کتابستان کودک و نوجوان ایران
676 subscribers
39 photos
11 videos
5 files
225 links
تحلیل فلسفی و تربیتی کتابهای کودک و نوجوان
Www.iranb4c.com
Download Telegram
🎈ده شمع روشن و هزار ستاره دنباله‌دار

اهالی #کتابک یک دهه است در این حوالی در حال کارند. بدون آن‌که مرعوب سرعت و ذائقه فوری جهان امروز شوند، یک منو از لذیذترین و سالم‌ترین محتواهای خوانشی کودک را مقابل چشمان آن‌ها و والدین می‌گذارند. به میان کودکان می‌روند و بلندخوانی قصه‌های مهیج را از شش کنج دنیا سوغات می‌برند.

#سحر_سلطانی
#تولد۱۰سالگی_کتابک
🎂دوم بهمن‌ماه تولد کتابک است.

در کتابک بخوانید👈🏽
https://ketabak.org/730hl
🌿
@koodaki_org
🔺مشق شب از منظر یک دوست‌دار کتاب
✍🏼گفت‌وگو با یزدان منصوریان

برای گفت‌وگو درباره ضرورت و اهمیت #مشق_شب ابتدا باید درباره چیستی و چگونگی آن گفت‌وگو کنیم. باید ببینم منظور از مشق چیست؟ آیا گوینده و شنونده این بحث تلقی یکسانی از آن دارند؟ باید بپرسیم وقتی می‌گوییم مشق، بیشتر به وجه تمرینی بودن آن توجه داریم یا بر وجه تکراری بودنش تاکید می‌کنیم؟

#گفت‌و‌گو #یزدان_منصوریان

ادامه گفت‌و‌گو را در کتابک بخوانید👈🏽
https://ketabak.org/ic25g
🌿
@koodaki_org
Forwarded from نسل نو (Sahar Soltani)
لیست کتابهای نوروزی برای کودکان.pdf
350.8 KB
🌱برای عیدی به کودکان چه چیزی بهتر از کتاب خوب؟

📚 20 کتاب پنج ستاره سایت کتابستان را در لیست بالا به شما معرفی می کنم ، برای دیدن کتاب های بیشتر و دسته بندی ها به www.iranb4c.com مراجعه کنید.

📝 کتابهای خوب برای عیدی به بچه های خوب

@naslep4c
#نوروزنامه
#کتابخوانی_جمعی

📚علاوه بر عیدی و هدایای نوروزی ، همراه خود تعدادی کتاب خوب داشته باشید تا کودکان فامیل را در عیددیدنی ها غافلگیر کنید. بلندخوانی جمعی از لذاتی که شما را برای سالها عزیز قلب کودکان خواهد کرد.

@iranb4c
🌱 مدرسه رو که شدیم مادرم برنج را دیگر در بشقابمان نمی کشید، دیس برنج وسط سفره بود، باید یاد می گرفتیم هر بشقاب چقدر ظرفیت دارد، شکم خودمان چقدر گرسنه است، چه نسبتی بین بشقاب غذا و شکممان برقرار است؟در واقع معادله ای این چنین سخت که قبلا توسط مادر حل می شد بر عهده خودمان گذارده شد.

🌱خواندن و نوشتن که یاد گرفتیم ، هیچ کتابی ممنوع نبود، از رمانهای ر. اعتمادی تا کتابهای سیاسی و اعتقادی. باورمان دادند فقط با خواندن است که یاد می گیریم ظرفیت مغزمان چقدر است، چه چیزها را می فهمیم و آنچه نمی توانیم هضم کنیم. یافتن نسبت بین کلمات، خودمان و جهان؛ معادلات پیچیده ای شد، که با قصه و شعر و نقد و تحلیل خوانی سعی در حل آن داشتیم.

🌱 بزرگتر که می شدیم، دوستانی پیدا شدند که روی ذائقه و طعم ها اثر داشتند، فیلم و سفر ، مطالبه و سیاست به سفره زندگی افزوده شد، گاهی چاق می شدیم گاهی لاغر، عاشق شدیم

درتمامی فرازها و فرودها، گرسنگی ها و سیری ها ، ذهنمان پرتاب می شد به قصه هایی که در کتاب کودکی می خواندیم، ماجرای دوستی خاله خرسه یا جوجه اردک زشت... قصه ها آراممان می کردند.

📚 روز جهانی کتاب کودک گرامی

سحر سلطانی

@iranb4c
#آبی_کوچولو_و_زردکوچولو

لئو لیونی

طاهره آدینه پور


آبی کوچولو یک دایره آبی رنگ است که با پدر و مادرش زندگی می کند، او دوستان زیادی دارد و بهترین دوستش زرد کوچولو است که آن طرف خیابان زندگی می کند. آنها عاشق قایم موشک هستند و در مدرسه هم کنار بقیه رنگ ها ارام و مرتب چیز یاد می گیرند تا اینکه یک روز آبی کوچولو از خانه رفت بیرون و دنبال زرد کوچولو گشت آنها همدیگر را در آغوش گرفتند و یک سبز کوچولو ساختند. بعد از اینکه کلی بازی کردند رفتند خانه آبی کوچولو اما مادر و پدر آبی گفتند تو سبزی و بچه ی ما آبی است،مادر و پدر زرد کوچولو هم گفتند تو سبز هستی و بچه ما زرد کوچولو است. آنها خیلی غصه خوردند و شروع کردن به گریستن تا اینکه ...


#مفاهیم_کلیدی

هویت

من /دیگری

حریم شخصی

دوستی

تفاوت/شباهت

مرزها

هزینه

حمایت

تغییر

اتفاقی/تصادفی


#تکنیکهای_کاربردی

جایگیری

طرح مساله

تحلیل مساله

مرور

راه حل یابی


در این کتاب با دو قهرمان که شبیه هم هستند و نیستند روبه رو می شویم . هر دو دایره ای رنگی و کوچک اند اما رنگ هایی متفاوت دارند با داستانی از زندگی روزمره، یک روز از مرزها رد می شوند و دیگر خود قبلی شان نیستند. اگر خود قبلی نیستند پس کی هستند؟ چه اتفاقی افتاده؟ چرا هیچ چیز سر جایش نیست؟ باید یک راهی باشد برای خلاص شدن از این وضعیت تازه.

در این داستان با ترکیب رنگها و ایجاد یک رنگ جدید مفهوم تغییر اتفاقی و تصادفی برای کودکان طرح شده است. همذات پنداری کودکان با اتفاقاتی که برای زرد و آبی می افتد می تواند یک چالش جدی برای آنها طرح کند. اینکه تغییرها همیشه خوشایند نیست و همواره با هزینه همراه است. اما باید به مثابه یک مساله بدان نگریست و چاره جست.

این کتاب را می توان با بازی های عملیاتی همراه کرد از بچه ها خواست رنگ ها را تلفیق کنند و تغییرات جدید را کشف نمایند.

امتیاز من به ایده، پرداخت، تصویرگری، ترجمه و کیفیت نشر 5 ستاره از 5 است.


سحر سلطانیhttp://iranb4c.com/?p=964
👍1
#کلوچه_های_خدا

کلر ژوبرت


بهار از راه رسیده ؛خرس کوچولو از خواب زمستانی بیدار شده و سر از لانه اش بیرون کرده بود. او زیبایی های بهار در اطراف خود را می بیند و می خواهد از خدای بزرگ که همه جا را قشنگ کرده تشکر کند اما چگونه ؟ خب بهتر است از دوستانش کلاغ و جوجه تیغی مشورت بگیرد، کلاغ می گوید بهترین کار پختن کلوچه برای خداست. جوجه تیغی می گوید نه! خدا مهربانی را از کلوچه بیشتر دوست دارد بهتر است مهربان باشیم. خرس کوچولو که فکر می کند مهربان بودن با همه کار سختی است تصمیم می گیرد این دفعه برای خدا کلوچه بپزد. هفت کلوچه داغ خوشمزه می پزد و به پیشنهاد کلاغ به سمت بالای تپه می رود تا انها را انجا بگذارد برای خدا، اما در راه حیواناتی را می بیند که ...

#مفاهیم_اصلی

خدا

زیبایی

مهربانی

قدردانی

کمک

همراهی

رضایت

ارزش

تولید/خلق


#تکنیکهای_کاربردی

قدرشناسی

جایگزینی

مشورت طلبی

حرکت از جزییات به کلیات

زیبایی شناسی

مشارکت


در قصه ی کلوچه های خدا خانم کلر ژوبرت مهمترین مولفه ی تربیت معنا گرا یا معنوی کودکان را طرح می کند. مفهوم «خدا» اما نه خدایی به عنوان خالق و ناظر طبیعت بلکه خدایی که زیبایی را می افریند و مهربانی را دوست دارد .

خرس که قدردان زیبایی هاست از دو دوست به مثابه دو راهنمای خیر/شر کلاغ سیاه فریبکار و جوجه تیغی دانای خیرخواه کمک می گیرد و اتفاقا پیشنهاد عینی کلاغ را می پذیرد. خانم ژوبرت تلاش کرده اند در مسیر داستان مفهوم شر در وجود کلاغ که یکی از افریده های خداست را پررنگ نکنند اما در این باب موفق نبوده اند. کلاغ رفتار و گفتار شیطنت آمیز و حیله گرانه دارد. در نهایت داستان خرس کوچولو هم عناصر خیر و هم عناصر شر پیرامونش را با مولفه مهربانی که از درونش به شکل خود انگیخته جوشیده بود بهره مند می کند و به درک زیسته مفهوم مهربانی در جهان پیرامون به عنوان نمادی از رضایت خدا می رسد.

این کتاب برای گروه سنی ب نوشته شده و با طرح دو مفهوم کلیدی زیبایی و مهربانی در جهان به توسعه مفهوم انتزاعی خدا در ذهن خردسال و کودک می پردازد. برای تربیت معناگرا در دل جوامع دین مداری مثل ایران کتاب کلوچه های خدا انتخاب خوبی است هر چند والدین و مربیان حین گفتگو درباره ی این کتاب باید تلاش کنند مفهوم شرارت با رفتار و گفتار کلاغ در ذهن کودکان کلیشه ی کلاغ بدجنس را نسازد.

امتیاز من به ایده، پرداخت، تصویرگری این کتاب چهار ستاره از پنج است.

سحر سلطانی


http://iranb4c.com/?p=971
#مداد

الن البرگ

رضی هیرمندی



✏️روزی روزگاری مدادی بود یک مداد کوچولوی تنها ، همین و بس. او مدتها گوشه ای افتاده بود تا اینکه یک روز تکانی به خود داد و کمی لرزید. راه افتاد و بنا کرد به نقاشی. پسری کشید به اسم بانجو، بانجو گفت: برای من یک سگ بکش! یک سگ واق واقی کشید به اسم بروس، برای بروس هم یک گربه به اسم میلدی ، خانه کشید خیابان کشید پارک کشید ، یک قلمو به اسم کیتی کشید تا همه ی نقاشی های قبلی را رنگ کند برای بانجو پدر و مادر و پدربزرگ و مادربزرگ و عمو و خاله و دوست کشید و کیتی رنگ کرد تا اینکه دردسرها شکسته شد توپ شیشه را شکست و خرابکاری پشت خرابکاری همه شروع کردن به غر زدن . وقتی غرها بالا گرفت مداد هم یک فکر بکر کرد می دانید چه کشید؟ بله یک پاک کن! و حالا پاک کن شروع کرد به پاک کردن هرچیزی که مداد می کشید ای وای حالا چه باید می کرد؟ فکر کرد و یک فکر بکر به سرش زد و شروع کرد به کشیدن …

📝#مفاهیم_اصلی

تنهایی

خلق هنری

سیاه و سفید

رنگی

نام

اعتراض

فرار

کمک

تغییر

تضاد

نیاز

بود/نبود

مرگ


📝 #تکنیکهای_کاربردی

زیبایی شناسی

نام گذاری

آفرینش

طرح مساله

حل مساله

تضادآفرینی

آشنایی زدایی

معنا سازی

✏️کتاب مداد از همان صفحه اول بعد از جلد تکلیف ما را با مداد ماجراجویی که اسم و تصاویر هرکسی و هرچیزی را می کشد روشن می کند. او یک مداد تنهاست که از تنهایی خود خسته شده و حالا وقت آفرینش جهانی پر از موجودات مختلف است. او هر چیزی که می کشد برایش نامی انتخاب می کند. به نیاز موجودات خلق شده توجه می کند و زنجیره ای از تولیدات خود را در دل سیاهی و سپیدی شب و روز مانندی خلق می کند. اما برای زیبایی یک چیز کم است رنگ ها را هم به دل این جهان می کشاند. حالا که زیبایی و دوستی و لذت همه جا منتشر شده کم کم غرغر ها و نارضایتی ها هم بیرون می آید و پای شرارت هم به این جهان نقاشی باز می شود. چه چیزی بهتر از پاک کن! اما پاک کن از پاک کردن لذت می برد و مثل مرگ پایانی می شود بر وجود همهی تصاویر و داستانهایشان که مداد خلق کرده و باید به فکر چاره افتاد. همیشه چاره ای هست و می توان به حل مساله امید بست.

در این داستان که به شکل کنایی نوعی آفرینش و نام گذاری مخلوقات و حتا مرگ آنها تداعی می شود ، مخاطبان کودک و بزرگسال می توانند یکبار خود را همچون مداد ماجرا در جایگاه خالق ببینند و تصمیم بگیرند به بود و نبود موجودات. چالشی مهم چه کسانی باشند و چرا؟ چه کسانی حذف شوند؟ چرا ؟

✏️ایده قصه بسیار درخشان است و پرداخت آن شکل گرفته؛ تصویرگری ساده اما ممتاز ان جا برای تصاویر ذهنی مخاطب باز گذارده و ترجمه روان و طنازانه رضی هیرمندی کار را تمام کرده است.

امتیاز من به ایده، پرداخت، تصویر، ترجمه و کیفیت نشر پنج ستاره درخشان است. سحر سلطانی http://iranb4c.com/?p=975