در مرور ادبیات مقاله چه بنویسیم؟ (بخش 1)


در چند نکته قبلی به بررسی نکات مربوط به مقدمه مقاله پرداختیم. در این نکته  به بحث مسایل مربوط به بخش مرور ادبیات مقاله می پردازیم. سوال اول این است که آیا همه مقالات باید بخش مرور ادبیات داشته باشند. در ساختار استاندارد مقاله بعد از بیان مقدمه، به صورت دقیق تر به شرح یافته های مرتبط قبلی و تحلیل و نقد آنها می پردازیم. این کار را در بخش مرور ادبیات مقاله انجام می دهیم. هدف ما در بخش مرور ادبیات این است که به صورت دقیق تر و جزئی تر نشان دهیم که چه کارهایی در ارتباط با موضوع تحقیق مقاله انجام شده، این کارها چه یافته هایی داشته اند، چه نقاط قوت و ضعفی در کارهای گذشته بوده، و در مجموع، کارهای گذشته را که نگاه می کنیم، چه خلآهایی وجود دارد که این مقاله حاضر می خواهد آن را پر کند. همچنین در نگارش مرور ادبیات سعی می کنیم که مواد خام تحقیق خودمان، مانند تعاریف، پیش فرض ها، و ابزارهای اندازه گیری را از منابع قبلی استخراج کنیم.


  آیا همه مقالات باید بخش مرور ادبیات داشته باشند؟
خیر! در مقالات تجربی، به صورت معمول بخش مرور ادبیات داریم. اما در بعضی از مجلات و رشته ها رسم بر این است که مطالبی را که می خواهیم در مرور ادبیات بیان کنیم را در دل همان مقدمه ذکر می کنیم. مثلا در مقدمه که می خواهیم اهمیت موضوع را نشان دهیم، همانجا بیان می کنیم که چه کارهایی در گذشته انجام شده و چه کارهایی انجام نشده است. این عمدتا برای حالتی است که مطالعات گذشته کم بوده اند. هم چنین این حالت بستگی به سبک رایج در آن مجله یا رشته تحقیقاتی دارد. ولی به صورت کلی این استاندارد پیشنهاد نمی شود. حالت دیگر وقتی است که مقاله ما از نوع مروری است. در این حالت، دیگر نیازی نیست که یک بخش مجزا به عنوان مرور ادبیات داشته باشیم زیرا کل مقاله خودش یک مرور ادبیات است.


https://telegram.me/apply_research

در مرور ادبیات مقاله چه بنویسیم؟ (بخش 2/پایان)


آیا باید فقط از منابع جدید در مرور ادبیات استفاده کنیم؟
نه لزوما! استفاده از منابع به روز در مرور ادبیات از این جهت خوب است که نشان می دهد که با مطالعات اخیر آشنا هستیم. اما این کار به این معنی نیست که از منابع قدیمی و اصیل نباید استفاده نمود. به ویژه در رشته های علوم انسانی، بسیار رایج است که در مقدمه مقاله، وقتی که می خواهیم مفاهیم پایه را مطرح کنیم، از تئوری های جاافتاده استفاده کنیم و یا سابقه شکل گیری یک بحث را طرح کنیم، به مقالات و کتاب های اصیل در آن موضوع اشاره کنیم. این کار نشان دهنده آن است که ما با متون کلاسیک و پایه رشته تحقیقاتی خودمان به خوبی آشنا هستیم و سابقه این رشته تحقیقاتی را می دانیم. در حالتی که مقاله ما از نوع مرور ادبیات باشد، این مساله بسیار حیاتی است چراکه باید سیر تحولات موضوع مورد نظر را از ابتدای شکل گیری تا به حال به صورت مناسبی طرح و تحلیل کنیم.

🍀 آیا تعداد زیاد ارجاعات در مرور ادبیات خوب است؟
نه لزوما! معمولا مجلات خوب بیش از هر چیزی به “کیفیت” و “مرتبط بودن” ارجاعات ما در بخش مرور ادبیات نگاه می کنند نه لزوما تعداد آنها. منظور از کیفیت، یعنی اعتبار و قوت علمی کتابها و مقالاتی است که به آنها استناد می کنیم. به عنوان نمونه، اگر به یک مقاله از یک مجله بسیار سطح بالا ارجاع بدهیم، بسیار ارزشمندتر از این است که به ده ها مقاله که در مجلاتی با سطح بسیار پایی چاپ شده اند ارجاع دهیم. منظور از مرتبط بودن این است که “آیا حذف کردن این ارجاع از مقاله تاثیری در محتوای مقاله می تواند داشته باشد؟”. اگر جواب مثبت بود، یعنی این که ارجاع مرتبط است. یعنی با حذف آن، به محتوای مقاله ما لطمه می خورد. خیلی وقتها داورهای با تجربه وقتی که می بینند در مقاله ارجاعات زیاد غیرمرتبط وجود دارد، می فهمند که نویسنده تازه کار است و بیشتر تلاش کرده است که به منابع دم دستی ضعیف بپردازد.


https://telegram.me/apply_research

چند نکته مهم در تسریع پذیرش مقالات و نوشتن مقاله

1. بعضی از ژورنالها از شما می خواهند (البته بطور Optionalو نه اجباری) که بعد از Submit کردن مقاله، چند داور (reviewer) برای مقاله معرفی کنید که مقاله شما را برای داوری برای آنها بفرستند. حتما این کار را انجام دهید چون یاعث می شود که Editor ژورنال، در به در دنبال داور یرای مقاله شما نگردد و در نتیجه جواب مقاله شما زودتر بیاید. این کار را حتی برای ژورنالهایی که چنین چیزی را از شما نمی خواهند هم انجام دهید. یعنی افراد مورد نظر خود را با زدن یک Email به editor معرفی کنید. اما نکته مهم آنست که افرادی را که معرفی می کنید باید حتما از جاهای درست و حسابی (مثل کانادا، آمریکا و استرالیا و ...) باشند و مهمتر از آن حتما آدمهای شناخته شده ای (حداقل برای ژورنال) باشند. یه وقت استادان دانشکده خودتان و کلا استادان کشورمان یا کشورهای درجه سوم را پیشنهاد نکنید!!!! در ضمن اگر داوری به editor معرفی نکنید، ممکن است مقاله شما را به کسانی بدهد که اصلا سررشته ای در زمینه شما ندارند و تجربه نشان می دهد که این افراد هم معمولا با کوچکترین بهانه ای مثل ساختار بد مقاله، انگلیسی ضعیف و غیره مفاله شما را رد می کنند چون دنبال دردسر برای خودشان نیستند نمی خواهند اعتبار خودشان را با قبول کردن یک مقاله مشکوک (از دید آنها) خدشه دار کنند.


Https://telegram.me/apply_research

قرآن به جز از وصف علی آیه ندارد

ایمان به جز از عشق علی پایه ندارد

گفتم بروم سایه ی لطفش بنشینم

گفتا که علی نور بود سایه ندارد


شهادت مولای متقیان علی (ع) تسلیت باد .


Https://telegram.me/apply_research

توصیه مهم ادیتور مجلات قبل از ارسال مقاله به مجله (بخش 1)



۱- عنوان مقاله را خودتان نگارش کنید.

عنوان مقاله مهمترین و اساسی‌ترین بخش یک مقاله است که اغلب نگارش آن نیز بسیار دشوار است. غالباً مولفین نوشتن عنوان مقاله را به همکاران ویراستار خود می‌سپارند؛ اما باید بدانید که بهترین فردی که می‌تواند عنوان مقاله را انتخاب نماید خود مولف یا مولفین مقاله هستند. عنوان مقاله شما باید نشانگر حیطه‌ای که شما در آن کار کردید باشد؛ علاوه بر این، اهمیت پژوهش شما را نیز نشان دهد. یک عنوان خوب می‌تواند خوانندگان را به خود جذب کند و میزان رفرنس قرار گرفتن مقاله شما را از سوی پژوهشگران دیگر بالا برد. بنابراین، خودتان عنوان مقاله‌تان را انتخاب نمایید و آن را محول به ویراستاران نکنید. ویراستار می‌تواند عنوان مقاله انتخاب شده شما را تاحدودی چکش‌کاری نماید و بهتر سازد.

۲- چکیده مقاله را خودتان بنویسید.

چکیده مقاله تنها بخشی است که ادیتورها و یا خوانندگان مقاله با خواندن آن تصمیم می‌گیرند که آیا کل محتوای مقاله را مطالعه کنند یا خیر. اگر چکیده شما تاثیرگذار باشد، مطمئن باشید که مقاله خوانده می‌شود. متاسفانه بعد از اتمام پژوهش و نگارش بدنه اصلی مقاله، مولفین زمان بسیار کمی برای نوشتن چکیده مقاله صرف می‌کنند و یا اینکه نوشتن آن را باز به اشخاص دیگر و یا ویراستاران می‌سپارند. متخصصان ویراستاری می‌توانند چارچوب چکیده نوشته شده توسط شما را بازبینی کنند و آن را به لحاظ محدودیت کلیدواژگان بررسی نمایند اما باید بدانید که بار دیگر بهترین چکیده را برای مقاله شما، خود شما خواهید نوشت. چکیده مقاله از نظر ادیتورها بسیار حائز اهمیت است زیرا تقریباً میتوانیم بگوییم ۹۹ درصد ادیتورها با خواندن کاورلتر و چکیده مقاله تصمیم اولیه خود را درباره مقاله می‌گیرند.


https://telegram.me/apply_research

توصیه مهم ادیتور مجلات قبل از ارسال مقاله به مجله (بخش 2/پایان)


۳- مقاله خود را به خوبی ساختاربندی کنید.

تمامی مجلات ساختار خاصی را برای مقالات ارسالی در نظر دارند و به زعم بسیاری از ادیتورها یکی از رایجترین دلایل رد مقالات به خاطر ان است که مقاله ارسالی خوب برحسب ساختار خود مجله ساختاربندی نشده است. وقتی می‌خواهید مقاله را نگارش کنید سعی کنید کار نگارش را بر اساس ساختار اعلام شده آن مجله نگارش کنید. اگر ساختار مقاله شما مشخص و واضح باشد ویراستار مجله نیز می‌تواند در درون آن ساختار مقاله شما را بیشتر بهبود دهد و ادیتور مجله نیز با مشاهده رعایت دقیق ساختار مقاله، نسبت به آن دید مثبتی پیدا خواهد کرد.

۴- مطمئن شوید که داده‌های شما دقیق هستند.

جمع‌آوری داده‌ها یکی از مراحل درونی در فرآیند پژوهش است  که شامل جداول، اشکال، نمودارها یا سایر آماره‌ها می‌شود. قبل از اینکه مقاله خود را سابمیت کنید، سعی کنید داده‌هایتان دقیق و کامل باشند. نقص در یک نمودار، یا اشتباه در درون داده‌های یک جدول یک اشتباه مرگبار است. در حقیقت شما کل پژوهش را انجام داده‌اید که داده‌ای را جمع‌آوری کنید و فرضیات و سوال پژوهشی را با این داده‌ها رد یا تایید می‌کنید و جواب می‌دهید. در صورتی که اشتباهی در داده‌ها وجود داشته باشد مطمئن باشید که مقاله بی‌چون و چرا رد خواهد شد. دقیق بودن داده‌ها حتی می‌تواند به نوع آزمون‌های استفاده شده و نرم‌افزار مورد استفاده شده نیز مرتبط باشد. اگر شما در انجام آزمونهای آماری، آزمونی را به اشتباه انجام داده باشید یا از یک آزمون ضعیفتر یا یک نرم افزار قدیمی استفاده نموده باشید ادیتورهای مجله آن را از شما نخواهند پذیرفت.

۵- مقاله را چندبار به صورت کامل بخوانید.

در طی خواندن مقاله، غلط‌های املایی را تصحیح کنید، فضاهای زاید که بین جملات یا پاراگراف‌ها هستند را حذف کنید، مطمئن شوید که تنها از یک فونت خاص استفاده کرده‌اید، اشتباهات گرامری را تصحیح کنید و در نهایت منابع یا رفرنسهایتان را بررسی کنید تا در صورت رخداد هرگونه اشتباه آن را تصحیح نمایید.

در نهایت باید بگوییم که کار پذیرش و چاپ مقاله یک کار کاملاً رقابتی می‌باشد. در صورتیکه مقاله رقیب شما اندکی بهتر از مقاله شما باشد آن مقاله به جای مقاله شما پذیرفته می‌شود. ادیتورها نیز سعی می‌کنند خود را درگیر داوری‌ها چندباره نکنند. سعی می‌کنند در همان آغاز مقاله‌ای را انتخاب کنند که به کمترین حجم داوری نیاز باشد و فرآیند چاپ و پذیرش آن نیز راحت‌تر و ساده‌تر صورت گیرد.


https://telegram.me/apply_research

شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس


❌ ((فرصت ویژه تقویت رزومه)) ❌


🔰 تخفيف ویژه در چاپ کتاب و تبدیل پایان نامه کارشناسی ارشد و دکتری به کتاب.

🔵 "به مدت فقط سه روز کاری"


⬅️ تخفیف ۲۵ درصدی در تبدیل پایان نامه به کتاب (همراه با طراحی جلد + ویراستاری رایگان )



ادمين تلگرام؛
@r_samadi65

📞: 09155812403



Https://telegram.me/apply_research

نویسنده اول امتیازش بیشتری میگیرد یا نویسنده مسئول:


در بسیاری از ارزیابی های داخلی، امتیاز یکسانی به نویسنده اول و نویسنده مسئول مقاله تعلق می گیرد. البته ممکن است نویسنده مسئول، نویسنده اول نیز باشد که در این صورت همان امتیاز نویسنده اولی به وی تعلق خواهد گرفت.

اما در بسیاری از ارزیابی های خارجی، جایگاه نویسنده اول نسبت به سایر نویسندگان و نویسنده مسئول، از اهمیت بیشتری برخوردار است و نویسنده اول نسبت به نویسنده مسئول امتیاز بیشتری کسب خواهد کرد.


سایر نکات در ارتباط با جایگاه نویسنده در مقاله:


جایگاه شما در مقاله تاثیری بر شاخص H-index نداره

معمولا در مقاله های استخراج شده از پایان نامه، دانشجو نویسنده اول و استاد راهنما نویسنده ی مسئول می شود

نویسنده اول معمولا شخصیه که ایده ی مقاله توسط اون مطرح شده و به نوعی صاحب ایده است.


https://telegram.me/apply_research

چگونه عنوان کوتاه شده مجلات را به دست آوریم؟



چهار وبسایت زیر میتوانند در یافتن عنوان خلاصه شده کمک کنند.
✅http://cassi.cas.org/

✅http://www.abbreviations.com/jas.asp

✅https://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog/journals

✅http://www.issn.org/2-22661-LTWA-online.php


نکته: مجلاتی که عنوان یک واژه ای دارند معمولا خلاصه عنوان ندارند. مثلا Nature, Science



https://telegram.me/apply_research

شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس

گرفتن ویزای شنگن با شرکت در کنفرانس علمی در آلمان

رشته ها: شیمی، مهندسی شیمی، مکانیک، انرژی و زمینه های مشابه



مهلت فقط تا 21 فروردین


https://telegram.me/apply_research

انواع نمایه‌ها

  نمایه‌ها به دو دسته کلی توصیفی و موضوعی طبقه‌بندی می‌شوند.

  1️⃣ نمایه توصیفی (Descriptive Index): نمایه‌ای است که اسناد را براساس ویژگی‌های اطلاعاتی غیرموضوعی (که معمولاً به اطلاعات کتاب‌شناختی موسوم هستند) فهرست و طبقه‌بندی می‌نماید.

  2️⃣ نمایه موضوعی (Subject Index): نمایه‌ای است که اسناد را براساس زمینه‌های اطلاعاتی آن که بار موضوعی دارد، فهرست می‌نماید و دسترسی به اسناد را از طریق موضوع امکان‌پذیر می‌سازد. در نمایه‌سازی موضوعی، نخستین گام، شناخت نوع و دامنه مطالب سند و تحلیل موضوعی آن است.


Https://telegram.me/apply_research

شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس


❌ ((تخفیف ویژه عید سعید فطر)) ❌



۱. تخفيف ویژه در چاپ کتاب و تبدیل پایان نامه به کتاب.


۲. تخفیف ویژه استخراج مقاله از پایان نامه


ادمين تلگرام؛
@r_samadi65

📞: 09155812403



Https://telegram.me/apply_research

شرکت پژوهش گستر ایده گزین پارس

عید سعید فطر مبارک را خدمت شما دنبال کنندگان گرامی تبریک عرض می‌نماید.


Https://telegram.me/apply_research

پابلونز چیست و چه خدماتی ارائه می دهد؟

بی شک یکی از حیاتی ترین بخش های پروسه یک مقاله علمی فرایند داوری (Peer review Process) آن است. به طوری که ۸۴ درصد از پژوهشگران بر این عقیده هستند که بدون پروسه داوری، عملا کنترلی بر فرایندهای آکادمیک و انتشار مقالات نخواهند داشت.

از سوی دیگر یافتن داور مناسب برای یک مقاله سخت ترین، پرهزینه ترین و وقت گیر ترین بخش مدیریت یک مجله محسوب می شود. به همین منظور داوری های صحیح و انتخاب داور مناسب می توانند نقش به سزایی در پیشرفت و ارتقا کیفیت مجلات داشته باشند.

بطور مثال مشکلی که ادیتورها غالبا با آن رو به رو هستند، جستجو و انتخاب داواران مرتبط و دارای صلاحیت در همان رشته است. به طوری که از ۵۳ درصد داورانی که توسط سردبیر به داوری یک مقاله دعوت می شوند، تنها ۲۲ درصد آنها واجد شرایط می باشند.

وبسایت پابلونز www.publons.com  که توسط مجموعه عظیم Clarivate (سابقا تامسون رویترز و همان موسسه ISI مصطلح) خریداری شده است، سرویسی را ارائه می دهد که در آن محققان بتوانند داوری های خود را بررسی و به نمایش بگذارند. همچنین این اطلاعات در اختیار ادیتورها قرار می گیرد تا آنها بتوانند در انتخاب داوران مناسب جهت انجام فرایندهای داوری مقالات بهره جویند.

از سال ۲۰۱۲ به امروز بیش از ۳۵۰۰۰۰ محقق در پابلونز فعالیت دارند. همچنین تقریبا ۱٫۸ میلیون داوری در بیش از ۲۵۰۰۰ ژورنال صورت گرفته است. به طور کلی هدف پابلونز افزایش سرعت فرایند های علمی، با استفاده از کنترل و پایش پروسه های داوری می باشد.



Https://telegram.me/apply_research

لیست وبسایت ها برای یافتن پوزیشن های تحصیلی و شغلی برای اپلای



در این بخش می خواهیم به فهرست جامع و کاملی از وبسایت هایی که افراد متقاضی اپلای Apply دریافت بورسیه و فاند و پوزیشن ها و موقعیت های تحصیلی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری و پست داک و فرصت های شغلی job باید به دنبال آنها هستند را معرفی کنیم. برخی از وبسایت هایی که پوزیشن ها را معرفی می کنند ممکن است مختص یک مقطع باشند. نکته ای که باید به آن توجه شود متقاضی می تواند در وبسایت ها ثبت نام نماید و در خواست ارسال اتوماتیک ایمیل پوزیشن های جدید بر اساس شاخص هایی که متقاضی تعریف می کند را نماید.
1. Academicpositions:
academicpositions.eu
2.UniversityPosition:
universitypositions.eu
3. NatureJobs:
http://www.nature.com/naturejobs
4.EuroScienceJobs:
eurosciencejobs.com
5.Inria:
http://www.inria.fr
6.Cemes:
www.cemes.fr/PhD-positions-961
7.IFP School:
theses.ifpen.fr/jcms/r_8284/en/2018-phd-subjects
8.Jobbnorge:
Jobbnorge.no
9.AcademicTransfe:
Academictransfer.com
10.Scholarshipdb:
scholarshipdb.net
11.Euraxess:
euraxess.ec.europa.eu
12.FindPhd:
findaphd.com
13.ABG:
intelliagence.fr
14.PhdPosition:
phdposition.com
15.Daad:
daad.de/deutschland/promotion/phd/en/13306-phdgermany-database
16.Grants:
grants.at
17.Phds:
phds.org
18.Reseaech In Germany
https://www.research-in-germany.org/en/jobs-and-careers/info-for-phd-students/find-your-phd-place-in-germany/structured-programmes.html
19.DFG:
http://www.dfg.de/en/funded_projects/current_projects_programmes/list/index.jsp?id=GSC
20.ETH:
http://www.eth-gethired.ch
21.Fraunhofer:
http://www.fraunhofer.de/en.html
22.Technische University:
http://www.graduate-school-ce.de/index.php?id=583
23.Study In Holland:
https://www.studyinholland.nl/





https://telegram.me/apply_research

ملاک‏هاى محتوایى مقاله‏ (بخش 1)

یکى از مهم‏ترین ابعاد مقاله‏هاى علمى، محتواى علمى و ارزش کیفى آن است.

🔅فرایند «تفکر»
اساسى‏ترین محور محتوایى یک پژوهش علمى، آن است که مجهول بودن مسئله‏ای را روشن نماید.

🔅منطقى بودن‏
منطق که راه درست اندیشیدن (تصور) و صحیح استدلال آوردن (تصدیق) را مى‏آموزاند، محقق باید شایستگى لازم را در استدلال آوردن، تحلیل محتوا و نتیجه‏گیرى داشته باشد.
تعریف، طبقه‏بندى، استنباط‏های قیاسى و استقرایى، روش‏هاى مختلف نمونه‏بردارى و غیره همه از ویژگى‏هاى منطقى یک مقاله علمى است که محقق باید به آن‏ها توجه داشته باشد.

🔅انسجام و نظام‏دار بودن‏
مرتبط بودن اجزاى مختلف مقاله با یکدیگر، متناسب بودن مطالب با عنوان مقاله و ارتباط عناوین فرعى با یکدیگر، ازجمله مواردى است که به تحقیق، یکپارچگى و انسجام مى‏بخشد. بر این اساس، محقق باید عناوین فرعى مقاله خود را با نظمى منطقى از یکدیگر مجزا و ارتباط بخش‏ها را مشخص نماید.

🔅 تراکمى بودن‏
هدف پژوهش پاسخ به سؤال‏هایى است که تا آن زمان دست‏کم از نظر محقق، پاسخى منطقى نداشته است، هر پژوهش علمى باید از یک سو به‏منظور کشف دانش جدید و از سوى دیگر، به‏منظور تکمیل مطالب، صورت پذیرد. بنابراین هدف اصلى یک مقاله، کشف یا تکمیل دانش بشرى است و نه تکرار دوباره عبارات.


https://telegram.me/apply_research

ملاک‏هاى محتوایى مقاله‏ (بخش 2/پایان)


🔆تناسب موضوع با نیازهاى فعلى جامعه علمى‏
هر پژوهش علمى باید نیازهاى اساسى جامعه علمى خود را در نظر گرفته، سعى در حل مسائل آن داشته باشد؛ بنابراین از طرح موضوعاتى که از اولویت تحقیقى برخوردار نیستند و جامعه علمى، بدان‏ها نیاز ندارد، باید دورى نمود.

🔆 خلاقیت و نوآورى‏
هر تحقیق علمى زمانى مى‏تواند در ارتقاى سطح دانش، موفق و مؤثر باشد که از فکرى بدیع و خلاق برخوردار باشد. مقالاتى که به جمع‏آورى صرف بسنده مى‏کنند، نمى‏توانند سهم عمده‏اى در پیشرفت دانش بشرى داشته باشند.

🔆 توضیح مطلب در حد ضرورت‏
ازجمله مواردى که محقق در گزارش‏نویسى پژوهش خود (مقاله) باید بدان توجه کند، پرهیز از حاشیه‏روى و زیاده‏گویى افراطى است؛ همچنان که خلاصه‏گویى نباید به‏حدى باشد که به ابهام و ایهام منجر شود؛ بر این اساس محقق باید به‏حدى مطالب را تبیین کند که مقصود وى براى خواننده، روشن و واضح باشد.

🔆متناسب بودن با نظریه‏ها
هر رشته علمى، متشکل از نظریه‏ها و قوانینى است که مورد اتفاق صاحب‏نظران آن فن است.

🔆 اجتناب از کلى‏گویى‏
هدف نهایى علم، صورت‏بندى یک «نظریه» و «تبیین کردن» یکى از اصول مهم نظریه است. از این‏رو محقق باید بتواند مباحث علمى خود را به روشنى توضیح دهد و با زبان گویا آن را تبیین و از کلى‏گویى اجتناب نماید.


https://telegram.me/apply_research

مولفه های اصلی تدوین مقدمه مقاله:


اهداف (کلی و اختصاصی): روشن بودن اهداف، رعایت اصل ایجاز، قابل سنجش بودن و اجتناب از نوشتن اهداف آرمانی.


مسئله پژوهش: پرورش منطقی مسئله.


اهمیت و ضرورت پژوهش: از بعد نظری و عملی.


سوابق پژوهشی: آوردن چارچوب نظری و استفاده از یک نظریه به عنوان پشتوانه نظری، اشاره خلاصه وار به مطالعات مرتبط انجام شده، شروع از پژوهش‌های کلی و رسیدن به پژوهش‌های اختصاصی، حتی الامکان استفاده از منابع دست اول و جدید و استفاده از نقل قول موقع استفاده از منابع دست دوم، مرتب کردن سوابق بر اساس تاریخ و دست اول و دوم بودنشان، استناد و رفرنس‌دهی الزامی و بالاخره جمع بندی و نتیجه گیری در آخر و توجیه چرایی انجام پژوهش و تبعات مثبت انجام آن (چه تفاوتی بین دو بخش مقدمه و بیان مساله وجود دارد؟).


طرح فرضیه ها: در قالب جملات ساده.


https://telegram.me/apply_research

نویسنده اول امتیازش بیشتری میگیرد یا نویسنده مسئول:


در بسیاری از ارزیابی های داخلی، امتیاز یکسانی به نویسنده اول و نویسنده مسئول مقاله تعلق می گیرد. البته ممکن است نویسنده مسئول، نویسنده اول نیز باشد که در این صورت همان امتیاز نویسنده اولی به وی تعلق خواهد گرفت.

اما در بسیاری از ارزیابی های خارجی، جایگاه نویسنده اول نسبت به سایر نویسندگان و نویسنده مسئول، از اهمیت بیشتری برخوردار است و نویسنده اول نسبت به نویسنده مسئول امتیاز بیشتری کسب خواهد کرد.


سایر نکات در ارتباط با جایگاه نویسنده در مقاله:


جایگاه شما در مقاله تاثیری بر شاخص H-index نداره

معمولا در مقاله های استخراج شده از پایان نامه، دانشجو نویسنده اول و استاد راهنما نویسنده ی مسئول می شود

نویسنده اول معمولا شخصیه که ایده ی مقاله توسط اون مطرح شده و به نوعی صاحب ایده است.


https://telegram.me/apply_research

درصورت پذیرفته نشدن و ریجکت شدن مقاله چه اقدامی انجام دهیم؟ (1 از 3)


پذیرفته نشدن و ریجکت شدن مقاله توسط ژورنال‌ها مسئله‌ای است که بسیاری از پژوهش‌گران آن را تجربه کرده‌اند. انتشار مقاله‌های علمی فرآیندی تکرار شونده است. مقاله‌ها چندین بار نوشته، بازنگری، و ویرایش می‌شوند. نویسندگان داده‌های خود را از طریق مشارکت‌کنندگان، همکاران، و داوران همتا جمع‌آوری می‌کنند. در حالت ایده‌آل، مقاله نهایی، که ماحصل دقت فراوان است، آماده به‌اشتراک‌ گذاری است. با وجود این، شواهد نشان می‌دهد که بیست و یک درصد از مقاله‌ها بدون داوری رد می‌شوند و تقریباً چهل درصد آن‌ها پس از فرآیند داوری همتا رد می‌شوند.

با توجه به اینکه پذیرفته نشدن و ریجکت شدن مقاله حتی برای برندگان نوبل غیر قابل اجتناب است، پژوهش‌گران نباید بر چگونگی اجتناب از عدم پذیرش تمرکز کنند، بلکه باید بر گزینه‌هایی که پس از رد مقاله در اختیارشان است تمرکز کنند. پس از عدم پذیرش مقاله، چند گزینه در اختیار نویسندگان است.

همان‌طور که در بالا اشاره شد، برخی از موارد عدم پذیرش پیش از آنکه مقاله برای داوری ارسال شود اتفاق می‌افتند. در چنین حالتی، ژورنال دیگری را انتخاب کنید که با اثر علمی شما تناسب بیشتری داشته باشد. اگر بازخورد داوری مقاله‌تان را دریافت کرده‌اید، اطلاعات دریافتی بسیار باارزش است. حتی اگر ژورنال مقاله را منتشر نکرد، با کمک اطلاعات دریافت‌شده، می‌توانید مقاله را بهبود دهید. در ادامه، معمول‌ترین گزینه‌هایی که پس از عدم پذیرش در اختیارتان است مرور می‌شوند.




https://telegram.me/apply_research