عليه وسلم.
أما بعد:

🌷أهلاً ومرحبًا بكم في اللقاء الثاني من هذه الدورة، دورة "تعلم التجويد بطريقة عملية مبسطة".
🔴 كما ذكرنا في المرة السابقة، نحاول في هذه الدورة أن نؤدي الأمانة التي حملناها، وهي تبليغ دين الله تعالى. وكما تعلمنا الفقه والعقيدة، فإن تعلم التجويد أيضًا من الأمانات التي يجب أن نحرص عليها.

🔴 هذه الدورة ستساعد على القراءة الصحيحة للقرآن، وهو الهدف الأساسي الذي أمرنا الله به ، من خلال التركيز على التطبيق العملي و الأخذ بالأحكام ،⇦ لن نشرح متنًا كاملًا، لكن سنأخذ الأحكام التطبيقية.


🔴 الهدف النهائي:
📍⇐ عند دراسة متون التجويد لاحقًا (مثل "تحفة الأطفال")، ستجد أن 70-80% من المعلومات قد تعلمناها عمليًا، مما يجعل الدراسة أسهل ، من خلال تجاوز مشكلة "حفظ المتون دون فهم تطبيقي".

❓ لماذا لم نبدأ بسورة الفاتحة؟
📍⇐لأن سورة الفاتحة تحتوي على مخارج حروف متعددة وأحكام تجويدية دقيقة ، لذا يفضل تأجيلها حتى نتقن الأساسيات.
📍⇐ثم نختار البدء بالسور القصيرة لبناء قاعدة قوية قبل الانتقال إلى السور الأطول.

🔴 ملاحظات على أسلوب الشرح :
📍⇐ الشرح بأسلوب سهل وبـ"اللغة العامية" أحيانًا لتقريب المفاهيم. و قد يلاحظ المتخصصون أن بعض العبارات غير دقيقة علميًا، لكن هذا متعمد لتسهيل الفهم على المبتدئين ، مع كتابة الملاحظات تدريجيًا حتى الوصول إلى المصطلحات العلمية الدقيقة.
-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠

📝 طريقة المذاكرة في الكراسة وتنظيمها:
1️⃣ كتابة العناوين الرئيسية.
2️⃣ إضافة التفاصيل تحت كل عنوان.
3️⃣ إعادة صياغة الملاحظات في النهاية

📝 طريقة تنظيم الكراسة:
✍🏻مخارج الحروف
• ⇦مخرج حرف النون (ن)،
هو من طرف اللسان مع ما يحاذيه من لثة الأسنان العليا.
•⇦مخرج حرف الشين (ش)،
هو من وسط اللسان مع ما يُحاذيه من الحنك الأعلى .
• ⇦مخرج الذال (ذ)
هو طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا.


🔍 القرآن الكريم المرجع الأساسي لقواعد اللغة العربية:
📍 "القرآن الكريم نزل على أساليب العرب في الكلام، وهو مرجع أساس في اللغة، وقد استنبط العلماء قواعد النحو والصرف من فصيح كلام العرب، وكان للقرآن الكريم النصيب الأوفر في هذا الاستنباط."


🗒️ أحكام النون الساكنة والتنوين (الأساسيات):🗒️
▪️النون الساكنة هي(ن).
▪️التنوين نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم لفظًا لا كتابًة.

❓ لماذا نجمع بين النون الساكنه والتنوين في الأحكام؟
• لأن التنوين :
(الفتحتين/الضمتين/الكسرتين)
في النطق يؤدي غنة تشبه النون الساكنه ،و لأن أحكام التجويد صوتية تتعلق بالنطق لا بالكتابة.
• ⇦مثال النون الساكنة:- "مِنْ".
• ⇦مثال التنوين:- "مُحَمَّدًا" (فتحتين)، "عَابِرٍ" (كسرتين)


🔴 أحكام النون الساكنة والتنوين الأربعة:
✍🏻⇐هي أحكام تجويدية تطبَّق عند التقاء النون الساكنة (نْ) أو التنوين (ـً، ـٍ، ـٌ) بحرفٍ من الحروف الهجائية، ويعتمد تطبيق هذه الأحكام على مخارج الحروف وصفاتها.

▪️ وتنقسم إلى:

1️⃣ الإظهار (النطق بوضوح):
✍🏻 تعريفه: إخراج النون الساكنة أو التنوين من مخرجهما من غير غنة زائدة أو إدغام.
•حروف الاظهار ستة حروف حلقية ، تخرج من الحلق، وهي: (ء، هـ، ع، ح، غ، خ).
•السبب: بُعد المخرج بين النون وهذه الحروف، مما يصعب إدغامها.
•كيفية النطق⇐ ننطق النون كاملة ونوضح مخرجها وصفتها ، وكذلك الحرف الذي يليها نقوله من مخرج الحلق.
• مثال:-
• ⇦{مِنْ آمَنَ}، النون الساكنة بعدها همزة = إظهار.

2️⃣ الإدغام (دمج الحروف):
✍🏻 تعريفه: إدخال النون الساكنة أو التنوين في الحرف الذي يليها بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا في النطق.
•حروفه الإدغام ستة، مجموعة في كلمة (يرملون):
( ي، ر، م، ل، و، ن)
•السبب: تقارب المخرج بين النون وهذه الحروف.
•كيفية النطق ⇦ تقريب النون من مخرج الحرف الذي يليها لتصير حرفاً واحداً.
•مثال :-
• ⇦{مِن رَبِّهِم} تُقرأ: "مِرَّبِّهِم" (ن ،لحقها حرف، ر )

3️⃣ الإخفاء (ما بين الإظهار والإدغام):
✍🏻 تعريفه: نطق النون الساكنة أو التنوين بصفة متوسطة بين الإظهار والإدغام، مع بقاء غنة بمقدار حركتين.
•حروفه: 15 حرفًا ، و هي:
(ص، ذ، ث، ك، ج، ش، ق، س، د، ط، ز، ف، ت، ض، ظ)
•السبب: لا تقارب نسبي بين مخرج النون وهذه الحروف.
•كيفية النطق ⇦بالتمييز: لا يُشدد الحرف بعد النون، وتُظهر الغنة مع تهيئة المخرج للحرف التالي.
•أمثلة :-
• ⇦{مَن ذَا الَّذي}، (ن) بعدها (ذ )= اخفاء
• ⇦{عَنْ صَلَاتِهِمْ} ، (ن) بعدها (ص )= إخفاء
• ⇦{مِنْ شَرٍّ} = إخفاء (من أصعب أمثلة التجويد)

🔍حكم الإخفاء ينطبق على الحرف الذي يلي النون أو التنوين.

🔍 يُنصح بالتركيز على الإخفاء تدريبًا واستماعًا.

4️⃣ الإقلاب (قلب الحرف):
•حرفه: الباء فقط.
• ⇦{مِن بَعْدِ} تُقرأ: "مِمْبَعْدِ"

-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠

📩 شرح ماتبقى من سورة الناس

⬅️{مِنْ شَرٍّ} ↩️
•النون (ن) في "مِنْ" ساكنة، ويأتي بعدها حرف الشين (ش)، وهو من حروف الإخفاء.
•الشين( ش)لا نُشدد ، بل ننطقها طبيعيًا بعد الغنة.
√ نُخفي النون، أي لا نظهرها كاملة ولا نُدغمها، بل نُظهر غنة خفيفة (بمقدار حركتين)✌🏻، مع تهيئة الفم للنطق بحرف الشين.

-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠
📌 أحكام تجويد سورة الفلق:
📩 {قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ}

⬅️{قُلْ}↩️
•القاف ↤حرف مفخم مضموم
•اللام ↤ مرقق
•وازن بين التفخيم والترقيق

⬅️{أَعُوذُ} ↩️
•الذال ↤ إخراج طرف اللسان عند نطقها.
•{بِرَبِّ}↤ كسر الباء جيدًا.
•{الْفَلَقِ} ↤القاف حرف من حروف القلقلة.
{مِنْ شَرِّ }↤ النون بعدها حرف من حروف الإخفاء (ش)
•{خَلَقَ} ↤ قلقلة
• خَـ ↤حرف مفخم
•ق↤ حرف من حروف القلقلة.
⬅️{غَاسِقٍ}↩️
•غـ ↤حرف مفخم
•قـ ٍ ↤ تحتها تنوين، (وتلاها حرف أ الحكم هنا إظهار)
⬅️{إِذَا}↩️
•أ ↤حرف من حروف الإظهار
⬅️{وَقَبَ}↩️
• الباء ↤ قلقلة
⬅️{النَّفَّاثَاتِ }↩️
• النون ↤مشددة تنطق بغنة حركتين
•الثاء ↤حرف لثوي ينطق مخرجه من طرف اللسان.
⬅️{الْعُقَدِ}↩️
قلقلة.
⬅️{حَاسِدٍ إِذَا}↩️
•حرف(د) بعده حرف (أ) إظهار
⬅️{حَسَدَ }↩️
•د ↤مقلقلة عند الوقف، و مخرجها طرف اللسان.

🔍حروف القلقلة في الآية ساكنة عند الوقوف عليها ، وعند الوصل لا تقلقل.
🔍• مخرج الحرف يختلف عن الصفة

📝اكتب في الكراسة بصفحة مخارج الحروف ✍🏻
▪️الشين
•مخرج : حرف الشين يخرج من وسط اللسان.
•صفته :صفة الشين التفشي
✍🏻 من صفات الحروف: (التفشي ، الصفير ، القلقلة ، الهمس )

📝اكتب في الكراسة✍🏻

✍🏻 من صفات الحروف:
✍🏻 القلقلة:
• هي اضطراب صوتي سريع في الحرف الساكن ( صدمة كهربائية) ، لضمان وضوحه، ولا يكون الحرف ساكنًا سكونًا ميتًا، بل فيه نبرة خفيفة تشبه الطَّرْق.
✍🏻 القلقلة بلفظ آخر :
هي اضطراب في مخرج الحرف عند النطق بالحرف الساكن من حروف كلمة (قطب,جد) حتى يسمع صوتها.
⚡ نعطي الحرف ،
صدمة كهربائية= قوية و سريعة .
✍🏻 حروف القلقلة:
تجمعها كلمة: (قطب جد)،
( ق، ط، ب، ج، د)
•هذه الحروف اذا جاءت ساكنة لاتسمع (ماتت).
•حروف القلقلة في الآية ساكنة للوقوف عليها ، وعند الوصل لا تقلقل.
•حروف القلقلة في سورة الفلق ؛( ق , ب ، د) وأسهل حروف القلقة حرفي ( ب , د ).
•التدرب على نطقها نضيف قبل حروفها همزة فنقول ( أق ، أب ،أد ) ، { وقب ، حسد ، عقد } وكررها بطريقة قوية وسريعة.


🗒️ حرف القــاف (ق ):
✍🏻•مخرج حرف القاف يخرج من أقصى اللسان مع: ما يُقابله من الحنك الأعلى.

⭕ مشاكل في نطق حرف القاف (ق) وحلها:

• المشكلة نطقها وكأنها مهموسة بسبب ارخاءها كحرف الكاف ، الحل اضغط بأقصى اللسان على الحنك ثم إطلاقها بسرعة واضطراب وتمرن أمام صديق ينطقها صح.

🔍لو وصلت قراءة آيات سورة الفلق دون توقف تذهب القلقلة، وتطبق فقط على اخر حرف في السورة وهو الدال (د) في كلمة {حَسَدَ}.

✍🏻 الحروف المفخمة:
•هي سبعة حروف مجموعة في قول: خُصَّ ضَغْطٍ قَظ. وهي: (خ، ص، ض، غ، ط، ق، ظ). و من صفاتها الاستعلاء .
✍🏻 الحروف المرققة من صفاتها الاستفال

⭕ كيف اخلص حرف مرقق جاء بعد حرف مفخم:
1️⃣ افصل بين الحرفين في النطق : لا تجعل التفخيم يمتد من الحرف المفخم إلى الحرف المرقق.
2️⃣ خفف صوتك مباشرة بعد المفخم : بعد ما تنطق الحرف المفخم، ارجع بلسانك لوضعه الطبيعي للنطق بالحرف المرقق.
3️⃣ ركّز على ترقيق الحرف الثاني بوضوح: لا تدعهه يتأثر بالتفخيم الذي قبله.
•⇦مثال:-
كلمة {الصَّمَدُ} الصاد مفخم قله بقوة وتفخيم√
بعدها الميم مرقق قله بخفه√.

🗣️ التطبيق العملي:
•قل الكلمات ببطء أولًا، و افصل الحروف حتى تعود لسانك على التفريق بينها، ثم زد السرعة تدريجيًا.

-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠

*📌 أحكام التجويد في سورة الإخلاص:*


📩 { قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ}
⬅️{قُلْ هُو}↩️
• وضح اللام والهاء في النطق.
•اللام↤ طرف اللسان ، مع ما يحاذيه من اللثة.
⬅️{أَحَدٌ}↩️
•الدال↤ لا يوجد عليها سكون بل عليها ضمتين ..ُُ
✍🏻•مخرج الدال من طرف اللسان، فيها قلقلة لأنها ساكنة عند الوقف، ولو وصلتها بما بعدها لا تقلقل.
⬅️{الصَّمَدُ} ↩️
•الصاد: مفخم فيه صفير. واستعلاء
•الميم :مرقق
•الدال : فيها قلقلة عند الوقف.
⇦الصاد قله بقوة وتفخيم√ بعدها الميم قله بخفه.
⬅️ {لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ}
•انتبه للقلقلة.
⬅️{يَكُن لَّهُ} ↩️
•(ن+ ل) إدغام النون مع اللام.
⇦يكل له√
⬅️{كُفُوًا}↩️
•الكاف مضمومة
• الفاء مضمومة لا تنطق ساكنة.
[في قراءة "حفص"]
⬅️{كُفُوًا أَحَدٌ}↩️
• الحكم هنا إظهار ، لأن بعد التنوين همزة.

⬅️{أَحَدٌ}↩️
•قلقل عند الوقف ، وضح حرف الدال.

-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠

*سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و اتوب اليك.*

*"دورة تعلم التجويد"*
*🍂 أهم نقاط المحاضرة 🍂2️⃣*
=====================

🌻1️⃣ نكمل سورة الناس
"مِن شَرِّ ٱلۡوَسۡوَاسِ"
- ن ش » إخفاء
🌻2️⃣ أحكام النون الساكنة والتنوين »
صوت النون مثل التنوين لذلك لهم نفس الأحكام "لأن أحكام التجويد أحكام صوتية"
- إظهار » مخارج الحروف بعيدة عن مخرج النون "الحلق"
• حروفه » "ء - ه - ع - ح - غ - خ"
• معناه » إخراج الحرف مخرج و صفة
- إدغام » مخارج الحروف قريبة من مخرج النون "طرف اللسان"
• حروفه » "يرملون"
• معناه » عدم نطق النون مخرج و صفة والدخول على الحرف الذي يليه مع الإحتفاظ بغنة النون
- إخفاء » مخارج الحروف الذي يليه متوسط من مخرج النون "وسط اللسان"
• حروفه » " 15 باقي الحروف"
• معناه » نطق الحرف بين الإظهار و الإدغام بنطق غنة النون مع تهيئة الفم بشكل الحرف الذي يليه
- إقلاب » ب
🌻3️⃣ تم وضع علم النحو على أساس كلام العرب .. تم نزول القرآن على أساس كلام العرب
🌻4️⃣ المخارج »
- ن » طرف اللسان مع اللثة العليا
- ل » طرف اللسان مع الثنايا العليا
- ء - ه - ع - ح - غ - خ » الحلق
- ق » أقصي اللسان مع الحنك "فيه شدة"
🌻5️⃣ سورة الفلق
"قُلۡ أَعُوذُ بِرَبِّ ٱلۡفَلَقِ"
- ذ » طلع لسانك
- ب » إكسر بضمير
- ق » حرف مقلقل
"مِن شَرِّ مَا خَلَقَ"
- ق » قلقلة
"وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ"
- ق ٍ إ » إظهار
"وَمِن شَرِّ ٱلنَّفَّٰثَٰتِ فِي ٱلۡعُقَدِ"
- نٌ » حرف غنة مشدد
- ث » طلع لسانك
- د » قلقلة
"وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ"
- دٍ إ » إظهار
- د » قلقلة
🌻6️⃣ صفات الحروف »
- القلقلة » إذا سكنت ماتت
• حروفها » قطب جد
• معناها » إضطراب في مخرج الحرف
🌻7️⃣ سورة الإخلاص
"قُلۡ هُوَ ٱللَّهُ أَحَدٌ"
- ل » حاول تبين اللام
- د » قلقلة "عند الوقوف على الحرف يسكن"
"ٱللَّهُ ٱلصَّمَدُ"
- ص » مفخمة
- د » قلقلة
"لَمۡ يَلِدۡ وَلَمۡ يُولَدۡ"
- د » قلقلة
"وَلَمۡ يَكُن لَّهُۥ كُفُوًا أَحَدُۢ"
- ن ل » إدغام
- ف » ضُم بضمير
- وً أ » إظهار
- د » قلقلة
🌻8️⃣ الحروف المفخمة  »
- عند التفخيم يتم رفع اللسان "إستعلاء" (خص ضغط قظ)
- عند الترقيق يكون اللسان في الأسفل "إستفال"

#أهم_النقاط
#دورة_تعلم_التجويد

*اقتباسات الحلقة الثانية | دورة تعلُّم التجويد 🌷*

📖 "التجويد ليس ترفًا... بل عبادة تُؤدَّى بإتقان."

🌿 "القرآن مرجع اللغة وأصل البيان."

🌟 "نتعلَّم التجويد عمليًّا... لا نحفظ المتون دون فهم."

🎀حروف القلقله "قطب جد "...تسمعها عند الوقوف.

🌷 التجويد أمانه ،كما الفقه ،والعقيده .

كل قاعدة تتعلمنها، وكل حرف تُتقنَّ نطقه، هو خطوة تقرِّبكن من تلاوةٍ أجمل، ومن تعظيم كلام الله عز وجل. 🌸

لا يكن همُّكن إنهاء الدورة فقط، بل اجعلن هدفكن أن تقرأن كتاب الله كما أُنزل، بإتقانٍ وخشوع، فهذه رحلة مباركة، وثمرتها تبقى معكن طوال العمر إن شاء. 🎀

🌟 تذكَّرن دائمًا... الإتقان لا يأتي من أول مرة، وإنما يأتي مع الصبر، والتكرار، وكثرة المراجعة.

*🎧 فاستمررن في سماع الحلقة الثانية، وراجعن ما سبق، وطبِّقن ما تتعلمنه، وستجدن أثر ذلك يومًا بعد يوم بإذن الله. 🌺📖*

💗 هيا يا غاليات... خطوة اليوم هي سرُّ إتقان الغد، فلا تتوقفن، فمع القرآن تزكو الأرواح وتسمو القلوب. 🎀

*🔰دورة الـتـجـويـد لـلـمـهـنـدس عـلاء حـامـد الـمـحـاضـرة الـثـالـثـة🔰*
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد:


🌷نكمل في لقائنا الثالث من سلسلة "تعلّم التجويد ما بدأناه في اللقاء السابق من تطبيق عملي على سورة الإخلاص، ونضيف بعض التعليقات المهمة على الآيات.

اولًا افتح مصحفك وكراستك


📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة الإخلاص:

📩 ﴿قُلْ هُوَ ٱللَّهُ أَحَدٌ﴾
⬅️ {أحدٌ}↩️
•الدال ⇦حرف مضموم حال الوصل، وتُظهَر فيه القلقلة عند الوقف، لأن القلقلة لا تكون إلا مع السكون."

✍🏻 حروف القلقلة (قطب جد).

🗒️ القلقلة: اهتزاز صوتي خفيف ناتج عن اصطدام الحرف الساكن من حروف كلمة (قطب جد) ناتج عن انحباس الصوت ثم انفراجه.


⬅️﴿ٱللَّهُ ٱلصَّمَدُ﴾↩️
•الصاد مفخم افصله عن باقي الحروف. تقرأ (أص)
•الميم مرققة ننتبه ونخلصها من استعلاء حرف الصاد.
•الدال مرفوعة، لكن عند الوقف نقف بالسكون فتصبح القلقلة واجبة.

✍🏻🗒️الحروف المفخمة ، حروف الاستعلاء:
•(خص ضغط قظ)
✍🏻المفخمة: أي يُصاحبها رفعٌ في اللسان وإجمال في الصوت، مما يعطي الحرف قوة وسمكًا.

▪️ الفرق بين المخرج والصفة:
•المخرج: مكان خروج الحرف (مثل: الشفتين، اللسان، الحلق...)
•الصفة: كيفية خروج الحرف ( همس ، جهر ، تفخيم)

🗒️ من صفات الحروف:
✍🏻صفة الاستعلاء بالتفصيل:
▪️الاستعلاء: هو ارتفاع أقصى اللسان عند نطق الحرف حتى يلامس الحنك الأعلى.
جرّب بنفسك:
•مثال ⇦ "أص أص أص"
↩️ استشعر أن أقصى اللسان يلامس سقف الفم من الداخل.

🔍عكس الاستعلاء↥ ، الاستفال↧.

▪️الاستفال: هو انخفاض اللسان عند النطق بالحرف، دون أي ارتفاع.
•أمثلة على حروف الاستفال (المرققة)⇦ (الباء، التاء، السين، العين)

🚫خطأ شائع في التفخيم:
•إذا جاء حرف مفخّم بجوار حرف مرقّق، قد يحصل خطأ وهو أن يُفخَّم الحرف المرقق دون قصد.
•مثال خاطئ⇦
بدل أن تقول : "الصمد"، قد تقول: "الصا ما" تفخيم الميم
(فخّمت حرف الميم بالخطأ لأن قبلها الصاد المفخمة)
√الحل:
•ركّز على كل حرف، وافصل بين المفخّم والمرقّق.
•قل: "الصا – مَ – دْ"
✍🏻الحروف المتوسطة بين التفخيم والترقيق: اللام والراء
✍🏻كل الحروف إما مفخّمة أو مرقّقة، ما عدا حرفين: اللام والراء.
•فهما يختلفان حسب موقعهما في الكلمة وما يسبقهما.
✍🏻 اللام – متى تُفخَّم؟
↩️ تفخيم اللام يكون في حالة واحدة فقط:إذا جاءت في لفظ الجلالة (الله) وكان الحرف الذي قبلها مفتوحًا أو مضمومًا ، ما عدا ذلك ترقق.
أمثلة على تفخيم اللام:
•⇦ "قل هو الله" فُخّمت اللام لأن ما قبلها (واو) مفتوحة.
•⇦ "والله"اللام مفخّمة لأن ما قبلها مضموم.
⇦ أما إذا سبقها كسر، فإن اللام تُرقَّق:
⇦ "بسمِ الله" رُقّقت اللام لأن ما قبلها (الميم) مكسورة.


سورة الإخلاص:
📩 ﴿قُلْ هُوَ ٱللَّهُ أَحَدٌ﴾
⬅️ {ٱللَّهُ} ↩️
•الألف حرف مرقق
•اللام مفخمة
🔍 لام لفظ الجلالة اذا كان ما قبلها مفتوح أو مضموم
⬅️{أَحَدٌ}↩️
•الدال ⇦ مضمومة في الوصل، مقلقلة عند الوقف (تصبح ساكنة).
✍🏻مخرج حرف الدال: من طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا.
⬅️﴿ٱللَّهُ ٱلصَّمَدُ﴾↩️
{ٱللَّهُ}
•رقق الالف
•فخم اللام
↩️{ٱلصَّمَدُ}⬅️
•الصاد مفخمة
• الميم مرققة
•الدال مقلقلة عند الوقف
🔍 خلص المرقق من المفخم
✍🏻مخرج الصاد تخرج من أقصى طرف اللسان مع ما يحاذيه من اللثة العليا

⬅️ ﴿لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ﴾↩️
فقط أظهر القلقلة
📩 ﴿وَلَمْ يَكُنْ لَّهُۥ كُفُوًا أَحَدٌ}
⬅️{يَكُنْ لَّهُۥ}↩️
•النون الساكنة بعدها لام: إدغام بغير غنة فتقرأ بسرعة.

🗒️ الإدغام:
✍🏻•حروف الإدغام مجتمعة في كلمة (يرملون)،
•⇦حروف كلمة ( ينمو ) ، في هذه الحروف يكون الإدغام بغنة بمقدار حركتين✌🏻.
•⇦حروف ( ل-ر ) إدغام بغير غنة

✍🏻أمثلة على الإدغام:
•{مِنْ وَرَاء}⇦ (من+ واو) = إدغام بغنة.
•{مِنْ رَبِّهِمْ}⇦ (من + الراء) = إدغام بغير غنة.


⬅️{كُفُوًا أَحَدٌ}`↩️
•كُفُوًا أَحَدٌ ⇦ التنوين في كُفُوًا جاء بعده حرف الهمزة أ.
( ..ً+ أ) = إظهار.
•الكلمة مرققة
•الدال⇦ قلقلة

📝 شرح تفصيلي للأحكام والصفات:

✍🏻 ▪️ صفة الهمس:
•تعريف الهمس: جريان النفس عند النطق بالحرف.
•مثال⇦ في قوله تعالى: "تَبَّتْ" عند نطق التاء، يشعر القارئ بأن النفس يجري، كأن الحرف مكتوم ثم يخرج برفق.

🚫 لا يجوز قلقلة التاء أو تسكينها بدون نفس.
✍🏻•الحروف التي لها صفة الهمس، تم جمعها في عبارة:
•( حثه شخص فسكت)
• ( ح، ث، هـ، ش، خ، ص، ف ، س، ك، ت).
عند نطقها تلاحظ أن النفس يجري معك أثناء نطقها.
✍🏻▪️ صفة الجهر (عكس الهمس):
•تعريف الجهر: انحباس النفس عند النطق بالحرف.
•حروف القلقلة (ق، ط، ب، ج، د) هي حروف صفتها الجهر.
↩️ في حالة الحرف الساكن، الذي من صفاته الجهر، لا يمكن خروجه بوضوح إلا بـ القلقلة، بسبب انحباس الصوت والنفس.
✍🏻 الفرق بين الهمس والقلقلة:
▪️حروف الهمس يخرج النفس فيها طبيعيًا، لذلك لا نحتاج إلى قلقلتها.

▪️حروف الجهر الساكنة لا يجري فيها النفس، لذا يتم قلقلتها ليُسمع صوتها.


✍🏻▪️ القلقلة تقسم إلى ثلاث درجات:

1️⃣ قلقلة صغرى: إذا كان الحرف المقلقل وسط الكلمة. •مثال ⇦ حبل.
2️⃣ قلقلة وسطى: لو كان الحرف المقلقل آخر الكلمة
• مثال⇦ وقب.
3️⃣ قلقلة كبرى: إذا كان الحرف المقلقل آخر الكلمة ومشدد.
•مثال⇦ وَتَبَّ.

📝 المدود وأنواعها

✍🏻•حروف المد ثلاثة (ا ،و ،ي )
🗒️ ثانيًا: أنواع المدود

1️⃣ المد الطبيعي ( الأصلي):

▪️تعريفه :هو المد الذي لا يكون بعده همز ولا سكون.
▪️مقدار المد حركتين فقط.
▪️سُمّي طبيعيًا لأنه طبيعي وسهل، الكل يمده من غير ما يحس و دون تكلف.

✍🏻 أمثلة على المد:-
•قال⇦ مد بالألف لأن قبلها فتحة.
•قيل⇦ مد بالياء لأن قبلها كسرة.
•قولوا⇦ مد بالواو لأن قبلها ضمة.

2️⃣المد الفرعي (المد الزائد عن الطبيعي)
▪️تعريفه : هو مد أطول من الطبيعي، وسبب الزيادة إما بسبب السكون يشرح لاحقا
أو بسبب الهمزة.

✍🏻 أنواع المد بسبب الهمزة

١- ▪️مد واجب متصل :
•تعريفه: أن تأتي الهمزة بعد حرف المد في نفس الكلمة ، كجزء منها .
•أمثلة ⇦ ماء ، هواء ، سماء.
• حكمه: واجب المد.
•مقدار المد أربع أو خمسة حركات.

٢- ▪️ مد جائز منفصل:
•تعريفه: أن تأتي الهمزة في كلمة أخرى بعد حرف المد.
•حكمه: جائز المد، يعني يجوز تمده ويجوز تقصره.
•مقدار المد من أربع أو خمسة حركات.
•أمثلة⇦ يدا أَبي المد في كلمة، والهمزة في الكلمة التي بعدها.

🔍في المد المنفصل يجوز المد و يجوز عدم المد ، لكن في القراءة الواحدة يجب أن يكون نوع المد واحد لايجوز التنويع.

✍🏻 توضيح المد في {هؤلاء} :
▪️تنقسم الكلمة إلى جزأين من حيث المد:
•⇦ها⇦ فيها مد جائز منفصل
لأن حرف المد (الألف) جاء في آخر الكلمة الأولى، والهمزة في أول الكلمة التالية.
•»»الحكم: يجوز مده ويجوز قصره.
⇦أولاءِ⇦ فيها مد واجب متصل،لأن حرف المد (الألف) جاء متصلًا بالهمزة في نفس الكلمة.
الحكم: يجب مده 4 إلى 5 حركات.

✍🏻 توضيح المد في {يَا أَيُّهَا} :
▪️تنقسم الجملة إلى (يَا +أَيُّهَا)
⇦ يا ⇦حرف نداء مد طبيعي.
⇦ أَيُّهَا⇦تبدأ بهمزة (أ) .
⇦بين "يَا" و"أَيُّهَا" يوجد مد جائز منفصل.


🔴 المراد من التمرين العملي:
📍 أن تألف عينك مواضع الأحكام في المصحف، لتتعرف عليها بسرعة عند القراءة، وبهذا تكون قراءتك صحيحة حتى إن لم تحفظ القاعدة نظريًا في البداية.

🚫البعض عند تلاوة القرآن بهدف تحسين الصوت، يضيف غُنَّة أو مد غير موجود في الأصل، تحت مسمى "التحلية"، وهو خطأ شائع بين بعض القُرّاء. التلاوة لا تُجمّل بإضافة شيء من عند القارئ، بل بإتقان الأحكام كما هي.



🔴 ترتيب السور فيه تدرج في الأحكام:

📍 •سورة الناس: سهلة في الأحكام.
📍•سورة الفلق: زيادة خفيفة في الأحكام.
📍 •سورة الإخلاص: أحكام أكثر.
📍•سورة المسد: بداية ظهور المدود بشكل واضح، بالإضافة إلى أحكام الإقلاب، الميم المشددة.
📍•جزء عمّ يحمل تدرجًا بديعًا في أحكام التجويد، وكأن القارئ يتدرج في التعلم دون أن يشعر.
📍•السورة القادمة ستكون فيها الميم المشددة والإقلاب، فلابد أن تتمكن مما شرح اليوم

📌 تطبيق عملي لأحكام التجويد في سورة المسد:

📩 {تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ}
⬅️{تَبَّتْ}↩️
•التاء حرف ساكن مهموس، بخروج نفس بسيط.
•الباء فيها شدة.
⬅️{يَدَا أَبِي}↩️
• الف المد بعدها همزة المد جائز منفصل
⬅️{لَهَبٍ وَتَبَّ}↩️
•(تنوين+و ) إدغام بغنة مقداره حركتين.
⬅️{وَتَبَّ}↩️
•التاء مهموسة.
•الباء مفتوحة ، إذا وقفت عليها تُقلقل .
📩 {مَا أَغْنَىٰ عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ}
⬅️ {مَا أَغْنَىٰ}↩️
•الهمزة مرققة
•الغين مفخمة
•النون مرققة
• مَا بعدها أ = مد منفصل ، بمقدار 4 أو 5 حركات.
⬅️{كَسَبَ}↩️
•الباء مقلقلة (وسطى) لأنها غير مشددة.

📩 {سَيَصْلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ}
⬅️{سَيَصْلَىٰ}↩️
•السين مرققة.
•الصاد مفخمة.
▪️للتدرب على النطق الصحيح لها إبدال الصاد بحرف مرقق مثل الباء، لتصبح الكلمة (سيبلى) ، أعدها وكررها ثم ابدل الباء بالصاد ولاحظ النطق.
⬅️{نَارًا}↩️
•انتبه التفخيم والترقيق
⬅️{نَارًا ذَاتَ}↩️
(تنوين+ ذال)= إخفاء
نغن غنة النون ، بالوقوف على مخرج الذال .
↩️{ذَاتَ}⬅️
•الذال⇦ حرف لثوي
•التاء ⇦همس
⬅️{لَهَبٍ}↩️
•الباء قلقله.


📩 ﴿وَٱمْرَأَتُهُۥ حَمَّالَةَ ٱلْحَطَبِ﴾'
⬅️{وَٱمْرَأَتُهُۥ}↩️
•الالف حرف وصل لاتنطق عند الوصل ومـ.
•الميم مرققة .
•الراء مفخمة لأنها مفتوحه.

✍🏻 تفخم الراء:
•إذا كانت مفتوحة: (رَ) أو مضمومة: (رُ)
•إذا كانت ساكنة و ما قبلها مفتوح أو مضموم ، ⇦مثال ⇦قُرْبى
✍🏻 ترقق الراء :
•اذا كانت مكسورة، أو إذا كانت ساكنة و ما قبلها مكسور، ⇦مثال ⇦ فِرْعون.
•الراء ساكنة بعد حرف ساكن قبله كسرة وهذا السكون فيه كسرة عارضة للوقف.
مثال⇦{ العَصر} الراء مفخمة.
مثال⇦ {خُسر}:الراء ساكنة. ↩️الحرف الذي قبلها هو السين مضمومة.

⬅️{حَمَّالَةَ}↩️

•الميم مشددة تنطق بغنة حركتين.
✍🏻• الميم والنون المشددتين ينطق بغنة مقدارها حركتين.

⬅️{ٱلْحَطَبِ}↩️
•الحاء مرققة
•الطاء مفخمة
•الباء مرققة وفيها قلقلة


📩 ﴿فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِّن مَّسَدٍ﴾
⬅️{جِيدِهَا}↩️
•الجيم من صفاتها الشدة، وهو انحباس الصوت عند النطق.
⬅️{حَبْلٌ}↩️
•الباء قلقلة صغرى
⬅️{حَبْلٌ مِّن}↩️
•تنوين بعده ميم، ( ..ٌٌ+ م) =إدغام بغنة حركتين "مِّم".
⬅️{مِّن مَّسَدٍ}↩️
• نون ساكنة بعدها ميم مشددة
= إدغام بغنة.
•الدال مقلقلة.

📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة النصر:

📩 ﴿إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ﴾
•الذال نخرج اللسان.
•{جَاءَ} مد متصل واجب.
⬅️{نَصْرُ}↩️
•النون مرقق.
•الصاد مفخم.
•الراء مفخم مضموم.
⬅️{اللَّهِ}↩️
لفظ الجلالة مفخمة (لأن ما قبلها مضموم: "نصرُ").
⬅️{الْفَتْحُ}↩️
•التاء مهموس
•الحاء مهموس إخراج النفس بوضوح

📩 ﴿وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا﴾
⬅️{وَرَأَيْتَ}↩️
•الواو مرققة
•الراء مفخمة
•التاء مهموسة
⬅️{النَّاس}↩️
•النون مشددة ، غنة حركتين .
⬅️{يَدْخُلُونَ}↩️
•الدال مقلقلة
⬅️{أَفْوَاجًا}↩️
•الفاء همس
•الجيم شدة
⬅️{اللَّهِ}↩️
لام لفظ الجلالة مرققة (لأن ما قبلها مكسور: {دِينِ}.

📩 ﴿فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا﴾

⬅️{ فَسَبِّحْ }↩️
•السين مهموسة
•الحاء مهموسة
⬅️{بِحَمْدِ }↩️
•اكسر جيدا

⬅️{وَاسْتَغْفِرْهُ}↩️
•رقق كل ماقبل حرف الغين.
•الغين فخمها.
•الراء مرققة لأن ما قبلها مكسور .
•الهاء همس .
⬅️{إِنَّهُ}↩️
•النون غنة مشددة .
⬅️ {تَوَّابًا}↩️
•مد طبيعي


📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة الكافرون:

🔍ملاحظة: السورة كلها مدود من أولها إلى آخرها، وغنة واحدة.

📩 {قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ}

⬅️{قُلْ}↩️
• القاف مفخّمة.
•اللام مرقّقة.

⬅️{يَا أَيُّهَا}↩️
•مد منفصل
✍🏻•المد المنفصل هو عندما يأتي حرف المد في آخر الكلمة الأولى، والهمزة في أول الكلمة الثانية.
▪️ المد جائز، يمكن مده أو قصره، لكننا هنا سنتعلمه بالمد (أي نمدّه أربع حركات) لأنه الأصعب، ونتعلم الأصعب أولًا.

📩 {لَا أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ}

⬅️{أَعْبُدُ}↩️
•مد منفصل،نمدّه أربع حركات.

📩 {وَلَا أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ}
⬅️{أَنتُمْ}↩️
• نون ساكنة يليها تاء.
•التاء من حروف الإخفاء.
• الحكم هو: إخفاء بغنة (مدّها حركتين).

> معلومة سريعة:
إذا جاءت نون ساكنة وبعدها حرف من حروف الإخفاء، نُخفي النون مع غنة.
نُنطق التاء بوضوح، لكن مع غنة خفيفة مسبوقة.


📩 {وَلَا أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ}

⬅️{مَا أَعْبُدُ}↩️
•مد منفصل
📩 {وَلَا أَنَا عَابِدٌ مَّا عَبَدتُّمْ}

⬅️{عَابِدٌ مَّا}↩️
•الدال ..ٌٌ + ميم (من حروف ينمو) إدغام بغنة.

❓ لماذا لم نقلقِل الدال في "عبدتم":
•لأن الدال والتاء مخارجهما متقاربة جدًا، و العرب تُدخِل الحروف القريبة من بعضها في بعض عند النطق.
•نقولها بسرعة: "عبدتم" دون الوقوف على الدال أو فصلها عن التاء.

📩 {لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ}
•الدال من حروف الجهر، شد عليها دون نفس.
-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠

*📝 واجـب الـمـحـاضـرة:-*
••• •••

▪️الاستماع لتلاوة الحصري (نسخة المعلّم) ستين مرة على الأقل.
▪️🗣️ارفَع صوتك أثناء الترديد، ولا تخجل ، الذي يخجل لن يتعلّم التجويد، لأن التعلّم يحتاج إلى جرأة وتجربة وخطأ.
▪️لا تقلق إن شعرت أن لسانك لا يتعاون معك، أو أن فمك "مش رايق"، فهذا أمر طبيعي جدًا في البداية.
▪️استمر و كرّر، وجاهد نفسك حتى تعتاد النطق الصحيح.

🔴 المدّ المنفصل واختلاف أداء القرّاء

✍🏻المدّ المنفصل: عندما تكون أحد حروف المد في نهاية الكلمة، والهمزة في بداية الكلمة التي تليها، ويجوز فيه المد أو القصر بحسب الرواية.

▪️ أولًا من يمدّون المنفصل:
•الشيخ محمد صديق المنشاوي: يمدّ المنفصل والمتصل في المصحف الكامل.
•الشيخ عبد الباسط عبد الصمد (رحمه الله): يمدّ كلا المدّين أيضًا.
> إذا أردت التدرّب على مدّ المنفصل، فاستمع لهما.

▪️ثانيًا: من يقصرون المنفصل:
•الشيخ محمود علي البنا
•الشيخ مصطفى إسماعيل (رحمهما الله)
> إذا أردت التدرّب على قصر المنفصل، فاستمع لهما

▪️ ثالثًا: الشيخ الحصري:
له مصحفان:نسخة يمدّ فيها المنفصل ، و نسخة يقصر فيها المنفصل.
> تأكّد عند الاستماع من النسخة التي تعتمدها.
🔴 نصيحة ختامية لمن يريد تعلّم التجويد بأسلوب بسيط وواضح:
▪️ابحث على اليوتيوب عن: "تعلّم القراءة الصحيحة "ياسر سلامة"وستجد سلسلة نافعة جدًا تعينك على الإتقان والاستمرار.

-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠٠
*سبحانك اللهم وبحمدك، أشهد أن لا إله إلا أنت، أستغفرك وأتوب إليك.*
*والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.*

*🍂 أهم نقاط المحاضرة 🍂3️⃣*

🌻1️⃣ نكمل سورة الإخلاص
- الصمد : إفصل الصاد عن الميم والدال لأنها مفخمة
- لم يكن له : إدغام بدون غنة "ن - ل"
🌻2️⃣ صفات الحروف »
- الحروف المفخمة : خص ضغط قظ
- الحروف المرققة : باقي الحروف ماعدا ل - ر
- حروف بين التفخيم والترقيم "احيانا تفخم واحيانا ترقق" : ل - ر
• ل » في لفظ الجلالة قبلها :
-مفتوح أو مضموم تفخم  - مكسور ترقق
- ترقق في اي كلمة أخري
• ر »
- مفتوحة و مضمومة تفخم
- مكسورة ترقق
- ساكنة "ننظر لما قبلها مفتوح و مضموم تفخم - مكسور ترقق"
🌻3️⃣ أحكام النون الساكنة والتنوين »
- إدغام »
• بغنة حركتين : ينمو
• بدون غنة : ل - ر
🌻4️⃣ سورة المسد
"تَبَّتۡ يَدَآ أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ"
- ت » همس
- آ » مد منفصل 4 حركات
- بٍ و » ٍ، و إدغام بغنة
- ب » قلقلة
"مَآ أَغۡنَىٰ عَنۡهُ مَالُهُۥ وَمَا كَسَبَ"
- آ » مد منفصل
- غ » حرف مفخم
- ب » قلقلة وسطي
"سَيَصۡلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٖ"
- ص » حرف مفخم
- اً ذ » إخفاء بغنة
- ب » قلقلة
"وَٱمۡرَأَتُهُۥ حَمَّالَةَ ٱلۡحَطَبِ"
- ٱ » همزة وصل لا تنطق
- ر » حرف مفخمة
- م » حرف غنة مشدد
- ط » حرف مفخم
- ب » قلقلة متوسطة
"فِي جِيدِهَا حَبۡلٞ مِّن مَّسَدِۭ"
- ج » حرف فيه شدة "إنحباس الصوت"
- د » قلقلة صغري
- لٌ م » إدغام بغنة
- ن م » إدغام بغنة
- د » قلقلة
🌻5️⃣صفات الحروف »
- الشدة » إنحباس الصوت
- الهمس » جريان النفس عند النطق بالحرف
• حروف الهمس » حثه شخص فسكت
- الجهر » حبس النفس عند النطق بالحرف "عكس الهمس"
- القلقلة »
• درجتها :-
٠ صغري » الحرف المقلقل في وسط الكلمة
٠ وسطي » الحرف المقلقل في أخر الكلمة
٠ كبري » الحرف المقلقل مشدد و في أخر الكلمة
🌻6️⃣أنواع المدود »
- حرفه » ا . و . ي
مد طبيعي » "ا قبله مفتوح" - "و قبله مضموم" - "ي قبله مكسور"
زائد عن الطبيعي »
- بسبب ء » "4 حركات" » " ٓ + ء"
• متصل "واجب" : ء داخل الكلمة أو جزء منها "السماء"
• منفصل "جائز" : ء خارج الكلمة أو في كلمة أخري "يدا أبي"
- بسبب السكون
🌻7️⃣يأيها » مد منفصل "يا أيها"
🌻8️⃣ هؤلاء » مد منفصل "ه حرف تنبيه + اؤلاء" - مد متصل "اؤلاء"
🌻9️⃣ أحكام النون و الميم المشددتين »
- مّ - نّ : حرف غنة مشدد "حركتين"
🌻🔟 سورة النصر
"إِذَا جَآءَ نَصۡرُ ٱللَّهِ وَٱلۡفَتۡحُ"
- ذ » حرف لثوي
- آ » مد متصل
- ل » مفخمة في لفظ الجلالة
- ت - ح » همس
"وَرَأَيۡتَ ٱلنَّاسَ يَدۡخُلُونَ فِي دِينِ ٱللَّهِ أَفۡوَاجٗا"
- ر » حرف مفخم
- ن » حرف غنة مشدد
- د » قلقلة
- ف » همس
"فَسَبِّحۡ بِحَمۡدِ رَبِّكَ وَٱسۡتَغۡفِرۡهُۚ إِنَّهُۥ كَانَ تَوَّابَۢا"
- ب » إكسر بضمير
- ح » همس
- غ » حرف مفخم
- ه » همس
- ن » حرف غنة مشدد
🌻1️⃣1️⃣ سورة الكافرون
* "قُلۡ يَٰٓأَيُّهَا ٱلۡكَٰفِرُونَ"
- ق » حرف مفخم
- يآ » مد منفصل
"لَآ أَعۡبُدُ مَا تَعۡبُدُونَ"
- آ » مد منفصل
"وَلَآ أَنتُمۡ عَٰبِدُونَ مَآ أَعۡبُدُ"
- ن ت » ٱخفاء بغنة
- آ » مد منفصل
- د » قلقلة
"وَلَآ أَنَا۠ عَابِدٌ مَّا عَبَدتُّمۡ"
- دٌ م » إدغام بغنة
- د ت » تدخلان معا لسهولة النطق لأن المخارج متقاربة
"وَلَآ أَنتُمۡ عَٰبِدُونَ مَآ أَعۡبُدُ"
- آ » مد منفصل
"لَكُمۡ دِينُكُمۡ وَلِيَ دِينِ"
- د » حرف شدة

#أهم_النقاط
#دورة_تعلم_التجويد

🔰دورة الـتـجـويـد لـلـمـهـنـدس عـلاء حـامـد الـمـحـاضـرة الـرابـعـة🔰
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
الحمد لله، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، صلى الله عليه وسلم. أما بعد:

🌷مرحبًا بكم في اللقاء الرابع من دورتنا المباركة، "تعلم التجويد ببساطة". هدفنا أن نجعل علم التجويد سهلًا وعمليًا ، وبأسلوبٍ يُوصلك إلى نتيجة ملموسة من خلال دمج التجويد النظري بالتجويد العملي ليحفظ الطالب الأحكام دون عناء وتشجيعه على الكتابة بخط يده لفهم أعمق وتثبيت المعلومات.

🔴 فكرة السبورة ولماذا لا نستخدمها؟
قال بعض الطلاب: "ليت معك سبورة تكتب عليها أثناء الشرح"، لكنني تعمدت عدم استخدامها ، حتى تكتب أنت بأسلوبك وحسب فهمك .

🔴 ترتيب مواضيع علم التجويد في أي كتاب
📚ستجد تقريبًا هذه العناوين الرئيسية:

1️⃣ ✍🏻 حكم النون والميم المشددتين:
(م ّ،نّ) "حرف مشدد فيه غنة بمقدار حركتين.
•مثال على النون⇦{النَّاسِ}.
•مثال على الميم ⇦{حَمَّالَةَ الْحَطَبِ}.

2️⃣✍🏻 أحكام النون الساكنة والتنوين:
①الإظهار حروفه: (ء، هـ، ع، ح، غ، خ).
② الإدغام : حروفه ( يرملون):
مقسمة إلى:
أ) إدغام بغنة : حروفه (ينمو).
ب) إدغام بغير غنة : حروفه (ل، ر).
③الإخفاء : حروفه خمسة عشر حرفا ؛ وهي (باقي الحروف) ، وتكون بغنة.
④الإقلاب : حرفه (الباء) ، وسيتم شرحه في هذا اللقاء إن شاء الله.

3️⃣ ✍🏻 أحكام الميم الساكنة:
①• الميم الساكنه إذا جاء بعدها ميم : فحكمها إدغام بغنة حركتين.
②• الميم الساكنه إذا جاء بعدها باء : فحكمها إخفاء شفوي بغنة حركتين.
③•الميم الساكنة إذا جاء بعدها أي حرف آخر : حكمها إظهار .

4️⃣✍🏻 أحكام المدود:
📝من أنواع المدود :
①• المد الطبيعي :
•ياء ساكنة قبلها كسرة مثل⇦قيل
•واو ساكنة قبلها ضمة مثل⇦ سُوء.
•الألف قبلها فتحة مثل⇦ قَال.

②• مد اللين: هو الواو أو الياء الساكنتان المسبوقتان بفتح :
مثل⇦ قرَيش ،
مثل⇦خَوف ، ومقداره في العادة يكون مد حركتين، فإذا جاء مد اللين في آخر الآية يمكن أن يكون حركتين أو أربع أو ست حرکات . و يسمى في هذه الحالة "المد العارض للسكون".

③• المد العارض للسكون:
◉"عارض": لأن السكون لم يكن موجودًا في الوصل، وإنما عرض بسبب الوقف ، فلو وصلت الآية بما بعدها يصبح مد لين.
◉"للسكون": لأن السكون هو السبب الذي من أجله حصل المد.

5️⃣ صفات الحروف↩️
ومنها:
①الصفات المتضادة مثل:
الاستعلاء ( الحروف المفخمة والاستفال باقي الحروف).
⇱• الإستعلاء يرتفع أقصى اللسان إلى الحنك الأعلى. (خص ضغط قظ) وهي حروف مفخمة دائمًا
⇲• الاستفال عدم ارتفاع أقصى اللسان إلى الحنك الأعلى،
•الشدة والرخاوة. مثل⇦الجيم.

✍🏻 متى تفخم اللام:
↩️•لام لفظ الجلالة تفخم إذا كان قبلها مفتوحًا أو مضمومًا ، أما إذا كان ما قبلها مكسورًا فترقق.
✍🏻 حالات تفخيم وترقيق الراء:↩️
①• تفخم الراء إذا كانت مفتوحة أو مضمومة، وإذا كانت مكسورة ترقق .
②• إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوح أو مضموم تفخم ، إذا كانت ساكنة وما قبلها مكسور ترقق.
③• إذا كان قبلها حرف ساكن وكان قبل هذا الحرف الساكن حرف مضموم أو مفتوح تفخم ، إذا كان قبلها حرف ساكن وكان قبل هذا الحرف الساكن مكسور ترقق.

📝 من صفات الحروف:
✍🏻 القلقلة: حروفها مجموعة في كلمة :( قطب جد)،
أنواع القلقلة:
①• قلقلة صغرى يكون حرف القلقلة وسط الكلمة مثل⇦{حَبْلٍ}.
②• قلقلة وسطى يكون حرف القلقلة آخر الكلمة مثل⇦{وَقْبٍ}.
③• قلقلة كبرى يكون حرف القلقلة في آخر الكلمة ومشدد مثل⇦ {وَتَبَّ}.
✍🏻 *من صفات الحروف:*
•الهمس : هو جريان النفس أثناء نطق الحرف وعكسها الجهر .
•الجهر :هو انحباس النفس عند النطق بالحرف.
✍🏻 من صفات الحروف:
•الشدة وعكسها الرخاوة
•الشدة: انحباس الصوت عند النطق بالحرف، وعكسها الرخاوة.
•الرخاوة وهي: جريان الصوت.
من الحروف المهموسة (ث ،ت)

6️⃣ مخارج الحروف
مثال حرف الدال ينبغي الضغط على مخرج الدال مع انفجار الصوت ، لا النفس عند النطق به حتى لا ينطق "تاء" ، وأيضا حرف "الجيم".

📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة الكوثر:

📩 ﴿إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ}

⬅️ {إِنَّا} ↩️
•النون نطبق غنة بمقدار حركتين.
⬅️ {أَعْطَيْنَاكَ} ↩️
•الهمزة والعين مرققتان
•الطاء حرف استعلاء، لذا فهو مفخم. احرص على فصل المفخم عن المرقق.
⬅️ {الْكَوْثَرَ} ↩️
•الراء مفخمة لأنها ساكنة عند الوقف عليها وماقبلها مفتوح، باقي أحرف الكلمة مرققة.
• ~ في "كلمة {إنا أعطيناك} فيها مد منفصل : حرف المد في نهاية الكلمة الأولى والهمزة في بداية الثانية". هذا المد جائز، ويُمد عادة ٤ أو ٥ حركات ، ⇦ ونختار مده أربع حركات للتيسير.
📩 {فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ}

⬅️{فَصَلِّ}↩️
•الفاء مرققة.
•الصاد مفخمة
⬅️{لِرَبِّكَ}↩️
احرص على الكسر جيداً.
⬅️{وَانْحَرْ}↩️
•الراء مفخمة ساكنة وما قبلها مفتوح

🔍 في كل الآيات انتبه للتفخيم والترقيق.

📩 {إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ﴾

⬅️{إِنَّ}↩️
•النون مشددة.
⬅️{الْأَبْتَرُ﴾↩️
•الباء ساكنة مقلقلة، (قلقلة صغرى).
•الراء مفخمة لأنها ساكنة وقفت عليها وما قبلها مفتوح.


📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة الماعون:


📩 ﴿أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ﴾

⬅️{أَرَأَيْتَ}↩️
•الراء مفخمة: لأنها مفتوحة، فالصواب أن نقول "رَ" وليس "رِ".
⬅️{يُكَذِّبُ}↩️
•الذال فيها شدة (ذّ)، أي انحباس للصوت ثم انفراجه.
⬅️{بِالدِّينِ﴾↩️
•الدال مشددة ، من حروف الشدة والجهر : فينحبس الصوت عند النطق به.
🚫لا ترخي الدال فتصبح "التين"، لأن الدال ليست مهموسة مثل التاء.

📩 ﴿فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ﴾

•الذال انطقه جيدا بإخراج اللسان حرف جهر وشدة.
⬅️{يَدُعُّ} ↩️
•العين مشددة ومضمومة، ولابد من تحقيق الغلظة في النطق، مع ضبط الحركات.

📩 {وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ}

⬅️{وَلَا يَحُضُّ}↩️
•الضاد مفخمة لا تمطها أو تخففها (مستعلية مطبقة). لا تجعل نطقها يؤثر على باقي الحروف.
🚫انتبه ألا تجذب بعدها الياء أو الحاء لأنهما مرققتين.
⬅️{طَعَامِ}↩️
•الطاء مفخمة.
•العين مرققة ، لا تخلط بينهما
و افصل بين التفخيم والترقيق بدقة.

📩 ﴿فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ﴾

⬅️{"فويلٌ}↩️
•تنوين في آخر الكلمة وبعده لام
( .ٌ.ٌٌٌ+ ل) (ل من حروف الإدغام بلا غنة) ، فيجب إدغام التنوين في اللام دون إظهار أو غنة.
🚫الخطأ أن تقول: "فويلــــن للمصلين" (بتطويل أو غنة)، الصحيح أن نقولها مباشرة دون غنة.
⬅️{لِّلْمُصَلِّينَ﴾↩️
•الصاد (من حروف التفخيم) ،
ورقق اللام.

📩 ﴿الَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ﴾

⬅️{الَّذِينَ}↩️
•الذال اخراجها من طرف اللسان
⬅️{عَن صَلَاتِهِمْ}↩️
•نون ساكنة بعدها صاد = إخفاء.
•الإخفاء هنا بغنة مفخمة لأن الصاد مفخمة ، الغنة تأخذ شكل الحرف التالي (الصاد) مع بقاء الصوت غير صريح ، مدتها حركتان.
•اللام مرققة.
📩 ﴿الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ﴾

⬅️{يُرَاءُونَ}↩️
•~مد واجب متصل؛ بسبب وجود حرف مد (الألف) وبعده همزة (آء) ، في نفس الكلمة، نمده أربع حركات وجوبًا.

📩 ﴿وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ﴾

•لا يوجد فيها أحكام خاصة.


📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة قريش:


📩 {لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ}

⬅️{لِإِيلَافِ}↩️
•إِي ~ مد طبيعي حركتين فقط.
لا يصح مدّه أكثر من حركتين لأن بعده لا يأتي سبب من أسباب المد.
🚫•لا يجوز قول: "إييييلاف"

⬅️{إِيلَافِهِمْ}↩️
• أيـ مد طبيعي حركتين ،( مد بدل).

📩 {رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ}

⬅️{الشِّتَاءِ}↩️
• ~ الف بعدها همزة في نفس الكلمة مد واجب متصل.
•الهمزة مكسورة إكسرها جيدًا.
⬅️{الصَّيْفِ }↩️
•الصاد مفخمة.
•الياء مرققة.
•{الصَّيْفِ} ياء قبلها فتحة عند الوصل يصبح مد لين، بمقدار حركتان فقط ، وعند الوقف تصبح الياء عارضة للسكون بمقدار 2 أو 4 أو 6 حركات.
•الصاد مفخم.
أما إذا وصلناها بـ"فليعبدوا":
يُقرأ كمد طبيعي فقط (حركتان)، ولايصح الزيادة.

📩 {فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ}

⬅️ {فَلْيَعْبُدُوا}↩️
•اللام من طرف اللسان اللثة العليا.
•العين مرققة.

📩 {الَّذِي أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَآمَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ}

⬅️{الَّذِي أَطْعَمَهُم}↩️
•(الذي + أ ) فيها مد منفصل جائز ، (حرف المد في آخر الكلمة والهمزة في بداية الكلمة التالية).
⬅️ {أَطْعَمَهُم}↩️
•الطاء فيها قلقلة كبرى لأنها ساكنة ومشددة.
•{أَطْعَمَهُم مِّن} ميم ساكنة + ميم متحركة = إدغام شفوي بغنة (حركتان).

✍🏻 أحكام الميم الساكنه:
①• إدغام شفوي:
ميم الساكنة بعدها ميم المتحركة؛ تدغم مع غنة بمقدار حركتين.
②• اخفاء شفوي :
ميم الساكنة بعدها الباء (ب) ، تُخفى الميم مع بقاء الغنة حركتين.
③• إظهار شفوي:
إذا جاء بعد الميم الساكنة أي حرف غير الميم أو الباء (أي من باقي الحروف) ، تظهر الميم الساكنة بوضوح بدون غنة.

⬅️{ مِـن جُوعٍ}↩️
•نون ساكنة بعدها جيم = إخفاء بغنة (حركتان).
🚫لا يجوز قول "منْ جوع" بتفخيم النون أو ظهورها.

⬅️ {جُوعٍ وَآمَنَهُم}↩️
•العين تنوين الكسر (٠٠ ٍِِ+ واو) = إدغام بغنة الواو من حروف (ينمو).

⬅️{ آمَنَهُم مِّنْ}↩️
•ميم ساكنة + ميم = إدغام شفوي بغنة.
⬅️{من خَوْفٍ}↩️
•نون ساكنة + خاء = إظهار حلقي (الخاء من حروف الإظهار الستة).
•كلمة {خوف} إذا وقفت عليها = مد لين: تمد ٢، ٤، أو ٦ حركات ،
وتتحول لمد عارض للسكون في حالة الوقف.
🔴 إجمالي الأحكام في الآية الأخيرة نعد معًا:
•(الذي)مد منفصل أربع حركات.
•(أطعـمـهم) قلقلة في الطاء.
•(أطعمهـم من) (مْ + مِ) إدغام.
•(من جوع) (ن ْ +ج) إخفاء بغنة .
•(جوعٍ و) (٠٠ ٍ+ و) إدغام بغنة.
•(آمنهــم من) (م+ م) إدغام بغنة.
•(من خوف) إظهار.
•(خوف) مد لين عند الوصل/مد عارض للسكون عند الوقف.


📌 تطبيق عملي على أحكام التجويد في سورة الفيل:

📩 {﴿أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ}

⬅️{تَرَ} ↩️
•التاء مرققة احذر أن تقول "طرى" بتفخيم التاء.
•الراء مفتوحة، تفخم دائمًا.

⬅️{بِأَصْحَابِ}↩️
•الهمزة مرققة تنطق واضحة.
•الصاد مفخمة فانتبه للنطق
•الحاء مرققة

📩 {أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ}

⬅️{يَجْعَلْ}↩️
• الجيم حرف شدة ، ساكن، وهي من حروف القلقلة.
⟽ هذا أول موضع نرى فيه قلقلة الجيم (جيم عليه سكون) ،
الجيم أيضًا من حروف الشدة والجهر:
الشدة: يُحبَس الصوت فيها.
الجهر: يُحبَس النفس فيها.
لذلك تحتاج لتوازن بين الحبس والجهر عند القلقلة.
⬅️{تَضْلِيلٍ}↩️
•التاء مرققة.
•الضاد مفخمة.

📩 {وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ}

⬅️{وَأَرْسَلَ}↩️
•الهمزة مرققة
•الراء مفتوحة ومفخمة،
🚫 لا تنطق "واه".

⬅️ {عَلَيْهِمْ طَيْرًا}↩️
• (مْ+ط) إظهار.
عَلَيْهِمْ تنتهي بميم ساكنة، وبعدها حرف (ط ) فالحكم هنا إظهار شفوي.
⬅️{طَيْرًا أَبَابِيلَ}↩️
•تنوين بعده همزة، الحكم إظهار ، فيُقرأ بدون غنة.

📩 ﴿تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِّنْ سِجِّيلٍ﴾

⬅️{تَرْمِيهِمْ}↩️
•التاء مرققة مهموسة .
•الراء ساكنة، لكن ما قبلها مفتوح، لذا الراء هنا مفخمة.
🚫لا تقل "طرميهم"، بل تَرْميهم.

⬅️{تَرْميهم بِحِجَارَةٍ} ↩️
•(ميم+باء) إخفاء شفوي بغنة حركتين.

✍🏻 شرح الإخفاء الشفوي (ميم ساكنة بعدها باء:
•اختلف علماء التجويد في كيفية النطق وهم على ثلاث آراء:

1️⃣. القول الأول (الإطباق التام):
تغلق الشفتين تمامًا وكأنك تنطق ميمًا كاملة صريحة، ثم تظهر الباء، (بإطباق تام).

2️⃣. القول الثاني (الفُرجة):
تترك فراغًا بين الشفتين، فلا تغلقهما تمامًا، حتى لا تتحول الميم لميم نطقًا.

3️⃣. القول الثالث قول وسط (اللمس البسيط دون ضغط ):
وهو قول وسط بين الإطباق والفرجة، تلمس الشفتين ببعضهما لمسة خفيفة بدون ضغط.

القول الثالث أفتى به :
↩️الشيخ أحمد المعصراوي ، والشيخ محمد عبد الحكيم عبد اللطيف (شيخ عموم المقارئ المصرية). ويُروى أن الشيخ الحصري كان يميل لهذا أيضًا.

🔍عمومًا الأصل في القرآن التلقي ، لو لك شيخ تلقيت عنه، التزم بما علمك إياه.
لو أول مرة تسمع بهذا الحكم ، فالأفضل القول الوسط (اللمس الخفيف بين الشفتين) لأنه يجمع بين الدقة والتيسير.

⬅️{بِحِجَارَةٍ مِّنْ}↩️
•تنوين+ميم ، إدغام بغنة.

⬅️{مِّنْ سِجِّيلٍ﴾↩️
•نون ساكنة بعدها سين إخفاء.

📩 ﴿فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍ﴾

⬅️{كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍ}↩️
•الكاف مرققة.
•العين مرققة.
•الصاد مفخمة.
•تنوين وميم ادغام بغنة.


-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠-٠
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب اليك.