.
رییس آموزش و پرورش استثنایی استان اصفهان: ۴۰ درصد دانش آموزان استثنایی امکان استفاده از بستر فضای مجازی را ندارند. حتی اگر آموزش کودکان استثنایی به صورت حضوری انجام پذیرد، دانش آموز ناشنوا باید حرکت لب معلم یا فردی را که میخواهد با او ارتباط برقرار کند ببیند ولی با ماسک زدن معلم مربوطه امکان دیدن حرکت لب وجود ندارد. یکی دیگر از مشکلات آموزش مجازی نبود تبلت و گوشی برای دانش آموزان است و استان اصفهان دستکم به هزار و ۲۰۰ دستگاه تبلت نیاز دارد.
#آموزش_مجازی #اصفهان #دانشآموزان_استثنایی #عدالت_آموزشی #حق_تحصیل #شبکه_شاد #۳۰بهمن۹۹ #18Feb2021
ارسال فيلم، عکس و مطلب به ما:
▫️Telegram ID: @iranncmedia 👈
@irannc
رییس آموزش و پرورش استثنایی استان اصفهان: ۴۰ درصد دانش آموزان استثنایی امکان استفاده از بستر فضای مجازی را ندارند. حتی اگر آموزش کودکان استثنایی به صورت حضوری انجام پذیرد، دانش آموز ناشنوا باید حرکت لب معلم یا فردی را که میخواهد با او ارتباط برقرار کند ببیند ولی با ماسک زدن معلم مربوطه امکان دیدن حرکت لب وجود ندارد. یکی دیگر از مشکلات آموزش مجازی نبود تبلت و گوشی برای دانش آموزان است و استان اصفهان دستکم به هزار و ۲۰۰ دستگاه تبلت نیاز دارد.
#آموزش_مجازی #اصفهان #دانشآموزان_استثنایی #عدالت_آموزشی #حق_تحصیل #شبکه_شاد #۳۰بهمن۹۹ #18Feb2021
ارسال فيلم، عکس و مطلب به ما:
▫️Telegram ID: @iranncmedia 👈
@irannc