Aytishlaricha, Toshkent tibbiyot akademiyasining sobiq rektori Laziz To‘ychiyev Prezidentga maslahatchi etib tayinlangan..
Talabalarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Talabalarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
#So'rovnoma
Hurmatli talabalar! O'qituvchilar masofaviy ta'limda ham konspekt yozishni talab qilishyaptimi? Navbatdagi postimizni albatta o'qing!
Hurmatli talabalar! O'qituvchilar masofaviy ta'limda ham konspekt yozishni talab qilishyaptimi? Navbatdagi postimizni albatta o'qing!
Anonymous Poll
53%
Ha, bizda talab qilyapti
47%
Yo'q, bizda majburiy emas
Onlayn ta’lim va daftarga yoziladigan konspektlar
Ta’lim tizimimizda shunday ajoyib xususiyatlar borki, ularga kulishni ham, yig’lashni ham bilmaydi odam. Tasavvur qiling, sizga epidemiologik vaziyat iziga tushmaguncha onlayn ta’lim olishingizni bildirishdi va undan so’ng sizdan 5-7-10 varaqlab konspekt yozib, uni rasmga tushirib yuborishni talab qilishdi.
Biz konspekt haqida ilgari ham ko’p va xo’p yozganmiz. Mavzuning birinchi so’zidan boshlab to belgilangan limitga yetguncha oqizmay-tomizmay ko’chirib olish metodi barchamizga tanish bo’lsa kerak. Bu haqida — konspekt tizimidan voz kechish maqsadga muvofiqligi haqida — rasmiy doiralarda ham bir necha marotaba so’z ketdi. Lekin bizning miyasiga eski stereotiplar o’rnashib qolgan faxriy ustozlarimiz konspektdan ozuqa oladigan ko’rinishadi. Aks holda, hattoki onlayn so’zi qo’shilgan ta’limda konspekt talab qilisharmidi? Yozmayman desa, jabr talabaning bechora joniga.
Biz ta’lim tizimiga havas qiladigan va andaza olishga harakat qilib kelgan g’arb oliygohlari, qo’yingki, o’zimizda O’zbekiston bilan hamkorlikda ochilgan xorijiy oliygohlarda bu ahmoqgarchilik bormi? Yo’qligi tayin! Endi shu oliygohlar talabasi yo o’qituvchisiga ahvolni tushuntiringchi, masxarasini qay tarzda izhor qilar ekan?
Umuman, daftarga konspekt yozib, uni rasmga tushirib, o’qituvchiga yuborish ahmoqona ishligini anglab yetish uchun shunchalik ko’p aql kerakmi? Axir bu shunchaki kulgili, o’ta kulgili-ku. Onlayn ta’lim degani shumi endi?
Bizda NamDUning mehri daryo o’qituvchilari tomonidan talabalarga konspekt yozish topshirig’i berilgan skrinshotlar bor. Ularni talabalarning ismlarini ochiqlamagan holda sizga taqdim qilamiz. Shu o’rinda bir savol: sizdan ham konspekt so’rashdimi? Bizga skrinshotlar yuboring, kommentlarda izoh qoldiring. Ko’raylikchi, bu maynavozchilik qaysi OTMlarda va qancha OTMda davom etyapti ekan...
©Nodirbek Ashirov
Talabalarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Ta’lim tizimimizda shunday ajoyib xususiyatlar borki, ularga kulishni ham, yig’lashni ham bilmaydi odam. Tasavvur qiling, sizga epidemiologik vaziyat iziga tushmaguncha onlayn ta’lim olishingizni bildirishdi va undan so’ng sizdan 5-7-10 varaqlab konspekt yozib, uni rasmga tushirib yuborishni talab qilishdi.
Biz konspekt haqida ilgari ham ko’p va xo’p yozganmiz. Mavzuning birinchi so’zidan boshlab to belgilangan limitga yetguncha oqizmay-tomizmay ko’chirib olish metodi barchamizga tanish bo’lsa kerak. Bu haqida — konspekt tizimidan voz kechish maqsadga muvofiqligi haqida — rasmiy doiralarda ham bir necha marotaba so’z ketdi. Lekin bizning miyasiga eski stereotiplar o’rnashib qolgan faxriy ustozlarimiz konspektdan ozuqa oladigan ko’rinishadi. Aks holda, hattoki onlayn so’zi qo’shilgan ta’limda konspekt talab qilisharmidi? Yozmayman desa, jabr talabaning bechora joniga.
Biz ta’lim tizimiga havas qiladigan va andaza olishga harakat qilib kelgan g’arb oliygohlari, qo’yingki, o’zimizda O’zbekiston bilan hamkorlikda ochilgan xorijiy oliygohlarda bu ahmoqgarchilik bormi? Yo’qligi tayin! Endi shu oliygohlar talabasi yo o’qituvchisiga ahvolni tushuntiringchi, masxarasini qay tarzda izhor qilar ekan?
Umuman, daftarga konspekt yozib, uni rasmga tushirib, o’qituvchiga yuborish ahmoqona ishligini anglab yetish uchun shunchalik ko’p aql kerakmi? Axir bu shunchaki kulgili, o’ta kulgili-ku. Onlayn ta’lim degani shumi endi?
Bizda NamDUning mehri daryo o’qituvchilari tomonidan talabalarga konspekt yozish topshirig’i berilgan skrinshotlar bor. Ularni talabalarning ismlarini ochiqlamagan holda sizga taqdim qilamiz. Shu o’rinda bir savol: sizdan ham konspekt so’rashdimi? Bizga skrinshotlar yuboring, kommentlarda izoh qoldiring. Ko’raylikchi, bu maynavozchilik qaysi OTMlarda va qancha OTMda davom etyapti ekan...
©Nodirbek Ashirov
Talabalarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
– Tila tilagingni ey talaba!
– Sen kimsan, talaba ekanimni qayerdan bilding?
– Men shu telefonning quliman. Uning ekranini silaganding, men uygʻondim! Uchta istagan tilagingni bajo keltiraman!
– Unday boʻlsa birinchi tilagim, yap-yangi daftarim boʻlishini xohlayman!
– Amringiz bajo keltirildi!
– Ikkinchisiga yangi ruchka istayman!
– Bunisi ham bajarildi!
– Oxirgisiga shuni tilayman-ki, internet sal yaxshiroq ishlab tursin karantin tugaguncha.
– Barcha tilaklaring bajo keltirildi ey sohibim. Ammo nega bularni soʻrading?
– Hozir karantin! Men esa konspekt yozib domlamga joʻnatishim kerak.
– (Ahmoq, sal "shustriy" boʻlganingda oʻzim yozib berardim! 🤦🏻♂)
➖➖➖➖➖➖
Kanalga ulanish 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
– Sen kimsan, talaba ekanimni qayerdan bilding?
– Men shu telefonning quliman. Uning ekranini silaganding, men uygʻondim! Uchta istagan tilagingni bajo keltiraman!
– Unday boʻlsa birinchi tilagim, yap-yangi daftarim boʻlishini xohlayman!
– Amringiz bajo keltirildi!
– Ikkinchisiga yangi ruchka istayman!
– Bunisi ham bajarildi!
– Oxirgisiga shuni tilayman-ki, internet sal yaxshiroq ishlab tursin karantin tugaguncha.
– Barcha tilaklaring bajo keltirildi ey sohibim. Ammo nega bularni soʻrading?
– Hozir karantin! Men esa konspekt yozib domlamga joʻnatishim kerak.
– (Ahmoq, sal "shustriy" boʻlganingda oʻzim yozib berardim! 🤦🏻♂)
➖➖➖➖➖➖
Do’stlarga ulashishni unutmang !Kanalga ulanish 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Talaba.uz | Ta'lim portali
TDPU talabalarining yozishicha, kechagi postlarimizdan keyin universitetning online ta'lim uchun ochilgan sayti endi pul so'ramaydigan bo'libdi. Balkim vaqtinchalikdir, balkim butkul yo'q bo'lgandir... Lekin, talabalarni og'irini yengil qilishdi. Tanqid…
#odam_bolmas_ekanda
TDPU da pul ishlashni o'zgartirilgan usuli.
Oldin narxlar yozilgan bo'lsa, hozir esa clickka ulangan raqamingizga sms keladi. 3700 so'm o'tkazish to'g'risida.
Kanalimizning muhokamalar chatida universitet o'qituvchisi (yoki Matbuot kotibi edi) ma'lumot bergandi.
"Афсуски, охирги вақтда кимлардир (биз ўқитувчилармиз - дастурчи эмасмиз, шунинг учун айнан нима бўлаётганлигини тушунишимиз қийин бўлаяпти) платформанинг дастурий таъминотига кириш йўлини топган ва хозирги холатни келиб чиқишига, яхши ишлаб турган платформанинг ишига путур етказишга харакат қилмоқда. Бунинг учун университет жамоасини айбдор деб қараш жуда хам нотўғри. Ушбу платформани йўлга қўйган ва ишга туширган дастурчилар билан музокаралар олиб борилаётганлигини биламиз. ва ишонамизки тез вақтда хаммаси аввалгидай ўз ўрнига тушиб кетади"
Bunaqa holat boshlanganiga sal kam 5 oydan oshdi. Nahotki bitta tizimni joyiga qo'yish muommo bo'lsa?
Do'stlarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
TDPU da pul ishlashni o'zgartirilgan usuli.
Oldin narxlar yozilgan bo'lsa, hozir esa clickka ulangan raqamingizga sms keladi. 3700 so'm o'tkazish to'g'risida.
Kanalimizning muhokamalar chatida universitet o'qituvchisi (yoki Matbuot kotibi edi) ma'lumot bergandi.
"Афсуски, охирги вақтда кимлардир (биз ўқитувчилармиз - дастурчи эмасмиз, шунинг учун айнан нима бўлаётганлигини тушунишимиз қийин бўлаяпти) платформанинг дастурий таъминотига кириш йўлини топган ва хозирги холатни келиб чиқишига, яхши ишлаб турган платформанинг ишига путур етказишга харакат қилмоқда. Бунинг учун университет жамоасини айбдор деб қараш жуда хам нотўғри. Ушбу платформани йўлга қўйган ва ишга туширган дастурчилар билан музокаралар олиб борилаётганлигини биламиз. ва ишонамизки тез вақтда хаммаси аввалгидай ўз ўрнига тушиб кетади"
Bunaqa holat boshlanganiga sal kam 5 oydan oshdi. Nahotki bitta tizimni joyiga qo'yish muommo bo'lsa?
Do'stlarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
DIQQAT, kanalimiz auditoriyasiga bir kosa suv olib chiqilsin!
Albatta, hazil. Ozgina jiddiylikdan uzoqlashib, miyyamizni charxlashga nima deysiz?😅
SamDu filialogiyasi talabasi tomonidan zakovat intellektual o'yiniga yuborilgan ajoyib savol.
Hurmatli kanalimiz a'zolari, bir daqiqadan keyin kommentariyalarda javobingizni kutib qolamiz)
Demak, vaqt ketdi!
Talabalarga ulashamiz👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Albatta, hazil. Ozgina jiddiylikdan uzoqlashib, miyyamizni charxlashga nima deysiz?😅
SamDu filialogiyasi talabasi tomonidan zakovat intellektual o'yiniga yuborilgan ajoyib savol.
Hurmatli kanalimiz a'zolari, bir daqiqadan keyin kommentariyalarda javobingizni kutib qolamiz)
Demak, vaqt ketdi!
Talabalarga ulashamiz👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Talaba.uz | Ta'lim portali
DIQQAT, kanalimiz auditoriyasiga bir kosa suv olib chiqilsin! Albatta, hazil. Ozgina jiddiylikdan uzoqlashib, miyyamizni charxlashga nima deysiz?😅 SamDu filialogiyasi talabasi tomonidan zakovat intellektual o'yiniga yuborilgan ajoyib savol. Hurmatli kanalimiz…
📢 Javob topildi.
Samarqand Davlat chet tillari instituti talabasi Hulkar Sultonova birinchi bo'lib to'g'ri javob berdilar👏👏 Tabriklaymiz)
Javobi: Kosadagi suvni qizga ichirishgan, bundan sabab esa kelgan sovchilar uning buqog'i bormi yoki yo'q shuni tekshirishgan edi😅
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Samarqand Davlat chet tillari instituti talabasi Hulkar Sultonova birinchi bo'lib to'g'ri javob berdilar👏👏 Tabriklaymiz)
Javobi: Kosadagi suvni qizga ichirishgan, bundan sabab esa kelgan sovchilar uning buqog'i bormi yoki yo'q shuni tekshirishgan edi😅
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
"Talabalarni qo‘llab-quvvatlash jamg‘armasi"ni tashkil etish taklif etilmoqda
So‘nggi vaqtlarda ko‘plab yoshlarning oliy o‘quv yurtlarida o‘qish uchun kontrakt to‘lovlarini to‘lashda qiyinchiliklarga uchrayotganliklari haqida murojaatlar bo‘lmoqda.
Bu o‘z o‘rnida ta’lim kreditlarini berish tartibini qayta ko‘rib chiqish va qo‘llab-quvvatlashning yangi mexanizmlarini joriy etishni taqazo etmoqda.
Og‘riqlisi bir qator talaba yoshlar mablag‘i bo‘lmaganligi sababli o‘qishni tashlab ketishga ham majbur bo‘lishmoqda. Ushbu masala pandemiya sharoitida yanada dolzarb bo‘lib borayapti.
Amaldagi tartiblarga ko‘ra, tijorat banklari tomonidan berilgan ta’lim kreditlari bo‘yicha:
chin yetimlarga, "Mehribonlik uylari"da tarbiyalanganlarga hamda bolalikdan I va II guruh nogironlariga nol foiz stavkasi (foizsiz kredit);
talabalarning qolgan toifalariga - 2020 yil 1 yanvardan boshlab foiz xarajatlarining bir qismini "Yoshlar - kelajagimiz" jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan kompensasiya qilish mexanizmidan foydalanish imkoniyati bilan bozor stavkalari belgilanadi.
Ta’lim kreditlari bo‘yicha foiz stavkasi va tijorat banklari tomonidan qo‘shiladigan foizlar uchun to‘lovlar miqdori Markaziy bankning qayta moliyalash stavkasi o‘zgarishiga qarab o‘zgarishi mumkin, bu kredit shartnomasida qayd etilishi kerak.
Shuningdek, kam ta’minlangan oilalardan bo‘lgan talabalar uchun kredit bo‘yicha qo‘shilgan foizlarning 50 foizi tuman Bandlikka ko‘maklashish va aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazlari tomonidan Ish bilan ta’minlashga ko‘maklashish davlat jamg‘armasi mablag‘laridan to‘lanadi.
Ko‘rsatib o‘tilgan imtiyozga ega bo‘lgan oilalar kam ta’minlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordam tayinlash va to‘lash tartibi to‘g‘risidagi nizomga muvofiq (Vazirlar Mahkamasining 44-son qaroriga 1-ilova) fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari tomonidan aniqlanadi.
Biroq, amaliyotda ta’lim krediti bo‘yicha foiz xarajatlarining bir qismini "Yoshlar - kelajagimiz" jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan kompensasiya qilish mexanizmidan foydalanishda qiyinchiliklar mavjud, qancha qismini kompensasiya qilinishi aniq belgilanmagan.
Shuningdek, kam ta’minlangan oila ekanligini isbotlash jarayoni ham oson emas.
Talabalarga ta’lim kreditlari ajratilishini ko‘paytirish, yengillashtirish hamda belgilanadigan imtiyoz shartlarini umumlashtirish maqsadida biz alohida “Talabalarni qo‘llab-quvvatlash jamg‘armasi”ni tashkil etish kerak, degan taklifni ilgari surmoqchimiz.
Ushbu jamg‘armaning moliyaviy manbalari etib oshirilgan kontrakt to‘lovlarining, oliy ta’lim muassasalarida bo‘sh turgan mablag‘larni depozitga qo‘yishdan tushgan foydaning 5-10 foizi, xayriya mablag‘lari, shuningdek, "Yoshlar - kelajagimiz" jamg‘armasi, Bandlikka ko‘maklashish va aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazlari tomonidan Ish bilan ta’minlashga ko‘maklashish davlat jamg‘armasi mablag‘larining ta’lim krediti foizlarini kompensasiya qilishga yo‘naltirilgan qismi;
qoldiq mablag‘lar shuningdek, zarur bo‘lganda byudjet mablag‘lari etib belgilash;
jamg‘arma mablag‘larini to‘lov shartnomasi asosida o‘qiyotgan birinchi va ikkinchi bosqich talabalarining 25 foiziga, bitiruvchi bosqich talabalarining 75 foiziga qolgan bosqichlarda o‘qiyotgan talabalarning esa 50 foiziga tijorat banklari tomonidan ajratilgan ta’lim kreditlari foizlarining yarmini, chin yetimlarga, "Mehribonlik uylari"da tarbiyalanganlarga hamda bolalikdan I va II guruh nogironlarga esa to‘liq to‘lashga yo‘naltirish kerak bo‘ladi.
Ushbu taklifning qo‘llab-quvvatlanishi talaba yoshlarga yordam berish borasida davlat rahbari boshchiligida O‘zbekistonda olib borilayotgan ishlarning yana bir amaliy natijasi bo‘ladi, degan umiddamiz.
Rasul Kusherbayev, Jaxongir Mamajonov,
Abdurashid Abduqodirov
Batafsil ma'lumot 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
So‘nggi vaqtlarda ko‘plab yoshlarning oliy o‘quv yurtlarida o‘qish uchun kontrakt to‘lovlarini to‘lashda qiyinchiliklarga uchrayotganliklari haqida murojaatlar bo‘lmoqda.
Bu o‘z o‘rnida ta’lim kreditlarini berish tartibini qayta ko‘rib chiqish va qo‘llab-quvvatlashning yangi mexanizmlarini joriy etishni taqazo etmoqda.
Og‘riqlisi bir qator talaba yoshlar mablag‘i bo‘lmaganligi sababli o‘qishni tashlab ketishga ham majbur bo‘lishmoqda. Ushbu masala pandemiya sharoitida yanada dolzarb bo‘lib borayapti.
Amaldagi tartiblarga ko‘ra, tijorat banklari tomonidan berilgan ta’lim kreditlari bo‘yicha:
chin yetimlarga, "Mehribonlik uylari"da tarbiyalanganlarga hamda bolalikdan I va II guruh nogironlariga nol foiz stavkasi (foizsiz kredit);
talabalarning qolgan toifalariga - 2020 yil 1 yanvardan boshlab foiz xarajatlarining bir qismini "Yoshlar - kelajagimiz" jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan kompensasiya qilish mexanizmidan foydalanish imkoniyati bilan bozor stavkalari belgilanadi.
Ta’lim kreditlari bo‘yicha foiz stavkasi va tijorat banklari tomonidan qo‘shiladigan foizlar uchun to‘lovlar miqdori Markaziy bankning qayta moliyalash stavkasi o‘zgarishiga qarab o‘zgarishi mumkin, bu kredit shartnomasida qayd etilishi kerak.
Shuningdek, kam ta’minlangan oilalardan bo‘lgan talabalar uchun kredit bo‘yicha qo‘shilgan foizlarning 50 foizi tuman Bandlikka ko‘maklashish va aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazlari tomonidan Ish bilan ta’minlashga ko‘maklashish davlat jamg‘armasi mablag‘laridan to‘lanadi.
Ko‘rsatib o‘tilgan imtiyozga ega bo‘lgan oilalar kam ta’minlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordam tayinlash va to‘lash tartibi to‘g‘risidagi nizomga muvofiq (Vazirlar Mahkamasining 44-son qaroriga 1-ilova) fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari tomonidan aniqlanadi.
Biroq, amaliyotda ta’lim krediti bo‘yicha foiz xarajatlarining bir qismini "Yoshlar - kelajagimiz" jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan kompensasiya qilish mexanizmidan foydalanishda qiyinchiliklar mavjud, qancha qismini kompensasiya qilinishi aniq belgilanmagan.
Shuningdek, kam ta’minlangan oila ekanligini isbotlash jarayoni ham oson emas.
Talabalarga ta’lim kreditlari ajratilishini ko‘paytirish, yengillashtirish hamda belgilanadigan imtiyoz shartlarini umumlashtirish maqsadida biz alohida “Talabalarni qo‘llab-quvvatlash jamg‘armasi”ni tashkil etish kerak, degan taklifni ilgari surmoqchimiz.
Ushbu jamg‘armaning moliyaviy manbalari etib oshirilgan kontrakt to‘lovlarining, oliy ta’lim muassasalarida bo‘sh turgan mablag‘larni depozitga qo‘yishdan tushgan foydaning 5-10 foizi, xayriya mablag‘lari, shuningdek, "Yoshlar - kelajagimiz" jamg‘armasi, Bandlikka ko‘maklashish va aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazlari tomonidan Ish bilan ta’minlashga ko‘maklashish davlat jamg‘armasi mablag‘larining ta’lim krediti foizlarini kompensasiya qilishga yo‘naltirilgan qismi;
qoldiq mablag‘lar shuningdek, zarur bo‘lganda byudjet mablag‘lari etib belgilash;
jamg‘arma mablag‘larini to‘lov shartnomasi asosida o‘qiyotgan birinchi va ikkinchi bosqich talabalarining 25 foiziga, bitiruvchi bosqich talabalarining 75 foiziga qolgan bosqichlarda o‘qiyotgan talabalarning esa 50 foiziga tijorat banklari tomonidan ajratilgan ta’lim kreditlari foizlarining yarmini, chin yetimlarga, "Mehribonlik uylari"da tarbiyalanganlarga hamda bolalikdan I va II guruh nogironlarga esa to‘liq to‘lashga yo‘naltirish kerak bo‘ladi.
Ushbu taklifning qo‘llab-quvvatlanishi talaba yoshlarga yordam berish borasida davlat rahbari boshchiligida O‘zbekistonda olib borilayotgan ishlarning yana bir amaliy natijasi bo‘ladi, degan umiddamiz.
Rasul Kusherbayev, Jaxongir Mamajonov,
Abdurashid Abduqodirov
Batafsil ma'lumot 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
PROFESSORNING SABOGʻI
Professor suv to‘ldirilgan stakanni oldi. Qo‘llarini oldinga uzatib talabalardan so‘radi:
— Stakanning vazni qancha deb o‘ylaysizlar?
Sinfga jon kirdi, har kim o‘zicha taxmin qildi.
- Ikki yuz gramm chiqar-ov. Balki uch yuz grammdir. Bor-e, ana besh yuz gramm bo‘lsin.
— Tortib ko‘rmaguncha, aniq vaznini baribir bilib bo‘lmaydi. Lekin hozir bu muhim emas. So‘ramoqchi bo‘lganim: agar idishni shu holda bir necha daqiqa ushlab tursam, nima bo‘ladi?
— Hech narsa.
— To‘g‘ri, hech narsa bo‘lmaydi, dedi professor. Deylik, ikki soat ushlab tursam-chi, unda nima bo‘ladi?
— Qo‘llaringiz og‘rib ketadi.
— Bir kun tutib tursam-chi?
— Qo‘llaringiz uyushib, tamom bo‘ladi. Mushaklaringiz shikastlanishi ham mumkin. Balki davolanishingizga to‘g‘ri kelar.
— Kun bo‘yi ushlab tursam, stakanning vazni o‘zgaradimi?
— Aslo yo‘q!
— Xo‘sh, bu ahvoldan qutulish uchun nima qilishim kerak?
— Idishni qaytarib stol ustiga qo‘ying!
— Yashanglar!
– yuziga kulgi yugurib javob berdi professor. Hayotda uchraydigan qiyinchiliklar ham shunga o‘xshaydi. Agar muammolar haqida bir necha daqiqa o‘ylasangiz, ular sizga yaqinlashadi. Fikringizni bir necha soat ular bilan band qilsangiz, tinkangizni qurita boshlaydi.
Kun bo‘yi shu muammolar dardi bilan yursangiz bormi, miyangiz falajlanib qolishi – to‘g‘ri qaror qabul qilolmaydigan holga kelishi aniq. Muammolar haqida o‘ylayverish biron-bir yaxshi natijaga olib bormaydi. Bu bilan muammoning “vazn”i ham o‘zgarib qolmaydi. Ular bilan kurashishning yagona yo‘li – harakat qilish.
Muammoni hal qiling yoki bir chetga surib qo‘ying. Yuragingizga yuk bo‘lib tushadigan og‘ir toshlarni qayg‘uli o‘y-xayollarni ko‘tarib yurish yaramaydi.
"Baxtli hayot sari" kitobidan.
Do'stlarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Professor suv to‘ldirilgan stakanni oldi. Qo‘llarini oldinga uzatib talabalardan so‘radi:
— Stakanning vazni qancha deb o‘ylaysizlar?
Sinfga jon kirdi, har kim o‘zicha taxmin qildi.
- Ikki yuz gramm chiqar-ov. Balki uch yuz grammdir. Bor-e, ana besh yuz gramm bo‘lsin.
— Tortib ko‘rmaguncha, aniq vaznini baribir bilib bo‘lmaydi. Lekin hozir bu muhim emas. So‘ramoqchi bo‘lganim: agar idishni shu holda bir necha daqiqa ushlab tursam, nima bo‘ladi?
— Hech narsa.
— To‘g‘ri, hech narsa bo‘lmaydi, dedi professor. Deylik, ikki soat ushlab tursam-chi, unda nima bo‘ladi?
— Qo‘llaringiz og‘rib ketadi.
— Bir kun tutib tursam-chi?
— Qo‘llaringiz uyushib, tamom bo‘ladi. Mushaklaringiz shikastlanishi ham mumkin. Balki davolanishingizga to‘g‘ri kelar.
— Kun bo‘yi ushlab tursam, stakanning vazni o‘zgaradimi?
— Aslo yo‘q!
— Xo‘sh, bu ahvoldan qutulish uchun nima qilishim kerak?
— Idishni qaytarib stol ustiga qo‘ying!
— Yashanglar!
– yuziga kulgi yugurib javob berdi professor. Hayotda uchraydigan qiyinchiliklar ham shunga o‘xshaydi. Agar muammolar haqida bir necha daqiqa o‘ylasangiz, ular sizga yaqinlashadi. Fikringizni bir necha soat ular bilan band qilsangiz, tinkangizni qurita boshlaydi.
Kun bo‘yi shu muammolar dardi bilan yursangiz bormi, miyangiz falajlanib qolishi – to‘g‘ri qaror qabul qilolmaydigan holga kelishi aniq. Muammolar haqida o‘ylayverish biron-bir yaxshi natijaga olib bormaydi. Bu bilan muammoning “vazn”i ham o‘zgarib qolmaydi. Ular bilan kurashishning yagona yo‘li – harakat qilish.
Muammoni hal qiling yoki bir chetga surib qo‘ying. Yuragingizga yuk bo‘lib tushadigan og‘ir toshlarni qayg‘uli o‘y-xayollarni ko‘tarib yurish yaramaydi.
"Baxtli hayot sari" kitobidan.
Do'stlarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Turizmni rivojlantirish davlat qo‘mitasi tasarrufidagi professional ta’lim muassasalariga kirish test sinovlari
2020-yil 5-noyabr kuni Andijon, Farg‘ona, Buxoro, Samarqand, Jizzax, Qashqadaryo, Surxondaryo, Xorazm va Toshkent viloyatlarida hamda Toshkent shahrida Turizmni rivojlantirish davlat qo‘mitasi tasarrufidagi kollej va texnikumlarga kirish test sinovlari boshlandi.
Test sinovlari 5-7-noyabr kunlari katta sig‘imli binolarda sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilingan holda 3 smenada o‘tkaziladi.
Bunda hududga kirish joylarida nomzodlarning tana harorati o‘lchanib, ular tibbiy niqob va qo‘lqop bilan ta’minlanadi.
Test sinovlari 22 ta ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha o‘zbek va rus tillarida o‘tkaziladi.
Test olinadigan fanlar 2 blokdan iborat bo‘lib, har bir fan bloki 20 tadan, umumiy 40 ta test topshirig‘ini o‘z ichiga oladi.
Ⓜ️ Davlat test markazi
Batafsil ma'lumot 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
2020-yil 5-noyabr kuni Andijon, Farg‘ona, Buxoro, Samarqand, Jizzax, Qashqadaryo, Surxondaryo, Xorazm va Toshkent viloyatlarida hamda Toshkent shahrida Turizmni rivojlantirish davlat qo‘mitasi tasarrufidagi kollej va texnikumlarga kirish test sinovlari boshlandi.
Test sinovlari 5-7-noyabr kunlari katta sig‘imli binolarda sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilingan holda 3 smenada o‘tkaziladi.
Bunda hududga kirish joylarida nomzodlarning tana harorati o‘lchanib, ular tibbiy niqob va qo‘lqop bilan ta’minlanadi.
Test sinovlari 22 ta ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha o‘zbek va rus tillarida o‘tkaziladi.
Test olinadigan fanlar 2 blokdan iborat bo‘lib, har bir fan bloki 20 tadan, umumiy 40 ta test topshirig‘ini o‘z ichiga oladi.
Ⓜ️ Davlat test markazi
Batafsil ma'lumot 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Bizda tarmoqli marketing keng tarqalgan. Ular asosan talaba va pensionerlarni jalb qilib, millioner bo‘lib ketishlarini va’da qilishadi.
Undan ko‘ra o‘z vaqtingizni ta’limga sarflab, biror sohada mahoratingizni oshiring. Tushunarsiz tashkilotlar bugun bor, erta yo‘q, bilim esa xech qayerga yo‘qolmaydi.
© Abdusattor
Doʻstlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Undan ko‘ra o‘z vaqtingizni ta’limga sarflab, biror sohada mahoratingizni oshiring. Tushunarsiz tashkilotlar bugun bor, erta yo‘q, bilim esa xech qayerga yo‘qolmaydi.
© Abdusattor
Doʻstlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Bazi joylarda an'anaviy darslar boshlanganligi hammamizga sir emas. Talabajonlar qachondir an'anaviy darslar boshqa hududlarda boshlangan taqdirda ham sizlar o'zingiz bu narsani xohladingizmi? o'z sog'ligingizga o'zingiz javob berasiz.
Karantin tartib qoidalariga ham rioya qilish o'zingizga bog'liq bo'ladi.
P/S: Talaba degani o'zi juda dangasa har qanday vaziyatda ham o'zini foydasiga ishlaydigan, na issiqqa na sovuqqa ko'nadigan bo'ladida... Barcha OTMlarda an'anaviy darslar boshlangan taqdirda ham bizga bunday shikoyatlardan ko'p kelib tushsa kerak.
Talabalarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Karantin tartib qoidalariga ham rioya qilish o'zingizga bog'liq bo'ladi.
P/S: Talaba degani o'zi juda dangasa har qanday vaziyatda ham o'zini foydasiga ishlaydigan, na issiqqa na sovuqqa ko'nadigan bo'ladida... Barcha OTMlarda an'anaviy darslar boshlangan taqdirda ham bizga bunday shikoyatlardan ko'p kelib tushsa kerak.
Talabalarga ulashing👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Mehringiz birdek barchaga boʻlsin,
Qalbingiz iymon nuriga toʻlsin.
Kuningiz doim quvonch-la oʻtsin,
Juma ayyomingiz muborak boʻlsin.
Doʻstlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Qalbingiz iymon nuriga toʻlsin.
Kuningiz doim quvonch-la oʻtsin,
Juma ayyomingiz muborak boʻlsin.
Doʻstlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Universitetni yoʻlakda bitirish kerak (mi)?
Taniqli bloger Shahnoza Soatova talabalarga hayotda oʻz oʻrnini topish va oddiy ijrochi boʻlib qolmaslik tavsiyalar berib oʻtdi.
* Videoni hoziroq tomosha qilmaslik, keyinchalik afsuslanishga olib kelishi mumkin.
Ⓜ️ Modul5
Talaba.uz rasmiy kanal 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Taniqli bloger Shahnoza Soatova talabalarga hayotda oʻz oʻrnini topish va oddiy ijrochi boʻlib qolmaslik tavsiyalar berib oʻtdi.
* Videoni hoziroq tomosha qilmaslik, keyinchalik afsuslanishga olib kelishi mumkin.
Ⓜ️ Modul5
Talaba.uz rasmiy kanal 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
#hazil
2 ta talaba aftobusga chiqishibdi.1 ta ayol kishi bolam namuncha ozg'insan, joy beraymi debdi?
-Yoq xolajon,studentman deb javob beribdi, talaba.
-Bo'lmasam qo'lingdagi kurtkangni ber ushlab o'tiraman desa.
- Bu kurtkam emas kursdoshim bu debdi.😂.
Do'stlarga ulashing😁👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
2 ta talaba aftobusga chiqishibdi.1 ta ayol kishi bolam namuncha ozg'insan, joy beraymi debdi?
-Yoq xolajon,studentman deb javob beribdi, talaba.
-Bo'lmasam qo'lingdagi kurtkangni ber ushlab o'tiraman desa.
- Bu kurtkam emas kursdoshim bu debdi.😂.
Do'stlarga ulashing😁👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Bog’chalar ochildi, maktablar ochildi, OTMlar ham. Ha-ha, to’g’ri o’qidingiz. Faqat ayrimlari ochildi xolos. Qanday ta’lim muassasalari ochildi deb qiziqayapsizmi?
Javobini ko’p izladik va topdim. Supermenlar o’qiydigan ta’lim muassasalari ochildi. Temir odamlar an’anaviy ta’limga o’tishdi. Axir ularga kasal yuqmaydida. Kasal yuqtirish ehtimoli mavjud bo’lgan siz-u biz kabi oddiylar esa onlayn o’qishga mahkum ekanmiz.
So’rovnoma-chi, bildirilgan fikrlar-chi, deysizmi? Nimalar deyapsiz? Unday so’rovnomalar har bir ta’lim muassasasining o’zida alohida ham o’tkazilyapti-ku, bilmagan edingizmi? Kimdir “hammang onlaynni tanla” desa, kimdir “hammang oflayn o’qiysan”ni bayroq qilib chopyapti.
Go’yoki o’qishni an’anaviy yoki onlayn tarzda boshlash haqidagi yozilmagan buyruq qandaydir yangicha, tushunarsiz tilda yozilgan-u, uni har kim o’z bilganicha tarjima qilib olayotgandek.
Mayli, nima ham deymiz. To’g’ri tarjimani kutib qolamiz. Ungacha koronavirus deganlari ham qolgan ishimni onlayn davom ettiraman deb yer yuzidan “survormasa” bo’lgani!😁
Yarim hazil, yarim chin-u, lekin bema’ni-yu bemantiq harakatlar, o’quvchilarning va talabalarning bir qismi oflayn o’qishi-yu bir qismi uyda o’tirishi (chindan ham, qani bunda mantiq?) qachongacha davom etadi? Qachon ta’lim tizimida ishlaydiganlarning oltin boshi ham ishlashni boshlaydi? Mabodo xabaringiz yo’qmi? Fikringizni izohlarda qoldiring
© Nodirbek Ashirov
Do'stlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Javobini ko’p izladik va topdim. Supermenlar o’qiydigan ta’lim muassasalari ochildi. Temir odamlar an’anaviy ta’limga o’tishdi. Axir ularga kasal yuqmaydida. Kasal yuqtirish ehtimoli mavjud bo’lgan siz-u biz kabi oddiylar esa onlayn o’qishga mahkum ekanmiz.
So’rovnoma-chi, bildirilgan fikrlar-chi, deysizmi? Nimalar deyapsiz? Unday so’rovnomalar har bir ta’lim muassasasining o’zida alohida ham o’tkazilyapti-ku, bilmagan edingizmi? Kimdir “hammang onlaynni tanla” desa, kimdir “hammang oflayn o’qiysan”ni bayroq qilib chopyapti.
Go’yoki o’qishni an’anaviy yoki onlayn tarzda boshlash haqidagi yozilmagan buyruq qandaydir yangicha, tushunarsiz tilda yozilgan-u, uni har kim o’z bilganicha tarjima qilib olayotgandek.
Mayli, nima ham deymiz. To’g’ri tarjimani kutib qolamiz. Ungacha koronavirus deganlari ham qolgan ishimni onlayn davom ettiraman deb yer yuzidan “survormasa” bo’lgani!😁
Yarim hazil, yarim chin-u, lekin bema’ni-yu bemantiq harakatlar, o’quvchilarning va talabalarning bir qismi oflayn o’qishi-yu bir qismi uyda o’tirishi (chindan ham, qani bunda mantiq?) qachongacha davom etadi? Qachon ta’lim tizimida ishlaydiganlarning oltin boshi ham ishlashni boshlaydi? Mabodo xabaringiz yo’qmi? Fikringizni izohlarda qoldiring
© Nodirbek Ashirov
Do'stlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
#Qonunchilikdagi_yangiliklar
Prezident qaroriga ko‘ra (PQ–4879-son, 04.11.2020 y.) Fiskal institut (Institut):
👉 soliqlar va soliqqa tortish sohasi uchun oliy maʼlumotli mutaxassislar va ilmiy kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bo‘yicha tayanch OTM;
👉 moliyaviy nazorat va audit hamda soliq, moliya va tijorat huquqi, shuningdek iqtisodiyotda axborot texnologiyalari sohalarida kadrlar tayyorlash va yuqori darajada fundamental hamda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borilishini taʼminlaydigan OTM hisoblanadi.
Institutda o‘quv jarayoni 2021/2022 o‘quv yilidan boshlanadi.
Shuningdek, 2020/2021 o‘quv yilidan Farg‘ona va Toshkent soliq kollejlari Institut huzuridagi soliq texnikumlariga aylantiriladi.
📍Hujjat haqidagi to‘liq maʼlumot bilan www.lex.uz sayti orqali tanishish mumkin.
Ⓜ️ Huquqiy axborot
Do'stlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Prezident qaroriga ko‘ra (PQ–4879-son, 04.11.2020 y.) Fiskal institut (Institut):
👉 soliqlar va soliqqa tortish sohasi uchun oliy maʼlumotli mutaxassislar va ilmiy kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bo‘yicha tayanch OTM;
👉 moliyaviy nazorat va audit hamda soliq, moliya va tijorat huquqi, shuningdek iqtisodiyotda axborot texnologiyalari sohalarida kadrlar tayyorlash va yuqori darajada fundamental hamda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borilishini taʼminlaydigan OTM hisoblanadi.
Institutda o‘quv jarayoni 2021/2022 o‘quv yilidan boshlanadi.
Shuningdek, 2020/2021 o‘quv yilidan Farg‘ona va Toshkent soliq kollejlari Institut huzuridagi soliq texnikumlariga aylantiriladi.
📍Hujjat haqidagi to‘liq maʼlumot bilan www.lex.uz sayti orqali tanishish mumkin.
Ⓜ️ Huquqiy axborot
Do'stlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
📌O‘zbekiston Davlat soliq qo‘mitasi huzurida Fiskal institut tashkil etildi
Institut:
👉 soliqlar va soliqqa tortish sohasi uchun oliy ma’lumotli mutaxassislar va ilmiy kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bo‘yicha tayanch oliy ta’lim muassasasi;
👉 moliyaviy nazorat va audit hamda soliq, moliya va tijorat huquqi, shuningdek, iqtisodiyotda axborot texnologiyalari sohalarida kadrlar tayyorlash va yuqori darajada fundamental hamda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borilishini ta’minlaydigan oliy ta’lim muassasasi hisoblanadi.
👉 Institutda o‘quv jarayoni 2021/2022 o‘quv yilidan boshlanadi.
Batafsil👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Institut:
👉 soliqlar va soliqqa tortish sohasi uchun oliy ma’lumotli mutaxassislar va ilmiy kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bo‘yicha tayanch oliy ta’lim muassasasi;
👉 moliyaviy nazorat va audit hamda soliq, moliya va tijorat huquqi, shuningdek, iqtisodiyotda axborot texnologiyalari sohalarida kadrlar tayyorlash va yuqori darajada fundamental hamda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borilishini ta’minlaydigan oliy ta’lim muassasasi hisoblanadi.
👉 Institutda o‘quv jarayoni 2021/2022 o‘quv yilidan boshlanadi.
Batafsil👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
"Investisiyani bolalaringizga kiriting.
Ular eng ko‘p foyda beradigan sohadir".
Ⓜ️ Mubashshir Ahmad
Do'stlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
Ular eng ko‘p foyda beradigan sohadir".
Ⓜ️ Mubashshir Ahmad
Do'stlarga ulashing 👇👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAFKT9qZa_lmXyNXkWg
