窗外一瞥或能“加分”：随机座位数据发现开阔窗景提升高风险考试表现

湖南湘潭大学的学者在经济学期刊《Journal of Economic Behavior & Organization》投稿，基于中国高考，使用其中随机座位分配的行政数据，研究了坐在窗边是否会影响高风险环境中的认知表现。考生被随机分到5列×6行座位；其中第5列靠窗且可见室外，第1列同样靠窗但因走廊遮挡几乎无窗景。作者用平衡性检验证明座位与性别、年龄、城乡等特征不相关，从而将不同“窗景暴露”视为近似自然实验。

结果显示，仅“无遮挡窗景”与更高成绩相关：第5列考生成绩提高约0.09个标准差（文中换算约9分），且进入“一本/第一梯队大学”的概率高2.8个百分点；第1列与中间座位差异不显著。机制上，作者将其与“注意力恢复理论”对应：望向窗外带来短暂的心理休息与温和自然刺激，帮助恢复注意力；此外，注意力更难持续的学生获益更明显，男生效应更强。

ScienceDirect

小编吐槽：原来日漫里主角坐位是有道理的！

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