📣 دوره آموزش تدوین - adobe premiere
( کارگاهی و پروژه محور ، همراه با تمرین برای هر جلسه )
🧕 ویژه خواهران
🔸تعداد جلسات : 6 جلسه
📅 زمان : یکشنبه ها و چهارشنبه ها
🕔 ساعت : 17:45 الی 19:15
🔹شروع دوره : 21 بهمن ماه
👨🏫 استاد دوره : جناب اقای نوید رضاخانی
🆔 @basfum
( کارگاهی و پروژه محور ، همراه با تمرین برای هر جلسه )
🧕 ویژه خواهران
🔸تعداد جلسات : 6 جلسه
📅 زمان : یکشنبه ها و چهارشنبه ها
🕔 ساعت : 17:45 الی 19:15
🔹شروع دوره : 21 بهمن ماه
👨🏫 استاد دوره : جناب اقای نوید رضاخانی
🆔 @basfum
📣 دوره آموزش نرم افزار adobe premiere
( کارگاهی و پروژه محور ، همراه با تمرین برای هر جلسه )
👨💼ویژه برادران
🔸تعداد جلسات : 6 جلسه
🗓 زمان : دوشنبه ها ساعت ١٧:۴۵ الی ١٩:١۵ و پنج شنبه ها ساعت ١٠ الی ١١:٣٠
🔹شروع دوره : ٢۵ بهمن ماه
👨🏫 استاد دوره : جناب اقای نوید رضاخانی
🆔 @basfum
( کارگاهی و پروژه محور ، همراه با تمرین برای هر جلسه )
👨💼ویژه برادران
🔸تعداد جلسات : 6 جلسه
🗓 زمان : دوشنبه ها ساعت ١٧:۴۵ الی ١٩:١۵ و پنج شنبه ها ساعت ١٠ الی ١١:٣٠
🔹شروع دوره : ٢۵ بهمن ماه
👨🏫 استاد دوره : جناب اقای نوید رضاخانی
🆔 @basfum
Forwarded from شهاب ثاقب | بسیج دانشجویی دانشگاه فردوسی🇮🇷
📌 مطالبه عزت
✊ راهپیمایی و تجمع دانشجویان انقلابی
⛔️ منع پذیرش لوایح استعماری FATF در جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام
📍پنج شنبه - ۲۵ بهمن ماه
ساعت ۱۸:۳۰
📍بلوار امام رضا(ع)
مقابل مهدیه مشهد
💢 #گام_دوم_انقلاب
🆔 @basfum
✊ راهپیمایی و تجمع دانشجویان انقلابی
⛔️ منع پذیرش لوایح استعماری FATF در جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام
📍پنج شنبه - ۲۵ بهمن ماه
ساعت ۱۸:۳۰
📍بلوار امام رضا(ع)
مقابل مهدیه مشهد
💢 #گام_دوم_انقلاب
🆔 @basfum
🔸 ثبت نام اردوی #راهیان_نور دانشگاه فردوسی مشهد
📅 مهلت ثبت نام تا 30 بهمن ماه
✅ بازه اعزام :
🔸خواهران 18 تا 23 اسفند
🔸برادران 19 تا 24 اسفند
🔹 همراه با مرخصی تحصیلی
🔹 تخفیف برای دانشجویان ورودی جدید ، معدل الف ، شاهد و ایثارگر و فعالین فرهنگی
🚊 رفت و برگشت با قطار
#والفجر_40
#عزم_سفر_کن
🌐 ثبت نام در
rahian.basfum.ir
کسب اطلاعات بیش تر
🆔 @bas_eng
🆔 @rahian_eshgh
📅 مهلت ثبت نام تا 30 بهمن ماه
✅ بازه اعزام :
🔸خواهران 18 تا 23 اسفند
🔸برادران 19 تا 24 اسفند
🔹 همراه با مرخصی تحصیلی
🔹 تخفیف برای دانشجویان ورودی جدید ، معدل الف ، شاهد و ایثارگر و فعالین فرهنگی
🚊 رفت و برگشت با قطار
#والفجر_40
#عزم_سفر_کن
🌐 ثبت نام در
rahian.basfum.ir
کسب اطلاعات بیش تر
🆔 @bas_eng
🆔 @rahian_eshgh
Forwarded from نشریه دانشجویی آئینه
🗞 شماره ۸۹نشریه آئینه
📍انقلاب در قاب آئینه
🔴جشنواره فجر یا جشنواره فخر
🔴آزادی به سبک پدرخوانده
📂 یکشنبه ساعت ۱۲در گیشه های دانشگاه فردوسی
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
📍انقلاب در قاب آئینه
🔴جشنواره فجر یا جشنواره فخر
🔴آزادی به سبک پدرخوانده
📂 یکشنبه ساعت ۱۲در گیشه های دانشگاه فردوسی
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
Forwarded from طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
باسلام
📢 به اطلاع می رساند:
جلسه بعدی(هشتم) دوره آموزشی
📖 طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
📍 در تاریخ ۲۹ بهمن ماه برگزار می گردد.
❗️(کلاس متعاقبا اعلام خواهد شد)
🆔 @alamdarezaman
🆔 @bas_eng | دانشکده مهندسی
📢 به اطلاع می رساند:
جلسه بعدی(هشتم) دوره آموزشی
📖 طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
📍 در تاریخ ۲۹ بهمن ماه برگزار می گردد.
❗️(کلاس متعاقبا اعلام خواهد شد)
🆔 @alamdarezaman
🆔 @bas_eng | دانشکده مهندسی
Forwarded from نشریه دانشجویی آئینه
FinalAeine.pdf
4.2 MB
🗞 شماره ۸۹نشریه آئینه
📍انقلاب در قاب آئینه
🔴جشنواره فجر یا جشنواره فخر
🔴آزادی به سبک پدرخوانده
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
📍انقلاب در قاب آئینه
🔴جشنواره فجر یا جشنواره فخر
🔴آزادی به سبک پدرخوانده
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
Forwarded from نشریه دانشجویی آئینه
📰بازتاب خبری نشریه آئینه در خبرگزاری ana
🗞آئینه برترین نشریه از دیدگاه دانشجویان
🖋شما میتوانید با قلم توانایتان ما را یاری دهید
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
خبرگزاری آنا yon.ir/HOUuT
🗞آئینه برترین نشریه از دیدگاه دانشجویان
🖋شما میتوانید با قلم توانایتان ما را یاری دهید
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
خبرگزاری آنا yon.ir/HOUuT
Forwarded from هیئت هفتگی ریحانهالنبی سلام الله علیها
🌹 هیئت ریحانه النبی محفل رهروان شهدا 🌹
◼️به مناسبت رحلت حضرت ام البنین (س)◼️
چهارشنبه 1 اسفند ماه 1397
بعد از نماز مغرب و عشاء
🕌 نمازخانه دانشکده مهندسی
🆔 @Heiat_Reihanatonnabi
◼️به مناسبت رحلت حضرت ام البنین (س)◼️
چهارشنبه 1 اسفند ماه 1397
بعد از نماز مغرب و عشاء
🕌 نمازخانه دانشکده مهندسی
🆔 @Heiat_Reihanatonnabi
Forwarded from طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
📸 #گزارش_تصویری
📑 سلسله جلسات تدریس کتاب گهربار
«طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن»
🕜 دوشنبه، ۳۰ بهمن ماه|۱۲:۳۰ الی ۱۴
🆔 @alamdarezaman
📑 سلسله جلسات تدریس کتاب گهربار
«طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن»
🕜 دوشنبه، ۳۰ بهمن ماه|۱۲:۳۰ الی ۱۴
🆔 @alamdarezaman
Forwarded from هیئت هفتگی ریحانهالنبی سلام الله علیها
📸 | #گزارش_تصویری
🌹 هیئت ریحانه النبی محفل رهروان شهدا
◼️به مناسبت رحلت حضرت ام البنین(س)
📅 چهارشنبه ۱ اسفند ۱۳۹۷
🕌 نمازخانه دانشکده مهندسی
🆔 @Heiat_Reihanatonnabi
🌹 هیئت ریحانه النبی محفل رهروان شهدا
◼️به مناسبت رحلت حضرت ام البنین(س)
📅 چهارشنبه ۱ اسفند ۱۳۹۷
🕌 نمازخانه دانشکده مهندسی
🆔 @Heiat_Reihanatonnabi
🔖 سلسله جلسات آموزشی
📍سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء
📌شناسایی عادات ناکارآمد، ذهنیت ها و رفتارهای اشتباه و رایج در زمینه مطالعه و یادگیری
📌افزایش همزمان سرعت و دقت در مطالعه
📌دست یابی به مهارت ارتباط سازی میان مفاهیم جهت بهبود تمرکز
📌کار با نرم افزار Mind Mapper
📌و...
👤با حضور «استاد حسن پرسا»
🗓 یک شنبهها، ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴
دانشکده مهندسی، یال C، طبقه سوم، کلاس C317
🆔 @bas_eng
📍سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء
📌شناسایی عادات ناکارآمد، ذهنیت ها و رفتارهای اشتباه و رایج در زمینه مطالعه و یادگیری
📌افزایش همزمان سرعت و دقت در مطالعه
📌دست یابی به مهارت ارتباط سازی میان مفاهیم جهت بهبود تمرکز
📌کار با نرم افزار Mind Mapper
📌و...
👤با حضور «استاد حسن پرسا»
🗓 یک شنبهها، ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴
دانشکده مهندسی، یال C، طبقه سوم، کلاس C317
🆔 @bas_eng
بسیج دانشجویی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی
🔖 سلسله جلسات آموزشی 📍سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء 📌شناسایی عادات ناکارآمد، ذهنیت ها و رفتارهای اشتباه و رایج در زمینه مطالعه و یادگیری 📌افزایش همزمان سرعت و دقت در مطالعه 📌دست یابی به مهارت ارتباط سازی میان مفاهیم جهت بهبود تمرکز 📌کار با نرم افزار Mind…
📃 معرفی کارگاه
«سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء»
❓1. آیا عادات ناکارآمد و ذهنیتها و رفتارهای اشتباه و رایج را در زمینه مطالعه و یادگیری میشناسیم؟
❓2. آیا در زمینه ریشهیابی این عادات و رفتارهای خسارتبار، اقدامی کردهایم؟
❓3. در خصوص مبانی «سیستم» مطالعه و یادگیریِ «خلاق» و «شبکهای»، با رویکرد اصیل «تربیتی» چه میدانیم؟
❓4. چگونه میتوان به افزایش همزمان و دوبرابریِ «سرعت» و «دقت» در مطالعه دست یافت؟
❓5. دستیابی به تجربة لذت مطالعة «عمیق» و یادگیری «مفهومی»، با حفظ نشاط و پویایی چه الزاماتی دارد؟
❓6. چگونه میتوان در مطالعه، به مهارت «ارتباطسازی» میان مفاهیم، جهت بهبود نظم فکری و تمرکز دست یافت؟
❓7. راهکار ایجاد «انسجام» (یکپارچهسازی) در محتوای موردمطالعه چیست؟
❓8. کار با نرمافزار نقشهساز ذهنی (Mind Mapper)، چگونه کارآیی مطالعه و یادگیری را تا چندبرابر افزایش میدهد؟
❓9. مهارت «یکپارچهسازی مفاهیم» یا انسجام بخشی، چگونه در تحقق و ایجاد «وحدت شخصیت» تأثیر مثبت میگذارد؟
❓10. تفاوت راهکارهای «حافظهسپاری» با «فهم و یادگیری» چیست؟
❓11. مهمترین قواعد و مهارتهای کار با «حافظه» کدامند؟
❓12. چگونه تسلط بر مهارتهای حافظه، از طریق افزایش قدرت «بازیابی» اطلاعات، بر خودآگاهی و هدفگذاری و ارتقای سرعت و صحت انجام کارها تأثیر مثبت میگذارد؟
❗️پاسخ سؤالهای فوق، همراه با مطالب مفید دیگر، در دوره کارگاهی «سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء»
👤 با حضور «استاد حسن پرسا»
🆔 @bas_eng | @basfum
«سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء»
❓1. آیا عادات ناکارآمد و ذهنیتها و رفتارهای اشتباه و رایج را در زمینه مطالعه و یادگیری میشناسیم؟
❓2. آیا در زمینه ریشهیابی این عادات و رفتارهای خسارتبار، اقدامی کردهایم؟
❓3. در خصوص مبانی «سیستم» مطالعه و یادگیریِ «خلاق» و «شبکهای»، با رویکرد اصیل «تربیتی» چه میدانیم؟
❓4. چگونه میتوان به افزایش همزمان و دوبرابریِ «سرعت» و «دقت» در مطالعه دست یافت؟
❓5. دستیابی به تجربة لذت مطالعة «عمیق» و یادگیری «مفهومی»، با حفظ نشاط و پویایی چه الزاماتی دارد؟
❓6. چگونه میتوان در مطالعه، به مهارت «ارتباطسازی» میان مفاهیم، جهت بهبود نظم فکری و تمرکز دست یافت؟
❓7. راهکار ایجاد «انسجام» (یکپارچهسازی) در محتوای موردمطالعه چیست؟
❓8. کار با نرمافزار نقشهساز ذهنی (Mind Mapper)، چگونه کارآیی مطالعه و یادگیری را تا چندبرابر افزایش میدهد؟
❓9. مهارت «یکپارچهسازی مفاهیم» یا انسجام بخشی، چگونه در تحقق و ایجاد «وحدت شخصیت» تأثیر مثبت میگذارد؟
❓10. تفاوت راهکارهای «حافظهسپاری» با «فهم و یادگیری» چیست؟
❓11. مهمترین قواعد و مهارتهای کار با «حافظه» کدامند؟
❓12. چگونه تسلط بر مهارتهای حافظه، از طریق افزایش قدرت «بازیابی» اطلاعات، بر خودآگاهی و هدفگذاری و ارتقای سرعت و صحت انجام کارها تأثیر مثبت میگذارد؟
❗️پاسخ سؤالهای فوق، همراه با مطالب مفید دیگر، در دوره کارگاهی «سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء»
👤 با حضور «استاد حسن پرسا»
🆔 @bas_eng | @basfum
بسیج دانشجویی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی
🔖 سلسله جلسات آموزشی 📍سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء 📌شناسایی عادات ناکارآمد، ذهنیت ها و رفتارهای اشتباه و رایج در زمینه مطالعه و یادگیری 📌افزایش همزمان سرعت و دقت در مطالعه 📌دست یابی به مهارت ارتباط سازی میان مفاهیم جهت بهبود تمرکز 📌کار با نرم افزار Mind…
Forwarded from نشریه دانشجویی آئینه
📰بازتاب خبری نشریه آئینه در رسانه ها همچنان ادامه دارد
علی رغم بایکوت به دور از انصاف نشریه آئینه در جشنواره نشریات دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد در ادامه توجه دانشجویان و خبرگزاری های دانشجویی این بار سرمقاله شماره 89 نشریه در خبرگزاری دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی قرار گرفت.
🔔 http://yon.ir/wW8dX
🗞آئینه برترین نشریه از دیدگاه دانشجویان
🖋شما میتوانید با قلم توانایتان ما را یاری دهید
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
علی رغم بایکوت به دور از انصاف نشریه آئینه در جشنواره نشریات دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد در ادامه توجه دانشجویان و خبرگزاری های دانشجویی این بار سرمقاله شماره 89 نشریه در خبرگزاری دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی قرار گرفت.
🔔 http://yon.ir/wW8dX
🗞آئینه برترین نشریه از دیدگاه دانشجویان
🖋شما میتوانید با قلم توانایتان ما را یاری دهید
📥 درگاه ارتباطی و دریافت فایل نشریه شماره ی ۸۹
📲 @Aeeneh_admin
🆔 @nashreaeeneh
بسیج دانشجویی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی
🔸 سلسله کارگاه های آموزشی «سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء» 🔘 آشنایی با نرمافزار نقشهساز ذهنی - Mind Mapper جهت افزایش چندبرابری بازدهی مطالعه و یادگیری 👤 مدرس: جناب آقای حسن پرسا 🆔 @bas_eng | @basfum
بسیج دانشجویی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی
🔸 سلسله کارگاه های آموزشی «سیستم مطالعه مفهومی کل به جزء» 🔹 ـ امام علی(ع) عُمرُ المَرءِ لاقيمةَ لَه. عمر انسان (آنقدر گرانبها است که) به هيچ قيمتي قابل ارزيابي نيست. (اسرارالبلاغه، ص ٨٩) 🔘 دستیابی همزمان به افزایش دوبرابریِ «سرعت» و «دقت» در مطالعه 👤 مدرس:…
بسیج دانشجویی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی
📿 قرآن می فرماید: «هرکس در امر شیطان است، شیطان پرست است، بنده شیطان است...» 🔖 سلسله سخنرانی های حجت الاسلام و المسلمین امینی خواه 📍با موضوعیت «بندگی و عبودیت» 🕌 نمازخانه دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد 🆔 @bas_eng | @basfum