عيب الاتجاه الوجداني على الكلاسيكيين (الإحياء والبعث) أنهم:
Anonymous Quiz
73%
اهتموا بشعر المناسبات والافكار الميتة وتغلب شعورهم بالجزئيات.
11%
أهملوا تماماً الوزن والقافية في أشعارهم.
16%
اقتصروا على الوصف الطبيعي للبيئة المصرية القديمة.
0%
جعلوا شعرهم مرآة للذات الإنسانية المطلقة.
"كلُّ ما قاله شعراء مدرسة الديوان يعبر عن أفكار وعواطف مجردة، وأخذوا على الكلاسيكيين..."
Anonymous Quiz
13%
الاهتمام بالصورة الكلية بدلاً من الصورة الجزئية.
25%
الاهتمام بالوحدة العضوية للقصيدة.
50%
الاهتمام بالصياغة على حساب المعنى والفكر، وشعر المناسبات.
13%
التمرد الكامل على الوزن والقافية واللغة العصرية.
يقول مطران: "إن يجلُّ درّي أو يقلَّ فما أرى ... في خطبةِ العُقلاءِ لي وزناً". تدل الأبيات على سمة من سمات الاتجاه الوجداني وهي:
Anonymous Quiz
64%
الاهتمام بالتجربة الذاتية وشغفهم بالجمال.
10%
الارتباط بالثقافة العربية الأصيلة والوحدة العضوية.
8%
ابتعاد لغتهم عن لغة العصر الحية.
18%
تغليب الجانب الذهني والفلسفي المعقد.
اختلف شعراء مدرسة الديوان عن شعراء الإحياء والبعث في مفهومهم للبيت الشعري، حيث نظر شعراء الديوان للقصيدة على أنها:
Anonymous Quiz
31%
وحدة مفككة الأجزاء تتعدد فيها الأغراض.
53%
كائن حي يفرغ الشاعر فيه تجربته بوحدة عضوية وموضوعية متكاملة.
6%
إطار شكلي تقليدي يتنافسون فيه على بلاغة الألفاظ القديمة.
11%
مرآة للبيئة والمجتمع والمناسبات السياسية والاجتماعية.
. "شعرُ المناسبات والمجاملات والاهتمام بالصياغة على حساب الفكر والوجدان" ... هذه السمة التي نقدها جماعة الديوان كانت تتميز بها مدرسة:
Anonymous Quiz
2%
أبولو
68%
الإحياء والبعث.
4%
الواقعية الجديدة.
26%
الاتجاه الوجداني (مطران).
قال الشاعر: "وهبطتَ أرضَ المجدِ يا شعبَ العلا ... فكأنَّ مجدَكَ في الوجودِ منارُ". نوع التشبيه في البيت:
Anonymous Quiz
38%
تشبيه تمثيلي.
23%
تشبيه بليغ.
30%
تشبيه مجمل.
8%
تشبيه مفصل.
"ابتسمتْ لي الدنيا فأشرقتْ ظلماتُ أيامي". البلاغة في جملة (ابتسمت لي الدنيا):
Anonymous Quiz
5%
استعارة تصريحية، سر جمالها التجسيم.
84%
استعارة مكنية، سر جمالها التشخيص
8%
تشبيه بليغ، سر جمالها التوضيح.
3%
استعارة تصريحية، سر جمالها التشخيص.
قال الشاعر: "يا عاكفاً في محرابِ العلمِ والعرفانِ، اصبرْ". نوع الاستعارة في (محراب العلم):
Anonymous Quiz
36%
استعارة مكنية شبه العلم بالمحراب.
56%
تشبيه بليغ (إضافة المشبه إليه للمشبه: محراب العلم).
6%
استعارة تصريحية شبه العلم بالمحراب وحذف المشبه.
2%
مجاز مرسل علاقته المحلية.
قال الشاعر: "إنَّ قلبي لروضةٌ أينعتْ فيها ... زهورُ الأملِ الرطيبِ الهادئِ". نوع الاستعارة في عبارة (زهور الأمل):
Anonymous Quiz
32%
استعارة مكنية.
11%
استعارة تصريحية.
52%
تشبيه بليغ.
5%
استعارة تمثيلية.
محتوى الاسئلة 💗
نحو: أول تلت وحدات 𖹭
أدب: أول تلت مدارس 𖹭
بلاغة: التشبيه والاستعارة 𖹭
❤2
بصو يا دكاترة الاسئلة انا بنزلها بناءً على المعلومات اللي الطلبة بتبعتها واﻧزل اسئلة شاملة ف مش قصدي اسبق ف المنهج وكده....حلّو اللي تعرفوه يعني كل واحد يحل على الجزء اللي خلصو ف المنهج
بالتوفيق 🫶🏻💗
بالتوفيق 🫶🏻💗
❤6
السلام عليكم
هقول حاجه بخصوص الاسئلة🫶🏻
بفضل الله نزلت عربي وانجليزي كده خلصنا المواد المشتركة
ونزلت كيمياء +فيزياء +أحياء كده خلصنا علمي علوم
دلوقتي هشتغل مع علمي رياضة بعدها ان شاء الله الدور على أدبي
انا مش ناسية حد متقلقوش🙃💗
متنسوش اختكو ف الدعاء بقا🌚💗
هقول حاجه بخصوص الاسئلة🫶🏻
بفضل الله نزلت عربي وانجليزي كده خلصنا المواد المشتركة
ونزلت كيمياء +فيزياء +أحياء كده خلصنا علمي علوم
دلوقتي هشتغل مع علمي رياضة بعدها ان شاء الله الدور على أدبي
انا مش ناسية حد متقلقوش🙃💗
متنسوش اختكو ف الدعاء بقا🌚💗
❤16