🙈 Ты сделал уроки?
«Каждый вечер происходила одна и та же история.
— Ты сделал уроки? — спрашивала бабушка.
— Сейчас... — отвечал маленький папа.
— Перестань читать и садись делать уроки! — говорил дедушка.
— Сейчас, — отвечал маленький папа, — только дочитаю страницу.
Маленький папа дочитывал страницу и начинал следующую. Он просто не в силах был бросить интересную книжку и сесть за скучные уроки.
— Брось книгу!
— Сейчас...
— Брось книгу!
— Сейчас…
Наконец у дедушки и бабушки лопалось терпение. Они вырывали у маленького папы книгу.
— Вырастешь лентяем! — говорили они.
Тогда маленький папа очень обижался. Он долго плакал и требовал свою книгу обратно. Он говорил, что, пока ему не вернут книгу, он все равно не сядет за уроки.
Так незаметно проходил весь вечер.»
(Отрывок из книги А. Раскина "Как папа учился в школе", 1963)
Знакомо, правда? Шестьдесят лет прошло, а проблема та же. Только вместо книг у детей — смартфоны.
Всегда найдется что-то интереснее уроков 💚
Подписаться на канал
«Каждый вечер происходила одна и та же история.
— Ты сделал уроки? — спрашивала бабушка.
— Сейчас... — отвечал маленький папа.
— Перестань читать и садись делать уроки! — говорил дедушка.
— Сейчас, — отвечал маленький папа, — только дочитаю страницу.
Маленький папа дочитывал страницу и начинал следующую. Он просто не в силах был бросить интересную книжку и сесть за скучные уроки.
— Брось книгу!
— Сейчас...
— Брось книгу!
— Сейчас…
Наконец у дедушки и бабушки лопалось терпение. Они вырывали у маленького папы книгу.
— Вырастешь лентяем! — говорили они.
Тогда маленький папа очень обижался. Он долго плакал и требовал свою книгу обратно. Он говорил, что, пока ему не вернут книгу, он все равно не сядет за уроки.
Так незаметно проходил весь вечер.»
(Отрывок из книги А. Раскина "Как папа учился в школе", 1963)
Знакомо, правда? Шестьдесят лет прошло, а проблема та же. Только вместо книг у детей — смартфоны.
Всегда найдется что-то интереснее уроков 💚
Подписаться на канал
❤76👍27🔥14🤔3😢1
🌸 Все с вами в порядке!
Мамам посвящается.
Автор Вика Боярская.
✅ Сохраните эти карточки и перечитывайте, когда снова захлестнет чувство вины или опустятся руки. И помните: вы — нормальная мама!
Как часто вы себе говорите поддерживающие слова? А другим? 💚
Подписаться на канал
Мамам посвящается.
Автор Вика Боярская.
✅ Сохраните эти карточки и перечитывайте, когда снова захлестнет чувство вины или опустятся руки. И помните: вы — нормальная мама!
Как часто вы себе говорите поддерживающие слова? А другим? 💚
Подписаться на канал
❤124👍15🥰13
💫 «Моя хорошая жизнь из будущего»
Бывают дни, как сегодня, когда прежние смыслы уже закончились, а новые еще не думали начинаться 🍂 Чтобы справиться с растерянностью и досадой, что окружающие куда-то бодро движутся, а мое «куда» зависло в перерасчете маршрута, я играю с собой в игру «хорошая жизнь из будущего».
Хорошая жизнь из будущего — это не вот это вот всё, а жизнь, которой я заживу, когда смысл вернется.
Завезла сына в школу, еду домой и думаю:
- Что будет в хорошей жизни по утрам?
- В ней я утром пишу пост, потому что люблю писать.
- А к январским экзаменам я там готовлюсь?
- Да, готовлюсь, в хорошей жизни я сдаю экзамены хорошо.
Подхожу к посудомойке.
- А посудомойка там разобрана?
- Скорее да, чем нет.
Разбираю половинку посудомойки. Сажусь писать пост.
- Чем еще я занимаюсь в хорошей жизни?
- Гуляю, варю облепиховый чай, встречаюсь с друзьями, вяжу осенний шарф.
☀️ Постепенно проясняется, что хорошая жизнь будущего устроена, как моя — сейчас. Её освещает состояние, которое я зову «смысл» и которое жду, но игра подсвечивает весь остальной ушедший в тень уклад и состояния, которые я выбираю и люблю. Это помогает скрасить ожидание.
(психолог Даша Синицына)
💬 Подумайте, а ваша «хорошая жизнь из будущего» сильно отличается от той, которую вы живете сейчас? Делитесь в комментариях своими размышлениями ⬇️
Подписаться на канал
Бывают дни, как сегодня, когда прежние смыслы уже закончились, а новые еще не думали начинаться 🍂 Чтобы справиться с растерянностью и досадой, что окружающие куда-то бодро движутся, а мое «куда» зависло в перерасчете маршрута, я играю с собой в игру «хорошая жизнь из будущего».
Хорошая жизнь из будущего — это не вот это вот всё, а жизнь, которой я заживу, когда смысл вернется.
Завезла сына в школу, еду домой и думаю:
- Что будет в хорошей жизни по утрам?
- В ней я утром пишу пост, потому что люблю писать.
- А к январским экзаменам я там готовлюсь?
- Да, готовлюсь, в хорошей жизни я сдаю экзамены хорошо.
Подхожу к посудомойке.
- А посудомойка там разобрана?
- Скорее да, чем нет.
Разбираю половинку посудомойки. Сажусь писать пост.
- Чем еще я занимаюсь в хорошей жизни?
- Гуляю, варю облепиховый чай, встречаюсь с друзьями, вяжу осенний шарф.
☀️ Постепенно проясняется, что хорошая жизнь будущего устроена, как моя — сейчас. Её освещает состояние, которое я зову «смысл» и которое жду, но игра подсвечивает весь остальной ушедший в тень уклад и состояния, которые я выбираю и люблю. Это помогает скрасить ожидание.
(психолог Даша Синицына)
💬 Подумайте, а ваша «хорошая жизнь из будущего» сильно отличается от той, которую вы живете сейчас? Делитесь в комментариях своими размышлениями ⬇️
Подписаться на канал
❤68👍20
🥀 Мы разучились общаться друг с другом. Это печальный факт. Разучились слушать и слышать. Все меньше взаимопонимания, все больше желания настоять на своем. В семье, на работе, в любом общении. Знакомо? И как наладить общение с самыми близкими и дорогими людьми?
🌱А еще мы нуждаемся в поддержке. Каждый из нас. Но далеко не всегда получаем ее в моменте. И что делать, как поддержать себя самостоятельно, как взять эмоции под контроль?
Вот две темы, которые больше всего волнуют вас. И вопросы, которые вы задаете нам в комментариях, в письмах и личных сообщениях.
✨ Мы — команда Family Tree — совместно с психологом Екатериной Тетерниковой хотим понять, какая из этих тем наиболее актуальна для вас сейчас, и по традиции предлагаем заполнить короткую анкету.
Это займет не более 5 минут. А ответы помогут нам создавать контент, который будет интересен именно вам.
Каждого заполнившего анкету ждет подарок — техника, которая позволяет улучшить коммуникацию. ❗️Ссылка на описание техники появится сразу после заполнения анкеты, не пропустите!
👉 Заполнить анкету и получить подарок 👈
Спасибо за обратную связь!
Вы помогаете нам развиваться и оставаться актуальными для вас💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26👍3🔥3
🥳 Мемасечная Family Tree
Возвращаемся с любимой вами субботней рубрикой и предлагаем сыграть в игру.
💫 Выкладывайте в комментарии последний из сохраненных в вашем телефоне мем, посмотрим, что там у всех накопилось!
Говорят, смех продлевает жизнь. Да будет так 💚
Подписаться на канал
Возвращаемся с любимой вами субботней рубрикой и предлагаем сыграть в игру.
💫 Выкладывайте в комментарии последний из сохраненных в вашем телефоне мем, посмотрим, что там у всех накопилось!
Говорят, смех продлевает жизнь. Да будет так 💚
Подписаться на канал
😁34👍13❤11
🤗 Неделя поддержки родителей школьников
Мало кто из нас может похвастаться тем, что школьные годы детей проходят без проблем. Большинство так или иначе сталкиваются с плохими оценками и невнимательностью ребенка, со слабой мотивацией к учебе и нежеланием делать домашку. Не об этом мы все мечтали, когда стояли на школьной линейке и смотрели на своих нарядных первоклашек, правда? 🙈
Но такова реальность. И год за годом нам приходится решать одни и те же проблемы.
Специалисты говорят, что на мотивацию детей влияют три основных фактора:
🍀 биологические: зависят от способности мозга к волевым решениям и зависят от возраста. К примеру, дети в 1-3 классе не способны быть полностью самостоятельными.
🍀 эмоциональные: чувство гордости и удовлетворения от выполненной задачи повышают интерес к знаниям. Страх, стыд, вина — убивают мотивацию учиться дальше.
🍀 социальные: зависят от настроений в коллективе. В классе, где быть отличником почётно, ребёнок стремится проявлять активность на уроках и получать новые знания. Если же одноклассники называют пятёрочников “зубрилами” и “ботанами”, мотивация резко снижается.
И если на биологические факторы мы не можем повлиять, то две другие группы можно отрегулировать. Как это сделать? Расскажем в течение этой недели — Недели поддержки родителей школьников.
💥 Также в помощь каждому уставшему родителю с 16 по 20 октября действует специальная цена на курсы психо-физиолога Марьяны Безруких «Учить учиться» и «ПервоКлассная учеба: 9 шагов к успеху».
Эти курсы помогут вам понять, в чем причины школьных проблем, и дадут доступные и работающие инструменты, чтобы точно справиться с этими проблемами.
🔥 Для всех, кто примет участие в нашей акции, мы проведем два прямых эфира с Марьяной Безруких — золотым профессионалом в области детской и подростковой физиологии, постоянным экспертом проекта Family Tree.
При покупке двух курсов дарим подарок 🎁— цикл вебинаров Марьяны Безруких «Семейный антистресс» о том, как заметить повышенное напряжение у ребенка на начальном этапе и помочь справиться с тревогой без неприятных последствий.
👉 Узнать все подробности и принять участие в акции 👈
Завтра поговорим о том, как не учиться вместе с ребенком. Включите уведомления, чтобы не пропустить важное! 💚
Мало кто из нас может похвастаться тем, что школьные годы детей проходят без проблем. Большинство так или иначе сталкиваются с плохими оценками и невнимательностью ребенка, со слабой мотивацией к учебе и нежеланием делать домашку. Не об этом мы все мечтали, когда стояли на школьной линейке и смотрели на своих нарядных первоклашек, правда? 🙈
Но такова реальность. И год за годом нам приходится решать одни и те же проблемы.
Специалисты говорят, что на мотивацию детей влияют три основных фактора:
🍀 биологические: зависят от способности мозга к волевым решениям и зависят от возраста. К примеру, дети в 1-3 классе не способны быть полностью самостоятельными.
🍀 эмоциональные: чувство гордости и удовлетворения от выполненной задачи повышают интерес к знаниям. Страх, стыд, вина — убивают мотивацию учиться дальше.
🍀 социальные: зависят от настроений в коллективе. В классе, где быть отличником почётно, ребёнок стремится проявлять активность на уроках и получать новые знания. Если же одноклассники называют пятёрочников “зубрилами” и “ботанами”, мотивация резко снижается.
И если на биологические факторы мы не можем повлиять, то две другие группы можно отрегулировать. Как это сделать? Расскажем в течение этой недели — Недели поддержки родителей школьников.
💥 Также в помощь каждому уставшему родителю с 16 по 20 октября действует специальная цена на курсы психо-физиолога Марьяны Безруких «Учить учиться» и «ПервоКлассная учеба: 9 шагов к успеху».
Эти курсы помогут вам понять, в чем причины школьных проблем, и дадут доступные и работающие инструменты, чтобы точно справиться с этими проблемами.
🔥 Для всех, кто примет участие в нашей акции, мы проведем два прямых эфира с Марьяной Безруких — золотым профессионалом в области детской и подростковой физиологии, постоянным экспертом проекта Family Tree.
При покупке двух курсов дарим подарок 🎁— цикл вебинаров Марьяны Безруких «Семейный антистресс» о том, как заметить повышенное напряжение у ребенка на начальном этапе и помочь справиться с тревогой без неприятных последствий.
👉 Узнать все подробности и принять участие в акции 👈
Завтра поговорим о том, как не учиться вместе с ребенком. Включите уведомления, чтобы не пропустить важное! 💚
👍23🔥6❤4👏1
⚡ Битва за домашку: 5 способов научить ребенка делать уроки самостоятельно
«Выполнение домашней работы — одинаково сложная интеллектуальная задача как для первоклассника, так и для старшеклассника, — уверена психофизиолог и звездный эксперт проекта Family Tree, автор курса «Учить учиться» Марьяна Михайловна Безруких, — для этого детям необходима мотивация и умение сконцентрироваться на заданиях».
📌 Марьяна Михайловна рассказывает, как добиться первого и второго, а также как сформировать навык самостоятельного выполнения ребенком домашнего задания. Листайте карточки🌪️
А у вашего ребенка как обстоят дела с домашкой? Делитесь своей болью в комментариях 💚
Подписаться на канал
«Выполнение домашней работы — одинаково сложная интеллектуальная задача как для первоклассника, так и для старшеклассника, — уверена психофизиолог и звездный эксперт проекта Family Tree, автор курса «Учить учиться» Марьяна Михайловна Безруких, — для этого детям необходима мотивация и умение сконцентрироваться на заданиях».
А у вашего ребенка как обстоят дела с домашкой? Делитесь своей болью в комментариях 💚
Подписаться на канал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤35👍13
Family Tree pinned «🤗 Неделя поддержки родителей школьников Мало кто из нас может похвастаться тем, что школьные годы детей проходят без проблем. Большинство так или иначе сталкиваются с плохими оценками и невнимательностью ребенка, со слабой мотивацией к учебе и нежеланием…»
💬 Готов ли ребенок к школе? Определяем вместе с физиологом
Обычная возрастная «вилка» поступления в первый класс — от 6,5 лет до 8. Именно под этот возраст составлены государственные образовательные программы. Но все дети разные: одному в 6,5 лет уже пора, другому и в 7,5 ещё можно подождать. Как понять, готов ли к школе ваш ребёнок? По каким признакам мы можем это определить? Рассказывает возрастной физиолог Марьяна Безруких.
🦠 Больная тема
Основной фактор, определяющий возраст, когда стоит отдавать в школу, — состояние здоровья. Важно помнить о хронических заболеваниях ребенка. Они влияют на способность к обучению и концентрации и могут обостриться при увеличении нагрузки.
Если ваш ребенок часто болеет (от четырёх до шести раз в год), лучше побыть лишний год дома, поскольку нагрузка в школе не позволяет расслабиться, а после болезни ребенок сталкивается с двойной нагрузкой: надо навёрстывать пропущенное и осваивать новое.
👻 «Он у вас какой-то нервный»
Однозначное противопоказание для «скороспелых» первоклашек — неврозоподобные расстройства. Это беспокойные дети, с резкой сменой настроений, часто их называют капризными и привередливыми, с беспокойным сном и повышенной тревожностью.
Они весьма консервативны. С большим опасением относятся к новой ситуации или, например, еде. Такие дети не любят новую обстановку и с трудом адаптируются в ней. А ведь школа требует именно этих навыков.
У них часто бывают навязчивые, повторяющиеся действия: подёргивания мимических мышц, желание крутить пуговицу, грызть ногти или карандаш, завязывать узелки на бахроме пледа. Зачастую у этих детей бывают страхи после просмотренного фильма или прочитанной книги.
❗️Если хотя бы три симптома из перечисленных постоянно проявляются у ребёнка по крайней мере в течение полугода — то со школой надо повременить. И проконсультироваться с неврологом, проанализировав, какие ситуации вызывают дискомфорт.
🦉Считаем ворон
Что же самое главное, ключевое — то, что позволит сказать: этот ребёнок готов к школе?
Если одной фразой — это умение понимать, воспринимать и запоминать инструкцию. Иными словами, способность понять алгоритм действий, запомнить его и осознать, что ты выполнил правильно, не ожидая одобрения взрослого. Если этого навыка нет — неважны даже запас и объём знаний.
❗️Можно провести такой эксперимент: предложить ребёнку собрать что-то из конструктора («сложи домик из 6 кубиков») или для детей постарше дать графическое задание («здесь нарисован квадрат. Дорисуй рядом ещё пять, не обводя существующие линии»). Засеките, сколько времени ребёнку потребуется для того, чтобы приступить к заданию. Если он долго (больше пяти минут) не может сконцентрироваться, крутится, растерян — значит, и в классе, после того как учитель даст задание, он будет «считать ворон» и не включится в процесс.
Что же делать, если по ряду признаков вы поняли, что в школу ребёнку рано? Самое время начать адекватную подготовку! Всё можно исправить. Главное — не спешить и не поторапливать вашего будущего первоклассника.
⭐️ В помощь родителям дошкольников — курс Марьяны Безруких «ПервоКлассная учеба: 9 шагов к успеху». Вы узнаете, как подготовить ребенка к школе, не перегрузив и не отбив желания учиться; как обеспечить легкий и успешный старт в школе, а также определитесь, где лучше учиться вашему ребенку — в школе или дома.
Курс «ПервоКлассная учеба: 9 шагов к успеху» участвует в акции в рамках Недели поддержки родителей школьников. Акция действует до 20 октября.
Всем участникам — подарки!
👉 Принять участие в акции 👈
Родители подросших школьников, а как вы определили готовность своего ребенка к школе? Напишите в комментариях 💚
Обычная возрастная «вилка» поступления в первый класс — от 6,5 лет до 8. Именно под этот возраст составлены государственные образовательные программы. Но все дети разные: одному в 6,5 лет уже пора, другому и в 7,5 ещё можно подождать. Как понять, готов ли к школе ваш ребёнок? По каким признакам мы можем это определить? Рассказывает возрастной физиолог Марьяна Безруких.
🦠 Больная тема
Основной фактор, определяющий возраст, когда стоит отдавать в школу, — состояние здоровья. Важно помнить о хронических заболеваниях ребенка. Они влияют на способность к обучению и концентрации и могут обостриться при увеличении нагрузки.
Если ваш ребенок часто болеет (от четырёх до шести раз в год), лучше побыть лишний год дома, поскольку нагрузка в школе не позволяет расслабиться, а после болезни ребенок сталкивается с двойной нагрузкой: надо навёрстывать пропущенное и осваивать новое.
👻 «Он у вас какой-то нервный»
Однозначное противопоказание для «скороспелых» первоклашек — неврозоподобные расстройства. Это беспокойные дети, с резкой сменой настроений, часто их называют капризными и привередливыми, с беспокойным сном и повышенной тревожностью.
Они весьма консервативны. С большим опасением относятся к новой ситуации или, например, еде. Такие дети не любят новую обстановку и с трудом адаптируются в ней. А ведь школа требует именно этих навыков.
У них часто бывают навязчивые, повторяющиеся действия: подёргивания мимических мышц, желание крутить пуговицу, грызть ногти или карандаш, завязывать узелки на бахроме пледа. Зачастую у этих детей бывают страхи после просмотренного фильма или прочитанной книги.
❗️Если хотя бы три симптома из перечисленных постоянно проявляются у ребёнка по крайней мере в течение полугода — то со школой надо повременить. И проконсультироваться с неврологом, проанализировав, какие ситуации вызывают дискомфорт.
🦉Считаем ворон
Что же самое главное, ключевое — то, что позволит сказать: этот ребёнок готов к школе?
Если одной фразой — это умение понимать, воспринимать и запоминать инструкцию. Иными словами, способность понять алгоритм действий, запомнить его и осознать, что ты выполнил правильно, не ожидая одобрения взрослого. Если этого навыка нет — неважны даже запас и объём знаний.
❗️Можно провести такой эксперимент: предложить ребёнку собрать что-то из конструктора («сложи домик из 6 кубиков») или для детей постарше дать графическое задание («здесь нарисован квадрат. Дорисуй рядом ещё пять, не обводя существующие линии»). Засеките, сколько времени ребёнку потребуется для того, чтобы приступить к заданию. Если он долго (больше пяти минут) не может сконцентрироваться, крутится, растерян — значит, и в классе, после того как учитель даст задание, он будет «считать ворон» и не включится в процесс.
Что же делать, если по ряду признаков вы поняли, что в школу ребёнку рано? Самое время начать адекватную подготовку! Всё можно исправить. Главное — не спешить и не поторапливать вашего будущего первоклассника.
⭐️ В помощь родителям дошкольников — курс Марьяны Безруких «ПервоКлассная учеба: 9 шагов к успеху». Вы узнаете, как подготовить ребенка к школе, не перегрузив и не отбив желания учиться; как обеспечить легкий и успешный старт в школе, а также определитесь, где лучше учиться вашему ребенку — в школе или дома.
Курс «ПервоКлассная учеба: 9 шагов к успеху» участвует в акции в рамках Недели поддержки родителей школьников. Акция действует до 20 октября.
Всем участникам — подарки!
👉 Принять участие в акции 👈
Родители подросших школьников, а как вы определили готовность своего ребенка к школе? Напишите в комментариях 💚
👍14❤7🔥2