Forwarded from اوراق پریشان-رضا ضیاء
شایستهسالاری با ریش!
تو به ریش و به جُبّه معتبری /
اگر آن ریش واهِلی، چه بَری؟! (اوحدی مراغهای، قرن هفتم)
💢اگر دقت کرده باشید میبینید، سالهاست که
در وزرا و مدیرانِ ارشد و حتی مدیرانِ میانی، کسی را با ریشِ تراشیده نمیبینید. (از طرفی وزیر شدنِ زنان هم به رؤیا تبدیل شده، که در این یادداشت به آن نمیپردازیم) در حالی که بخشِ بسیار قابل توجهی از جامعه و نخبگان را همین افراد با این مشخصات تشکیل میدهند. در چنین شرایطی صحبت کردن از «شایسته سالاری» بیشتر تعارف و لقلقۀ زبان به نظر نمیرسد؟ مگر میشود در این کشور تا به حال هیچ مردی با ریشِ تراشیده، یا سبیلِ بلند شایستگی وزارت یا حتی مدیریت کلان نداشته باشد؟ (تنها مدیرِ «سبیل بلند»ی که دیدهام، جناب علیمعلم است که اکنون دیگر رییس فرهنگستان هنر نیست. البته او نیز با «حفظ ریش» سبیل داشت)
❌یادم هست که از دهۀ شصت به بعد، اوّلین وزیری که «ریش پروفسوری» داشت، آقای نمازی وزیر اقتصاد بود، که او هم طرفینِ صورت را به صورتِ کامل نمیتراشید. در میانِ نمایندگانِ مجلس هم همین وضعیت حاکم است و به جز بعضی نمایندگانِ اقلیّت، به ندرت نمایندۀ ریشزدهای در میانشان هست. ممکن است مسؤلین و گزینشگران بگویند: اینها اتفاقی بوده و در هیچ جای قانون اساسی به چنین منعی اشاره نشده. ولی آگاهان میدانند که این مسائل اتّفاقی نیست و از قضا خیلی هم جدّی دنبال میشود. اتفاقاً به نظرم بدترین بخشِ این قبیل امور همین است که خیلی غیر رسمی دنبال میشود و بدون آنکه «مدرک جُرمی» به جا بگذارد، راحت و بدونِ تبعات اجرا میشود.
💢البته دولتِ روحانی در ابتدایِ کار از این جهت کمی پیشرفت داشت و آخوندی و ظریف با ریش پروفسوری کار را شروع کردند. ولی آقای ظریف بعد از مدّتی در یک «طرحِ توسعه» ریش پروفسوری را تکمیل کرد و به خیلِ مدیرانِ بیشبهه پیوست! کلاً این هم مقولهای است که بعضی از مدیران در «زمانِ معزولی» با خیالِ راحت ریش را میتراشند، «لیک چون بر سرِ عمل آیند» دوباره ظاهر را حفظ میکنند. مثالی که در این مورد در ذهنم هست، جنابِ طهماسب مظاهری (وزیر اسبق اقتصاد) است، که امیدوارم در روزنامه اسم مبارکشان حذف نشود. (اگر کلِ مطلب به این سرنوشت دچار نشود!)
نیز چند نفر از مشاهیرِ حکومتی هستند که عکسهای قبل از انقلاب آنها را با ریشِ تراشیده نشان میدهد. (مرحوم حسن حبیبی هم قبل و اوایل انقلاب ریش نداشت)
💢من حتی چند استادِ دانشگاه اصفهان را میشناسم که میدیدم، روزهای شنبه، ریششان کوتاهترست، یا گاهی حتی با ریش تراشیده ظاهر میشدند. بعد که پیگیری کردم، فهمیدم این عزیزان در تعطیلاتِ آخرهفته ریش را میتراشند و تا شنبه به کسوتِ اهلِ صلاح در میآیند!
از شما چه پنهان خودم هم وقتی سودای استخدام در دانشگاه در سرم بود، گاهی وقتی به دانشگاه میرفتم، عمداً ریشم را نمیزدم☺️حتی میشناسم کسانی را که وقتی کارِ اداری دارند، با ریشِ نتراشیده مراجعه میکنند. همینطور کسانی را دیدهام که بعد از بازنشستگی یا اخراج از مراکزِ دولتی، ریششان را زدند. شاید مشهورترینشان همین آقای خاوری خودمان باشد!
شما هم اگر خاطرهای از #ریش دارید، به اشتراک بگذارید.
#ریش
(چاپ نشده در اعتماد)
https://t.me/oragheparishan
تو به ریش و به جُبّه معتبری /
اگر آن ریش واهِلی، چه بَری؟! (اوحدی مراغهای، قرن هفتم)
💢اگر دقت کرده باشید میبینید، سالهاست که
در وزرا و مدیرانِ ارشد و حتی مدیرانِ میانی، کسی را با ریشِ تراشیده نمیبینید. (از طرفی وزیر شدنِ زنان هم به رؤیا تبدیل شده، که در این یادداشت به آن نمیپردازیم) در حالی که بخشِ بسیار قابل توجهی از جامعه و نخبگان را همین افراد با این مشخصات تشکیل میدهند. در چنین شرایطی صحبت کردن از «شایسته سالاری» بیشتر تعارف و لقلقۀ زبان به نظر نمیرسد؟ مگر میشود در این کشور تا به حال هیچ مردی با ریشِ تراشیده، یا سبیلِ بلند شایستگی وزارت یا حتی مدیریت کلان نداشته باشد؟ (تنها مدیرِ «سبیل بلند»ی که دیدهام، جناب علیمعلم است که اکنون دیگر رییس فرهنگستان هنر نیست. البته او نیز با «حفظ ریش» سبیل داشت)
❌یادم هست که از دهۀ شصت به بعد، اوّلین وزیری که «ریش پروفسوری» داشت، آقای نمازی وزیر اقتصاد بود، که او هم طرفینِ صورت را به صورتِ کامل نمیتراشید. در میانِ نمایندگانِ مجلس هم همین وضعیت حاکم است و به جز بعضی نمایندگانِ اقلیّت، به ندرت نمایندۀ ریشزدهای در میانشان هست. ممکن است مسؤلین و گزینشگران بگویند: اینها اتفاقی بوده و در هیچ جای قانون اساسی به چنین منعی اشاره نشده. ولی آگاهان میدانند که این مسائل اتّفاقی نیست و از قضا خیلی هم جدّی دنبال میشود. اتفاقاً به نظرم بدترین بخشِ این قبیل امور همین است که خیلی غیر رسمی دنبال میشود و بدون آنکه «مدرک جُرمی» به جا بگذارد، راحت و بدونِ تبعات اجرا میشود.
💢البته دولتِ روحانی در ابتدایِ کار از این جهت کمی پیشرفت داشت و آخوندی و ظریف با ریش پروفسوری کار را شروع کردند. ولی آقای ظریف بعد از مدّتی در یک «طرحِ توسعه» ریش پروفسوری را تکمیل کرد و به خیلِ مدیرانِ بیشبهه پیوست! کلاً این هم مقولهای است که بعضی از مدیران در «زمانِ معزولی» با خیالِ راحت ریش را میتراشند، «لیک چون بر سرِ عمل آیند» دوباره ظاهر را حفظ میکنند. مثالی که در این مورد در ذهنم هست، جنابِ طهماسب مظاهری (وزیر اسبق اقتصاد) است، که امیدوارم در روزنامه اسم مبارکشان حذف نشود. (اگر کلِ مطلب به این سرنوشت دچار نشود!)
نیز چند نفر از مشاهیرِ حکومتی هستند که عکسهای قبل از انقلاب آنها را با ریشِ تراشیده نشان میدهد. (مرحوم حسن حبیبی هم قبل و اوایل انقلاب ریش نداشت)
💢من حتی چند استادِ دانشگاه اصفهان را میشناسم که میدیدم، روزهای شنبه، ریششان کوتاهترست، یا گاهی حتی با ریش تراشیده ظاهر میشدند. بعد که پیگیری کردم، فهمیدم این عزیزان در تعطیلاتِ آخرهفته ریش را میتراشند و تا شنبه به کسوتِ اهلِ صلاح در میآیند!
از شما چه پنهان خودم هم وقتی سودای استخدام در دانشگاه در سرم بود، گاهی وقتی به دانشگاه میرفتم، عمداً ریشم را نمیزدم☺️حتی میشناسم کسانی را که وقتی کارِ اداری دارند، با ریشِ نتراشیده مراجعه میکنند. همینطور کسانی را دیدهام که بعد از بازنشستگی یا اخراج از مراکزِ دولتی، ریششان را زدند. شاید مشهورترینشان همین آقای خاوری خودمان باشد!
شما هم اگر خاطرهای از #ریش دارید، به اشتراک بگذارید.
#ریش
(چاپ نشده در اعتماد)
https://t.me/oragheparishan
Telegram
اوراق پریشان-رضا ضیاء
ارتباط
@mohamadrezazia
کانال حافظ خوانی:
https://t.me/hafezxany
اینستاگرام:
https://instagram.com/m_reza_zia?igshid=1u70mkwsxl982
@mohamadrezazia
کانال حافظ خوانی:
https://t.me/hafezxany
اینستاگرام:
https://instagram.com/m_reza_zia?igshid=1u70mkwsxl982
Forwarded from ویرِ ویرایش | محمد یوسفیشیرازی (محمد یوسفی)
virastaran.net/a/17735
«که این گفته را گر شوی کاربند: درباب طرز نوشتن سیدجواد طباطبایی»
📄ویرِ ویرایش📄
محمد یوسفی
@virevirayesh
«که این گفته را گر شوی کاربند: درباب طرز نوشتن سیدجواد طباطبایی»
📄ویرِ ویرایش📄
محمد یوسفی
@virevirayesh
ویراستاران
که این گفته را گر شَوی کاربند؛ در باب طرز نوشتن سیدجواد طباطبایی - ویراستاران
نثر سیدجواد طباطبایی از حیث پیراستگی و شفافیتی که بایستهٔ نوشتار علمی است، چندان سنجیده و پاکیزه و سرراست نیست و از این بابت میتوان خردههایی به نوشتههایش گرفت. نثر او برای مخاطبی که با آموزههای درستنویسی و سادهنویسی آشنا باشد و موقعِ خواندن، نوشتهها…
Forwarded from آکادمی قانون جذب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"كيتی ايكسون ولفورد" هنرمند اهل پورتلند كه به نقاشی كردن با خطوط پيوسته معروف است.
فوق العاده و خلاقانه
@naghmegi
فوق العاده و خلاقانه
@naghmegi
Forwarded from سهند ایرانمهر
✔️اسطوره «چه»🔻
سهند ایرانمهر
فردی آلبورتا، عکاس یک روزنامه محلی در بولیوی حتا فکرش را هم نمی کرد که عکس او از نعش چه گوارا به یکی از عکس های جاودانه تاریخ تبدیل شود. خود او در باره آن لحظه می گوید:
«وقتی چشمم به جسد چه گوارا افتاد حال غریبی داشتم. به نظرم آمد زنده است. با آن چشم های بازش به ما نگاه می کرد. نظامیان می خواستند من عکس مرده او را بگیرم اما واقعا نمرده بود. من هم او را آن طوری گرفتم که به نظرم می رسید. اول اش دستم میلرزید اما بعد۔ بر اعصابم مسلط شدم. در دل میگفتم یا مسیح. دایم به نظرم می آمد دارم عکس مسیح را می گیرم. خودش بود. فورا عکس ها را گرفتم و یواشکی صلیبی کشیدم».
احمد اخوت در کتاب دو بدن شاه فصل «بقایای چه گوارا» می نویسد:
شباهت عکس چه گوارا به تصویر مسیح (از نظر شمایل و اثر عکس نه تاریخی یا مسلکی) را اول بار «جان برجر» مطرح کرد اما پس از او، صاحبنظران دیگر نیز بر این شباهت شخصیتی - شمایلی تأکید کرده اند: این که هردو علیه بی عدالتی قیام کردند، در دهه سوم عمر از بین رفتند، شخصیتی اسطوره ای داشتند و خوش چهره بودند، آنها را بدون محاکمه و مظلومانه از بین بردند، هر دو با خیانت یار نزدیکشان به دست دشمن افتادند و بالاخره پیکرهای هردو پس از اعدام «ناپدید» شدند.
شباهت عکس آلبورتا به تابلوی« مسیح مرده و فرشتگان» اثر مانه محدود نمی شود . رابرت لاول در این باره سرود:
جسد آخرین پیامبرمسلح
در کلبه ای بر سکوی رختشورخانه
روشن از نور چراغ قوه ای
آماده برای نمایش
شعر گابریل گارسیا مارکز برای چه گوارا (ترجمه احمد شاملو) هم رستاخیز مسیح را یادآور می شود:
و مرد افتاده بود...
هزاران تن خروش برآوردند: دلاور برخیز!
و مرد همچنان افتاده بود.
تمامی آن سرزمینیان گرد آمده اشکریزان خروش برآوردند: دلاور برخیز!
و مرد بهپای برخاست
نخستین کس را بوسهای داد
و گام در راه نهاد…
چه گوارا را می توان از بعد ایدئولوژیک نقد کرد، اعدام هایی که به دست او صورت گرفت یا مبارزاتش برای نفع فرودستان، هریک را از زاویه ای دید. برای نفی بعد مسیح وار یا اثبات تخیل شورشی اش لفاظی کرد و عرق ریخت، از بعد نوستالژیک برای روزهای سیگار برگ، سرودهای حماسی، گیتارنوازی با جان لنون و بحث با سارتر حسرت خورد، از بعد تجاری مبه تردستی نظام سرمایه داری تف و لعنت فرستاد که شمایل چپ ضد سرمایه داری را روی ودکا و فندک و فنجان نقش زد و چه و چه و چه اما واقعیت آن است که او سوای قضاوت تاریخی یا سیاسی یا اخلاقی، یک «اسطوره» بود و اسطوره باقی خواهد ماند ، چنانکه« پل ریکور» (از نظریه پردازان هرمنوتیک) گفت:
«انسان مدرن نه می تواند از اسطوره خلاص شود و نه می تواند آن را در شکل ظاهری اش بپذیرد. اسطوره همیشه همراه بشر خواهد ماند».
⭕️امروز سالگرد قتل ارنستو چه گوارا نظریهپرداز و انقلابی مارکسیست و از شخصیتهای اصلی انقلاب کوباست.
@sahandiranmehr
سهند ایرانمهر
فردی آلبورتا، عکاس یک روزنامه محلی در بولیوی حتا فکرش را هم نمی کرد که عکس او از نعش چه گوارا به یکی از عکس های جاودانه تاریخ تبدیل شود. خود او در باره آن لحظه می گوید:
«وقتی چشمم به جسد چه گوارا افتاد حال غریبی داشتم. به نظرم آمد زنده است. با آن چشم های بازش به ما نگاه می کرد. نظامیان می خواستند من عکس مرده او را بگیرم اما واقعا نمرده بود. من هم او را آن طوری گرفتم که به نظرم می رسید. اول اش دستم میلرزید اما بعد۔ بر اعصابم مسلط شدم. در دل میگفتم یا مسیح. دایم به نظرم می آمد دارم عکس مسیح را می گیرم. خودش بود. فورا عکس ها را گرفتم و یواشکی صلیبی کشیدم».
احمد اخوت در کتاب دو بدن شاه فصل «بقایای چه گوارا» می نویسد:
شباهت عکس چه گوارا به تصویر مسیح (از نظر شمایل و اثر عکس نه تاریخی یا مسلکی) را اول بار «جان برجر» مطرح کرد اما پس از او، صاحبنظران دیگر نیز بر این شباهت شخصیتی - شمایلی تأکید کرده اند: این که هردو علیه بی عدالتی قیام کردند، در دهه سوم عمر از بین رفتند، شخصیتی اسطوره ای داشتند و خوش چهره بودند، آنها را بدون محاکمه و مظلومانه از بین بردند، هر دو با خیانت یار نزدیکشان به دست دشمن افتادند و بالاخره پیکرهای هردو پس از اعدام «ناپدید» شدند.
شباهت عکس آلبورتا به تابلوی« مسیح مرده و فرشتگان» اثر مانه محدود نمی شود . رابرت لاول در این باره سرود:
جسد آخرین پیامبرمسلح
در کلبه ای بر سکوی رختشورخانه
روشن از نور چراغ قوه ای
آماده برای نمایش
شعر گابریل گارسیا مارکز برای چه گوارا (ترجمه احمد شاملو) هم رستاخیز مسیح را یادآور می شود:
و مرد افتاده بود...
هزاران تن خروش برآوردند: دلاور برخیز!
و مرد همچنان افتاده بود.
تمامی آن سرزمینیان گرد آمده اشکریزان خروش برآوردند: دلاور برخیز!
و مرد بهپای برخاست
نخستین کس را بوسهای داد
و گام در راه نهاد…
چه گوارا را می توان از بعد ایدئولوژیک نقد کرد، اعدام هایی که به دست او صورت گرفت یا مبارزاتش برای نفع فرودستان، هریک را از زاویه ای دید. برای نفی بعد مسیح وار یا اثبات تخیل شورشی اش لفاظی کرد و عرق ریخت، از بعد نوستالژیک برای روزهای سیگار برگ، سرودهای حماسی، گیتارنوازی با جان لنون و بحث با سارتر حسرت خورد، از بعد تجاری مبه تردستی نظام سرمایه داری تف و لعنت فرستاد که شمایل چپ ضد سرمایه داری را روی ودکا و فندک و فنجان نقش زد و چه و چه و چه اما واقعیت آن است که او سوای قضاوت تاریخی یا سیاسی یا اخلاقی، یک «اسطوره» بود و اسطوره باقی خواهد ماند ، چنانکه« پل ریکور» (از نظریه پردازان هرمنوتیک) گفت:
«انسان مدرن نه می تواند از اسطوره خلاص شود و نه می تواند آن را در شکل ظاهری اش بپذیرد. اسطوره همیشه همراه بشر خواهد ماند».
⭕️امروز سالگرد قتل ارنستو چه گوارا نظریهپرداز و انقلابی مارکسیست و از شخصیتهای اصلی انقلاب کوباست.
@sahandiranmehr
Telegram
Forwarded from دغدغه ایران
عوارض «دخل ریالی» و «خرج دلاری»
(محمد فاضلی – عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی)
✅ هنرمندی از سینمای ایران در مصاحبهای درباره دستمزدش برای یک فیلم، زندگی خانوادهاش در آمریکا، یک میلیون و چهارصد هزار فالوور اینستاگرامش و هشتاد میلیون ایرانی جملاتی میگوید که جنجالی میشود. او میگوید که هشتاد میلیون ایرانی در مقابل آنکه خم به ابروی فرزندش در آمریکا بیاید چیزی نیست؛ و یک میلیون و اندی فالوور را هم در مقابل دغدغه فرزندش به هیچ میگیرد.
✅ حرفهایش باعث نقدهای بسیار شده اما فکر میکنم این بخش از حرفهای جنجالی او میتواند فقط بخشی از یک واکنش عصبی به فشارها باشد و او به مانند ایرانیان دیگر، وطنش را دوست دارد و چنان نیست که هشتاد میلیون ایرانی را مهم تلقی نکند. منصف باشیم، لحظاتی بوده که هر کدام از ما وطن را از فرط درماندگی یا عصبانیت ناسزا گفتهایم، البته توجیه ندارد.
✅ جملهای در مصاحبه این هنرمند هست که رمزگشایی آن بسیار مهم است. او میگوید من زیر بار ده هزار دلاری که هر ماه باید برای خانوادهام بفرستم درمانده شدهام. قصدم از تحلیل این جمله ایشان، ابداً نقد کردار و سبک زندگی فردی این هنرمند نیست، زندگی هر کسی به خودش ربط دارد، بلکه میخواهم از پدیدهای اجتماعی و سیاسی که بر این کشور تأثیرات بزرگ میگذارد بنویسم.
✅ خانوادههای بسیاری در ایران هستند که فرزندان خود را برای تحصیل و زندگی بهتر به خارج از کشور فرستادهاند. برخی از این فرزندان با استعداد و توانمندی خود بورس تحصیلی گرفتهاند یا کسب و کاری دارند و خانواده وابسته نیستند، اما کثیری وابستهاند. فرستادن فرزند به خارج توانمندی مالی قابل توجهی میخواهد و چنین خانوادههایی اغلب در طبقه متوسط و بالایی قرار دارند و از مدیران ارشد و میانی دولت، نمایندگان مجلس، قضات، استادان دانشگاه، مالکان و مدیران شرکتهای خصوصی، اعضای هیئت مدیره شرکتهای دولتی و خصولتی، پزشکان و هنرمندان مشهور هستند.
✅ ویژگی این مشاغل، توانایی کسب درآمد قابل توجه، بیشتر از درآمد معمول و قانونی این گونه مشاغل، از مسیرهای مشروع و نامشروع است. هر کدام از گروههایی که برشمردم میتوانند به شکل مشروع، بیشتر کار کنند (پزشکی که بیشتر در مطب کار میکند یا چهار عمل جراحی بیشتر انجام میدهد و الی آخر). اینها قادرند چندشغله هم بشوند و برای مثال مدیریت دو سه شرکت را بر عهده گیرند و در چند سازمان خدمت کنند. این گروههای شغلی همچنین قادرند از مسیرهای نامشروع کسب درآمد کنند.
✅ مدیر دولتی میتواند پروژه غیرکارشناسی را تصویب کند، نماینده مجلس میتواند برای فلان پیمانکار لابی کند، استاد دانشگاه میتواند برای گرفتن فلان پروژه دست به کارهای غیراخلاقی بزند، پزشک میتواند تقاضای القایی ایجاد کند و بیمار را برای جراحی غیرضروری راهی بیمارستان سازد، و قاضی هم دستی به سر و روی پرونده بکشد و وجدانش را چند روزی به تعطیلات بفرستد، و همینطور الی آخر.
✅ صاحبان این مشاغل که برشمردم، به ابزارهایی برای تأثیرگذاری بر سیاستها، برنامهها و اقدامات دسترسی دارند. حقوق اغلب مدیران ارشدی که در چنین مشاغلی قرار دارند – به استثنای برخی مشاغل آزاد نظیر پزشکان – اگر حدود 15 میلیون تومان در ماه باشد (یعنی 180 میلیون تومان در سال)، و لازم باشد فقط ماهی 5 هزار دلار (نه ده هزار دلار آن هنرمند) برای خانواده ارسال کنند، بدان معناست که سالی 420 میلیون تومان کسری خواهند داشت (با احتساب دلار ده هزار تومان). این میزان کسری سه نوع فشار بر نظام سیاستگذاری و اجرا وارد میکند: 1. مدیران ارشد و میانی تحت فشار عصبی تأمین کسری درآمد قرار میگیرند؛ 2. فشار بر ظرفیت و توانمندی مدیران بهواسطه چندشغله شدن و کاهش کارآیی آنها وارد میکند؛ 3. فشار و زمینه برای میل به کسب درآمد نامشروع و اعمال نفوذ فسادانگیز بر سیاستها، پروژهها، قراردادها و الی آخر پدید میآورد.
✅ پدیده تحصیل فرزندان طبقه متوسط در خارج از ایران، به معنای «دخل ریالی و خرج دلاری» برای این طبقه است، و باعث فشار بر مغز والدین خود میشوند تا به هر طریقی فرزند دلبند را تأمین کنند و بدین گونه تمرکز بوروکراتها و مغزهای مدیریتی و کارشناسی به عوض تمرکز بر امور مملکت، احتمالاً بر کسب درآمد از طرقی نامعقول و ناسالم متمرکز خواهد شد. پیدایش شرایطی در کشور که مسبب فشار برای فرستادن فرزندان به خارج است، خسارتش فراتر از فرار مغزها و خالی شدن کشور از نیروی انسانی است، نظام سیاستگذاری به شکل غیرمستقیم عقلانیت و سلامت نظام سیاسی را تحت تأثیر قرار میدهد.
✅ (این متن را اگر میپسندید، برای دیگران نیز ارسال کنید.) @fazeli_mohammad
(محمد فاضلی – عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی)
✅ هنرمندی از سینمای ایران در مصاحبهای درباره دستمزدش برای یک فیلم، زندگی خانوادهاش در آمریکا، یک میلیون و چهارصد هزار فالوور اینستاگرامش و هشتاد میلیون ایرانی جملاتی میگوید که جنجالی میشود. او میگوید که هشتاد میلیون ایرانی در مقابل آنکه خم به ابروی فرزندش در آمریکا بیاید چیزی نیست؛ و یک میلیون و اندی فالوور را هم در مقابل دغدغه فرزندش به هیچ میگیرد.
✅ حرفهایش باعث نقدهای بسیار شده اما فکر میکنم این بخش از حرفهای جنجالی او میتواند فقط بخشی از یک واکنش عصبی به فشارها باشد و او به مانند ایرانیان دیگر، وطنش را دوست دارد و چنان نیست که هشتاد میلیون ایرانی را مهم تلقی نکند. منصف باشیم، لحظاتی بوده که هر کدام از ما وطن را از فرط درماندگی یا عصبانیت ناسزا گفتهایم، البته توجیه ندارد.
✅ جملهای در مصاحبه این هنرمند هست که رمزگشایی آن بسیار مهم است. او میگوید من زیر بار ده هزار دلاری که هر ماه باید برای خانوادهام بفرستم درمانده شدهام. قصدم از تحلیل این جمله ایشان، ابداً نقد کردار و سبک زندگی فردی این هنرمند نیست، زندگی هر کسی به خودش ربط دارد، بلکه میخواهم از پدیدهای اجتماعی و سیاسی که بر این کشور تأثیرات بزرگ میگذارد بنویسم.
✅ خانوادههای بسیاری در ایران هستند که فرزندان خود را برای تحصیل و زندگی بهتر به خارج از کشور فرستادهاند. برخی از این فرزندان با استعداد و توانمندی خود بورس تحصیلی گرفتهاند یا کسب و کاری دارند و خانواده وابسته نیستند، اما کثیری وابستهاند. فرستادن فرزند به خارج توانمندی مالی قابل توجهی میخواهد و چنین خانوادههایی اغلب در طبقه متوسط و بالایی قرار دارند و از مدیران ارشد و میانی دولت، نمایندگان مجلس، قضات، استادان دانشگاه، مالکان و مدیران شرکتهای خصوصی، اعضای هیئت مدیره شرکتهای دولتی و خصولتی، پزشکان و هنرمندان مشهور هستند.
✅ ویژگی این مشاغل، توانایی کسب درآمد قابل توجه، بیشتر از درآمد معمول و قانونی این گونه مشاغل، از مسیرهای مشروع و نامشروع است. هر کدام از گروههایی که برشمردم میتوانند به شکل مشروع، بیشتر کار کنند (پزشکی که بیشتر در مطب کار میکند یا چهار عمل جراحی بیشتر انجام میدهد و الی آخر). اینها قادرند چندشغله هم بشوند و برای مثال مدیریت دو سه شرکت را بر عهده گیرند و در چند سازمان خدمت کنند. این گروههای شغلی همچنین قادرند از مسیرهای نامشروع کسب درآمد کنند.
✅ مدیر دولتی میتواند پروژه غیرکارشناسی را تصویب کند، نماینده مجلس میتواند برای فلان پیمانکار لابی کند، استاد دانشگاه میتواند برای گرفتن فلان پروژه دست به کارهای غیراخلاقی بزند، پزشک میتواند تقاضای القایی ایجاد کند و بیمار را برای جراحی غیرضروری راهی بیمارستان سازد، و قاضی هم دستی به سر و روی پرونده بکشد و وجدانش را چند روزی به تعطیلات بفرستد، و همینطور الی آخر.
✅ صاحبان این مشاغل که برشمردم، به ابزارهایی برای تأثیرگذاری بر سیاستها، برنامهها و اقدامات دسترسی دارند. حقوق اغلب مدیران ارشدی که در چنین مشاغلی قرار دارند – به استثنای برخی مشاغل آزاد نظیر پزشکان – اگر حدود 15 میلیون تومان در ماه باشد (یعنی 180 میلیون تومان در سال)، و لازم باشد فقط ماهی 5 هزار دلار (نه ده هزار دلار آن هنرمند) برای خانواده ارسال کنند، بدان معناست که سالی 420 میلیون تومان کسری خواهند داشت (با احتساب دلار ده هزار تومان). این میزان کسری سه نوع فشار بر نظام سیاستگذاری و اجرا وارد میکند: 1. مدیران ارشد و میانی تحت فشار عصبی تأمین کسری درآمد قرار میگیرند؛ 2. فشار بر ظرفیت و توانمندی مدیران بهواسطه چندشغله شدن و کاهش کارآیی آنها وارد میکند؛ 3. فشار و زمینه برای میل به کسب درآمد نامشروع و اعمال نفوذ فسادانگیز بر سیاستها، پروژهها، قراردادها و الی آخر پدید میآورد.
✅ پدیده تحصیل فرزندان طبقه متوسط در خارج از ایران، به معنای «دخل ریالی و خرج دلاری» برای این طبقه است، و باعث فشار بر مغز والدین خود میشوند تا به هر طریقی فرزند دلبند را تأمین کنند و بدین گونه تمرکز بوروکراتها و مغزهای مدیریتی و کارشناسی به عوض تمرکز بر امور مملکت، احتمالاً بر کسب درآمد از طرقی نامعقول و ناسالم متمرکز خواهد شد. پیدایش شرایطی در کشور که مسبب فشار برای فرستادن فرزندان به خارج است، خسارتش فراتر از فرار مغزها و خالی شدن کشور از نیروی انسانی است، نظام سیاستگذاری به شکل غیرمستقیم عقلانیت و سلامت نظام سیاسی را تحت تأثیر قرار میدهد.
✅ (این متن را اگر میپسندید، برای دیگران نیز ارسال کنید.) @fazeli_mohammad
Lascia Ch'io Pianga
Handel
قطعهای بینظیر از هِندل: «بگذار تا بگریم»... فایل تصویری در پست بعد...
هندل... چهار...
@music_and_nothing_more
هندل... چهار...
@music_and_nothing_more
Forwarded from آکادمی قانون جذب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
-من برای امنیت خودم، اجازه میدم شیطان از مزایای قانون بهره ببره!
بخشی قابل تامل از فیلم
«مردی برای تمام فصول» فرد زینمان
@naghmegi
بخشی قابل تامل از فیلم
«مردی برای تمام فصول» فرد زینمان
@naghmegi
Forwarded from آینده (عباس عبدی)
🔴خرافه؛ يا بيماري؟
🔺منتشر شده در اعتماد ۲۲ مهر ۹۷
🔘دوست عزيز آقا سعيد حجاريان اخيراً در نقد نسبت به نحوه برخورد امنيتي با برخي جريانهاي فكري اشاره كردند كه:
"چندی پیش خبری مبنی بر درگیری حامیان «یمانی» در تربت حیدریه منتشر شد. سپس شاهد بودیم، در برخی دیگر از مناطق کشور مانند خوزستان و قم افرادی به حمایت از یمانی برخاستند... حامیان یمانی در ایران پیرو فردی بهنام احمد الحسن البصری هستند؛ فردی که مدعی است نسباش به حضرت قائم بازمیگردد و با دستور آن حضرت دعوت را آغاز کرده و چند سالی است افرادی را در عراق و ایران و... گردهم آورده است... مسأله توهّم و خرافات و... را میبایست همچون بیماری تلقی و موضوع را مانند کشورهای توسعهیافته در کلینیکهای تخصصی پیگیری کرد. در واقع، برخورد امنیتی با افراد درگیر را باید به کناری نهاد و به جای آن علت بیماری را در ضعف دولت و جامعه مدنی جستجو کرد."
🔘اين توصيه ايشان كه نبايد با اين جريانها برخورد انتظامي و امنيتي كرد بجاي خود صحيح و درست است ولي اينكه آنها را بيماري و خرافات دانسته كه بايد در كلينيك درمان شوند و آن را ناشي از ضعف دولت و جامعه مدني دانستهاند، محل تأمل و نقد است.
🔘اولين پرسش اين است كه چرا اين جريانات را مصداق خرافه دانستهاند؟ به علاوه چرا خرافه را بيماري و بد دانستهاند؟ معيار تشخيص خرافه بودن يك عقيده چيست؟ اگر دقيق نگاه كنيم بسياري از عقايد معمول در هر جامعهاي را ميتوان خرافه ناميد. از نظر يك غير مسلمان، بسياري از اعتقادات مسلمانان و شيعيان ميتواند مصداق خرافه باشد، همچنان كه از نظر مسلمانان، تثليث هم مصداق خرافه محسوب ميشود. يك غير شيعي با شنیدن عقيده به ظهور و رجعت همان قدر احساس تعجب و خرافهاي ميكند كه يك شيعي نسبت به برخی از عقايد اديان ديگر چنين حسي را دارد.
🔘نمونهاش همين اعتقاد به «يماني» است. اگر نفس چنين اعتقادي را خرافه بدانيد، محل بحث و تأمل خواهد بود. زيرا فارغ از درستي يا نادرستي آن، در بسياري از متون تاريخي و ديني آمده است. در اين صورت همه معتقدان آن را بايد ببريد كلينيك و درمان كنيد كه صد البته منحصر به اين موضوع نيست هر موضوع ديگري را ميتوان مصداق آن قرار داد و خواهان درمان شد. اين گزاره نتيجه بسيار خطرناكي دارد.
🔘 به علاوه اگر نفس اعتقاد ايراد نداشته باشد، چرا عمل به آن را موجب بيماري ميدانيد؟ خوب اگر چيزي به عنوان يماني يا ساير موضوعات مشابه وجود دارد، طبيعي است كه مردم براي آن مصداق تعيين كنند. اين موضوعي است كه براي ساير موعودها نيز وجود دارد. چه كسي يا كساني مرجع تشخيص موعود واقعي از بدلي هستند؟ اگر مرجع معيني وجود ندارد. چگونه حق داريم كه مانع از پيروي عدهاي از موعود مورد نظر خودشان شويم؟
🔘از سوي ديگر كي گفته كه در جوامع پيشرفته خرافه وجود ندارد؟ شواهد فراواني از وجود خرافه در آن جوامع هم هست. البته هنوز در تعريف آن جاي بحث و جدل است، ولي خرافات هم كاركردهاي خاص خود را دارد و در مقاطعي كه استيصال و نااميدي افزايش پيدا ميكند، برخي از افراد جامعه با مراجعه به خرافات تسكين پيدا ميكنند. اينها به معناي آن نيست كه من يا شما اينگونه عقايد و رفتارها را تأييد كنيم. ولي فاصله زيادي است ميان تأييد نكردن تا بيماري دانستن آنها و تجويز به درمان كردنشان. كافي است بسياري از شيوههاي طبابت كه در جامعه ما حتي ترويج ميشود را با عقل سليم و منطق مقايسه كنيم تا به عمق وجود چنين افكارها و رفتارهايي در جامعه پي ببريم.
🔘ممكن است پرسيده شود كه مرز ميان كلاهبرداري، رمالي و خرافه و... چيست و كجا بايد با آنها برخورد كرد؟ هرچند پاسخ صريح دادن سخت است، ولي تا هنگامي كه حقوق عمومي و نظم اجتماعي در خطر قرار نگرفتهاند، نميتوان هرچه را كه نميپسنديم خرافه بدانيم. فراموش نكنيم مخالفت با ايدههاي درست نيز از همين زاويه آغاز ميشود، كه صاحبان قدرت آنها را نادرست و حتي خرافه قلمداد و معرفي ميكنند.
🔘اينگونه برچسبزنيها ميتواند منشاء قومگرايي داشته باشد. در روابط ميان قومي چنين برچسبهايي بسيار رواج دارد. ما ممكن است قرباني كردن گوسفند را در عيد قربان عملي معنوي و اخلاقي و... و قرباني كردن گوسفند بجاي اسماعيل بدانيم، ولي هم زمان قرباني كردن حيوانات را در ميان بوداييان نپال توحش توصيف كنيم. نتيجه اين نوع داوريها، تشديد شكافهاي فرهنگي و خشونت است.
🔘اين نوع داوري ميتواند در داخل كشور و نسبت به افكار و عقايد ديگران نيز انجام شود و موجب دور شدن آنان از يكديگر ميشود.
@abdiabbas
🔺منتشر شده در اعتماد ۲۲ مهر ۹۷
🔘دوست عزيز آقا سعيد حجاريان اخيراً در نقد نسبت به نحوه برخورد امنيتي با برخي جريانهاي فكري اشاره كردند كه:
"چندی پیش خبری مبنی بر درگیری حامیان «یمانی» در تربت حیدریه منتشر شد. سپس شاهد بودیم، در برخی دیگر از مناطق کشور مانند خوزستان و قم افرادی به حمایت از یمانی برخاستند... حامیان یمانی در ایران پیرو فردی بهنام احمد الحسن البصری هستند؛ فردی که مدعی است نسباش به حضرت قائم بازمیگردد و با دستور آن حضرت دعوت را آغاز کرده و چند سالی است افرادی را در عراق و ایران و... گردهم آورده است... مسأله توهّم و خرافات و... را میبایست همچون بیماری تلقی و موضوع را مانند کشورهای توسعهیافته در کلینیکهای تخصصی پیگیری کرد. در واقع، برخورد امنیتی با افراد درگیر را باید به کناری نهاد و به جای آن علت بیماری را در ضعف دولت و جامعه مدنی جستجو کرد."
🔘اين توصيه ايشان كه نبايد با اين جريانها برخورد انتظامي و امنيتي كرد بجاي خود صحيح و درست است ولي اينكه آنها را بيماري و خرافات دانسته كه بايد در كلينيك درمان شوند و آن را ناشي از ضعف دولت و جامعه مدني دانستهاند، محل تأمل و نقد است.
🔘اولين پرسش اين است كه چرا اين جريانات را مصداق خرافه دانستهاند؟ به علاوه چرا خرافه را بيماري و بد دانستهاند؟ معيار تشخيص خرافه بودن يك عقيده چيست؟ اگر دقيق نگاه كنيم بسياري از عقايد معمول در هر جامعهاي را ميتوان خرافه ناميد. از نظر يك غير مسلمان، بسياري از اعتقادات مسلمانان و شيعيان ميتواند مصداق خرافه باشد، همچنان كه از نظر مسلمانان، تثليث هم مصداق خرافه محسوب ميشود. يك غير شيعي با شنیدن عقيده به ظهور و رجعت همان قدر احساس تعجب و خرافهاي ميكند كه يك شيعي نسبت به برخی از عقايد اديان ديگر چنين حسي را دارد.
🔘نمونهاش همين اعتقاد به «يماني» است. اگر نفس چنين اعتقادي را خرافه بدانيد، محل بحث و تأمل خواهد بود. زيرا فارغ از درستي يا نادرستي آن، در بسياري از متون تاريخي و ديني آمده است. در اين صورت همه معتقدان آن را بايد ببريد كلينيك و درمان كنيد كه صد البته منحصر به اين موضوع نيست هر موضوع ديگري را ميتوان مصداق آن قرار داد و خواهان درمان شد. اين گزاره نتيجه بسيار خطرناكي دارد.
🔘 به علاوه اگر نفس اعتقاد ايراد نداشته باشد، چرا عمل به آن را موجب بيماري ميدانيد؟ خوب اگر چيزي به عنوان يماني يا ساير موضوعات مشابه وجود دارد، طبيعي است كه مردم براي آن مصداق تعيين كنند. اين موضوعي است كه براي ساير موعودها نيز وجود دارد. چه كسي يا كساني مرجع تشخيص موعود واقعي از بدلي هستند؟ اگر مرجع معيني وجود ندارد. چگونه حق داريم كه مانع از پيروي عدهاي از موعود مورد نظر خودشان شويم؟
🔘از سوي ديگر كي گفته كه در جوامع پيشرفته خرافه وجود ندارد؟ شواهد فراواني از وجود خرافه در آن جوامع هم هست. البته هنوز در تعريف آن جاي بحث و جدل است، ولي خرافات هم كاركردهاي خاص خود را دارد و در مقاطعي كه استيصال و نااميدي افزايش پيدا ميكند، برخي از افراد جامعه با مراجعه به خرافات تسكين پيدا ميكنند. اينها به معناي آن نيست كه من يا شما اينگونه عقايد و رفتارها را تأييد كنيم. ولي فاصله زيادي است ميان تأييد نكردن تا بيماري دانستن آنها و تجويز به درمان كردنشان. كافي است بسياري از شيوههاي طبابت كه در جامعه ما حتي ترويج ميشود را با عقل سليم و منطق مقايسه كنيم تا به عمق وجود چنين افكارها و رفتارهايي در جامعه پي ببريم.
🔘ممكن است پرسيده شود كه مرز ميان كلاهبرداري، رمالي و خرافه و... چيست و كجا بايد با آنها برخورد كرد؟ هرچند پاسخ صريح دادن سخت است، ولي تا هنگامي كه حقوق عمومي و نظم اجتماعي در خطر قرار نگرفتهاند، نميتوان هرچه را كه نميپسنديم خرافه بدانيم. فراموش نكنيم مخالفت با ايدههاي درست نيز از همين زاويه آغاز ميشود، كه صاحبان قدرت آنها را نادرست و حتي خرافه قلمداد و معرفي ميكنند.
🔘اينگونه برچسبزنيها ميتواند منشاء قومگرايي داشته باشد. در روابط ميان قومي چنين برچسبهايي بسيار رواج دارد. ما ممكن است قرباني كردن گوسفند را در عيد قربان عملي معنوي و اخلاقي و... و قرباني كردن گوسفند بجاي اسماعيل بدانيم، ولي هم زمان قرباني كردن حيوانات را در ميان بوداييان نپال توحش توصيف كنيم. نتيجه اين نوع داوريها، تشديد شكافهاي فرهنگي و خشونت است.
🔘اين نوع داوري ميتواند در داخل كشور و نسبت به افكار و عقايد ديگران نيز انجام شود و موجب دور شدن آنان از يكديگر ميشود.
@abdiabbas
آینده (عباس عبدی)
🔴خرافه؛ يا بيماري؟ 🔺منتشر شده در اعتماد ۲۲ مهر ۹۷ 🔘دوست عزيز آقا سعيد حجاريان اخيراً در نقد نسبت به نحوه برخورد امنيتي با برخي جريانهاي فكري اشاره كردند كه: "چندی پیش خبری مبنی بر درگیری حامیان «یمانی» در تربت حیدریه منتشر شد. سپس شاهد بودیم، در برخی دیگر…
این نوشته، نقادی درست و حسابی است.
Forwarded from شبکه توسعه
🔲⭕️مرتیکه دکتر بی سواد!
رییس جمهور آمریکا مُرد. روپرت مرداک، صاحب امپراطوری رسانه ای (صدها رسانه اعم از شبکه تلویزیونی و روزنامه و ...) گفته بود «اگر من اعلام کنم که رییس جمهور آمریکا مرد. برای او خیلی زمان میبرد تا ثابت کند زنده است». این نشانه قدرت رسانه است.
همه ما در برابر اینکه فحش و ناسزا بشنویم حساسیم. خیلی چیزها را حاضریم تحمل کنیم اما فحش را نه. به خصوص اینکه درس هم خوانده باشیم و یک نفر پیدا شود و به ما بگوید مرتیکه بی سواد! اما واقعیت آن است که ما بی سوادیم. حوزه های بسیار مهمی وجود دارد که ما باید سواد داشته باشیم اما نظام رسمی و غیررسمی آموزش و پرورش در کشور ما در غفلت غیرعمدی یا در سکوت عمدی به سر می برد: سه مورد از مهم ترین حوزه های سواد یا بهتر بگویم حوزه های بی سوادی ما عبارتند از: سواد رسانه، سواد جنسی، سواد مالی.
بگذارید هفت سوال از شما بپرسم:
۱.آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟
۲. آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟
۳.آیا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟
۴. آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان میشود را کشف کنيد؟
۵. آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟
۶.آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟
۷.برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟
اگر جواب تان به بیشتر هفت سوال بالا منفی است، باید به سواد رسانه ای خود شک کنید! و نیاز دارید که در این مورد بیشتر بخوانید و بدانید. لطفا به سطح تحصیلات و هوش و زیرکی خود اتکا نکنید.
تعریف سواد رسانه به زبان ساده چنین است:
• توانایی دستیابی به اطلاعات از رسانه های مختلف
• درک و تحلیل منتقدانه اطلاعات دریافتی از رسانه ها
• و خلق پیام موثر برای ارسال در رسانه ها با هدف تاثیرگذاری بر مخاطبین
یک اصل کلیدی در فهم پشت پرده رسانه ها: برخلاف آنچه ما فکر می کنیم رسانه ها آیینه ای نیستند که دنیا را بازتاب دهند. رسانه ها، اخبار را منتقل نمی کنند بلکه اخبار را شکل می دهند و می سازند. اطلاعات را دستمالی/دستکاری می کنند. و فقط بخشی از واقعیت را منعکس می کنند. چرا؟ چون رسانه ها دنبال حقیقت نیستند بلکه دنبال قدرت هستند. آن ها ذاتا با قدرت گره خورده اند. محتوای رسانه ها عموما در خدمت یک جریان فکری یا گروه سیاسی یا طبقه اجتماعی است. و سواد رسانهای یک نوع مهارت ادراکی است که می تواند با نگاه انتقادی (موشکافانه) از بین رسانه های مختلف که هر کدام منافع و جهت گیری های خودشان را دنبال می کنند به حقیقت برسد. در اصل سواد رسانه ای، شناخت یک حقیقت از بین هزاران دروغ و تحریف است.
☑️⭕️تجویز راهبردی:
همه ما باید سواد رسانه ای را در خود ایجاد و تقویت کنیم که نیازمند مطالعه و تمرین است. برای شروع به این دو اصل کلیدی پایبند باشیم:
طراحی رژیم مصرف رسانه ای: به اینکه چه میزان اطلاعات مان را از کدام رسانه می گیریم حساس باشیم. کسانی که سواد رسانه ای دارند، رژیم مصرف متعادلی دارند و از منابع و رسانه های مختلف به میزان مشخصی اطلاعات می گیرند. آن ها رنگین کمان رسانه ای دارند. اگر رژیم مصرف رسانه ای به درستی طراحی نشود، در فضای اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی خفه خواهیم شد.
از مخاطب منفعل به مخاطب منتقد: اگر باور کنیم که هیچ کدام از رسانه ها، هدف شان حقیقت نیست بلکه خدمت به گروه/اندیشه/طبقه خاصی است، از این به بعد، استراتژی مطالعه و تماشای انتقادی را در پیش خواهیم گرفت. برای تبدیل شدن به خواننده/تماشاگر منتقد همیشه این سه سوال را از خود بپرسید:
۱.چه کسی این پیام را خلق کرده است و چرا این پیام ارسال شده است؟ (هدف او چه بوده است؟)
۲.چه ارزشها و دیدگاههایی را در این پیام به صورت پنهان جاسازی و تبلیغ کرده اند؟
۳.احتمالا چه بخش هایی از واقعیت حذف شده و چه بخش هایی از واقعیت برجسته سازی شده است؟
فراموش نکنیم: سواد رسانه ای یکی از مهم ترین تفاوت های یک فرد فرهیخته و یک فرد تحصیل کرده است. شما می توانید فوق دکترا از هاروارد داشته باشید اما مرتیکه بی سواد باشید!
مجتبی لشکربلوکی
@Dr_Lashkarbolouki
رییس جمهور آمریکا مُرد. روپرت مرداک، صاحب امپراطوری رسانه ای (صدها رسانه اعم از شبکه تلویزیونی و روزنامه و ...) گفته بود «اگر من اعلام کنم که رییس جمهور آمریکا مرد. برای او خیلی زمان میبرد تا ثابت کند زنده است». این نشانه قدرت رسانه است.
همه ما در برابر اینکه فحش و ناسزا بشنویم حساسیم. خیلی چیزها را حاضریم تحمل کنیم اما فحش را نه. به خصوص اینکه درس هم خوانده باشیم و یک نفر پیدا شود و به ما بگوید مرتیکه بی سواد! اما واقعیت آن است که ما بی سوادیم. حوزه های بسیار مهمی وجود دارد که ما باید سواد داشته باشیم اما نظام رسمی و غیررسمی آموزش و پرورش در کشور ما در غفلت غیرعمدی یا در سکوت عمدی به سر می برد: سه مورد از مهم ترین حوزه های سواد یا بهتر بگویم حوزه های بی سوادی ما عبارتند از: سواد رسانه، سواد جنسی، سواد مالی.
بگذارید هفت سوال از شما بپرسم:
۱.آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟
۲. آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟
۳.آیا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟
۴. آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان میشود را کشف کنيد؟
۵. آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟
۶.آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟
۷.برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟
اگر جواب تان به بیشتر هفت سوال بالا منفی است، باید به سواد رسانه ای خود شک کنید! و نیاز دارید که در این مورد بیشتر بخوانید و بدانید. لطفا به سطح تحصیلات و هوش و زیرکی خود اتکا نکنید.
تعریف سواد رسانه به زبان ساده چنین است:
• توانایی دستیابی به اطلاعات از رسانه های مختلف
• درک و تحلیل منتقدانه اطلاعات دریافتی از رسانه ها
• و خلق پیام موثر برای ارسال در رسانه ها با هدف تاثیرگذاری بر مخاطبین
یک اصل کلیدی در فهم پشت پرده رسانه ها: برخلاف آنچه ما فکر می کنیم رسانه ها آیینه ای نیستند که دنیا را بازتاب دهند. رسانه ها، اخبار را منتقل نمی کنند بلکه اخبار را شکل می دهند و می سازند. اطلاعات را دستمالی/دستکاری می کنند. و فقط بخشی از واقعیت را منعکس می کنند. چرا؟ چون رسانه ها دنبال حقیقت نیستند بلکه دنبال قدرت هستند. آن ها ذاتا با قدرت گره خورده اند. محتوای رسانه ها عموما در خدمت یک جریان فکری یا گروه سیاسی یا طبقه اجتماعی است. و سواد رسانهای یک نوع مهارت ادراکی است که می تواند با نگاه انتقادی (موشکافانه) از بین رسانه های مختلف که هر کدام منافع و جهت گیری های خودشان را دنبال می کنند به حقیقت برسد. در اصل سواد رسانه ای، شناخت یک حقیقت از بین هزاران دروغ و تحریف است.
☑️⭕️تجویز راهبردی:
همه ما باید سواد رسانه ای را در خود ایجاد و تقویت کنیم که نیازمند مطالعه و تمرین است. برای شروع به این دو اصل کلیدی پایبند باشیم:
طراحی رژیم مصرف رسانه ای: به اینکه چه میزان اطلاعات مان را از کدام رسانه می گیریم حساس باشیم. کسانی که سواد رسانه ای دارند، رژیم مصرف متعادلی دارند و از منابع و رسانه های مختلف به میزان مشخصی اطلاعات می گیرند. آن ها رنگین کمان رسانه ای دارند. اگر رژیم مصرف رسانه ای به درستی طراحی نشود، در فضای اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی خفه خواهیم شد.
از مخاطب منفعل به مخاطب منتقد: اگر باور کنیم که هیچ کدام از رسانه ها، هدف شان حقیقت نیست بلکه خدمت به گروه/اندیشه/طبقه خاصی است، از این به بعد، استراتژی مطالعه و تماشای انتقادی را در پیش خواهیم گرفت. برای تبدیل شدن به خواننده/تماشاگر منتقد همیشه این سه سوال را از خود بپرسید:
۱.چه کسی این پیام را خلق کرده است و چرا این پیام ارسال شده است؟ (هدف او چه بوده است؟)
۲.چه ارزشها و دیدگاههایی را در این پیام به صورت پنهان جاسازی و تبلیغ کرده اند؟
۳.احتمالا چه بخش هایی از واقعیت حذف شده و چه بخش هایی از واقعیت برجسته سازی شده است؟
فراموش نکنیم: سواد رسانه ای یکی از مهم ترین تفاوت های یک فرد فرهیخته و یک فرد تحصیل کرده است. شما می توانید فوق دکترا از هاروارد داشته باشید اما مرتیکه بی سواد باشید!
مجتبی لشکربلوکی
@Dr_Lashkarbolouki
Forwarded from iran news
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 این حیوان از کارگاه ارده ( خرد کردن کنجد ) فرار کرده است با اینکه به دوار بسته نشده و قید و بندی ندارد اما ذهنش در بند است
حکایت خیلی از ما آدمها در زندگی :)
@irannews40
حکایت خیلی از ما آدمها در زندگی :)
@irannews40
Audio
بخوان محمد: شعر و صدای الیاس علوی
این شعر الیاس علوی تنها شعر الیاس علوی نیست، سرگذشت مردمی است که بخش تفکیکناپذیری از تاریخش در گریز و مرزها شکل گرفته است. در کوههای بلند، در درههای عمیق، در کشتیها، کامیونها، اردوگاهها. در تحقیر و مرارت مدامِ کشورهای همسایه، پاکستانیها، ایرانیها. آنها که تحصیل را برایشان ممنوع کردند، کار را برایشان ممنوع کردند، زندگی را برایشان ممنوع کردند. در اجازهی تردد و حکم دیپورت. این شعر الیاس علوی، تنها شعر الیاس علوی نیست، سرگذشت بخشی از مردم افغانستان است، بخش بزرگی از مردم افغانستان.
از اینحا برداشتمش:
https://soundcloud.com/khoroos/hf03bvmflcic
این شعر الیاس علوی تنها شعر الیاس علوی نیست، سرگذشت مردمی است که بخش تفکیکناپذیری از تاریخش در گریز و مرزها شکل گرفته است. در کوههای بلند، در درههای عمیق، در کشتیها، کامیونها، اردوگاهها. در تحقیر و مرارت مدامِ کشورهای همسایه، پاکستانیها، ایرانیها. آنها که تحصیل را برایشان ممنوع کردند، کار را برایشان ممنوع کردند، زندگی را برایشان ممنوع کردند. در اجازهی تردد و حکم دیپورت. این شعر الیاس علوی، تنها شعر الیاس علوی نیست، سرگذشت بخشی از مردم افغانستان است، بخش بزرگی از مردم افغانستان.
از اینحا برداشتمش:
https://soundcloud.com/khoroos/hf03bvmflcic