الدولة التي نرجو قيامها في اليمن عامة والجنوب خاصة.
إن الله قد فصل بيننا وبين المنافقين في كتابه وجعلها ثابتة مفرقة فقال: {أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِن قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَن يَتَحَاكَمُوا إِلَى الطَّاغُوتِ وَقَدْ أُمِرُوا أَن يَكْفُرُوا بِهِ وَيُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَن يُضِلَّهُمْ ضَلَالًا بَعِيدًا (60) وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَىٰ مَا أَنزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ رَأَيْتَ الْمُنَافِقِينَ يَصُدُّونَ عَنكَ صُدُودًا (61) فَكَيْفَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ثُمَّ جَاءُوكَ يَحْلِفُونَ بِاللَّهِ إِنْ أَرَدْنَا إِلَّا إِحْسَانًا وَتَوْفِيقًا (62) أُولَٰئِكَ الَّذِينَ يَعْلَمُ اللَّهُ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ وَعِظْهُمْ وَقُل لَّهُمْ فِي أَنفُسِهِمْ قَوْلًا بَلِيغًا (63)وَمَا أَرْسَلْنَا مِن رَّسُولٍ إِلَّا لِيُطَاعَ بِإِذْنِ اللَّهِ ۚ وَلَوْ أَنَّهُمْ إِذ ظَّلَمُوا أَنفُسَهُمْ جَاءُوكَ فَاسْتَغْفَرُوا اللَّهَ وَاسْتَغْفَرَ لَهُمُ الرَّسُولُ لَوَجَدُوا اللَّهَ تَوَّابًا رَّحِيمًا (64) فَلَا وَرَبِّكَ لَا يُؤْمِنُونَ حَتَّىٰ يُحَكِّمُوكَ فِيمَا شَجَرَ بَيْنَهُمْ ثُمَّ لَا يَجِدُوا فِي أَنفُسِهِمْ حَرَجًا مِّمَّا قَضَيْتَ وَيُسَلِّمُوا تَسْلِيمًا (65)} النساء.
فأنت يا مسلم لا خيارك لك في قيام حياتك ودولتك خارج هذا الإطار المذكور في الآيات انفة الذكر.
فالدستور اليمني فرض علينا جميعا اخذ الدستور الرباني والتشربع الإلهي فكيف لبعض القضاة من جنوب اليمن وشماله تركه والتقاضي إلى القانون الوضعي؟
فإما إيمان ودولة إسلام صريحة، وإما نفاقا او كفر والعياذ بالله، ودولة تحارب الاسلام وأهله.
اللهم إنا نسألك الهدى والتقى، اللهم اهدني واهدي قومي سبيل الرشاد والعودة لدينك والقيام بشرعك كما تحب وترضى اللهم امين
كتبه أبو صفية باجبع
https://youtu.be/zUcW1kymWWE
https://t.me/hadramout_mirror
إن الله قد فصل بيننا وبين المنافقين في كتابه وجعلها ثابتة مفرقة فقال: {أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِن قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَن يَتَحَاكَمُوا إِلَى الطَّاغُوتِ وَقَدْ أُمِرُوا أَن يَكْفُرُوا بِهِ وَيُرِيدُ الشَّيْطَانُ أَن يُضِلَّهُمْ ضَلَالًا بَعِيدًا (60) وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ تَعَالَوْا إِلَىٰ مَا أَنزَلَ اللَّهُ وَإِلَى الرَّسُولِ رَأَيْتَ الْمُنَافِقِينَ يَصُدُّونَ عَنكَ صُدُودًا (61) فَكَيْفَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ثُمَّ جَاءُوكَ يَحْلِفُونَ بِاللَّهِ إِنْ أَرَدْنَا إِلَّا إِحْسَانًا وَتَوْفِيقًا (62) أُولَٰئِكَ الَّذِينَ يَعْلَمُ اللَّهُ مَا فِي قُلُوبِهِمْ فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ وَعِظْهُمْ وَقُل لَّهُمْ فِي أَنفُسِهِمْ قَوْلًا بَلِيغًا (63)وَمَا أَرْسَلْنَا مِن رَّسُولٍ إِلَّا لِيُطَاعَ بِإِذْنِ اللَّهِ ۚ وَلَوْ أَنَّهُمْ إِذ ظَّلَمُوا أَنفُسَهُمْ جَاءُوكَ فَاسْتَغْفَرُوا اللَّهَ وَاسْتَغْفَرَ لَهُمُ الرَّسُولُ لَوَجَدُوا اللَّهَ تَوَّابًا رَّحِيمًا (64) فَلَا وَرَبِّكَ لَا يُؤْمِنُونَ حَتَّىٰ يُحَكِّمُوكَ فِيمَا شَجَرَ بَيْنَهُمْ ثُمَّ لَا يَجِدُوا فِي أَنفُسِهِمْ حَرَجًا مِّمَّا قَضَيْتَ وَيُسَلِّمُوا تَسْلِيمًا (65)} النساء.
فأنت يا مسلم لا خيارك لك في قيام حياتك ودولتك خارج هذا الإطار المذكور في الآيات انفة الذكر.
فالدستور اليمني فرض علينا جميعا اخذ الدستور الرباني والتشربع الإلهي فكيف لبعض القضاة من جنوب اليمن وشماله تركه والتقاضي إلى القانون الوضعي؟
فإما إيمان ودولة إسلام صريحة، وإما نفاقا او كفر والعياذ بالله، ودولة تحارب الاسلام وأهله.
اللهم إنا نسألك الهدى والتقى، اللهم اهدني واهدي قومي سبيل الرشاد والعودة لدينك والقيام بشرعك كما تحب وترضى اللهم امين
كتبه أبو صفية باجبع
https://youtu.be/zUcW1kymWWE
https://t.me/hadramout_mirror
YouTube
الدولة التي نرجو قيامها في اليمن عامة والجنوب خاصة
الدولة التي نرجو قيامها في اليمن عامة والجنوب خاصة.
إن الله قد فصل بيننا وبين المنافقين في كتابه وجعلها ثابتة مفرقة فقال: {أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِن قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَن يَتَحَاكَمُوا…
إن الله قد فصل بيننا وبين المنافقين في كتابه وجعلها ثابتة مفرقة فقال: {أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يَزْعُمُونَ أَنَّهُمْ آمَنُوا بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِن قَبْلِكَ يُرِيدُونَ أَن يَتَحَاكَمُوا…
*الهوية الايمانية..* *آخر دسائس الهاشمية في مواجهة انبعاث الهوية اليمنية!*
يحيى الثلايا
مجلس وزراء الحوثي في صنعاء يعقد اجتماع هام وموسع لمناقشة الهوية الايمانية التي تحدث عنها عبدالملك الحوثي قبل اسبوع وترجمتها الى قرارات على الارض، الاجتماع الذي حضره بن حبتور ونوابه كان برئاسة ولي الله المؤمن جدا شمس الدين شرف الدين مفتي الجالية الهاشمية
المفتي تحدث عن ربطات البالطوهات وخطورة الانفتاح غلى الاخرين ووجه حكومة ابن عمه بدر الدين بالتزام الهوية الايمانية التي يريدها السيد عبدالملك واعطاهم مجموعة من التوصيات.
كلمة السر التي ارادها عبدالملك وعيال عمومته الذين احتشدوا فجاة تحت دكان الهوية الايمانية هي ما قالها مفتي الجالية :
(الهوية الايمانية لا تفترق عن الهوية الوطنية وضرورة حفاظ المسؤولين على هويتنا التي لم تنفصل عن الهوية اليمنية !!!).
ارعبهم حديث اليمانون عن هويتهم ومساعيهم لاستعادة الهوية اليمانية من الاختطاف الهاشمي، فعادوا للاختباء حول الايمانية !!
كفرنا بكم يا بني هاشم وبكل دجلكم وخرافاتكم.
تخلى عبدالملك مؤخرا عن مصطلح المسيرة القرآنية وبدأ يلوك حديثه عن الهوية الهاشمية، ولانه اصبح جبانا ومنبوذا فقد عجز وفلوله من عيال المشعوذات عن ذكر ال البيت وحبهم وسماجة فضلهم وتقديرهم !
يدركون جيدا ان المصطلحات والاسماء والمناسبات القذرة التي ظلوا يمدحونها الفترة الماضية، صارت تثير تحسس وتقزز الامة اليمانية وتجلب اللعنات لهم ولتاريخهم الملطخ بالسوء.
لسان حال كل اليمانية يصرخ في وجوهكم :
كفرنا بكم وعرفنا كل دسائسكم وتلونكم تاريخا وفكرا وشخوصا ومستقبلا وندرك ان اليمن والامامة ضدان لا يجتمعان، واصبحنا نعرف قبحكم الظاهر والمستتر.
انزعاجهم السافر من الصحوة اليمانية يؤكد ما قاله الشهيد الزبيري : لا يطيقون اسم اليمن وهويته وحضارته اذا جاءت في معرض الاعتزاز والتمجيد لليمن.
انتهى اجتماع المفتي بحكومة الهوية الايمانية باستعراض خطة اسبوع الشهيد القائد سيدي حسين المؤمن !
https://t.me/hadramout_mirror
يحيى الثلايا
مجلس وزراء الحوثي في صنعاء يعقد اجتماع هام وموسع لمناقشة الهوية الايمانية التي تحدث عنها عبدالملك الحوثي قبل اسبوع وترجمتها الى قرارات على الارض، الاجتماع الذي حضره بن حبتور ونوابه كان برئاسة ولي الله المؤمن جدا شمس الدين شرف الدين مفتي الجالية الهاشمية
المفتي تحدث عن ربطات البالطوهات وخطورة الانفتاح غلى الاخرين ووجه حكومة ابن عمه بدر الدين بالتزام الهوية الايمانية التي يريدها السيد عبدالملك واعطاهم مجموعة من التوصيات.
كلمة السر التي ارادها عبدالملك وعيال عمومته الذين احتشدوا فجاة تحت دكان الهوية الايمانية هي ما قالها مفتي الجالية :
(الهوية الايمانية لا تفترق عن الهوية الوطنية وضرورة حفاظ المسؤولين على هويتنا التي لم تنفصل عن الهوية اليمنية !!!).
ارعبهم حديث اليمانون عن هويتهم ومساعيهم لاستعادة الهوية اليمانية من الاختطاف الهاشمي، فعادوا للاختباء حول الايمانية !!
كفرنا بكم يا بني هاشم وبكل دجلكم وخرافاتكم.
تخلى عبدالملك مؤخرا عن مصطلح المسيرة القرآنية وبدأ يلوك حديثه عن الهوية الهاشمية، ولانه اصبح جبانا ومنبوذا فقد عجز وفلوله من عيال المشعوذات عن ذكر ال البيت وحبهم وسماجة فضلهم وتقديرهم !
يدركون جيدا ان المصطلحات والاسماء والمناسبات القذرة التي ظلوا يمدحونها الفترة الماضية، صارت تثير تحسس وتقزز الامة اليمانية وتجلب اللعنات لهم ولتاريخهم الملطخ بالسوء.
لسان حال كل اليمانية يصرخ في وجوهكم :
كفرنا بكم وعرفنا كل دسائسكم وتلونكم تاريخا وفكرا وشخوصا ومستقبلا وندرك ان اليمن والامامة ضدان لا يجتمعان، واصبحنا نعرف قبحكم الظاهر والمستتر.
انزعاجهم السافر من الصحوة اليمانية يؤكد ما قاله الشهيد الزبيري : لا يطيقون اسم اليمن وهويته وحضارته اذا جاءت في معرض الاعتزاز والتمجيد لليمن.
انتهى اجتماع المفتي بحكومة الهوية الايمانية باستعراض خطة اسبوع الشهيد القائد سيدي حسين المؤمن !
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
البعثة الدبلوماسية بالهند تستولي على منح الـ ICCR المقدمة من الهند وتوزعها على أقربائها ومحسوبيها.
الهند "خاص"
تقدم دولة الهند الصديقة برنامج التبادل الثقافي المسمى الآي سي سي آر لعدة بلدان ومن ضمنها اليمن ونظراً لأوضاع بلادنا قرر مجلس التبادل الثقافي الهندي إعطاء الأولوية للطلاب الدارسين بالهند وطلاب الاستمراريات الحاصلين على تلك المنح مسبقاً وبدلا من أن يكون هناك اختيار اعتمد المجلس على سفارتنا بترشيح الأسماء المؤهلة لهذة المنح بعد التقديم الالكتروني على موقع المنحه وإرسال صورة من الملف لسفارتنا الموقرة
لاننكر تم اختيار 54 طالباً منهم المقدمين منذ فترة وعددهم لايتجاوز العشرون طالباً بينما 34 اسمًا تم توزيعها حسب العلاقات والمحسوبية أو قد يكونوا باعوا تلك المنح بمبلغ من المال !
حيث تمت تفاصيل تلك الصفقة كالاتي :
1-يقوم سعادة القنصل محمد سعيد الشرعبي والملحقية الثقافية بالزج بأسماء أبنائهم مقابل سكوت من تم إضافة أسمائهم في الكشف كي تمشي أمورهم ويلتزم هؤلاء الطلاب بعدم مشاركة الكشف المرسل للجهة الهندية المعنية.
2-تم إدراج أبناء القنصل محمد سعيد الشرعبي وإبن د.أم الخير الملحق الثقافي بالهند
3-للطاقم الدبلوماسي الحرية في اختيار وانتقاء أسماء من يريد وإسقاط أسماء أخرى بأمر دُبر بليل دون الاعتماد على أي معايير أو شروط أهلية إنما محسوبية واضحة وتلاعب مزاجي طبقاً لمبدأ حقي وأنا حر وكأنهم يديرون مقصف لبيع الوجبات السريعة.
4-التعامل من الباب الخلفي وتحت الطاولات مهارة تجيدها سفارتنا وملحقيتنا بل وتعتبر مهارة حصرية عليهم دون قنصليات وسفارات العالم.
5-هذه المنح تقدم للطلاب المستحقين ولاتوزع على أهواء المسؤولين الذين تولوا الملف وباعوا وتجملوا وأسكتوا من يخشوهم.
6- ألا يفترض أن هذة المنح تقدم للأكثر كفاءة (كان يُعقد لها امتحان في سفارة الهند بصنعاء) ومن تكون ملفاتهم مكتمله مثلاً يكون هناك معايير حسب السجل الأكاديمي على سبيل المثال لا الحصر.
7-ألا يكفتي مسؤولونا برواتبهم التي تضخ بالدولار وبدل السفر والتعليم والمعيشة وغيرها من الامتيازات الدبلوماسية ويتركوا مثل هكذا منح للطلاب المستحقين بدلا من إدراج أسماء أبنائهم وكأنهم الشريحة الأكثر حاجة
ولنكن منطقيين أكثر فلو وصل بهم الجشع الى هذا الحد فعلى الأقل يراعوا ضمائرهم ويجعلوا ابنائهم يخوضوا غمار سباق الأهلية وعندها لن نعترض شريطة الشفافية والوضوح.
8-اللعنة على كل طالب تم إدراج أسمة وسكت على الفساد وكأن سفارتنا وملحقيتنا أهدته المنحة من ما ورث لهم أبائهم.
9-منذ العام 2017 ولانعلم مصير هذة المنح وأنتم احسبوا معنا وهي عدد السنوات 3 من 2017الى2019مضروبة في عدد المنح السنوية 54 منحة ليكون الناتج 162منحة، هذا الرقم الضخم أين ذهبت هذه المنح ياترى؟
10-لانحمل حقداً على أحد وليس لدينا خصومة مع أحد إنما دفاعاً واستماتة على حقوق طلاب نهبت ومنح سلبت أليس من الظلم أن يقدم الطالب عبر موقع المنحة ويستوفي الشروط ويضيع وقته ثم بعد ذلك يذهب ويعمل فحص طبي على الاقل بـ 2000 روبية ثم تطير أحلامة لتنصدم بسفارة وملحقية أقل ما يقال عنهم أنهم "سرق"
11-نريد منكم الكشف ليتضح للطلاب على أي أساس وزعت هذه المنح وليكن هناك شفافية تامة إن كنتم فعلاً نزيهين
#حي على الشفافية
#السفارة وملحقيتها الثقافية تسرق حقوق الطلاب
#لاعاصم لكم اليوم من أقلامنا وسنقف بوجه تبجحكم هذا وفسادكم ما حيينا
وتقبلوا خالص التحية أخوكم الطالب والناشط الشبابي محفوظ بن قاسم الشتوي
الهند -البنجاب 24/12/2019
#mahfoud alshetwi
https://t.me/hadramout_mirror
الهند "خاص"
تقدم دولة الهند الصديقة برنامج التبادل الثقافي المسمى الآي سي سي آر لعدة بلدان ومن ضمنها اليمن ونظراً لأوضاع بلادنا قرر مجلس التبادل الثقافي الهندي إعطاء الأولوية للطلاب الدارسين بالهند وطلاب الاستمراريات الحاصلين على تلك المنح مسبقاً وبدلا من أن يكون هناك اختيار اعتمد المجلس على سفارتنا بترشيح الأسماء المؤهلة لهذة المنح بعد التقديم الالكتروني على موقع المنحه وإرسال صورة من الملف لسفارتنا الموقرة
لاننكر تم اختيار 54 طالباً منهم المقدمين منذ فترة وعددهم لايتجاوز العشرون طالباً بينما 34 اسمًا تم توزيعها حسب العلاقات والمحسوبية أو قد يكونوا باعوا تلك المنح بمبلغ من المال !
حيث تمت تفاصيل تلك الصفقة كالاتي :
1-يقوم سعادة القنصل محمد سعيد الشرعبي والملحقية الثقافية بالزج بأسماء أبنائهم مقابل سكوت من تم إضافة أسمائهم في الكشف كي تمشي أمورهم ويلتزم هؤلاء الطلاب بعدم مشاركة الكشف المرسل للجهة الهندية المعنية.
2-تم إدراج أبناء القنصل محمد سعيد الشرعبي وإبن د.أم الخير الملحق الثقافي بالهند
3-للطاقم الدبلوماسي الحرية في اختيار وانتقاء أسماء من يريد وإسقاط أسماء أخرى بأمر دُبر بليل دون الاعتماد على أي معايير أو شروط أهلية إنما محسوبية واضحة وتلاعب مزاجي طبقاً لمبدأ حقي وأنا حر وكأنهم يديرون مقصف لبيع الوجبات السريعة.
4-التعامل من الباب الخلفي وتحت الطاولات مهارة تجيدها سفارتنا وملحقيتنا بل وتعتبر مهارة حصرية عليهم دون قنصليات وسفارات العالم.
5-هذه المنح تقدم للطلاب المستحقين ولاتوزع على أهواء المسؤولين الذين تولوا الملف وباعوا وتجملوا وأسكتوا من يخشوهم.
6- ألا يفترض أن هذة المنح تقدم للأكثر كفاءة (كان يُعقد لها امتحان في سفارة الهند بصنعاء) ومن تكون ملفاتهم مكتمله مثلاً يكون هناك معايير حسب السجل الأكاديمي على سبيل المثال لا الحصر.
7-ألا يكفتي مسؤولونا برواتبهم التي تضخ بالدولار وبدل السفر والتعليم والمعيشة وغيرها من الامتيازات الدبلوماسية ويتركوا مثل هكذا منح للطلاب المستحقين بدلا من إدراج أسماء أبنائهم وكأنهم الشريحة الأكثر حاجة
ولنكن منطقيين أكثر فلو وصل بهم الجشع الى هذا الحد فعلى الأقل يراعوا ضمائرهم ويجعلوا ابنائهم يخوضوا غمار سباق الأهلية وعندها لن نعترض شريطة الشفافية والوضوح.
8-اللعنة على كل طالب تم إدراج أسمة وسكت على الفساد وكأن سفارتنا وملحقيتنا أهدته المنحة من ما ورث لهم أبائهم.
9-منذ العام 2017 ولانعلم مصير هذة المنح وأنتم احسبوا معنا وهي عدد السنوات 3 من 2017الى2019مضروبة في عدد المنح السنوية 54 منحة ليكون الناتج 162منحة، هذا الرقم الضخم أين ذهبت هذه المنح ياترى؟
10-لانحمل حقداً على أحد وليس لدينا خصومة مع أحد إنما دفاعاً واستماتة على حقوق طلاب نهبت ومنح سلبت أليس من الظلم أن يقدم الطالب عبر موقع المنحة ويستوفي الشروط ويضيع وقته ثم بعد ذلك يذهب ويعمل فحص طبي على الاقل بـ 2000 روبية ثم تطير أحلامة لتنصدم بسفارة وملحقية أقل ما يقال عنهم أنهم "سرق"
11-نريد منكم الكشف ليتضح للطلاب على أي أساس وزعت هذه المنح وليكن هناك شفافية تامة إن كنتم فعلاً نزيهين
#حي على الشفافية
#السفارة وملحقيتها الثقافية تسرق حقوق الطلاب
#لاعاصم لكم اليوم من أقلامنا وسنقف بوجه تبجحكم هذا وفسادكم ما حيينا
وتقبلوا خالص التحية أخوكم الطالب والناشط الشبابي محفوظ بن قاسم الشتوي
الهند -البنجاب 24/12/2019
#mahfoud alshetwi
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
ماذا يريدون أهل المثلث من شخص مسالم لم يقتل فيهم احد هل قول كلمه الحق توجعهم هكذا .
يا جماعه كنت انفصالي للنخاع وكنت اعتقد قيام دولة في عدن سوف يجعلنا نكون من ارقى الشعوب لكن للأسف المثلث يثبت يوم عن يوم انهم قوم غير قابل للتعايش .
هذه المره الخامسة التي ياتون ويسالون عني الى بيتي .
عمرو علوي العولقي
https://t.me/hadramout_mirror
يا جماعه كنت انفصالي للنخاع وكنت اعتقد قيام دولة في عدن سوف يجعلنا نكون من ارقى الشعوب لكن للأسف المثلث يثبت يوم عن يوم انهم قوم غير قابل للتعايش .
هذه المره الخامسة التي ياتون ويسالون عني الى بيتي .
عمرو علوي العولقي
https://t.me/hadramout_mirror
*إلى فاعلي الخير ومن يبحث عن أجر الصدقات الجارية.*
مسجد جامع الفاروق بمنطقة حباير-غيل باوزير- حضرموت-اليمن
مسجد جامع الفاروق بمنطقة حباير-غيل باوزير- حضرموت-اليمن
🔴 *#تاربة_اليوم*
*#مشاريع_خيرية*
*الخميس 2019/12/12*
*إلى فاعلي الخير ومن يبحث عن أجر الصدقات الجارية.*
مسجد جامع الفاروق بمنطقة حباير-غيل باوزير- حضرموت-اليمن
~ويستمر العمل~
*( أعمال تشطيب مصلى الرجال )*
┈┉┅┉┅┉┅┉┅┅┅┅┅┅┉┅┉┅┉┈
✅ منذ تأسيس المسجد وبدء العمل بتاريخ *2017/1/19م* وعلى مدى ثلاث سنوات والعمل جاري لبناء المسجد حتى وصل المشروع إلى *المرحلة الثانية* تشطيب مصلى الرجال وبناء الضاحي .
✅ وبعون من الله تم في الفترة الاخيرة *تلييس المسجد بالاسمنت* من الجهة الداخلية *وتوفير الاسلاك الكهربائية* ،ويسعى القائمين على المسجد لاستكمال باقي اعمال التشطيب *لتجهييز المسجد للصلاة قبل رمضان المقبل* باذن الله تعالى ……
ولاستكمال باقي اعمال التشطيب فان المسجد بحاجة الى ابواب عدد *5* وشبابيك عدد *16* وكذلك بلاط لجدران وارضية المسجد وباقي التجهيزات الكهربائية من مراوح ولمبات وغيرها.
🤲🏼 *فجزى الله المحسنين عن أنفسهم وعن والديهم خير الجزاء عن ما تم انجازه من اعمال في المسجد وجعل ذلك في ميزان حسناتهم.*
*✔ 👈🏾 ومازال باب المساهمة مفتوحا لكل المتبرعين بالقليل والكثير فاغتنم الفرصة وٱعمل لك ولوالديك صدقة جارية مدى الحياة*
┈┉┅┉┅┉┅┉┅┅┅┅┅┅┉┅┉┅┉┈
*👈🏾 للتبرع والمساهمة في استكمال العمل في المسجد ، من خلال حساب المسجد لدى شركة (العمقي-وأخوانه) للصرافة*
☑- اســـم الحســـاب:-
*مسجد_جامع الفاروق_غيل باوزير_حباير*
☑- رقـــم الحســاب:-
*( 254057114 )*
👈🏾 للتبرع والإستفسار الإتصال على:-
*🔘- إمـامـ المســـجـد:*
عبدالمنعم علي خميس محروس
*00967700697359*
*🔘- مـندوب لجـنة المسـجد واتسـاب:*
هاني فرج سعيد صعنون
*00967777005140*
👈🏾 ننتظر مشاركتكم ومساهمتكم ودعمكم للمشروع
🔵_*ساهم معنا في نشر الخير*_
https://t.me/hadramout_mirror
*#مشاريع_خيرية*
*الخميس 2019/12/12*
*إلى فاعلي الخير ومن يبحث عن أجر الصدقات الجارية.*
مسجد جامع الفاروق بمنطقة حباير-غيل باوزير- حضرموت-اليمن
~ويستمر العمل~
*( أعمال تشطيب مصلى الرجال )*
┈┉┅┉┅┉┅┉┅┅┅┅┅┅┉┅┉┅┉┈
✅ منذ تأسيس المسجد وبدء العمل بتاريخ *2017/1/19م* وعلى مدى ثلاث سنوات والعمل جاري لبناء المسجد حتى وصل المشروع إلى *المرحلة الثانية* تشطيب مصلى الرجال وبناء الضاحي .
✅ وبعون من الله تم في الفترة الاخيرة *تلييس المسجد بالاسمنت* من الجهة الداخلية *وتوفير الاسلاك الكهربائية* ،ويسعى القائمين على المسجد لاستكمال باقي اعمال التشطيب *لتجهييز المسجد للصلاة قبل رمضان المقبل* باذن الله تعالى ……
ولاستكمال باقي اعمال التشطيب فان المسجد بحاجة الى ابواب عدد *5* وشبابيك عدد *16* وكذلك بلاط لجدران وارضية المسجد وباقي التجهيزات الكهربائية من مراوح ولمبات وغيرها.
🤲🏼 *فجزى الله المحسنين عن أنفسهم وعن والديهم خير الجزاء عن ما تم انجازه من اعمال في المسجد وجعل ذلك في ميزان حسناتهم.*
*✔ 👈🏾 ومازال باب المساهمة مفتوحا لكل المتبرعين بالقليل والكثير فاغتنم الفرصة وٱعمل لك ولوالديك صدقة جارية مدى الحياة*
┈┉┅┉┅┉┅┉┅┅┅┅┅┅┉┅┉┅┉┈
*👈🏾 للتبرع والمساهمة في استكمال العمل في المسجد ، من خلال حساب المسجد لدى شركة (العمقي-وأخوانه) للصرافة*
☑- اســـم الحســـاب:-
*مسجد_جامع الفاروق_غيل باوزير_حباير*
☑- رقـــم الحســاب:-
*( 254057114 )*
👈🏾 للتبرع والإستفسار الإتصال على:-
*🔘- إمـامـ المســـجـد:*
عبدالمنعم علي خميس محروس
*00967700697359*
*🔘- مـندوب لجـنة المسـجد واتسـاب:*
هاني فرج سعيد صعنون
*00967777005140*
👈🏾 ننتظر مشاركتكم ومساهمتكم ودعمكم للمشروع
🔵_*ساهم معنا في نشر الخير*_
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
عمموا👇🏼
اي انقلاب من داخل الشرعية شرعي ..وهذا ما تخطط له السعودية.. هي تريد العربة تسبق الحمار تريد تنفيذ الجانب السياسي من الاتفاق حتي يكون الزبيدي بديلا لهادي والمليشيات بديلة للجيش.. اما الجانب العسكري الامني فتعده لاي انقلاب قادم او لرصاصة الرحمة تطقها على الشرعية التي انشأت السعودية ضدها مليشياتها في الجنوب ولا يمكن ان تفرط بها ابدا.. فالزبيدي كأرخص مرتز لايجار يستطيع التوقيع على المهرة وعلى اي منطقة تنوي السعودية احتلالها.. والحوثي الذي دبرت له انقلاب ومولته ومازالت يستطيع التوقيع هو الاخر.. اما الرئيس،هادي فلا يمكن.. مصلحة السعودية ان تعيد اليمن الى ماقبل 62 ان تشتته وتشتت شعبه ..ان تحتل المزيد من الاراضي اليمنية لتأتي الزعامات المليشاوية التوقيع عليها.. وبالتالي من المستحيل تنفيذ الاتفاق مادامت السعودية هي الراعية والمنفذه..
غازي المزفر
26/ 12/ 2019
عدن
https://t.me/hadramout_mirror
اي انقلاب من داخل الشرعية شرعي ..وهذا ما تخطط له السعودية.. هي تريد العربة تسبق الحمار تريد تنفيذ الجانب السياسي من الاتفاق حتي يكون الزبيدي بديلا لهادي والمليشيات بديلة للجيش.. اما الجانب العسكري الامني فتعده لاي انقلاب قادم او لرصاصة الرحمة تطقها على الشرعية التي انشأت السعودية ضدها مليشياتها في الجنوب ولا يمكن ان تفرط بها ابدا.. فالزبيدي كأرخص مرتز لايجار يستطيع التوقيع على المهرة وعلى اي منطقة تنوي السعودية احتلالها.. والحوثي الذي دبرت له انقلاب ومولته ومازالت يستطيع التوقيع هو الاخر.. اما الرئيس،هادي فلا يمكن.. مصلحة السعودية ان تعيد اليمن الى ماقبل 62 ان تشتته وتشتت شعبه ..ان تحتل المزيد من الاراضي اليمنية لتأتي الزعامات المليشاوية التوقيع عليها.. وبالتالي من المستحيل تنفيذ الاتفاق مادامت السعودية هي الراعية والمنفذه..
غازي المزفر
26/ 12/ 2019
عدن
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
*عاجل*
*ناطق القوات الخاصة عناصر الانتقالي عصابات تستهدف قوات الجيش والامن وتفجر انابيب النفط والغاز*
https://t.me/hadramout_mirror
*ناطق القوات الخاصة عناصر الانتقالي عصابات تستهدف قوات الجيش والامن وتفجر انابيب النفط والغاز*
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
*عاجل*
*ناطق القوات الخاصه الجيش والامن سيضرب بيد من حديد ولن نسمح باستهداف مصالح المواطنين*
https://t.me/hadramout_mirror
*ناطق القوات الخاصه الجيش والامن سيضرب بيد من حديد ولن نسمح باستهداف مصالح المواطنين*
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
*عاجل*
*ناطق القوات الخاصه شبوه ستكون الجحيم الذي سيحرق مشاريع التقسيم والعنصريه والمناطقيه*
https://t.me/hadramout_mirror
*ناطق القوات الخاصه شبوه ستكون الجحيم الذي سيحرق مشاريع التقسيم والعنصريه والمناطقيه*
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
*عاجل*
*ناطق القوات الخاصه نحيي ثبات وتضحيات افراد جيشنا الباسل في كافة ربوع الوطن*
https://t.me/hadramout_mirror
*ناطق القوات الخاصه نحيي ثبات وتضحيات افراد جيشنا الباسل في كافة ربوع الوطن*
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
مؤشر دافوس العالمي حول التعليم
قطر في المقدمة .. الرابعة عالميا
والأردن يهوي في التصنيف
ومصر في المرتبة قبل الأخيرة
ولا تعليم في ليبيا والسودان والصومال والعراق وسوريا واليمن
ﻣﺆﺷﺮ ﺩﺍﻓﻮﺱ ﻟﺠﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ 140 ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ :
ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻗﻄﺮ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ( ﻭﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎً) .
ﻛﺸﻒ ﻣﺆﺷﺮ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺩﺍﻓﻮﺱ ﻋﻦ ﺗﺪﻧﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ .
ﻓﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺼﺪﺗﻬﺎ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ، ﺛﻢ ﺳﻮﻳﺴﺮﺍ ﺗﻠﻴﻬﺎ، ﻭﻓﻨﻠﻨﺪﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ
ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ، ﻭﺩﻭﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﺭﺍﺑﻌﺎً، ﻭﺣﻠﺖ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 18 ، ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ
ﺑﺎﻟﺪﺍﻧﻤﺎﺭﻙ ﻭﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮﻳﺪ، ﻓﻴﻤﺎ ﺻﻨﻔﺖ ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ .20
ﻭﺟﺎﺀﺕ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 22 ، ﻭﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 31 ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ﺑﺄﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ، ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻠﺖ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 47 ، ﻭﺟﺎﺀﺕ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ .95،،ﻭﺗﻌﺪ ﺩﻭﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﻭﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ، ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﻭﻟﺒﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 25 ، ﺛﻢ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 33 ، ﻓﺎﻷﺭﺩﻥ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 45 ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 54 ﻣﻦ ﺑﻴﻦ 140 ﺩﻭﻟﺔ ﺷﻤﻠﻬﺎ ﻣﺆﺷﺮ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ .
ﻓﻴﻤﺎ ﺍﺣﺘﻠﺖ ﻣﺼﺮ، ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 139 ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒﻞ ﺍﻷﺧﻴﺮ .
ﻭﻗﺪ ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻛﻼً ﻣﻦ: ﻟﻴﺒﻴﺎ والسودان ﻭﺳﻮﺭﻳﺎ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻭﺍﻟﻴﻤﻦ ﻭﺍﻟﺼﻮﻣﺎﻝ ﺩﻭﻝ ﻏﻴﺮ ﻣﺼﻨﻔﻪ
ﻻﻧﻬﺎ ﺩﻭﻝ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺑﺴﻂ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺠﻮﺩﻩ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ .
ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺆﺷﺮ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺬﻱﺣﺪﺩﻩ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ، ﻭﻳﺘﻢ ﺍﺣﺘﺴﺎﺏ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ
ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻨﺤﻮ 12 ﻓﺌﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ، ﺗﻀﻢ: " ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ، ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ، ﻭﺑﻴﺌﺔ
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻲ، ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ، ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ، ﻭﻛﻔﺎﺀﺓ ﺃﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﺴﻠﻊ، ﻭﻛﻔﺎﺀﺓ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ، ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻤﺎﻝ، ﻭﺍﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ، ﻭﺣﺠﻢ ﺍﻟﺴﻮﻕ، ﻭﺗﻄﻮﺭ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ."
ﺇﻥ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﺬﺍ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺃﻣﺔ، ﻓﻔﻲ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ 50 ﻋﺎﻣﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻣﻦﺟﺰﻳﺮﺓ ﻓﻘﻴﺮﺓ ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺃﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﻀﺎﻫﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ
ﻣﻌﻴﺸﺘﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮﺍﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻄﻮﺭﺍ .
ﻓﻘﺪ ﻓﻄﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ( ﻟﻲ ﻛﻮﺍﻥ) ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﺎﻣﻞ ﺣﺎﺳﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻘﻮﻯﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﻟﻌﺒﺖ ﺍﻟﺤﺎﺟﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ ﺩﻭﺭًﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ . ﻭﺃﻃﻠﻘﺖ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ « ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ، ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻷﻣﺔ» ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎﺩﺉ:
-1⃣ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺃﺟﻮﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ
-2⃣ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻣﺰﻳﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ
-3⃣ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻭﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ
-4⃣ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻳﺸﺮﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬﻮﻥ ﻣﺨﺘﺼﻮﻥ ﻣﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻭﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪﺓ .
ﺛﻢ ﺃﻃﻠﻘﺖ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻫﻲ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ « ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺃﻗﻞ، ﺗﻌﻠﻢ ﺃﻛﺜﺮ» ﺭﻛﺰﺕ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﺍﺋﻖ
ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺗﻘﻠﻴﻞ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﻹﻓﺴﺎﺡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ .
ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻄﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﺟﺪﻳﺮﺓ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ، ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻟﻌﺎﻡ
2030 ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻋﺎﺋﺪﺍﺕ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﺑﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﻭﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ
ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻭﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ .
ﻭﺗﺜﺒﺖ ﺍﻹﺣﺼﺎﺀﺍﺕ ﺃﻥ ﻗﻄﺮ ﺗﺨﺼﺺ 3.2 % ﻣﻦ ﻧﺎﺗﺠﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻭﻧﺤﻮ %12 ﻣﻦ ﺇﻧﻔﺎﻗﻬﺎ
ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻺﻧﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺃﻱ ﻧﺤﻮ ﺳﺘﺔ ﻣﻠﻴﺎﺭﺍﺕ ﺩﻭﻻﺭ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻭﺃﻥ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﻣﺎ ﺳﺘﻨﻔﻘﻪ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﺘﻰ ﻋﺎﻡ 2025 ﺳﻴﺘﺨﻄﻰ 41 ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ .
https://t.me/hadramout_mirror
قطر في المقدمة .. الرابعة عالميا
والأردن يهوي في التصنيف
ومصر في المرتبة قبل الأخيرة
ولا تعليم في ليبيا والسودان والصومال والعراق وسوريا واليمن
ﻣﺆﺷﺮ ﺩﺍﻓﻮﺱ ﻟﺠﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ 140 ﻣﻦ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ :
ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻗﻄﺮ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ( ﻭﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎً) .
ﻛﺸﻒ ﻣﺆﺷﺮ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺩﺍﻓﻮﺱ ﻋﻦ ﺗﺪﻧﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ .
ﻓﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺼﺪﺗﻬﺎ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ، ﺛﻢ ﺳﻮﻳﺴﺮﺍ ﺗﻠﻴﻬﺎ، ﻭﻓﻨﻠﻨﺪﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ
ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ، ﻭﺩﻭﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﺭﺍﺑﻌﺎً، ﻭﺣﻠﺖ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 18 ، ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ
ﺑﺎﻟﺪﺍﻧﻤﺎﺭﻙ ﻭﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮﻳﺪ، ﻓﻴﻤﺎ ﺻﻨﻔﺖ ﺃﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ .20
ﻭﺟﺎﺀﺕ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 22 ، ﻭﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 31 ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ﺑﺄﺳﺘﺮﺍﻟﻴﺎ، ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻠﺖ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 47 ، ﻭﺟﺎﺀﺕ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ .95،،ﻭﺗﻌﺪ ﺩﻭﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﻭﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ، ﺗﻠﻴﻬﺎ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﻭﻟﺒﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 25 ، ﺛﻢ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 33 ، ﻓﺎﻷﺭﺩﻥ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 45 ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 54 ﻣﻦ ﺑﻴﻦ 140 ﺩﻭﻟﺔ ﺷﻤﻠﻬﺎ ﻣﺆﺷﺮ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ .
ﻓﻴﻤﺎ ﺍﺣﺘﻠﺖ ﻣﺼﺮ، ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﺔ 139 ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒﻞ ﺍﻷﺧﻴﺮ .
ﻭﻗﺪ ﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻛﻼً ﻣﻦ: ﻟﻴﺒﻴﺎ والسودان ﻭﺳﻮﺭﻳﺎ ﻭﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻭﺍﻟﻴﻤﻦ ﻭﺍﻟﺼﻮﻣﺎﻝ ﺩﻭﻝ ﻏﻴﺮ ﻣﺼﻨﻔﻪ
ﻻﻧﻬﺎ ﺩﻭﻝ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺑﺴﻂ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺠﻮﺩﻩ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ .
ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺆﺷﺮ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺬﻱﺣﺪﺩﻩ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ، ﻭﻳﺘﻢ ﺍﺣﺘﺴﺎﺏ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ
ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻨﺤﻮ 12 ﻓﺌﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ، ﺗﻀﻢ: " ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ، ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ، ﻭﺑﻴﺌﺔ
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻲ، ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ، ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ، ﻭﻛﻔﺎﺀﺓ ﺃﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﺴﻠﻊ، ﻭﻛﻔﺎﺀﺓ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ، ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻤﺎﻝ، ﻭﺍﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ، ﻭﺣﺠﻢ ﺍﻟﺴﻮﻕ، ﻭﺗﻄﻮﺭ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ."
ﺇﻥ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﺬﺍ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺃﻣﺔ، ﻓﻔﻲ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ 50 ﻋﺎﻣﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻣﻦﺟﺰﻳﺮﺓ ﻓﻘﻴﺮﺓ ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺃﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﻀﺎﻫﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ
ﻣﻌﻴﺸﺘﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮﺍﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺗﻄﻮﺭﺍ .
ﻓﻘﺪ ﻓﻄﻦ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ( ﻟﻲ ﻛﻮﺍﻥ) ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﺎﻣﻞ ﺣﺎﺳﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻘﻮﻯﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﻟﻌﺒﺖ ﺍﻟﺤﺎﺟﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮﺭﺓ ﺩﻭﺭًﺍ ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ . ﻭﺃﻃﻠﻘﺖ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ « ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ، ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻷﻣﺔ» ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎﺩﺉ:
-1⃣ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺃﺟﻮﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ
-2⃣ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻣﺰﻳﺪﺍ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ
-3⃣ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻭﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ
-4⃣ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻳﺸﺮﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬﻮﻥ ﻣﺨﺘﺼﻮﻥ ﻣﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻭﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪﺓ .
ﺛﻢ ﺃﻃﻠﻘﺖ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﻫﻲ ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ « ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺃﻗﻞ، ﺗﻌﻠﻢ ﺃﻛﺜﺮ» ﺭﻛﺰﺕ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﺍﺋﻖ
ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺗﻘﻠﻴﻞ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﻹﻓﺴﺎﺡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ .
ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻄﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﺟﺪﻳﺮﺓ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ، ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻟﻌﺎﻡ
2030 ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻋﺎﺋﺪﺍﺕ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﺑﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﻭﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ
ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻭﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ .
ﻭﺗﺜﺒﺖ ﺍﻹﺣﺼﺎﺀﺍﺕ ﺃﻥ ﻗﻄﺮ ﺗﺨﺼﺺ 3.2 % ﻣﻦ ﻧﺎﺗﺠﻬﺎ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﻭﻧﺤﻮ %12 ﻣﻦ ﺇﻧﻔﺎﻗﻬﺎ
ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻺﻧﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺃﻱ ﻧﺤﻮ ﺳﺘﺔ ﻣﻠﻴﺎﺭﺍﺕ ﺩﻭﻻﺭ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻭﺃﻥ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﻣﺎ ﺳﺘﻨﻔﻘﻪ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﺘﻰ ﻋﺎﻡ 2025 ﺳﻴﺘﺨﻄﻰ 41 ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ .
https://t.me/hadramout_mirror
Telegram
شبكة مرآة حضرموت الإخبارية
شبكة اخباريه مستقلة تقوم على جمع المعلومات واستقصاء الحقائق من مصدرها بقدر المستطاع
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم
أنتم تكتبون ونحن ننقل كل ما أمكن نقله نحن صوتكم يامن تحاولون إيصال اصواتكم للعالم