هفت گام نهایی - علوم و فنون ادبی - رشته ادبیات و علوم انسانی- بخش ششم

فریبا عطا شیبانی
@makhzanesoalatedoroseadabi

علوم وفنون خرداد 1400 خارج کشور.pdf
@makhzanesoalatedoroseadabi

سلام و درود
بررسی دو آرایه ایهام و ایهام تناسب در کنکور سراسری از سال 81 تا 99
ویرایش جدید برای کنکور 1400

در نوشتار زیر سعی شده است با استناد به شواهد و نمونه های دو آرایه مهم ایهام و ایهام تناسب در سوالات سراسری تصویری نسبتا جامع و روشنی از این دو آرایه ارائه شود.
ذکر نکته ای را ضروری می دانم. برخی از ایهام های سراسری را متاسفانه با چسب و سریش هم نمی توان ایهام گرفت و مشخص است که طراحان سراسری در برخی موارد درک درستی از آرایه ایهام ندارند و فراتر از آن از نظر من درک چندان درستی از مباحث بلاغی ندارند.
تفصیل این موضوع را در فایل نوشتاری زیر بخوانید

@adabiatamirsoleymani
@makhzanesoalatedoroseadabi
👇👇

بررسی دو آرایه مهم ایهام و ایهام تناسب در سوالات کنکور سراسری
ویرایش جدید برای کنکور 1400

@adabiatamirsoleymani
@makhzanesoalatedoroseadabi

جزوه لغت و املا و تاریخ ادبیات
کنکور ۱۴۰۰

@makhzanesoalatedoroseadabi

مجموعه سوالات نهایی ۹۹

کل امتحانات نهایی خرداد ۹۹
دوازدهم انسانی + پاسخنامه
@makhzanesoalatedoroseadabi

#علوم_فنون_۳
#جزوه_پرسش
پرسش + پاسخ از درس ۱ تا ۶،
برای آمادگی در امتحان
@makhzanesoalatedoroseadabi

#علوم_فنون_۳
#جزوه_پرسش
پرسش + پاسخ از درس ۷ تا ۱۲
برای آمادگی در امتحان
@makhzanesoalatedoroseadabi

چهار نمونه سبک شناسی وتحلیل سبکی علوم و فنون دوازدهم که قبلا هم در کانال گذاشته شده بود(،پاسخ نمونه های داخل متن کتاب) نمونه ای خارج از کتاب

@adabiyatjame11
@makhzanesoalatedoroseadabi

👇👇👇👇

#علوم_وفنون_دوازهم
#سبک_شناسی
#درس_دهم
#تحلیل_کوتاه_غزل
#پیش_از_تو....

پیش از تو آب معنی دریا شدن نداشت
شب مانده بود و جرئت فردا شدن نداشت

بسیار بود رود در آن برزخ کبود
اما دریغ، زهَرۀ دریا شدن نداشت

در آن کویر سوخته، آن خاک بی بهار
حتی علف اجازۀ زیبا شدن نداشت

گم بود در عمیق زمین شانۀ بهار
بی تو ولی زمینۀ پیدا شدن نداشت

دل ها اگرچه صاف، ولی از هراس سنگ
آیینه بود و میل تماشا شدن نداشت


چون عقده ای به بغض فرو بود حرف عشق
این عقده تا همیشه سرِ وا شدن نداشت

#سلمان_هراتی✍️


🔰سطح زبانی:

1)واژگان آن بیشتر به سبک خراسانی نزدیکتر است

2)روانی زبان و بهره گیری و تاثیر پذیری از محیط و فضای معنوی انقلاب و اندیشه های پویا
3)سادگی و نزدیکی به زبان مردم و دوری از کهنگی زبان

4)آشنایی زدایی زبانی و روی آوردن به ترکیب های بدیع و بی سابقه دارد: «گم بود در عمیق زمین شانۀ بهار»
یا ترکیباتی مانند برزخ کبود

5)استفاده از عناصر طبیعی مثل آب،رود،دریا،بهار،کویر،سنگ،خاک،علف و زمین برای توصیف نمادین زبان

نکته ­ای که شایان ذکر است این است که هراتی در انتخاب برخی ردیف­ها در شعرش به القای مفهوم مورد نظر بسیار کمک کرده و به نوعی می­توان گفت که ردیفی هم­سو با مضمون شعر انتخاب نموده است. برای نمونه در غزل «پیش از تو» سلمان هراتی از ردیف و قافیه ­هایی بهره گرفته است که به خوبی با مضمون «امام» و قیامشان و خفقان دوران ستم شاهی همراه و هم­سو می­باشد

🔰سطح ادبی

1)قالب شعر غزل

2)‌بهره گیری از عناصر طبیعی مثل شب، آب ، دریا،بهار،کویر.سنگ،خاک،علف و زمین برای توصیف نمادین↓به عنوان مثال↓

شب نماد ظلم و ستم حاکم بر جامعه پیش از انقلاب
رود نماد نیروهای انقلابی و آزادی خواه
کویر سوخته و خاک بی بهار،نماد ایران قبل از انقلاب
سنگ نماد ستم و شکنجه
دریا نماد اتحاد و همبستگی

3)بهره گیری از آرایه های مراعات النظیر(آب و دریا)یا (صاف،آیینه،تماشا)
4)کنایه مثل دریا شدن کنایه از اتحاد و همبستگی
5)تشخیص مثل علف اجازه زیبا شدن نداشت یا شانه بهار
6)جناس مثل زمین و زمینه/بود وکبود
7)تضاد مثل گم و پیدا
8)تشبیه مثل تشبیه دل به آیینه
تشبیه (حرف عشق چون عقده ای بود)
9)تضاد: آیینه مظهر صداقت و صافی است و با سنگ تضاد معنوی دارد.
10)مجاز، سر مجازاً به معنی تصمیم به کار رفته است. تکرار( عقده)


🔰سطح فکری
1)پرداختن به موضوع انقلاب و رهبری امام خمینی(ره) و نقش هدایتگری ایشان در انقلاب
2)مضمون شعر بیانگر خفقان و نبود آزادی است
مفاهیم شعری آن انتزاعی است؛ مثل سرکوب، نبودن آزادی، اسارت، خفقان، عدم اتحاد نیروها و ...
3)بعد زمینی آن بر نگرش عرفانی غلبه دارد
4) استبداد حاکم بر جامعه تا جایی که سخن گفتن از عشق و آزادی هم چون بغض در گلو مانده بود و مردم نمی توانستند از آزادی سخن به میان آورند
5)نبود اتحادو همبستگی و آرزوی داشتن آن
🌿🌿🌿🌿

به کوشش:شادروان بانو آزاده کبیر


کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم
🔰🔰🔰

@adabiyatjame11
@makhzanesoalatedoroseadabi

#علوم_وفنون_دوازدهم
#سبک_شناسی
#درس_دهم
صفحه۱۰۰(متن داخل درس)

غزل قیصر امین پور
سرا پا اگر زرد و پژمرده ایم ، / ولی دل به پاییز نسپرده ایم
چوگلدان خالی لب پنجره / پر از خاطرات ترک خورده ایم
اگر داغ دل بود ،ما دیده ایم / اگر خون دل بود، ما خورده ایم
اگر دل دلیل است،آورده ایم / اگر داغ شرط است، ما برده ایم
اگر دشنه ی دشمنان گردنیم / اگر خنجر دوستان، گرده ایم
گواهی بخواهید، اینک گواه / همین زخم هایی که نشمرده ایم !
دلی سربلند و سری سر به زیر / از این دست عمری به سر برده ایم

✍️قیصر امین پور

تحلیل سبکی 🔰🔰

🔴سطح زبانی:

۱- زبان به سبک خراسانی نزدیک است .
۲- استفاده از واژه های کهن:(‌گرده :‌میان دوکتف و زیر گردن از پشت سر- دشنه )
۳- استفاده از واژگان متناسب با ایثار و وطن دوستی :(اگر دشنه ی دشمنان ،گردنیم / اگر خنجر دوستان گرده ایم «گردن ما برای فدا شدن در راه دوستان آماده است .»)
۴- وجود ترکیبات بدیع :‌ (خاطرات ترک خورده ، دلی سربلند)

⚫️سطح ادبی :

۱- توجه به قالبهای سنتی که این شعر قالبش غزل است .
۲- تقلید از سبک خراسانی
۳- استفاده از نماد :پاییز نماد ناامیدی
۴- استفاده از آرایه ی ادبی مانند تشبیه :‌بیت دوم ، کنایه :‌سر بلند وسربه زیر

🔵سطح فکری :

۱- روح حماسی در آن دیده می شود .
۲- درون مایه ی آن فرهنگ دفاع مقدس و دفاع از میهن

🌿🌿🌿🌿

به کوشش:‌فرحناز حسینی ، استان البرز(کرج)


کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم
🔰🔰🔰
@adabiyatjame11
@makhzanesoalatedoroseadabi