طبق گزارش وزارت تعاون در سال ۹۶ - پیش از کرونا- ۲۱۴ شغل خانگی شناسایی شده که عمدتا در دست زنان بوده است. این مشاغل در همه کشورها از بخشهای مهم و ضروری فعالیت های اقتصادی محسوب میشوند.
همهگیری کرونا تاثیر زیادی بر دگرگون کردن واقعیتها، نوع روابط، کیفیت و سبک زندگی روزمره ما نه تنها در ایران که در سراسر دنیا داشته است. در این شرایط، کسب و کارهای خانگی اهمیت بیشتری یافتهاند. حالا که خیلیها به دلیل شیوع کرونا مجبورند در خانه بمانند، راهاندازی یک شغل خانگی راهی برای کسب درآمد و تطبیق با شرایط دوران کرونا و پس از آن شده است.
یکی از مهمترین اقدامات برای حمایت از فعالیت اقتصادی زنانی که مشاغل خانگی دارند، رسمی کردن این مشاغل با فراهم کردن برنامههای حمایتی بیشتر از آنهاست چرا که این مشاغل نقش مهمی در افزایش رشد اقتصادی کشور دارند و رسمیت بخشیدن به آنها در تقویت شاخص رشد اقتصادی و توسعه کشور موثر است.
👈🏽 ادامه مقاله را در سایت مدرسه پرتو بخوانید (لینک) 🔗
@Parto_School
همهگیری کرونا تاثیر زیادی بر دگرگون کردن واقعیتها، نوع روابط، کیفیت و سبک زندگی روزمره ما نه تنها در ایران که در سراسر دنیا داشته است. در این شرایط، کسب و کارهای خانگی اهمیت بیشتری یافتهاند. حالا که خیلیها به دلیل شیوع کرونا مجبورند در خانه بمانند، راهاندازی یک شغل خانگی راهی برای کسب درآمد و تطبیق با شرایط دوران کرونا و پس از آن شده است.
یکی از مهمترین اقدامات برای حمایت از فعالیت اقتصادی زنانی که مشاغل خانگی دارند، رسمی کردن این مشاغل با فراهم کردن برنامههای حمایتی بیشتر از آنهاست چرا که این مشاغل نقش مهمی در افزایش رشد اقتصادی کشور دارند و رسمیت بخشیدن به آنها در تقویت شاخص رشد اقتصادی و توسعه کشور موثر است.
👈🏽 ادامه مقاله را در سایت مدرسه پرتو بخوانید (لینک) 🔗
@Parto_School
ترویجگری در هر زمینهای نیازمند کسب دانش، مهارت و برنامهریزی است و ترویجگری و تلاش برای کاهش فساد از این امر جدا نیست. در این دوره آموزشی با رویکرد ترویجگری به مساله «فساد» نگاه میکنیم، مشکلاتی که در حوزههای مختلف مانند اشتغال، عدالت آموزشی، فقر، سلامت و .. به دلیل فساد به وجود میآید را گام به گام بررسی کرده و در انتهای دوره برنامه ترویجی حل مشکل را با کمک مشاوران مدرسه تدوین میکنیم.
هدف دوره آموزشی «ترویجگریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمانها دارند.
🔗 برای ثبتنام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
هدف دوره آموزشی «ترویجگریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمانها دارند.
🔗 برای ثبتنام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
محدودیتها و شرایط سختی که در اثر همهگیری کرونا در جهان ایجاد شده، شرایط کار و زندگی را برای همه و به خصوص گروههایی همچون افراد مبتلا به اوتیسم که همواره مورد تبعیض بودهاند بسیار مشکل کرده است. درعین حال روی آوردن به مشاغل آنلاین، اشتغال برای مبتلایان به اوتیسم که حضور در دفاتر کار برایشان چالشبرانگیز بود را تا حدی آسانتر کرده است. امسال، در روز جهانی اوتیسم در دوم آپریل، سازمان ملل بررسی این چالشها و فرصتها را در دستور کار خود قرار داده است تا همه بتوانند با نگاهی کاوشگرانه به دنیای جدید، با افزایش شمولیت در محیط کار، افراد دارای اوتیسم را حمایت کنند.
@PartoKarafarin
@PartoKarafarin
بیماری کرونا اکنون بهخوبی به ما نشان داده است که در جهانی نابرابر زندگی میکنیم و کسانی که در شرایط سلامتی بهتری زندگی میکنند و به خدمات بهداشتی مناسبتری دسترسی دارند بیشتر از سایرین زنده میمانند. چیزی که کاملا به شرایط زندگی و کار ما و به جایی که در آن بهدنیا آمده و رشد کردهایم وابسته است.
در سراسر دنیا برخی گروههای اجتماعی برای تامین هزینههای زندگی خود و بهدست آوردن درآمدی ناچیز بهسختی تلاش میکنند. این افراد معمولا از نظر مسکن از شرایط ضعیفتری برخوردارند؛ فرصتهای شغلی و تحصیلی کمتری بهدست میآورند؛ نابرابری جنسیتی شدیدتری تجربه میکنند؛ دسترسی کمتر و غیرقابل اطمینانتری به آب پاک، غذای سالم، هوای تمیز و محیط امن دارند و از خدمات بهداشتی مناسب محرومند. چنین شرایطی به آنها رنجهای بیدلیل، بیماریهای قابل اجتناب و مرگهای زودرس تحمیل میکند و به جامعه و اقتصاد آسیب فراوان میزند.
این نهتنها عادلانه نیست بلکه کاملا قابل جلوگیری است. همه افراد مستحق برخورداری از شرایط زندگی و بهداشت مناسب هستند. کرونا به ما یادآوری کرد که باید برای کاهش نابرابریهای بهداشتی کوشش بیشتری کرد.
@Parto_School
در سراسر دنیا برخی گروههای اجتماعی برای تامین هزینههای زندگی خود و بهدست آوردن درآمدی ناچیز بهسختی تلاش میکنند. این افراد معمولا از نظر مسکن از شرایط ضعیفتری برخوردارند؛ فرصتهای شغلی و تحصیلی کمتری بهدست میآورند؛ نابرابری جنسیتی شدیدتری تجربه میکنند؛ دسترسی کمتر و غیرقابل اطمینانتری به آب پاک، غذای سالم، هوای تمیز و محیط امن دارند و از خدمات بهداشتی مناسب محرومند. چنین شرایطی به آنها رنجهای بیدلیل، بیماریهای قابل اجتناب و مرگهای زودرس تحمیل میکند و به جامعه و اقتصاد آسیب فراوان میزند.
این نهتنها عادلانه نیست بلکه کاملا قابل جلوگیری است. همه افراد مستحق برخورداری از شرایط زندگی و بهداشت مناسب هستند. کرونا به ما یادآوری کرد که باید برای کاهش نابرابریهای بهداشتی کوشش بیشتری کرد.
@Parto_School
ترویجگری در هر زمینهای نیازمند کسب دانش، مهارت و برنامهریزی است و ترویجگری و تلاش برای کاهش فساد از این امر جدا نیست. در این دوره آموزشی با رویکرد ترویجگری به مساله «فساد» نگاه میکنیم، مشکلاتی که در حوزههای مختلف مانند اشتغال، عدالت آموزشی، فقر، سلامت و .. به دلیل فساد به وجود میآید را گام به گام بررسی کرده و در انتهای دوره برنامه ترویجی حل مشکل را با کمک مشاوران مدرسه تدوین میکنیم.
هدف دوره آموزشی «ترویجگریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمانها دارند.
🔗 برای ثبتنام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
هدف دوره آموزشی «ترویجگریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمانها دارند.
🔗 برای ثبتنام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
اولویت دادن به نیازهای زنان در بازسازی اقتصادی پساکرونا
همهگیری کرونا تاثیر گستردهای در بخشهای مختلف جوامع به جا گذاشته است. به همین دلیل، بازسازی پس از کرونا به یکی از بحثهای مهم تبدیل شده است. در اینکه همهگیری کرونا و بحران اقتصادی متعاقب آن بر گروههای زیادی تأثیرات منفی گذاشته است هیچ تردیدی نیست. اما برخی گروهها بیشتر در معرض آسیبهای همهگیری قرار گرفتند. بهعنوان نمونه زنان و به ویژه زنان کم درآمد و درحاشیه یکی از گروههایی بودند که متحمل فشارهای اقتصادی و اجتماعی بیشتری شدند و بیشتر در معرض ابتلا به کرونا، خشونت و از دست دادن معیشت قرار گرفتند. علاوه بر این همهگیری کرونا آسیب اقتصادی عمدهای نیز بر زنان داشته است. مثلا در کشورهای آمریکای جنوبی، در ماههای اول شیوع این همهگیری احتمال بیکاری زنان ۵۰٪ بیشتر از مردان بوده است. تاثیر منفی این موضوع وقتی پای مشاغل غیررسمی بهمیان میآید بیشتر خودنمایی میکند چرا که در مقایسه با مردان، زنان بیشتری در مشاغل غیررسمی مانند فروش اجناس در خیابانها یا خیاطی در خانه -که اغلب این مشاغل فاقد حمایتهای رسمی مانند مرخصی استعلاجیِ باحقوق و یا بیمه بیکاریاند- کار میکنند. بنابراین برای بازسازی و بهبود اقتصاد جهانی بعد از همهگیری کرونا توجه ویژهای به نیازهای زنان و دختران لازم است. با اینکه تأثیرات و واکنشها به بحرانهای اقتصادی برای مردان و زنان بسیار متفاوت است اما سیاستگذاران به ندرت به این موضوع توجه میکنند. به طور مثال هنگام رکود اقتصادی سال ۲۰۰۸ خیلی از کشورها تاثیرات منفی بعد از رکود را بر زنان نادیده گرفتند. در حالی که تحقیقات نشان میداد که پس از رکود و در دوران رونق اقتصادی آمار بیکاری زنان بیشتر بود.
آمار نشان میدهد که همه گیری کرونا بهطور چشمگیری باعث افزایش جهانی فقر شده است. در سال ۲۰۲۰ برآوردهای سازمان ملل نشاندهنده این بود که ۹۶ میلیون نفر تا سال ۲۰۲۱ دچار فقر شدید خواهند شد که ۴۷ میلیون نفر از آنها را زنان و دختران در بر میگیرند. مطابق گزارش اخیر بانک جهانی، دولتها با حداقل سه روش میتوانند زنان را در اولویت برنامه بهبود اقتصادی خود قرار دهند.
اول، کشورها میتوانند با مشارکت بخش خصوصی، سیستمهای شناسایی دولتی، سیستم عاملهای پرداخت و سایر خدمات مهم دیگر را دیجیتالی و تسریع کنند. با به کارگیری این سیستمهای پیشرفته دیجیتالی میتوان زنان نیازمند و به حاشیه رانده شده را شناسایی و به آنها بهطور سریع و امن کمکهزینه حمایتی پرداخت کرد. دولت ها می توانند با گسترش دسترسی به اینترنت، افزایش اتصال به تلفن همراه و ایجاد مهارتهای دیجیتالی فرصتهای اقتصادی برابر را تامین کنند.
دومین کاری که دولتها میتوانند انجام دهند این است که موانع ورود کامل زنان کارآفرین یا جویای کار را به حوزههای اقتصادی از بین ببرند. از میان بردن شکافهای جنسیتی در کارآفرینی باعث کاهش فقر، ایجاد شغل و رشد و نوآوری میشود. بنابراین دولتها باید خطوط اعتباری و سایر منابع مالی را برای مشاغل تحت مالکیت زنان هدف قرار دهند. همچنین برای توسعه و رونق تجارت الکترونیکی برنامهریزی کنند تا امکان دسترسی زنان کارآفرین به بازارهای متفاوت فراهم شود.
سرانجام، دولتها میتوانند سیستم آموزش و پرورش قدرتمندی برای دختران تضمین کنند. حتی پیش از دوران همهگیری، در سطح جهانی دولتها با بحران آموزشی روبرو بودند. قبل از کرونا برای بیش از نیمی از کودکان ۱۰ ساله در مدارس کشورهای کمدرآمد، درک و یا خواندن یک متن ساده سخت بوده است. در حال حاضر بیش از ۸۰۰ میلیون دانشآموز به مدرسه نمیروند و بسیاری از دانش آموزان فقیر، به ویژه در مناطق روستایی، دسترسی به آموزش در خانه ندارند. با اتخاذ سیاستهای صحیح، کشورها میتوانند بهطور گستردهتری اقتصاد خود را از نو بسازند. از آنجا که این بحران یکی از بزرگترین چالشهای نسل امروز محسوب میشود، لازم است زنان در اولویت برنامهریزیها قرار گیرند تا به عنوان نقشآفرینان اصلی در بهبود وضعیت اقتصادی بعد از کرونا فعالیت کنند.
🔗لینک مقاله در سایت مدرسه پرتو
@Parto_School
همهگیری کرونا تاثیر گستردهای در بخشهای مختلف جوامع به جا گذاشته است. به همین دلیل، بازسازی پس از کرونا به یکی از بحثهای مهم تبدیل شده است. در اینکه همهگیری کرونا و بحران اقتصادی متعاقب آن بر گروههای زیادی تأثیرات منفی گذاشته است هیچ تردیدی نیست. اما برخی گروهها بیشتر در معرض آسیبهای همهگیری قرار گرفتند. بهعنوان نمونه زنان و به ویژه زنان کم درآمد و درحاشیه یکی از گروههایی بودند که متحمل فشارهای اقتصادی و اجتماعی بیشتری شدند و بیشتر در معرض ابتلا به کرونا، خشونت و از دست دادن معیشت قرار گرفتند. علاوه بر این همهگیری کرونا آسیب اقتصادی عمدهای نیز بر زنان داشته است. مثلا در کشورهای آمریکای جنوبی، در ماههای اول شیوع این همهگیری احتمال بیکاری زنان ۵۰٪ بیشتر از مردان بوده است. تاثیر منفی این موضوع وقتی پای مشاغل غیررسمی بهمیان میآید بیشتر خودنمایی میکند چرا که در مقایسه با مردان، زنان بیشتری در مشاغل غیررسمی مانند فروش اجناس در خیابانها یا خیاطی در خانه -که اغلب این مشاغل فاقد حمایتهای رسمی مانند مرخصی استعلاجیِ باحقوق و یا بیمه بیکاریاند- کار میکنند. بنابراین برای بازسازی و بهبود اقتصاد جهانی بعد از همهگیری کرونا توجه ویژهای به نیازهای زنان و دختران لازم است. با اینکه تأثیرات و واکنشها به بحرانهای اقتصادی برای مردان و زنان بسیار متفاوت است اما سیاستگذاران به ندرت به این موضوع توجه میکنند. به طور مثال هنگام رکود اقتصادی سال ۲۰۰۸ خیلی از کشورها تاثیرات منفی بعد از رکود را بر زنان نادیده گرفتند. در حالی که تحقیقات نشان میداد که پس از رکود و در دوران رونق اقتصادی آمار بیکاری زنان بیشتر بود.
آمار نشان میدهد که همه گیری کرونا بهطور چشمگیری باعث افزایش جهانی فقر شده است. در سال ۲۰۲۰ برآوردهای سازمان ملل نشاندهنده این بود که ۹۶ میلیون نفر تا سال ۲۰۲۱ دچار فقر شدید خواهند شد که ۴۷ میلیون نفر از آنها را زنان و دختران در بر میگیرند. مطابق گزارش اخیر بانک جهانی، دولتها با حداقل سه روش میتوانند زنان را در اولویت برنامه بهبود اقتصادی خود قرار دهند.
اول، کشورها میتوانند با مشارکت بخش خصوصی، سیستمهای شناسایی دولتی، سیستم عاملهای پرداخت و سایر خدمات مهم دیگر را دیجیتالی و تسریع کنند. با به کارگیری این سیستمهای پیشرفته دیجیتالی میتوان زنان نیازمند و به حاشیه رانده شده را شناسایی و به آنها بهطور سریع و امن کمکهزینه حمایتی پرداخت کرد. دولت ها می توانند با گسترش دسترسی به اینترنت، افزایش اتصال به تلفن همراه و ایجاد مهارتهای دیجیتالی فرصتهای اقتصادی برابر را تامین کنند.
دومین کاری که دولتها میتوانند انجام دهند این است که موانع ورود کامل زنان کارآفرین یا جویای کار را به حوزههای اقتصادی از بین ببرند. از میان بردن شکافهای جنسیتی در کارآفرینی باعث کاهش فقر، ایجاد شغل و رشد و نوآوری میشود. بنابراین دولتها باید خطوط اعتباری و سایر منابع مالی را برای مشاغل تحت مالکیت زنان هدف قرار دهند. همچنین برای توسعه و رونق تجارت الکترونیکی برنامهریزی کنند تا امکان دسترسی زنان کارآفرین به بازارهای متفاوت فراهم شود.
سرانجام، دولتها میتوانند سیستم آموزش و پرورش قدرتمندی برای دختران تضمین کنند. حتی پیش از دوران همهگیری، در سطح جهانی دولتها با بحران آموزشی روبرو بودند. قبل از کرونا برای بیش از نیمی از کودکان ۱۰ ساله در مدارس کشورهای کمدرآمد، درک و یا خواندن یک متن ساده سخت بوده است. در حال حاضر بیش از ۸۰۰ میلیون دانشآموز به مدرسه نمیروند و بسیاری از دانش آموزان فقیر، به ویژه در مناطق روستایی، دسترسی به آموزش در خانه ندارند. با اتخاذ سیاستهای صحیح، کشورها میتوانند بهطور گستردهتری اقتصاد خود را از نو بسازند. از آنجا که این بحران یکی از بزرگترین چالشهای نسل امروز محسوب میشود، لازم است زنان در اولویت برنامهریزیها قرار گیرند تا به عنوان نقشآفرینان اصلی در بهبود وضعیت اقتصادی بعد از کرونا فعالیت کنند.
🔗لینک مقاله در سایت مدرسه پرتو
@Parto_School
Parto Tarvij
اولویت دادن به نیازهای زنان در بازسازی اقتصادی پساکرونا | Parto Tarvij
همهگیری کرونا تاثیر گستردهای در بخشهای مختلف جوامع به جا گذاشته است. به همین دلیل، بازسازی پس از کرونا به یکی از بحثهای مهم تبدیل شده است. در اینکه همهگیری کرونا و بحران اقتصادی متعاقب آن بر…
ترویجگری در هر زمینهای نیازمند کسب دانش، مهارت و برنامهریزی است و ترویجگری و تلاش برای کاهش فساد از این امر جدا نیست. در این دوره آموزشی با رویکرد ترویجگری به مساله «فساد» نگاه میکنیم، مشکلاتی که در حوزههای مختلف مانند اشتغال، عدالت آموزشی، فقر، سلامت و .. به دلیل فساد به وجود میآید را گام به گام بررسی کرده و در انتهای دوره برنامه ترویجی حل مشکل را با کمک مشاوران مدرسه تدوین میکنیم.
هدف دوره آموزشی «ترویجگریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمانها دارند.
🔗 برای ثبتنام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
هدف دوره آموزشی «ترویجگریِ کاهش فساد و حمایت از منافع عمومی»، فراهم کردن مشاوره آموزشی برای افرادی است که تمایل به فعالیت در زمینه شفافیت بیشتر، کاهش فساد و افزایش کارایی سازمانها دارند.
🔗 برای ثبتنام بر روی این لینک کلیک کنید.
@Parto_School
امروزه شکل ارتباط ما با رسانهها تغییر کرده است. در دنیای کنونی رسانهها نقشی فراتر از تهیه و توزیع خبر دارند و علاوه بر ایجاد آگاهی، در برقراری ارتباط و پیشبرد فعالیتهای اجتماعی و ترویجگری نیز ابزار مهمی محسوب میشوند. به عنوان مثال، یکی از راههای مهم ارتباطی میان ترویجگران و مردم، ذینفعان و مسوولین، رسانهها هستند به خصوص در مواردی که با گروههای مختلف و متنوع سرو کار دارند یا شرایطی مانند بحران همهگیری کرونا که همهی روابط انسانی و فعالیتهای اجتماعی را تحت تاثیر قرارداده است. به دلیل همین نقش چندجانبه و فراگیر رسانههای سنتی و مدرن و اینکه تبدیل به جزیی جداییناپذیر از زندگی شدهاند، لازم است که دانشمان را در مورد انواع رسانه بهروز نگه داریم و نحوه به خدمت درآوردن رسانهها برای پیشبرد اهداف اجتماعی خود را یاد بگیریم.
این دوره به فعالان اجتماعی، ترویجگران و افراد علاقمند به رسانه کمک میکند تا با پیامسازی موثر آشنا شوند و راهکارهای بیشتری در زمینه استفاده از رسانه برای برطرف کردن مشکلات اجتماعی بیابند.
👈🏽 لینک ثبتنام 🔗
@Parto_School
این دوره به فعالان اجتماعی، ترویجگران و افراد علاقمند به رسانه کمک میکند تا با پیامسازی موثر آشنا شوند و راهکارهای بیشتری در زمینه استفاده از رسانه برای برطرف کردن مشکلات اجتماعی بیابند.
👈🏽 لینک ثبتنام 🔗
@Parto_School
برابری جنسیتی تنها یک حق اساسی بشری نیست، بلکه پایه و اساس لازم برای یک جهان توسعهیافته و صلح آمیز است. طی دهههای گذشته پیشرفتهای بسیاری به دست آمده؛ دختران بیشتری به مدرسه میروند، دختران کمتری مجبور به ازدواج زودهنگام میشوند و قوانین بیشتری برای پیشبرد برابری جنسیتی اصلاح شده است.
این اینفوگرافیک، اطلاعاتی در مورد دستاوردها و کاستیها در زمینه برابری جنسیتی ارائه میدهد.
@Parto_School
این اینفوگرافیک، اطلاعاتی در مورد دستاوردها و کاستیها در زمینه برابری جنسیتی ارائه میدهد.
@Parto_School
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
اگر یک استارتآپ یا کسب و کار اجتماعی دارید و مایل به شرکت در جلسات مشاوره تخصصی کسب و کار هستید، این فرم را تکمیل کنید. مشاورهها به صورت آنلاین و رایگان بوده و کسب و کارهایی که به افراد دارای معلولیت منفعت میرسانند برای استفاده از این خدمات در اولویت هستند.
@PartoKarafarin
@PartoKarafarin