در آسایشگاه کهریزک البرز علاوه بر ارائه خدمت به سالمندان، به کودکان معلول ذهنی با بیماریهای فلج مغزی، سندرم دان و اوتیسم هم خدمات داده می شود و برای اولین بار در کشور مرکز نگهداری شبانهروزی برای کودکان اوتیسم ایجاد شده است.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین_اوتیسم
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین_اوتیسم
کمیته های توانبخشی بهزیستی، مسولیت نیازسنجی و به فعلیت رساندن قابلیت های معلولان را برعهده دارند.
مدیرکل دفتر توانمندسازی معلولان سازمان بهزیستی در همایش مسولان دفاتر توانمندسازی و کارشناسان بهزیستی سیستان و بلوچستان افزود: کمیته های توانبخشی می توانند براساس مولفه های سلامت، آموزش، معاش و مسائل اجتماعی، اولویت های معلولان را مشخص کنند.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین
مدیرکل دفتر توانمندسازی معلولان سازمان بهزیستی در همایش مسولان دفاتر توانمندسازی و کارشناسان بهزیستی سیستان و بلوچستان افزود: کمیته های توانبخشی می توانند براساس مولفه های سلامت، آموزش، معاش و مسائل اجتماعی، اولویت های معلولان را مشخص کنند.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین
کانال کمپین سراسری پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولین:
#گزارش_عملکرد
♿️ کمپین سراسری پیگیری تصویب لایحه حمایت از معلولان♿️
1- تشکیل کمپین سراسری پیشنهاد شد.
2- مقدمات کار آغاز شد.
3- گروه کمپین در تلگرام ایجاد شد
4- #فرایند_کار کمپین نوشته شد تا مراحل انجام کار را نشان دهد.
5- پیام دعوت از دوستان معلول و همه اقشار برای همکاری در کمپین نوشته شد.
6- تبیین اهداف و مشخص کردن مراحل کار -کمپین صورت گرفت.
7- کانال مخصوص کمپین ایجاد شد.
8- روند عضویت و حضور دوستان شروع شد و همه همکاری کردند.
9- برای گروه قوانین و مقررات تدوین و اعلام شد.
10- فایل متن کنوانسیون، متن قانون جامع و متن لایحه جدید در گروه و کانال برای اطلاع اعضاء قرار داده شد.
11- نامه دعوت از همگان برای یاری و همراهی کمپین نوشته شده است.
12- دستورالعمل نحوه ارسال نامه به مخاطبان نوشته شد.
13- طبق برنامه، نامه کمپین همراه دستورالعمل، در گروه و کانال #کمپین قرار گرفت و با همت همه دوستان در سراسر کشور اطلاع رسانی شد. مذاکرات و تعامل ها آغاز گردید.
14- نامه #کمپین به صورت تراکت چاپ شد. 15- در آخرین روز نمایشگاه مطبوعات در مصلی تهران، با حضور و تلاش مجدانه تعدادی از عزیزان، تراکت همراه با مذاکره و تبیین مسایل معلولان، در اختیار مطبوعات و رسانهها قرار گرفت که در روزهای بعد منتشر شد.
16- برای اطلاع رسانی و جلب مشارکت، فراخوان دعوت از روسای سمنها تدوین و اجرا شد,
17- با توجه به استقبال گسترده معلولان گرامی و اقبال و توجه عموم، در ادامه برنامه، متن طومار #کمپین برای امضا آماده شد و در نرم افزار قرار گرفت.
18- دستورالعمل نحوه امضا تهیه شد و فراخوان عمومی برای آن صورت گرفت و کار تایید آن آغاز شد که هم اینک در آدرس زیر ادامه دارد.👇👇👇
http://www.ipetitions.com/petition/disabilitysupportcampaign
19- در روز 23 آبان ماه با شرکت در مراسم جشنواره معرفی افراد و محصولات برتر کتاب با موضوع معلول، معلولیت و مناسب سازی به تبلیغ و ترویج اهداف و روند #کمپین در حضور مسئولان بهزیستی، خانه کتاب، دفتر فرهنگ معلولان (قم) و جمع کثیری از همنوعان پرداخته شد که بسیار مثبت بود.
20- مقدمات لازم برای ادامه کار طبق #فرایند_کار تعریف شده برای کمپین و برداشتن گام های بعدی فراهم شده است و مطابق برنامه پیش می رود.
🌹از همه دوستان، مسئولان، رسانهها، سمنها، اعضاء محترم حاضر در گروه و کانال #کمپین به هر طریقی مشارکت، همراهی، ارشاد، انتقاد، پیشنهاد و یاری نموده اند صمیمانه سپاسگزاری به عمل میآید🙏
♿️کمپین سراسری پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان♿️
https://telegram.me/Disabilitysupportcampaign
1395/08/26 #کمپین_لایحه_عملکرد
#گزارش_عملکرد
♿️ کمپین سراسری پیگیری تصویب لایحه حمایت از معلولان♿️
1- تشکیل کمپین سراسری پیشنهاد شد.
2- مقدمات کار آغاز شد.
3- گروه کمپین در تلگرام ایجاد شد
4- #فرایند_کار کمپین نوشته شد تا مراحل انجام کار را نشان دهد.
5- پیام دعوت از دوستان معلول و همه اقشار برای همکاری در کمپین نوشته شد.
6- تبیین اهداف و مشخص کردن مراحل کار -کمپین صورت گرفت.
7- کانال مخصوص کمپین ایجاد شد.
8- روند عضویت و حضور دوستان شروع شد و همه همکاری کردند.
9- برای گروه قوانین و مقررات تدوین و اعلام شد.
10- فایل متن کنوانسیون، متن قانون جامع و متن لایحه جدید در گروه و کانال برای اطلاع اعضاء قرار داده شد.
11- نامه دعوت از همگان برای یاری و همراهی کمپین نوشته شده است.
12- دستورالعمل نحوه ارسال نامه به مخاطبان نوشته شد.
13- طبق برنامه، نامه کمپین همراه دستورالعمل، در گروه و کانال #کمپین قرار گرفت و با همت همه دوستان در سراسر کشور اطلاع رسانی شد. مذاکرات و تعامل ها آغاز گردید.
14- نامه #کمپین به صورت تراکت چاپ شد. 15- در آخرین روز نمایشگاه مطبوعات در مصلی تهران، با حضور و تلاش مجدانه تعدادی از عزیزان، تراکت همراه با مذاکره و تبیین مسایل معلولان، در اختیار مطبوعات و رسانهها قرار گرفت که در روزهای بعد منتشر شد.
16- برای اطلاع رسانی و جلب مشارکت، فراخوان دعوت از روسای سمنها تدوین و اجرا شد,
17- با توجه به استقبال گسترده معلولان گرامی و اقبال و توجه عموم، در ادامه برنامه، متن طومار #کمپین برای امضا آماده شد و در نرم افزار قرار گرفت.
18- دستورالعمل نحوه امضا تهیه شد و فراخوان عمومی برای آن صورت گرفت و کار تایید آن آغاز شد که هم اینک در آدرس زیر ادامه دارد.👇👇👇
http://www.ipetitions.com/petition/disabilitysupportcampaign
19- در روز 23 آبان ماه با شرکت در مراسم جشنواره معرفی افراد و محصولات برتر کتاب با موضوع معلول، معلولیت و مناسب سازی به تبلیغ و ترویج اهداف و روند #کمپین در حضور مسئولان بهزیستی، خانه کتاب، دفتر فرهنگ معلولان (قم) و جمع کثیری از همنوعان پرداخته شد که بسیار مثبت بود.
20- مقدمات لازم برای ادامه کار طبق #فرایند_کار تعریف شده برای کمپین و برداشتن گام های بعدی فراهم شده است و مطابق برنامه پیش می رود.
🌹از همه دوستان، مسئولان، رسانهها، سمنها، اعضاء محترم حاضر در گروه و کانال #کمپین به هر طریقی مشارکت، همراهی، ارشاد، انتقاد، پیشنهاد و یاری نموده اند صمیمانه سپاسگزاری به عمل میآید🙏
♿️کمپین سراسری پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان♿️
https://telegram.me/Disabilitysupportcampaign
1395/08/26 #کمپین_لایحه_عملکرد
Ipetitions
Petition کمپین پیگیری تصویب لایحه جامع حمایت از حقوق معلولان
کمپین سراسری پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان» تشکیل شده است تا با همفکری، هماهنگی و اطلاع رسانی و پیگیری، همه معلولان، مسئولان، دستگاههای مرتبط، خیرین، علاقمندان و همه اقشارجامعه به تصویب سریعتر این لایحه کمک نمایند.
لذا از جنابعالی استدعا دارد…
لذا از جنابعالی استدعا دارد…
رئیس انجمن ضایعه نخاعی مازندران گفت که سفارت ژاپن در تهران تجهیزات آب درمانی برای معلولان ضایعه نخاعی استان خریداری می کند.
#کمپین_لایحه_ضایعه_نخاعی_ژاپن
#کمپین_لایحه_ضایعه_نخاعی_ژاپن
.
فصل چهارم- امور ورزشی، فرهنگی، هنری و آموزشی
ماده 12- وزارتخانههای ورزش و جوانان و فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلفند با هماهنگی معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور نسبت به اختصاص سهم عادلانه و متناسب افراد دارای معلولیت و کمک هزینه به بخش عمومی غیردولتی ارائهدهنده خدمات ورزشی به افراد دارای معلولیت از بودجه ورزش و امور فرهنگی، هنری و تفریحی کشور اقدام نمایند.
ماده 13- وزارت ورزش و جوانان مکلف است با اولویت طراحی فراگیر اماکن و تأسیسات ورزشی در کنار سایر افراد، نسبت به توسعه مراکز و تأسیسات ورزشی اختصاصی فعالیتهای ورزشی و حمایت از مسابقات و جشنوارههای ورزشی افراد یاد شده اقدام نماید.
ماده 14- استفاده افراد دارای معلولیت از مراکز، تأسیسات و خدمات ورزشی دولتی و شهرداریهای کشور با اولویت کارکنان متبوع، رایگان است.
ماده 15- وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلف است به منظور استفاده برابر حقوق نابینایان و ناشنوایان از محصولات تصویری با تخصیص اعتبارات لازم از تولید فناوری (توصیف تصاویر) فیلمها برای افراد نابینا و زیرنویس این محصولات برای افراد ناشنوا و نیز تجهیز سالنهای نمایش به فناوریهای کمکی مذکور حمایت به عمل آورد.
ماده 16- سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری مکلف است با پیشبینی منابع مالی مورد نیاز نسبت به تدوین و ابلاغ سیاستهای حمایتی و اجرایی توسعه تورهای گردشگری برای افراد دارای معلولیت اقدام نمایند.
ماده 17- وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلف است از محل اعتبارات مصوب سالانه خود، بودجه مورد نیاز تولید و انتشار کتب و نشریات بریل، گویا، چاپ درشت و قالبهای الکترونیک برای افراد نابینا و کمبینا و چاپ و انتشار کتب و نشریات تخصصی مورد نیاز افراد دارای معلولیت و هم چنین ایجاد پایگاههای اطلاعرسانی تخصصی این افراد را تخصیص دهد. هم چنین وزارت مذکور موظف است ضمن رعایت حقوق مالکیت معنوی ناشرین، با اتخاذ تدابیر تشویقی، ناشرین را به در دسترس نهادن نسخ الکترونیکی آثار خود جهت استفاده نابینایان و کمبینایان ترغیب نماید.
ماده 18- مراجع نشر قوانین، مقررات، بخشنامهها،دستورالعملها و اقدامات و تصمیمات قوای سه گانه و نهادهای عمومی مکلفند موارد یاد شده را حداقل در یکی از اشکال بریل، گویا، چاپ درشت یا قالبهای الکترونیکی در دسترس افراد دارای معلولیت قرار دهند.
ماده 19- وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مکلف است استانداردهای دسترسپذیری به دیدارگاههای مجازی را برای فناوریهای کمکی نابینایان و کمبینایان تدوین و بر رعایت آن از سوی دستگاههای اجرایی نظارت نماید.
ماده 20- سازمان با همکاری وزارت آموزش و پرورش (سازمان آموزش و پرورش استثنایی) موظف است امکان دسترسی برابر و بدون تبعیض کودکان دارای معلولیت به مراکز آموزشی پیشدبستانی و مهدکودکها در کنار همسالان فاقد معلولیت آنان را فراهم نماید. همچنین امکان آموزش کودکان زیر 6 سال دارای معلولیتهای شدید و حاد یادگیری، کمتوان ذهنی و معلولیتهای چندگانه که امکان آموزش در مراکز آموزش تلفیقی را ندارند، در مراکز خاص آموزشی از طریق حمایت از بخش غیردولتی یا رأساً فراهم نمایند.
تبصره- سازمان مکلف است نسبت به پرداخت کمک هزینه آموزش کودکان دارای معلولیت در مهدهای کودک و مراکز آموزش پیشدبستانی اقدام نماید. میزان کمک هزینه مذکور هر سال توسط کارگروهی متشکل از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری تعیین و اعتبارات مورد نیاز آن در بودجه سالانه سازمان منظور میشود.
فصل چهارم- امور ورزشی، فرهنگی، هنری و آموزشی
ماده 12- وزارتخانههای ورزش و جوانان و فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلفند با هماهنگی معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور نسبت به اختصاص سهم عادلانه و متناسب افراد دارای معلولیت و کمک هزینه به بخش عمومی غیردولتی ارائهدهنده خدمات ورزشی به افراد دارای معلولیت از بودجه ورزش و امور فرهنگی، هنری و تفریحی کشور اقدام نمایند.
ماده 13- وزارت ورزش و جوانان مکلف است با اولویت طراحی فراگیر اماکن و تأسیسات ورزشی در کنار سایر افراد، نسبت به توسعه مراکز و تأسیسات ورزشی اختصاصی فعالیتهای ورزشی و حمایت از مسابقات و جشنوارههای ورزشی افراد یاد شده اقدام نماید.
ماده 14- استفاده افراد دارای معلولیت از مراکز، تأسیسات و خدمات ورزشی دولتی و شهرداریهای کشور با اولویت کارکنان متبوع، رایگان است.
ماده 15- وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلف است به منظور استفاده برابر حقوق نابینایان و ناشنوایان از محصولات تصویری با تخصیص اعتبارات لازم از تولید فناوری (توصیف تصاویر) فیلمها برای افراد نابینا و زیرنویس این محصولات برای افراد ناشنوا و نیز تجهیز سالنهای نمایش به فناوریهای کمکی مذکور حمایت به عمل آورد.
ماده 16- سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری مکلف است با پیشبینی منابع مالی مورد نیاز نسبت به تدوین و ابلاغ سیاستهای حمایتی و اجرایی توسعه تورهای گردشگری برای افراد دارای معلولیت اقدام نمایند.
ماده 17- وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلف است از محل اعتبارات مصوب سالانه خود، بودجه مورد نیاز تولید و انتشار کتب و نشریات بریل، گویا، چاپ درشت و قالبهای الکترونیک برای افراد نابینا و کمبینا و چاپ و انتشار کتب و نشریات تخصصی مورد نیاز افراد دارای معلولیت و هم چنین ایجاد پایگاههای اطلاعرسانی تخصصی این افراد را تخصیص دهد. هم چنین وزارت مذکور موظف است ضمن رعایت حقوق مالکیت معنوی ناشرین، با اتخاذ تدابیر تشویقی، ناشرین را به در دسترس نهادن نسخ الکترونیکی آثار خود جهت استفاده نابینایان و کمبینایان ترغیب نماید.
ماده 18- مراجع نشر قوانین، مقررات، بخشنامهها،دستورالعملها و اقدامات و تصمیمات قوای سه گانه و نهادهای عمومی مکلفند موارد یاد شده را حداقل در یکی از اشکال بریل، گویا، چاپ درشت یا قالبهای الکترونیکی در دسترس افراد دارای معلولیت قرار دهند.
ماده 19- وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مکلف است استانداردهای دسترسپذیری به دیدارگاههای مجازی را برای فناوریهای کمکی نابینایان و کمبینایان تدوین و بر رعایت آن از سوی دستگاههای اجرایی نظارت نماید.
ماده 20- سازمان با همکاری وزارت آموزش و پرورش (سازمان آموزش و پرورش استثنایی) موظف است امکان دسترسی برابر و بدون تبعیض کودکان دارای معلولیت به مراکز آموزشی پیشدبستانی و مهدکودکها در کنار همسالان فاقد معلولیت آنان را فراهم نماید. همچنین امکان آموزش کودکان زیر 6 سال دارای معلولیتهای شدید و حاد یادگیری، کمتوان ذهنی و معلولیتهای چندگانه که امکان آموزش در مراکز آموزش تلفیقی را ندارند، در مراکز خاص آموزشی از طریق حمایت از بخش غیردولتی یا رأساً فراهم نمایند.
تبصره- سازمان مکلف است نسبت به پرداخت کمک هزینه آموزش کودکان دارای معلولیت در مهدهای کودک و مراکز آموزش پیشدبستانی اقدام نماید. میزان کمک هزینه مذکور هر سال توسط کارگروهی متشکل از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری تعیین و اعتبارات مورد نیاز آن در بودجه سالانه سازمان منظور میشود.
ماده 21- وزارت آموزش و پرورش مکلف است تا با ایجاد بستر لازم، امکان تحصیل رایگان دانشآموزان معلول از مقطع ابتدایی تا پایان مقطع آموزش متوسطه، هنرستان و کار و دانش، در مدارس عادی و در کنار دانشآموزان فاقد معلولیت فراهم نماید.
ماده 22- وزارت آموزش و پرورش مکلف است امکان تحصیل رایگان دانشآموزان دارای معلولیت جسمی را که براساس تشخیص کارشناسان ارزیاب سازمان آموزش و پرورش استثنایی بر اثر نوع و شدت معلولیت یا مواجه با معلولیتهای چندگانه، قادر به تحصیل در محیطهای آموزش عادی نیستند در مراکز آموزش استثنایی دولتی تأمین نماید.
ماده 23- سازمان آموزش و پرورش استنثایی کشور مکلف است کلیه پشتیبانیهای تخصصی از دانشآموزان دارای معلولیت از جمله تأمین معلمین رابط، وسایل کمک آموزشی متناسب با معلولیت هر دانشآموز و تأمین منابع آموزشی قابل استفاده دانشآموزان دارای معلولیت حسی را تأمین نماید.
ماده 24- سازمان مکلف است خدمات و وسایل توانبخشی مورد نیاز کودکان دارای معلولیت را از بدو بروز معلولیت کودک، در اختیار آنان قرار دهد.
ماده 25- وزارتخانههای آموزش و پرورش، فرهنگ و ارشاد اسلامی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان تبلیغات اسلامی، سازمان و مؤسسات وابسته به شهرداریها و سایر مؤسسات دولتی، عمومی، غیردولتی مکلفند ضمن ایجاد فرصتهای برابر بهرهمندی کودکان و نوجوانان دارای معلولیت از خدمات و برنامههای پرورشی و فرهنگی خود، از تولید منابع آموزشی فوق برنامه، بازیهای فکری، کتب و نشریات ویژه کودکان و نوجوانان در اشکال قابل دسترس برای کودکان و نوجوانان دارای معلولیتهای حسی و همچین محصولات فرهنگی منطبق با نیازهای ویژه کودکان و نوجوانان دارای معلولیت، حمایت به عمل آورند.
ماده 26- افراد دارای معلولیت نیازمند واجد شرایط در سنین مختلف میتوانند با معرفی سازمان از آموزش عالی رایگان در واحدهای آموزشی تابعه وزارتخانههای آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دیگر دستگاههای دولتی و نیز دانشگاه آزاد اسلامی بهرهمند گردند.
تبصره- آیین نامه اجرایی این ماده توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری وزارت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی و معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور تهیه و به تصویب هیأت وزیران میرسد.
ماده 27- سازمان مکلف است با همکاری وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی تابع وسایل کمکآموزشی موردنیاز دانشجویان دارای معلولیت و تأمین منابع و مواد آموزشی دانشجویان دارای معلولیتهای حسی در اشکال قابل استفاده این دانشجویان را تأمین نماید. اعتبار مورد نیاز این ماده در بودجه سالانه دستگاههای مربوطه پیشبینی خواهد شد.
ماده 28- تا زمان تحقق مطلوب روند مناسبسازی و دسترسپذیری ساختمانها، تأسیسات و تجهیزات آموزشی و پژوهشی، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مکلفند حداکثر تسهیلات و همیاری های لازم را جهت آموزش و پژوهشهای دانشجویان دارای معلولیت، ارائه نمایند.
ماده 29- وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش، مکلفند حداکثر 6 ماه پس از ابلاغ این قانون دستورالعمل ارائه حمایتهای جبرانی به دانشجویان دارای معلولیت را شامل ساماندهی چگونگی برگزاری امتحانات و آزمونها، برخورداری آنان از دستیاران تحقیقاتی و پژوهشی (استفاده از کار دانشجویی) و چگونگی استفاده از امتیازات و تسهیلات رفاهی توسط دانشجویان دارای معلولیت تدوین و به کلیه دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ابلاغ نمایند.
ماده 30- وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ضمن نظارت بر جذب بدون تبعیض متخصصین دارای معلولیت در هیأتهای علمی و پژوهشی با اعطای بورسهای تحصیلی و مطالعاتی داخلی و خارج از کشور از ارتقاء سطح علمی افراد دارای معلولیت حمایت به عمل آورند.
ماده 31- یکی از فرزندان اولیایی که خود دارای معلولیت بوده (هر دو یا یکی از آنها دارای معلولیت باشد) و یا یکی از فرزندان آنها دارای معلولیت باشد از انجام خدمت دوره ضرورت معاف میباشد.
ماده 32- مشمولانی که با معلولان اناث دارای معلولیت جسمی، حرکتی ازدواج کنند به صورت موقف از انجام خدمت دوره ضرورت معاف میشود و پس از گذشت 10 سال از استمرار ازدواج آنها، معافیت موقت به معافیت دائم تبدیل میشود.
.#کمپین_لایحه_فصل_چهار_ورزش_هنر_فرهنگ_آموزش
ماده 22- وزارت آموزش و پرورش مکلف است امکان تحصیل رایگان دانشآموزان دارای معلولیت جسمی را که براساس تشخیص کارشناسان ارزیاب سازمان آموزش و پرورش استثنایی بر اثر نوع و شدت معلولیت یا مواجه با معلولیتهای چندگانه، قادر به تحصیل در محیطهای آموزش عادی نیستند در مراکز آموزش استثنایی دولتی تأمین نماید.
ماده 23- سازمان آموزش و پرورش استنثایی کشور مکلف است کلیه پشتیبانیهای تخصصی از دانشآموزان دارای معلولیت از جمله تأمین معلمین رابط، وسایل کمک آموزشی متناسب با معلولیت هر دانشآموز و تأمین منابع آموزشی قابل استفاده دانشآموزان دارای معلولیت حسی را تأمین نماید.
ماده 24- سازمان مکلف است خدمات و وسایل توانبخشی مورد نیاز کودکان دارای معلولیت را از بدو بروز معلولیت کودک، در اختیار آنان قرار دهد.
ماده 25- وزارتخانههای آموزش و پرورش، فرهنگ و ارشاد اسلامی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان تبلیغات اسلامی، سازمان و مؤسسات وابسته به شهرداریها و سایر مؤسسات دولتی، عمومی، غیردولتی مکلفند ضمن ایجاد فرصتهای برابر بهرهمندی کودکان و نوجوانان دارای معلولیت از خدمات و برنامههای پرورشی و فرهنگی خود، از تولید منابع آموزشی فوق برنامه، بازیهای فکری، کتب و نشریات ویژه کودکان و نوجوانان در اشکال قابل دسترس برای کودکان و نوجوانان دارای معلولیتهای حسی و همچین محصولات فرهنگی منطبق با نیازهای ویژه کودکان و نوجوانان دارای معلولیت، حمایت به عمل آورند.
ماده 26- افراد دارای معلولیت نیازمند واجد شرایط در سنین مختلف میتوانند با معرفی سازمان از آموزش عالی رایگان در واحدهای آموزشی تابعه وزارتخانههای آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دیگر دستگاههای دولتی و نیز دانشگاه آزاد اسلامی بهرهمند گردند.
تبصره- آیین نامه اجرایی این ماده توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری وزارت، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی و معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور تهیه و به تصویب هیأت وزیران میرسد.
ماده 27- سازمان مکلف است با همکاری وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی تابع وسایل کمکآموزشی موردنیاز دانشجویان دارای معلولیت و تأمین منابع و مواد آموزشی دانشجویان دارای معلولیتهای حسی در اشکال قابل استفاده این دانشجویان را تأمین نماید. اعتبار مورد نیاز این ماده در بودجه سالانه دستگاههای مربوطه پیشبینی خواهد شد.
ماده 28- تا زمان تحقق مطلوب روند مناسبسازی و دسترسپذیری ساختمانها، تأسیسات و تجهیزات آموزشی و پژوهشی، دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مکلفند حداکثر تسهیلات و همیاری های لازم را جهت آموزش و پژوهشهای دانشجویان دارای معلولیت، ارائه نمایند.
ماده 29- وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش، مکلفند حداکثر 6 ماه پس از ابلاغ این قانون دستورالعمل ارائه حمایتهای جبرانی به دانشجویان دارای معلولیت را شامل ساماندهی چگونگی برگزاری امتحانات و آزمونها، برخورداری آنان از دستیاران تحقیقاتی و پژوهشی (استفاده از کار دانشجویی) و چگونگی استفاده از امتیازات و تسهیلات رفاهی توسط دانشجویان دارای معلولیت تدوین و به کلیه دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ابلاغ نمایند.
ماده 30- وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و آموزش و پرورش و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ضمن نظارت بر جذب بدون تبعیض متخصصین دارای معلولیت در هیأتهای علمی و پژوهشی با اعطای بورسهای تحصیلی و مطالعاتی داخلی و خارج از کشور از ارتقاء سطح علمی افراد دارای معلولیت حمایت به عمل آورند.
ماده 31- یکی از فرزندان اولیایی که خود دارای معلولیت بوده (هر دو یا یکی از آنها دارای معلولیت باشد) و یا یکی از فرزندان آنها دارای معلولیت باشد از انجام خدمت دوره ضرورت معاف میباشد.
ماده 32- مشمولانی که با معلولان اناث دارای معلولیت جسمی، حرکتی ازدواج کنند به صورت موقف از انجام خدمت دوره ضرورت معاف میشود و پس از گذشت 10 سال از استمرار ازدواج آنها، معافیت موقت به معافیت دائم تبدیل میشود.
.#کمپین_لایحه_فصل_چهار_ورزش_هنر_فرهنگ_آموزش
معاون توانبخشی سازمان بهزیستی از ارسال اصلاحیه لایحه قانون حمایت از حقوق معلولان به مجلس در روز شنبه 29 آبان ماه خبرداد.
حسین نحوی نژاد در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان گفت: لایحه حمایت از حقوق معلولان با 25 ماده، چندی پیش از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی ارسال شد.
وی افزود: پس از بررسی های صورت گرفته، نمایندگان مجلس شورای اسلامی این لایحه را به 31 ماده افزایش داده اما پس از آن، شورای نگهبان ایراداتی را به این لایحه گرفت و لایحه بار دیگر به مجلس ارجاع داده شد.
معاون توانبخشی سازمان بهزیستی با اشاره به ارائه لایحه قانون حمایت از حقوق معلولان به سازمان بهزیستی کشور خاطرنشان کرد: پس از ارجاع این لایحه به بهزیستی، موضوع در کمیسیون ویژه مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت مقرر شد اصلاحیه این قانون روز شنبه به مجلس ارسال شود.
نحوی نژاد در خصوص جزئیات لایحه قانون حمایت از حقوق معلولان اظهار کرد: با توجه به اینکه در این لایحه به مستمری و اشتغال مددجویان تحت پوشش سازمان بهزیستی کشور توجه ویژه ای شده است، تصویب آن می تواند سبب حل بسیاری از مشکلات این قشر شود.
وی با بیان اینکه "مستمری پرداختی به مددجویان سازمان بهزیستی کشور اندک است" تصریح کرد: مستمری که به مددجویان نهادهای حمایتی پرداخت می شود اندک است و ما قادر نیستم خارج از قانون این مبلغ را افزایش دهیم.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین
حسین نحوی نژاد در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان گفت: لایحه حمایت از حقوق معلولان با 25 ماده، چندی پیش از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی ارسال شد.
وی افزود: پس از بررسی های صورت گرفته، نمایندگان مجلس شورای اسلامی این لایحه را به 31 ماده افزایش داده اما پس از آن، شورای نگهبان ایراداتی را به این لایحه گرفت و لایحه بار دیگر به مجلس ارجاع داده شد.
معاون توانبخشی سازمان بهزیستی با اشاره به ارائه لایحه قانون حمایت از حقوق معلولان به سازمان بهزیستی کشور خاطرنشان کرد: پس از ارجاع این لایحه به بهزیستی، موضوع در کمیسیون ویژه مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت مقرر شد اصلاحیه این قانون روز شنبه به مجلس ارسال شود.
نحوی نژاد در خصوص جزئیات لایحه قانون حمایت از حقوق معلولان اظهار کرد: با توجه به اینکه در این لایحه به مستمری و اشتغال مددجویان تحت پوشش سازمان بهزیستی کشور توجه ویژه ای شده است، تصویب آن می تواند سبب حل بسیاری از مشکلات این قشر شود.
وی با بیان اینکه "مستمری پرداختی به مددجویان سازمان بهزیستی کشور اندک است" تصریح کرد: مستمری که به مددجویان نهادهای حمایتی پرداخت می شود اندک است و ما قادر نیستم خارج از قانون این مبلغ را افزایش دهیم.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین
فارس، قهرمان تیراندازی بانوان جانباز و معلول کشور شد.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین_ورزش
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین_ورزش
♿️کمپین پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان♿️
لینک گروه کمپین
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkCjr7roRPBKij-3Qw
لینک کانال کمپین:
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkDBmOs_S7g2o8G-hQ
همه دوستان در این گروه و کانال عضو شده و همراهی نمایند.
🌹 این کمپین سراسری و برای همه است. و به هیچ فرد یا گروه خاصی مربوط نیست.
✅ این تبلیغ لینک نیست. این صدای همه معلولین خاموش است..
با سپاس فراوان.
لینک گروه کمپین
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkCjr7roRPBKij-3Qw
لینک کانال کمپین:
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkDBmOs_S7g2o8G-hQ
همه دوستان در این گروه و کانال عضو شده و همراهی نمایند.
🌹 این کمپین سراسری و برای همه است. و به هیچ فرد یا گروه خاصی مربوط نیست.
✅ این تبلیغ لینک نیست. این صدای همه معلولین خاموش است..
با سپاس فراوان.
متن پیشنهادی کمپین برای ارسال به نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
جناب آقای/ سرکار خانم......
نماینده محترم مجلس شورای اسلامی
با سلام و احترام
همانطور که استحضار دارید، لایحه حمایت از حقوق معلولان (برگشت داده شده از شورای نگهبان) در نوبت رسیدگی در مجلس است و با عنایت به اینکه اکنون فصل بودجه ریزی است و تاخیر در تصویب لایحه مذکور موجب می شود که دستگاه های متولی اجرایی قانون معلولان بودجه های مورد نیاز خود را در چارچوب قانون پیش بینی نکنند و تصویب قانون بعد از فوت وقت ذکر شده مانع اجرای احکام مالی آن در سال آینده خواهد بود. لذا کلیه معلولان استدعا دارند جنابعالی با هماهنگی سایر نمایندگان محترم در تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان تسریع نمایند و در زمان طرح لایحه در مجلس نیز نسبت به ارتقاء حقوق معلولان اقدام لازم مبذول دارند.
پیشاپیش از حسن نظر و مساعدت حضرتعالی سپاسگزار است.
♿️کمپین پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان♿️
لینک کانال
https://telegram.me/Disabilitysupportcampaign
نماینده محترم مجلس شورای اسلامی
با سلام و احترام
همانطور که استحضار دارید، لایحه حمایت از حقوق معلولان (برگشت داده شده از شورای نگهبان) در نوبت رسیدگی در مجلس است و با عنایت به اینکه اکنون فصل بودجه ریزی است و تاخیر در تصویب لایحه مذکور موجب می شود که دستگاه های متولی اجرایی قانون معلولان بودجه های مورد نیاز خود را در چارچوب قانون پیش بینی نکنند و تصویب قانون بعد از فوت وقت ذکر شده مانع اجرای احکام مالی آن در سال آینده خواهد بود. لذا کلیه معلولان استدعا دارند جنابعالی با هماهنگی سایر نمایندگان محترم در تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان تسریع نمایند و در زمان طرح لایحه در مجلس نیز نسبت به ارتقاء حقوق معلولان اقدام لازم مبذول دارند.
پیشاپیش از حسن نظر و مساعدت حضرتعالی سپاسگزار است.
♿️کمپین پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان♿️
لینک کانال
https://telegram.me/Disabilitysupportcampaign
متن پیشنهادی کمپین برای ارسال به نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆
نظراتی راجع به بررسی فصل چهارم لایحه حمایت از حقوق معلولین:
محبو به:
امیدوارم این اتفاق بیفته ودر ورزش وآموزش معلولان (مدارس ،دانشگاه ،مدارس استثنايي.....)سرمایه گذاری بشه به نظرم هرچی در این زمینه سرمایه گذاری بشه به نفع خود دولت هم هست ، با ورزش هزینه های درمان کم تر میشه ....
وبا آموزش معلولان, سرمایه و"نيروي کاری بیشتر "واز این نیرو استفاده بهینه شده وهزينه ها يي دولت كمتر خواهد شد..........
آقای موسوی مدیر کانون معلولان توانا در قزوین, می گفتند بسیارمهمه که برای افراد معلول در بخش آموزش سرمایه گذاری شود چراکه این قشربه اونصورت امکان کارهای یدی وبدنی را ندارند وباید در مشاغل مدیریتی ,تدریس ,پژوهش....فعالیت کنند.
سال 83 زمان آقای خاتمی که لایحه حمایت تصویب شد طبق ماده 26 تعداد زیادی از دوستان با معلولیت های متفاوت توانستن وارد دانشگاه شده وادامه تحصیل بدند.
فقط ماده 32 به نظرم اين قانون پیامدهای منفی زيادي بهمراه خواهد داشت ......
تبسم؛
منم چندسال پیش بخاطره همین مشکلات ونداشتن امکانات دیگه بابام اجازه ندادبرم مدرسه.درحالی که عاشق درس خوندن بودم😔😔
آیدا:
ماده ی 16... به نظرم میاد در زمینه ی گردشگری انگار معلولین رو از جامعه جدا در نظر گرفته. اما اگر مناسب سازی در حمل و نقل صورت بگیره معلول و غیرمعلول می تونن در کنار هم سفر کنن
شاید هم من اشتباه متوجه شدم
........
و ماده ی 29... در هر واحد آموزشی باید یک ناظر در نظر گرفته بشه تا هم مسئولین مراکز آموزشی رو در زمینه ی همکاری مناسب با توجه به نیازهای هر معلولیت راهنمایی کنه و هم نظارت داشته باشه که این همکاری اصولی و موثره و با حفظ شئونات معلوله
گاها دیده میشه که مثلا منشی جلسه ی امتحان برای معلول فردی بی حوصله است و باعث کم شدن تمرکز معلول میشه
یا همکاری استاد با یک معلول جهت برگزاری کلاس در طبقه ای بدون پله با کج خلقی، منت گذاری و برخوردهای ناراحت کننده صورت می گیره
محبو به:
امیدوارم این اتفاق بیفته ودر ورزش وآموزش معلولان (مدارس ،دانشگاه ،مدارس استثنايي.....)سرمایه گذاری بشه به نظرم هرچی در این زمینه سرمایه گذاری بشه به نفع خود دولت هم هست ، با ورزش هزینه های درمان کم تر میشه ....
وبا آموزش معلولان, سرمایه و"نيروي کاری بیشتر "واز این نیرو استفاده بهینه شده وهزينه ها يي دولت كمتر خواهد شد..........
آقای موسوی مدیر کانون معلولان توانا در قزوین, می گفتند بسیارمهمه که برای افراد معلول در بخش آموزش سرمایه گذاری شود چراکه این قشربه اونصورت امکان کارهای یدی وبدنی را ندارند وباید در مشاغل مدیریتی ,تدریس ,پژوهش....فعالیت کنند.
سال 83 زمان آقای خاتمی که لایحه حمایت تصویب شد طبق ماده 26 تعداد زیادی از دوستان با معلولیت های متفاوت توانستن وارد دانشگاه شده وادامه تحصیل بدند.
فقط ماده 32 به نظرم اين قانون پیامدهای منفی زيادي بهمراه خواهد داشت ......
تبسم؛
منم چندسال پیش بخاطره همین مشکلات ونداشتن امکانات دیگه بابام اجازه ندادبرم مدرسه.درحالی که عاشق درس خوندن بودم😔😔
آیدا:
ماده ی 16... به نظرم میاد در زمینه ی گردشگری انگار معلولین رو از جامعه جدا در نظر گرفته. اما اگر مناسب سازی در حمل و نقل صورت بگیره معلول و غیرمعلول می تونن در کنار هم سفر کنن
شاید هم من اشتباه متوجه شدم
........
و ماده ی 29... در هر واحد آموزشی باید یک ناظر در نظر گرفته بشه تا هم مسئولین مراکز آموزشی رو در زمینه ی همکاری مناسب با توجه به نیازهای هر معلولیت راهنمایی کنه و هم نظارت داشته باشه که این همکاری اصولی و موثره و با حفظ شئونات معلوله
گاها دیده میشه که مثلا منشی جلسه ی امتحان برای معلول فردی بی حوصله است و باعث کم شدن تمرکز معلول میشه
یا همکاری استاد با یک معلول جهت برگزاری کلاس در طبقه ای بدون پله با کج خلقی، منت گذاری و برخوردهای ناراحت کننده صورت می گیره
♿️کمپین پیگیری تصویب لایحه حمایت از حقوق معلولان♿️
لینک گروه کمپین
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkCjr7roRPBKij-3Qw
لینک کانال کمپین:
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkDBmOs_S7g2o8G-hQ
همه دوستان در این گروه و کانال عضو شده و همراهی نمایند.
🌹 این کمپین سراسری و برای همه است. و به هیچ فرد یا گروه خاصی مربوط نیست.
✅ این تبلیغ لینک نیست. این صدای معلولین خاموش است..♿
با سپاس فراوان منتشر کنید.
لینک گروه کمپین
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkCjr7roRPBKij-3Qw
لینک کانال کمپین:
https://telegram.me/joinchat/BwA4PkDBmOs_S7g2o8G-hQ
همه دوستان در این گروه و کانال عضو شده و همراهی نمایند.
🌹 این کمپین سراسری و برای همه است. و به هیچ فرد یا گروه خاصی مربوط نیست.
✅ این تبلیغ لینک نیست. این صدای معلولین خاموش است..♿
با سپاس فراوان منتشر کنید.
عکس📷 و فیلم🎦 از شما♿
انتشار📡 از کمپین
دوستانی که مایل هستند تصاویرشان در اینستاگرام کمپین در جهت حمایت از کمپین منتشر شود،میتوانند عکسها و در نهایت یک ویدئوی یک دقیقه ای از زندگی روزمره اشان را به ادمین
کانال بفرستند.با تشکر
🆔 @BehrouzMorowati
♿ 📹 📷 📡
🆔 instagram.com/disabilitysupportcampaign
انتشار📡 از کمپین
دوستانی که مایل هستند تصاویرشان در اینستاگرام کمپین در جهت حمایت از کمپین منتشر شود،میتوانند عکسها و در نهایت یک ویدئوی یک دقیقه ای از زندگی روزمره اشان را به ادمین
کانال بفرستند.با تشکر
🆔 @BehrouzMorowati
♿ 📹 📷 📡
🆔 instagram.com/disabilitysupportcampaign
Instagram
@disabilitysupportcampaign • Instagram photos and videos
257 Followers, 573 Following, 168 Posts - See Instagram photos and videos from @disabilitysupportcampaign
سامانه پیامکی کمپین
برای دوستانی که گوشی معمولی دارن و یا به اینترنت و تلگرام دسترسی ندارن
با فرستادن یک پیام حمایت خودشونو اعلام میکنن
۵۰۰۰۲۳۳۳۱۴۶۷۴۸
اطلاع رسانی کنید.📡📡📡📡📡
برای دوستانی که گوشی معمولی دارن و یا به اینترنت و تلگرام دسترسی ندارن
با فرستادن یک پیام حمایت خودشونو اعلام میکنن
۵۰۰۰۲۳۳۳۱۴۶۷۴۸
اطلاع رسانی کنید.📡📡📡📡📡
اعزام تیم ملی تنیس روی میز جانبازان و معلولین به دو پاراتور جهانی.
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین
#کمپین_لایحه_حمایت_معلولین