أنجبت الأندلس مجموعة واسعة من العلماء المسلمين المقتدرين الذين سطروا أسماءهم بأحرف من ذهب، حيث سخروا جهودهم الفكرية لإعلاء كلمة الإسلام والتشجيع على حمل لواء طلب العلم. ومن بين أشهر هؤلاء العلماء نجد العالم الفقيه ابن حزم الأندلسي الذي اشتهر بتصنيفه وتأليفه لمجموعة واسعة من المؤلفات والكتب التي لا زالت تعتمد في كثير من الميادين. فمن هو هذا العالم وكيف كانت رحلة طلبه للعلم؟ وما أهم مؤلفاته وآثاره؟ وماذا قال فيه العلماء؟
https://tipyan.com/ibn-hazm-the-andalusian

رغم التقدم التكنولوجي الذي تشهده البشريَّة وتنوع وسائل نقل المعرفة الحديثة، تظل الكتب واحدة من أهم منابع المعرفة الإنسانية ووسيلة التعلم الأكثر شيوعًا في سجل الحضارات المختلفة، وتظل لها رونقها في عيون هواة القراءة. منذ بزوغ شمس الإسلام، كانت ولا زالت الكتب من أهم -إذا لم تكن الأهم- طرقِ نقل العلوم الشرعية ونشر الإسلام في ربوع البسيطة لتعريف البشر أجمع بمحاسن دين الإسلام وعرضه على غير المسلمين لدعوتهم، وفيما يلي نسرد لك مجموعة من أهم الكتب التي تعرّف بالإسلام؛ ليس فقط لغير المسلمين ولكن للمسلمين أيضا لا سيما في ظل ضعف الثقافة الإسلامية في الجيل الحالي تحت وطأة الحياة المادية، وإليكم التالي:

- كتاب محاسن الإسلام لأحمد السيد
- كتاب الإسلام بين الشرق والغرب لعلي عزت بيجوفيتش
- كتاب (ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين) لأبي الحسن الندوي
- كتاب الدرة المختصرة في محاسن الدين الإسلامي لعبد الرحمن السعدي
- كتاب (مائة سؤال عن الإسلام) لمحمد الغزالي
- كتاب مدخل لمعرفة الإسلام ليوسف القرضاوي
- كتاب جمالية الدين لفريد الأنصاري
- كتاب ربحت محمدا ولم أخسر المسيح
- الإسلام دين عامرٌ خالدٌ لمحمد فريد وجدي
- كتاب السماحة الإسلامية لمحمد عمارة

https://tipyan.com/the-best-books-that-define-islam-as-a-whole

فإن له معيشة ضنكا / الدكتور بنداود رضواني
https://youtu.be/KYE7zH4ltgg

كان لفكرة إنشاء دولة لليهود في فلسطين أثر كبير على الخلافة العثمانية في أواخر القرن التاسع عشر، فقد عارض السلطان عبد الحميد الثاني فكرة انتقال اليهود إلى فلسطين وإقامة دولة لهم على أراضيها، وذلك بالرغم من المغريات والتسهيلات الكثيرة التي وعده بها مؤسس الحركة الصهيونية تيودور هرتزل.

وما كان من السلطان عبد الحميد الثاني إلا أن شدد الرقابة على فلسطين، ومنع إقامة اليهود فيها ما يزيد عن ثلاثة أشهر، ووضع حدود لتملك اليهود للأراضي الفلسطينية، فأدى ذلك إلى انقلاب اليهود عليه، والتحالف مع الدول الأوروبية ضد الدولة العثمانية، فعملت الدول الأوروبية والحركة الصهيونية الناشئة على تعزيز الفكر الانفصالي القومي؛ من خلال الدعم المالي، وتوفير أماكن لاجتماعاتهم، وتسهيل تواصلهم؛ إيمانًا منهم أن الطريق إلى فلسطين يبدأ من إسطنبول.
https://tipyan.com/99-years-since-the-abolition-of-the-ottoman-caliphate

((يَا أَيُّهَا الْإِنسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَىٰ رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ)) الانشقاق، 6

Rachid Jaber
---------------------
اشتركوا بالقناة 👇🏻📲
https://t.me/TipyanCom

قعت الجزائر تحت براثـن الاحتلال الفرنسي، وأراد الغاصب الفرنسي محو هوية الجزائر العربية والإسلامية وإعلانها جزءًا من فرنسا! وتعددت الوسائل من أجل هدم عقيدة الأمة والقضاء على روح المقاومة لديها، ومحاربة اللغة العربية وإحلال الفرنسية محلها لتكون لغة التعليم والثقافة والتواصل بين الناس.

ورغم الجهود المستميتة والمحاولات التي لا تعرف اليأس، إلا أن تلك العقيدة إذ تستقر في قلب أحدهم يقينـًا، لا يمكن أن تخمد أبدًا.. وكان من هؤلاء ابن باديس الذي أعلن عن إصرار أمته لرفض تلك المحاولات وتحديها بقوله:

إن الأمة الجزائرية ليست هي فرنسـا، ولا يُمكن أن تكون فرنسـا، ولا تريد أن تصير فرنسا، ولا تستطيع أن تصير فرنسا لو أرادت، بل هي أمة بعيدة عن فرنسـا كل البعد في لغتها وأخلاقهـا وعنصرها وفي دينها ، ولا تريد أن تندمج.
https://tipyan.com/abdelhamid-ben-badis

فرصة تاريخية للإسلام

توحي لنا سنن حركة التاريخ -بعد هذه العلل والتشوهات التي ولّدتها لنا جاهليةُ الغرب- بأنه إما الهدى، وإما الانهيار. يقول الأستاذ محمّد قطب -رحمه الله-: “إن الجاهليات تظل تعيش، بمقدار ما فيها من خير متناثر، حتى يغلب ما فيها من شر طاغ، فيختنق الخير ولا يكاد يستطيع أن يتنفس. وحين تصل الأمور إلى هذا الحد من السوء، تتدخل إرادة الله، فتُحدِث التغيير، ولكنها تُحدِثُه مِن خلال سَعي البشر وحركتهم”.

ولكن قولنا بأن الغرب مقبل على انهيار حتمي؛ لا يترتب عليه بالضرورة: أن يرث الإسلامُ قيادة البشرية بدلًا من الغرب! وإنما المراد من إشارتنا إلى دنو أجل الغرب، أن ننبّه إلى ضرورة انتهاز جند الله لهذه الفرصة التي قد لا تتيحها لنا حركة التاريخ مرة ثانية إلا بعد قرون!

فالواجب على جند الله انتهاز هذه الفرصة التاريخية وأن يعدّوا أنفسهم {وأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ}؛ لأجل قيادة العالم من جديد وفق منهج الله {كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ}. ولأجل إخراج البشرية مِن وحل الجاهلية بحبل الله المتين الوحي.

طرَق الجمال بالعشر راويًا:
لبَّيكَ لبَّيكَ لا شريك لكَ لبَّيك..

من الأنشطَة العامَّة إليكم..
انتظروا التسجيل وجِيئوا بالأناةِ والتَهليل🍃🤍

#سقيا_العشر 🌧️

نقدم لكم مراجعة لكتاب الدكتور جميل أكبر (براء الإسلام من براءة الاختراع: ديمقراطية أم تمكين؟ زيادة نسبة الملاك وصناعة الدواء كمثال) التي تناقش قضية المِلكية الفكرية، التي رأى فيها أنها تتعارض مع قيم الإسلام متكئًا على الحديث الشريف: “من كتم علما يعلمه أُلجم يوم القيامة بلجامٍ من نار”، فهو يعدّ مسألة الملكية الفكرية بأنها تتعارض مع قيم الإسلام التي تغلب الجانب الإنساني والحضاري على الجانب الربحي المادي.

نترككم مع رابط المقال:
https://tipyan.com/innocence-of-islam-from-invention

تعد الثورة العربية من الأحداث البارزة في تاريخ الأمة العربية الإسلامية في العصر الحديث، فقد ساهمت مساهمة مباشرة في تغيير وجه المنطقة العربية، فقد فقدت هذه البلاد مرجعيتها الدينية التي كانت متمثلة في وجود خلافة إسلامية إلى الشكل الذي نشهده اليوم، المتمثل في حضور كيانات سياسية تقوم على مبادئ علمانية تتراجع فيها سلطة الخطاب الديني والمؤسسات الدينية، على خلاف الدولة العثمانية التي كانت توازن بين الجانبين، إلا أن الجانب العلماني قد طغى بعدها إضافةً إلى نشوء كيانٍ إجرامي على أرض فلسطين بعد انتزاعها من العثمانيين وتسليمها للصهاينة على طبق من ذهب أمام عيون العالم والعرب والمسلمين، ومع ذلك تذهب بعض الروايات إلى أن الثورة العربية الكبرى قامت لأسباب طبيعية مهَّدت لها؛ منها استنزاف الدولة العثمانية للمجتمعات العربية والتضييق عليهم وتجنيدهم إجباريًا في الحرب العالمية.

أكمل القراءة على تبيان:
https://tipyan.com/the-great-arab-revolution

كانت غرناطة آخر معاقل المسلمين في الأندلس، إذ تساقطت مدن الأندلس الواحدة تلو الأخرى بيد القشتاليين الذين انتهزوا فرصة ضعف المسلمين وانشغالهم ببعضهم، وتخاذل ملوك وحكام المغرب في نجدة إخوانهم، حتى بقي أمامهم مدينة واحدة هي غرناطة التي بقيت تهادن القشتاليين وتدفع لهم الجزية مقابل تركها، لكنهم أصروا على احتلالها وإخراج المسلمين، فزحفوا إليها عام 1492م، واستطاعوا احتلالها بعد تجويع سكانها وقصف المدينة بالمدافع، وعزلها عن البر والبحر، وأُخرِجت الأسرة الحاكمة منها إلى المغرب، وخُيّر المسلمون بين البقاء والخروج، فخرج الآلاف منهم باتجاه المغرب العربي، ومن بقي في غرناطة وباقي مدن الأندلس تعرضوا لحملة تنصير وحشية، فكان على المسلمين الاختيار بين التهجير و التنصير و الموت، فتنصر الآلاف منهم في الظاهر وأخفوا إسلامهم، فتشكلت محاكم عرفت بمحاكم التفتيش الإسبانية التي بدأت بملاحقة المسلمين واليهود، وارتكبت بحقهم الفظائع، فأرسل السلطان سليمان القانوني أسطولًا بقيادة خير الدين بربروس لمهاجمة السواحل الإسبانية، وتحرير المسلمين واليهود، ونقلهم إلى الأراضي العثمانية، ودخلت الدولة العثمانية حربًا طويلة مع إسبانيا المسيحية من أجل نصرة المظلومين.
https://tipyan.com/granada-under-islamic-rule

زادت في السنوات الأخيرة أعداد المنتسبين لبرامج التعليم الشرعي عن بعد، وتحديدًا في فئة الشباب الذين تستهدفهم غالبية هذه البرامج، فما هي أسباب هذا الإقبال غير المسبوق وما هي منافعه ومضارُّه؟ وكيف تساهم هذه البرامج في تشكيل وعي شباب الأمة سلبًا وإيجابًا؟

الكاتبة: عصماء الدخري
https://tipyan.com/forensic-distance-education-and-its-impact

يتبوأ علم التفسير مكاناً علِيّاً في الإسلام، لا سيما أنه علم يهتم بدراسة القرآن الكريم وشرح آياته وإيضاح معانيه. وقد برزت في هذا الميدان العديد من الشخصيات التي كان لها وزن في تاريخ الإسلام، ومن أبرزهم الإمام الحافظ ابن كثير صاحب تفسير القرآن العظيم. فمن يكون الإمام ابن كثير؟ وكيف كانت حياته ومسيرته العلمية؟ وما هي أبرز مؤلفاته؟ ومن هم أبرز مشايخه وتلاميذه؟ وما حقيقة النزاع بين السلفية والأشعرية حول عقيدته؟

https://tipyan.com/imam-hafiz-ibn-kathir

الراصد للحالة الإنسانية بشتى مستوياتها المعرفية، والعلمية، والعملية، والإدارية، وتداخلات بِنى التطوير المعماري من جهة وتجاوز المآزق التاريخية للتصورات الحاكمة لنماذج الحكم، وهيمنتها على الفضاءات العامة من مناحٍ أخرى يلحظ نوع تدنٍّ وتراجع للحالة الحياتية بشتى تجلياتها سالفة الذكر؛ وهو رهن العطب الذي نوليه نوع تناول في هذا المقال تحت وسم (صناعة التفاهة) من حيث المفهوم، والأسباب، والمظاهر، وسبل المواجهة، والبدائل التي تحل محل هذه العوائق، آملين قليلاً من التجديد لخطابات الممانعة التي تكتفي -حتى الآن- بامتعاضها دون الحيلولة وقطع علائق الداء المعني.

الكاتب: عبد العزيز كرار العكد
https://tipyan.com/the-insignificance-industry

🎙استكمالاً لسلسلة الدروس الخارجية لتدارس وقفات مع آيات الحج

مع برنامج   🕋 وأذِّن 🕋 للشيخ د. محمد ربيعة

💎 رابط الحلقة الثانية على اليوتيوب| آيات الحج من سورة البقرة - الآيات ١٩٨ : ٢٠٣

📚 كتاب آيات الحج مقاصد وهدايات  | للاستزادة عن فوائد من آيات الحج من سورة البقرة

#مسارات_القانتين
#تعظيم_شعائر_الله
#إنه_القرآن

إن للعلومِ الإنسانية تاريخًا طويلًا بدأ منذ القِدَم وتطورت مع الوقت على يد العديد من المفكرين والفلاسفة، وقد أُرْسِيَتْ دعائمها بعد القرن 18م بعد الحركة التنويرية الأوروبية والتفريق بينها بما هو معروف الآن (علم النفس، علم الاجتماع، التاريخ…). ولم يشمل الأمر البلاد الأجنبية فحسب، بل ظهر في بلاد العرب العديد من الشخصيات الوازنة التي نهضت بالعلوم الإنسانية وعلى رأسهم ابن خلدون الذي كان أول من طبَّق المنهج العلمي على الظواهر الاجتماعية وعُرف باهتمامه البالغ والشديد بالعلوم الإنسانية والتاريخ على وجه الخصوص. فمن هو ابن خلدون؟ وما أهم الأفكار والآثار التي خلفها من بعده في هذا الميدان؟ وما مدى تأثير ذلك على المناهج المتبعة حاليا؟
الكاتب: ياسين الهنيدة
https://tipyan.com/ibn-khaldun

إن الحرِّية التي وهبها الله للإنسان، وفطره عليها، بل عدَّها الشرع أحد شروط التكليف، لهي من أكبر النعم التي يمكن للأفراد والشعوب أن تحقق بها الغاية التي من أجلها خلقوا في هذا الوجود، وكم تحتاج البشرية اليوم أن تتنسم عبير الحرية الحقيقية، الحرية التي حدودها السماء…