This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تست ترسیم خانواده
Family Drawing Test
یا تست نقاشی خانواده
یکی از
معروف ترین آزمونهای روانی پروژکتیو
برای کودکان و نوجوانان است.
این تست اولین بار توسط موریس پوروت
(Maurice Porot)
در سال ۱۹۵۲ معرفی
شد و بعدها توسط روان شناسانی چون لوئی کور من
Louis Corman
توسعه یافت
برخلاف تست گودیناف که هوش و رشد شناختی را می سنجد هدف اصلی تست نقاشی خانواده ارزیابی پویایی های روانی روابط عاطفی، تعارضها و احساسات پنهان کودک نسبت به اعضای خانواده اش
است.
Family Drawing Test
یا تست نقاشی خانواده
یکی از
معروف ترین آزمونهای روانی پروژکتیو
برای کودکان و نوجوانان است.
این تست اولین بار توسط موریس پوروت
(Maurice Porot)
در سال ۱۹۵۲ معرفی
شد و بعدها توسط روان شناسانی چون لوئی کور من
Louis Corman
توسعه یافت
برخلاف تست گودیناف که هوش و رشد شناختی را می سنجد هدف اصلی تست نقاشی خانواده ارزیابی پویایی های روانی روابط عاطفی، تعارضها و احساسات پنهان کودک نسبت به اعضای خانواده اش
است.
❤1
دستور العمل
یک برگه سفید و مداد ترجيحاً بدون پاک کن به کودک داده میشود و به او می گویند یک خانواده
به تصویر بکش؛ هر طور که خودت دوست داری تصور کنی.
لحن كورمن عمداً مبهم است تا کودک خانواده واقعی یا یک خانواده خیالی را به تصویر بکشد.
مشاهده حين كار روان شناس ترتیبی که کودک اعضا را می کشد مدت زمانی که روی هر عضو میگذارد، تردیدها و پاک کردنها را یادداشت میکند.
مصاحبه پس از نقاشی بعد از اتمام کار از کودک سوالاتی پرسیده می شود؛ مانند
این ها چه کسانی هستند؟ کجا هستند؟ چه کار می کنند؟
کدام یک مهربان تر است؟
کدام یک خوشحال تر است؟
تو کجای این نقاشی هستی؟
یک برگه سفید و مداد ترجيحاً بدون پاک کن به کودک داده میشود و به او می گویند یک خانواده
به تصویر بکش؛ هر طور که خودت دوست داری تصور کنی.
لحن كورمن عمداً مبهم است تا کودک خانواده واقعی یا یک خانواده خیالی را به تصویر بکشد.
مشاهده حين كار روان شناس ترتیبی که کودک اعضا را می کشد مدت زمانی که روی هر عضو میگذارد، تردیدها و پاک کردنها را یادداشت میکند.
مصاحبه پس از نقاشی بعد از اتمام کار از کودک سوالاتی پرسیده می شود؛ مانند
این ها چه کسانی هستند؟ کجا هستند؟ چه کار می کنند؟
کدام یک مهربان تر است؟
کدام یک خوشحال تر است؟
تو کجای این نقاشی هستی؟
❤1
🔍 معیارهای اصلی تفسیر و تحلیل
۱. سطح ترسیمی (خطوط و فرم)
• شدت خطوط: خطوط پررنگ و ضخیم معمولاً نشانه پرخاشگری، اضطراب یا نیروی حیاتی بالا هستند. خطوط کمرنگ و محو ممکن است نشانه کم‌رویی، احساس ناامنی یا افسردگی باشند.
• محل قرارگیری: نقاشی در بالای صفحه معمولاً با خیالبافی و آرمان‌گرایی ارتباط دارد؛ در حالی که نقاشی در پایین صفحه نشانه واقع‌گرایی یا گاهی خستگی و افسردگی است.
۱. سطح ترسیمی (خطوط و فرم)
• شدت خطوط: خطوط پررنگ و ضخیم معمولاً نشانه پرخاشگری، اضطراب یا نیروی حیاتی بالا هستند. خطوط کمرنگ و محو ممکن است نشانه کم‌رویی، احساس ناامنی یا افسردگی باشند.
• محل قرارگیری: نقاشی در بالای صفحه معمولاً با خیالبافی و آرمان‌گرایی ارتباط دارد؛ در حالی که نقاشی در پایین صفحه نشانه واقع‌گرایی یا گاهی خستگی و افسردگی است.
۲. سطح ساختار کلی (روابط فضایی)
• فاصله اعضا: فاصله فیزیکی بین شخصیت‌ها در نقاشی، نشان‌دهنده فاصله عاطفی آن‌ها در واقعیت است. اعضایی که دست یکدیگر را گرفته‌اند، رابطه عاطفی نزدیکی دارند.
• حذف خود: اگر کودک خودش را در نقاشی نکشد، نشانه بزرگی از احساس عدم تعلق، بی‌ارزشی یا طردشدگی در خانواده است.
• فاصله اعضا: فاصله فیزیکی بین شخصیت‌ها در نقاشی، نشان‌دهنده فاصله عاطفی آن‌ها در واقعیت است. اعضایی که دست یکدیگر را گرفته‌اند، رابطه عاطفی نزدیکی دارند.
• حذف خود: اگر کودک خودش را در نقاشی نکشد، نشانه بزرگی از احساس عدم تعلق، بی‌ارزشی یا طردشدگی در خانواده است.
۳. سطح محتوا و پویایی‌های روانی (مهم‌ترین بخش)
روان‌شناس در این بخش به دنبال مکانیسم‌های دفاعی کودک (مانند ارزش‌گذاری یا بی‌ارزش‌سازی) می‌گردد:
• شخصیت ارزشمند (محبوب): معمولاً اولین عضوی است که کشیده میشود، جزییات بیشتری دارد (لباس‌های زیباتر، قد بلندتر) و در مرکز نقاشی قرار می‌گیرد. این شخص معمولاً پناهگاه عاطفی کودک است.
• شخصیت بی‌ارزش (مطرود یا رقیب): معمولاً بسیار کوچک، بدون جزییات، در حاشیه صفحه یا حتی با فاصله از بقیه کشیده میشود. گاهی کودک عضو رقیب (مثلا خواهر یا برادر کوچک‌تر تازه متولد شده) را به طور کامل از نقاشی حذف میکند که نشان‌دهنده حسادت یا تعارض شدید است.
روان‌شناس در این بخش به دنبال مکانیسم‌های دفاعی کودک (مانند ارزش‌گذاری یا بی‌ارزش‌سازی) می‌گردد:
• شخصیت ارزشمند (محبوب): معمولاً اولین عضوی است که کشیده میشود، جزییات بیشتری دارد (لباس‌های زیباتر، قد بلندتر) و در مرکز نقاشی قرار می‌گیرد. این شخص معمولاً پناهگاه عاطفی کودک است.
• شخصیت بی‌ارزش (مطرود یا رقیب): معمولاً بسیار کوچک، بدون جزییات، در حاشیه صفحه یا حتی با فاصله از بقیه کشیده میشود. گاهی کودک عضو رقیب (مثلا خواهر یا برادر کوچک‌تر تازه متولد شده) را به طور کامل از نقاشی حذف میکند که نشان‌دهنده حسادت یا تعارض شدید است.
KFD
تست ترسیم پویایی خانواده
می توانید بخوانید و در کلاس ارائه دهید
https://www.academia.edu/66469940/The_Kinetic_Family_Drawing_Test_for_Evaluating_Interpersonal_Dynamics_in_Families_A_Case_Study
تست ترسیم پویایی خانواده
می توانید بخوانید و در کلاس ارائه دهید
https://www.academia.edu/66469940/The_Kinetic_Family_Drawing_Test_for_Evaluating_Interpersonal_Dynamics_in_Families_A_Case_Study
www.academia.edu
The Kinetic Family Drawing Test for Evaluating Interpersonal Dynamics in Families: A Case Study
The purpose of this study is to evaluate interpersonal dynamics through Kinetic Family Drawing (KFD).Art Based Therapy (ABT) can be used in situations where talk therapies and counselling skills are leasteffective. It is especially helpful for people
کودک مهاجر قدیمی اقغان
احمد قندش ۶۰۰ است
به دلیل این که بیمه نیستند و هزینه آزاد حساب می شود پسرش را بستری نکرد
6104337969543881
این شماره کارت من فقط برای حمایت از دانش اموزان است
احمد قندش ۶۰۰ است
به دلیل این که بیمه نیستند و هزینه آزاد حساب می شود پسرش را بستری نکرد
6104337969543881
این شماره کارت من فقط برای حمایت از دانش اموزان است