| حجاب، مسمومسازی دانشآموزان و …، چرا و چه جریانی؟
| آدینه ۲۵ فروردین ۱۴۰۲
| گفتوگوی تلویزیون مرکزی ZDF آلمان با احمد بخارایی دربارهی حجاب اجباری و مسمومسازی دانشآموزان | منتشرشده در ۲۲ فروردین ۱۴۰۲
#احمد_بخارایی: در این گفتوگوی مفصل که دو بخش کوتاهش در دو گزارش تصویری منعکس شد اشاره داشتم به:
- #حجاب، آونگانی میان #سیاست و نگرش دینی،
- #اعتراض به #حجاب_اجباری، نمادی از تشنگی اندیشهورزی اهالی ایران،
- حملات شیمیایی به مدارس احتمالا از سوی نیروهای غیررسمی پیرامون قدرت،
- #مسمومسازی #دانشآموزان دختر، بسا حربهای از سوی برخی گروهها علیه طرف معارض دیگر برای دستیابی به اهداف و منافع گروهی خود،
- انتقال تضاد از حوزه دولت-مردم به حوزههای داخل #نظام_سیاسی ناشی از گستردگی و تداوم #اعتراضات و مطالبهگریها،
- کم بهره بودن برخی جریانهای موافق و مخالف نظام از شناخت ابعاد جامعهشناختی ایران اکنون،
- و مباحث دیگر …
@SOCIAL_SCIENCE
گزارش کامل در👇
https://t.me/dr_bokharaei/703
| آدینه ۲۵ فروردین ۱۴۰۲
| گفتوگوی تلویزیون مرکزی ZDF آلمان با احمد بخارایی دربارهی حجاب اجباری و مسمومسازی دانشآموزان | منتشرشده در ۲۲ فروردین ۱۴۰۲
#احمد_بخارایی: در این گفتوگوی مفصل که دو بخش کوتاهش در دو گزارش تصویری منعکس شد اشاره داشتم به:
- #حجاب، آونگانی میان #سیاست و نگرش دینی،
- #اعتراض به #حجاب_اجباری، نمادی از تشنگی اندیشهورزی اهالی ایران،
- حملات شیمیایی به مدارس احتمالا از سوی نیروهای غیررسمی پیرامون قدرت،
- #مسمومسازی #دانشآموزان دختر، بسا حربهای از سوی برخی گروهها علیه طرف معارض دیگر برای دستیابی به اهداف و منافع گروهی خود،
- انتقال تضاد از حوزه دولت-مردم به حوزههای داخل #نظام_سیاسی ناشی از گستردگی و تداوم #اعتراضات و مطالبهگریها،
- کم بهره بودن برخی جریانهای موافق و مخالف نظام از شناخت ابعاد جامعهشناختی ایران اکنون،
- و مباحث دیگر …
@SOCIAL_SCIENCE
گزارش کامل در👇
https://t.me/dr_bokharaei/703
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بله اینجا #ژاپن است...
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
نیمی از سیاست،
«خلق تصویر» است
و نیم دیگر نیز،
هنر متقاعد کردن مردم به باور آن تصویر
✍ #هانا_آرنت
📕 #بحران_های_جمهوری
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
«خلق تصویر» است
و نیم دیگر نیز،
هنر متقاعد کردن مردم به باور آن تصویر
✍ #هانا_آرنت
📕 #بحران_های_جمهوری
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
✅ اعلام نتایج اولیه کنکور دکتری ۱۴۰۲
نتایج اولیه (کارنامه) کنکور دکتری ۱۴۰۲ سراسری و دانشگاه آزاد از سوی سازمان سنجش اعلام شد.
📌مشاهده نتایج:👇
https://srv3.sanjesh.org/p_krn/index.php/krn_doctor/doc_1402_RES_Frst/krn/
نتایج اولیه (کارنامه) کنکور دکتری ۱۴۰۲ سراسری و دانشگاه آزاد از سوی سازمان سنجش اعلام شد.
📌مشاهده نتایج:👇
https://srv3.sanjesh.org/p_krn/index.php/krn_doctor/doc_1402_RES_Frst/krn/
⚠️ارزش #پاسپورت_ایرانی در سال ۲۰۲۳
📊 ارزش پاسپورت ایرانی بعد از عمان، آذربایجان، ارمنستان، تاجیکستان، ازبکستان، ترکمنستان، #جیبوتی، لبنان و... با رتبه ۸۶
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
📊 ارزش پاسپورت ایرانی بعد از عمان، آذربایجان، ارمنستان، تاجیکستان، ازبکستان، ترکمنستان، #جیبوتی، لبنان و... با رتبه ۸۶
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
⚠️عجیبترین جملات مقامات جمهوری اسلامی ایران درباره حجاب
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥این مناظره جنجالی در مورد گشت ارشاد و حجاب و رشد بیدینی و.... که در صداوسیمای ج.ا.ا پخش شد را ببینید
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
تشکیل شیفتهای نگهبانی توسط خانوادههای دانشآموزان مدارس زنجان
والدین در یکی از مدارس زنجان با اجرای شیفتبندی در محدوده اطراف و داخل مدرسه اقدام به نگهبانی و حفاظت از دانشآموزان در مقابل حملات ضدانسانی و تروریستی شیمیایی کردهاند.
کاش از سالها قبل هم اعتراضی علیه مبانی و محتواهای کتب درسی و سیاستهای آموزشی و پرورشی صورت گرفته بود که به حملات شیمیایی و در آینده به ..... ختم نشود.
شاید همیشه حفاظت و نگهداشتن و حفظ نظم موجود، جوابگو و صحیح نباشد. ویران کردن و از نو ساختن (طبق مبانی میشل فوکو) شاید بعضی وقتها راهگشا باشد...!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
والدین در یکی از مدارس زنجان با اجرای شیفتبندی در محدوده اطراف و داخل مدرسه اقدام به نگهبانی و حفاظت از دانشآموزان در مقابل حملات ضدانسانی و تروریستی شیمیایی کردهاند.
کاش از سالها قبل هم اعتراضی علیه مبانی و محتواهای کتب درسی و سیاستهای آموزشی و پرورشی صورت گرفته بود که به حملات شیمیایی و در آینده به ..... ختم نشود.
شاید همیشه حفاظت و نگهداشتن و حفظ نظم موجود، جوابگو و صحیح نباشد. ویران کردن و از نو ساختن (طبق مبانی میشل فوکو) شاید بعضی وقتها راهگشا باشد...!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #انیمیشن
#کودکان (2011)
کارگردان: تاکایا اُکادا
⚠️نقدی بر نظام آموزشی بهمثابه کارخانهی تولید ماشینهای همسان، مطیع و از خودبیگانه
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
#کودکان (2011)
کارگردان: تاکایا اُکادا
⚠️نقدی بر نظام آموزشی بهمثابه کارخانهی تولید ماشینهای همسان، مطیع و از خودبیگانه
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 مصاحبه با علی مطهری در مورد سلفهای مختلط دانشگاه و...
⚠️فقط سوال آخر مجری و هنگ کردن و شاتون زدن مطهری را ببینید😂
+مجری: چرا طواف خانه خدا مختلطه؟
-مطهری: اونجا فضا فرق میکند و کسی به فکر مسائل جنسی و ... نیست
+مجری: پس چرا حرم امام رضا مختلط نیست!؟
-مطهری: 😇😇🤥🤐👺🤡🥴😵💫
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
⚠️فقط سوال آخر مجری و هنگ کردن و شاتون زدن مطهری را ببینید😂
+مجری: چرا طواف خانه خدا مختلطه؟
-مطهری: اونجا فضا فرق میکند و کسی به فکر مسائل جنسی و ... نیست
+مجری: پس چرا حرم امام رضا مختلط نیست!؟
-مطهری: 😇😇🤥🤐👺🤡🥴😵💫
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
📈نقشه رفاه ۲۰۲۳
☑️#دانمارک بالاترین رتبه
🔺#کنیا بیشترین رشد رفاه
🔻#ایران در رتبه ۱۲۶
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
☑️#دانمارک بالاترین رتبه
🔺#کنیا بیشترین رشد رفاه
🔻#ایران در رتبه ۱۲۶
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎬 فیلم Papicha 2019
این فیلم (براساس واقعیت) داستان گروههای تروریستی و خودسر الجزایر علیه زنان آزاده است، زنان آزاده و بیحجاب (اجباری) ترور میشوند، ربوده میشوند، زندانی و مورد تجاوز قرار میگیرند. جامعهی دوقطبی و مذهبزده و ایدئولوژیک الجزایر دو دهه پیش را نشان میدهد. اما همیشه زنی شجاع و ساختارشکن و مبارز وجود دارد که نظم موجود را به تازیانه پرسش میکشد و ...
(الجزایر، سال 1997. یک تروریست میخواهد در همه جا یک حکومت اسلامی وجود داشته باشد. حال یک دانشجوی جوان به نام "نجما" میخواهد یک نمایشگاه مد راه اندازی بکند ...)
#معرفی_فیلم
#پیشنهاد_فیلم #فیلم
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
این فیلم (براساس واقعیت) داستان گروههای تروریستی و خودسر الجزایر علیه زنان آزاده است، زنان آزاده و بیحجاب (اجباری) ترور میشوند، ربوده میشوند، زندانی و مورد تجاوز قرار میگیرند. جامعهی دوقطبی و مذهبزده و ایدئولوژیک الجزایر دو دهه پیش را نشان میدهد. اما همیشه زنی شجاع و ساختارشکن و مبارز وجود دارد که نظم موجود را به تازیانه پرسش میکشد و ...
(الجزایر، سال 1997. یک تروریست میخواهد در همه جا یک حکومت اسلامی وجود داشته باشد. حال یک دانشجوی جوان به نام "نجما" میخواهد یک نمایشگاه مد راه اندازی بکند ...)
#معرفی_فیلم
#پیشنهاد_فیلم #فیلم
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
" #فاشیسم معتقد است که در تربیت افراد کوتاهی شده. فاشیسم امید فراوانی بهنفوذ در مغز انسانها و تسخیر قلوب آنها بسته است. فاشیسم، تعلیم خشونت در مدارس، روزنامهها و تآترها را بهخشونت حاکم در شکنجهگاههای خویش میافزاید. آری، فاشیسم تمامی ملت را چنین تربیت میکند و در تمام طول روز، بیوقفه بدین امر مشغول است.
فاشیسم نمیتواند چیز زیادی بهتودهٔ مردم بدهد، چون سخت سرگرم «تربیت» انسانهاست. غذائی برای مردم ندارد، پس باید تقویت اراده و غلبهٔ بر نفس را تبلیغ کند. نمیتواند امر تولید را سر و سامان ببخشد و به جنگ نیاز دارد، پس باید بهتقویت جرأت و روحیهٔ رزمندگی بپردازد. بهفداکاری نیازمند است، پس باید بهتشویق حس فداکاری در افراد دست بزند. اینها هم برای خود آرمانهائی هستند، توانائیهائی که از انسانها خواسته میشود و بعضی نیز حتی آرمانها و خواستهای متعالی بهشمار میآیند. ولی ما میدانیم که این آرمانها در خدمت کدامین هدف است، تربیتکننده کیست و چه کسانی از چنین تربیتی بهره میگیرند: بیشک بهرهگیران، تربیتشوندگان نیستند."
✍ #برتولت_برشت
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
فاشیسم نمیتواند چیز زیادی بهتودهٔ مردم بدهد، چون سخت سرگرم «تربیت» انسانهاست. غذائی برای مردم ندارد، پس باید تقویت اراده و غلبهٔ بر نفس را تبلیغ کند. نمیتواند امر تولید را سر و سامان ببخشد و به جنگ نیاز دارد، پس باید بهتقویت جرأت و روحیهٔ رزمندگی بپردازد. بهفداکاری نیازمند است، پس باید بهتشویق حس فداکاری در افراد دست بزند. اینها هم برای خود آرمانهائی هستند، توانائیهائی که از انسانها خواسته میشود و بعضی نیز حتی آرمانها و خواستهای متعالی بهشمار میآیند. ولی ما میدانیم که این آرمانها در خدمت کدامین هدف است، تربیتکننده کیست و چه کسانی از چنین تربیتی بهره میگیرند: بیشک بهرهگیران، تربیتشوندگان نیستند."
✍ #برتولت_برشت
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🌐 #روز_جهانی_کارگر چگونه به وجود آمد؟
@Social_Science
امروز اول ماه مه، روز جهانی کارگر است. چرا این روز به نام روز جهانی کارگر نامگذاری شده است؟
روز جهانی کارگر یادمان شورش کارگران آمریکائی در اول ماه مه ۱۸۸۶ در شیکاگو است که هر سال در بسیاری از کشورهای جهان جشن گرفته میشود.
حزبهای کمونیست و سوسیالیست و اتحادیههای کارگری در بسیاری از کشورهای جهان این روز را با برگزاری تظاهرات و راهپیمائیهای خیابانی برگزار میکنند.
دهها سال است که به این مناسبت در این روز، در کشورهای مختلف (به استثنای ایالات متحده، کانادا و چند کشور کوچک) مراسم ویژه برگزار میشود. ایالات متحده و کانادا نخستین دوشنبه هر سپتامبر (شهریور ماه) را به عنوان «روزکارگر» برگزار میکنند.
مناسبت اول مه به عنوان روز کارگر به این لحاظ بوده است که در چهارم ماه مه سال ۱۸۸۶ و در چهارمین روز اعتصاب و تجمع کارگران آمریکایی در شهر شیکاگو، پلیس به روی آنان آتش گشود که شماری کشته، عدهای مجروح و بعداً چهارتن نیز اعدام شدند.
کارگران اعتصابی خواستار تعدیل شرایط کار و کاهش ساعات روزانه کار از 10 ساعت به 8 ساعت بودند. قرار بود که اول ماه مه ۱۸۸۶ در آمریکا (ایالات متحده)، کاهش ساعات کار به هشت ساعت در روز، به اجرا درآید که چنین نشد و در نتیجه، کارگران در گوشه و کنار این کشور دست به تظاهرات زدند و در یکهزار و دویست کارخانه و کارگاه، اعتصاب صورت گرفت.
شمار کارگران معترض شهر شیکاگو بیش از سایر شهرها و حدود ۹۰ هزار تن بود. در چهارمین روز تظاهرات شیکاگو، کارگران اعتصابی و هوادارانشان در «میدان بیده = Haymarket» جمع شده و از اینجا به حرکت درآمده بودند.
سخنرانان آنان بر یک گاری بزرگ سوار بودند و شعار میدادند. پس از طی مسافتی، پلیس اطراف این گاری (چهارچرخه) را گرفت و خواست که تظاهرکنندگان متفرق شوند که ناگهان انفجاری صورت گرفت، یک مامور پلیس کشته شد و چند کارگر و پلیس نیز مجروح شدند.
این حادثه سبب شد که پلیس دست به تیراندازی به سوی جمعیت بزند و کشتار صورت گیرد. آمار کشتهشدگان اعلام نشدهاست ولی اسامی انبوه مجروحان در دست است. پلیس با اعمال خشونت موفق شد جمعیت را پراکنده سازد.
در پی این حادثه، 8 تن به عنوان عامل دستگیر شدند که پنج نفر از آنان کارگر مهاجر آلمانی و یکی هم آلمانی تبعه آمریکا بود. دادگاه یکی از این دستگیرشدگان را به ۱۵ سال حبس محکوم کرد و بقیه محکوم به اعدام شدند که فرماندار ایالت مجازات دو تن از آنان را به حبس ابد تخفیف داد. یکی از محکومان به اعدام، پیش از اجرای حکم خودکشی کرد و چهار نفر دیگر به دار آویخته شدند.
با رسیدن اخبار مربوط به این تظاهرات، کشتار و اعدام به سایر کشورها، در گوشه و کنار جهان مراسم یادبود برگزار و هر سال هم تکرار شد که به تدریج اول ماه مه، روز جهانی کارگر عنوان گرفت. چون اعدامشدگان شیکاگو عمدتاً آلمانی بودند، در سال ۱۹۳۳ حزب نازی آلمان روز اول ماه مه را روز ملی و تعطیل عمومی اعلام کرد.
#کارگر #کارگران #تحصن #تبعیض #نابرابری #بیعدالتی #روز_جهانی_کارگر
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
@Social_Science
امروز اول ماه مه، روز جهانی کارگر است. چرا این روز به نام روز جهانی کارگر نامگذاری شده است؟
روز جهانی کارگر یادمان شورش کارگران آمریکائی در اول ماه مه ۱۸۸۶ در شیکاگو است که هر سال در بسیاری از کشورهای جهان جشن گرفته میشود.
حزبهای کمونیست و سوسیالیست و اتحادیههای کارگری در بسیاری از کشورهای جهان این روز را با برگزاری تظاهرات و راهپیمائیهای خیابانی برگزار میکنند.
دهها سال است که به این مناسبت در این روز، در کشورهای مختلف (به استثنای ایالات متحده، کانادا و چند کشور کوچک) مراسم ویژه برگزار میشود. ایالات متحده و کانادا نخستین دوشنبه هر سپتامبر (شهریور ماه) را به عنوان «روزکارگر» برگزار میکنند.
مناسبت اول مه به عنوان روز کارگر به این لحاظ بوده است که در چهارم ماه مه سال ۱۸۸۶ و در چهارمین روز اعتصاب و تجمع کارگران آمریکایی در شهر شیکاگو، پلیس به روی آنان آتش گشود که شماری کشته، عدهای مجروح و بعداً چهارتن نیز اعدام شدند.
کارگران اعتصابی خواستار تعدیل شرایط کار و کاهش ساعات روزانه کار از 10 ساعت به 8 ساعت بودند. قرار بود که اول ماه مه ۱۸۸۶ در آمریکا (ایالات متحده)، کاهش ساعات کار به هشت ساعت در روز، به اجرا درآید که چنین نشد و در نتیجه، کارگران در گوشه و کنار این کشور دست به تظاهرات زدند و در یکهزار و دویست کارخانه و کارگاه، اعتصاب صورت گرفت.
شمار کارگران معترض شهر شیکاگو بیش از سایر شهرها و حدود ۹۰ هزار تن بود. در چهارمین روز تظاهرات شیکاگو، کارگران اعتصابی و هوادارانشان در «میدان بیده = Haymarket» جمع شده و از اینجا به حرکت درآمده بودند.
سخنرانان آنان بر یک گاری بزرگ سوار بودند و شعار میدادند. پس از طی مسافتی، پلیس اطراف این گاری (چهارچرخه) را گرفت و خواست که تظاهرکنندگان متفرق شوند که ناگهان انفجاری صورت گرفت، یک مامور پلیس کشته شد و چند کارگر و پلیس نیز مجروح شدند.
این حادثه سبب شد که پلیس دست به تیراندازی به سوی جمعیت بزند و کشتار صورت گیرد. آمار کشتهشدگان اعلام نشدهاست ولی اسامی انبوه مجروحان در دست است. پلیس با اعمال خشونت موفق شد جمعیت را پراکنده سازد.
در پی این حادثه، 8 تن به عنوان عامل دستگیر شدند که پنج نفر از آنان کارگر مهاجر آلمانی و یکی هم آلمانی تبعه آمریکا بود. دادگاه یکی از این دستگیرشدگان را به ۱۵ سال حبس محکوم کرد و بقیه محکوم به اعدام شدند که فرماندار ایالت مجازات دو تن از آنان را به حبس ابد تخفیف داد. یکی از محکومان به اعدام، پیش از اجرای حکم خودکشی کرد و چهار نفر دیگر به دار آویخته شدند.
با رسیدن اخبار مربوط به این تظاهرات، کشتار و اعدام به سایر کشورها، در گوشه و کنار جهان مراسم یادبود برگزار و هر سال هم تکرار شد که به تدریج اول ماه مه، روز جهانی کارگر عنوان گرفت. چون اعدامشدگان شیکاگو عمدتاً آلمانی بودند، در سال ۱۹۳۳ حزب نازی آلمان روز اول ماه مه را روز ملی و تعطیل عمومی اعلام کرد.
#کارگر #کارگران #تحصن #تبعیض #نابرابری #بیعدالتی #روز_جهانی_کارگر
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🎙سخنرانی النور مارکس در نخستین #روز_جهانی_کارگر
هاید پارک لندن، چهارم مه ١٨٩٠
🌐به مناسبت روز جهانی کارگر
ما نیامدهایم که برای احزاب سیاسی کاری یا فعالیتی انجام دهیم، بلکه ما اینجاییم تا طبقهی کارگر از خودش دفاع کند، برای مطالبهی حقوق خودش. میتوانم به یاد آورم زمانی که ما بیش از ده دوازده نفر نبودیم و به هاید پارک برای مطالبهی قانون هشت ساعت کار آمدیم، اما آن ده دوازده نفر به صدها نفر افزایش یافت و صدها نفر به هزاران نفر بدل گشتند، تا زمانی که امروز این تظاهرات با شکوه را، که سراسر پارک را در بر گرفته در مقابل داریم. ما رو در روی تجمع دیگری ایستادهایم اما من خوشحالم که میبینم تودههای عظیمی از مردم در طرف ما هستند. آنهایی که از میان ما، با نگرانی به اعتصاب کارگران بارانداز و به ویژه کارگران کارخانهی گاز رفتهاند، مردان، زنان و کودکانی را دیدهاند که پیرامون ما را میگیرند، اعتصابات به میزان کافی تشدید شده و ما مصمم شدهایم که هشت ساعت کار در روز را از طریق به تصویب رساندن قانونی آن تضمین کنیم؛ اگر ما چنین عمل نکنیم، در اولین فرصت چنین دستاورد و امتیازی را از ما پس خواهند گرفت و آنگاه [اگر پیروز نشویم] ما باید تنها خود را مقصر بدانیم. در بعد از ظهر امروز، در این پارک، مردی است که آقای گلدستون او را یک بار به زندان انداخته – مایکل داویت؛ ولی آقای گلدستون امروز بهترین روابط را با او دارد. شما فکر میکنید که دلیل این تغییر چه بوده است؟ چرا حزب لیبرال بسیار ناگهانی به یک حکومت ملی تغییر یافته است؟ بسیار ساده به این دلیل که مردم ایرلند هشتاد عضو به مجلس عوام فرستاده است تا از محافظه کاران دفاع کنند؛ به همین طریق ما میبایست این لیبرالها و رادیکالها را اگر با برنامهی ما مخالفت کردند، بیرون بیندازیم. امروز من نه تنها به عنوان یک فعال اتحادیهی صنفی، بلکه به عنوان یک سوسیالیست صحبت میکنم. سوسیالیستها معتقدند که اولین و مهمترین قدمی که باید برداشته شود، مطالبهی هشت ساعت کار در روز است، اما هدف و آرمان ما رسیدن به دورانی است که در آن طبقهای برای تأیید و حمایت دو طبقهی دیگر وجود نداشته باشد، آشکار است که بیکاری در آن دوران وجود نخواهد داشت. اما این پایان کار نیست بلکه آغاز مبارزه است؛ تنها این کافی نیست که برای درخواست هشت ساعت کار در روز به این جا بیاییم و تظاهراتی برگزار کنیم. ما نباید به مانند مسیحیان شش روز هفته را به گناه کردن بپردازیم و در روز هفتم به کلیسا برویم، ما میبایست به طور روزمره و دائمی از هدف و آرمانمان صحبت کنیم، باید مردان و به ویژه زنانی را که میبینیم برای پیوستن به مبارزهی مشترکمان آماده کنیم.
"برخیزید چونان شیری که از خواب نیم روزاش سر بر میگیرد
در شماری شکست ناپذیر
زنجیرهایتان را به مانند شبنمهایی بر زمین بریزید
چرا که در هنگامهی خوابتان بر شما فرو ریختهاند
–ما بیشمارانیم– آنان ناچیزاناند"
منبع: #النور_مارکس، جلد دوم، ایوان کاپ، پانتئون، ۱۹۷۶
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
هاید پارک لندن، چهارم مه ١٨٩٠
🌐به مناسبت روز جهانی کارگر
ما نیامدهایم که برای احزاب سیاسی کاری یا فعالیتی انجام دهیم، بلکه ما اینجاییم تا طبقهی کارگر از خودش دفاع کند، برای مطالبهی حقوق خودش. میتوانم به یاد آورم زمانی که ما بیش از ده دوازده نفر نبودیم و به هاید پارک برای مطالبهی قانون هشت ساعت کار آمدیم، اما آن ده دوازده نفر به صدها نفر افزایش یافت و صدها نفر به هزاران نفر بدل گشتند، تا زمانی که امروز این تظاهرات با شکوه را، که سراسر پارک را در بر گرفته در مقابل داریم. ما رو در روی تجمع دیگری ایستادهایم اما من خوشحالم که میبینم تودههای عظیمی از مردم در طرف ما هستند. آنهایی که از میان ما، با نگرانی به اعتصاب کارگران بارانداز و به ویژه کارگران کارخانهی گاز رفتهاند، مردان، زنان و کودکانی را دیدهاند که پیرامون ما را میگیرند، اعتصابات به میزان کافی تشدید شده و ما مصمم شدهایم که هشت ساعت کار در روز را از طریق به تصویب رساندن قانونی آن تضمین کنیم؛ اگر ما چنین عمل نکنیم، در اولین فرصت چنین دستاورد و امتیازی را از ما پس خواهند گرفت و آنگاه [اگر پیروز نشویم] ما باید تنها خود را مقصر بدانیم. در بعد از ظهر امروز، در این پارک، مردی است که آقای گلدستون او را یک بار به زندان انداخته – مایکل داویت؛ ولی آقای گلدستون امروز بهترین روابط را با او دارد. شما فکر میکنید که دلیل این تغییر چه بوده است؟ چرا حزب لیبرال بسیار ناگهانی به یک حکومت ملی تغییر یافته است؟ بسیار ساده به این دلیل که مردم ایرلند هشتاد عضو به مجلس عوام فرستاده است تا از محافظه کاران دفاع کنند؛ به همین طریق ما میبایست این لیبرالها و رادیکالها را اگر با برنامهی ما مخالفت کردند، بیرون بیندازیم. امروز من نه تنها به عنوان یک فعال اتحادیهی صنفی، بلکه به عنوان یک سوسیالیست صحبت میکنم. سوسیالیستها معتقدند که اولین و مهمترین قدمی که باید برداشته شود، مطالبهی هشت ساعت کار در روز است، اما هدف و آرمان ما رسیدن به دورانی است که در آن طبقهای برای تأیید و حمایت دو طبقهی دیگر وجود نداشته باشد، آشکار است که بیکاری در آن دوران وجود نخواهد داشت. اما این پایان کار نیست بلکه آغاز مبارزه است؛ تنها این کافی نیست که برای درخواست هشت ساعت کار در روز به این جا بیاییم و تظاهراتی برگزار کنیم. ما نباید به مانند مسیحیان شش روز هفته را به گناه کردن بپردازیم و در روز هفتم به کلیسا برویم، ما میبایست به طور روزمره و دائمی از هدف و آرمانمان صحبت کنیم، باید مردان و به ویژه زنانی را که میبینیم برای پیوستن به مبارزهی مشترکمان آماده کنیم.
"برخیزید چونان شیری که از خواب نیم روزاش سر بر میگیرد
در شماری شکست ناپذیر
زنجیرهایتان را به مانند شبنمهایی بر زمین بریزید
چرا که در هنگامهی خوابتان بر شما فرو ریختهاند
–ما بیشمارانیم– آنان ناچیزاناند"
منبع: #النور_مارکس، جلد دوم، ایوان کاپ، پانتئون، ۱۹۷۶
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🌐 5 اکتبر برابر با ۱۳ مهرماه روز جهانی معلم است!
سازمان جهانی کار و یونسکو در سال ۱۹۶۶ توصیهنامهای را در مورد وضعیت معلمان تصویب کردند. این توصیهنامه معیارهایی را در مورد حقوق و مسئولیتهای معلمان و استانداردهایی را برای آمادهسازی اولیه و آموزش بیشتر، استخدام، شرایط آموزش و یادگیری تعیین میکند. در همین راستا و با توجه به اینکه معلمان نقش مهمی در تربیت نسلهای آینده هر کشور دارند، این سازمان با هدف قدردانی از معلمان پرتلاش و زحمتکش روز ۵ اکتبر هر سال را به عنوان روز جهانی معلم نامگذاری کرد.
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
سازمان جهانی کار و یونسکو در سال ۱۹۶۶ توصیهنامهای را در مورد وضعیت معلمان تصویب کردند. این توصیهنامه معیارهایی را در مورد حقوق و مسئولیتهای معلمان و استانداردهایی را برای آمادهسازی اولیه و آموزش بیشتر، استخدام، شرایط آموزش و یادگیری تعیین میکند. در همین راستا و با توجه به اینکه معلمان نقش مهمی در تربیت نسلهای آینده هر کشور دارند، این سازمان با هدف قدردانی از معلمان پرتلاش و زحمتکش روز ۵ اکتبر هر سال را به عنوان روز جهانی معلم نامگذاری کرد.
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 در پاریس ۵۵۰ هزار نفر در تظاهرات روز جهانی کارگر شرکت کردند. سندیکای سراسری کارگران فرانسه اعلام کرده است که این بزرگترين مراسم اول ماه مه، از پایان جنگ جهانی دوم تاکنون بوده است.
#فرانسه #پاریس
#روز_جهانی_کارگر
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
#فرانسه #پاریس
#روز_جهانی_کارگر
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
از "فرانتس بکن بائر" کاپیتان تیم افسانهای آلمان پرسیدند: چرا پسرت مثل خودت ندرخشید؟
پاسخ داد:
چون من پسر یک کارگر بودم و او پسر یک میلیونر، من برای رسیدن به آرزوهایم چارهای جز جنگیدن نداشتم و او دلیلی برای جنگیدن ندارد!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
پاسخ داد:
چون من پسر یک کارگر بودم و او پسر یک میلیونر، من برای رسیدن به آرزوهایم چارهای جز جنگیدن نداشتم و او دلیلی برای جنگیدن ندارد!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1