🔵 مدل تصمیم گیری برای حل مشکلات در کشور

🔵#معرفی_مقاله

"«تورش پویا در پرتاب سکه» با استفاده از عکاسی با سرعت بالا و مدل‌سازی ریاضی، به تحلیل پویای پرتاب #سکه پرداخته و نشان می‌دهد که سکه‌هایی که با شدت زیاد پرتاب می‌شوند، اندکی تمایل دارند که به همان صورت اولیه، فرود آیند. این تورش به دلیل فیزیک حرکت سکه، به ویژه دقت محور سکه در طول پرواز، ایجاد می‌شود. یافته اصلی این است که احتمال این که سکه به همان صورتی که شروع شده فرود آید، حدود ۵۱٪ است.

✍️ در #اقتصاد و #مالی می‌توان این مطالعه را چنین بسط داد که رویدادهای به ظاهر تصادفی مانند پرتاب سکه، می‌توانند به دلیل وجود پویایی‌های نهانی، مشابه دینامیک‌های #بازار، تورش‌هایی پیش‌بینی‌پذیر داشته باشند. به عبارت دیگر، با تحلیلی عمیق‌تر از فرض تصادفی بودن رفتار بازارها، ممکن است تورش‌ها یا الگوهایی پنهانی‌ آشکار شود که بتوان از آن‌ها در جهت درک بهتر مکانیسم بازار و پیش‌بینی رفتار آن بهره برد.

🔸منبع: کانال روند

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 #معرفی_کتاب

✔️ استبداد، بیست درس از قرن بیستم
On Tyranny :
Twenty Lessons from the Twentieth Century
✍ نویسنده: 
Timothy D. Snyder

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

https://t.me/bpluscast/123

هیئت مدیره بورس به خودشان وام میلیاردی ۴ درصدی دادند!

🔹تصویر نامه‌ سازمان بازرسی به وزیر اقتصاد منتشر شده است که نشان می‌دهد پنج عضو شورای عالی بورس با مصوبه‌ای ۱۰ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان به خودشان وام داده‌اند. بیشترین مبلغ این وام به مجید عشقی، رئیس هیات مدیره سازمان بورس اختصاص یافته است و مبلغ آن ٢میلیارد و ۷۰۰میلیون تومان، با دوره بازگشت ده ساله و سود ۴درصد است./مهر

رو مسخرگی پیشه کن و مطربی آموز
خواهی که شود بخت تو فرخنده و پیروز

خواهی که رسد خلعت و انعام به هر روز
رو مسخرگی پیشه کن و مطربی آموز

امروز به جز مسخره رندان نپسندند
علم و هنر و فضل بزرگان نپسندند

نه درس به کار آید و نه علم ریاضی
نه قاعده مشق و نه مستقبل و ماضی

نه هندسه و رسم و مساحات اراضی
خواهی که شوی مجتهد و حاجی و قاضی

رو مسخرگی پیشه کن و مطربی آموز
صد سال اگر درس بخوانی همه هیچ است

#عبید_زاکانی

🔵 زیان ۵/۴ میلیارد دلاری اختلال مایکروسافت

▫️اختلال اخیر مایکروسافت در جهان، باعث شد به ۵۰۰ شرکت بزرگ و پردرآمد امریکا، یا همان «۵۰۰ شرکت فرچون»، ۵/۴ میلیارد دلار ضرر وارد شود.

▫️لغو پروازهای چندین شرکت هواپیمایی، قطعی در سیستم تلفن اورژانس، مسدودی پرداخت‌های اینترنتی و اختلال در شبکه چند بانک، از پیامدهای این اختلال بود.

▫️علت این اتفاق، نقص در به‌روزرسانی نرم‌افزارها بود که نشان داد سازمان‌های مختلف باید انعطاف‌پذیری سایبری خود را افزایش دهند.

🔸برگردان این ویدئوی مجمع جهانی اقتصاد را با ترجمه و زیرنویس اقتصاد شرق ببینید.

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

https://t.me/EastEconomy/64249

🔵 کتاب صوتی:
#خاطرات_علینقی_عالیخانی

🔻 گوینده: علیرضاشبیری

✔️ قسمت ۶

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

https://t.me/bookvocie/8220

مجموعه آموزشی مبانی علم اقتصاد و‌برخی ویدئوهای تخصصی اقتصاد را در کانال یوتیوب اقتصاد در گذر زمان دکتر مختاری.


#جلسه_اول، بخش اول: معرفی علم اقتصاد
مدرس: حسین عباسی، استاد دانشگاه مریلند
درآمد سرانه ، انتخاب و انگیزه‌ها ، تحلیل هزینه و فایده ، مفاهیم اقتصادی
https://youtu.be/D4kP3M2FSNk
#جلسه_اول، بخش دوم: نظام‌های اقتصادی
مدرس: حسین عباسی، استاد دانشگاه مریلند 
سه سؤال اساسی، نقش نهادها، اقتصاد پیشا صنعتی، اقتصادی دستوری، اقتصاد بازار، ارزیابی سیستم‌های اقتصادی
https://youtu.be/L3ihMOtfs_8
#جلسه_دوم ،بخش اول، اصول انتخاب
مدرس: علی مختاری، پژوهشگر اقتصادی دانشگاه لوگانو

https://youtu.be/ApLT7hs0ub0
#جلسه_دوم ،بخش دوم، انتخاب در کسب و کار و کارآفرینی
مدرس: علی مختاری، پژوهشگر اقتصادی دانشگاه لوگانو

https://youtu.be/S3oMXv_sTPU
#جلسه_سوم ، بخش اول، بازار و سازوکار قیمت‌ها
مدرس: مهدی فیضی، استاد دانشگاه فردوسی مشهد
https://youtu.be/NnvkhywcfYY
#جلسه_سوم ، بخش دوم، بازار و سازوکار قیمت‌ها
مدرس: مهدی فیضی، استاد دانشگاه فردوسی مشهد
https://youtu.be/aq99h0TSTlo

#جلسه_چهارم ، بخش اول، نقش دولت در اقتصاد 
مدرس: علی مروی، استاد دانشگاه علامه طباطبایی
https://youtu.be/5my3kHm_t_8
#جلسه_چهارم ، بخش دوم، نقش دولت در اقتصاد 
مدرس: علی مروی، استاد دانشگاه علامه طباطبایی
https://youtu.be/GlVoEi8QVxc

#جلسه_پنجم رشد اقتصادی
مدرس: مهدی نادری، پژوهشگر اقتصادی
https://youtu.be/MToBcsQ_m20

#جلسه_ششم، بخش اول، آشنایی با نظام پولی و مالی
مدرس: فرهاد نیلی، استاد دانشگاه صنعتی شریف
https://youtu.be/K0Paq-vV0Ns

#جلسه_ششم، بخش دوم، آشنایی با نظام پولی و مالی
مدرس: فرهاد نیلی، استاد دانشگاه صنعتی شریف
https://youtu.be/afwuJSbtjg0


#جلسه_هفتم، بخش اول، بازار کار
مدرس: حسین جوشقانی، استاد دانشگاه خاتم
https://youtu.be/8tnAIwtz_9Y

#جلسه_هفتم، بخش دوم، بازار کار
مدرس: حسین جوشقانی، استاد دانشگاه خاتم
https://youtu.be/QjXHerP1e40
#جلسه_هشتم ، قسمت اول، تجارت
مدرس: مهسا جهاندیده، استاد دانشگاه صنعتی امیر کبیر
https://youtu.be/TxUb7qNijXc
#جلسه_هشتم ، قسمت دوم: تجارت
مدرس: مهسا جهاندیده، استاد دانشگاه صنعتی امیر کبیر
https://youtu.be/C4fx6yDFzdg


این مجموعه مبانی اقتصاد به زبان  ساده  و قابل استفاده عموم تهیه شده است. قابل استفاده برای دبیران، دانشجویان سال اول رشته های انسانی، و عموم علاقه مندان بوده به عنوان یک منبع ماندگار در کانال پین می شود.
جا دارد از مدرسین محترم، اندیشکده سیاست گذاری دانشگاه تهران، گروه اکونومیا و جناب مهدی نادری برای زحماتشان در تهیه این مجموعه ارزنده و  ماندگار تشکر کنم.
#econadvice
#آموزش_اقتصاد
#اقتصاد_به_زبان_ساده

اقتصاد در گذر زمان:
@m_ali_mokhtari

🔵 #کتاب_صوتی_جادوگران_بازار_نوین

✅ قسمت 15: فصل سوم
بازارهای آتی- بازاری پر از تنوع
مصاحبه با هوارد سایدلر

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

https://t.me/tehran_boorse/1594

مردم وقتی احساس کنند که در جامعه سهمی
دارند، از آن محافظت می کنند؛
اما اگر این حس را نداشته باشند، آن جامعه را به نابودی خواهند کشاند...!


👤 #مارتین_لوترکینگ

شب خوش

🔵 در جستجوی اقتصاد سیاسی جدید

🔸پروجکت سندیکیت

✍ #دارون_عجم_اوغلو
برگردان: مرتضی چینیچیان

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 حسابداری ذهنی

✅فرض کنید از چند روز قبل برای دیدن نمایشی یک بلیت به ارزش ۱۰ دلار تهیه کرده اید. در زمان مراجعه به تئاتر متوجه می شوید که بلیت خود را گم کرده اید. آیا حاضرید با ۱۰ دلار دیگر یک بلیت تهیه کنید؟ فقط ۴۶ درصد از آزمودنی ها گزینه خرید بلیت را انتخاب کردند.

✅ حال فرض کنید برای خرید بلیت به تئاتر رفته اید، در لحظه خرید متوجه می شوید که ۱۰ دلار گم کرده اید، آیا با یک ۱۰ دلاری دیگر بلیت می خرید؟ در این حالت  ۸۸ درصد از آزمودنی ها گزینه خرید بلیت را انتخاب کردند.

✅در هر دو حالت با خرید بلیت، ۲۰ دلار از حساب پولی کاسته می شود ولی در حالت اول برای آزمودنی این حس به وجود می آید که ۲۰ دلار برای خرید بلیت هزینه کرده است که بیش از حساب ذهنی برای تماشای نمایش بوده است (۱۰ دلار). به همین خاطر درصد انتخاب خرید مجدد بلیت کاهش پیدا می کند. این امر نشان می دهد که پول تعویض پذیر و fungible نیست و زمانی که آن را برای انجام کاری کنار می گذاریم، ارزش پول تغییر می کند.

🟢در اقتصاد رفتاری اصطلاحی به نام حسابداری ذهنی وجود دارد. براساس این، افراد تمایل دارند که پول های خود را با توجه به اینکه از چه منبعی بدست آورده اند و یا قرار است پول خود را صرف چه کارهایی کنند، طبقه بندی نمایند.

✅مثلا حساب پس انداز، حساب خرید غذا، حساب خرید کتاب و ... را از هم جدا می کنند. در واقع افراد دارایی های خود را به حسابهای غیرقابل انتقال و جداگانه تقسیم می کنند و درجات مختلفی از مطلوبیت را براي هر گروه از آنها  تخصیص می دهند و به جای آنکه دارایی ها به طور پیوسته ارزیابی شوند، به صورت تک تک مورد توجه قرار می گیرند.

✔️ حسابداری ذهنی اولین بار در سال ۱۹۸۰ توسط Richard Thaler ارائه شد.

🔸منبع: اقتصاد به زبان ساده

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 #تدوین_رساله

✔️ از کجا مطمئن شویم که #موضوع تحقیق انتخابی تکراری نیست!؟

🔸 راهنمای جلوگیری از تکراری بودن موضوع پایان‌نامه که چگونگی، محل و روش‌های جستجو در پایگاه‌های اطلاعاتی رو به تصویر می‌کشه تقدیم شما.

🔸منبع: آکادمی جغرافیا

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 چالش های ناشی از برداشت بی رویه آب های زیرزمینی در کشور، بررسی شرایط فعلی و بحران فرونشست زمین

🔸منبع : مركز پژوهش‌هاي مجلس- ارديبهشت 1402

#آب
#آب_زیرزمینی
#فرونشست
#گزارش



▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 احیای پرنده‌ای که در اروپا منقرض شده بود؛ چگونه می‌توان به او مهاجرت کردن را آموخت؟

"ایبیس طاس شمالی" نام پرنده‌ای است که زمانی در سراسر خاورمیانه، شمال آفریقا، جنوب و مرکز اروپا در پرواز بود اما بیش از ۳۰۰ سال است که دیگر در اروپا دیده نمی‌شود. این پرندگان که غذای لذیذی محسوب می‌شدند از قرن ۱۷ از سراسر اروپا ناپدید شدند و تنها تعداد کمی در مناطقی دیگر از کره زمین باقی ماندند.

با این وجود در دو دهۀ گذشته، تلاش‌های زیادی برای پرورش و بازگرداندن این گونه به اروپا انجام شد و اگرچه دانشمندان به موفقیت‌هایی رسیدند اما پرندگانی که اکنون در اروپا پرورش یافتند، بطور غریزی و بدون راهنمایی دیگر پرندگانی که در طبیعت متولد شدند، نمی‌دانند که برای مهاجرت به کدام سمت پرواز کنند.

نام دیگر این پرنده «اکراس سرتاس شمالی» یا «پیرمرغ گوشه‌گیر» است. به همین دلیل اکنون تیمی از دانشمندان و حافظان محیط زیست، سعی دارند به عنوان والدین پرورش دهنده و مربیان پرواز آنها وارد عمل شوند.

یوهانس فریتز، زیست‌شناس اتریشی یکی از اعضای این تیم است که می‌گوید: «ما باید مسیر مهاجرت را به آنها آموزش دهیم.»
وانیداین پرنده در زبان آلمانی Waldrap نامیده می‌شود و تلاش‌های یوهانس فریتز و یک گروه حفاظت و تحقیقات مستقر در اتریش به نام Waldrappteam باعث شده که جمعیت این پرندگان در اروپای مرکزی، از زمان شروع کار این پروژه در سال ۲۰۰۲ میلادی، از صفر به تقریباً ۳۰۰ پرنده برسد.

این تلاش‌ها همچنین باعث شد که وضعیت این پرندگان مهاجر، از یک گونۀ «بشدت در خطر انقراض» به گونۀ «در خطر انقراض» تغییر یابد.

با این وجود پرندگانی که با تلاش این تیم اکنون در اروپا هستند، تمایلی طبیعی به مهاجرت نشان نمی‌دهند و در واقع نمی‌دانند بدون راهنمایی دیگر پرندگانی که در حیات وحش به دنیا آمدند، به کدام سمت پرواز کنند.

بدون آموزش مسیر مهاجرت به این پرندگان نیز بسیاری از آنها بلافاصله پس از رهاسازی ناپدید شدند. آنها به جای بازگشت به مناطقی مناسب مانند توسکانی ایتالیا، در جهات مختلف پرواز کردند و در نهایت تلف شدند.

به این ترتیب این تیم به عنوان والدین رضاعی و مربیان پرواز این پرندگان وارد عمل شدند تا آموزش‌های لازم را به جمعیت آنها در اروپای مرکزی بدهند.

بر همین اساس، امسال هفدهمین سفر این پرندگان مهاجر با راهنمایی انسان‌ها انجام می‌شود و البته دومین باری است که این پرندگان مجبور شدند به دلیل تغییرات آب و هوایی، به مسیر جدیدی در اسپانیا هدایت شوند.
🔻🔻🔻🔻

🔺🔺🔺🔺
الهام از فیلم "پرواز به خانه"
برای آماده‌سازی این پرندگان برای سفر، جوجه‌ها را زمانی که تنها چند روز از عمرشان می‌گذرد، از کلنی‌های تولیدمثل خارج و به لانه‌هایی منتقل می کنند که تحت نظارت این والدین پرورش‌دهنده هستند.

در آنجا سعی می‌شود که در کنار مراقبت از این پرندگان، به آنها مهارت «جهت‌یابی» نیز آموخته شود تا به اعضای این تیم اعتماد کنند و به کمک آنها بتوانند مسیر مهاجرت را بیابند.

باربارا اشتاینینگر، یک مادر پرورش دهنده در این تیم است. او می‌گوید در جریان این تجربه، او واقعا مانند «مادر پرنده‌ها» با آنها رفتار می‌کند.

خانم شتاینینگر می‌گوید: «ما به آنها غذا می‌دهیم، آنها و لانه‌هایشان را تمیز می‌کنیم و بخوبی از آنها مراقبت می‌کنیم تا پرندگان سالمی باقی بمانند. ما همچنین با آنها تعامل داریم.»

سپس خانم اشتاینینگر و دیگر والدین پرورش‌دهنده‌، سوار یک هواپیمای سبک می‌شوند و در حالی که این پرندگان در هوا پرواز می‌کنند، از مسیر یک بلندگو تشویقشان می‌کنند، دست تکان می‌دهند و فریاد می‌زنند.
این تمرینات صحنه عجیبی را خلق می‌کند؛ زیرا در حالی که این هواپیمای کوچک با چتر نجات بزرگ زردرنگی بر بالای آن در حال پرواز است، دهها پرنده نیز دیده می‌شوند که نه خیلی دور از آن، بر فراز مراتع کوهستانی و کوهپایه‌ها پرواز می‌کنند.

یوهانس فریتز می‌گوید که آنها برای آموزش این پرندگان از ماجرای فیلم «پرواز به خانه» (Fly Away Home) الهام گرفتند که در واقع روایتی از داستان بیل لیشمن، طبیعت‌شناس کانادایی است که در سال ۱۹۸۸ میلادی به غازهای کانادایی آموزش داد که چگونه در کنار هواپیمای فوق سبکش پرواز کنند.

تلاش‌های فریتز و تیمش نیز مانند ابتکار لیشمن کارساز بود و اولین پرنده بطور مستقل در سال ۲۰۱۱ میلادی از توسکانی به باواریا مهاجرت کرد.

اکنون هرساله به شمار پرندگانی که می‌توانند مسیر مهاجرت را طی کنند افزوده می‌شود و این تیم امیدوار است که به این ترتیب جمعیت پرندگان موفق به مهاجرت را در اروپای مرکزی تا سال ۲۰۲۸ میلادی به بیش از ۳۵۰ پرنده افزایش دهد.

با این حال تغییرات آب و هوایی این پروژه را دچار چالش‌هایی کرده است زیرا پرندگانی که در اواخر فصل اقدام مهاجرت می‌کنند، مجبورند در هوای سردتر و خطرناکتری از کوه‌های آلپ عبور کنند (بدون کمک جریان‌های گرم هوا که بطور طبیعی به پرندگان کمک می‌کند تا بدون صرف انرژی اضافی، اوج بگیرند).

تیم فریتز برای حل این مشکل مجبور شد در سال ۲۰۲۳ میلادی مسیر جدیدی را برای مهاجرت این پرندگان طراحی کند که از باواریا به اندلس در جنوب اسپانیا است.
مسیر جدید حدود ۳۰۰ کیلومتر طولانی‌تر از مسیر سال گذشته است. امسال در اوایل ماه اوت، اعضای این تیم، از فرودگاهی در بایرن تعداد ۳۶ پرنده را در امتداد این مسیر جدید و از فراز ابرها همراهی کردند تا به مقصد برسانند.

سفر این پرندگان به اسپانیا حدود ۵۰ روز طول می‌کشد و در اوایل اکتبر به پایان می‌رسد. فریتز می‌گوید که این تلاش‌ها، راهی برای نجات سایر گونه‌های پرندگان مهاجر در معرض خطر نیز محسوب می‌شود.

🔸 منبع : یورونیوز

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 #معرفی_کتاب

🔸 عنوان کتاب:  تحلیل اقتصادسنجی داده های پانل دیتا

✍ نوشته بادی بالتاجی

🔸انتشارات:
Springer

✔️چاپ 2021

(Econometric Analysis of Panel Data)

#اقتصاد
#کتاب
#اقتصاد_سنجی

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

🔵 چرا برخی کشورها ثروتمندترند؟

اگر از شما بپرسند حاضرید در چه کشوری زندگی کنید؛ احتمالاً چند نام خاص مدنظرتان خواهد بود.

علت این امر چیست؟ رفاه بیشتر؟

اما یک سوال اساسی هنوز پابرجاست که چرا برخی کشورها ثروتمند تر از بقیه هستند؟

عوامل موثر در این امر چیست؟

این ویدیو شما را با دلایل فقر و غنای کشورها آشنا می‌کند.
#Politics
#Political_Theory
#Socialogy
#Economic
#عدالت
#سیاست
#جامعه
#رفاه
#اقتصاد

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views

https://t.me/radicall_q/42

یکشنبه

‍ 🔵 ساختارِ چاپلوسی در جهانِ سوم

✍ صادق زیباکلام

نشر: گاهنامه مدیر
■تعریفِ استاندارد چاپلوس، بزرگ نشان دادن، خاص معرفی کردن و موفق جلوه دادن یک مقام و مسئول دولتی یا معروف برای کسبِ امتیاز است. هر چند امتیاز می‌تواند شامل موارد مختلفی باشد ولی انتهای چاپلوسی، دسترسی به پول و امکانات مادی است. اگر هدفِ اولیه چاپلوسی را به قدرت رسیدن و سِمَت پیدا کردن تلقی کنیم، خودِ سِمت و مقام نیز در نهایت به پول، امکانات و تسهیلات منتهی می‌شوند.

□اگر چاپلوسی در ناخودآگاه جامعۀ هنرمندان، نویسندگان، دانشگاهی‌ها و حرفه‌ای‌های دیگر رسوب کرده باشد که راهِ دستیابی به پول و شهرت از طریق ارتباطات دولتی است، خود به خود توجیه‌های اغراق‌ آمیز، موفق خطاب کردن مدیران ناکارآمدِ دولتی، نادیده گرفتن  فکت ها، تحریفِ آمار، طرح ارادت‌های غیر واقعی و تایید بی‌پایۀ مدیران دولتی، به فرهنگ عمومی تبدیل می‌شود. افراد می‌آموزند که پله‌های ترقی را با استفاده از واژگان پر طمطراق و تعظیم و قیام در برابر مدیران، می‌توان راحت و بی هزینه طی نمود.

●در کشورهای جهان سوم که نهادِ دولت بر هر نوع ارتقایی تسلط و نظارت دارد، این فرهنگ به تدریج عمومی شده و شهروندان با محافظه کاری و لطیفه گویی از آن عبور می‌کنند. در دستگاه‌ها و وزارت‌خانه‌هایی که منابع مالی قابل توجه و ارزهای خارجی در اختیار دارند، صنعتِ چاپلوسی پیشرفته‌تر شده و غلظتِ فریب و میزانِ تمجید پیچیده تر می‌شوند.

○چند نکته:

▪︎ چاپلوسی محصول ساختارهای ناکارآمد و متمرکز است. به میزانی که در یک جامعه، امکانات، منابع و فرصت‌ها متمرکز و نزد دولت باشند، به همان میزان می‌توان انتظار داشت چاپلوسی در فرهنگ، عمومی گردد. تمرکز در ذات خود، بی عدالتی می‌آورد؛ چه این تمرکز نزد دولت باشد چه تمرکزِ ثروت نزد یک درصدِ جامعه. از این رو برای اندازه گیری پیچیدگی و غلظتِ چاپلوسی، فهمِ ساختارِ اقتصادی یک جامعه، قدمِ اولِ شناخت است. متملق به یک امیدی تملق می‌کند: یا می‌خواهد به سمت و مقام و قدرت برسد یا در نهایت به پول و امکانات و ثروت و منابع ارزی و حقِ ماموریت. در هر دو صورت، چاپلوس می‌خواهد نیازهای خود را برآورد کرده و احیاناً به امکانات و قدرت بیشتر، طمع دارد.

▪︎در عین حال، در کشورهای جهانِ سوم که تمرکز ثروت و قدرت وجود دارد، یک اتفاقِ تعیین کنندۀ دیگری نیز شکل می‌گیرد: ظهورِ یک اکثریتِ ضعیف با اعتماد به نفس بسیار پایین. چاپلوس در عین اینکه طمع دارد و محتاج است از مناعت طبع و شخصیت والا برخوردار نیست. حاضر است به هر رفتاری تن دهد، تا سمت خود را حفظ کند و به رقم‌های بالاتری برسد. چاپلوس آگاهانه دروغ می‌گوید و حیله به کار می‌برد. چاپلوس و دریافت کنندۀ چاپلوسی، هر دو محصولِ یک ساختار معیوبِ اقتصادی و فرهنگی هستند. یک نظامِ اقتصادی سالم، شهروندانِ سالم به ارمغان خواهد آورد. اقتصادِ سالم، ثبات سیاسی نیز به همراه می‌آورد. عدالت اجتماعی نیز در سایه اقتصادی سالم به دست می‌آید.

▪︎مادامی که کشورهای جهان سوم، پارادایم حکمرانی خود را بر تمرکز ثروت، قدرت و رانت بنا کرده باشند نه تنها نمی‌توان در انتظارِ شهروندانِ مدنی نشست، بلکه اهدافی مانند آزادی فکری و دموکراسی نیز رویایی بیش نخواهند بود. کارِ لازم فرهنگی در جهان سوم این است که تملق و فرصت طلبی در فرهنگ عمومی مذموم شناخته شوند. اما کلیدِ تقابل با چاپلوسی، سالم سازی ساختار اقتصادی از یک طرف و اعتباریابی اشخاص از طریق زحماتِ خود آنها از طرف دیگر است.

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views