This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💥سرویس مدارس هلند دوچرخههای خاصی دارد که بچهها برای رسیدن به مدرسه در آنها رکاب میزنند.
فعالیتهای جمعی و گروهی را از کودکی بیاموزانیم.
⚛ @dr_nayeri ✍
فعالیتهای جمعی و گروهی را از کودکی بیاموزانیم.
⚛ @dr_nayeri ✍
03_science_pseudoscience_Dr.Nayeri02_24Kbps
Dr_Holakouee
💥سمینار "علم و شبه علم"
📎 قسمت سوم : #دکتر_علی_نیری (فیزیکدان نظری ، کیهان شناس و استاد دانشگاه)
⚛ @dr_nayeri ✍
📎 قسمت سوم : #دکتر_علی_نیری (فیزیکدان نظری ، کیهان شناس و استاد دانشگاه)
⚛ @dr_nayeri ✍
Forwarded from اتچ بات
💥 مهبانگ در اندیشه 29
✅ “مِهبانگ” بیست و نهم با موضوع “ #اصالت_علم ” (بخش دوم) تقدیم به همراهان عزیز،
✨ مهمان مِهبانگ #دکتر_فرهنگ_هلاکویی هستند و با همراهی #دکتر_علی_نیری پیرامون موضوعات زیر به گفتگو خواهند پرداخت:
➖ ماده و انرژی یک چیز هستند
➖ انرژی درمانی و آگاهی انسان
➖ قوانین فیزیک کوانتوم و (عدم) ارتباط با شعور انسانی
➖ تفاوت باور و استدلال
➖ گذر از وهم به یقین و یقین به وهم
➖ چرا به باوری اطمینان داریم❓
➖ متخصصینی با باورهای غیرعلمی و خرافی
➖ چرایی تجدید نظر در باور و برداشت
➖ لایههای مغز و کنترل تکنولوژیک ویژگیهای انسانی
➖ آیا ضمیر و ذهن وجود دارد❓
➖ قدرتها و معجزات غیرعادی انسان
➖ امنیت و آرامش برگرفته از باورها
➖ آیا دنیا وَهم است❓
➖ تجربیات شخصی و فریب مغز
➖ شنیدههای ما از واقعیت
➖ چرا دیدگاه علمی(درک واقعیت) ارزشمند است❓
❇️ گزیدهها:
⚡️ چطور میشود که برخی افراد که در تخصص خودشان بینظیرند و یک دفعه باورهای عجیب و غریبی دارند❓
👈 برای اینکه ما در هفت سال اول زندگی با حس و هوش و تخیل (و نه علم و عقل و واقعیت) دو چیز را میسازیم❗️
➖ نظام احساسات و عواطف و هیجانات
➖ باورها و اعتقادات
👆 و اینها وقتی در مغز جا بیفتد راهنمای ما هستند و در حقیقت شبکه تنظیم کنندهی روابط هستند.
👈 به همین جهت است که برخی فکر نمیکنند ممکن است باورهای مذهبیشان غلط باشد❗️
👁 درست مثل نگاهی که راجع به مادر و مادربزرگ و پدربزرگمان داریم.
👣 ممکن است بارها سراغ ایشان رفته باشیم و از حرفها و باورهایشان متعجب شویم ولی در جایی میتوانیم همه اینها را براحتی کنار بزنیم و بپذیریم که این پدر یا مادر من چه موجود حیرتانگیزی است❗️
👈 پس بنابراین وقتی شما در محیط اجتماعی فرض کنید 5000 بار میشنوید حضرت فلان، ایشان در ذهن شما جایگاهی پیدا میکند که با هیچ حضرت دیگری که هیچ با هیچ حس دیگری قابل تعویض و جایگزین نیست❗️
🌾 درست مثل اینکه در خانهای گندم بکارید گندم برداشت میکنید و در خانهای که سرو بکارید سرو دارید؛
🌿 اما اینکه شما توان این را داشته باشید که از این مزرعه،باغ یا جنگل بیرون بیایید و نگاه مجددی به آن بیاندازید موضوع دیگری است.
⚡️ به همین جهت است که گفتهاند: “زندگی که یکبار زیر سئوال نرفته باشد ارزش زیستن ندارد.
👈 ” یعنی ما باید به طور طبیعی بعد از 18 تا 22 سالگی که وارد ثبات تقریبی در همه زمینهها میشویم و بلوغ اتفاق افتاده، باید نگاه مجددی به افکارمان بکنیم.
♨️ احساس امنیت و آرامش بحثی کاملاً فیزیکی و مکانیکی است:
🌀 به عنوان مثال شما وقتی دور خودتان میچرخید نیروی گریز از مرکز خون و اکسیژن را از منطقهای که از بیش از 300 هزارسال قبل در مغز پدید آمده و مسئلهی پیشبینی را مطرح کرده و انسان را علاوه بر ترس با اضطراب همراه کرده میگیرد و شما آرام میشوید
❌ بنابراین هیچ حالت روحانی در کار نیست.
👈 چون اگر 4 دقیقه دور خودتان بچرخید و فحشهای رکیک و زشتی هم به خدا و پیغمبر بدهید نیز باز حالت روحانی پیدا میکنید❗️
〽️ به علاوه در پزشکی براحتی و در طول چند دقیقه میتوانیم امواج مغزی شما را به راحتی جابجا کنیم و تمامی حالات روحی (اضطراب، آرامش، امنیت) را در شما بوجود بیاوریم.
⚛ @dr_nayeri ✍
✅ “مِهبانگ” بیست و نهم با موضوع “ #اصالت_علم ” (بخش دوم) تقدیم به همراهان عزیز،
✨ مهمان مِهبانگ #دکتر_فرهنگ_هلاکویی هستند و با همراهی #دکتر_علی_نیری پیرامون موضوعات زیر به گفتگو خواهند پرداخت:
➖ ماده و انرژی یک چیز هستند
➖ انرژی درمانی و آگاهی انسان
➖ قوانین فیزیک کوانتوم و (عدم) ارتباط با شعور انسانی
➖ تفاوت باور و استدلال
➖ گذر از وهم به یقین و یقین به وهم
➖ چرا به باوری اطمینان داریم❓
➖ متخصصینی با باورهای غیرعلمی و خرافی
➖ چرایی تجدید نظر در باور و برداشت
➖ لایههای مغز و کنترل تکنولوژیک ویژگیهای انسانی
➖ آیا ضمیر و ذهن وجود دارد❓
➖ قدرتها و معجزات غیرعادی انسان
➖ امنیت و آرامش برگرفته از باورها
➖ آیا دنیا وَهم است❓
➖ تجربیات شخصی و فریب مغز
➖ شنیدههای ما از واقعیت
➖ چرا دیدگاه علمی(درک واقعیت) ارزشمند است❓
❇️ گزیدهها:
⚡️ چطور میشود که برخی افراد که در تخصص خودشان بینظیرند و یک دفعه باورهای عجیب و غریبی دارند❓
👈 برای اینکه ما در هفت سال اول زندگی با حس و هوش و تخیل (و نه علم و عقل و واقعیت) دو چیز را میسازیم❗️
➖ نظام احساسات و عواطف و هیجانات
➖ باورها و اعتقادات
👆 و اینها وقتی در مغز جا بیفتد راهنمای ما هستند و در حقیقت شبکه تنظیم کنندهی روابط هستند.
👈 به همین جهت است که برخی فکر نمیکنند ممکن است باورهای مذهبیشان غلط باشد❗️
👁 درست مثل نگاهی که راجع به مادر و مادربزرگ و پدربزرگمان داریم.
👣 ممکن است بارها سراغ ایشان رفته باشیم و از حرفها و باورهایشان متعجب شویم ولی در جایی میتوانیم همه اینها را براحتی کنار بزنیم و بپذیریم که این پدر یا مادر من چه موجود حیرتانگیزی است❗️
👈 پس بنابراین وقتی شما در محیط اجتماعی فرض کنید 5000 بار میشنوید حضرت فلان، ایشان در ذهن شما جایگاهی پیدا میکند که با هیچ حضرت دیگری که هیچ با هیچ حس دیگری قابل تعویض و جایگزین نیست❗️
🌾 درست مثل اینکه در خانهای گندم بکارید گندم برداشت میکنید و در خانهای که سرو بکارید سرو دارید؛
🌿 اما اینکه شما توان این را داشته باشید که از این مزرعه،باغ یا جنگل بیرون بیایید و نگاه مجددی به آن بیاندازید موضوع دیگری است.
⚡️ به همین جهت است که گفتهاند: “زندگی که یکبار زیر سئوال نرفته باشد ارزش زیستن ندارد.
👈 ” یعنی ما باید به طور طبیعی بعد از 18 تا 22 سالگی که وارد ثبات تقریبی در همه زمینهها میشویم و بلوغ اتفاق افتاده، باید نگاه مجددی به افکارمان بکنیم.
♨️ احساس امنیت و آرامش بحثی کاملاً فیزیکی و مکانیکی است:
🌀 به عنوان مثال شما وقتی دور خودتان میچرخید نیروی گریز از مرکز خون و اکسیژن را از منطقهای که از بیش از 300 هزارسال قبل در مغز پدید آمده و مسئلهی پیشبینی را مطرح کرده و انسان را علاوه بر ترس با اضطراب همراه کرده میگیرد و شما آرام میشوید
❌ بنابراین هیچ حالت روحانی در کار نیست.
👈 چون اگر 4 دقیقه دور خودتان بچرخید و فحشهای رکیک و زشتی هم به خدا و پیغمبر بدهید نیز باز حالت روحانی پیدا میکنید❗️
〽️ به علاوه در پزشکی براحتی و در طول چند دقیقه میتوانیم امواج مغزی شما را به راحتی جابجا کنیم و تمامی حالات روحی (اضطراب، آرامش، امنیت) را در شما بوجود بیاوریم.
⚛ @dr_nayeri ✍
Telegram
Forwarded from 🌐کانال پروفسور علی نیری🌐
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️تجربههای شخصی و عجیب و غریب افراد دروغ نیست، اما تجربهی شخصی در بسیاری موارد ممکن است هیچ ارتباطی با واقعیتهای بیرونی نداشته باشد.
- پروفسور دکتر علی نیّری
⚛ @dr_nayeri ✍
- پروفسور دکتر علی نیّری
⚛ @dr_nayeri ✍
Fahm-Omumi-az-elm-tacnology_[www.ketabesabz.com].pdf
2.7 MB
📗فهم عمومی از علم و تکنولوژی
✍نویسنده : #دکتر_عرفان_کسرایی
👌این اثر مهم که مجموعه مقالات عرفان کسرایی است را حتما بخوانید(پیرامون شناخت علم از شبه علم و نقد شبه علم و...)
⚛ @dr_nayeri ✍
✍نویسنده : #دکتر_عرفان_کسرایی
👌این اثر مهم که مجموعه مقالات عرفان کسرایی است را حتما بخوانید(پیرامون شناخت علم از شبه علم و نقد شبه علم و...)
⚛ @dr_nayeri ✍
04_science_pseudoscience_Dr.Heidarzadeh02_24Kbps
Dr_Holakouee
💥سمینار "علم و شبه علم"
📎 قسمت چهارم : #دکتر_توفیق_حیدرزاده ( پژوهشگر و تاریخ نگار علم)
⚛ @dr_nayeri ✍
📎 قسمت چهارم : #دکتر_توفیق_حیدرزاده ( پژوهشگر و تاریخ نگار علم)
⚛ @dr_nayeri ✍
Forwarded from اتچ بات
💥به کودکانمان هندسه بیاموزیم
✍ نوشته امید کوکبی
📆اول مرداد ۱۳۹۶
🌱آموزش هندسه مدتهاست که از نظام آموزشی ما رخت بربسته و کمتر دانشآموز یا دانشجویی پیدا میشود که با لذت از وجود مباحثی به اسم هندسه و از شعفی که از کلنجار رفتن با معماهای هندسه داشته و دارد، صحبت کند.
🌿ای کاش امروزه در کنار کلاسهای زبان و کامپیوتر، کلاسهایی عمومی نیز برای آموزش هندسه به کودکان وجود داشت.
💢هندسه آنچنان میتواند در شکلگیری فکر و شخصیت انسانها موثر باشد که بر سَردَر آکادمی افلاطون چنین نوشته شده بوده: "هر آن کس که هندسه نمیداند وارد این مکان نشود". آکادمی اولین مدرسه تحصیلات عالی در تاریخ است که فیلسوفانی چون ارسطو از آن بیرون آمدهاند.
♨️یادگیری هندسه از دو جهت برای رشد و توسعه فکری و روحی و روانی کودک اهمیت دارد: درکِ نظم و درکِ قوانین حاکم.
🔰درکِ نظم و درجات مختلف آن باعث میشود که علاوه بر دقت و حساسیت کودک به تناسب و هارمونی محیط اطراف خود و اقدام برای ایجاد هماهنگی، در سنین بالاتر فکری منظم داشته و بتواند موضوعات و مسائل را منطقی و بدون تعصب و با شفافیت طبقه بندی کرده، به خوبی حلاجی کرده و تصویری جامع از آنها و روابطشان بدست آورد.
🔺هندسه سبب میشود که فرد برای درک پدیده های طبیعی و اجتماعی به قوانین و روابط کلیِ حاکم بر طبیعت و اجتماع نگاه کند نه به مثالهای موردی و اشتباهآمیز. افراد با نداشتن چنین بینشی به راحتی ممکن است گیر الگوهای اشتباه و کوچک یا ایدئولوژیهای محدودکننده افتاده و زندگیشان آنچنان رو به تباهی رود که ممکن است بازگشتشان ناممکن گردد.
🔘کسی که نظم و هارمونی را میشناسد، بینظمی و عدم تناسب - با تمام زشتیاش - آزارش میدهد و او را بر آن میدارد که تمام سعی خود را برای برطرف کردن آن انجام دهد. او هرگز به خود اجازه نمیدهد آنچه که در حیطه امورش قرار دارد - چه فکر و ایده و چه اثار و اشیا برساخته او - تا وقتی شکل درست و منظم خود را پیدا نکرده، در معرض عموم قرار دهد.
☑️اگر به فکر تربیت کودکی خلاق و سالم هستید، به تناسب سن و وقت کودک، در کنار امور دیگر، هندسه را نیز همچون مقوله ای پایه ای به کودک خود آموزش دهید یا شرایط آموزشش را فراهم آورید.
⚛ @dr_nayeri ✍
✍ نوشته امید کوکبی
📆اول مرداد ۱۳۹۶
🌱آموزش هندسه مدتهاست که از نظام آموزشی ما رخت بربسته و کمتر دانشآموز یا دانشجویی پیدا میشود که با لذت از وجود مباحثی به اسم هندسه و از شعفی که از کلنجار رفتن با معماهای هندسه داشته و دارد، صحبت کند.
🌿ای کاش امروزه در کنار کلاسهای زبان و کامپیوتر، کلاسهایی عمومی نیز برای آموزش هندسه به کودکان وجود داشت.
💢هندسه آنچنان میتواند در شکلگیری فکر و شخصیت انسانها موثر باشد که بر سَردَر آکادمی افلاطون چنین نوشته شده بوده: "هر آن کس که هندسه نمیداند وارد این مکان نشود". آکادمی اولین مدرسه تحصیلات عالی در تاریخ است که فیلسوفانی چون ارسطو از آن بیرون آمدهاند.
♨️یادگیری هندسه از دو جهت برای رشد و توسعه فکری و روحی و روانی کودک اهمیت دارد: درکِ نظم و درکِ قوانین حاکم.
🔰درکِ نظم و درجات مختلف آن باعث میشود که علاوه بر دقت و حساسیت کودک به تناسب و هارمونی محیط اطراف خود و اقدام برای ایجاد هماهنگی، در سنین بالاتر فکری منظم داشته و بتواند موضوعات و مسائل را منطقی و بدون تعصب و با شفافیت طبقه بندی کرده، به خوبی حلاجی کرده و تصویری جامع از آنها و روابطشان بدست آورد.
🔺هندسه سبب میشود که فرد برای درک پدیده های طبیعی و اجتماعی به قوانین و روابط کلیِ حاکم بر طبیعت و اجتماع نگاه کند نه به مثالهای موردی و اشتباهآمیز. افراد با نداشتن چنین بینشی به راحتی ممکن است گیر الگوهای اشتباه و کوچک یا ایدئولوژیهای محدودکننده افتاده و زندگیشان آنچنان رو به تباهی رود که ممکن است بازگشتشان ناممکن گردد.
🔘کسی که نظم و هارمونی را میشناسد، بینظمی و عدم تناسب - با تمام زشتیاش - آزارش میدهد و او را بر آن میدارد که تمام سعی خود را برای برطرف کردن آن انجام دهد. او هرگز به خود اجازه نمیدهد آنچه که در حیطه امورش قرار دارد - چه فکر و ایده و چه اثار و اشیا برساخته او - تا وقتی شکل درست و منظم خود را پیدا نکرده، در معرض عموم قرار دهد.
☑️اگر به فکر تربیت کودکی خلاق و سالم هستید، به تناسب سن و وقت کودک، در کنار امور دیگر، هندسه را نیز همچون مقوله ای پایه ای به کودک خود آموزش دهید یا شرایط آموزشش را فراهم آورید.
⚛ @dr_nayeri ✍
Telegram
attach 📎
Track 1
Dr_Holakouee
💥سمینار "علم و شبه علم"
📎قسمت پنجم : #دکتر_علی_نیری ( فیزیکدان نظری ، کیهان شناس و استاد دانشگاه )
⚛ @dr_nayeri ✍
📎قسمت پنجم : #دکتر_علی_نیری ( فیزیکدان نظری ، کیهان شناس و استاد دانشگاه )
⚛ @dr_nayeri ✍
Forwarded from اتچ بات
🔵 رابطه ترس و اعتقاد به ماورا الطبیعه
💥 طبق آخرین پژوهش های علمی "افرادی که از خطر های دنیای واقعی ترس بیشتری دارند ؛ بیشتر احتمال دارد که به ماورا الطبیعه معتقد باشند.
⚛ @dr_nayeri ✍
🔵 منبع : 👇👇
📎https://www.livescience.com/52591-paranormal-beliefs-linked-to-fear.html
💥 طبق آخرین پژوهش های علمی "افرادی که از خطر های دنیای واقعی ترس بیشتری دارند ؛ بیشتر احتمال دارد که به ماورا الطبیعه معتقد باشند.
⚛ @dr_nayeri ✍
🔵 منبع : 👇👇
📎https://www.livescience.com/52591-paranormal-beliefs-linked-to-fear.html
Telegram
💥دوری کردن از آیین محمولهپرستی
✍ نوشته امید کوکبی
📅 ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۶
🌱یه نکته : تا وقتی دلایل و تفکرِ پشتِ هرچیزی رو درک نکرده باشیم، کاملترین و حرفهایترین بازسازی ظواهر هم ، نه تنها نتیجه ای رو در بر نداره بلکه کاملا مسخره و خندهدار به نظر میرسه.
♨️ریچارد فاینمن فیزیکدان برنده جایزه نوبل و از ارکان اصلی فیزیک کوانتوم این نکته رو در قالب یک داستان واقعی بهمون یادآور شده :
✍تو جزایر مِلانزی اقیانوسیه قبایلی وجود دارن که اعتقاد دارن ثروت از آسمون براشون میرسه ؛ تو اوایل قرن بیستم، آذوقه انگلیسیهایی که برای کنترل اون جزایر مستقر بودن با هواپیما بهشون میرسیده و از بومیها برای پر و خالی کردن محمولهها استفاده میشده. بومیها فکر میکنن که اونها هم اگر آیین و مراسم مشابه انگلیسیهارو انجام بدن از آسمون محمولههای غذا و پوشاک و اسلحه و غیره به دستشون میرسه. بنابراین میرن و یه فرودگاه عین فرودگاه انگلیسیها اونور جزیره میزنن. باند، اتاق کنترل، یه چیزایی شبیه هدفون و رادیو حتی با درآوردن صدای اپراتور، آتیش کنار باند، پرچم های رنگی، ... اما دریغ از یک هواپیما و یا آذوقه از آسمون!
💢حالا، کمی به دور و بر خودمون نگاه کنیم و به کارهای خودمون، دیگران، شرکتها، سازمانها، دانشگاهها و غیره دقت کنیم و ببینیم آیا واقعا به معنا و دلایل و اهداف واقعی کارهاشون پی بردن و یا مثل این محمولهپرستها با تقلید کورکورانه و البته خندهدار ادای کسانِ دیگری رو دارن در میارن؟
🔰فاینمن این نکته رو به محققان جوان، اساتید، مسئولین دانشگاه ها و سیستم آموزشی گفته، که بیخودی با تقلید بیاساس از مراکز و آزمایشگاههای جاهای دیگه و انجام کارهای تحقیقاتی الکی، خودشون رو علاف، و پول و وقت سیستم و دیگران رو هدر ندن و دست آخر هم فک نکن شاخ غول رو شکوندن! چون اون همه هزینه بدون داشتن تفکرِ پشتش کار به جایی نمیبره. و تازه بدتر از اون، به خاطر نبود هیچ نتیجهای، به خاطر اون همه هزینه ناراحت و شاکی هم میشیم!
✅این نکته تو همه ابعاد قابل تعمیمه. اینکه تو هر کاری دست از تقلید بکشیم. اینکه متوهم نباشیم تو اهداف. هدف واقعیمون رو براساس نیاز، علاقه و تواناییهامون انتخاب کنیم و برای رسیدن بهش راه و راهحل مختص خودمون رو پیدا کنیم!
☑️ "زمانی موفق میشیم که بتونیم همه اون تقلیدهارو کنار بگذاریم و از نو شروع کنیم".
📎https://teachingrationalthinking.files.wordpress.com/2013/05/richard-feynman.jpg
⚛ @dr_nayeri ✍
✍ نوشته امید کوکبی
📅 ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۶
🌱یه نکته : تا وقتی دلایل و تفکرِ پشتِ هرچیزی رو درک نکرده باشیم، کاملترین و حرفهایترین بازسازی ظواهر هم ، نه تنها نتیجه ای رو در بر نداره بلکه کاملا مسخره و خندهدار به نظر میرسه.
♨️ریچارد فاینمن فیزیکدان برنده جایزه نوبل و از ارکان اصلی فیزیک کوانتوم این نکته رو در قالب یک داستان واقعی بهمون یادآور شده :
✍تو جزایر مِلانزی اقیانوسیه قبایلی وجود دارن که اعتقاد دارن ثروت از آسمون براشون میرسه ؛ تو اوایل قرن بیستم، آذوقه انگلیسیهایی که برای کنترل اون جزایر مستقر بودن با هواپیما بهشون میرسیده و از بومیها برای پر و خالی کردن محمولهها استفاده میشده. بومیها فکر میکنن که اونها هم اگر آیین و مراسم مشابه انگلیسیهارو انجام بدن از آسمون محمولههای غذا و پوشاک و اسلحه و غیره به دستشون میرسه. بنابراین میرن و یه فرودگاه عین فرودگاه انگلیسیها اونور جزیره میزنن. باند، اتاق کنترل، یه چیزایی شبیه هدفون و رادیو حتی با درآوردن صدای اپراتور، آتیش کنار باند، پرچم های رنگی، ... اما دریغ از یک هواپیما و یا آذوقه از آسمون!
💢حالا، کمی به دور و بر خودمون نگاه کنیم و به کارهای خودمون، دیگران، شرکتها، سازمانها، دانشگاهها و غیره دقت کنیم و ببینیم آیا واقعا به معنا و دلایل و اهداف واقعی کارهاشون پی بردن و یا مثل این محمولهپرستها با تقلید کورکورانه و البته خندهدار ادای کسانِ دیگری رو دارن در میارن؟
🔰فاینمن این نکته رو به محققان جوان، اساتید، مسئولین دانشگاه ها و سیستم آموزشی گفته، که بیخودی با تقلید بیاساس از مراکز و آزمایشگاههای جاهای دیگه و انجام کارهای تحقیقاتی الکی، خودشون رو علاف، و پول و وقت سیستم و دیگران رو هدر ندن و دست آخر هم فک نکن شاخ غول رو شکوندن! چون اون همه هزینه بدون داشتن تفکرِ پشتش کار به جایی نمیبره. و تازه بدتر از اون، به خاطر نبود هیچ نتیجهای، به خاطر اون همه هزینه ناراحت و شاکی هم میشیم!
✅این نکته تو همه ابعاد قابل تعمیمه. اینکه تو هر کاری دست از تقلید بکشیم. اینکه متوهم نباشیم تو اهداف. هدف واقعیمون رو براساس نیاز، علاقه و تواناییهامون انتخاب کنیم و برای رسیدن بهش راه و راهحل مختص خودمون رو پیدا کنیم!
☑️ "زمانی موفق میشیم که بتونیم همه اون تقلیدهارو کنار بگذاریم و از نو شروع کنیم".
📎https://teachingrationalthinking.files.wordpress.com/2013/05/richard-feynman.jpg
⚛ @dr_nayeri ✍
Forwarded from 🌐کانال پروفسور علی نیری🌐
4_646812943677129172.pdf
14.9 MB
📗کتاب جهانهای موازی
📝نوشته #پروفسور_میچیو_کاکو
✔️جهان ما از بیگ بنگ تا کنون
✔️توهم طراحی جهان
✔️نظریه ریسمانها
✔️جهان های چنگانه و فرار از جهان
⚛ @dr_nayeri ✍
📝نوشته #پروفسور_میچیو_کاکو
✔️جهان ما از بیگ بنگ تا کنون
✔️توهم طراحی جهان
✔️نظریه ریسمانها
✔️جهان های چنگانه و فرار از جهان
⚛ @dr_nayeri ✍
🌳نگذاريم بميرد جنگل ، كه کره زمین خواهد مرد
🌹مراقب طبیعت و محیط زیست باشیم🌹
🌿٨ مرداد، روز جنگل گرامی باد
⚛ @dr_nayeri ✍
🌹مراقب طبیعت و محیط زیست باشیم🌹
🌿٨ مرداد، روز جنگل گرامی باد
⚛ @dr_nayeri ✍