Forwarded from آموزشکده توانا
خبر خوب اینکه از امروز ۲۰ خرداد، دورهی «الفبای حمایتگری» توسط آموزشکده توانا با هدف آموزش مهارتهای لازم برای حمایتگری برگزار میشود.
تاثیرگذاری بر عرصهی عمومی اعم از سیاست و اجتماع چیزی است که به آن «حمایتگری» گفته میشود.
برای موفقیت در این حوزه مانند هر حوزهی دیگری شرط لازم، داشتن دانش در آن حوزه است.
از اینرو آموزشکده توانا به عنوان یک آموزشکده جامعه مدنی بر خود فرض دید که دورهای به صورت رایگان برای علاقهمندان برگزار کند.
شرکت در این دوره برای عموم رایگان است و ویدئوها و فایلهای مختلف این دوره در کانال تلگرام این دوره به نشانی
https://t.me/ABCadvocacy
برگزار میشود.
برای اطلاع از چند و چون این کلاس و دیدن و شنیدن فایل آموزشی جلسهی اول این کلاس به کانال این کلاس بروید:
@Abcadvocacy
@Tavaana_TavaanaTech
تاثیرگذاری بر عرصهی عمومی اعم از سیاست و اجتماع چیزی است که به آن «حمایتگری» گفته میشود.
برای موفقیت در این حوزه مانند هر حوزهی دیگری شرط لازم، داشتن دانش در آن حوزه است.
از اینرو آموزشکده توانا به عنوان یک آموزشکده جامعه مدنی بر خود فرض دید که دورهای به صورت رایگان برای علاقهمندان برگزار کند.
شرکت در این دوره برای عموم رایگان است و ویدئوها و فایلهای مختلف این دوره در کانال تلگرام این دوره به نشانی
https://t.me/ABCadvocacy
برگزار میشود.
برای اطلاع از چند و چون این کلاس و دیدن و شنیدن فایل آموزشی جلسهی اول این کلاس به کانال این کلاس بروید:
@Abcadvocacy
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from Advocacy
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
الفبای حمایتگری
جلسه اول: درآمدی بر حمایتگری
در این دوره پایهی «حمایتگری» در هشت جلسه کنشگرانی که در حوزه حمایتگری برای آزادی و عدالت اجتماعی فعال هستند، با بنیادیترین مهارتهای حمایتگری آشنا میشوند.
در جلسه اول با معنا و مفهوم حمایتگری یا همان Advocacy بیشتر آشنا میشویم.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_1
لینک یوتیوبَ:
http://bit.ly/2KE0LxN
فرمت شنیداری در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KGjTev
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
فرم جلسه اول:
http://bit.ly/2KENuoO
#ویدئو_آموزشی
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
جلسه اول: درآمدی بر حمایتگری
در این دوره پایهی «حمایتگری» در هشت جلسه کنشگرانی که در حوزه حمایتگری برای آزادی و عدالت اجتماعی فعال هستند، با بنیادیترین مهارتهای حمایتگری آشنا میشوند.
در جلسه اول با معنا و مفهوم حمایتگری یا همان Advocacy بیشتر آشنا میشویم.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_1
لینک یوتیوبَ:
http://bit.ly/2KE0LxN
فرمت شنیداری در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KGjTev
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
فرم جلسه اول:
http://bit.ly/2KENuoO
#ویدئو_آموزشی
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
حمایتگری
<unknown>
الفبای حمایتگری - فایل صوتی جلسه اول
جلسه اول: درآمدی بر حمایتگری
در این دوره پایهی «حمایتگری» در هشت جلسه کنشگرانی که در حوزه حمایتگری برای آزادی و عدالت اجتماعی فعال هستند، با بنیادیترین مهارتهای حمایتگری آشنا میشوند.
در جلسه اول با معنا و مفهوم حمایتگری یا همان Advocacy بیشتر آشنا میشویم.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_1
لینک یوتیوبَ:
http://bit.ly/2KE0LxN
فرمت شنیداری در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KGjTev
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
فرم جلسه اول:
http://bit.ly/2KENuoO
#ویدئو_آموزشی
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
جلسه اول: درآمدی بر حمایتگری
در این دوره پایهی «حمایتگری» در هشت جلسه کنشگرانی که در حوزه حمایتگری برای آزادی و عدالت اجتماعی فعال هستند، با بنیادیترین مهارتهای حمایتگری آشنا میشوند.
در جلسه اول با معنا و مفهوم حمایتگری یا همان Advocacy بیشتر آشنا میشویم.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_1
لینک یوتیوبَ:
http://bit.ly/2KE0LxN
فرمت شنیداری در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KGjTev
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
فرم جلسه اول:
http://bit.ly/2KENuoO
#ویدئو_آموزشی
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
Forwarded from آموزشکده توانا
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تحليل روانشناختى آسيب پيچيده و بيننسلى تجاوز به كودكان كار
این ویدئو برنامهی زندهای است که توسط آموزشکده توانا با موضوع تجاوز به کودکان کار برگزار شد و دکتر فهیمه میانجی، روانشناس و پژوهشگر روانپزشكى اجتماعى و بينفرهنگى در این مورد سخن گفت.
لینک ویدئو در یوتیوب:
http://bit.ly/2KIPj3X
#توانا #آموزشکده_توانا #کودکان_کار
@Tavaana_TavaanaTech
این ویدئو برنامهی زندهای است که توسط آموزشکده توانا با موضوع تجاوز به کودکان کار برگزار شد و دکتر فهیمه میانجی، روانشناس و پژوهشگر روانپزشكى اجتماعى و بينفرهنگى در این مورد سخن گفت.
لینک ویدئو در یوتیوب:
http://bit.ly/2KIPj3X
#توانا #آموزشکده_توانا #کودکان_کار
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from آموزشکده توانا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کودکان بیپناه کار
کسی در ایران نیست که هر روز چشمش به کودکان کار نیفتد. قشر دردمندی که از سن کم وارد بازار کار و مشکلات زیاد آن میشوند در حالی که جسم و روان ضعیفشان طاقت سنگینی کار ندارد.
ویدئو کامل را میتوانید از لینک زیر ببینید:
http://bit.ly/2zCkRAu
#کودکان_کار #توانا #آموزشکده_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
کسی در ایران نیست که هر روز چشمش به کودکان کار نیفتد. قشر دردمندی که از سن کم وارد بازار کار و مشکلات زیاد آن میشوند در حالی که جسم و روان ضعیفشان طاقت سنگینی کار ندارد.
ویدئو کامل را میتوانید از لینک زیر ببینید:
http://bit.ly/2zCkRAu
#کودکان_کار #توانا #آموزشکده_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from Advocacy
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
الفبای حمایتگری
جلسه دوم حمایتگری و جامعه مدنی
در قسمت دوم دوره الفبای حمایتگری به موضوع حمایتگری و جامعه مدنی پرداخته میشود. یادگیری مهارتهایی که بتواند زمینه را برای اتخاذ تصمیمهای بهتر ایجاد کند ضروری است. در این برنامه برای مثال کمک به سیل زدگان و چگونگی انجامگرفتن این کمکها مورد بررسی قرار میگیرد
https://tavaana.org/fa/Advocacy_2
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2KQBkJz
فایل صوتی در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KNZCUc
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
دانشجویان عزیز؛
لطفا گوگلفرم جلسه دوم دوره «الفبای حمایتگری» را از طریق لینک زیر پر کنید. پرکردن این فرم علاوه بر حضور و غیاب، قسمتی برای ارسال سوالات شما دارد.
فرم جلسه دوم:
http://bit.ly/2KQCTXX
#ویدئو_آموزشی
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
جلسه دوم حمایتگری و جامعه مدنی
در قسمت دوم دوره الفبای حمایتگری به موضوع حمایتگری و جامعه مدنی پرداخته میشود. یادگیری مهارتهایی که بتواند زمینه را برای اتخاذ تصمیمهای بهتر ایجاد کند ضروری است. در این برنامه برای مثال کمک به سیل زدگان و چگونگی انجامگرفتن این کمکها مورد بررسی قرار میگیرد
https://tavaana.org/fa/Advocacy_2
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2KQBkJz
فایل صوتی در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KNZCUc
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
دانشجویان عزیز؛
لطفا گوگلفرم جلسه دوم دوره «الفبای حمایتگری» را از طریق لینک زیر پر کنید. پرکردن این فرم علاوه بر حضور و غیاب، قسمتی برای ارسال سوالات شما دارد.
فرم جلسه دوم:
http://bit.ly/2KQCTXX
#ویدئو_آموزشی
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
الفبای حمایتگری-جلسه دوم
<unknown>
الفبای حمایتگری
فایل صوتی جلسه دوم حمایتگری و جامعه مدنی
در قسمت دوم دوره الفبای حمایتگری به موضوع حمایتگری و جامعه مدنی پرداخته میشود. یادگیری مهارتهایی که بتواند زمینه را برای اتخاذ تصمیمهای بهتر ایجاد کند ضروری است. در این برنامه برای مثال کمک به سیل زدگان و چگونگی انجامگرفتن این کمکها مورد بررسی قرار میگیرد
https://tavaana.org/fa/Advocacy_2
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2KQBkJz
فایل صوتی در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KNZCUc
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
دانشجویان عزیز؛
لطفا گوگلفرم جلسه دوم دوره «الفبای حمایتگری» را از طریق لینک زیر پر کنید. پرکردن این فرم علاوه بر حضور و غیاب، قسمتی برای ارسال سوالات شما دارد.
فرم جلسه دوم:
http://bit.ly/2KQCTXX
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
فایل صوتی جلسه دوم حمایتگری و جامعه مدنی
در قسمت دوم دوره الفبای حمایتگری به موضوع حمایتگری و جامعه مدنی پرداخته میشود. یادگیری مهارتهایی که بتواند زمینه را برای اتخاذ تصمیمهای بهتر ایجاد کند ضروری است. در این برنامه برای مثال کمک به سیل زدگان و چگونگی انجامگرفتن این کمکها مورد بررسی قرار میگیرد
https://tavaana.org/fa/Advocacy_2
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2KQBkJz
فایل صوتی در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KNZCUc
لینک ثبتنام دوره:
http://bit.ly/319nTKr
فرم پیشآزمون دوره:
http://bit.ly/30XVQNJ
دانشجویان عزیز؛
لطفا گوگلفرم جلسه دوم دوره «الفبای حمایتگری» را از طریق لینک زیر پر کنید. پرکردن این فرم علاوه بر حضور و غیاب، قسمتی برای ارسال سوالات شما دارد.
فرم جلسه دوم:
http://bit.ly/2KQCTXX
#الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
Forwarded from آموزشکده توانا
اهریمن در تاریخ!
نقل است از پوپر، متفکر لیبرال که گفته است کوشش برای پدید آوردن بهشت در زمین، همواره دوزخ ساخته است. آنها که تلاش کردهاند در زمین بهشت بسازند، زمین را به جهنمی سوزان تبدیل کردهاند. تجربهی انقلاب ۵۷ موید این گفتهی پوپر است. آنها که با اسلام انقلابی، انقلاب اسلامی به پا کردهاند میگفتند که میخواهند زمین را بهشت مستضعفان سازند و جامعهی بی طبقهی توحیدی برقرار بسازند. غیرمومنانش هم سخن از دیکتاتوری پرولتاریا میگفتند و جامعهی بیطبقهی غیرتوحیدی و سوسیالیسم و برابری. بهشتی که ادیان وعدهی آن را برای پس از مرگ داده بودند قرار بود در زندگی انسانها و در کرهی خاکی نصیبشان شود.
.
در راه برپایی این بهشت زمینی مخالفانی نیز وجود دارند. حاملان اندیشههای ناکجاآبادی میگویند نیاز نیست که همهی جامعه با ما همراه شوند. آنها که همراه ما نیستند را نابود میکنیم تا بهشت برپا گردد.
.
گریگوری زینوویف کمونیست روسی و از انقلابیون بلشویک و بعدها از سیاستمداران دولت شوروی میگفت:
«ما باید نود میلیون از صد میلیون جمعیت روسی شوروی را با خود همراه کنیم. با ده میلیون بقیه کاری نداریم؛ آنها باید نابود شوند.»
.
برای نابودکردن مخالفان باید اول ثابت کنند که اینها بشر نیستند.
در همین کتاب ارزشمند «اهریمن در تاریخ» از قول واسیلی گروسمان نویسنده و خبرنگار روسی آمده است که:
.
«برای قتل عام گولاکها، لازم بود اعلام شود که آنها بشر نیستند. درست همانگونه که آلمانیها اعلام داشتند که یهودیان از شمار موجودات بشری نیستند. لنین و استالین هم همین کار را کردند.»
.
کتاب ارزشمند «اهریمن در تاریخ» را با ترجمهای روان از لینک زیر به رایگان دانلود کنید:
http://bit.ly/2FlFg1p
#توانا #کتاب_توانا #آموزشکده_توانا
♨️در کتابخانه مجازی توانا میتوانید با خیال راحت از حق امتیاز (کپی رایت) کتابها را دانلود کنید.
کتابخانه مجازی توانا:
bit.ly/2GssGwQ
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
نقل است از پوپر، متفکر لیبرال که گفته است کوشش برای پدید آوردن بهشت در زمین، همواره دوزخ ساخته است. آنها که تلاش کردهاند در زمین بهشت بسازند، زمین را به جهنمی سوزان تبدیل کردهاند. تجربهی انقلاب ۵۷ موید این گفتهی پوپر است. آنها که با اسلام انقلابی، انقلاب اسلامی به پا کردهاند میگفتند که میخواهند زمین را بهشت مستضعفان سازند و جامعهی بی طبقهی توحیدی برقرار بسازند. غیرمومنانش هم سخن از دیکتاتوری پرولتاریا میگفتند و جامعهی بیطبقهی غیرتوحیدی و سوسیالیسم و برابری. بهشتی که ادیان وعدهی آن را برای پس از مرگ داده بودند قرار بود در زندگی انسانها و در کرهی خاکی نصیبشان شود.
.
در راه برپایی این بهشت زمینی مخالفانی نیز وجود دارند. حاملان اندیشههای ناکجاآبادی میگویند نیاز نیست که همهی جامعه با ما همراه شوند. آنها که همراه ما نیستند را نابود میکنیم تا بهشت برپا گردد.
.
گریگوری زینوویف کمونیست روسی و از انقلابیون بلشویک و بعدها از سیاستمداران دولت شوروی میگفت:
«ما باید نود میلیون از صد میلیون جمعیت روسی شوروی را با خود همراه کنیم. با ده میلیون بقیه کاری نداریم؛ آنها باید نابود شوند.»
.
برای نابودکردن مخالفان باید اول ثابت کنند که اینها بشر نیستند.
در همین کتاب ارزشمند «اهریمن در تاریخ» از قول واسیلی گروسمان نویسنده و خبرنگار روسی آمده است که:
.
«برای قتل عام گولاکها، لازم بود اعلام شود که آنها بشر نیستند. درست همانگونه که آلمانیها اعلام داشتند که یهودیان از شمار موجودات بشری نیستند. لنین و استالین هم همین کار را کردند.»
.
کتاب ارزشمند «اهریمن در تاریخ» را با ترجمهای روان از لینک زیر به رایگان دانلود کنید:
http://bit.ly/2FlFg1p
#توانا #کتاب_توانا #آموزشکده_توانا
♨️در کتابخانه مجازی توانا میتوانید با خیال راحت از حق امتیاز (کپی رایت) کتابها را دانلود کنید.
کتابخانه مجازی توانا:
bit.ly/2GssGwQ
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from آموزشکده توانا
اهریمن در تاریخ کمونیسم، فاشیسم.pdf
1.9 MB
Forwarded from آموزشکده توانا
مرکز آموزش شهروندی: طبیعت دولت
«طبیعت دولت» بخشی منتخب است از جزوه «سی وی تاس: چارچوبی برای آموزش شهروندی»، یک جزوه آموزش شهروندی که از سوی مرکز آموزش شهروندی در سال ۱۹۹۱ میلادی (۱۳۷۰) تدوین شده و در آمریکا و در سراسر جهان به طور گستره از آن استفاده میشود. این ترجمه اختصاصی از آموزشکده توانا، شامل راهنماهای تدریس کامل و جذاب برای آموزش مفاهیم نظری دولت، تحول تاریخی مدلهای مختلف دولت، ایدههای حکومت مردمی و مطابق با قانون اساسی و لیبرال دموکراسی، منابع نظریه مارکسیست، جنبههای نظامهای تمامیتخواه و فاشیستی، ایدئولوژی و تاریخ نازیها و گسترش دموکراسی در پایان قرن بیستم میشود، همچنین این جزوه بحثهایی پیرامون دموکراسی و حکومت دموکرات ارائه میکند. فعالیتهای آموزشی هم فراهم شده تا مدرسان را در آمورش این مفاهیم و تجربهها به گروههای سنی مختلف کمک کند.
«طبیعت دولت» را با ترجمه آموزشکده توانا به فارسی، به رایگان دانلود کنید و بخوانید!
http://bit.ly/2KUDlEp
کتابخانه توانا:
http://bit.ly/2GssGwQ
#توانا #کتاب_توانا #کتاب #آموزش_شهروندی #آموزشکده_توانا #دموکراسی
@Tavaana_TavaanaTech
«طبیعت دولت» بخشی منتخب است از جزوه «سی وی تاس: چارچوبی برای آموزش شهروندی»، یک جزوه آموزش شهروندی که از سوی مرکز آموزش شهروندی در سال ۱۹۹۱ میلادی (۱۳۷۰) تدوین شده و در آمریکا و در سراسر جهان به طور گستره از آن استفاده میشود. این ترجمه اختصاصی از آموزشکده توانا، شامل راهنماهای تدریس کامل و جذاب برای آموزش مفاهیم نظری دولت، تحول تاریخی مدلهای مختلف دولت، ایدههای حکومت مردمی و مطابق با قانون اساسی و لیبرال دموکراسی، منابع نظریه مارکسیست، جنبههای نظامهای تمامیتخواه و فاشیستی، ایدئولوژی و تاریخ نازیها و گسترش دموکراسی در پایان قرن بیستم میشود، همچنین این جزوه بحثهایی پیرامون دموکراسی و حکومت دموکرات ارائه میکند. فعالیتهای آموزشی هم فراهم شده تا مدرسان را در آمورش این مفاهیم و تجربهها به گروههای سنی مختلف کمک کند.
«طبیعت دولت» را با ترجمه آموزشکده توانا به فارسی، به رایگان دانلود کنید و بخوانید!
http://bit.ly/2KUDlEp
کتابخانه توانا:
http://bit.ly/2GssGwQ
#توانا #کتاب_توانا #کتاب #آموزش_شهروندی #آموزشکده_توانا #دموکراسی
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from آموزشکده توانا
طبیعت دولت.pdf
1.3 MB
«طبیعت دولت» را با ترجمه آموزشکده توانا به فارسی، به رایگان دانلود کنید و بخوانید!
http://bit.ly/2KUDlEp
#توانا #کتاب_توانا #کتاب #آموزش_شهروندی #آموزشکده_توانا #دموکراسی
کتابخانه توانا:
http://bit.ly/2GssGwQ
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
http://bit.ly/2KUDlEp
#توانا #کتاب_توانا #کتاب #آموزش_شهروندی #آموزشکده_توانا #دموکراسی
کتابخانه توانا:
http://bit.ly/2GssGwQ
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from Advocacy
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دوره الفبای حمایتگری
جلسه سوم: حمایتگری و ساختار قدرت
شناختن ساختار قدرت برای گذار از موانع حمایتگری از دیگرانی که سرکوب شدهاند ضروری است. در این جلسه درباره قدرت و لزوم شناخت آن بحث میشود.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_3
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2KUgCIy
فرمت شنیداری در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KXNxvK
فرم جلسه سوم:
http://bit.ly/2KW13jB
اطلاعات بیشتر دوره در کانال اختصاصی توانا برای دوره الفبای حمایتگری:
t.me/Abcadvocacy
@Abcadvocacy
جلسه سوم: حمایتگری و ساختار قدرت
شناختن ساختار قدرت برای گذار از موانع حمایتگری از دیگرانی که سرکوب شدهاند ضروری است. در این جلسه درباره قدرت و لزوم شناخت آن بحث میشود.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_3
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2KUgCIy
فرمت شنیداری در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2KXNxvK
فرم جلسه سوم:
http://bit.ly/2KW13jB
اطلاعات بیشتر دوره در کانال اختصاصی توانا برای دوره الفبای حمایتگری:
t.me/Abcadvocacy
@Abcadvocacy
Forwarded from آموزشکده توانا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
معرفی کتاب «فکرت یک تاریخ جهانشمول در غایتی جهانوطنی»، اثر ایمانوئل کانت
.
در این جستار تاثیرگذار، فیلسوف آلمانی ایمانوئل کانت (۱۷۲۴ - ۱۸۰۴) خطوط کلی تکوین تکامل تاریخ به سوی مقصود غایی آن را ترسیم میکند. از دیدگاه کانتی، سرانجام تاریخ چیزی نخواهد بود مگر روشنگری بشریت در چارچوب یک نظم متحدالشکل و واحد جهانی مبتنی بر جمهوریت.
.
کانت با توصیف دوپارگی نوع بشر میان از یک سو، تمایل وی به زندگی در قالب باهماد اجتماعی و از سوی دیگر، گرایش طبیعیاش به تضاد و برخورد، نهایتا به این نتیجه میرسد که این تنش بنیادین در غایت خویش به این منجر خواهد شد که بشر قابلیت خویش به عنوان یک موجود عقلایی و خردبنیاد را کاملا محقق سازد.
.
در نهایت، کانت بر این باور است که جهان، در پایان تاریخی چنین فرآیندی، بر پایه یک نظم جهانی فدرال و متشکل از جمهوریهای متحدالشکل و یکپارچه، اداره خواهد شد.
این کتاب را باقر پرهام به فارسی ترجمه کرده است.
http://bit.ly/2KWe1xW
لینک ویدئو در یوتیوب:
http://bit.ly/2KYbkfc
نسخه نوشتاری:
http://bit.ly/2KB2UKo
#معرفی_کتاب #کتاب_توانا #توانا #آموزشکده_توانا
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
.
در این جستار تاثیرگذار، فیلسوف آلمانی ایمانوئل کانت (۱۷۲۴ - ۱۸۰۴) خطوط کلی تکوین تکامل تاریخ به سوی مقصود غایی آن را ترسیم میکند. از دیدگاه کانتی، سرانجام تاریخ چیزی نخواهد بود مگر روشنگری بشریت در چارچوب یک نظم متحدالشکل و واحد جهانی مبتنی بر جمهوریت.
.
کانت با توصیف دوپارگی نوع بشر میان از یک سو، تمایل وی به زندگی در قالب باهماد اجتماعی و از سوی دیگر، گرایش طبیعیاش به تضاد و برخورد، نهایتا به این نتیجه میرسد که این تنش بنیادین در غایت خویش به این منجر خواهد شد که بشر قابلیت خویش به عنوان یک موجود عقلایی و خردبنیاد را کاملا محقق سازد.
.
در نهایت، کانت بر این باور است که جهان، در پایان تاریخی چنین فرآیندی، بر پایه یک نظم جهانی فدرال و متشکل از جمهوریهای متحدالشکل و یکپارچه، اداره خواهد شد.
این کتاب را باقر پرهام به فارسی ترجمه کرده است.
http://bit.ly/2KWe1xW
لینک ویدئو در یوتیوب:
http://bit.ly/2KYbkfc
نسخه نوشتاری:
http://bit.ly/2KB2UKo
#معرفی_کتاب #کتاب_توانا #توانا #آموزشکده_توانا
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
رکن پنجم تجدد، اثر وی جینگشنگ (کتاب صوتی)
با اعلام انقلاب فرهنگی چین در سال ۱۹۶۶ سرکوب روشنفکران و دانشجویان بالا گرفت، اما پس از مرگ مائو در سال۱۹۷۶ اعضای «باند چهار نفره»، که بیوه مائو در رأس آن بود، به جرم رهبری انقلاب فرهنگی محکوم شدند. در پی این محاکمهها فضای فکری جامعه تا اندازهای باز شد و گروه کوچکی از مخالفان مطالباتشان را مطرح کردند. آنها پوسترهایی بر دیوارهای شهر نصب میکردند که مفاهیم دموکراسی روی آن تشریح شده بود. دیری نگذشت که حکومت دست به سرکوب فعالان دموکراسیخواه زد. برجستهترین این مخالفان وِی جینگشنگ بود که علاوه بر نوشتن پوسترهای دیواری، سردبیر مجله «کاوشگری» بود.
در بهار آزادی که از ۱۹۷۸ تا ۱٩۷٩ به طول انجامید، جینگشنگ مقالاتی درباره دموکراسی نوشت؛ ازجمله «دموکراسی:رکن پنجم تجدد» که به بررسی سیاست جدید دولت میپرداخت. او استدلال میکرد که تجدد در هر کشوری -خواه در غرب خواه در شرق- بدون دموکراسی امکانناپذیر است.جینگشنگ به دلیل نوشتن این مقالات به ۱۵سال زندان محکوم شد.
bit.ly/2KWZ7HD
در یوتیوب:
bit.ly/2KShFc6
در ساوندکلاد:
bit.ly/2KYcwiQ
#کتاب_صوتی
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
با اعلام انقلاب فرهنگی چین در سال ۱۹۶۶ سرکوب روشنفکران و دانشجویان بالا گرفت، اما پس از مرگ مائو در سال۱۹۷۶ اعضای «باند چهار نفره»، که بیوه مائو در رأس آن بود، به جرم رهبری انقلاب فرهنگی محکوم شدند. در پی این محاکمهها فضای فکری جامعه تا اندازهای باز شد و گروه کوچکی از مخالفان مطالباتشان را مطرح کردند. آنها پوسترهایی بر دیوارهای شهر نصب میکردند که مفاهیم دموکراسی روی آن تشریح شده بود. دیری نگذشت که حکومت دست به سرکوب فعالان دموکراسیخواه زد. برجستهترین این مخالفان وِی جینگشنگ بود که علاوه بر نوشتن پوسترهای دیواری، سردبیر مجله «کاوشگری» بود.
در بهار آزادی که از ۱۹۷۸ تا ۱٩۷٩ به طول انجامید، جینگشنگ مقالاتی درباره دموکراسی نوشت؛ ازجمله «دموکراسی:رکن پنجم تجدد» که به بررسی سیاست جدید دولت میپرداخت. او استدلال میکرد که تجدد در هر کشوری -خواه در غرب خواه در شرق- بدون دموکراسی امکانناپذیر است.جینگشنگ به دلیل نوشتن این مقالات به ۱۵سال زندان محکوم شد.
bit.ly/2KWZ7HD
در یوتیوب:
bit.ly/2KShFc6
در ساوندکلاد:
bit.ly/2KYcwiQ
#کتاب_صوتی
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
رکن پنجم تجدد، اثر وی جینگشنگ(کتاب صوتی)
با اعلام انقلاب فرهنگی چین در سال ۱۹۶۶ سرکوب روشنفکران و دانشجویان بالا گرفت، اما پس از مرگ مائو در سال۱۹۷۶ اعضای «باند چهار نفره»، که بیوه مائو در رأس آن بود، به جرم رهبری انقلاب فرهنگی محکوم شدند. در پی این محاکمهها فضای فکری جامعه تا اندازهای باز شد و گروه کوچکی از مخالفان مطالباتشان را مطرح کردند. آنها پوسترهایی بر دیوارهای شهر نصب میکردند که مفاهیم دموکراسی روی آن تشریح شده بود.دیری نگذشت که حکومت دست به سرکوب فعالان دموکراسیخواه زد. برجستهترین این مخالفان وِی جینگشنگ بود که علاوه بر نوشتن پوسترهای دیواری،سردبیر مجله «کاوشگری» بود.
در بهار آزادی که از۱۹۷۸ تا۱٩۷٩ به طول انجامید، جینگشنگ مقالاتی درباره دموکراسی نوشت؛ ازجمله «دموکراسی:رکن پنجم تجدد» که به بررسی سیاست جدید دولت میپرداخت. او استدلال میکرد که تجدد در هر کشوری -خواه در غرب خواه در شرق- بدون دموکراسی امکانناپذیر است.جینگشنگ به دلیل نوشتن این مقالات به ۱۵سال زندان محکوم شد.
bit.ly/2KWZ7HD
در یوتیوب:
bit.ly/2KShFc6
در ساوندکلاد:
bit.ly/2KYcwiQ
در کانال:
t.me/Tavaana/1795
#کتاب_صوتی
@tavaana
با اعلام انقلاب فرهنگی چین در سال ۱۹۶۶ سرکوب روشنفکران و دانشجویان بالا گرفت، اما پس از مرگ مائو در سال۱۹۷۶ اعضای «باند چهار نفره»، که بیوه مائو در رأس آن بود، به جرم رهبری انقلاب فرهنگی محکوم شدند. در پی این محاکمهها فضای فکری جامعه تا اندازهای باز شد و گروه کوچکی از مخالفان مطالباتشان را مطرح کردند. آنها پوسترهایی بر دیوارهای شهر نصب میکردند که مفاهیم دموکراسی روی آن تشریح شده بود.دیری نگذشت که حکومت دست به سرکوب فعالان دموکراسیخواه زد. برجستهترین این مخالفان وِی جینگشنگ بود که علاوه بر نوشتن پوسترهای دیواری،سردبیر مجله «کاوشگری» بود.
در بهار آزادی که از۱۹۷۸ تا۱٩۷٩ به طول انجامید، جینگشنگ مقالاتی درباره دموکراسی نوشت؛ ازجمله «دموکراسی:رکن پنجم تجدد» که به بررسی سیاست جدید دولت میپرداخت. او استدلال میکرد که تجدد در هر کشوری -خواه در غرب خواه در شرق- بدون دموکراسی امکانناپذیر است.جینگشنگ به دلیل نوشتن این مقالات به ۱۵سال زندان محکوم شد.
bit.ly/2KWZ7HD
در یوتیوب:
bit.ly/2KShFc6
در ساوندکلاد:
bit.ly/2KYcwiQ
در کانال:
t.me/Tavaana/1795
#کتاب_صوتی
@tavaana
Forwarded from آموزشکده توانا
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
مداخلات روانی-اجتماعی برای کمک به دخترانی که از خانه فرار میکنند
فهیمه میانجی، روانشناس، در این ویدیو کوتاه میگوید که ما چگونه میتوانیم به دخترانی که از خانه فرار میکنند کمک کنیم تا از آسیبهای بیشتر جلوگیری شود.
http://bit.ly/2KXOKDk
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2L0FKxt
از: وبینار «حمایتگری از دختران آسیبپذیر»
http://bit.ly/31cel1j
کلیه فایلهای آموزشی دوره در کانال زیر قرار دارند:
@Vulnerablegirls
#خلاصه #ویدیو_آموزشی
#دختران_آسیب_پذیر
#توانا #آموزشکده_توانا #کلاس_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
فهیمه میانجی، روانشناس، در این ویدیو کوتاه میگوید که ما چگونه میتوانیم به دخترانی که از خانه فرار میکنند کمک کنیم تا از آسیبهای بیشتر جلوگیری شود.
http://bit.ly/2KXOKDk
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2L0FKxt
از: وبینار «حمایتگری از دختران آسیبپذیر»
http://bit.ly/31cel1j
کلیه فایلهای آموزشی دوره در کانال زیر قرار دارند:
@Vulnerablegirls
#خلاصه #ویدیو_آموزشی
#دختران_آسیب_پذیر
#توانا #آموزشکده_توانا #کلاس_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from آموزشکده توانا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دخترانی که از خانه فرار میکنند با چه آسیبهای روبرو خواهند شد؟
فهیمه میانجی، روانشناس، در این ویدیو کوتاه توضیح میدهد که دخترانی که از خانه فرار میکنند با چه خطرات و آسیبهایی مواجه هستند.
http://bit.ly/2L17F0c
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2L2IhHp
از: وبینار «حمایتگری از دختران آسیبپذیر»
http://bit.ly/31cel1j
#خلاصه #ویدئو_آموزشی
@Tavaana_TavaanaTech
فهیمه میانجی، روانشناس، در این ویدیو کوتاه توضیح میدهد که دخترانی که از خانه فرار میکنند با چه خطرات و آسیبهایی مواجه هستند.
http://bit.ly/2L17F0c
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2L2IhHp
از: وبینار «حمایتگری از دختران آسیبپذیر»
http://bit.ly/31cel1j
#خلاصه #ویدئو_آموزشی
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from Advocacy
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
الفبای حمایتگری
جلسه چهارم: مراحل ایجاد کمپینهای حمایتگری (۱)
ابعاد عملی نظریه «حمایتگری» چیست و چگونه میتوانیم از مباحث تئوریک این حوزه برای تشکیل کمپینهای حمایتگری استفاده کنیم؟ در این قسمت به این موضوع پرداخته میشود.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_4
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2L2ANnI
فایل صوتی در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2L1H03d
فرم جلسه چهارم:
http://bit.ly/2KYTloO
#ویدئو_آموزشی #الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
جلسه چهارم: مراحل ایجاد کمپینهای حمایتگری (۱)
ابعاد عملی نظریه «حمایتگری» چیست و چگونه میتوانیم از مباحث تئوریک این حوزه برای تشکیل کمپینهای حمایتگری استفاده کنیم؟ در این قسمت به این موضوع پرداخته میشود.
https://tavaana.org/fa/Advocacy_4
لینک یوتیوب:
http://bit.ly/2L2ANnI
فایل صوتی در ساوندکلاد:
http://bit.ly/2L1H03d
فرم جلسه چهارم:
http://bit.ly/2KYTloO
#ویدئو_آموزشی #الفبای_حمایتگری
@tavaana
@Abcadvocacy
Forwarded from آموزشکده توانا
تازه از توانا؛
ماشین تبلیغات جمهوری اسلامی چگونه کار میکند؟، اثر مجید محمدی
نظامها و گروههای اقتدارگرا و تمامیتخواه نه تنها علیه رسانههای مستقل، چندصدایی و نقادی هستند و چنین عمل میکنند؛ بلکه بوقهای تبلیغاتی خود را به عنوان رسانه و اطلاعرسان معرفی میکنند. ماشین تبلیغات این نظامها مکمل ماشین سرکوب است و افراد معتمد نظام میان این دو رفتوآمد دارند. جمهوری اسلامی نیز از این قاعده مستثنی نیست و در طول حیات خود همواره تا توانسته ضمن خاموشکردن صدای رسانهها و فعالان مستقل، مخالف و منتقد، با رسانهها و تبلیغات خود سعی داشته آنچه را که میخواهد به مردم بقبولاند.
مجید محمدی، جامعهشناس، در کتاب حاضر ضمن معرفی ادبیات و زبان بوقهای تبلیغاتی جمهوری اسلامی، از چرخه سانسور، واقعیت رسانههای حکومتی و وابستگی و مدیریت آنها میگوید. او برای هرچه بیشتر روشنکردن مسئله، به آمار و شواهدی که از زبان خود بوقهای تبلیغاتی و مسئولان و نهادهای جمهوری اسلامی ارائه شده استناد کرده و نمونههایی از دوران همکاریاش با نشریات، روزنامهها و سایتهای خبری آورده است.
کتاب «ماشین تبلیغات جمهوری اسلامی چگونه کار میکند؟» را از آموزشکده توانا به رایگان دانلود کنید و بخوانید!
http://bit.ly/2L3GPVg
#کتاب_توانا #کتاب #توانا #آموزشکده_توانا
♨️در کتابخانه مجازی توانا میتوانید با خیال راحت از حق امتیاز (کپی رایت) کتابها را دانلود کنید.
کتابخانه مجازی توانا:
bit.ly/2GssGwQ
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
ماشین تبلیغات جمهوری اسلامی چگونه کار میکند؟، اثر مجید محمدی
نظامها و گروههای اقتدارگرا و تمامیتخواه نه تنها علیه رسانههای مستقل، چندصدایی و نقادی هستند و چنین عمل میکنند؛ بلکه بوقهای تبلیغاتی خود را به عنوان رسانه و اطلاعرسان معرفی میکنند. ماشین تبلیغات این نظامها مکمل ماشین سرکوب است و افراد معتمد نظام میان این دو رفتوآمد دارند. جمهوری اسلامی نیز از این قاعده مستثنی نیست و در طول حیات خود همواره تا توانسته ضمن خاموشکردن صدای رسانهها و فعالان مستقل، مخالف و منتقد، با رسانهها و تبلیغات خود سعی داشته آنچه را که میخواهد به مردم بقبولاند.
مجید محمدی، جامعهشناس، در کتاب حاضر ضمن معرفی ادبیات و زبان بوقهای تبلیغاتی جمهوری اسلامی، از چرخه سانسور، واقعیت رسانههای حکومتی و وابستگی و مدیریت آنها میگوید. او برای هرچه بیشتر روشنکردن مسئله، به آمار و شواهدی که از زبان خود بوقهای تبلیغاتی و مسئولان و نهادهای جمهوری اسلامی ارائه شده استناد کرده و نمونههایی از دوران همکاریاش با نشریات، روزنامهها و سایتهای خبری آورده است.
کتاب «ماشین تبلیغات جمهوری اسلامی چگونه کار میکند؟» را از آموزشکده توانا به رایگان دانلود کنید و بخوانید!
http://bit.ly/2L3GPVg
#کتاب_توانا #کتاب #توانا #آموزشکده_توانا
♨️در کتابخانه مجازی توانا میتوانید با خیال راحت از حق امتیاز (کپی رایت) کتابها را دانلود کنید.
کتابخانه مجازی توانا:
bit.ly/2GssGwQ
@tavaana
@Tavaana_TavaanaTech
توانا آموزشکده جامعهمدنی ایران
ماشین تبلیغات جمهوری اسلامی چگونه کار میکند؟، اثر مجید محمدی - توانا آموزشکده جامعهمدنی ایران
نظامها و گروههای اقتدارگرا و تمامیتخواه نه تنها علیه رسانههای مستقل، چندصدایی و نقادی هستند و چنین عمل میکنند؛ بلکه بوقهای تبلیغاتی خود را به عنوان رسانه و اطلاعرسان معرفی میکنند. ماشین تبلیغات این نظامها مکمل ماشین سرکوب است و افراد معتمد نظام میان…