.
وزیر #آموزش و پرورش جمهوری اسلامی گفت: سند تحول بنیادین می‌گوید باید کتب درسی را متناسب با جنسیت دختران و پسران متفاوت کنیم و باید فرهنگ حیا را در سراسر جامعه نهادینه کنیم.

حکمرانی جمهوری اسلامی با اخراج فرهنگیان، بازنشستگی های زودتر از زمان خود، عدم رسیدگی به وضعیت معیشتی فرهنگیان و همه این عوامل سبب ان است که نظام آموزشی کشور در اختیار ناشایستگان دین مدار قرار گرفته و به جای استفاده بهینه از نیروهای خلاق فرهنگی کشور برای بردن کیفیت محتوای آموزشی به چنین شرایطی پسرفت کرده است.
#زن_زندگی_آزادی
#هم‌آوا

اظهارات علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، درباره وجود ۷۵۰ هزار #دانش‌آموز بازمانده از تحصیل و تأکید بر اینکه این موضوع ربطی به آموزش و پرورش ندارد، نشان از نادیده‌گرفتن نقش کلیدی این نهاد در دسترسی به #آموزش است.

در حالی که بسیاری از خانواده‌ها با مشکلات اقتصادی، کمبود امکانات، و نبود حمایت‌های آموزشی دست‌وپنجه نرم می‌کنند، این ادعا که بازماندگی از تحصیل صرفاً مسئولیت آموزش و پرورش نیست، نوعی شانه‌خالی‌کردن از مسئولیت محسوب می‌شود.

کمبود معلمان، عدم تخصیص بودجه کافی، شرایط نامساعد مدارس در مناطق محروم و ضعف سیاست‌گذاری‌های آموزشی، بخشی از مشکلاتی هستند که مستقیماً به عملکرد این نهاد مرتبط‌اند.

چنین اظهاراتی به جای ارائه راه‌حل و قبول مسئولیت، بیشتر از آنکه پاسخی برای حل این بحران باشد، تلاشی برای توجیه وضعیت موجود است. آیا وزارت آموزش و پرورش نمی‌داند که فراهم کردن شرایط برابر برای تحصیل، وظیفه‌ای اساسی بر عهده این نهاد است؟
#هم‌آوا

به گزارش خبرگزاری‌های داخلی، در پی انتشار ویدئویی از رقص دسته‌جمعی دانش‌آموزان پسر در حیاط مدرسه‌ای در بابل، اداره آموزش و پرورش این شهرستان اعلام کرده که با عاملان این اقدام برخورد خواهد شد. مسئولان آموزشی این اتفاق را «قانون‌شکنی» دانستند.
#هم‌_آوا
#بابل #آموزش_و_پرورش

مرکز آمار ایران اعلام کرد تعداد افرادی که از تحصیل بازمانده‌اند به بیش از ۹۹۲ هزار تن رسیده است. آنطور که خبرگزاری تسنیم از گزارش این مرکز نقل کرده، سهم بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی ۲ درصد، متوسطه اول ۵.۲۳ درصد و متوسطه دوم ۱۶.۱۲ درصد است.

#بازماندگان_تحصیلی #آموزش_و_پرورش #دانش_آموز #تحصیل #حق_تحصیل #هم‌_آوا