"Seu texto foi um dos materiais na internet que mais me motivou. Não aprendi absolutamente nada de matemática no fundamental e médio, me formei em design gráfico a 10 anos atrás e atuo nessa profissão atualmente. Sempre tive muita raiva de matemática porque eu não a compreendia. Resolvi pela primeira vez aos 32 anos encarar ela de frente e comecei estudando sozinho. Percebi um amor que sempre estava ali disfarçado de raiva e angustia. Hoje aos 33 comecei a cursar licenciatura em matemática e confesso que ainda estou caminhando pela matemática do colegial. Mas estou focado e apaixonado, espero aguentar aos trancos e barrancos e me tornar professor, a profissão que sempre sonhei".
Comentário postado em Como treinei meu cérebro para me tornar fluente em Matemática.
É por este e outros motivos que ainda tenho um blog e sou professor.
Boa noite! 😉
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Bom dia! #FicaDica #LibreOffice
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Media is too big
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Maneiras criativas de desenhar imagens em 3D. 👏👏👏
Prova matemática de que vampiros não existem 👇
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Por @OBaricentroDaMente
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Porque o conhecimento é infinito
Richard Philips Feynman foi um físico teórico norte-americano do século XX, foi um dos pioneiros da eletrodinâmica quântica e ficou conhecido pelos seus trabalhos no ramo da formulação integral da mecânica quântica. Saiba mais.
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Utilidade pública 🦠
O Atila (talvez já o viu no Nerdologia) é doutor em biologia, pesquisador e divulgador científico. Ele criou um canal no Telegram pra compartilhar informações baseadas em dados científicos sobre o coronavírus.
Entre no canal:👇
https://t.me/corona_atila
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Explicações sobre coronavírus - Atila
Cientistas compartilhando informação sobre COVID, sempre embasada em pesquisa. Podem mandar as perguntas para twitter.com/oatila :)
Fontes e uma compilação dos estudos postados e citados aqui em:
http://tinyurl.com/corona-atila
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Professor, existe um jeito fácil de estudar Matemática? 😕
Esta é uma pergunta de um dos meus alunos. E já respondo: SIM!
E qual é?
🔗 Ler post no blog (celular ou desktop).
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Prof. Edigley Alexandre - O blog para professores e estudantes de Matemática
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Precisamos achatar a curva da disseminação do #coronavirus para que não saia do controle e não exceda a capacidade do sistema de saúde.
✅ Tome os devidos cuidados para evitar o contágio.
▪️Em verde: capacidade do sistema de saúde
▪️Em vermelho: disseminação fora de controle
▪️Em azul: disseminação sob controle
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