ترویج و حمایتگری-۶
گام چهارم #ترویجگری انتخاب استراتژی درست برای ارتباط با ذینفعان پروژه و جلب نظر آنها است که نقش تعیینکنندهای در موفقیت کارزارها و پروژههای ترویجی دارد.
@TarvijSchool
گام چهارم #ترویجگری انتخاب استراتژی درست برای ارتباط با ذینفعان پروژه و جلب نظر آنها است که نقش تعیینکنندهای در موفقیت کارزارها و پروژههای ترویجی دارد.
@TarvijSchool
مدرسه پرتو
ترویج و حمایتگری-۶ گام چهارم #ترویجگری انتخاب استراتژی درست برای ارتباط با ذینفعان پروژه و جلب نظر آنها است که نقش تعیینکنندهای در موفقیت کارزارها و پروژههای ترویجی دارد. @TarvijSchool
چهار شکل مختلف استراتژی اقدام برای درگیر کردن ذینفعان در فعالیت های اجتماعی وجود دارد که پس از تحلیل ذینفعان و بر اساس میزان آگاهی و حمایت آنان، نحوه و استراتژی مواجهه با هر ذینفع را انتخاب میکنیم:
۱- همکاری: برای وصول به هدف نیاز داریم که گروه های مختلف در جریان وضعیت و راه حل های مساله قرارگیرند. استراتژی همکاری کمک می کند که ذینفعان مختلف اطلاعات لازم و ضروری
برای پیشبرد پروژه را با گروه های مختلف و شبکه هایشان در میان بگذارند؛ یعنی با همدیگر برای انتقال دانش به بخشهای مختلف جامعه مورد نظر همکاری کنند.
۲- آگاهی بخشی: در این استراتژی ما صرفا آگاهی ذینفعان مختلف را نسبت به ابعاد مختلف مساله افزایش می دهیم.
۳- هم افزایی: استراتژی هم افزایی را زمانی انتخاب می کنیم که با ذینفعی مواجه هستیم که نه تنها نسبت به طرح ترویجی آگاهی دارد بلکه نگاه مشابهی برای حل مشکل دارد و تواناییهایی متفاوت از تیم اجرای طرح ترویجگری دارد.
۴- متقاعدسازی : زمانی که ذینفعان اطلاعات کمی در خصوص مساله دارند و یا نسبت به موثر بودن طرح ترویجگری اطمینان ندارند، ممکن است از طرح ترویجی ما حمایت نکنند. در این گونه مواقع لازم است از استراتژی متقاعدسازی استفاده کنیم. از طریق این استراتژی، می توانیم ذی نفعان مختلف را متقاعد کنیم که چرا انجام این پروژه در حل مساله اهمیت دارد. متقاعد سازی ممکن است منجر به تغییر عقیده و طرز فکر افراد در یک مساله خاص شود. به همین دلیل نیاز داریم که استدلال قوی تری از استدلال غالب ارائه کنیم؛ این استدلال ها می تواند ناشی از مطالعات جدید باشد، به
گونه ای که ذینفع را برای اقدام موثر برانگیزاند.
۱- همکاری: برای وصول به هدف نیاز داریم که گروه های مختلف در جریان وضعیت و راه حل های مساله قرارگیرند. استراتژی همکاری کمک می کند که ذینفعان مختلف اطلاعات لازم و ضروری
برای پیشبرد پروژه را با گروه های مختلف و شبکه هایشان در میان بگذارند؛ یعنی با همدیگر برای انتقال دانش به بخشهای مختلف جامعه مورد نظر همکاری کنند.
۲- آگاهی بخشی: در این استراتژی ما صرفا آگاهی ذینفعان مختلف را نسبت به ابعاد مختلف مساله افزایش می دهیم.
۳- هم افزایی: استراتژی هم افزایی را زمانی انتخاب می کنیم که با ذینفعی مواجه هستیم که نه تنها نسبت به طرح ترویجی آگاهی دارد بلکه نگاه مشابهی برای حل مشکل دارد و تواناییهایی متفاوت از تیم اجرای طرح ترویجگری دارد.
۴- متقاعدسازی : زمانی که ذینفعان اطلاعات کمی در خصوص مساله دارند و یا نسبت به موثر بودن طرح ترویجگری اطمینان ندارند، ممکن است از طرح ترویجی ما حمایت نکنند. در این گونه مواقع لازم است از استراتژی متقاعدسازی استفاده کنیم. از طریق این استراتژی، می توانیم ذی نفعان مختلف را متقاعد کنیم که چرا انجام این پروژه در حل مساله اهمیت دارد. متقاعد سازی ممکن است منجر به تغییر عقیده و طرز فکر افراد در یک مساله خاص شود. به همین دلیل نیاز داریم که استدلال قوی تری از استدلال غالب ارائه کنیم؛ این استدلال ها می تواند ناشی از مطالعات جدید باشد، به
گونه ای که ذینفع را برای اقدام موثر برانگیزاند.
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
با ثبت نام در دوره «ارتقای کیفیت زندگی افراد دارای معلولیت با کارآفرینی اجتماعی» به تحقق حقوق افر اد دارای معلولیت کمک کنید. لینک ثبت نام: http://partoschool.org/node/740
ترویج و حمایتگری-۷
گام پنجم در هر طرح ترویچگری، تدوین پیام و تعیین استراتژی ارتباط با ذینفعان و بهرهمندان پروژه است.
@TarvijSchool
گام پنجم در هر طرح ترویچگری، تدوین پیام و تعیین استراتژی ارتباط با ذینفعان و بهرهمندان پروژه است.
@TarvijSchool
مدرسه پرتو
ترویج و حمایتگری-۷ گام پنجم در هر طرح ترویچگری، تدوین پیام و تعیین استراتژی ارتباط با ذینفعان و بهرهمندان پروژه است. @TarvijSchool
پنج نکته اصلی در تدوین پیام طرح #ترویجگری:
🔸 واضح بیان کنید: از ۳ یا ۴ نکته واضح ومستقیم استفاده کنید. حتما به مشکل اشاره کنید، موسسات یا افراد مسئول را نام برید و یک راه حل ارائه دهید. در یک کلام بگویید: چه چیزی پیشنهاد میکنید، چرا ارزش دارد روی آن کار کنید و اگر راه حل شما اجرا شود، چه تاثیری خواهد داشت.
🔸 ارتباط برقرار کنید: مطمئن شوید که پیامتان با رسالت، اهداف و ارزشهایتان مطابقت دارد. به همین نسبت، پیامتان باید با آرمانها و ارزشهای ذینفعتان نیز مرتبط باشد تا مخاطب بتواند با آن ارتباط برقرار کند. بهرهمندان و ذینفعان باید پیام شما را بفهمد و باور کند تا با شما همراه شود.
🔸 جالب و متقاعدکننده باشید: توجه و علاقه ذینفع خود را برانگیزید. از خود بپرسید «چه چیزی باعث میشود آنها به مسئله مورد نظر شما اهمیت دهند و از کارزار شما حمایت کنند؟»
🔸 مختصر بگویید: منظور خود را در کمترین تعداد کلمات بیان کنید.
🔸 مستمر بگویید: برای موفقیت طرحتان، باید پیام خود را مرتب و به شکلهای مختلف تکرار کنید و به طور مداوم با ذینفعان خود ارتباط داشته باشید.
@TarvijSchool
🔸 واضح بیان کنید: از ۳ یا ۴ نکته واضح ومستقیم استفاده کنید. حتما به مشکل اشاره کنید، موسسات یا افراد مسئول را نام برید و یک راه حل ارائه دهید. در یک کلام بگویید: چه چیزی پیشنهاد میکنید، چرا ارزش دارد روی آن کار کنید و اگر راه حل شما اجرا شود، چه تاثیری خواهد داشت.
🔸 ارتباط برقرار کنید: مطمئن شوید که پیامتان با رسالت، اهداف و ارزشهایتان مطابقت دارد. به همین نسبت، پیامتان باید با آرمانها و ارزشهای ذینفعتان نیز مرتبط باشد تا مخاطب بتواند با آن ارتباط برقرار کند. بهرهمندان و ذینفعان باید پیام شما را بفهمد و باور کند تا با شما همراه شود.
🔸 جالب و متقاعدکننده باشید: توجه و علاقه ذینفع خود را برانگیزید. از خود بپرسید «چه چیزی باعث میشود آنها به مسئله مورد نظر شما اهمیت دهند و از کارزار شما حمایت کنند؟»
🔸 مختصر بگویید: منظور خود را در کمترین تعداد کلمات بیان کنید.
🔸 مستمر بگویید: برای موفقیت طرحتان، باید پیام خود را مرتب و به شکلهای مختلف تکرار کنید و به طور مداوم با ذینفعان خود ارتباط داشته باشید.
@TarvijSchool
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
درباره این استارتآپ بیشتر بخوانید: http://partoschool.org/node/774
کانال تلگرام مدرسه پرتو از امروز با لوگوی جدید (سبز) و آیدی @Parto_School در دسترس خواهد بود.
مطالب مرتبط با «ترویج و حمایتگری» را با #ترویجگری و «کارآفرینی اجتماعی» رابا #کارآفرینی پیگیری کنید
مطالب مرتبط با «ترویج و حمایتگری» را با #ترویجگری و «کارآفرینی اجتماعی» رابا #کارآفرینی پیگیری کنید
با ثبت نام در دوره «ارتقای کیفیت زندگی افراد دارای معلولیت با #کارآفرینی اجتماعی» به تحقق حقوق افراد دارای معلولیت کمک کنید.
لینک ثبت نام: goo.gl/FJ5yfm
@Parto_school
لینک ثبت نام: goo.gl/FJ5yfm
@Parto_school
۲۱ سپتامبر روز جهانی #صلح گرامی باد!
شعار امسال سازمان ملل «حق برخورداری از صلح» است.
مدرسه پرتو
@Parto_School
شعار امسال سازمان ملل «حق برخورداری از صلح» است.
مدرسه پرتو
@Parto_School
«هفت نکته مهم در مورد زبان اشاره و فرهنگ ارتباط با ناشنوایان» را در وبسایت #کارآفرینی اجتماعی بخوانید:
partoschool.org/node/781
@Parto_School
partoschool.org/node/781
@Parto_School
دوره آنلاین شناخت بهرهمندان (جامعه هدف): اولین گام برای موفقیت در پروژههای #ترویجگری و سازمانهای مردم نهاد.
جزییات و ثبتنام: goo.gl/ZgDyUa
@Parto_School
جزییات و ثبتنام: goo.gl/ZgDyUa
@Parto_School
۵ اکتبر (۱۳ مهرماه) #روزجهانی_معلم گرامی باد!
شعار امسال یونسکو برای روز معلم:
«حق آموزش مستلزم بهرهمندی از حق داشتن معلم شایسته است.»
@Parto_School
شعار امسال یونسکو برای روز معلم:
«حق آموزش مستلزم بهرهمندی از حق داشتن معلم شایسته است.»
@Parto_School
درباره این استارتآپ در وبسایت #کارآفرینی اجتماعی بیشتر بخوانید: partoschool.org/node/774
@Parto_School
@Parto_School
«نادیا موراد» از عراق و «دنیس موکوِگ» از کنگو، دو ترویجگر و کنشگر برای پایان دادن به استفاده از #خشونت_جنسی به عنوان سلاح جنگی، برنده جایزه #صلح_نوبل ۲۰۱۸ شدند.
@Parto_School
@Parto_School
در پایان این دوره شرکتکنندگان با نظارت و همراهی تسهیلگر دوره، طرح بلندمدت خود را برای افزایش مشارکت جامعه هدف در پروژههای #ترویجگری آماده میکنند.
فرم ثبتنام: goo.gl/NuzmjK
@Parto_School
فرم ثبتنام: goo.gl/NuzmjK
@Parto_School
اگر طرح #ترویجگری دارید که میخواهید با مشارکت حداکثری جامعه هدف اجرا کنید، این دوره ویژه را از دست ندهید.
با توجه به محدودیت ظرفیت، پذیرش بر اساس ترتیب زمانی ثبتنام است goo.gl/RHKE8w
@Parto_School
با توجه به محدودیت ظرفیت، پذیرش بر اساس ترتیب زمانی ثبتنام است goo.gl/RHKE8w
@Parto_School
تمرکز اصلی امسال سازمان ملل در روز جهانی کاهش اثرات بلایای طبیعی بر هدف سوم کارزار «سندای سون»؛ کاهش صدمات مستقیم اقتصادی بلایای طبیعی است
درباره کارزار سندای سون بخوانید: goo.gl/Ew7XAm
@Parto_School
درباره کارزار سندای سون بخوانید: goo.gl/Ew7XAm
@Parto_School
