👤#سهیل_معینی:

محرومیت از منابع آموزشی، شاخص‌ترین نوع محرومیت نابینایان از محرومیت‌های منابع اطلاعاتی است.

سیستم آموزش عالی کشور فقط دانشجویان نابینا را می‌پذیرد اما هیچ تعهدی در تامین منابع اطلاعاتی دانشجوی نابینا ندارد.

از وزارت ارشاد خواسته ایم بر اساس مصوبه ابلاغ شده هیات دولت در سال 94 درباره حقوق معلولان -سهم حقه معلولان در دسترسی به نشریات- اقدام کند و نشریات بریل، گویا و دارای فایل الکترونیکی منتشر شود که متاسفانه تاکنون این اقدام، انجام نشده است.

فقدان دسترسی به آموزش های توانبخشی یکی از مشکلات چالش برانگیز برای نابینایان به شمار می رود. این گونه آموزش ها در هیچ کدام از مراکز دولتی و غیردولتی وجود ندارد.

منظور از ارائه آموزش های توانبخشی به نابینایان، آموزش مهارت های اداره زندگی مستقل است اما متاسفانه این طیف از آموزش ها برای نابینایان در کشور وجود ندارد.

نابینایان با مشکلات معیشتی نیز رو به رو هستند و بیکاری و پرداخت های کم برای معیشت، فشارهای زیادی را بر آنان وارد می کند و این عوامل در کاهش ضریب تشکیل خانواده در جامعه نابینایان تاثیرگذار است.

🔗متن کامل
⚖️@dscampaign

📞👤پاسخ #سهیل_معینی به سوال #کمپین_معلولان:

❓تدوین آئین‌نامه‌های «قانون حمایت از حقوق معلولان» در چه مرحله‌ای است؟


_از زمان #تدوین_آئین‌نامه‌ها عقب هستیم.
_امیدوارم تا آخر دیماه بحث تدوین آئین‌نامه‌ها جمع شود.
_دستگاه‌ها دقت و وسواس ما[سازمانهای مردم نهاد] را ندارند.
_مسائلی مورد مناقشه طرفین است.مسائلی تا قبل از این [تدوین آئین‌نامه‌ها] روشن نبود.
_نمایندگان دستگاه‌ها یا به موقع در جلسات حاضر نمی‌شوند یا اگر حاضر می‌شوند اختیارات لازم را ندارند و زمان می‌خواهند تا نظرات مدیران دستگاه‌ها را جویا شوند.
_این دلایل باعث شده تدوین آئین‌نامه‌ها بیشتر از آن حدی که باید و شاید زمان ببرد...به هر حال باید تا آخر دیماه تعیین تکلیف شود.
📅۹۷/۱۰/۰۲

⚖️@dscampaign