🔻مقایسه وضعیت دانش‌آموزان ایرانی با جهان

🔹متوسط نمره‌ای که شرکت‌کنندگان ایرانی آزمون پرلز- کلاس چهارم ( مهارت خواندن و درک متن) در سال ۲۰۲۱ کسب کرده‌اند، ۴۱۳ بوده است. این در حالی است که میانگین نمرات اکثر کشورهای شرکت‌کننده بالای ۵۰۰ بوده است. در میان کشورهایی که داده آن‌ها هم‌زمان با ایران جمع‌آوری شده است، تنها وضعیت مصر و آفریقای جنوبی بدتر از ایران بوده است.

🔹اوضاع ایران از نظر رسیدن به حداقل‌های تعیین‌شده هم خوب نیست. به طوری که فقط ۵۹ درصد از دانش‌آموزان ایرانی توانسته‌اند حداقل نمره ۴۰۰ را به دست آورند. برای اکثر کشورها، این نسبت بالای ۹۰ درصد است./فردای اقتصاد


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

استبداد بدین شکل ساخته شد
یک عمر قربانی این نوع استبداد خانواده و پدرسالاری هستیم.
اولین گام برای برچیدن نظام استبدادی و دیکتاتوری، قیام علیه استبداد خانواده و سیستم پدرسالاری است.

✍ #سیروان_محمودی


🎬 #خانه_دوست_کجاست
👤 #عباس_کیارستمی


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥توصیف بدترین سناریو برای انسان‌ها و هوش مصنوعی توسط یک ربات به نام "امکا" 👆

(بازنشر👇)
آنچه که در هزاره سوم وحشتناکتر و خطرناکتر از جنگ هسته‌ای، بنیادگرایی مذهبی و راسیسم و ... است، شبحی به نام هوش مصنوعی‌ست که کارکرد آن کنترل، حذف و نابودی انسان است. از محصولات انسان پیشرفته، اما جایگزین و چیره بر او !...

✍ #سیروان_محمودی

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

⚠️هشدار کارشناس‌های هوش مصنوعی نسبت به خطراتی که می‌تواند به پایان بشریت منجر شود

«کیرا» (Kira) شبکه علمی تازه‌تأسیس در مورد خطرات هوش مصنوعی خواهان تنظیم و کنترل هر چه سریعتر پیشرفت هوش مصنوعی شد. دانیل پریویترا، سخنگوی این شبکه گفت مدام مدل‌های هوش مصنوعی بهتر و قوی‌تری به‌وجود می‌آیند که برخی از آن‌ها به‌طور استراتژیک مستقل عمل می‌کنند و می‌توانند مردم را فریب دهند.

او با بیان این‌که با پیشرفت فن‌آوری، مشکل بیشتر می‌شود، هشدار داد که هوش مصنوعی انگیزه‌های اقتصادی و نظامی بسیاری ایجاد می‌کند و بر این اساس کارشناس‌های بیشتری در مورد خطراتی هشدار می‌دهند که در نهایت می‌تواند به پایان بشریت منجر شود.
پریویترا گفت هوش مصنوعی باید به‌شکل قابل اعتمادی نظارت و کنترل شود تا بتوان از مزایای آن استفاده کرد. در همین حال بشریت نمی‌تواند به خود اجازه دهد که بین سرعت پیشرفت تکنولوژی و کنترل فاصله ایجاد کند. او تأکید کرد که این امر مستلزم مقررات جهانی است. اگرچه دستیابی به این موارد دشوار است، اما نمونه‌های مثبتی مانند توافق‌نامه‌های حداقلی برای مقابله با فن‌آوری هسته‌ای وجود دارد. «کیرا» مخفف «مرکز خطرات و تأثیرات هوش مصنوعی» است و اخیراً گروهی از دانشمندان جوان آن را تأسیس کرده‌اند.
بر اساس ارزیابی بسیاری از داده‌ها، هوش مصنوعی می‌تواند در کسری از ثانیه تولیدات جدیدی، از جمله در متن، تصویر یا موسیقی ایجاد کند. با توجه به اثرات غیرقابل پیش‌بینی، درخواست‌ها برای تنظیم این فن‌آوری بیشتر می‌شود. سام آلتمن، مدیر «اوپن ای‌آی»، شرکت پژوهشی غیرانتفاعی هوش مصنوعی توسعه‌دهنده «چت‌جی‌پی‌تی»، به‌تازگی از مداخله دولت در این عرصه حمایت کرده بود. از زمانی که شرکت «اوپن ای‌آی» در پاییز گذشته «چت‌جی‌پی‌تی» را به‌صورت رایگان در اینترنت در دسترس قرار داد، بحث در مورد فرصت‌ها و خطرات هوش مصنوعی بالا گرفته است.
کمیسیون اتحادیه اروپا در حال برنامه‌ریزی است تا متون یا تصاویر موجود در اینترنت که با کمک هوش مصنوعی ایجاد شده‌اند نشانه‌گذاری شوند. ورا جورووا، کمیسر اتحادیه اروپا گفت: «کاربران اینترنت باید روشن و واضح ببینند که این محتواهای ویژه توسط انسان ایجاد نشده است.» او از شرکت‌های اینترنتی خواست تا آیین‌نامه رفتار داوطلبانه در برابر اطلاعات نادرست را که یک سال پیش امضا شد، تکمیل کنند. کشورهای عضو گروه‌۷ در اجلاس اخیر خود در ژاپن موافقت کردند که با سیاست راهبردی مشترک مقررات هوش مصنوعی را تنظیم و با خطرات آن مقابله کنند./رادیو زمانه

✍پ.ن: هر چند سطح دغدغه‌های ما فعلا در حد "حفظ جان"، "نمردن از گشنگی"، "اجاره خانه"، "تورم"، "فلاکت"، "فساد"، "استبداد" و... است. اما خب، برای افزایش آگاهی و اطلاع از مسائل جهانی بدک نیست!

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

تابلویی در شهر "آسن" هلند:

آیا می‌دانستید که رها کردن موی‌تان در باد در ایران جرم است؟!

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

براساس نتایج آزمون پرلز؛ کیفیت آموزش ایران جزو ضعیف‌ترین‌‌ها در جهان!

نتایج آزمون پرلز 2021 به تازگی در پایگاه جهانی منتشر شده است. در آزمون پرلز 2021، 57 کشور و 8 ایالت حضور داشتند.

آزمون تیمز روند آموزش ریاضیات و علوم و آزمون پرلز پیشرفت سواد خواندن را می‌سنجد؛ این دو آزمون از مهم‌ترین مطالعات تطبیقی در قلمروی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی IEA است که عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان حدود 60 کشور جهان را در دروس ریاضیات، علوم و سواد خواندن می‌سنجد. مطالعه تیمز (TIMSS) در فاصله هر 4 سال و مطالعه پرلز (PIRLS) در فاصله هر 5 سال یک بار تکرار می‌شود تا روند تغییرات آموزشی و میزان کاهش و افزایش عملکرد دانش‌آموزان کشورهای شرکت‌کننده مشخص شود.

🔰ایران در قعر جدول

در آزمون پرلز 2021، معیار بین‌المللی پیشرفته (امتیاز 625)، معیار بین المللی بالا (امتیاز 550)، معیار بین المللی متوسط ​​(امتیاز 475)، معیار بین المللی پایین (امتیاز 400) مدنظر است.
از کشورهای همسایه ایران، ترکیه، آذربایجان، عربستان، امارات، بحرین، قزاقستان و قطر حضور داشتند؛ کشورهای سنگاپور با نمره 587، ایرلند577، هنگ‌کنگ 573 و روسیه 567 در صدر جدول قرار دارند.

دانش‌آموزان ایرانی در توانایی خواندن، نمره 413 را کسب کردند که در حد معیار بین‌المللی پایین است، ایران جزو کشورهای انتهای جدول در آزمون پرلز است (57 کشور شرکت کننده) و کشورهای اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. نمره عملکرد دانش‌آموزان ایران در پرلز 2016، 428 بوده است.

نمودار عملکرد دانش‌آموزان ایرانی از سال 2001 تا 2021

🔰وضعیت بهتر کشورهای همسایه در مقایسه با ایران

ترکیه با نمره 496، قطر 485، امارات 483، بحرین 458، عربستان 449، آذربایجان، 440، ازبکستان 437 و عمان 429 در مقایسه با ایران وضعیت بهتری دارند.

در ایران نمره دختران 422 و نمره پسران 405 است. 46 درصد دختران ایرانی نمره 422 و 54 درصد پسران نمره 405 را کسب کردند اما در میانگین بین‌المللی 49 درصد دختران نمره 509 و 51 درصد پسران نمره 493 را کسب کردند.

🔰تأثیر منفی کرونا بر یادگیری دانش‌آموزان جهان

در این مطالعه به بررسی تأثیر همه‌گیری کرونا بر روند یادگیری دانش‌آموزان اشاره شده است و بر این اساس دوسوم کشورهای شرکت‌کننده در آزمون پرلز 2021 در بین سال‌های 2016 تا 2021 کاهش متوسطی در عملکرد دانش‌آموزان داشتند و این نشان‌دهنده تأثیر منفی گسترده این بیماری بر پیشرفت خواندن دانش‌آموزان در کلاس چهارم دبستان است.

در سراسر کشورها فقط 14 درصد از دانش‌آموزان کلاس چهارم در سال تحصیلی 2020-2021 در مدارسی شرکت کردند که عملکرد عادی آنها تحت تأثیر همه‌گیری کرونا قرار نگرفت.

در مقابل، 47 درصد به مدت «بیش از 8 هفته» آموزش آنها تحت تأثیر قرار گرفت. 10 درصد از دانش‌آموزان در مدارسی بودند که «کمتر از 2 هفته» آموزش تحت تأثیر همه‌گیری کرونا قرار گرفت.
بیش از نیمی از دانش‌آموزان ایرانی حداقل توانایی خواندن را دارند
در ایران، یک درصد دانش‌آموزان به معیار پیشرفته (625)، 7 درصد به معیار بالا (550)، 29 درصد معیار متوسط (475) و 59 درصد به معیارپایین (400) دست می‌یابند قابل ذکر است که نمره 400 حداقل معیار و پایین‌ترین سطح انتظارات خواندن است و تلاش کشورها باید رساندن تمام دانش‌آموزان به این معیار باشد همچنین سنگاپور بیش از یک‌سوم (35 درصد) دانش‌‌آموزان کلاس چهارم خود را به سطح پیشرفته می‌رساند.

🔰55 درصد دانش‌آموزان ایرانی امکانات خانوادگی پایین دارند.

در سطح بین‌المللی، به‌طور متوسط، 30 درصد از دانش‌آموزان دارای امکانات اجتماعی و اقتصادی خانوادگی «بالاتر»، 48 درصد «متوسط» و 22 درصد با امکانات خانوادگی «پایین‌تر» طبقه‌بندی شدند. در سطح بین‌المللی، نتایج نشان می‌دهد که تفاوت زیادی 86 امتیاز در میانگین پیشرفت خواندن بین دانش‌آموزان با سطح اجتماعی و اقتصادی «بالاتر» خانوار و سطح «پایین‌تر» وجود دارد (543 در مقابل 457).
از نمونۀ دانش‌آموزان ایرانی 7 درصد در گروه بالا، 37 درصد متوسط، و 55 درصد در دسته پایین قرار گرفته‌اند. دانش‌آموزانی که به لحاظ اجتماعی ـ اقتصادی در گروه بالا قرار دارند نمره 493 و آنهایی که در گروه پایین اقتصادی و اجتماعی قرار دارند نمره 381 و در گروه متوسط نمره 445 کسب کرده‌اند.
دانش‌آموزانی که در مدارسی با نسبت‌های بالاتر دانش‌آموزان ثروتمند تحصیل می‌کنند، نسبت به دانش‌آموزانی که در مدارسی با نسبت دانش‌آموزان مرفه اقتصادی کمتری تحصیل می‌کنند، پیشرفت خواندن بیشتری دارند.
29 درصد دانش‌آموزان ایرانی در مدارس مرفه، 21 درصد در مدارس متوسط و 50 درصد در مدارس محروم تحصیل می‌کنند.

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥از دکتر #فیروز_نادری در مورد خدا سوال می‌پرسند


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥 اگر #کیان_پیرفلک زنده بود
کیان پیرفلک در آینده مخترع می‌شود!

او عضو تیم رباتیک ایذه بود!

🎬کاری از ایلیا اربابی

#کیان_پیرفلک
#ژن_ژیان_ئازادی
#ژینا_امینی

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥 آزمایش کک و شیشه

سیر شکل‌گیری تفکرات و رفتارهای جمعی

✅حتما ببینید

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥 #مافیای_کنکور ⚠️


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥 آموزش حقوق شهروندی و شعور اجتماعی در مهد و مدارس #ویتنام

حتما ببینید و بازنشر کنید👌❤️

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

📊نمره #آزادی_اقتصادی کشورهای جهان در ۲۰۲۳

🔻در این نمودار هرچه رنگ یک اقتصاد به سمت رنگ‌ #بنفش تیره می‌رود، کمترین میزان آزادی اقتصادی و هر چه به سمت رنگ‌ #زرد می‌رود، بیشترین میزان آزادی اقتصادی را نشان می‌دهد.
ایران با نمره آزادی اقتصادی ۴۲.۲ از ۸۰ در طیف بنفش قرار گرفته است./فردای اقتصاد

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

⚠️رشد شانه‌به‌شانه نرخ تورم و تعداد سرقت‌های ثبت شده تا ۱۴۰۱


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🌐بهترین شهرها برای زندگی؛
🔺#وین بهترین شهر
🔻و #تهران در قعر جدول

واحد اطلاعات هفته‌نامه بریتانیایی اکونومیست روز پنجشبه اول تیر (۲۲ ژوئن) فهرست شهرهای جهان را برای زندگی بهتر منتشر کرد.

وین پایتخت اتریش، صدرنشین شد و توانست بخاطر سطح بالای امنیت، امکانات عمومی و خدمات فرهنگی و آموزشی جایگاه خود را در صدر رده‌‌بندی جهانی حفظ کند.

نام شهر کپنهاگ دانمارک، ملبورن، سیدنی استرالیا،  ونکوور، کلگری و تورنتو کانادا، زوریخ و ژنو سوئیس و از آسیا شهر اوساکا در ژاپن نیز در میان ۱۰ شهر برتر قرار گرفته‌اند.

شهرهای آلمان در رتبه‌بندی اکونومیست وضعیت خوبی نداشتند. فرانکفورت از رتبه هفتم به هفدهم سقوط کرده است و با شهر برلین رتبه یکسانی دارد.

در رده‌بندی بهترین شهرهای جهان مسئله محیط زیست نیز در نظر گرفته شده و اغلب ۱۷۲ شهری که نام آنها در اکونومیست فهرست شده در اروپا و آمریکای شمالی قرار دارند.

شهرهای مسکو و سن پترزبورگ به دلیل "سانسور" و تأثیر تحریم‌های غرب علیه روسیه به طور قابل توجهی در رتبه‌بندی سقوط کردند. دو کلان‌شهر روسیه در میان ۱۷۲ شهر جهان به ترتیب در رتبه‌های ۹۶ و ۱۰۷ قرار گرفتند.

#دمشق، پایتخت جنگ‌زده سوریه بار دیگر در رتبه آخر قرار گرفت. درگیری‌های خشونت‌آمیز و تروریسم دلایل اصلی سقوط رتبه‌بندی این شهر بوده است. #طرابلس در لیبی، #لاگوس در نیجریه، الجزیره در الجزایر و #تهران در ایران نیز در رتبه‌های آخر قرار دارند./دویچه‌وله

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

#آلن_تورن و #فردیت_نوین

✍ د. لیلی حاجی‌آقایی

آلن تورن، جامعه شناس فرانسوی در گذشت‌. جامعه‌شناسی که، مفهوم" سوژه‌گی "را با مختصات ویژه مطرح نمود و سخن از فردیت نوین در جامعه متجدد گفت.
از دیدگاه تورن، دانش جامعه‌شناسی باید به مطالعه کنش‌ها و روابط اجتماعی و احساسات و قصد و نیت افراد پرداخته و مخصوصا به جنبه‌های پنهان رفتار بازیگران توجه کند.(۱).این روزها که در خیابان، به مثابه صحنه نمایش فردیت نوین زنان، در قالب انتخاب با اراده پوشش اختیاری نگاه می‌کنیم این‌ نظریه تورن، در ذهن تداعی می‌گردد که، در پشت رفتارهای ملموس و عینی کنشگران نیات و قصدهایی نهفته است که باید درک شوند و فقط قصد زلف بر باد دادن نیست و مقاصدی چون قیام علیه فقر ، نابرابری‌های اجتماعی، الیگارشی ثروت و محرومیت‌ها نقطه کانونی است.
به بیانی دیگر، تورن باور داشت نه فردگرایی تام مبتنی بر انتخاب عقلانی و نه الزام جبرگرایانه ساختارها بلکه رخداد فردیت نوین حائز اهمیت است، فردیتی که خود بدنبال فهم کلیت جهان است و درک و کنش سوژه نسبت به شرایط زیست او قابل درک است.
او از فاعل شناسایی سخن می‌گوید که، با گریزانی از نظم‌ جهانی و توجه به" فردیت خود بنیاد" در حالی که مراجع بیرونی و فرابیرونی را مشروع نمی‌داند، در حال عبور از مفاهیم دینی و اسطوره‌ای و اخلاقی به سمت خودمختاری است.(۲). در این جایگاه این سوژه هست که با عقلانیت ابزاری و تعلقات هویتی در سطح شخصی به دنبال تجربه‌ای از زندگی است.(۳). شاید این تجربه خوشایند دیگران بزرگ نباشد! اما سوژه در مقام فاعلیت اراده کرده است که بخواهد و اهداف خود را محقق سازد. همان تجربه‌ای که، شاید مورد تشویق سنت و عرف و نظام باورهای جامعوی نگنجد و حتی مورد نکوهش قرار گیرد. اما این سوژه در مسیر تجدد، برای آفرینندگی همیشه در جدال است و در این مواجهه تغییر ممکن می‌گردد و اگر جامعه‌ای برخوردار از نهادهای دموکراتیک باشد، از چنین بازیگرانی دفاع خواهد کرد و کنش‌های آنان را به رسمیت می‌شناسد و چنین استقبالی زمینه وجود نظام‌های پلورالیستی را رقم خواهد زد (۴). و دولت‌ها با خروج از قاعده‌ی فربه‌گی سلطه‌گرایانه و تمامیت‌خواهی، امکان رهایش سوژه‌ها را فراهم ساخته و بدین واسطه زمینه حضور سوژگانی که با اندیشیدن و نگریستن از دریچه تجربه معنی‌دار هویت خود را آشکار می‌سازند، محقق می‌گردد. این نوع از سوژگی، قصد عبور از فرامین دیکته شده نظام‌های سیاسی اقتدارگرا را داشته و به دور از هر گونه ملاحظات و تنبیهات بدنبال خلق جهانی نوین‌اند. به بیانی دیگر، هر قدر سلطه نظام‌های سیاسی اقتدارگرا بیشتر باشد همان قدر سوژه‌گی بیشتر مشاهده می‌شود. نمونه برجسته سوژه در شرایط کنونی، مقاومت کنندگان در مقابل پوشش اجباری حاکمیت هستند.
آلن تورن، جامعه شناس نقاد مدرنیته با جان‌بخشی به مفهوم سوژه و توجه به کنشگری فعالانه او، سعی داشت که دغدغه‌های دوگانه   ساختار _کارگزار را به شیوه‌ای متفاوت طراحی کند و سوژه برای ماندن و بودن خویش باید بتواند آگاهانه بین این دو گانه ساختار _کارگزار آمیختگی مناسبی را ایجاد کرده و در حالی که مفتون و برده ساختار عقلانیت ابزاری نبوده با اراده‌ای مستقل دست به خلق تجربیات بدیع زند.

●منابع:
۱- آلن تورن و فرهاد خسروخاور، جست‌وجوی خویشتن گفت‌وگو درباره‌ی سوژه، ترجمه سید محسن متقی، کتاب ماه، اسفند 1379 و فروردین 1380
۲- همان منبع
۳- آلن تورن، از مدرنیته‌ی نخستین تا مدرنیته‌ی متأخر، کتاب ماه علوم اجتماعی، اسفند 1379 فروردین 1380
۴-همان منبع

✍پ.ن: نوک اهداف اعتراضی "سوژه‌ها" ساختاری و گفتمان مسلط است (نه فقط شرایط و مسائل اقتصادی و ...)

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥 فرهنگ‌سازی در مدارس چین

📕علم بهتره
یا
📲موبایل!؟


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🎥 چطور دختر ۹ ساله‌ام را از خطرات اینترنت در امان نگه دارم؟!
✅ پاسخ را ببینید...


👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1

🔞⚠️ ضرب و شتم دانشجویان توسط حراست دانشگاه علامه‌طباطبایی

دانشگاه‌ها اینجوریه
زندان‌ها باید چه خبر باشه!؟

انگار جامعه با کتک‌خوری، سرکوب و... خو گرفته و از انفعال و تماشاگری لذت می‌برد!

👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائل‌روز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1