😊😍😍🤗🤗

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

⭕️ برنامه های شاخص توسعه روستایی در کشورهای پیشرو؛ اتریش، هند و اسپانیا

🔹سیاست توسعه روستایی در اتریش تحت مسئولیت وزارت فدرال کشاورزي، جنگلداري، محیط‌زیست و مدیریت آب است. این سیاست در طرح استراتژي ملی اتریش براي توسعه روستایی و برنامه توسعه روستایی واحد که کل کشور را پوشش می‌دهد تعریف شده است. هدف این سیاست ارائه جنگلداري و کشاورزي رقابتی، چندمنظوره و پایدار در مناطق روستایی در حال رشد است. خلاصه اهداف سیاست‌های توسعه روستایی:

▪️بهبود رقابت‌پذیری کشاورزي و جنگلداري (این اقدامات اساساً در جهت کاهش هزینه‌ها و بازسازي و نوسازي بخش کشاورزي است).
▪️استفاده پایدار از منابع طبیعی و حفظ چشم‌اندازهای فرهنگی. کشاورزي، با توجه به سهم قابل‌توجهی که در کشاورزي ارگانیک، و جنگلداري دارد نقش برجسته‌ای در مدیریت مؤثر منابع طبیعی ایفا می‌کند؛
▪️حفظ و توسعه مناطق روستایی پرجاذبه و مهم از طریق بهبود شرایط اقتصادي و رفاه جوامع روستایی.

🔹توسعه روستایی یکپارچه، از سال 1975 در هند موردتوجه و تأکید قرار گرفت و طرح‌های عمده‌ای در این راستا به مرحله اجرا گذاشته شد. هدف از اجراي این طرح‌ها، تقویت زیرساخت‌های عمده اقتصادي اجتماعی در نواحی روستایی و کاهش فقر و محرومیت در این کشور بود. این برنامه‌ها اهداف بلندمدت زیر را دنبال می‌کردند:

افزایش تولید و بهره‌وری در بخش کشاورزي و بخش‌های وابسته به آن
▪️افزایش سطح درآمد روستاییان
▪️ارتقاي سطح مهارت‌ها و توانمندی‌های روستانشینان
▪️تخصیص اعتبار لازم براي اجراي برنامه‌های عمرانی و توسعه روستایی
▪️ ایجاد فرصت‌های شغلی جدید
▪️ تأمین حداقل نیازهاي معیشتی روستاییان
▪️ بهره‌برداری بهینه از منابع محلی

🔹برنامه توسعه روستایی یکپارچه، برنامه توسعه نواحی در معرض خشک‌سالی و برنامه توسعه نواحی بیابانی، سه طرح عمده‌ای بودند که در این راستا به اجرا درآمده و دستاوردهاي چشمگیري براي این کشور به ارمغان آوردند.

🔹قانون 45/2007 اسپانیا در خصوص توسعه پایدار روستایی، تحت عنوان قانون توسعه پایدار در نواحی روستایی در 13 دسامبر 2007 مصوب شد. هدف این قانون، بهبود سطح توسعه در نواحی روستایی و پیشنهاد سازوکارهای حکمرانی نوین برای وزارتخانه‌های مختلف، به‌منظور هماهنگ‌سازی مداخلات آن‌ها در نواحی روستایی است. این قانون، بر پایه رهیافت بینابینی سیاست‌گذاری توسعه روستایی تدوین شده است. قانون توسعه پایدار در نواحی روستایی، مسؤولیت سیاست‌گذاری روستایی را از وزارت کشاورزی تنها، به کل دولت اسپانیا گسترش داد.

🔹این قانون برنامه توسعه پایدار روستایی بین وزارتخانه‌ای و چندساله را آغاز کرده است و این برنامه بودجه روستایی را متشکل از چند نوع بودجه مختلف در زمینه تأمین مالی توسعه روستایی ایجاد نموده است. ادغام وزارت محیط‌زیست با وزارت خانه ماهیگیری و غذا در سال 2008 در قالب یک وزارت بزرگ تحت عنوان وزارت محیط‌زیست، امور روستایی و دریایی نیز علامتی برای تغییر رویکرد نسبت به سیاست‌گذاری روستایی در اسپانیا است قانون توسعه پایدار در نواحی روستایی منجر به تشکیل کمیسیون بین وزارتخانه‌ای توسعه روستایی اسپانیا شد. این کمیسیون، ابزارهای کافی را در اختیار دارد و قادر به ارزشیابی اقدامات و اثرات اقدامات وزارتخانه‌های مختلف در نواحی روستایی است و می‌تواند پیشنهادهای لازم‌الاجرا به دستگاه‌های مربوطه ارائه کند. ریاست کمیسیون مذکور، بر عهده وزیر محیط‌زیست، امور روستایی و دریایی است و متشکل از معاونان وزیر 17 وزارتخانه و سه عضو دیگر می باشد.

📚Capreform.eu/what-role-for-agriculture-in-rural-development/
📚Traditionscustoms.com/festivals/european-harvest-festivals


🔗 منبع: کانال واحد مطالعات امنیت غذایی
روستاپژوهی؛ توسعه و برنامه ریزی

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

🎥«گاه گریه»

🔷سوگ‌آواها بخش‌ موسیقی آوازی بختیاری است و اشعار و ریتم خاصی دارد. «گاگریوخوانی» سوگ‌آوایی بختیاری است که معمولا زنان آن را به شکل جمعی در مراسم عزاداری یا در خلوت خود می‌خوانند. گاگریو به زمانی برای گریستن تعبیر می‌شود.

www.isna.ir/news/98071511459

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

ژاپن در یک نگاه

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

حفاظت از زندگی روستایی، حفاظت از زیست جنسی و روانی زنان روستایی است

✍مهتابذرافکن

مهاجرت مردان از روستاهابرای تامین معیشت خانواده در دسترس ترین راه بعد از دست رفتن مشاغل در اثر خشکسالی و خشکیدگی منابع آب و معیشتی در روستاهاست.


موج بیکاری قبل از هرکسی افراد بی سواد و ضعیف تر را راهی سفر می کند و این افراد از انجا که نه سواد داشته و نه مهارتی جز شغل خود بر روی زمین آموخته اند با انبوهی از مشکلات خانواده خود را رها کرده و به حاشیه شهرها مهاجرت نموده و هر از گاهی به خانواده هایشان سر می زنند. زندگی برای این افراد سخت است اما شرایط انها که می مانند به مراتب سخت تر خواهد بود.

زندگی در روستاها اغلب مبتنی بر کشاورزی و دامپروری است و وقتی این منابعه از دست رود ، معیشت از دست می رود و وقتی مردان مهاجرت می کنند زنان بر زمینی می مانند که دیگر هیچ درآمدزایی ندارد. زنان با کودکان و سالمندان گرسنه می مانند و زنان مجبور به درپیش گرفتن راه حلهایی هستند که اغلب با تحمل حقارت به همراه است.

زنانی که در روستا مانده اند فقط تنشهای مادی برای معیشت نداشته و با انواع مسال روانی پیچیده ای در درون خود نیز دست و پنجه نرم می کنند. هراس از رهاشدن و از دست دادن همسران و یا آلوده شدن به بیماریهای مقاربتی از جمله آنهاست.

علاوه بر خطر ایجاد روابط پرخطر برای مردان در حاشیه شهرها و بردن آن به روستا؛ مردانی که برای کار وارد شهرها می شوند ممکن است در شهر ازدواج مجدد کرده و کمتر به روستا سر بزنند در این شرایط زنان می مانند و بار سنگین فشار عاطفی رها شدگی علاوه بر فشارهای معيشتي .

این امر علاوه بر فشارهای روانی ممکن است به انواع استثمار از جمله استثمار جنسی برای زنان منجر شده و آسیبها و مخاطرات از بین رفتن مشاغل روستایی را برای آنها چندبرابر کند.

از این روست که وقتی صحبت از تخلیه روستا و ویرانی زندگی روستایی می شود، فقط حرف از ترک کردن و مهاجرت نیست، بلکه صحبت از زنجیره ای از مشکلات و آسیبهایی است که زنان در خط مقدم آن هستند.


زنان سرمایه گذار، زنان کارآفرین و در کنار آن روان شناسان، جامعه شناسان وسیاستگذاران و همه کسانی که دغدغه جامعه دارند باید برای حفظ زندگی روستایی با محوریت تامین معیشت و ایجاد مشاغل پایدار در روستاها همت گماشته و حافظ زندگی روستایی و شکفتن آن باشند که تأثیر آن سرانجام بهبود زندگی در کل سرزمین است.



🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

✨ تخته سیاه تفنگم، گچ سفید فشنگم✨

به مناسبت 11 اردیبهشت سال‌روز وفات محمد بهمن بیگی

🌟 روز معلم جا دارد یاد کنم ازبزرگ معلم وپایه گذار آموزش عشایر «محمد بهمن‌بیگی» که درسال 1330با برپاكردن «نخستين مدرسه سيارعشايري» درسايه يك سیاه چادر، مسیرروشن دانش را به روی عشایرگشود.

نتيجه تلاشهاي شبانه روزي ایشان، به تصويب برنامه سوادآموزي عشاير، جلب حمايت مالی دولت برای تحصيل كودكان كوچ رو، تاسيس اداره كل آموزش عشاير،پايه گذاري دانشسراوتاسيس اولين دبيرستان شبانه روزي عشايري منجر شد.

در روش تربیتی و اندیشه بالنده ایشان درکنار آموزش كمّي دانش آموزان، برروش هاي مبتكرانه و بومي آموزشي، كتاب و كتابخواني، سينماهاي سيار، اردوهاي تربيتي، تبادل ايده و نوآوري ميان آموزگاران تاكيد میشد.

تاسال 1346، بيش از24 هزاردانش آموزدر 550 مدرسه عشايري درس آموختندوباسوادان عشايرتا سال 1356 از500 هزارنفر گذشت.

در22 دوره كاردانشسراي عشايري، حدود12 هزارمعلم درهمه مناطق عشايري، ازميان دانش آموزان عمدتاً عشایر تربيت شدند و هزاران کودک عشایری به قله دانش صعود نمودند.

🆔@RuralWomenIssues 👨‍🌾

بانوان در حال کار در کارخانه تولید تن ماهی در استان بوشهر.

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

کسانی در برج عاج نشسته با این رویکرد
که می پندارند باید درباره آنچه که خود فکر می کنند به نفع مردم روستاهاست تصمیم بگیرندو فعالانه هم در حال کنش هستند.

نوعی «پدرسالاری» که فکر می کنند بیش از جوامع محلی می فهمند،، بیش از آنها می‌دانند و راه حلهای مبتنی بر همین نگرش نیز تجویز می کنند..

اما حقیقت این است که جوامع محلی راه گم کرده نیستند، آنها دقیقا قربانی همین نگرشها و رویکردهای مبتنی بر جهالت و منفت طلبانه ای هستتد که برای مدیربت محل زندگی شان، منابع آب، جنگل و مرتع و سبک زندگی شان تصمیمات فاجعه آميز گرفتند...

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

اینها سیب نیست.. اینها منابع آب این کشور است که نابود می شود..

درجاده های جنوب گوجه فرنگی تلنبار شده تبدیل به شیرابه می شود،درجاده های شمال غرب ازمیاندوآب،مهاباد ، نقده تاارومیه سیب‌ تلبنار شده وتبدیل به زباله می شود

امااینهافقط سیب وگوجه فرنگی نیستند.براساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس برای تولید هرتن سیب ۱۰۸۳ لیتر آب مصرف می‌شود و قیمت هر کیلو سیب یک سوم مقدار آب مصرفی است!!

زنجیره ای که از تولید تا مصرفش فاجعه هست. نه الگوی کشت مناسب است، نه قیمت آب ومحصول و مصرف تناسب دارد ونه زنجیره تامین وجود دارد که لااقل این میوه ها به محصولات دیگری تبدیل شود.

ماچه میکنیم باآب و خاک وامید به عنوان تنهاسرمایه های نجات بخشی که زیستن درقلمرو راممکن میکنند؟

جناب رئیس جمهور که می فرمایند دریاچه ارومیه باسیاست دولت احیا شده، برای پسا احیاهم فکری کرده اید؟ حتی درپر آب ترین کشورها هم اینچنین منابع آب وخاکشان رانابود نمی کنند.

مسئولان محترم بجای تمرکزبر انتقال آب، بجای نفس بُرکردن اکوسیستم با سدسازی وسازه سازی وشیرین سازی به مشکل اصلی که «بدمصرفی» است بپردازید.

مابا سرزمین مان چه می کنیم؟

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

دریافت تسهیلات بانکی و تامین منابع مالی برای سرمایه در گردش، در گزارش‌های مختلف به‌عنوان یکی از مشکلات اصلی بنگاه‌های کوچک و متوسط در ایران ارزیابی شده است.

اگرچه تامین مالی بنگاه‌های کوچک و متوسط در ایران عمدتا از طریق نظام بانکی صورت می‌گیرد، اما گزارش‌های سازمان‌های بین‌المللی مانند سازمان همکاری‌های اقتصادی و توسعه در سال‌های اخیر ارتقای نظام بازار سرمایه را برای کمک به تامین مالی این بنگاه‌ها پیشنهاد کرده است.
دنیای اقتصاد

🌐کانال اکونومیست فارسی
@economistfarsi

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

«کاسه داریم اًرک ورک، تو پر کنی،، من پر تًرک»


نوعی همیاری در قالب رسوم میان روستاییان ایران جاری است به نام «همیاری همگرا».
یکی از رسوم مشترک در میان فرهنگ های مختلف ایرانی بویژه در بین روستاییان، رسم کاسه همسایگی است. همسایگان غذای خود را بویژه اگر کمیاب و غیرعادی باشد، یا بوداشت و یا میوه های نوبرانه را به تنهایی نخورده و برای همسایگان هم کمی از آن می بردند.، همسایگان هم وظیفه خود می‌دیدند که این احسان را دیر یا زود جواب داده و اگر توانستند شایسته تر.

از مردم نگاری های دکتر مرتضی فرهادی

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

1- دختران عشایر، دختران صبر و سکوت

✍مهتا بذرافکن

✔️اخیرا رئیس سازمان امور عشایر ایران در مصاحبه با ایلنا با انتقاد از کم‌توجهی به زنان عشایری گفت در حوزه عشایری بخش زنان مغفول و مظلوم واقع شده است، اما مهمترین مسائل زنان و دختران عشایر چیست؟

🚺 بارها دیده و ‌شنیده ایم که زنان عشایر زودتر از آن چه که فکر کنیم پیر و شکسته می شوند و دیری نمی پاید که رنگ جوانی از رخسار دختران کم سن و سال محو می شود در حالی که آنها با آن همه کار و تلاش نیز حق دارند زندگی بهتر و راحت تری داشته باشند اما ندارند و لازم است بیش از پیش به مسائل آنها به عنوان بخشی از جامعه زنان ایران پرداخته شود و بررسی مسائل زنان عشایر را با دختران عشایر شروع می کنیم.

نرخ بیسوادی زنان عشایر، نرخ بالایی است و براساس برخی از پژوهش‌ها نرخ بیسوادی زنان عشایر پیش از انقلاب تا ۸۳ درصد می رسید و بعد از انقلاب این رقم حدود ۲٠ درصد کاهش یافته و خوشبختانه در نسل جدید آموزش دختران رو به افزایش است.

دختران عشایر به دلیل نبود دسترسی به مدارس پس از گذراندن پنج کلاس ابتدایی - در قالب مدارس سیار عشایری - فرصت و اجازه ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر پیدا نمی کنند و البته این امر دلایل مختلفی دارد.

حضور عشایر در مناطق صعب‌العبور، کوچ‌نشین بودن، سختی تهیه ملزومات مدرسه، مخاطرات طبیعی همچون خطر حمله حیوانات وحشی، هراس از مزاحمت بیگانگان در مسیرهای طولانی و صعب العبور موانع مهم تحصیل دختران است.

با وجود این موانع استعدادهای سرشار آنان به ناچار محدود به آموزش زیردست مادرانشان برای یادگیری اصول چرخاندن زندگی عشایری از همسر داری وبچه داری، آشپزی و رختشویی، گرفته تا دوشیدن شیر گوسفند، تهیه هیزم، حمل آب، تهیه محصولات دامی و صنایع دستی می شود.

صرف نظر از نبود دسترسی به امکانات آموزشی، مسایل فرهنگی و نحوه نگرش خانواده ها به امر تحصیل دختران و اعتقاد به نا‌کارآمدی تحصیل دختران از دید والدین مسأله تحصیل دختران را پیچیده تر کرده است، چراکه بسیاری از خانواده ها حتی اگر امکان ادامه تحصیل در شهر یا روستا برای دخترانشان مهیا شود، ادامه تحصیل را غیرضروری و نامفید دانسته و این اجازه را به دخترانشان نمی دهند.

در حالی که پسران صرفا به دلیل جنسیت این اجازه وفرصت را پیدا می کنند که تحصیلات خود را در شهر یا روستای همجوار و گاه در قالب مدارس شبانه روزی ادامه دهند.
این در حالی است که مدارس شبانه روزی مختص دختران عشایر چندان وجودخارجی ندارد که خانواده ها برای آموزش دختران در مقاطع بالاتر مجاب شوند.

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾


ازدواج در سن کودکی برای دخترانی که ترک تحصیل کرده اند امری بسیار عادی است و البته عدم دسترسی به امکانات بهداشتی به ویژه آموزش های مربوط به کنترل جمعیت و تنظیم خانواده نیز باعث می‌شود که این دخترکان در سن بسیار پایین مادر شده و پشت سر هم زایمان کنند و حتی گاهی تا ۱۲ بار بچه بدنیا می آورند و در جوانی جسمشان فرسوده می شود که با توجه به شیوه زندگیشان و سختی های آن توان بسیاری را از آنان به تحلیل می برد و آثار آن بزودی در جسم و روان شان نمودار می شود. .


رؤیاهای این دختران با استعداد های سرشار از یک جهت قربانی عدم توسعه یافتگی و برنامه ریزی در بخش زنان عشایر شده و از طرفی به خاطر وجود نقص فرهنگی نیز مطالبه ای برای آموزش و پرورش دختران از سوی جامعه عشایری وجود نداشته و یا بسیار اندک است.

درحالی که در تاریخ عشایر ایران زنان فرهیخته ای چون بی بی مریم بختیاری چون ستاره ای در مطالبات حقوق زنان بویژه در امر آموزش می درخشند، بخش زیادی از دختران عشایر از رسیدن به جایگاه رفیع علمی و پژوهشی محروم هستند و لازم است برای ارتقا کیفیت زندگی آنها برنامه ریزی و سیاست گذاری ویژه ای در پیش گرفته شود.

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

قرنهاست که تامین آب اجتماعات محلی در جنوب ایران بوسیله آب انبارها بوده است و هنوز در برخی از شهرها و روستاهای جنوب این آب انبارها فعالند.

در این سالها که تنش آبی و کمبود آب بر مردم روستاهای ساحلی جنوب فشار آورده، آب انبارها دوباره برقرار شده اند و آب دامها را تأمین می کنند.
امروز در کانال آب این مطلب که 👇 «.ازخوردن برف‌ و آب باران جدا خوداری کنید. برف و باران دارای دوز بالایی از آلاینده‌‌های خودروها، سرب، سولفات‌ها، نیترات‌ها، فرمالدئید و جیوه است، خوردن چنین برف آلوده ای منشاء هزاران بیماری خواهد بود و حتی برای کسانی که به فاویسم مبتلا هستند به ویژه کودکان و سالمندان میتواند مرگبار باشد ! برف آب بدن را از بین‌ میبرد و باعث یخ ‌زدگی لب‌ها و یبوست میشود و آب باران آلوده عامل ام اس و کمخونی است»

منتشر شده دیدم. با توجه به اینکه که احیای آب انبارها به منظور جمع آوری آب باران یکی از راه‌های سازگاری با کم آبی است؛ جا دارد بیشتر به آن پرداخته شود. با توجه به آلودگی های موجود باید جوامع محلی که متکی به آب انبار هستند در جهت تصفیه آب مصرفی حتما آموزش داده شوند.


🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

اقامتگاه بومگردی «کهنه لاجان» آماده پذیرایی از مهمانان و گردشگران و کوهنوردان است.

پذیرای تورهای یکروزه کوهنوردی و آبشارنوردی در منطقه جنگلی حفاظت شده پردانان و خرپاپ

پیرانشهر - استان آذربایجان غربی😍





اطلاعات اقامتگاه بومگردی کهنه لاجان در کانال 👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAFixZCeuK1u1mx5rbg



🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

🆔 @ruralmarketing

قدرت شفابخشِ مطالعه

خواندن و نوشتن فعالیت‌های شجاعانه‌ای هستند که ما را به خود و به دیگران نزدیک‌تر می‌کنند. میشل کونویسنده تجربه‌اش را با ما راجع به اینکه چگونه تدریس مهارت‌های مطالعه به دانش آموزانش در دلتای می سی سی پی نیروی متصل کننده‌ی کلمات نوشته شده را آشکار می‌کند، به اشتراک می‌گذارد.-- همچنین محدودیت آنها را نیز بیان می‌کند.

@economistfarsi

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

برخی از حشرات از جمله پروانه ها و زنبورها در گرده افشانی و امنیت غذایی نقشی ویژه دارند. گرده افشان ها در تولید بیش از 75٪ محصولات زراعی نقش اساسی دارند ، اما به دلیل فعالیت‌های مخرب انسان همچون استفاده از سموم دفع آفات، از بین بردن زيستگاه گیاهان وحشی، کشاورزی ناپایدار و مخرب؛ جمعیت آنها به ویژه زنبورها و پروانه ها عمدتاً كاهش یافته است
بدون گرده افشانی ، بسیاری از غذاهایی که دوستشان داریم می توانند ناپدید شوند! 🍫🍒☕🥜🌶🍯
⠀
⠀
اما همه بویژه کشاورزان می توانند با روش‌های پایدار حتی در در باغچه منزل در محافظت از این قهرمانان کوچک کمک کرده و به آینده ایمن غذایی خود کمک کنند. هتلی برای این حشرات بسازید 🐝🦋🦇🦜

🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

🆔 @RuralWomenIssues

کارآفرین برنامه #پایش برای اثبات ایرانی بودن کفشش، #کفش خود را در برنامه زنده درآورد
‌
"محمدرضا داورپناه":
🔹 خودم جنس ایرانی استفاده نکنم، نمی‌توانم دیگران را به خرید آن ترغیب کنم.
‌
🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾

با کانال‌های روستایی آشنا شوید👇👇👇

http://t.me/CVHamedan

خانواده های روستایی و نیاز به آموزش برابری

✍مهتابذرافکن

🚺 سراسر جهان در حال توسعه و حتی برخی از کشورهای توسعه یافته ، بیشتر زنان و دختران روستایی در مقایسه با مردان و پسران در موقعیت فرودستانه ای هستند ، آنها کمتر به تحصیلات رسمی دسترسی دارند، فرصت کمتری برای کار در خارج از خانه دارند و وقتی این فرصت ایجاد شود همچون همه زنان از دستمزد کمتری بر خوردارند.

🚺 در روستاها به دلایل فرهنگ و ساختار ديرپایی که مردان را مقدم بر زنان می‌داند، با هنجارهایی زندگی می کنند که آنها را در درجه اول به عنوان زن و مادر تعریف کرده است. رویکردی که آنها را محدود به حوزه داخلی می کند، حوزه ای که مردان معمولا به دلایل فرهنگی کمتر به زنان کمک می کنند.

🚺 نکته مهم باور زنان به این امر است که مردان نباید در امور منزل کمک کنند و این امر را «زشت و ناپسند» می‌دانند. حتی در مجالس و میهمانی ها با وجود زنان باردار، شیرده و کودکان از زنان بعد از مردان پذیرایی می‌شود و این امر احترام به مردان تلقی می شود.

🚺 هرچند باور زنان به این نوع نابرابري ها موجب شده که تغییر نگرش دشوار باشد، اما برنامه ریزی برای آموزش خانواده ها در روستاها می تواند این باورها را متزلزل کرده و به نفع زنان از سنگینی مسئولیت در امور خانواده ها کاسته شود.

🚺 با پذیرش سهم مردان در کمک به امور داخلی خانواده؛ فرصت آموزش، استراحت و بازپروری روانی و درنتیجه زندگی شادتر برای زنان روستایی فراهم خواهد شد که بطور کلی رضایتمندی همه اهالی خانواده در پی خواهد داشت.


🆔 @RuralWomenIssues 👨‍🌾