BZTE STUDENTS
1.51K subscribers
2.34K photos
376 videos
464 files
1.08K links
Download Telegram
#اطلاعیه

تمدید مدت استفاده رایگان از بانک اطلاعات علمی

http://www.ricest.ac.ir

تا پایان اسفندماه 1398.

✨ #D_F ✨

❄️☃ @Bzte_Students ❄️☃
🔴توجه‌🔴

دوستانی که با استاد خوش‌بین دروس آفلاین دارند لطفا id تلگرام خود را به ادرس ایمیل زیر ارسال کنند و دکر کنند که چه ددسی رو با ایشون دارند:

m.rezakhoshbin@yahoo.com

#کاموشونم
@Bzte_Students
BZTE STUDENTS via @vote
نظرسنجی 41: آیا کارشناسان آموزش و کارکنان دانشگاه پاسخگوی سوالات و مشکلات شما به صورت تلفنی در این ایام بوده اند؟ anonymous poll خیر☹️ – 312 👍👍👍👍👍👍👍 92% بله ☺️ – 26 👍 8% 👥 338 people voted so far.
#مسئولین_پاسخگو_باشند
#عدم_پاسخگویی_تلفنی

طبق گزارش های رسیده از دانشجویان و نظر سنجی شماره 41 که انجام شد کارشناسان آموزش به دانشجویان محترم به صورت تلفنی پاسخگو نبوده اند.

منتظر شفاف سازی و نظر مسئولین در رابطه با برنامه اعلام شده کارشناسان و دلیل عدم پاسخگو بودن آنان به صورت تلفنی هستیم.

✨
#D_F ✨

❄️☃
@Bzte_Students ❄️☃
📢 اطلاعیه صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری

با توجه به شیوع و همه گیر شدن بیماری نوپدید کرونا و تعطیلی بسیاری از دانشـگاه ها و مراکز آموزش عالی، ضـمن آرزوی سلامتی و بهروزی برای همه مردم ایران اسلامی جهت رفاه حال دانشجویان، مهلت ثبت وام ها و تسهیلات دانشجویی تا تاریخ ۹۹/۰۱/۳۱ تمدید می گردد.

✨ #D_F ✨

❄️☃ @Bzte_Students ❄️☃
سلام سلام، دانشجو های عزیز بوئین زهرا

اهمیت علم و دانش توی عصر علم و فناوری از کسی پوشیده نیست💁🏻‍♀️
همه هم میگن و می خوان که بیشتر کتاب بخونن💁🏻‍♂️

خب دیگه وقتشه که بگم به گروه book factory خوش اومدید

باور اصلی ما اینه که ما دانشجو ها کنار هم می تونیم مفهوم دیگه ای به یادگیری و توسعه ی فردی ببخشیم...
✅توی گروه book factory ما کنار هم کتاب می خونیم
✅نقد و بررسی کتاب و معرفی کتاب های جدید رو داریم
✅مهارت هایی که بلدیم رو در صورت نیاز به بقیه اموزش میدیم
✅دیدن ویدئو های Ted Talk و معرفی و گوش دادن پادکست های صوتی فوق العاده
✅و کلی گفتگو و بحث های گروهی درباره ی حوزه های مختلف و ...

لینک گروه👇
https://t.me/joinchat/CyVcqhx1K60UEHF4h1WkfA

#MDM
@Bzte_students
Forwarded from Bzte Software
🤩پیشنهاد ویژه🤩

ی مدت نبودیم ولی حالا برگشتیم
این مدتی که هممون تو خونه موندیم و بیرون نمیریم تا شر‌ این ویروس از سرمون کم بشه میتونه ی فرصت مناسب باشه برای یادگیری نرم افزار هایی ک برای رشته ی تحصیلیمون بهشون نیاز داریم. حتی نرم افزارایی که این ترم باهاشون پروژه داریم رو میتونیم یاد بگیریم.
به همین خاطر چند تا افر ویژه گذاشتیم براتون😍
یکی رو میتونید به انتخاب خودتون استفاده کنید .

1⃣ سفارش بالای صد و پنجاه هزار تومن ارسال رایگان به سراسر نقاط تهران (ارسال با پیک کمتر از یک ساعت). و به شهر های دیگه ارسال با پست .(یک تا سه روز کاری)

2⃣ سفارش بالای صدو پنجاه هزار تومان شامل چهل درصد تخفیف خواهد شد.( هزینه ارسال با شخص سفارش دهنده)

3⃣سفارش محدوده ی جنوب غرب تهران ارسال رایگان(حداقل سفارش پنجاه هزار تومان)

🔴توجه داشته باشید سفارشات شامل لوازم جانبی نمیباشد.

@Bzte_software
هی میگم چرا اس نمیده داشتم نگرانش میشدم
داشته پروکسی میزده🚶‍♀
#MRD
@Bzte_students
‌
📗 ۱۰۰ ساعت آموزش رایگان دیگر هم، اضافه شدند. 👇

🔗
fdrs.ir/freedu98

رایگان شدن (۴۰۰ + ۱۰۰ = ۵۰۰) ساعت آموزش فرادرس در بازه تعطیلی دانشگاه‌ها

همه با هم برای حالِ خوب


🔗 برای دسترسی به ۵۰۰ ساعت آموزش رایگان، کلیک کنید.



📚 فرادرس


✨
#D_F ✨

❄️☃
@Bzte_Students ❄️☃
سال ۲۰۱۵ یه مقاله تو nature چاپ شده، کار مشترک انستیتو ویروس شناسی ووهان، دانشگاه کارولینا شمالی و مرکز سرطان دانشگاه هاروارد.

⭕️ #کژفهمی
اومدن ویروس کرونا خفاش رو با کرونا موش ترکیب کردن بعد نتیجه ازمایش نشون داده به سرعت می‌تونه سلول های ریه انسان رو نابود کنه! weed_lash

#سوال
با سلام دوستی این مطلب را برای من فرستاده من به ان شک دارم می‌خواستم ببینم آیا درست ااست یا نه ممنون می‌شوم پاسخ دهید چون جدیدا همه چیز را می‌خواهند کار دشمن جلوه بدهند.

بررسی اینجا
t.me/FarazTed/17178

🔰🔰عضویت در کانال فرازتد به جهت اخبار درست و بررسی شایعه ها به دوستان توصیه می گردد.✌️🏻✌️🏻

@FarazTed


✨ #D_F ✨

❄️☃ @Bzte_Students ❄️☃
☆
#بررسی
پاراگراف منتسب به مقاله پژوهشی برداشتی کژنمایانه از تحقیقی جامع در باره خانواده کرونا است که بدون توجه به متن اصلی نوشته شده است بگونه‌ای که وانمود کند این آزمایش با هدف ساخت سلاح نابودی انسانها انجام شده بود و بیماری کووید ۱۹ که موجب مشکلات تنفسی می‌شود نتیجه اینگونه آزمایش‌ها است.

در حالیکه پس از سارس و مرس مشخص شد این خانواده از‌ ویروس‌ها توانایی ایجاد مشکلات تنفسی را دارند. کرونا از خانواده ویروسی است که در دسته خاصی از خفاش‌ها
Chinese horseshoe bat
یافت شد و ترکیب با "کرونای موش" زاید و بی‌معنی است.

برخلاف متن موذیانه فوق، با خواندن مقدمه مقاله اصلی دیده می‌شود که چون دانشمندان پس از شیوع سارس و مرس انتظار ظهور جهشی طبیعی در کرونا و اپیدمی انواع مشابه آنرا داشتند برای مطالعه دقیق‌تر شیوه همه‌گیری و انتقال آن از انسان نیازمند بررسی مدل‌های آزمایشگاهی بودند.
Although public health measures were able to stop the SARS-CoV outbreak, recent metagenomics studies have identified sequences of closely related SARS-like viruses circulating in Chinese bat populations that may pose a future threat
و لذا با جداسازی کرونا از خفاشهای حامل آن و بازترکیب آن و تزریق آن به ستون فقرات موش، این مدل‌ها را جهت بررسی و آمادگی در مقابله با اپیدمی بعدی مورد بررسی قرار گرفت و سناریوهای مختلف با یکدیگر مقایسه شد.
However, sequence data alone provides minimal insights to identify and prepare for future prepandemic viruses. Therefore, to examine the emergence potential (that is, the potential to infect humans) of circulating bat CoVs, we built a chimeric virus encoding a novel, zoonotic CoV spike protein—from the RsSHC014-CoV sequence that was isolated from Chinese horseshoe bats—in the context of the SARS-CoV mouse-adapted backbone.

The hybrid virus allowed us to evaluate the ability of the novel spike protein to cause disease independently of other necessary adaptive mutations in its natural backbone. Using this approach, we characterized CoV infection mediated by the SHC014 spike protein in primary human airway cells and in vivo, and tested the efficacy of available immune therapeutics against SHC014-CoV.
Together, the strategy translates metagenomics data to help predict and prepare for future emergent viruses.

و همچنین تایید اینکه این دسته از ویروس‌ها موجب آسیب به سلولهای مجاری تنفسی می‌شوند.
the data confirm the ability of viruses with the SHC014 spike to infect human airway cells
آنها ضمن بررسی، در متن زیر هدف از آزمایش خود را تسهیل در جهت شناخت بیماریهای احتمالی مشابه و ساخت واکسن جهت مقابله به موقع دانستند.
Therefore, we synthesized the SHC014 spike in the context of the replication-competent, mouse-adapted SARS-CoV backbone...to maximize the opportunity for pathogenesis and vaccine studies in mice
nature.com/articles/nm.3985
البته این بخشی از تحقیقات گسترده‌ای است که در این مقاله توضیح داده شد.
@FarazTed
🛎توجه🛎

🔗لینک گروه الکترومغناطیس استاد حشمتیان:
https://t.me/joinchat/Jy3zYxxRIHcoGwvUU6Nlwg



🔗لینک گروه اپتیک یک استاد میری:

https://t.me/joinchat/D3VnphyHds9Fb49iEZmiVg

🔗لینک گروه درس الکترونیک صنعتی استاد داودی:

https://t.me/joinchat/BdQq-hoxNRcrXV5aL8EuiQ

🔗لینک گروه استاتیک استاد خفاجه:
https://t.me/joinchat/GTyRKxjSnv_wFvFQlv43cg

🔗لینک گروه اندازه‌گیری کمیتهای مهندسی دکتر عربگل:

https://t.me/joinchat/DUe0yhMWV82FGgFhdoVOHQ


🔗لینک گروه فیزیک الکترونیک استاد امیرحسینی:
@elektronik_fizik

🔗لینک گروه پردازش تصویر و الکترونیک۳:

https://t.me/joinchat/IvSxyRgRFVZHkLjoTgi5ug


🔗لینک گروه تحلیل سازه با استاد قشوچی :



https://t.me/joinchat/BcGHQRes396HzOrRC4K_Cw

🔗 لینک گروه مقدمه ای بر مهندسی هوافضای دکتر قشوچی:

@introduction_aerospace

🔗لینک کانال الکترومغناطیس ۲ دکتر میری

@Electromagnetis

🔗لینک گروه زبان تخصصی رشته ریاضی

https://t.me/joinchat/EKkVqxtKTCc-IHkl765Nug

🔗لینک گروه سیستم عامل استاد الهام مرندی فرد

http://e-learning.bzte.ac.ir/elhammarandifard/

🔗لینک گروه شبکه کامپیوتری استاد ساعتچی :

http://e-learning.bzte.ac.ir/fatemehsaatchi/

🔗لینک گروه فیزیک 2 استاد رجبی نجار:

https://t.me/joinchat/GH1uPhZJBo2MZznJ2Sbg9Q

🔗لینک گروه ترمو ۲ استاد طاهران و استاد رحمانی نژاد :

https://t.me/joinchat/AheQYxnZ-iRUUGpM2nCspA

🔗لینک گروه واتسپ سیستم عامل استاد مرندی فر

https://chat.whatsapp.com/Ecyh7YW4KLg6P0zc5xtCoV

🔗لینک کانال درس جبر خطی( استاد الهه نجفی):

@linear_algebra1


🔗لینک کانال درس ریاضی دو (استاد الهه نجفی):

@math22two

🔗گروه الکترونیک 1
@electronic1_bztu

لینک گروه اقتصاد مهندسی استاد رحیمی نژاد

https://t.me/joinchat/BTSptQ94Rlj6JIxTuBmlrg

🔗لینک گروه فیزیک مدرن استاد حشمتیان(آفلاین)

https://t.me/joinchat/Jy3zYxmV4HCrsXNWIF8f8w

🔗لینک کلاس مجازی اضافه شده برای درس برنامه نویسی گروه ۲۹۲۱

http://e-learning.bzte.ac.ir/sajadshafikhani


لطفا گروه های درسی خود را به آیدی @Nginmmni بفرستید تا تمامی گروه ها قرار گیرند.

لیست گروه ها آپدیت می گردد.

#کاموشونم
@Bzte_Students
کانون دانشجویی همیاران سلامت روان دانشگاه فنی و مهندسی بوئین زهرا با هدف ارائه خدمات مستمر، فراگیر و سلامت محور زیر نظر مرکز مشاوره دانشجویی بوده و عضو فعال می پذیرد

☎️۰۲۸_۳۳۸۹۴۳۵۵
Instagram : bzte_moshavere
https://t.me/bztehamyaranravan
#معرفی_فیلم

📽 Contagion 2011
📽 شیوع
📄《ژانر #اکشن ، #درام ، #علمی_تخیلی》
🌟 امتیاز: 6.6 از 10
♼《محصول آمریکا》
BZTE STUDENTS
#معرفی_فیلم 📽 Contagion 2011 📽 شیوع 📄《ژانر #اکشن ، #درام ، #علمی_تخیلی》 🌟 امتیاز: 6.6 از 10 ♼《محصول آمریکا》
فیلم علمی - تخیلی و دلهره‌آور «شیوع» محصول سال ۲۰۱۱ سینمای آمریکاست

داستان فیلم «شیوع» از این قرار است که زنی جوان به نام بث اِمهوف (گوئینت پالترو) به دلیل ماموریت کاری از آمریکا عازم هنگ کنگ می‌شود. او بعد از چند روز از این سفر کاری به آمریکا باز می‌گردد و نزد خانواده اش می‌رود. اما شوهرِ بث به نام میچ (مت ایمون) متوجه رفتارهایی غیرعادی در او می‌شود و به زودی مشخص می‌شود که بث دچار نوعی بیماری تشنج‌زا شده که به شدت هم واگیردار است. بث نهایتاً بعد از چند روز از  تشخیص بیماریَش جان می سپارد اما با مرگ او علائم شیوع این بیماری در افراد دیگر هم ظهور پیدا می‌کند و...

«شیوع» فیلمی واقع‌گرایانه و مهیج درباره یک نوع بیماری مسری و جهانی است. به دلیل اینکه ما تقریبا هر سال خبرهایی را مبنی بر انواع بیماری‌های مسری مانند آنفلوانزا می‌شنویم، موضوع فیلمنامه و دیالوگ‌های بین بازیگران «شیوع» برای تماشاگران تکراری و آشنا هستند. ضمن اینکه ترتیب شرح وقایع و انتشار خبر بروز بیماری مسری در این فیلم نیز همانند اخباری است که ما تا به امروز از انواع و اقسام بیماری‌های واگیردار در دنیای واقعی شنیده‌ایم. اما استیون سودربرگ، به عنوان کارگردان فیلم توانسته با به تصویر کشیدن زندگی چند شخصیت کلیدی فیلم و روابط سایر کاراکترهای حاضر در فیلم داستان فیلم سینمایی «شیوع» را به خوبی به پیش ببرد.

#MDM
@Bzte_students