#Olimlar_minbari
#31.08-06.09.2026
“Kasblar shaharchasi mehnat bozoridagi bo‘shliqni qanday to‘ldiradi?” — Azimjon HUSANOV, Kasbiy taʼlim agentligi direktori;
«35 лет независимости: путь Узбекистана как фундамент для следующих десятилетий» — Шерзодхон Кудратхожа, ректор Университета журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана;
“Xomashyo qaramligidan global intergratsiyagacha” — Qalandar ABDURAHMONOV, Plexanov nomidagi Rossiya iqtisodiyot universiteti Toshkent filiali direktori, akademik;
“Muhandislik g‘oyalari qayerda tug‘iladi?” — Sherzod NEʼMATOV, Qarshi davlat texnika universiteti rektori;
“Raqobatbardosh kadrlarni shakllantirish zimmamizdagi ulkan masʼuliyat” — Bahodirjon SHERMUHAMMADOV, Farg‘ona davlat universiteti rektori;
“Strategik sheriklarning ilmiy-ma’rifiy aloqalari mustahkam, intilishlari mushtarak” — Bahodir MAʼMUROV, Buxoro davlat pedagogika instituti rektori, professor;
«Здоровая нация — сильное государство, благополучное общество» — Шухрат БОЙМУРОДОВ, ректор Ташкентского государственного медицинского университета, профессор;
“Ochiq, pragmatik va o‘zaro manfaatli hamkorlik yo‘lida“ — Bahodir XOLIQOV, Samarqand davlat chet tillar instituti rektori, professor;
«Независимость технологическая и интеллектуальная» — Суннатилла ГАЙБНАЗАРОВ, декан Ташкентского государственного технического университета, доктор технических наук;
“Yutuqlar yakun emas, kelgusi izlanishlar uchun boshlang‘ich nuqta“ — Azizbek HASANOV, Termiz davlat pedagogika instituti rektori, pedagogika fanlari doktori, professor;
“Dunyo nigohidagi yangi O‘zbekiston” — Sherzod MUSTAFOQULOV, Xalqaro Nordik universiteti rektori, professor;
“Turizm rivoji jahon darajasiga ko‘tarilmoqda” – Muhsinjon XOLMUHAMEDOV, “Ipak yo‘li” turizm va madaniy meros xalqaro universiteti rektori v.b.;
“Xalqaro ta’lim standartlari — raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning muhim omili” — Bahrom TO‘LAGANOV, Toshkent arxitektura-qurilish universiteti rektori;
“O‘zbekiston — 35 yil: yangilanish va taraqqiyot davri” — Mirzayusup RUSTAMBEKOV, Jamoat xavfsizligi universiteti rektori, professor;
«Лидер Восточного Ренессанса. Как меняется взгляд международного сообщества на реформы в Узбекистане» — Шерзод МУСТАФАКУЛОВ, ректор Международного университета Нордик, профессор;
“Bilim va tajribamizni oliy taʼlimimizni rivojlantirishga safarbar etamiz” — Lazizaxon G‘AFUROVA, O‘zbekiston milliy universiteti professori;
“Ro‘yxat boshida” — Rustambek ShAMSUTDINOV, Andijon davlat universiteti professori;
“Istiqlolning ko‘rinmas qal'asi” — Begdavlat ALIYEV, Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti professori;
“Milliy yuksalish davri” — Is'hoqxon NOSIROV, Angren universiteti dotsenti;
“ShHT — davr taqozo etayotgan muloqot maydoni” — Mels JUNAYDULLAYEV, Buxoro davlat universiteti dotsenti;
«На пути к национальному прогрессу: как работает антикоррупционная политика» — Дилафруз СУФИЕВА, преподаватель Ташкентский государственный юридический университета.
Facebook | Instagram | YouTube|Telegram
#31.08-06.09.2026
“Kasblar shaharchasi mehnat bozoridagi bo‘shliqni qanday to‘ldiradi?” — Azimjon HUSANOV, Kasbiy taʼlim agentligi direktori;
«35 лет независимости: путь Узбекистана как фундамент для следующих десятилетий» — Шерзодхон Кудратхожа, ректор Университета журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана;
“Xomashyo qaramligidan global intergratsiyagacha” — Qalandar ABDURAHMONOV, Plexanov nomidagi Rossiya iqtisodiyot universiteti Toshkent filiali direktori, akademik;
“Muhandislik g‘oyalari qayerda tug‘iladi?” — Sherzod NEʼMATOV, Qarshi davlat texnika universiteti rektori;
“Raqobatbardosh kadrlarni shakllantirish zimmamizdagi ulkan masʼuliyat” — Bahodirjon SHERMUHAMMADOV, Farg‘ona davlat universiteti rektori;
“Strategik sheriklarning ilmiy-ma’rifiy aloqalari mustahkam, intilishlari mushtarak” — Bahodir MAʼMUROV, Buxoro davlat pedagogika instituti rektori, professor;
«Здоровая нация — сильное государство, благополучное общество» — Шухрат БОЙМУРОДОВ, ректор Ташкентского государственного медицинского университета, профессор;
“Ochiq, pragmatik va o‘zaro manfaatli hamkorlik yo‘lida“ — Bahodir XOLIQOV, Samarqand davlat chet tillar instituti rektori, professor;
«Независимость технологическая и интеллектуальная» — Суннатилла ГАЙБНАЗАРОВ, декан Ташкентского государственного технического университета, доктор технических наук;
“Yutuqlar yakun emas, kelgusi izlanishlar uchun boshlang‘ich nuqta“ — Azizbek HASANOV, Termiz davlat pedagogika instituti rektori, pedagogika fanlari doktori, professor;
“Dunyo nigohidagi yangi O‘zbekiston” — Sherzod MUSTAFOQULOV, Xalqaro Nordik universiteti rektori, professor;
“Turizm rivoji jahon darajasiga ko‘tarilmoqda” – Muhsinjon XOLMUHAMEDOV, “Ipak yo‘li” turizm va madaniy meros xalqaro universiteti rektori v.b.;
“Xalqaro ta’lim standartlari — raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning muhim omili” — Bahrom TO‘LAGANOV, Toshkent arxitektura-qurilish universiteti rektori;
“O‘zbekiston — 35 yil: yangilanish va taraqqiyot davri” — Mirzayusup RUSTAMBEKOV, Jamoat xavfsizligi universiteti rektori, professor;
«Лидер Восточного Ренессанса. Как меняется взгляд международного сообщества на реформы в Узбекистане» — Шерзод МУСТАФАКУЛОВ, ректор Международного университета Нордик, профессор;
“Bilim va tajribamizni oliy taʼlimimizni rivojlantirishga safarbar etamiz” — Lazizaxon G‘AFUROVA, O‘zbekiston milliy universiteti professori;
“Ro‘yxat boshida” — Rustambek ShAMSUTDINOV, Andijon davlat universiteti professori;
“Istiqlolning ko‘rinmas qal'asi” — Begdavlat ALIYEV, Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti professori;
“Milliy yuksalish davri” — Is'hoqxon NOSIROV, Angren universiteti dotsenti;
“ShHT — davr taqozo etayotgan muloqot maydoni” — Mels JUNAYDULLAYEV, Buxoro davlat universiteti dotsenti;
«На пути к национальному прогрессу: как работает антикоррупционная политика» — Дилафруз СУФИЕВА, преподаватель Ташкентский государственный юридический университета.
Facebook | Instagram | YouTube|Telegram
❤11🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Diplom oldingiz, lekin mos ish topishda ikkilanyapsizmi?
Career Edu yechim beradi!
• HR suhbatlariga tayyorlanishingiz,
• rezyume yaratishingiz;
• frilans eʼloningizni joylashingiz mumkin.
Facebook | Instagram | YouTube|Telegram
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20👍8🔥1🥰1🎉1
Yaponiyalik ustozlar Buxoro davlat texnika universitetida
Buxoro davlat texnika universitetidagi O‘zbekiston–Yaponiya markazida Yaponiyadan tashrif buyurgan ustozlar tomonidan tinglovchilarga yapon tili va tadbirkorlik fanlaridan darslar olib borilmoqda.
Ayni paytda markazda 100 nafardan ortiq tinglovchi yapon tilini o‘rganmoqda, shuningdek, 30 nafar tadbirkor tadbirkorlik yo‘nalishida tahsil olmoqda. Mashg‘ulotlarda yapon tilini o‘rganish bilan bir qatorda, Yaponiya madaniyati, urf-odatlari va biznes yuritish tajribasi haqida ham amaliy bilimlar berilmoqda.
Batafsil: https://bstu.uz/news/68
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | YouTube|Telegram
Buxoro davlat texnika universitetidagi O‘zbekiston–Yaponiya markazida Yaponiyadan tashrif buyurgan ustozlar tomonidan tinglovchilarga yapon tili va tadbirkorlik fanlaridan darslar olib borilmoqda.
Ayni paytda markazda 100 nafardan ortiq tinglovchi yapon tilini o‘rganmoqda, shuningdek, 30 nafar tadbirkor tadbirkorlik yo‘nalishida tahsil olmoqda. Mashg‘ulotlarda yapon tilini o‘rganish bilan bir qatorda, Yaponiya madaniyati, urf-odatlari va biznes yuritish tajribasi haqida ham amaliy bilimlar berilmoqda.
Markazning asosiy maqsadi — yoshlar va tadbirkorlarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish, ularni xalqaro tajriba bilan tanishtirish hamda O‘zbekiston va Yaponiya o‘rtasidagi ta’limiy, madaniy va iqtisodiy aloqalarni yanada mustahkamlash.
Shuningdek, Buxoro davlat texnika universitetining 100 nafar talabasini bepul yapon tili kurslarida o‘qitish uchun saralash jarayoni ham boshlangan. Ayni paytda talabalar bilan suhbatlar o‘tkazilib, ularning yapon tilini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi va salohiyati o‘rganilmoqda. Bu tashabbus yoshlar uchun yapon tilini bepul o‘rganish, Yaponiya madaniyati va tajribasi bilan yaqindan tanishish hamda kelajakda yangi ta’lim va kasbiy imkoniyatlarga ega bo‘lish uchun muhim qadamdir.
Batafsil: https://bstu.uz/news/68
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | YouTube|Telegram
15❤25🔥5👍4👏1🎉1
PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari e’lon qilindi — O‘zbekiston o‘quvchilari qanday natija qayd etdi?
Ta’lim forumi doirasida OECD tomonidan PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari rasman e’lon qilindi.
Ta’kidlash joiz, O‘zbekiston PISA tadqiqotida ikkinchi marotaba qatnashdi.
Mamlakatimizdan xalqaro tashkilot tomonidan tasodifiy tanlab olingan 233 ta maktabning 8 652 nafar 15 yoshli o‘quvchisi tadqiqotda ishtirok etdi.
❗️Tabiiy fanlar bo‘yicha
O‘zbekiston o‘quvchilari 438 ball to‘plab, 91 ta davlat va ta’lim tizimi orasida 48-o‘rinni egalladi.
Taqqoslash uchun, PISA 2022da tabiiy fanlar bo‘yicha natija 355 ball va 80-o‘rinni tashkil etgan. Shu tariqa, 2025-yilda natija qariyb 83 ballga oshgan.
💻 Raqamli dunyoda o‘rganish bo‘yicha:
O‘zbekiston o‘quvchilari 402,4 ball qayd etib, 72-o‘rinni egalladi.
Eslatib o‘tamiz, PISA 2025da asosiy yo‘nalish sifatida tabiiy fanlar savodxonligi belgilangan. Matematika va o‘qish savodxonligi bo‘yicha natijalar yuzasidan qo‘shimcha tahlillar olib borilmoqda.
📊 Ma’lumot o‘rnida: PISA 2025 Xalqaro tadqiqotida 91 ta davlat va ta’lim tizimi ishtirok etdi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | YouTube | Telegram
Ta’lim forumi doirasida OECD tomonidan PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari rasman e’lon qilindi.
Ta’kidlash joiz, O‘zbekiston PISA tadqiqotida ikkinchi marotaba qatnashdi.
Mamlakatimizdan xalqaro tashkilot tomonidan tasodifiy tanlab olingan 233 ta maktabning 8 652 nafar 15 yoshli o‘quvchisi tadqiqotda ishtirok etdi.
❗️Tabiiy fanlar bo‘yicha
O‘zbekiston o‘quvchilari 438 ball to‘plab, 91 ta davlat va ta’lim tizimi orasida 48-o‘rinni egalladi.
Taqqoslash uchun, PISA 2022da tabiiy fanlar bo‘yicha natija 355 ball va 80-o‘rinni tashkil etgan. Shu tariqa, 2025-yilda natija qariyb 83 ballga oshgan.
💻 Raqamli dunyoda o‘rganish bo‘yicha:
O‘zbekiston o‘quvchilari 402,4 ball qayd etib, 72-o‘rinni egalladi.
Eslatib o‘tamiz, PISA 2025da asosiy yo‘nalish sifatida tabiiy fanlar savodxonligi belgilangan. Matematika va o‘qish savodxonligi bo‘yicha natijalar yuzasidan qo‘shimcha tahlillar olib borilmoqda.
📊 Ma’lumot o‘rnida: PISA 2025 Xalqaro tadqiqotida 91 ta davlat va ta’lim tizimi ishtirok etdi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | YouTube | Telegram
❤7👍6