القاعدة الذهبية:
كلما رأيتِ:
أنْ + فعل
ما المصدرية + فعل
أنَّ + اسمها وخبرها
اسأل نفسك: هل يمكن تحويلها إلى مصدر صريح؟
إذا نعم → فهي مصدر مؤول ويأخذ موقعًا إعرابيًا (فاعل، مفعول به، مبتدأ…).
كلما رأيتِ:
أنْ + فعل
ما المصدرية + فعل
أنَّ + اسمها وخبرها
اسأل نفسك: هل يمكن تحويلها إلى مصدر صريح؟
إذا نعم → فهي مصدر مؤول ويأخذ موقعًا إعرابيًا (فاعل، مفعول به، مبتدأ…).
📢 دورة متخصصة في النحو والإعراب
دورة منهجية مبسّطة تهدف إلى تأسيس نحوي متين، وإتقان مهارة الإعراب، وتحليل التراكيب اللغوية بفهمٍ واعٍ، مع تدريبات تطبيقية مباشرة.
أبرز المحاور:
تأسيس منظم في النحو
تدريب عملي على الإعراب خطوة بخطوة
تحليل الجمل وتفكيكها
تطبيقات من القرآن الكريم، والحديث الشريف، والشعر العربي
معالجة أبرز صعوبات الطلبة
👩🏻🏫 تقديم:
آية الغرايبة (طالبة دكتوراه في اللغة العربية).
سالي مهران (معلمة بخبرة تزيد عن 20 عامًا).
💻 الانعقاد: عن بُعد عبر Zoom، بلقاءات تفاعلية.
📌 الدورة برسوم رمزية.
📩
للتسجيل عبر الرسائل الخاصة (@Ayah774) أو واتساب (07 8296 4250).
ابدأ رحلتك في النحو بثقة؛ فالفهم أساس الإتقان. 🌿
دورة منهجية مبسّطة تهدف إلى تأسيس نحوي متين، وإتقان مهارة الإعراب، وتحليل التراكيب اللغوية بفهمٍ واعٍ، مع تدريبات تطبيقية مباشرة.
أبرز المحاور:
تأسيس منظم في النحو
تدريب عملي على الإعراب خطوة بخطوة
تحليل الجمل وتفكيكها
تطبيقات من القرآن الكريم، والحديث الشريف، والشعر العربي
معالجة أبرز صعوبات الطلبة
👩🏻🏫 تقديم:
آية الغرايبة (طالبة دكتوراه في اللغة العربية).
سالي مهران (معلمة بخبرة تزيد عن 20 عامًا).
💻 الانعقاد: عن بُعد عبر Zoom، بلقاءات تفاعلية.
📌 الدورة برسوم رمزية.
📩
للتسجيل عبر الرسائل الخاصة (@Ayah774) أو واتساب (07 8296 4250).
ابدأ رحلتك في النحو بثقة؛ فالفهم أساس الإتقان. 🌿
💯1
قد يأتي المفعول به جملة كاملة
المعروف غالبًا أن المفعول به يكون اسمًا مفردًا، مثل:
قرأتُ الكتابَ.
لكن في العربية قد يكون المفعول به جملة، خصوصًا بعد أفعال القول أو الظن أو العلم.
مثال:
علمتُ أنَّ الصدقَ منجاةٌ.
الإعراب باختصار:
علمتُ: فعل وفاعل.
أنَّ الصدقَ منجاةٌ: جملة في محل نصب مفعول به.
أي أن الفعل لم يأخذ كلمة واحدة مفعولًا به، بل جملة كاملة.
مثال آخر:
ظننتُ أنَّ الطريقَ طويلٌ.
الجملة هنا أيضًا في محل نصب مفعول به.
المعروف غالبًا أن المفعول به يكون اسمًا مفردًا، مثل:
قرأتُ الكتابَ.
لكن في العربية قد يكون المفعول به جملة، خصوصًا بعد أفعال القول أو الظن أو العلم.
مثال:
علمتُ أنَّ الصدقَ منجاةٌ.
الإعراب باختصار:
علمتُ: فعل وفاعل.
أنَّ الصدقَ منجاةٌ: جملة في محل نصب مفعول به.
أي أن الفعل لم يأخذ كلمة واحدة مفعولًا به، بل جملة كاملة.
مثال آخر:
ظننتُ أنَّ الطريقَ طويلٌ.
الجملة هنا أيضًا في محل نصب مفعول به.
👍1💯1
فائدة:
إذا رأيت في الجملة (أنَّ / أنْ) بعد أفعال مثل:
علم
ظن
حسب
رأى (القلبية)
فغالبًا ستكون الجملة بعدها مفعولًا به.
إذا رأيت في الجملة (أنَّ / أنْ) بعد أفعال مثل:
علم
ظن
حسب
رأى (القلبية)
فغالبًا ستكون الجملة بعدها مفعولًا به.
💯1
إجابةُ السؤال بين أيديكم، وكلُّ الشكر والتقدير لكل من تفاعل معنا بمشاركته الطيبة.
إعلان 💥
دورة متخصصة في النحو والإعراب
لأن العربية فهمٌ قبل أن تكون حفظًا.
انطلاقًا من إيماننا بأنَّ النّحو ليس قواعد جامدة، بل أداة وعيٍ وفهمٍ وتحليل، نعلن عن إطلاق دورة متخصّصة في النّحو والإعراب بأسلوب منهجي مبسّط، يجمع بين عمق الفكرة وسلاسة التطبيق.
🎯 محاور الدورة
- تأسيس نحوي منظم وواضح
- إتقان مهارة الإعراب خطوةً خطوة
- تحليل التراكيب اللغوية بفهمٍ واعٍ
- تدريبات تطبيقية ونقاش مباشر
- تفكيك الجملة خطوة بخطوة
- تدريب عملي على الإعراب بأسلوب مبسّط
- تطبيق على سور من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية الشريفة
- تطبيق على أبيات من الشعر العربي، ونثره.
معالجة أبرز الإشكالات التي تواجه الطلبة.
👩🏻🏫 تقدّم الدورة:
آية الغرايبة – طالبة دكتوراة في اللغة العربية
سالي مهران – معلمة لغة عربية بخبرة تزيد عن 20 عامًا في التدريس.
خبرة أكاديمية عميقة تمتزج بخبرة تعليمية طويلة، لتقديم تجربة تعليمية متوازنة بين الدقة العلمية والتمكين العملي.
💻 آلية الانعقاد:
عن بُعد عبر تطبيق Zoom
لقاءات تفاعلية تتضمن نقاشًا مباشرًا ومتابعة مستمرة
📌 الدورة مدفوعة برسوم رمزية تقديرًا لقيمتها العلمية، وحرصًا على تقديم محتوى متكامل ومتابعة دقيقة تضمن الفائدة الحقيقية والالتزام الجاد.
للتسجيل والاستفسار عبر الرسائل الخاصة. (@Ayah774)
أو التواصل على رقم الواتساب
(07 8296 4250)
ابدأ رحلتك مع النّحو بثقة… فالفهم هو البداية، والإتقان هو الغاية 🌿
دورة متخصصة في النحو والإعراب
لأن العربية فهمٌ قبل أن تكون حفظًا.
انطلاقًا من إيماننا بأنَّ النّحو ليس قواعد جامدة، بل أداة وعيٍ وفهمٍ وتحليل، نعلن عن إطلاق دورة متخصّصة في النّحو والإعراب بأسلوب منهجي مبسّط، يجمع بين عمق الفكرة وسلاسة التطبيق.
🎯 محاور الدورة
- تأسيس نحوي منظم وواضح
- إتقان مهارة الإعراب خطوةً خطوة
- تحليل التراكيب اللغوية بفهمٍ واعٍ
- تدريبات تطبيقية ونقاش مباشر
- تفكيك الجملة خطوة بخطوة
- تدريب عملي على الإعراب بأسلوب مبسّط
- تطبيق على سور من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية الشريفة
- تطبيق على أبيات من الشعر العربي، ونثره.
معالجة أبرز الإشكالات التي تواجه الطلبة.
👩🏻🏫 تقدّم الدورة:
آية الغرايبة – طالبة دكتوراة في اللغة العربية
سالي مهران – معلمة لغة عربية بخبرة تزيد عن 20 عامًا في التدريس.
خبرة أكاديمية عميقة تمتزج بخبرة تعليمية طويلة، لتقديم تجربة تعليمية متوازنة بين الدقة العلمية والتمكين العملي.
💻 آلية الانعقاد:
عن بُعد عبر تطبيق Zoom
لقاءات تفاعلية تتضمن نقاشًا مباشرًا ومتابعة مستمرة
📌 الدورة مدفوعة برسوم رمزية تقديرًا لقيمتها العلمية، وحرصًا على تقديم محتوى متكامل ومتابعة دقيقة تضمن الفائدة الحقيقية والالتزام الجاد.
للتسجيل والاستفسار عبر الرسائل الخاصة. (@Ayah774)
أو التواصل على رقم الواتساب
(07 8296 4250)
ابدأ رحلتك مع النّحو بثقة… فالفهم هو البداية، والإتقان هو الغاية 🌿
إجابةُ السؤال بين أيديكم، وكلُّ الشكر والتقدير لكل من تفاعل معنا بمشاركته الطيبة.
بما أننا في سياق "ظن وأخواتها" والمصادر المؤولة، سأعطيكم قاعدة إعرابية تتعلق بـ "تعليق الفعل عن العمل"، وهي حالة تظهر فيها الأفعال وكأنها لم تنصب مفعولين ظاهرياً:
القاعدة: تعليق أفعال القلوب (ظن، علم، وجد، درى...)
إذا دخلت "لام الابتداء" أو "ما النافية" أو "أداة استفهام" بين الفعل (ظن وأخواته) وبين جملة المفعولين، فإن الفعل يُعلق عن العمل لفظاً (أي لا تظهر علامة النصب على الكلمات)، وتُعرب الجملة كاملة في محل نصب سد مسد مفعولي الفعل.
القاعدة: تعليق أفعال القلوب (ظن، علم، وجد، درى...)
إذا دخلت "لام الابتداء" أو "ما النافية" أو "أداة استفهام" بين الفعل (ظن وأخواته) وبين جملة المفعولين، فإن الفعل يُعلق عن العمل لفظاً (أي لا تظهر علامة النصب على الكلمات)، وتُعرب الجملة كاملة في محل نصب سد مسد مفعولي الفعل.
لماذا تُسمى "معلقة"؟
لأن الفعل من الناحية المعنوية لا يزال عاملاً، لكنّه من الناحية اللفظية مُنع من العمل بسبب وجود "حاجز" (مثل اللام أو الاستفهام) له الصدارة في الكلام.
لأن الفعل من الناحية المعنوية لا يزال عاملاً، لكنّه من الناحية اللفظية مُنع من العمل بسبب وجود "حاجز" (مثل اللام أو الاستفهام) له الصدارة في الكلام.
علم النحو والإعراب 📚
Photo
عَلِمْتُ:
عَلِمَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وهو من أفعال اليقين (تنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر).
التاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
أيُّ:
اسم استفهام مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. (وهي هنا "علّقت" الفعل "علمت" عن العمل في اللفظ).
الطلابِ:
مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
مُجتَهِدٌ:
خبر المبتدأ (أيُّ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
ملاحظة نحوية هامة:
الجملة الاسمية (أيُّ الطلابِ مجتهدٌ): في محل نصب سدَّت مسدَّ مفعولي "عَلِمْتُ" (بسبب التعليق بالاستفهام).
عَلِمَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وهو من أفعال اليقين (تنصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر).
التاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
أيُّ:
اسم استفهام مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. (وهي هنا "علّقت" الفعل "علمت" عن العمل في اللفظ).
الطلابِ:
مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
مُجتَهِدٌ:
خبر المبتدأ (أيُّ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
ملاحظة نحوية هامة:
الجملة الاسمية (أيُّ الطلابِ مجتهدٌ): في محل نصب سدَّت مسدَّ مفعولي "عَلِمْتُ" (بسبب التعليق بالاستفهام).
إعلان 💥
دورة متخصصة في النحو والإعراب
لأن العربية فهمٌ قبل أن تكون حفظًا.
انطلاقًا من إيماننا بأنَّ النّحو ليس قواعد جامدة، بل أداة وعيٍ وفهمٍ وتحليل، نعلن عن إطلاق دورة متخصّصة في النّحو والإعراب بأسلوب منهجي مبسّط، يجمع بين عمق الفكرة وسلاسة التطبيق.
🎯 محاور الدورة
- تأسيس نحوي منظم وواضح
- إتقان مهارة الإعراب خطوةً خطوة
- تحليل التراكيب اللغوية بفهمٍ واعٍ
- تدريبات تطبيقية ونقاش مباشر
- تفكيك الجملة خطوة بخطوة
- تدريب عملي على الإعراب بأسلوب مبسّط
- تطبيق على سور من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية الشريفة
- تطبيق على أبيات من الشعر العربي، ونثره.
معالجة أبرز الإشكالات التي تواجه الطلبة.
👩🏻🏫 تقدّم الدورة:
آية الغرايبة – طالبة دكتوراة في اللغة العربية
سالي مهران – معلمة لغة عربية بخبرة تزيد عن 20 عامًا في التدريس.
خبرة أكاديمية عميقة تمتزج بخبرة تعليمية طويلة، لتقديم تجربة تعليمية متوازنة بين الدقة العلمية والتمكين العملي.
💻 آلية الانعقاد:
عن بُعد عبر تطبيق Zoom
لقاءات تفاعلية تتضمن نقاشًا مباشرًا ومتابعة مستمرة
📌 الدورة مدفوعة برسوم رمزية تقديرًا لقيمتها العلمية، وحرصًا على تقديم محتوى متكامل ومتابعة دقيقة تضمن الفائدة الحقيقية والالتزام الجاد.
للتسجيل والاستفسار عبر الرسائل الخاصة. (@Ayah774)
أو التواصل على رقم الواتساب
(07 8296 4250)
ابدأ رحلتك مع النّحو بثقة… فالفهم هو البداية، والإتقان هو الغاية 🌿
دورة متخصصة في النحو والإعراب
لأن العربية فهمٌ قبل أن تكون حفظًا.
انطلاقًا من إيماننا بأنَّ النّحو ليس قواعد جامدة، بل أداة وعيٍ وفهمٍ وتحليل، نعلن عن إطلاق دورة متخصّصة في النّحو والإعراب بأسلوب منهجي مبسّط، يجمع بين عمق الفكرة وسلاسة التطبيق.
🎯 محاور الدورة
- تأسيس نحوي منظم وواضح
- إتقان مهارة الإعراب خطوةً خطوة
- تحليل التراكيب اللغوية بفهمٍ واعٍ
- تدريبات تطبيقية ونقاش مباشر
- تفكيك الجملة خطوة بخطوة
- تدريب عملي على الإعراب بأسلوب مبسّط
- تطبيق على سور من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية الشريفة
- تطبيق على أبيات من الشعر العربي، ونثره.
معالجة أبرز الإشكالات التي تواجه الطلبة.
👩🏻🏫 تقدّم الدورة:
آية الغرايبة – طالبة دكتوراة في اللغة العربية
سالي مهران – معلمة لغة عربية بخبرة تزيد عن 20 عامًا في التدريس.
خبرة أكاديمية عميقة تمتزج بخبرة تعليمية طويلة، لتقديم تجربة تعليمية متوازنة بين الدقة العلمية والتمكين العملي.
💻 آلية الانعقاد:
عن بُعد عبر تطبيق Zoom
لقاءات تفاعلية تتضمن نقاشًا مباشرًا ومتابعة مستمرة
📌 الدورة مدفوعة برسوم رمزية تقديرًا لقيمتها العلمية، وحرصًا على تقديم محتوى متكامل ومتابعة دقيقة تضمن الفائدة الحقيقية والالتزام الجاد.
للتسجيل والاستفسار عبر الرسائل الخاصة. (@Ayah774)
أو التواصل على رقم الواتساب
(07 8296 4250)
ابدأ رحلتك مع النّحو بثقة… فالفهم هو البداية، والإتقان هو الغاية 🌿
اللغة العربية تُعدّ من أغنى لغات العالم بالمفردات؛ إذ يقدّر بعض اللغويين أن عدد كلماتها قد يتجاوز 12 مليون كلمة إذا حُسبت الاشتقاقات المختلفة من الجذور.
لماذا يحدث ذلك؟
لأن العربية تقوم على نظام الجذر؛ فالكلمة تُشتق من أصل غالبًا يتكوّن من ثلاثة حروف.
مثال: الجذر (ك ت ب) يمكن أن يخرج منه كلمات كثيرة مثل:
كتب
كتاب
كاتب
مكتوب
مكتبة
كتابة
مكتَب
وهكذا يمكن لجذر واحد أن ينتج عشرات الكلمات بمعانٍ مرتبطة.
✨ لذلك تُعد العربية لغة اشتقاقية مرنة قادرة على توليد كلمات جديدة مع الحفاظ على العلاقة المعنوية بينها.
لماذا يحدث ذلك؟
لأن العربية تقوم على نظام الجذر؛ فالكلمة تُشتق من أصل غالبًا يتكوّن من ثلاثة حروف.
مثال: الجذر (ك ت ب) يمكن أن يخرج منه كلمات كثيرة مثل:
كتب
كتاب
كاتب
مكتوب
مكتبة
كتابة
مكتَب
وهكذا يمكن لجذر واحد أن ينتج عشرات الكلمات بمعانٍ مرتبطة.
✨ لذلك تُعد العربية لغة اشتقاقية مرنة قادرة على توليد كلمات جديدة مع الحفاظ على العلاقة المعنوية بينها.
في علم الصرف يوجد فرق مهم بين الميزان الصرفي و الجذر.
الجذر: هو الحروف الأصلية للكلمة التي تدل على معناها الأساسي.
مثال:
كتب → الجذر: ك ت ب
الميزان الصرفي: هو قالب نزن به الكلمة لمعرفة حروفها الأصلية والزيادة، ويكون غالبًا على وزن فَعَلَ.
✏️ مثال:
كلمة مكتوب
الجذر: ك ت ب
الوزن الصرفي: مفعول
التحليل:
الميم زائدة
الأصل من الفعل كتب
⭐ خلاصة المعلومة:
الميزان الصرفي يساعدنا على تمييز الحروف الأصلية من الزائدة وفهم بنية الكلمة وكيف اشتُقَّت
الجذر: هو الحروف الأصلية للكلمة التي تدل على معناها الأساسي.
مثال:
كتب → الجذر: ك ت ب
الميزان الصرفي: هو قالب نزن به الكلمة لمعرفة حروفها الأصلية والزيادة، ويكون غالبًا على وزن فَعَلَ.
✏️ مثال:
كلمة مكتوب
الجذر: ك ت ب
الوزن الصرفي: مفعول
التحليل:
الميم زائدة
الأصل من الفعل كتب
⭐ خلاصة المعلومة:
الميزان الصرفي يساعدنا على تمييز الحروف الأصلية من الزائدة وفهم بنية الكلمة وكيف اشتُقَّت