🔸بماذا أنت تستمتع؟
آخر منازل حياة الإنسان ومسيرته هي اللذة والمتعة؛ مع فارق أنك إن استمتعتَ بأشياء تافهة توقّفتَ عن المسير، وإن التذَذتَ بأمور ذات قيمة كانت بداية تفتُّحك وحركتك. فاللذة مثل الحب من حيث إنك ستشبه كل ما تلتَذّ به.
✍️ #کلمات_قصار #علیرضا_بناهیان
@PanahianAR
آخر منازل حياة الإنسان ومسيرته هي اللذة والمتعة؛ مع فارق أنك إن استمتعتَ بأشياء تافهة توقّفتَ عن المسير، وإن التذَذتَ بأمور ذات قيمة كانت بداية تفتُّحك وحركتك. فاللذة مثل الحب من حيث إنك ستشبه كل ما تلتَذّ به.
✍️ #کلمات_قصار #علیرضا_بناهیان
@PanahianAR
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 فرصة الكورونا في العزاء الحسيني!
🔻الشهيد سليماني: إنّ في الأزمات من الفُرَص ما لا يوجد في الفرص نفسها!
#بناهيان
#مقطع_فلم
#محرم_الحرام
✅ @PanahianAR
🔻الشهيد سليماني: إنّ في الأزمات من الفُرَص ما لا يوجد في الفرص نفسها!
#بناهيان
#مقطع_فلم
#محرم_الحرام
✅ @PanahianAR
🔸ما هو أهم عوامل سقوط الإنسان وزوال الإيمان؟
🔸الجميع مُبتلى بالكِبْر والحسد، لكن لماذا لا تُسقط هاتان الرذيلتان الجميع؟
🔸أيّ واحدة من الفضائل هي المُنجية؟
🌼 #أهم_ما_يحول_دون_سقوط_الإنسان_وهلاك_المجتمع (المحاضرة1)
🔻 أعرِضُ في البدء بضع نقاط كمقدمة حول المحاضرة في هذا النمط من المجالس. أوّلاً لا ينبغي لمثل هذه المجالس أن تؤدي مجرّدَ دورٍ تعليمي أو تربوي. بالطبع من الجميل أن نتعلّم فيها، وأن نسمع المواعظ ونتنبّه أيضاً، بل أن نخطو - بعبارة أخرى - خطوة باتجاه تهذيب أنفسنا. غير أنّ للمباحث المطروحة في هذه المجالس وظيفةً أخرى ليست تعليمية أو تربوية بالمعنى الحرفي للكلمة.
🔻 ليست وظيفةُ المواضيع المطروحة في مثل هذه المحافل مجرّدَ تركِ أثر روحي مطلوب، أو التأثير في فكر الإنسان بإضافة شيء إلى معلوماته. على أننا لا ننفي "ضرورة أن تكون هذه المجالس معلِّمة ومُزَكّية"، لكن قد تبدو هاتان الوظيفتان ثانويّتَين أمام الوظيفة الأخرى لهذه المباحث، ألا وهي أنّ علينا أن نقف في هذه المجالس على ما له الأولوية في عصرنا، وأن نعرف الفضيلة التي علينا الآن بالذات أن نهتم بها من بين سائر الفضائل.
🔻 الوظيفة المهمة لهذه المجالس هي معرفة الأولويات؛ وهو أنه: الدورُ الآن لأي شيء؟ وأي الرذائل - سواء في أنفسنا أو في المجتمع - من المهم، في الوقت الحاضر، أن نحاربها ونزيلها؟ وأيُّ واحدة من الفضائل علينا، اليوم، أن نضعها ضمن أولويّاتنا؟
🔻 بعبارة أخرى: هذه المجالس هي مجالس عقلية أكثر مما هي مجالس علمية أو مجالس قلبية (أي عاطفية). وماذا يصنع العقل؟ إنه لا يحدد ما هو الخير وما هو الشر، فهذه وظيفة العلم، بل يُخبرنا بأنه: أيّ الشرور شرٌّ من غيره؟ وأنّ الدور الآن لمحاربة أيِّ شَرّ؟
🔻 أتعلمون أي فاجعة ستحصل لو خلتْ مجالسُنا من العقلانية ولم يَجرِ فيها غير العلم؟ لربما ستُقطع رؤوسُنا بالعِلم! وماذا سيحصل لو انتعشت في مجالسنا "الحالُ المعنوية" وغاب عنها العقل؟ سيحصل أننا سنبكي اليوم حول موضوع ليس هو موضوعَ الساعة! وسنحزن اليوم على أمرٍ ليس الدورُ دورَه!
🔻 عدوُّ الإنسان، في بعض المواطن، هو الجهل، لكن من السهل هزيمة هذا العدو، ولا سيما في الوقت الحاضر. وعدو الإنسان، في مواطن أخرى، هو قسوة القلب، لكن يمكن أن يُدحَر هذا العدو ببساطة أيضاً. ولهذا فإننا نريد في هذه المجالس أن نُنَمّي عقولنا، مفترضين أن المتلَقّين هم من أهل العلم والأفئدة.
👤سماحة الشيخ بناهيان
🚩طهران، موكب "ميثاق با شهدا" (العهد مع الشهداء) - 30/ذو الحجة/1441
👈🏻 قرأ النص الكامل هنا:
📎 arabic.bayanmanavi.ir/post/1234
@PanahianAR
✉️ @Panahian_Ar
🔸الجميع مُبتلى بالكِبْر والحسد، لكن لماذا لا تُسقط هاتان الرذيلتان الجميع؟
🔸أيّ واحدة من الفضائل هي المُنجية؟
🌼 #أهم_ما_يحول_دون_سقوط_الإنسان_وهلاك_المجتمع (المحاضرة1)
🔻 أعرِضُ في البدء بضع نقاط كمقدمة حول المحاضرة في هذا النمط من المجالس. أوّلاً لا ينبغي لمثل هذه المجالس أن تؤدي مجرّدَ دورٍ تعليمي أو تربوي. بالطبع من الجميل أن نتعلّم فيها، وأن نسمع المواعظ ونتنبّه أيضاً، بل أن نخطو - بعبارة أخرى - خطوة باتجاه تهذيب أنفسنا. غير أنّ للمباحث المطروحة في هذه المجالس وظيفةً أخرى ليست تعليمية أو تربوية بالمعنى الحرفي للكلمة.
🔻 ليست وظيفةُ المواضيع المطروحة في مثل هذه المحافل مجرّدَ تركِ أثر روحي مطلوب، أو التأثير في فكر الإنسان بإضافة شيء إلى معلوماته. على أننا لا ننفي "ضرورة أن تكون هذه المجالس معلِّمة ومُزَكّية"، لكن قد تبدو هاتان الوظيفتان ثانويّتَين أمام الوظيفة الأخرى لهذه المباحث، ألا وهي أنّ علينا أن نقف في هذه المجالس على ما له الأولوية في عصرنا، وأن نعرف الفضيلة التي علينا الآن بالذات أن نهتم بها من بين سائر الفضائل.
🔻 الوظيفة المهمة لهذه المجالس هي معرفة الأولويات؛ وهو أنه: الدورُ الآن لأي شيء؟ وأي الرذائل - سواء في أنفسنا أو في المجتمع - من المهم، في الوقت الحاضر، أن نحاربها ونزيلها؟ وأيُّ واحدة من الفضائل علينا، اليوم، أن نضعها ضمن أولويّاتنا؟
🔻 بعبارة أخرى: هذه المجالس هي مجالس عقلية أكثر مما هي مجالس علمية أو مجالس قلبية (أي عاطفية). وماذا يصنع العقل؟ إنه لا يحدد ما هو الخير وما هو الشر، فهذه وظيفة العلم، بل يُخبرنا بأنه: أيّ الشرور شرٌّ من غيره؟ وأنّ الدور الآن لمحاربة أيِّ شَرّ؟
🔻 أتعلمون أي فاجعة ستحصل لو خلتْ مجالسُنا من العقلانية ولم يَجرِ فيها غير العلم؟ لربما ستُقطع رؤوسُنا بالعِلم! وماذا سيحصل لو انتعشت في مجالسنا "الحالُ المعنوية" وغاب عنها العقل؟ سيحصل أننا سنبكي اليوم حول موضوع ليس هو موضوعَ الساعة! وسنحزن اليوم على أمرٍ ليس الدورُ دورَه!
🔻 عدوُّ الإنسان، في بعض المواطن، هو الجهل، لكن من السهل هزيمة هذا العدو، ولا سيما في الوقت الحاضر. وعدو الإنسان، في مواطن أخرى، هو قسوة القلب، لكن يمكن أن يُدحَر هذا العدو ببساطة أيضاً. ولهذا فإننا نريد في هذه المجالس أن نُنَمّي عقولنا، مفترضين أن المتلَقّين هم من أهل العلم والأفئدة.
👤سماحة الشيخ بناهيان
🚩طهران، موكب "ميثاق با شهدا" (العهد مع الشهداء) - 30/ذو الحجة/1441
👈🏻 قرأ النص الكامل هنا:
📎 arabic.bayanmanavi.ir/post/1234
@PanahianAR
✉️ @Panahian_Ar
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏴 فقط انظُر إلَيّ...
🔹الحسين(ع) بذل في هذا اليوم الكثير ليُلفت انتباهنا
#بناهيان
#مقطع_فلم #فلنكن_عاشورائيين
✅ @panahianAR
🔹الحسين(ع) بذل في هذا اليوم الكثير ليُلفت انتباهنا
#بناهيان
#مقطع_فلم #فلنكن_عاشورائيين
✅ @panahianAR
🔸استشرف الغد...!
ضع في حسبانك الغد الذي ستبرد أو تتغيّر فيه ميولُك، وتغدو فيه أحاسيسُك أكثر منطقية وعقلانية، وتتحوّل فيه عجلتُك إلى هدوء وتَأَنٍّ، واشرع من الآن بإصلاح نفسك؛ فاحكُم على كل شيء بهدوء أكبر، وتصرّف بمزيد من الصبر والتعقّل.
✍️ #کلمات_قصار #علیرضا_بناهیان
@PanahianAR
ضع في حسبانك الغد الذي ستبرد أو تتغيّر فيه ميولُك، وتغدو فيه أحاسيسُك أكثر منطقية وعقلانية، وتتحوّل فيه عجلتُك إلى هدوء وتَأَنٍّ، واشرع من الآن بإصلاح نفسك؛ فاحكُم على كل شيء بهدوء أكبر، وتصرّف بمزيد من الصبر والتعقّل.
✍️ #کلمات_قصار #علیرضا_بناهیان
@PanahianAR
🔸سرّ مآسي الإنسان جميعاً "القناعة بالقليل"
🔸الحسين(ع) إنّما قتلوه بسيوف "الراضين بالقليل"!
🔸 البشر طُلّاب كمال، فما الذي يحصل فيقنعوا بالقليل؟
🌼 #أهم_ما_يحول_دون_سقوط_الإنسان_وهلاك_المجتمع (المحاضرة2)
🔻 البشر جميعاً طُلّاب كمال. مصطلح "طلاب كمال"، بالطبع، ليس مصطلحاً جميلاً، فثمة تعابير أدق وأكثر شعبية؛ كقولنا: البشر يطالبون بكل شيء، ويريدون لأنفسهم الأفضل؛ أفضل لذة، وأفضل فرصة. إنهم لا يشبعون، ويطلبون اللانهاية، ...الخ، اللهم إلا أنْ نأسِرَهم ونمنعهم حتى عن الحد الأدنى، فقد يكتفون، بطبيعة الحال، بهذا الحد الأدنى ويناضلون من أجله. أما إذا تُرك الإنسان طليقاً فما من شيء يقف في وجهه.
🔻 من الجيد جدّاً أن يكون الإنسان "طالباً للكمال"، أو - يتعبير آخر - "مُريداً لكل شيء"؛ وهو تعبير أكثر شعبية، ونحن نستعمله في تخاطبنا.
🔻 إنْ شئتَ إعطاء درس فيما يسمى بالأخلاق فأول درس أخلاقي هو أن تعزّز في المتلقّي صفة "المطالَبة بكل شيء"، والرغبة في المزيد، والسعي وراء أعظم اللذات! فلا ينبغي - في مُستهل طريق التهذيب - تخويف المتهذّب من الطمع، ومن أن لا يشاء إضاعة أية فرصة، ولا التفريط بأيّ لذة، ..الخ، بل لا بد من تحريضه على الطمع. لا يجوز بتاتاً تخويفه من شيء، بل يجب أن نزرع فيه الشجاعة.
🔻 إذا تخلّى المرءُ عن صفة "المطالبة بكل شيء" يكون قد ابتعد عن هويته الإنسانية. فمن، يا ترى، ستُربّي حينئذ؟! فإن هُدِّمت ركائز متطلّبات الإنسان الأساسية والجوهرية فما الذي تود قوله لإنسانٍ جبان قانع بالحد الأدنى؟ إلى أين تريد أَخذَه؟ لن تعود فيه جدوى، فهو إنسان محطَّم.
🔻 ومع أن الإنسان "طالبٌ لكل شيء" يتستَّر معظمُ الناس على هذه الصفة فيهم. كما أن هناك الكثير ممَّن إذا شاءَ تهذيب الناس حاولَ عدم التطرُّق إلى هذا الموضوع بحجة أنّ: "هذا خَطِر للغاية! إذ أتدري ما سيحصل لو طالبَ الإنسان بكل شيء؟ إنه سيتحوّل إلى فرعون!"
🔻 وبالمناسبة فإن خطة الإسلام في تربية الإنسان، في مراحل نضجه العُمْري، هي هكذا بالضبط؛ حيث إن الطفل في السبعة الأولى (وفق هذه الخطة) سيّد: «الْوَلَدُ سَيِّدٌ سَبْعَ سِنِينَ وَعَبْدٌ سَبْعَ سِنِين» (وسائل الشيعة/ ج21/ ص476)؛ أي عليك، مدّةَ سبع سنين، أن لا تخيفه، وأن تقول له: "سمعاً وطاعة". دعه يشعر أنه قوة عظمى، فيَحكُم. بعض الآباء والأمهات يُبَكّرون في تأديب أولادهم، وهذا خطأ! حقّاً لا بد للمرء، في البداية، أن يلمس هذه المطالبة في نفسه ويتذوق حلاوتها، وأن يرى كيف أن أبويه في خدمته!
🔻 بعض الآباء والأمهات يبادرون أطفالَهم مبكّراً بالسؤال: "أتحبّني أم لا؟" لكن لماذا تسأل طفلك هذا السؤال؟! قل له: "أنا أحبك!" حالياً لا تكلّفه بأمر، ولا تفرض عليه شيئاً. إنه الآن أمير! هذا الكلام عميق المغزى للغاية؛ فينبغي، خلال السنوات السبع الأولى، أن يعيش هذه الرحابة في وجوده ويستشعرها، فلا يجوز أن تخيفَه أو تقيّدَه. لا بد لكل إنسان أن يمر بهذه المرحلة ويلمس حالة المطالبة بكل شيء في كيانه.
🔻 إن أحد أسرار ابتغائنا صاحبَ الزمان (أرواحنا له الفداء) ورغبتنا في ظهوره هو أن الحياة في ذلك الزمن سيكون لها طعم آخر؛ إذ سيظهر الإمام(عج) ليكون بمنزلة الأب للمجتمع البشري وسيؤَمِّن للبشر الحياة والمتطلّبات الأولية، فيتحرّروا من سجون احتياجات الحد الأدنى.
👤سماحة الشيخ بناهيان
🚩طهران، موكب "ميثاق با شهدا" (العهد مع الشهداء) - 30/ذو الحجة/1441
👈🏻 قرأ النص الكامل هنا:
📎 arabic.bayanmanavi.ir/post/1235
@PanahianAR
✉️ @Panahian_Ar
🔸الحسين(ع) إنّما قتلوه بسيوف "الراضين بالقليل"!
🔸 البشر طُلّاب كمال، فما الذي يحصل فيقنعوا بالقليل؟
🌼 #أهم_ما_يحول_دون_سقوط_الإنسان_وهلاك_المجتمع (المحاضرة2)
🔻 البشر جميعاً طُلّاب كمال. مصطلح "طلاب كمال"، بالطبع، ليس مصطلحاً جميلاً، فثمة تعابير أدق وأكثر شعبية؛ كقولنا: البشر يطالبون بكل شيء، ويريدون لأنفسهم الأفضل؛ أفضل لذة، وأفضل فرصة. إنهم لا يشبعون، ويطلبون اللانهاية، ...الخ، اللهم إلا أنْ نأسِرَهم ونمنعهم حتى عن الحد الأدنى، فقد يكتفون، بطبيعة الحال، بهذا الحد الأدنى ويناضلون من أجله. أما إذا تُرك الإنسان طليقاً فما من شيء يقف في وجهه.
🔻 من الجيد جدّاً أن يكون الإنسان "طالباً للكمال"، أو - يتعبير آخر - "مُريداً لكل شيء"؛ وهو تعبير أكثر شعبية، ونحن نستعمله في تخاطبنا.
🔻 إنْ شئتَ إعطاء درس فيما يسمى بالأخلاق فأول درس أخلاقي هو أن تعزّز في المتلقّي صفة "المطالَبة بكل شيء"، والرغبة في المزيد، والسعي وراء أعظم اللذات! فلا ينبغي - في مُستهل طريق التهذيب - تخويف المتهذّب من الطمع، ومن أن لا يشاء إضاعة أية فرصة، ولا التفريط بأيّ لذة، ..الخ، بل لا بد من تحريضه على الطمع. لا يجوز بتاتاً تخويفه من شيء، بل يجب أن نزرع فيه الشجاعة.
🔻 إذا تخلّى المرءُ عن صفة "المطالبة بكل شيء" يكون قد ابتعد عن هويته الإنسانية. فمن، يا ترى، ستُربّي حينئذ؟! فإن هُدِّمت ركائز متطلّبات الإنسان الأساسية والجوهرية فما الذي تود قوله لإنسانٍ جبان قانع بالحد الأدنى؟ إلى أين تريد أَخذَه؟ لن تعود فيه جدوى، فهو إنسان محطَّم.
🔻 ومع أن الإنسان "طالبٌ لكل شيء" يتستَّر معظمُ الناس على هذه الصفة فيهم. كما أن هناك الكثير ممَّن إذا شاءَ تهذيب الناس حاولَ عدم التطرُّق إلى هذا الموضوع بحجة أنّ: "هذا خَطِر للغاية! إذ أتدري ما سيحصل لو طالبَ الإنسان بكل شيء؟ إنه سيتحوّل إلى فرعون!"
🔻 وبالمناسبة فإن خطة الإسلام في تربية الإنسان، في مراحل نضجه العُمْري، هي هكذا بالضبط؛ حيث إن الطفل في السبعة الأولى (وفق هذه الخطة) سيّد: «الْوَلَدُ سَيِّدٌ سَبْعَ سِنِينَ وَعَبْدٌ سَبْعَ سِنِين» (وسائل الشيعة/ ج21/ ص476)؛ أي عليك، مدّةَ سبع سنين، أن لا تخيفه، وأن تقول له: "سمعاً وطاعة". دعه يشعر أنه قوة عظمى، فيَحكُم. بعض الآباء والأمهات يُبَكّرون في تأديب أولادهم، وهذا خطأ! حقّاً لا بد للمرء، في البداية، أن يلمس هذه المطالبة في نفسه ويتذوق حلاوتها، وأن يرى كيف أن أبويه في خدمته!
🔻 بعض الآباء والأمهات يبادرون أطفالَهم مبكّراً بالسؤال: "أتحبّني أم لا؟" لكن لماذا تسأل طفلك هذا السؤال؟! قل له: "أنا أحبك!" حالياً لا تكلّفه بأمر، ولا تفرض عليه شيئاً. إنه الآن أمير! هذا الكلام عميق المغزى للغاية؛ فينبغي، خلال السنوات السبع الأولى، أن يعيش هذه الرحابة في وجوده ويستشعرها، فلا يجوز أن تخيفَه أو تقيّدَه. لا بد لكل إنسان أن يمر بهذه المرحلة ويلمس حالة المطالبة بكل شيء في كيانه.
🔻 إن أحد أسرار ابتغائنا صاحبَ الزمان (أرواحنا له الفداء) ورغبتنا في ظهوره هو أن الحياة في ذلك الزمن سيكون لها طعم آخر؛ إذ سيظهر الإمام(عج) ليكون بمنزلة الأب للمجتمع البشري وسيؤَمِّن للبشر الحياة والمتطلّبات الأولية، فيتحرّروا من سجون احتياجات الحد الأدنى.
👤سماحة الشيخ بناهيان
🚩طهران، موكب "ميثاق با شهدا" (العهد مع الشهداء) - 30/ذو الحجة/1441
👈🏻 قرأ النص الكامل هنا:
📎 arabic.bayanmanavi.ir/post/1235
@PanahianAR
✉️ @Panahian_Ar
🔸مع الله صَفِّ حسابَك!
إنْ وعَدَك أحدٌ وعداً فطالب اللهَ بالوفاء به، وإن خانك امرؤٌ خيانةً فطالب الله بالعوَض، وإن أسدى إليك إنسانٌ خدمة فاشكر الله عليها. بالطبع عليك أن تطالب صاحب الوعد والخيانة ذاتَه أيضاً بالوفاء والعوَض وتشكر صاحب الخدمة نفسَه كذلك، لكن عُدَّ اللهَ، الذي يحبك، دائماً الطرفَ الأصلي في تعاملك.
✍️ #کلمات_قصار #علیرضا_بناهیان
@PanahianAR
إنْ وعَدَك أحدٌ وعداً فطالب اللهَ بالوفاء به، وإن خانك امرؤٌ خيانةً فطالب الله بالعوَض، وإن أسدى إليك إنسانٌ خدمة فاشكر الله عليها. بالطبع عليك أن تطالب صاحب الوعد والخيانة ذاتَه أيضاً بالوفاء والعوَض وتشكر صاحب الخدمة نفسَه كذلك، لكن عُدَّ اللهَ، الذي يحبك، دائماً الطرفَ الأصلي في تعاملك.
✍️ #کلمات_قصار #علیرضا_بناهیان
@PanahianAR