کتاب‌خوان (علم و روشنگری)
682 subscribers
23 photos
1 video
16 files
1.08K links
در این کانال گزیده‌هایی از کتب علمی و مرتبط به روشنگری علمی ارائه می‌شود.

برای ارتباط و فرستادن مطالبی از کتب علمی به گروه کتابخوانی علمی بپیوندید:
https://t.me/joinchat/QrnAMV7mJqOanhEr
Download Telegram
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۸۹-۹۸

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۵، قسمت ۲۶

پاسخ این است که شما، به عنوان پزشک، می توانید با تاباندن چندین اشعه کم شدت از جهات مختلف به سمت تومور به بافت های سالم آسیبی نزنید و در عین حال، در محل قرار گیری تومور، شدت لازم برای نابود کردن آن را به دست آورید؛ درست مانند ژنرال که افرادش را به گروه هایی تقسیم کرد که همزمان به قلعه برسند و رئیس آتش نشانی که چیدمان همسایگان را به گونه ای ترتیب داد که به صورت همزمان روی آتش انبار هیزم آب بپاشند...↓
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۹۸-۱۰۹

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۱۱۱-۱۱۹

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۵، قسمت ۲۷

خبر خوب این است که هدایت قياس‌ها از چشم انداز درونی غریزی به سوی چشم انداز بیرونی کار ساده ای است. در سال ۲۰۰۱ گروه مشاوره بوستون، یکی از شرکت های موفق مشاوره جهان، وب سایت اینترنتی ایجاد کرد تا برای تسهیل تفکر قیاسی گسترده مجموعه ای از مطالب را در اختیار مشاوران قرار دهد. مستندات براساس شاخه علمی (انسان شناسی، روان شناسی، تاریخ و غیره)، مفهوم (تغيير، تدارکات، بهره وری و غیره) و زمینه راهبردی (رقابت، همکاری، اتحادیه ها، پیمان ها و غیره) دسته بندی شده بودند...↓
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۶، قسمت ۲۸
⁨

مادر پسر بچه به موسیقی و هنر علاقه مند بود. اما وقتی پسربچه سعی کرد سیاه قلمی از گربه خانگی شان بکشد. چنان افتضاحی به بار آورد که خودش نقاشی را نابود کرد و از تلاش مجدد امتناع کرد. در عوض، او بیشتر دوره کودکی خود را در هلند برای تیله بازی و سورتمه سواری با برادر کوچکش صرف کرد، اما در اکثر مواقع صرفا تماشا کننده بود...↓↓↓
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل فصل ۶، قسمت ۲۹

در سال ۲۰۰۴، با آغاز دوره آموزشی داکورث آزمایش سرسختی را روی ۱۲۱۸ دانشجوی تازه وارد انجام داد. از دانشجویان خواسته شده بود با انتخاب گزینه ی ۱ تا ۵، دوازده عبارت ارائه شده را در مورد خودشان رتبه‌بندی کنند...↓
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۱۱۹-۱۲۸

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۱۲۸-۱۳۱

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۱۳۳-۱۳۹

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۱۳۹-۱۴۹

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
Audio
📘 گستره: عمق یا وسعت؟
✍🏻 دیوید اِپستین
↔️ مهدی بغدادی
🎙 ف. ایرانی
📄 ص ۱۴۹-۱۵۸

📚 گروه کتابخوانی علمی
@SciBookReader
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۷، قسمت ۳۰

فصل ۷) دوستی با خودهای احتمالی‌تان
فرانسیس هسلبین در کوهستان های پنسیلوانیای غربی و در میان خانواده هایی بزرگ شد که در کارخانه های ذوب آهن و معادن زغال سنگ کار می کردند. او اغلب این جمله را به کار میبرد: «در جونزتاون ۵:۳۰ یعنی ۵:۳۰.» بنابراین مدیران اجرایی و افسران نظامی و قانون گذارانی که برای گرفتن مشاوره پشت در دفتر او در منهتن صف می کشند، اگر می خواهند از تمام وقت خود استفاده کنند، بهتر است وقت شناس باشند...
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۷، قسمت ۳۱
⁨

به لطف وب سایت و یوتیوب، آزمون مارشمالو به مشهورترین آزمایش علمی جهان تبدیل شد. در واقع این آزمون مجموعه ای از آزمایش هایی بود که در دهه ۱۹۶۰ آغاز شد. تعریف اولیه آن بسیار ساده بود: آزمایشگر یک شیرینی (یا کلوچه یا چوب شور) را در مقابل کودکی پیش دبستانی قرار میدهد. آزمایشگر، پیش از جداشدن از کودک، به او می گوید اگر بتواند تا زمان بازگشت او صبر کند، علاوه بر آن شیرینی، صاحب شیرینی دیگری هم خواهد شد. اما اگر کودک نتواند منتظر بماند، می تواند شیرینی را بخورد. به کودکان گفته نمی شد چه مدت باید منتظر بمانند (این زمان، با توجه به سن آنها بین ۱۵ تا ۲۰ دقیقه بود)؛ بنابراین اگر آنها می خواستند بیشترین پاداش را دریافت کنند، باید منتظر می ماندند...
گستره؛_عمق_یا_وسعت؟_فصل_۸،_قسمت_۳۲.pdf
192.7 KB
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۸، قسمت ۳۲
گستره؛_عمق_یا_وسعت؟_فصل_۹،_قسمت_۳۳.pdf
232.4 KB
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۹، قسمت ۳۳
گستره؛_عمق_یا_وسعت؟_فصل_۱۰،_قسمت_۳۴.pdf
148.1 KB
📎 گستره؛ عمق یا وسعت؟ فصل ۱۰، قسمت ۳۴
The_Big_Picture_On_the_Origins_of_Life,_Meaning,_and_the_Universe.m4b
235 MB
🎙The Big Picture: On the Origins of Life, Meaning, and the Universe Itself
📕 تصویر بزرگ (نسخه‌ی صوتی)
✍ شان کرول
زبان: انگلیسی

گروه کتابخوانی علمی:
https://t.me/joinchat/QrnAMe1xatW0Vl4z

@SciBookReader
Sean_M_Carroll_The_big_picture_on_the_origins_of_life,_meaning,.pdf
7.7 MB
📕 تصویر بزرگ
✍ شان کرول
زبان: انگلیسی

گروه کتابخوانی علمی:
https://t.me/joinchat/QrnAMe1xatW0Vl4z

@SciBookReader
The_Big_Picture-AVAYEBUF-com.pdf
12.5 MB
📕 تصویر بزرگ
✍ شان کرول
مترجم: دکتر تقی کیمیایی اسدی
زبان: فارسی

گروه کتابخوانی علمی:
https://t.me/joinchat/QrnAMe1xatW0Vl4z

@SciBookReader